資源簡(jiǎn)介

姓名
準(zhǔn)考證號(hào)
2.初中生小華很有個(gè)性，下面是其部分行為，你認(rèn)為值得肯定的是
2025年山西初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試靶向聯(lián)考試卷（二）
①喜歡看央視的《透視新科技》等科普欄目，關(guān)注科技前沿，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)
文科綜合
②參觀博物館很興奮，但在探討時(shí)卻輕聲細(xì)語(yǔ)，在拍攝文物時(shí)遵守博物館規(guī)定
③在網(wǎng)上看到“有人用塑料袋假冒紫菜出售”的視頻，很氣憤，立刻轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈
道德與法治
④上學(xué)遲到時(shí)，為維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，向校門(mén)口值班老師說(shuō)自己是另一個(gè)班的學(xué)生
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》明確提出：中小
注意事項(xiàng)：
學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)。為貫徹落實(shí)這一要求，有的學(xué)校將課間
1.文科綜合由歷史和道德與法治兩部分組成，滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間150分鐘。
活動(dòng)時(shí)間由原來(lái)的10分鐘延長(zhǎng)至15分鐘，有的學(xué)校增設(shè)了體育課的課時(shí)，有的學(xué)
其中道德與法治部分采用開(kāi)卷考試，分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8頁(yè)，滿(mǎn)分
校將“體育+”融入其他學(xué)科作業(yè)中。這些做法
75分，考試時(shí)間70分鐘。
A.有利于化解青春期的心理矛盾
B.擠占了刷題時(shí)間，勢(shì)必影響學(xué)習(xí)成績(jī)
2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在本試卷相應(yīng)的位置。
C.有利于同學(xué)們養(yǎng)成親社會(huì)行為
D.有利于中小學(xué)生養(yǎng)護(hù)身體，健康成長(zhǎng)
4.小麗有積累錯(cuò)題的習(xí)慣，以下是她在學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)概念時(shí)記錄的一些錯(cuò)誤，但有一
3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無(wú)效。
項(xiàng)正確的被混在里面了，請(qǐng)你幫她找出來(lái)
4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
A.憲法是治國(guó)安邦的總章程，也是“社會(huì)生活的百科全書(shū)”
B.犯罪的最本質(zhì)特征是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，犯罪行為必然觸犯刑法
C.法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，“最剛性”是指對(duì)全體公民具有普遍約束力
第I卷選擇題（共24分）
D.公民在法律面前一律平等，就是指公民平等地享有法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利
5.下列漫畫(huà)中的行為，可能會(huì)受到公安機(jī)關(guān)處罰的是
一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該
打劫，把錢(qián)交出
公不讓座，沒(méi)素質(zhì)可
項(xiàng)涂黑。本大題含12個(gè)小題，每小題2分，共24分)
1.對(duì)以下古語(yǔ)的理解，正確的是
A.當(dāng)局者迷，旁觀者清
A
B
C
D
一我們可以通過(guò)與他人比較來(lái)正確認(rèn)識(shí)自己
6.某中學(xué)在國(guó)家憲法日開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)，下列是學(xué)校制作的宣傳展板。請(qǐng)你
B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
從中選出屬于“公民基本權(quán)利”的條款
一學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)
C.友直，友諒，友多聞，益矣
中華人民
中華人民
騎中華人民共
一切法律、行
—一要廣交朋友、珍惜朋友情誼
共和國(guó)公民有
共和國(guó)的一切
和國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)
政法規(guī)和地方性
宗教信仰自
權(quán)力屬于人
實(shí)行民主集中制
法規(guī)都不得同憲
D.行己有恥
由。
民。
的原則。
法相抵觸。
要樹(shù)立底線意識(shí)，違反道德和法律的事情堅(jiān)決不做
A
B
C
D
文科綜合第9頁(yè)（共16頁(yè)）
文科綜合第10頁(yè)（共16頁(yè)）2025 年山西初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試靶向聯(lián)考試卷（二）
道德與法治 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題（本大題含 12 個(gè)小題，每小題 2 分，共 24 分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D A D B A A D A C C B B
二、簡(jiǎn)答題（本大題含 3 個(gè)小題，共 26 分）
13. ①他們不漠視他人生命，見(jiàn)義勇為，危急時(shí)刻主動(dòng)救助行動(dòng)不便的同學(xué)，將
敬畏生命、拒絕冷漠的理念落實(shí)在了實(shí)際行動(dòng)中。
②他們關(guān)愛(ài)他人，心懷善意，盡己所能攙扶、背負(fù)、托舉受傷同學(xué)，踐行了社會(huì)
主義核心價(jià)值觀。
③他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，在他人需要幫助時(shí)，能夠勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)伸出援手，
承擔(dān)起救助同學(xué)的責(zé)任。
④他們的善舉傳承了中華民族助人為樂(lè)（仁者愛(ài)人、扶危濟(jì)困）的傳統(tǒng)美德，為
我們樹(shù)立了“止于至善”的榜樣。
⑤他們的救援行動(dòng)是親社會(huì)行為的生動(dòng)體現(xiàn)，傳遞了正能量（美好情感），營(yíng)造
出 “我為人人，人人為我” 的良好社會(huì)氛圍。
【評(píng)分說(shuō)明】每點(diǎn) 2 分，共 6 分，答出任意三點(diǎn)即可。其他答案言之有理，可酌
情給分。
14.（1）①有利于青少年拓寬知識(shí)面，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，充實(shí)文化底蘊(yùn)。
②有利于青少年養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高深度思維能力，培養(yǎng)批判精神。
③有利于青少年養(yǎng)護(hù)精神，涵養(yǎng)品格，塑造積極向上的人生態(tài)度和健全人格。
④有利于青少年學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
【評(píng)分說(shuō)明】每點(diǎn) 2 分，共 6 分，答出任意三點(diǎn)即可。其他答案言之有理，可酌
情給分。
（2）①開(kāi)設(shè)閱讀課或設(shè)置學(xué)生閱讀的專(zhuān)屬時(shí)段。
②舉辦讀書(shū)分享會(huì)、讀后感征文比賽、朗誦比賽等活動(dòng)。
③加大對(duì)學(xué)校圖書(shū)館的投入，豐富圖書(shū)種類(lèi)，同時(shí)，讓科技賦能閱讀，搭建“山
西數(shù)字文化資源庫(kù)”。
④打造班級(jí)圖書(shū)角等閱讀空間，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的校園文化氛圍。
⑤加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展師生共讀一本書(shū)的活動(dòng)。
⑥條件允許的情況下，邀請(qǐng)作者來(lái)學(xué)校與小讀者座談。
【評(píng)分說(shuō)明】每點(diǎn) 2 分，共 4 分，答出任意兩點(diǎn)即可。其他答案言之有理，可酌
情給分。
15.（1）①政治：我們有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是黨和國(guó)家的根本所在、命脈所在，是全國(guó)各族人民的利益所系、
命運(yùn)所系。
②經(jīng)濟(jì)：改革開(kāi)放以來(lái)，特別是進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防
實(shí)力、綜合國(guó)力進(jìn)入世界前列，中國(guó)日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。
③文化：以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大
的強(qiáng)大精神支柱，始終是激勵(lì)中華兒女戰(zhàn)勝各種困難與強(qiáng)敵的不竭精神動(dòng)力。
【評(píng)分說(shuō)明】每個(gè)角度 2 分，共 6 分。
（2）①深刻認(rèn)識(shí)復(fù)雜國(guó)際環(huán)境帶來(lái)的新矛盾新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，
保持戰(zhàn)略定力，辦好自己的事情，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，樹(shù)立底線思維，準(zhǔn)確識(shí)變、科
學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局。
②加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，這是
提升我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、塑造國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略抉擇。通過(guò)挖掘
國(guó)內(nèi)市場(chǎng)潛力與拓展國(guó)際合作空間，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展韌性。
③進(jìn)一步提高對(duì)外開(kāi)放水平，加快推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)，加強(qiáng)與金磚國(guó)家等新興
市場(chǎng)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的合作，不斷拓展國(guó)際經(jīng)貿(mào)合作領(lǐng)域，降低對(duì)美貿(mào)易的依
賴(lài)，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化健康發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)力量。
④進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，突破關(guān)鍵核心技術(shù)，
提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈自主可控的能力。通過(guò)堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展不斷提升我國(guó)的國(guó)際競(jìng)
爭(zhēng)力和影響力。
【評(píng)分說(shuō)明】每點(diǎn) 2 分，共 4 分，答出任意兩點(diǎn)即可。其他答案言之有理，可酌
情給分。
三、分析說(shuō)明題（本大題含 1 個(gè)小題，共 9 分）
16. ①有利于維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全。經(jīng)濟(jì)安全是國(guó)家安全的基礎(chǔ)，關(guān)鍵核心技術(shù)是
國(guó)之重器，是要不來(lái)、買(mǎi)不來(lái)、討不來(lái)的，自力更生是中華民族自立于世界民族
之林的奮斗基點(diǎn)。突破“卡脖子”技術(shù)，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，有利于避免
我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受制于人。
②有利于提升我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)
的決定性因素，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。
我國(guó)在一些重要領(lǐng)域從“跟跑者”轉(zhuǎn)向“領(lǐng)跑者”，有利于我國(guó)搶占科技競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)
發(fā)展的制高點(diǎn)，參與全球規(guī)則制定，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握話語(yǔ)權(quán)。
③有利于促進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國(guó)。綠水青山就是金山銀山，保護(hù)、改善生
態(tài)環(huán)境就是保護(hù)、發(fā)展生產(chǎn)力，走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)
展，已經(jīng)成為當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展共識(shí)。我國(guó)努力建設(shè)綠色工廠，發(fā)展可再生能源，
有利于將生態(tài)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。
④有利于推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。高質(zhì)量發(fā)展是全面建
設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位，才能進(jìn)一步提升
我國(guó)在全球分工中的地位。我國(guó)大力發(fā)展高端制造業(yè)，推動(dòng)新能源等新興產(chǎn)業(yè)快
速發(fā)展，有利于構(gòu)建新的增長(zhǎng)引擎，培育壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能。
⑤有利于增強(qiáng)國(guó)民的民族自豪感和自信心，做自信的中國(guó)人。自信的中國(guó)人對(duì)國(guó)
家有認(rèn)同，對(duì)發(fā)展有信心，堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義道路就是人間正道，堅(jiān)信創(chuàng)新、
協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念能夠引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展，創(chuàng)造中國(guó)奇跡。“中國(guó)
制造 2025”取得的輝煌成就，讓中國(guó)人民更加堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、
理論自信、制度自信、文化自信。
【評(píng)分說(shuō)明】每點(diǎn) 3 分，共 9 分，答出任意三點(diǎn)即可。其他答案言之有理，可酌
情給分。
四、實(shí)踐探究題（本大題含 1 個(gè)小題，共 16 分）
17.（1）①方式：查閱文獻(xiàn)與檔案。目的：了解古民居的歷史價(jià)值與保護(hù)政策。
②方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查。目的：統(tǒng)計(jì)居民對(duì)“古民居歷史文化保護(hù)優(yōu)先”或“居民居住
條件改善優(yōu)先”的支持比例及具體需求。
③方式：網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)。目的：了解其他城市歷史街區(qū)改造的成功案例，提煉可借鑒
經(jīng)驗(yàn)。
④方式：實(shí)地考察。目的：對(duì)古建筑、公共設(shè)施分布進(jìn)行測(cè)繪或拍照記錄，形成
可視化數(shù)據(jù)。
⑤方式：走訪居民。目的：了解居民對(duì)房屋修繕、公共設(shè)施的需求（如衛(wèi)生間改
造、電路安全）。
【評(píng)分說(shuō)明】每點(diǎn) 2 分（方式 1 分，目的 1 分），共 4 分，答出任意兩點(diǎn)即可。
其他答案言之有理，可酌情給分。
（2）黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。（或：發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民
生福祉；人民對(duì)美好生活的向往就是黨的奮斗目標(biāo)；全心全意為人民服務(wù)是黨的
根本宗旨；等）
【評(píng)分說(shuō)明】2 分，能將教材中“保障和改善民生”的相關(guān)原理闡述出來(lái)即可。
（3）①堅(jiān)持“修舊如舊”原則進(jìn)行修復(fù)；采用傳統(tǒng)工藝修復(fù)外立面（如青磚灰瓦、
木雕花窗）；建立“古巷數(shù)字博物館”，對(duì)核心古建筑進(jìn)行 3D 掃描建檔，開(kāi)放線
上 VR 游覽；等。
②成立居民議事會(huì)，對(duì)活態(tài)更新方案（如商業(yè)設(shè)施比例、停車(chē)位規(guī)劃）進(jìn)行投票
表決；對(duì)更新改造工程進(jìn)行民主監(jiān)督；遇到問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，通過(guò)民主協(xié)商解
決；等。
【評(píng)分說(shuō)明】本題為開(kāi)放性試題，言之成理、符合題意、具有可行性即可，每點(diǎn)
2 分，共 4 分。
（4）形式一：改造前后沙盤(pán)對(duì)比
內(nèi)容設(shè)計(jì)：左側(cè)呈現(xiàn)現(xiàn)狀“破舊房屋、裸露電線”，右側(cè)展示方案“修復(fù)后的古民
居、新增的社區(qū)花園與充電樁”，并用不同顏色標(biāo)注“核心保護(hù)區(qū)”（紅色）、“居
民居住改善區(qū)”（藍(lán)色）。
理念體現(xiàn)：通過(guò)沙盤(pán)比例直觀呈現(xiàn)“嚴(yán)格保護(hù)、合理利用”“尊重居民意愿，保障
合法權(quán)益”等依據(jù)。
形式二：數(shù)據(jù)故事展板
內(nèi)容設(shè)計(jì)：左側(cè)圖表呈現(xiàn)“居民生活滿(mǎn)意度調(diào)查，改造前 32%VS 改造后預(yù)測(cè)
85%”，右側(cè)圖表呈現(xiàn)“古民居保護(hù)等級(jí)與修繕技術(shù)對(duì)照”，中間插入居民手繪圖
“我心中的新古巷”。
理念體現(xiàn)：用數(shù)據(jù)對(duì)比說(shuō)明居民居住條件改善成效，用技術(shù)細(xì)節(jié)展現(xiàn)歷史文化保
護(hù)專(zhuān)業(yè)性，居民手繪體現(xiàn)“共治共享”的參與感。
【評(píng)分說(shuō)明】本題為開(kāi)放性試題，形式可視、內(nèi)容設(shè)計(jì)合理、理念闡釋有據(jù)即可。
內(nèi)容設(shè)計(jì)說(shuō)明 2 分，理念闡釋 2 分，共 4 分，鼓勵(lì)創(chuàng)新形式（如短視頻、互動(dòng)
H5）。其他答案言之有理，可酌情給分。
（5）①學(xué)習(xí)了一些調(diào)查研究的方法，學(xué)到了文物保護(hù)、城市規(guī)劃等方面的知識(shí)，
感受到了山西深厚的文化底蘊(yùn)，加深了對(duì)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和思考，等。
②培養(yǎng)了解決實(shí)際問(wèn)題的多種能力，如獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、與人溝通、敢于想
象、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作等。
③有利于引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注民生，養(yǎng)成親社會(huì)行為；增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)
任感和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感；培養(yǎng)了民主意識(shí)和主人翁意識(shí)；等。
【評(píng)分說(shuō)明】本題為開(kāi)放性試題，能從知識(shí)、能力、思想等任意一個(gè)角度談收獲
即可。

展開(kāi)更多......

收起↑