資源簡介

(共33張PPT)
政治學科
第十課 走近民法典
統編版道德與法治七年級下
第二節保護人身權
我國憲法高度重視對人身自由、人格尊嚴的保護，在第三十七條和第三十八條專門作了規定。
民法典第一百零九條規定:“自然人的人身自由、人格尊嚴受法律保護?！比烁駲嘣诿穹ǖ渲歇毩⒊删幨俏覈袷铝⒎ǖ囊粋€制度創新，也是我國民法典的一個亮點，充分體現我國在人格權保護領域所取得的進步，具有十分重要的意義。
為什么說中學生活是一個新的起點？
自主學習P86--88
1.法律保護人身權的原因和要求
2.人身權的內容
3.★法律保護生命權和健康權的原因和要求
4.★肖像的含義、肖像權的內容及侵權行為
5.肖像權的合理使用范圍
6.★隱私權的內涵及保護意義
7.法律如何保護人身權
思考：以上情境反映了人們的哪些權利受到保護
點撥：（1）情境一體現了對人身權中健康權的保護；
情境二體現了對人身權中隱私權的保護。
情境二：快遞電子運單上隱去姓名、電話號碼和地址的一部分。
教學目標
生活觀察
情境一：學校為身體不適的學生提供幫助，并及時聯系學生家長。
當這些權利受到侵害時，我們應該如何維護
（2）當人身權受到他人非法侵害時，我們有權依法自衛和請求法律保護。
（1）原因
我們都希望享有充分的人身自由，擁有健康的體魄和
樂觀的精神狀態，能夠有尊嚴地生活。
擁有人身權，我們才能獨立、自由、有尊嚴地生活。
我們既要保護自己的人身權，也要尊重他人的人身權。
（2）要求
一。法律保護人身權的原因和（要求、做法）、內容
人身權包括生命權、健康權、肖像權、隱私權等。
（3）種類
以下開盒行為，對應侵犯我們哪種人身權？
公開照片
公布個人信息
惡意侮辱謾罵
尾隨跟蹤寄不明物品
肖像權
隱私權
名譽權
生命健康權
思考：被欺凌者的什么權利受到侵害？以上漫畫給我們哪些啟示？
點撥：（1）被欺凌者的生命權和健康權受到侵害。
（2）當自身生命和健康受到他人非法侵害時，我們有權依法自衛和請求法律保護。我們要關愛他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。
近年來，校園欺凌現象引起了全社會廣泛關注。校園欺凌不僅對受害人造成身體上的傷害，同時也會造成受害人產生厭學、恐懼、抑郁等心理問題，嚴重影響受害人健康成長。
3.★法律保護生命權和健康權的原因及要求？
（1）原因：生命和健康是我們參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎，對于每個人來說都是彌足珍貴的。（P87）
知識歸納
（2）要求：①當自身生命和健康受到他人非法侵害時，我們有權依法自衛和請求法律保護。（對自己）
②我們要關愛他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。（P87）（對他人）
思考：新聞中拍攝視頻的方式侵犯了顧客的哪一項權利？
肖像權
探究與分享
維權步驟：
1、固定證據：保存表情包截圖、傳播記錄（如群聊、轉發量）
2、要求刪除：聯系發布者、平臺刪除內容
3、尋求幫助：向學校、家長或網信部門舉報
4、法律途經：若影響嚴重，可起訴索賠（民法典第1028條：肖像權受侵害可要求精神損失賠償）
4.★肖像的含義、肖像權的內容及侵權行為
（1）肖像的內涵：肖像是每個人人體容貌的有形識別標志，再現了個人基本特征。（P87）
（2）肖像權的內容：我們有權依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。（P87）
（3）侵犯肖像權的行為：①任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權。②未經肖像權人同意，不得制作、使用、公開肖像權人的肖像，但是法律另有規定的除外。（P87）
合理實施下列行為的，可以不經肖像權人同意：
（一)為個人學習、藝術欣常、課堂教學或者科學研究，在必要范圍內使用肖像權人已經公開的肖像；
（二)為實施新聞報道，不可避免地制作、使用、公開肖像權人的肖像；
（三)為依法履行職責國家機關在必要范圍內制作、使用、公開肖像權人的肖像；
（四)為展示特定公共環境，不可避免地制作、使用、公開肖像權人的肖像；
(五)為維護公共利益或者肖像權人合法權益，制作、使用、公開肖像權人的肖像的其他行為。
《中華人民共和國民法典》第一千零二十條
5.肖像權的合理使用范圍（P88相關鏈接）
合理實施下列行為的，可以不經肖像權人同意：
《中華人民共和國民法典》第一千零二十條
（一）為個人學習、藝術欣賞、課堂教學或者科學研究，在必要范圍內使用肖像權人已經公開的肖像；
（二）為實施新聞報道，不可避免地制作、使用、公開肖像權人的肖像；
（三）為依法履行職責，國家機關在必要范圍內制作、使用、公開肖像權人的肖像；
（四）為展示特定公共環境，不可避免地制作、使用、公開肖像權人的肖像；
（五）為維護公共利益或者肖像權人合法權益，制作、使用、公開肖像權人的肖像的其他行為。
思考：法律會支持江某的主張嗎 為什么
點撥：會支持。因為法律保護隱私權。尊重和保護隱私權既是法律規定，也是道德要求，有助于形成良好的社會風尚，促進社會文明和諧。
正確做法：
1、尊重保密：不偷看、不傳播
2、善意提醒：若秘密涉及他人安全（如自殘傾向），應報告老師或家長
3、法律底線：絕不能以秘密威脅、勒索他人（可能構成敲詐勒索罪）
民法典第1032條規定：隱私為“不愿為他人知曉的私密信息”
6.★隱私的內涵及保護意義？
知識歸納
（1）內涵:
隱私是我們的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。
私密空間是指個人的私密范圍，包括個人居所、私家車、日記、個人郵箱、個人的衣服口袋、身體的隱私部位以及旅客居住的賓館客房等。
私密活動是指人們所進行的與公共利益無關的個人活動，如日常生活、家庭活動、婚姻活動等。
私密信息是指通過特定形式體現出來的有關自然人的病歷、財產狀況、身體缺陷、遺傳特征、檔案材料、生理識別信息、行蹤信息等個人情況。
（2）意義:
①法律規定隱私權，劃定了個人空間與公共空間的界限，保障了我們私生活的自由與安寧，保護我們的正常生活不受干擾、內心世界不被侵擾。（對個人）
②尊重和保護隱私權既是法律規定，也是道德要求，有助于形成良好的社會風尚，促進社會文明和諧。（對社會）
3.法律保護隱私權。
個人信息保護小“tips”
7.法律如何保護人身權？
知識歸納
01
法律保護生命權和健康權
03
法律保護隱私權
02
法律保護肖像權
小試牛刀：觀情景，辨一辨侵犯哪一人身權
②:網紅推薦三無減肥藥致消費者心臟驟停。
⑤:寵物主人縱容烈性犬撕咬路人。
④:自媒體博主用明星AI換臉制作虛假代言視頻。
③:粉絲通過航班信息跟蹤偶像行程并曝光。
①:美容院未經同意展現小吳整形前后宣傳照。
肖像權
隱私權
生命健康權
⑥:公司強制員工安裝定位APP監控下班行蹤。
保
護
人
身
權
重要性：擁有人身權，我們才能獨立、自由、有尊嚴地生活
要求：我們既要保護自己的人身權，也要尊重他人的人身權
體現
法律保護生命權和健康權
法律保護肖像權
法律保護隱私權
人身權包括生命權、健康權、肖像權、隱私權等
課堂小結
1．上海警方成功偵破一起生產、銷售添加違禁成分減肥類食品案件，依法抓獲生產人員曾某某，及銷售人員周某某、郭某某等32名犯罪嫌疑人。這說明法律維護消費者的（ ）
A．人身自由
B．隱私權
C．生命權和健康權
D．肖像權
小 試 牛 刀
C
2．我國法律明確規定，公民的生命健康權不受非法侵犯。下列做法正確的有（ ）
①依法維護自己的生命權和健康權
②關愛他人的生命和健康
③生命健康受到威脅和侵害時，要以牙還牙，為自己討回公道
④加強自我保護，學習一些自我保護的方法，提高自我保護能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④D． ②③④
小 試 牛 刀
B
3．李女士來到理發師小華的工作室理發時，小華將一部手機架立在鏡子旁拍攝。一個月后，小華將李女士理發的視頻發布到短視頻平臺上，給李女士的生活帶來了不良影響。李女士將小華起訴至人民法院。人民法院審理后作出判決，要求小華向李女士致歉并賠償500元。人民法院作出這一判決，是因為（ ）
①小華侵犯了李女士的生命權
②小華侵犯了李女士的肖像權
③小華使用李女士的肖像未獲得李女士同意
④小華使用李女士的肖像是為了維護公共利益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
小 試 牛 刀
C
4.[新考法]下面漫畫中買賣個人信息的行為侵犯了他人的（ ）
A．生命權 B．健康權 C．隱私權 D．肖像權
小 試 牛 刀
C
5.法律保護公民的人身權。下列關于人身權的說法，不正確的是( )
A.我們既要保護自己的人身權，也要尊重他
人的人身權
B.人身權包括生命權、健康權、肖像權、隱私權等
C.擁有人身權,我們才能獨立、自由、有尊嚴地生活
D.公民的人身權可以隨意被限制或剝奪，以適應社會的需要
小 試 牛 刀
D
6.下列選項體現法律保護公民生命權和健康權的是( )
A.政府部門依法加強食品安全監管，保障市場上銷售的食品符合安全標準
B.人民法院對一起盜竊案件進行審理，并依法判處罪犯有期徒刑
C.城市規劃部門批準建設一座新的購物中心,提升城市商業氛圍
D.教育部門推廣在線教育資源,以提高偏遠地區學校的教育質量
小 試 牛 刀
A
7.習近平總書記曾指出:“現代化最重要的指標還是人民健康,這是人民幸福生活的基礎。”之所以這樣說,是因為( )
①生命和健康是公民參加一切社會活動的基礎
②國家只重視公民的生命權和健康權
③生命和健康是公民享有其他一切權利的基礎
④法律保護公民的生命權和健康權
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
小 試 牛 刀
B
8.網絡上一些博主利用AI技術制作已故明星在影片中“復活”并與粉絲互動的視頻，引發強烈爭議。以下是在以“AI‘復活’已故明星是否侵權”為題的辯論賽中正反雙方的觀點。如果請你點評,你認為下列說法正確的是( )
①在法律允許的范圍內，AI“復活”已故明星不構成侵權
②只有在獲得經濟利益的情況下,AI“復活”已故明星才構成侵權
③用 AI“復活”已故明星來表達思念之情，這樣做不構成侵權
④未經逝者親屬同意,擅自制作、使用、公開他人肖像,構成侵權
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
小 試 牛 刀
B
張某與李某、廖某、楊某、林某為同宿舍學生，因李某、廖某、楊某和林某在宿舍有拉幫結派的現象且分別與張某有矛盾，某天，李某等四人與張某在宿舍內發生了爭吵，并對張某扇擊耳光，導致張某出現頭痛及恐慌、懼怕等抑郁狀態，且不敢繼續回校就讀。后張某訴至法院，要求李某等四人賠償其醫藥費、交通費、精神損害撫慰金等。
思考：在該案件中，
學生張某的什么權利受到侵害？
生命權和健康權
案例分析
重慶的王女士在網上購買了一把智能門鎖，安裝的時候，在不知情的情況下被商家拍攝了視頻短片并發到了網上。
　　覺得被侵權的王女士協商無果后起訴了商家。最終，法院判決商家道歉并賠償經濟損失。
思考：在該案件中，商家侵犯了王女士的什么權利？
肖像權
案例分析
劉某等人因不滿被告某商家的“劇本殺”游戲服務，上網發布“差評”，該商家遂在微信公眾號發布與張某等人的微信群聊記錄、游戲包廂監控視頻錄像片段、微信個人賬號信息(現實版開戶)，還稱“可向公眾提供全程監控錄像”。張某等人認為商家上述行為侵害其隱私權和個人信息權益，起訴要求商家停止侵權、賠禮道歉及賠償精神損失等。
思考：商家侵犯了張某的什么權利？
如果你是法官，你會作出怎樣的判決？
隱私權
案例分析

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