資源簡介 泗水縣初三第二次模擬考試歷史試題第I卷(選擇題共20分)選擇題(本大題共20小題。每小題1分,共20分。每小題只有一個選項符合題意)1.分封制在封土授民的同時,也把周王朝自己及其從商王朝接受過來的先進(jìn)的器物、官僚體制、典章制度、意識形態(tài)和文化結(jié)構(gòu),帶到了分封制度所及之地。這主要強(qiáng)調(diào)分封制()A.穩(wěn)定了政局,保證了周王朝對地方的控制B.擴(kuò)大了周的統(tǒng)治范圍,推動了中原文明的擴(kuò)展C.促成統(tǒng)一多民族國家的建立,擴(kuò)大了西周的疆域D.確立了周王朝的社會等級秩序,鞏固了統(tǒng)治2.胡適說:“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲學(xué)可以說是民主、自由的教育哲學(xué),將人看作是平等的”。下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等”的是()A.仁者愛人B.因材施教C.為政以德D.有教無類3.斯塔夫里阿諾斯《全球通史》記載:“周以后的秦朝盡管存在時間短暫,卻用一個組織得很嚴(yán)密的帝國結(jié)構(gòu)取代了周朝的制度…所有這些使中國得到了世界上最穩(wěn)定、最持久的統(tǒng)治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝國結(jié)構(gòu)”是指()A.分封制B.郡縣制C.郡國并行制D.行省制4.《史記》和《資治通鑒》是我國古代兩部著名的史學(xué)著作。如圖示意圖中,哪一字母所代表時期的史實在這兩部書中都能查閱到()B黃帝時期漢武帝時期北宋時期戰(zhàn)國時期五代時期DA.AB.BC.CD.D5.習(xí)近平總書記曾說:“文明如水,潤物無聲。我們應(yīng)該推動不同文明相互尊重、和諧共處,讓文明交流互鑒成為增進(jìn)各國人民友誼的橋梁。”“玄奘西行”體現(xiàn)了這一主題,下列哪一句詩是對他的贊美()A.苜蓿隨天馬,葡萄逐漢臣B,塞上如今無戰(zhàn)塵,漢家公主出和親C.一衫禪衣舊,數(shù)卷典經(jīng)藏D.萬里扶桑早掛弓,水犀軍指島門空九年級歷史第1頁共6頁C③掃描全能王3億人都在用的掃瑞APP6.據(jù)統(tǒng)計,公元750年,全國總?cè)丝诩s5300萬,其中珠江流域占3%,長江流域占36%;到公元1078年,全國人口增長到9000萬,珠江和長江流域人口分別占全國總?cè)丝诘?%和58%這一變化背后的主要原因是()A.南方社會相對安定B.政治中心始終在南方C.經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移D.南方的自然條件優(yōu)越7.京劇的前身徽劇,原以二黃調(diào)為主,兼唱昆腔、四平調(diào)等,1790年為慶祝乾隆帝80大壽,徽班進(jìn)京演出,后留在北京民間,逐漸吸收了京、秦二腔,發(fā)展為今天的國劇。據(jù)此可知,京劇藝術(shù)得以迅速提高的主要原因是()A.貼近生活,聯(lián)系百姓B.政策鼓勵,題材廣泛C.文武兼修,角色齊全D.博采眾長,兼收并蓄8.“這場戰(zhàn)爭是一次沒有巨大差距的實力對決,而且中國的實力相對日本總體還有一些優(yōu)勢,最終卻失敗了,30多年來的‘師夷長技’只剩下一地雞毛?!薄斑@場戰(zhàn)爭”導(dǎo)致()A.中國開始淪為半殖民地半封建社會B.中國的半殖民地化程度大大加深C.沙俄侵占了中國東北和西北大片領(lǐng)土D.中國完全淪為半殖民地半封建社會9.魯迅曾說,辛亥革命后,“我到街上走了一通,滿眼都是白旗。然而貌雖如此,內(nèi)骨子里是依舊的,因為還是幾個舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府?!辈牧戏从车膶嵸|(zhì)是辛亥革命()A.反封建不徹底B.沒有喚醒民眾C.沒有推翻封建專制制度D.果實被袁世凱所竊取10。陳獨(dú)秀說:“中共‘一大’時黨的要求無產(chǎn)階級專政’懸在半空,到中共‘二大’時就腳踏實地了,找到了中國實際的聯(lián)系并決定了黨要走的道路?!标惇?dú)秀所說的“腳踏實地”指的是中共“二大”()A.制定了黨的最終奮斗目標(biāo)B.決定參加共產(chǎn)國際C.制定了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)D.決定與國民黨合作11.如圖以“轉(zhuǎn)”字串起中國革命的某一段歷史,這段歷史是指()戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移重大轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)危為安1934年1935年1936年A.國民大革命B,中國工農(nóng)紅軍長征C.井岡山革命根據(jù)地的建D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成九年級歷史第2頁共6頁CS掃描全能王3億人都在用的掃福APP 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫