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2025年春 統編版《道德與法治》五年級下冊 期末教學質量檢測試題 (四) 原卷 答案解析

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2025年春 統編版《道德與法治》五年級下冊 期末教學質量檢測試題 (四) 原卷 答案解析

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2025年春統編版《道德與法治》五年級下冊
期 末 教 學 質 量 檢 測 試 題(四)
考試時間:45分鐘 總分:50 分
一、填空題(每空 1 分,共 10 分)
1. 優秀家風是社會 ( )的重要組成部分,它能引導家庭成員樹立正確的價值觀。
2. 公共生活中,我們要愛護 ( ),不隨意損壞桌椅、路燈等設施。
3. 社區組織的 ( )活動,能豐富居民的精神文化生活,增強社區凝聚力。
4. 與家人溝通時,要學會 ( ),不要急于打斷對方的話語。
5. 維護公共衛生,我們應做到不隨地吐痰、不亂丟 ( )。
6. “鄰里團結” 的家風要求我們與鄰居友好相處,在鄰居遇到困難時主動 ( )。
7. 尊重他人的 ( ),是一種基本的道德素養,比如珍惜他人的勞動產品和服務。
8. 家庭通過 ( ) 的方式傳承家風,長輩的行為會對孩子產生深遠影響。
9. 在公共圖書館借閱書籍,要按時歸還,遵守圖書館的 ( )。
10. 參與公共生活,我們要學會 ( ),規范自己的言行舉止。
二、單項選擇題(每題 1 分,共 10 分)
1. 下列行為體現 “勤儉節約” 家風的是( )
A. 看到喜歡的玩具,不管價格多貴都要求父母購買
B. 吃飯時,把吃不完的飯菜直接倒掉
C. 作業本正面寫完后,背面繼續用來寫作業
D. 經常買新衣服,舊衣服穿幾次就不要了
2. 在公園游玩時,正確的做法是( )
A. 在草地上搭帳篷、野餐,留下很多垃圾
B. 攀折花枝,帶回家裝飾房間
C. 按照指示牌游玩,不進入禁止區域
D. 在湖邊釣魚,破壞生態環境
3. 以下行為中,侵犯他人隱私權的是( )
A. 把同學在運動會上獲得獎牌的照片分享到班級群
B. 沒經過朋友同意,將朋友的家庭住址告訴陌生人
C. 幫助同學一起復習功課,準備考試
D. 向老師報告同學主動幫助老人過馬路的好人好事
4. 當社區組織關愛空巢老人活動時,我們應該( )
A. 以學習忙為由,拒絕參加
B. 參加活動,但只是走個形式,不真正做事
C. 積極參與,陪老人聊天、幫老人打掃房間
D. 參加活動時,對老人態度冷漠
5. 關于家風的說法,正確的是( )
A. 家風對家庭和社會都沒有太大作用
B. 只有富裕的家庭才有家風
C. 優秀家風能促進家庭成員相互關愛,讓社會更和諧
D. 現代社會,家風已經過時了
6. 在公交車上,下列做法錯誤的是( )
A. 主動給老人、孕婦讓座
B. 保持安靜,不大聲喧嘩
C. 把垃圾扔到車窗外
D. 有序排隊上下車
7. 下列行為有利于維護公共利益的是( )
A. 在小區樓道里堆放自家的舊家具
B. 為社區的流浪貓搭建溫暖的小窩
C. 在公共健身器材上晾曬濕衣服
D. 在公園的長椅上亂涂亂畫
8. 與家人因為周末活動安排產生分歧時,合適的做法是( )
A. 堅持自己的想法,和家人爭吵
B. 什么都不說,生悶氣
C. 提出自己的想法,同時聽取家人的建議,共同協商
D. 直接按照家人的安排去做,心里卻很不情愿
9. 小學生參與社區建設可以( )
A. 在社區的花園里隨意踩踏草坪
B. 為社區的宣傳欄繪制環保主題的海報
C. 在社區道路上追逐打鬧
D. 破壞社區的健身器材來發泄情緒
10.在公共生活中,學會寬容他人意味著( )
A. 對他人的錯誤行為視而不見
B. 當他人傷害自己時,要無條件原諒
C. 理解他人的難處,不斤斤計較
D. 放棄自己的原則,一味遷就他人
三、判斷題(每題 1 分,共 10 分)
1. 良好的家風只能通過文字記錄的方式傳承。( )
2. 在公共生活中,只要不違法,偶爾破壞公共財物沒關系。( )
3. 參與社區活動能增進鄰里之間的感情。( )
4. 傳播他人的隱私可以讓大家更了解這個人,沒有危害。( )
5. 主動承擔家務,會增加父母的負擔,不應該做。( )
6. 在電影院觀看電影時,可以把腳翹在前排座椅靠背上。( )
7. 優秀家風是需要不斷傳承和發揚的。( )
8. 參加社區志愿服務會浪費時間,對自己沒有好處。( )
9. 在馬路上行走,為了方便可以不走人行道。( )
10. 家庭成員之間相互尊重、相互支持,家庭會更加溫馨。( )
四、圖片簡答題(8 分)
觀察下面這幅圖片,請回答問題。
圖片中存在哪些不文明行為?這些行為會帶來哪些不良影響?(4 分)
如果你是社區志愿者,你會如何勸導這些居民改正不文明行為?(4 分)
五、分析說明題(12 分)
閱讀材料,回答問題。
五年級的小芳發現,每次乘坐電梯時,總會有人在電梯里吸煙,電梯里煙霧繚繞,氣味刺鼻,而且電梯按鍵上也經常被弄得很臟。小芳想改變這種狀況,但又不知道該怎么做。
(1)材料中人們在電梯里吸煙等行為違反了哪些公共生活規則?帶來了哪些危害?(4 分)
(2)如果你是小芳,你會采取哪些具體措施來解決這個問題?(4 分)
(3)結合材料,談談在公共生活中遵守規則對個人和社會的重要性。(4 分)2025年春統編版《道德與法治》五年級下冊
期 末 教 學 質 量 檢 測 試 題(四)
答 案 及 解 析
一、填空題
1. 答案:風氣
解析:眾多家庭的優秀家風匯聚起來,能夠形成良好的社會風氣,對社會的文明進步起到積極的推動作用。
答案:公共財物
解析:公共財物為大眾服務,愛護公共財物是維護公共利益的基本要求,能保障公共設施正常使用。
答案:文化節
解析:社區文化節通過舉辦各種文藝、娛樂活動,豐富居民生活,增強居民之間的聯系和社區的凝聚力。
答案:耐心傾聽
解析:耐心傾聽是有效溝通的基礎,能讓家人感受到被尊重,有助于了解對方想法,促進良好的家庭溝通。
答案:垃圾
解析:不亂丟垃圾是維護公共衛生的基本行為,能保持環境整潔,防止疾病傳播。
答案:幫忙
解析:“鄰里團結” 倡導鄰里之間相互關心、相互幫助,在鄰居遇到困難時伸出援手是這一家風的體現。
答案:勞動成果
解析:尊重他人勞動成果是尊重他人的重要表現,珍惜他人的付出和勞動產品,是基本的道德素養。
答案:言傳身教
解析:家庭中長輩通過言語教導和自身行為示范,將家風傳遞給下一代,這種方式對孩子影響深遠。
答案:借閱規則
解析:遵守圖書館借閱規則,按時歸還書籍,能保證圖書館資源的正常流通和合理利用。
答案:自我約束
解析:在公共生活中,自我約束能規范個人言行,避免不當行為,維護良好的公共秩序和環境。
二、單項選擇題
1. 答案:C
解析:作業本正反兩面使用,體現了對學習用品的節約,符合 “勤儉節約” 家風;A 選項盲目購買昂貴玩具、B 選項浪費飯菜、D 選項頻繁更換衣服,都屬于浪費行為,不符合該家風,所以選 C。
答案:C
解析:按照指示牌游玩,不進入禁止區域,是遵守公園規定的文明行為;A 選項留下垃圾破壞環境、B 選項攀折花枝破壞綠化、D 選項釣魚破壞生態,均是不文明行為,所以選 C。
答案:B
解析:未經朋友同意將其家庭住址告訴陌生人,侵犯了朋友的隱私權;A 選項分享獲獎照片、C 選項幫助同學復習、D 選項報告好人好事,均未侵犯隱私,所以選 B。
答案:C
解析:積極參與關愛空巢老人活動,陪老人聊天、幫老人打掃房間,體現了關愛他人的良好品質;A 選項拒絕參加、B 選項走形式、D 選項態度冷漠,都沒有真正踐行關愛老人的行動,所以選 C。
答案:C
解析:優秀家風對家庭和社會都有重要意義,能促進家庭成員相互關愛,形成良好社會氛圍,每個家庭都有家風且不過時,所以選 C。
答案:C
解析:把垃圾扔到車窗外,不僅破壞環境衛生,還可能對其他車輛和行人造成危險,是錯誤行為;A 選項讓座、B 選項保持安靜、D 選項有序排隊,均是正確做法,所以選 C。
答案:B
解析:為流浪貓搭建小窩,體現了對動物的關愛和對社區環境的維護,有利于公共利益;A 選項樓道堆家具影響通行、C 選項在健身器材晾曬衣服影響他人使用、D 選項亂涂亂畫破壞公共設施,均不利于維護公共利益,所以選 B。
答案:C
解析:提出自己想法并聽取家人建議,共同協商周末活動安排,既能表達自己意愿,又能尊重家人意見;A 選項爭吵、B 選項生悶氣、D 選項不情愿順從,都不利于解決分歧,所以選 C。
答案:B
解析:為社區宣傳欄繪制環保主題海報,能宣傳環保知識,美化社區環境,是參與社區建設的積極方式;A 選項踩踏草坪、C 選項追逐打鬧、D 選項破壞健身器材,均是破壞社區環境和秩序的行為,所以選 B。
答案:C
解析:在公共生活中學會寬容他人,是理解他人難處,不斤斤計較;A 選項對錯誤行為視而不見、B 選項無條件原諒傷害自己的行為、D 選項放棄原則遷就他人,均不是正確的寬容,所以選 C。
三、判斷題
1. 答案:×
解析:良好家風可以通過言傳身教、文字記錄、家庭活動等多種方式傳承,并非只能通過文字記錄,該說法錯誤。
答案:×
解析:破壞公共財物不僅不道德,嚴重時還可能違法,即使偶爾為之也會損害公共利益,影響公共設施正常使用,該說法錯誤。
答案:√
解析:參與社區活動能增加鄰里之間的互動和交流,增進彼此感情,促進鄰里關系和諧,該說法正確。
答案:×
解析:傳播他人隱私會侵犯他人權利,給他人帶來精神傷害,破壞人際關系,是不道德且可能違法的行為,該說法錯誤。
答案:×
解析:主動承擔家務能減輕父母負擔,培養自己的生活能力和責任感,促進家庭和諧,該說法錯誤。
答案:×
解析:在電影院把腳翹在前排座椅靠背上,會影響前排觀眾觀影,是不文明且不尊重他人的行為,該說法錯誤。
答案:√
解析:優秀家風承載著家庭的美德和價值觀,對個人和社會都有積極意義,需要不斷傳承和發揚,該說法正確。
答案:×
解析:參加社區志愿服務能鍛煉個人能力,培養社會責任感,積累生活經驗,對自身成長有諸多好處,該說法錯誤。
答案:×
解析:在馬路上行走應走人行道,保障自身安全,隨意不走人行道易引發交通事故,該說法錯誤。
答案:√
解析:家庭成員之間相互尊重、相互支持,能營造溫馨和諧的家庭氛圍,促進家庭幸福,該說法正確。
四、圖片簡答題
(1)答案:圖片中的不文明行為有:居民在健身器材上晾曬被子,影響他人正常使用公共設施;有人將寵物狗糞便留在廣場地面,破壞公共衛生;有人在宣傳欄隨意張貼小廣告,影響社區美觀。(4 分)
(2)答案:如果我是社區志愿者,我會這樣勸導:對在健身器材上晾曬被子的居民說:“您好,健身器材是供大家鍛煉身體用的,晾曬被子會影響其他人使用,而且也不衛生,麻煩您收起來好嗎?” 對不清理寵物糞便的居民說:“您好,寵物糞便留在廣場上,既不衛生又影響美觀,還可能會讓其他人不小心踩到,我們一起清理掉吧。” 對張貼小廣告的居民說:“您好,宣傳欄是用來發布正規信息的,隨意張貼小廣告會破壞社區環境,希望您以后不要這樣做了。”(4 分,言之有理即可)
五、分析說明題
(1)答案:在電梯里吸煙等行為違反了公共場所禁止吸煙的規定和維護公共環境衛生的規則。帶來的危害有:吸煙產生的煙霧影響他人身體健康,刺鼻氣味讓人不適;電梯按鍵被弄臟,影響正常使用,也不衛生。(4 分)
(2)答案:如果我是小芳,我會采取以下措施:①在電梯里張貼 “禁止吸煙” 的溫馨提示語;②遇到有人吸煙,禮貌地提醒對方電梯里不能吸煙,告知其危害;③向物業反映情況,建議加強對電梯環境的管理,如安裝監控或安排人員巡查。(4 分,言之有理即可)
(3)答案:在公共生活中遵守規則對個人和社會都非常重要。對個人而言,遵守規則能保障自身安全和健康,如不在電梯吸煙可避免吸入有害煙霧;也能提升個人文明素養,贏得他人尊重。對社會來說,遵守規則能維護公共秩序,使公共生活有序進行,如保持電梯清潔衛生,方便大家使用;還能促進社會和諧,減少矛盾沖突,營造良好的社會氛圍。(4 分,言之有理即可)

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