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(共22張PPT)
第三單元 計量時間
第1課時 時間在流逝
1. 在遠古時代，人類用天上的 ______來計時。日出而作，日落而息，晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時間單位——______ 。
太陽
天
2. 古代的計時儀器：
日晷
水鐘
3. 用日影來計時：
(1)圭表是古代科學家發明的度量_________的一種天文儀器。通過測量正午的日影長度，人們就可以確定節氣的日期和一年的時間。
(2)日晷又稱“日規”，也是我國古代利用日影________的一種計時儀器。根據晷面上晷針的日影方位，人們就可以確定 ______。
日影長度
測量時間
時刻
4. 同一支香，燃燒相同長度所用的時間______，故可用來計時。蠟燭也可用來計時。
5. 古人“一炷香”的時間大約為兩刻鐘，即現在的______。
相等
半小時
第2課時 用水計量時間
1. 當容器中__________不變時，水以固定的速度從容器底部流出。人們根據這一特點制作了______和______。
2. 在滴漏實驗中，水往下流的速度是不均勻的，______時水流速度快，______時水流速度慢。
水位高度
水鐘
滴漏
水位高
水位低
3. 古代水鐘的結構：
(1)“受水型”水鐘的刻度
一般在______的容器上，
水滴滴入圓筒，使得浮
標隨著水量的增加而逐
漸上升，從而顯示流逝的時間。
(2)“泄水型”水鐘是利用容器內的水面隨水流出而______的原理來測量過去了多長時間。
下面
下降
第3課時 我們的水鐘
1. 水鐘通過一定的裝置，能夠保持水在一定的時間內以______的速度往下流，從而可以用來計時。
2. 影響水鐘計時準確性的因素：
(1) _________：如果容器的形狀不規則或橫截面過大，就容易造成刻度標識不準確。
(2) _________：每次向容器里加水后，水位的不同會導致滴水速度不同。
穩定
容器形狀
滴水速度
3. 改進我們的水鐘：
(1)將盛水容器更換為_________的容器，如量筒。
(2)改進滴水裝置使滴水速度 ______，如醫院里的輸液裝置。
4.除了水，還可以用______ ( 可以流動的物體)來制作計時工具，如______。
粗細均勻
均勻
沙子
沙漏
第4課時 機械擺鐘
1. 意大利科學家______第一個發現并解釋了擺的等時性。
2. 同一個擺在相同時間內擺動的次數______，這就是擺的 ______。根據這種性質，人們制成了擺鐘，擺鐘的出現大大提高了鐘表的精確度。
伽利略
相同
等時性
3. 用擺計時的鐘我們稱為機械擺鐘，機械擺鐘由______和 ______兩部分組成，鐘擺由 ______和______組成。
4. 鐘擺運動的特點：
(1)鐘擺_________記為擺動一次。
(2)鐘擺1 分鐘總是擺動______次。
鐘面
鐘擺
擺錘
擺繩
往返一次
60
5. 自制擺的特點：
(1)同一個擺1 分鐘內擺動的次數是______。
(2)不同的擺在一定時間內擺動的次數_________ 。
(3)我們制作的擺在擺動過程中會出現_____________、_____________、_____________等情況。
相同的
各不相同
方向發生偏轉
擺幅越來越小
速度越來越慢
第5課時 擺的快慢
1. 研究影響擺的快慢的因素時的注意事項：
(1)實驗時，只改變_______________________，其他因素保持不變。
(2)在安裝擺時，擺繩上端_____________，不能在擺動過程中移動。
(3)在擺動開始時，要讓擺______地______擺動，要由靜止釋放擺，不能用手推動擺。
(4)如果實驗中擺錘碰到鐵架臺等物體，需要重新做實驗。
一個因素(要研究的因素 )
必須固定牢固
小幅度
自由
2. 擺的快慢與_________有關，與擺動幅度和擺錘質量無關。同一個擺，擺繩越長，擺動越 ______；擺繩越短，擺動越 ______。
擺繩長短
慢
快
第6課時 制作鐘擺
1. 擺繩的長度不等于擺的長度，擺長是指______到________的距離。
2. 制作“鐘擺”的流程：_________→ _________ → _________→ _________→___________。
懸掛點
擺錘重心
明確任務
設計方案
制作
測試
評估與改進
3. 自制擺：
(1)__________________，為了節省時間，我們可以測擺15 秒是否擺動了15 次，不需要測60 秒。
(2)______________，要測擺1 分鐘是否擺動了60 次。
(3) _________ ：測擺2 分鐘是否擺動了120 次(或更長時間)，然后進行微調。微調時使用對分法會更方便。
確定擺繩的長度時
測試和評估時
改進方法
4. 確定擺繩長度的兩種方法：
(1)嘗試法：機械擺鐘里的鐘擺每分鐘擺動60 次，鐘擺的擺繩長度約30 厘米，可以從30 厘米開始每次減少5 厘米，逐次嘗試。
(2)對分法：
第7課時 計量時間和我們的生活
1. 計時工具的比較：
項目 日晷 水鐘 擺鐘 石英手表
使用材料 銅制晷針、石制晷面 銅制水壺 主體由金屬制成 主體由石英、金屬制成
準確性 一般 一般 準確 非常準確
項目 日晷 水鐘 擺鐘 石英手表
計時原理 ____________________ ________________ ___________ 帶電石英晶______
______
方便程度 不方便 不方便 比較方便 方便
缺點 無法自由移動，受陽光有無的影響 無法自由移動，體積比較大 無法長時間計時，需要定期“上弦” 需要更換電池
日影方向有
規律地變化
滴水的
等時性
擺的等時性
振動的
等時性
2. 計時工具的設計運用了物體運動___________的規律。
3. 當今計時最精確的是______，2022 年原子鐘的精度可以達到每3000 億年才誤差1 秒。
周期性變化
原子鐘
4. 精確計時的重要性：
(1)_______的發射過程，需要精確計時，才能保證安全和成功。
(2) _________的時候，需要精確計時，才能知道是否打破了紀錄。
(3) ___________需要精確計時，才能保障交通安全。
(4) ______可以保障交通有序運行，提醒我們準時到達。
5. 人們設計不同的計時工具來滿足不同的__________。
航天器
百米賽跑
交通信號燈
時刻表
用途和需求

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