資源簡介 (共27張PPT)第十課 走近民法典第四單元 生活在法治社會(huì)10.2 保護(hù)人身權(quán)——今年5月,是我國第五個(gè)民法典宣傳月,其主題為“美好生活 民法典相伴”。1.法律保護(hù)人身權(quán)的原因、對(duì)公民的要求:(P87)2.人身權(quán)的內(nèi)容:(P87)3.生命權(quán)和健康權(quán)的重要性、對(duì)公民的要求(P87)4.肖像權(quán)的內(nèi)容、侵權(quán)表現(xiàn):(P87)5 .隱私的內(nèi)涵、法律保護(hù)隱私權(quán)的意義(P88)自主學(xué)習(xí)透過網(wǎng)絡(luò)新詞”開盒掛人“認(rèn)識(shí)人身權(quán)活動(dòng):透視網(wǎng)絡(luò)新詞“開盒掛人”1.什么是“開盒掛人”?2.試想如果你是被開盒者,你會(huì)有何感受?哪些方面會(huì)受到影響?3.開盒者侵犯了公民的什么權(quán)利?一種新型網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪行為。不法分子通過非法手段獲取他人的個(gè)人隱私信息,如姓名、身份證號(hào)、家庭住址、手機(jī)號(hào)碼、社交賬號(hào)、個(gè)人照片等,然后將這些信息毫無保留地公開在網(wǎng)絡(luò)上,并煽動(dòng)網(wǎng)民對(duì)被“開盒”者進(jìn)行侮辱謾罵、造謠詆毀,甚至在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)遭到騷擾,如電話、短信等遭陌生人輪番“轟炸”,恐嚇威脅。陷入恐懼、焦慮正常學(xué)習(xí)工作、生活秩序被打亂, 社交關(guān)系受影響名譽(yù)受損,- 職業(yè)發(fā)展受阻-家庭破裂受到同學(xué)的歧視、孤立承受精神壓力,出現(xiàn)失眠、食欲不振等身體反應(yīng),抑郁,焦慮癥等心理疾病;更有甚至選擇自殺人身權(quán)第109條 自然人的人身自由、人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。第111條 自然人的個(gè)人信息受法律保護(hù)。任何組織或者個(gè)人需要獲取他人個(gè)人信息的,應(yīng)當(dāng)依法取得并確保信息安全,不得非法收集、使用、加工、傳輸他人個(gè)人信息,不得非法買賣、提供或者公開他人個(gè)人信息。民法典為何不斷完善對(duì)人身權(quán)的保護(hù)?這對(duì)我們公民有什么要求?★1.法律保護(hù)人身權(quán)的原因、對(duì)公民的要求:(P87)(1)原因:擁有人身權(quán),我們才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。(2)要求:我們既要保護(hù)自己的人身權(quán),也要尊重他人的人身權(quán)。以下開盒行為,對(duì)應(yīng)侵犯我們哪種人身權(quán)?公開照片公布個(gè)人信息惡意侮辱謾罵尾隨跟蹤、寄不明物品肖像權(quán)隱私權(quán)名譽(yù)權(quán)生命健康權(quán)人身權(quán)包括生命權(quán)、健康權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)等。★2.人身權(quán)的內(nèi)容:(P87)以案說法,理解人身權(quán)生命權(quán)、健康權(quán)生活案例1:聚焦校園生活“小打小鬧”李某與劉某系同班同學(xué)。李某表示被告劉某自2023年6月后開始對(duì)其有欺凌行為,無故打其后腦勺,并向其潑水,故將劉某訴至法院要求劉某賠禮道歉,賠償所損壞保溫杯、醫(yī)療檢查費(fèi)等費(fèi)用。被告劉某表示并未向李某潑水,僅有相互拆筆、打鬧行為。根據(jù)學(xué)校所提供某天監(jiān)控錄像顯示,劉某與李某在課間有相互拆對(duì)方筆、玩對(duì)方水杯、拿走對(duì)方凳子、相互推搡行為。期間李某有主動(dòng)找劉某說笑、比劃動(dòng)作等行為。在雙方拆筆、推搡、說話過程中劉某先后9次拍打李某頭部20余下,李某有揉按被打部位、伸手抱頭等防御性動(dòng)作。1.這是不是同學(xué)間正常的小打小鬧行為?為什么?2.如果你是本案的審理法官,你該如何判?支持李某訴求駁回李某訴求危害李某生命健康安全法院的判決說明法律對(duì)什么公民權(quán)利的保護(hù)?這對(duì)我們公民有什么要求?從監(jiān)控視頻中可看出李某與劉某課間經(jīng)常嬉戲打鬧,但劉某多次拍打頭部已超過同學(xué)間正常玩鬧限度,雖非嚴(yán)重欺凌行為,但侵害了李某的身體健康,危害生命安全。根據(jù)《民法典》規(guī)定,造成人身傷害的,應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)等合理費(fèi)用,劉某的監(jiān)護(hù)人需賠償李某合理的醫(yī)療費(fèi)用及財(cái)產(chǎn)損失。法律保護(hù)生命權(quán)和健康權(quán)。★3.生命權(quán)和健康權(quán)的重要性、對(duì)公民的要求:P87(1)重要性:生命和健康是我們參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。(2)要求:①當(dāng)自身生命和健康受到他人非法侵害時(shí),我們有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。(對(duì)自己)②我們要關(guān)愛他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。(對(duì)他人)以案說法,理解人身權(quán)肖像權(quán)生活案例2:聚焦生活群聊“趣味表情包”江蘇的張某和李某同為微信群群友,群內(nèi)約130人。某日,李某在群聊時(shí)提到張某,稱“這個(gè)人從骨子里就壞”等,且每句話后都配上了帶有張某照片的表情包,如咧嘴笑、捂嘴笑等。張某要求李某刪除表情包,但李某覺得張某小題大做,開不起玩笑,不予理會(huì)。次日,張某向法院提起訴訟,要求李某在微信群內(nèi)及報(bào)刊上公開賠禮道歉,刪除相應(yīng)表情包并賠償其經(jīng)濟(jì)損失和精神損害撫慰金。張某的訴求會(huì)得到法官的支持嗎?法律依據(jù)是什么?惡搞表情包-侵犯肖像權(quán)議學(xué)任務(wù)辨析:P圖惡搞違法嗎?同學(xué)1:這很明顯侵犯了他人的肖像權(quán)!同學(xué)2:我覺得未必吧,第一:他是使用的公開照片;第二:他并未以營利為目的;第三:P圖的人那么多,為什么好的就不是侵犯,惡意就是侵犯?你如何看待同學(xué)2的觀點(diǎn),說說你的理由。民法典第一千零一十九條:任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損,或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意,不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像,但是法律另有規(guī)定的除外。法律依據(jù)無論是不是公開照片,無論營利與否,丑化、污損他人的照片均屬于侵犯肖像權(quán)。肖像是每個(gè)人人體容貌的有形識(shí)別標(biāo)志,再現(xiàn)了個(gè)人基本特征。包括影像、圖片,照片、繪畫、雕塑等形式。4.肖像權(quán)的內(nèi)容、侵權(quán)表現(xiàn):(P87)(1)內(nèi)容:我們有權(quán)依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。(2)侵權(quán)表現(xiàn):①以丑化、污損,或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。②未經(jīng)肖像權(quán)人同意,制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像。什么是肖像?第1018條 自然人享有肖像權(quán),有權(quán)依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。肖像是通過影像、雕塑、繪畫等方式在一定載體上所反映的特定自然人可以被識(shí)別的外部形象。合理實(shí)施下列行為的,可以不經(jīng)肖像權(quán)人同意:《中華人民共和國民法典》第1020條規(guī)定:(一)為個(gè)人學(xué)習(xí)、藝術(shù)欣賞、課堂教學(xué)或者科學(xué)研究,在必要范圍內(nèi)使用肖像權(quán)人已經(jīng)公開的肖像;(二)為實(shí)施新聞報(bào)道,不可避免地制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像;(三)為依法履行職責(zé),國家機(jī)關(guān)在必要范圍內(nèi)制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像;(四)為展示特定公共環(huán)境,不可避免地制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像;(五)為維護(hù)公共利益或者肖像權(quán)人合法權(quán)益,制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像的其他行為。如何判定是否侵犯肖像權(quán)?易錯(cuò)提示侵犯肖像權(quán)的構(gòu)成要件:①未經(jīng)允許擅自使用。②以營利為目的。③惡意丑化、污損。④利用信息技術(shù)手段偽造(惡意P圖、換臉)道法糕判斷以下行為是否侵犯了公民的肖像權(quán)?“公安機(jī)關(guān)公布犯罪在逃人員的肖像”“顧客吃火鍋被入鏡店家宣傳的直播間”“某公司未經(jīng)小明授權(quán)同意,使用含有小明肖像的視頻作為模板供用戶進(jìn)行AI換臉”“電視臺(tái)、報(bào)刊等新聞媒體為實(shí)施新聞報(bào)道展示正面或負(fù)面人物的肖像”“小明在社交媒體上上傳并傳播某明星的惡搞圖”是否否是是以案說法,理解人身權(quán)隱私權(quán)生活案例3:聚焦-家門口裝監(jiān)控違法嗎?P88李某和汪某是門對(duì)門的鄰居。李某為了監(jiān)控自家門外的情況,在其入戶門上安裝了一款采用人臉識(shí)別技術(shù)、可自動(dòng)拍攝視頻并存儲(chǔ)的可視門鈴。汪某找到李某,表示這款可視門鈴長期監(jiān)控著自家住宅,自己心里很不舒服,建議李某拆除。法律會(huì)支持汪某的主張嗎?為什么?第1032條 自然人享有隱私權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動(dòng)、私密信息。第一千零三十三條 除法律另有規(guī)定或者權(quán)利人明確同意外,任何組織或者個(gè)人不得實(shí)施下列行為:(一)以電話、短信、即時(shí)通訊工具、電子郵件、傳單等方式侵?jǐn)_他人的私人生活安寧(二)進(jìn)入、拍攝、窺視他人的住宅、賓館房間等私密空間;(三)拍攝、窺視、竊聽、公開他人的私密活動(dòng);(四)拍攝、窺視他人身體的私密部位;(五)處理他人的私密信息;(六)以其他方式侵害他人的隱私權(quán)。李某安裝的可視門鈴監(jiān)控范圍覆蓋對(duì)門汪某家門口,對(duì)汪某的私人生活安寧造成侵?jǐn)_。李某未盡到妥善注意義務(wù),導(dǎo)致其行為超出了合理限度,具有過錯(cuò),構(gòu)成對(duì)汪某隱私權(quán)的侵犯。(1)內(nèi)涵:隱私是我們的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動(dòng)、私密信息。(2)意義:①保障了我們私生活的自由與安寧,保護(hù)我們的正常生活不受干擾、內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。(對(duì)個(gè)人)②尊重和保護(hù)隱私權(quán)既是法律規(guī)定,也是道德要求,有助于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚,促進(jìn)社會(huì)文明和諧。(對(duì)社會(huì))5 .隱私的內(nèi)涵、法律保護(hù)隱私權(quán)的意義(P88)道法糕小妙招:一組圖告訴你如何保護(hù)個(gè)人信息小試牛刀:觀情景,辨一辨侵犯哪一人身權(quán)②:網(wǎng)紅推薦三無減肥藥致消費(fèi)者心臟驟停。⑤:寵物主人縱容烈性犬撕咬路人。④:自媒體博主用明星AI換臉制作虛假代言視頻。③:粉絲通過航班信息跟蹤偶像行程并曝光。①:美容院未經(jīng)同意展現(xiàn)小吳整形前后宣傳照。肖像權(quán)隱私權(quán)生命健康權(quán)⑥:公司強(qiáng)制員工安裝定位APP監(jiān)控下班行蹤。思維導(dǎo)圖保護(hù)人身權(quán)課堂小結(jié)原因要求內(nèi)容既要保護(hù)自己的人身權(quán),也要尊重他人的人身權(quán)擁有人身權(quán),我們才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。①法律保護(hù)生命權(quán)和健康權(quán)②法律保護(hù)肖像權(quán)③法律保護(hù)隱私權(quán)1.(2025·全國課后作業(yè))我們都希望享有充分的人身自由,擁有健康的體魄和樂觀的精神狀態(tài),能夠有尊嚴(yán)地生活。下列有關(guān)人身權(quán)的說法,正確的是( )①擁有人身權(quán),我們才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活②我們既要保護(hù)自己的人身權(quán),也要尊重他人的人身權(quán)③人身權(quán)包括生命權(quán)、健康權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)等④人身權(quán)是我們享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④A生命和健康3.公司主管以找“內(nèi)奸”為由,強(qiáng)行查看了員工的手機(jī)和個(gè)人信息,原因是有人泄露了公司組織框架和人員信息,員工林女士拒絕配合,主管推倒林女士導(dǎo)致其手臂骨折。公司主管侵犯的林女士的權(quán)利有( )A.隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)B.肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)C.人身自由、勞動(dòng)權(quán)、隱私權(quán)D.隱私權(quán)、健康權(quán)、人身自由D“強(qiáng)行查看了員工的手機(jī)個(gè)人信息”,侵犯了林女士的隱私權(quán)、人身自由;“主管推倒林女士導(dǎo)致其手臂骨折”,侵犯林女士的健康權(quán),故D符合題意;ABC:財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán),在題文中未涉及,故ABC不符合題意;2.(2025·全國課后作業(yè))某校女生王某因忌妒同寢室的李某,用手機(jī)偷拍了李某在寢室內(nèi)的各種生活照片,并發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)上,還配上一些詆毀性的文字,對(duì)李某造成了極大傷害。王某的行為侵犯了李某的( )①生命權(quán)和健康權(quán) ②肖像權(quán)③隱私權(quán) ④知識(shí)產(chǎn)權(quán)A.①② B.①④ C.②③ D.③④C與材料無關(guān)與材料無關(guān) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫