資源簡介 2024一2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測能正璃認識自己初二道德與法治試題C小芳及近動不動就發(fā)脾氣,媽媽說她幾句,小芳便和媽媽爭執(zhí)起來。一閉鎖心理,焉要親子溝通說明:本試增分為第1嘗和第川巒兩郁分,考生請將第1卷、第川塑客案欲在D.進入背卷期。,小刷長出?結(jié)、胡須,個子也長高了。一青在期正常生理變化成答在題卡相應(yīng)的位置上。考試束后,只文答愿卡。5.右面沒畫告訴我們第1卷:選擇題(共40分)A.人的生理特征不同一、選擇短:下列各思選項中,只有一項是最符合意的,請將客案涂在答通卡內(nèi)。B.女生比男生更優(yōu)秀多選、幫進放小題不得分。考試束后,只文答題卡。(每小題2分,共40分)C.男生女生存在逆異D.男生比女生更自倍t151.小月從上中學(xué)以后開始關(guān)注起了自已的外表,喜歡打扮自已,而且喜歡到男同學(xué)面前顯擺,跟男同學(xué)交往。小月的媽媽見地這樣就批評始,要求他少跟男同學(xué)交往。對6,《2024中圖詩詞大會】萃取提煉“卷天、多彩、勇殷、山河、相遞、寒縣、風(fēng)味、此,認識正確的是先生、燈火、在路上”十大主題,盡展中華民族歷史之美、山河之美、文化之美。《中①小月存在不健康的思超②小月出現(xiàn)了背春期的心理萌動③男女交往不利于國詩詞大會》歷經(jīng)九找而魅力不誠,其私訣在于中學(xué)生的成長⑨小月的表現(xiàn)是背春期一種正常的心理現(xiàn)象①生動麗釋了中因精神、中因價值、中國力量②以詩為槳,激發(fā)人們陂浪前行的A.①②B.①③C.②0D.⑧0力量和勇氣 通過詩詞傳遞英好情感,給人以溫 力量④創(chuàng)造正面情感體驗,杜絕2.安隆平是中國雜交水稻的炎基人。他通過雜交試驗研兜,徹底地推粗了傳統(tǒng)經(jīng)典一切負面情感A.①②③B.①②④理論中的.“無性雜交”學(xué)說,系統(tǒng)提出了水稻亦有雜交優(yōu)勢的推論,推動了雜交水招研,0.0③④D.②③④兜領(lǐng)城的發(fā)展和進步,為解決中國的糧食問題作出了宜大貢獻。下列說法正確的有7.小微和同畢交流時喜歡將自己的觀點堅神到底,對同學(xué)的觀點和建議總持否定態(tài)①哦們應(yīng)培養(yǎng)批判性思維②批判飽促使我們解決問愿,改進現(xiàn)狀③袁隆平留給度,且直辭尖銳,同學(xué)們因此流遠地,她惑到很苦惱。你可以這樣勸說地我們的不僅是高產(chǎn)的雜交水沼,更有他政于突破的科研創(chuàng)新精神④:肇平是一面族①獨立思維就是要追求獨特,有自己的見解②獨立思維也要能接納他人的合理正帆,很好地詮釋了“科學(xué)家”精種,是我們學(xué)習(xí)的榜樣確意見③一個有批判俄神的人也要反思自已的風(fēng)點④批判需要考忠他人的感受,學(xué)L①②③B.①②④C.0③0D.①②③④會尊厘他人3.心理學(xué)球認為激發(fā)郊件A只是引發(fā)情絡(luò)和行為后采C的間接原因,而引起C的直A.①②③B.①②④c.①③0D.②③④接原因則是個體對滋發(fā)件A的認知而產(chǎn)生的倍念B(下圖)。根據(jù)這個理論,當我們因8.如圖沒畫《上天給的假期》肩示我們為失敗而陷入沮喪時,我們應(yīng)該①改變認知評價,學(xué)會河控情緒②培養(yǎng)樂觀心態(tài),積極君待問題③L找知心朋友聊吻最近發(fā)生的一些想班珍惜短暫青卷,·尋找類好生活④坦然接受安排,休假放松心情B.告訴自己比賽過程中的收獲也很重要A①②B.①③C.②④-D.③④C,去體育館做絲敗的運動,轉(zhuǎn)移注意力9.近年來,“直播+公益”走進公眾視野,‘如直播平臺舉辦服災(zāi)義演,來次人生的不與意D.把自己關(guān)在屋子里大聲哭城,發(fā)泄情緒人們只要時地量法的俯創(chuàng)辦各類慧普基金,送主播進軍營、到敏老院、賣農(nóng)產(chǎn)品,知名主播成為是上天給的4,下面是初中生的一些日常行為表現(xiàn),其中認識正確的是共青團推廣大使等。多個直播平臺以探索“直播+公益”的新形式,履行傳遞正能屜的A.不愛說話的小紅,近老找老師傾訴自己的頗惱。一通過轉(zhuǎn)移注意闖節(jié)情緒社會黃任。這啟示青春的我們應(yīng)B學(xué)習(xí)跟不上,和成統(tǒng)好的學(xué)生在一起探討問思,小麗感到根自卑。一行己有恥,A熱心公益#業(yè),積普成鴿,止于至普初二道懿與法治試綿1頁(共8頁)初二道饞與法治試圓第2頁(共8,頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫