資源簡介 2024~2025 學年度第二學期學業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(二)道德與法治參考答案一、單項選擇題∶共 16 題,每題 1 分,共 16 分。每題只有一個選項最符合題意。題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16答案 A C D C D A B C C B C B D A D D二、非選擇題∶共 2 題,每題 12 分,共 24 分。17(1)法律賦予善意施救者必要的責任豁免權(quán),發(fā)揮了法律對道德建設的促進作用;體現(xiàn)了善意施救的中華民族的傳統(tǒng)美德;彰顯了社會主義核心價值觀的要求;體現(xiàn)了對救助行為的鼓勵;體現(xiàn)了良法之治;傳遞了保護“善人善舉”的信號,真正讓身邊平凡英雄“無后顧之憂”。(每點 2 分,滿分 4 分)17(2)民事訴訟(1 分)代理詞要點:(事實清楚)B 先生見到 A 女士摔倒在扶梯上時,立即上前扶起 A 女士,其目的是第一時間幫助 A 女士脫離險境(B 先生的行為是救助他人的善意之舉);(法律依據(jù))民法典第一百八十四條;(訴訟請求合法合理)被告在本案中不承擔賠償責任。(3 分)17(3)“社會主義核心價值觀是一切組織和個人的根本活動準則”是錯誤的。(1 分)因為憲法是一切組織和個人的根本活動準則;是治國安邦的總章程;是國家的根本法,具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位,等等。(回答 2 點給 3 分)18(1)水平等級 水平表現(xiàn) 水平 5 樣例水平 5(5 分) 能夠提出與三則“預言”相關(guān)的觀點, 并作出充分論證,提出合理的踐行措施 提出觀點:①從三則“預言” 中還看到了創(chuàng)新(1 分)水平4(3~4分) 能夠提出與兩則“預言”相關(guān)的觀點, 并作出充分論證,提出合理的踐行措施 論證觀點:②創(chuàng)新成為推動我 國發(fā)展的第一動力;是中華民族進步的靈魂,也是中華民族能夠提出與一則“預言”相關(guān)的觀點,水平 3(2 分)最鮮明的民族稟賦。(2 分)并作出充分論證,提出合理的踐行措施水平 2(1 分) 僅僅根據(jù)材料提出某個相關(guān)的觀點,但 未作論證,也沒有提出踐行措施 踐行觀點:③我們要努力學習 科學文化知識,全面提高自身 素質(zhì);要勇于探索,注重實踐;培養(yǎng)好奇心,提高創(chuàng)新思維能水平 1(0 分) 不作答;答案與任務沒有任何關(guān)系力,等等。(2 分)18(2)示例:正方:夢想成就現(xiàn)實;反方:現(xiàn)實成就夢想(2 分)正方的辯論提綱:有夢就有希望;夢想不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩;夢想指引現(xiàn)實的方向,為現(xiàn)實注入前進的動力等。(1 點 1 分,共 2 分)反方的辯論提綱:夢想始于當下;夢想與個人的人生目標緊密相連,要符合自己的實際;夢想要與時代的脈搏緊密相連,要基于我國的國情;從現(xiàn)在做起,努力拼搏等。(1 點 1 分,共 2 分) 18(3)示例:①基本建成法治健全的連云港②基本建成山川秀美的連云港③基本建成經(jīng)濟 發(fā)達的連云港④基本建成科技領先的連云港⑤基本建成文明和諧的連云港......注:從不同角度說明連云港市美好愿景(1 點 1 分,共 3 分)2025年中考適應性考試(二)道德與法治和歷史試題(請考生在答題卡上作答)溫馨提示:1.本武卷分道德與法治試題、歷史試題兩部分,共6頁,38題,全卷滿分100分,考試總時間為100分鐘。其中道德與法治試題為一到二項,18小題,滿分40分;歷史試題為三到四項,20小題,滿分60分。2.請在答題卡上規(guī)定的區(qū)城內(nèi)作答,在其他位置作答一律無效。3.請認真核對監(jiān)考教師在谷題卡上所粘貼條形碼上的姓名、考試號是否與本人相符,再將自已的姓名、考試號、座位號用0.5m黑色量水簽字筆填寫在答題卡及本試卷的相應位置上,4.答選擇題時,必須用2B鉛筆將答題卡上對應的答案字母涂黑,在其他位置作答一律無效。如需效動,清用橡皮擦千凈后,再進涂其他答素。親發(fā)的同學,請你耐心細政,工楚書寫,祝你考出好成績」道德與法治試題(共40分)一、單項選擇題:下列各題選項中只有一項是最符合題意的。(每小題1分,共16分)1.劉濤是清華大學餐廳的涼菜師傅,來自農(nóng)村。學歷不高的他,并未因為起點低、困難多而放棄繪畫夢想。為報道劉濤的事跡選擇一幅插圖,你認為最合適的是如果你顯對的你沒必要發(fā)脾所調(diào)錯過品好的貴人就是不是讀書沒用如果你是錯的就算錯了拼命努力的白己是你讀的部點書沒用你伽設資格發(fā)脾氣已過了ABC02.慎獨是指在沒有外在監(jiān)督情況下能嚴守道德準則。下列“我”的行為符合這一準則的有①在家里,經(jīng)媽媽多次提醒,我才能完成各項作業(yè)②自習課上,無論班主任在不在,我都能認真學習③拾到同學物品,即使沒人看到,我也會上交老師④心情低落時,我會向朋友傾訴,盡力調(diào)節(jié)好情緒A.①3B.①④C.②③D.②④3.盧梭說過:“.-切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里。”下列同學對“守法”的認識最接近該名言主旨的是A甲同學:我守法,是因為我害怕,不救速法。B乙同學:我守法,是因為有法律規(guī)定,不能違法。C丙同學:我守法,是因為違法會帶來很多麻煩,不愿遞法。D丁同學:我守法,是因為我認同和信仰法律,并自覺守法。4.有人認為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離百己的生活很遙遠。河此,你是A.贊同,因為碰到官司時法律才能發(fā)揮作用B.贊同,因為生活可以依靠道德的教化作用C.不贊同,因為法律已經(jīng)深深地嵌入生活中D.不贊同,法律是由國家強制力保證實施的5.小軍把假期社會實踐活動的成果《關(guān)于提升對初中學生延時服務質(zhì)量的建議》發(fā)到市政府網(wǎng)站的“市長信箱”里。這體現(xiàn)了①小軍直接行使政府權(quán)力②網(wǎng)絡擴大了公民的知情權(quán)③小軍依法行使政治權(quán)利④網(wǎng)絡促進民主政治的進步A.①②B.①3C.②4D.③④6.國家相關(guān)部門堅決整治低俗流量,要求違規(guī)微短劇集中下架。落實該措施有利于①凈化網(wǎng)絡空間,弘揚社會正能量②規(guī)范政府行政行為,實現(xiàn)依法執(zhí)政③保障社會管理秩序,構(gòu)建和諧社會④保障網(wǎng)民依法行使權(quán)利,學會信息節(jié)食A.①③B.①X4C.②③D.②4道德與法治和歷史試題第1頁(共6頁) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 江蘇省連云港市贛榆區(qū)2024—2025學年下學期第二次學情檢測九年級道德與法治 江蘇省連云港市贛榆區(qū)2024—2025學年下學期第二次學情檢測九年級道德與法治答案.docx 江蘇省連云港市贛榆區(qū)2024—2025學年下學期第二次學情檢測九年級道德與法治 江蘇省連云港市贛榆區(qū)2024—2025學年下學期第二次學情檢測九年級道德與法治試題.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫