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（統編版）道德與法治一年級下冊期末檢測卷（三）
時間：50分鐘 滿分：100分
題號 一 二 三 四 五 六 七 總分 等級
得分
一、填空題（26分）
1．做事情利索不_____________，這是一種好習慣。
2．不馬虎的_____________有很多，我的辦法是找到一個做一個_____________。
3．在生活和工作中，如果不改掉馬虎的壞習慣，有時會釀成_____________。
4．“小馬虎”的表現很多，如做作業時漏做了_____________，考試時忘記填 寫_____________。
5．_____________雖然看不到，但我們可以感覺到。
6．在與小伙伴相處時，既要想到_____________，又要想到_____________。
7．少年郎，好勤勞，自己被子自己_____________。
8．爸爸媽媽在忙時，我會_______________________________________。
9．疊上衣的方法是伸伸手、_____________、彎彎腰。
10．_____________組織的全稱是中國少年先鋒隊。
二、選擇題（30分）
11．整理書包時我會（ ）。
A.把書、作業本、文具、水瓶亂塞進去
B.物品分類擺放，方便取出
C.把紅領巾放書包里
12．今天天氣有點冷，媽媽叫我起床。我會（ ）。
A．立刻起來
B．在溫暖的被窩里多躺一會兒
C．等天氣暖和一點兒了再起來
13．數東西時正確的做法是（ ）。
A．隨便數一下
B．從上往下順著數，多數幾遍，別漏數
C．數一次就可以了
14．哪個不是我們家庭的成員？（ ）
A．爺爺 B．媽媽 C．同學
15．下面做法哪個不是愛家人的表現（ ）。
A．對爸爸媽媽大聲吼叫 B．給爸爸捶背 C．幫媽媽倒水
16．做完作業，你會把課本和作業本放在（ ）。
A．書桌上 B．書包里 C．隨便放
17．會做的家務我們要經常做，不會做的我們要（ ）。
A．讓別人做 B．學著做 C．不去做
18．打沙包、拔河、跳繩等游戲，需要大家（ ）。
A．各玩各的 B．一起來 C．一個都不參加
19．當同學遇到困難時，你應該（ ）。
A．主動去幫助 B．同學請你，再去幫助 C．老師讓你去幫，你再去幫助
20．下列做法正確的是（ ）。
A．同桌總是給我好吃的，我有好吃的也會分給他
B．小麗想讓小剛把他的生日禮物送給自己
C．小紅不愿意將自己的玩具借給其他小朋友玩
21．與人合作時不能（ ）。
A．責怪埋怨 B．合理分工 C．同心協力
22．今天老師帶我們去秋游，我帶了許多食品，我應該（ ）。
A．自己一個人吃 B．分給大家吃 C．藏起來，悄悄吃
23．下列誰是會分享的小朋友？（ ）
A．麗麗有好的學習方法不告訴同學
B．亮亮把有趣的故事書帶給同學一起看
C．花花總和好朋友談論別人的秘密
24．小明的風箏掛在樹上了，他應該找誰來幫忙？（ ）
A．忙著去上班的叔叔 B．踢足球的小朋友 C．大樹下休息的大哥哥
25．發現同桌的筆掉在地上，你應該（ ）。
A．置之不理 B．撿起來交還給同桌 C．撿起來放進自己書包
三、判斷題（10分）
26．小軍在玩游戲的時候輸了，就說這次不算要重來。（ ）
27．考試的時候我有道題不會做，同桌卻不告訴我，真小氣。（ ）
28．我有一本故事書，下課后我會和同學們一起分享。（ ）
29．班級之間有競爭必須使用正當方式。（ ）
30．紅領巾可便宜了，臟了就扔了嘛。（ ）
31．我要幫媽媽做家務的時候，媽媽總是叫我去看書，我就走開了。（ ）
32．保持家庭環境衛生，是父母的事，和我沒有關系。（ ）
33．夏天太熱了，自己到河里玩水。（ ）
34．和爸爸媽媽發生沖突手上的永遠是我們，因為我們是弱勢。（ ）
35．我們這里的自來水看起來可干凈了，可以直接喝。（ ）
四、連線題（6分）
36．分享是快樂的，請你連一連。
秘密分享 生動點
故事分享 快樂點
方法分享 愛惜點
圖書分享 禮貌點
一起分享 小聲點
與人分享 仔細點
五、簡答題（10分）
37．生活中我們獲得了他人的幫助，他人也給了我們很多幫助。動手寫寫你幫助過他人的事情。至少寫三件。
38．說說你做過的家務活有哪些？（至少三種）
六、辨析題（9分）
39．王剛個子矮，夠不到書架上方的圖書，是李明跑過去說:“嘿嘿，就你這小個兒， 當然夠不到書了，還是我來給你拿吧“你認為小明的說法對嗎,為什么
七、綜合題（9分）
40．記住家人的生日也是一種愛。父母的生日你一定記得很清楚。請回答：
（1）爸爸的生日：______________月______________日
媽媽的生日：______________月______________日
（2）他們過生日時，你是怎樣表達愛心的。
參考答案
1．拖拉
【解析】拖拉會給我們帶來很多不必要的麻煩，所以做事情利索不拖拉，這是一種好習慣。
2．辦法 記號
【解析】不馬虎的辦法有很多，做記號的辦法很有效，因此表述正確。
3．大禍
【解析】由生活實際可知，在生活和工作中，如果不改掉馬虎的壞習慣，有時會釀成大禍。
4．題目 姓名
【解析】結合生活和學習實際可知，“小馬虎”的表現很多，如做作業時漏做了題目，考試時忘記填寫姓名。
5．愛就像一陣風
【解析】每個家庭都充滿愛，家人對我們的愛就像一陣風，雖然看不到，但我們可以感覺到。
6．自己 小伙伴
【解析】我們與小伙伴相處時，既要想到自己，又要想到別人，只有學會謙讓和分享，才能相處得愉快。
7．整理
【解析】結合所學知識，我們要養成自己的事情自己做的好習慣，自己的被子自己整理。
8．寫作業或者幫他們分擔家務勞動
【解析】我們雖然年齡小，但是也應該承擔相應的家庭責任。比如爸爸媽媽在忙時，我們可以 寫作業或者幫他們分擔家務勞動。
9．抱一抱
【解析】結合課內知識及平時的生活實踐可知，疊上衣的方法是伸伸手、抱一抱、彎彎腰。
10．少先隊
【解析】中國少年先鋒隊(簡稱“少先隊”)是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。
11．B
【解析】我們要養成整理的好習慣，要做到定時整理，物歸原位。 整理書包時我會把物品分類擺放，方便取出，故B正確；A做法錯誤，排除不選；故答案為B。
12．A
【解析】雖然天氣有些冷，但是起床時間到了，媽媽讓我起床，我也會立刻起來，這就是不拖拉的表現，A正確，符合題意；BC錯誤，不符合題意；故答案為A。
13．B
【解析】數東西時正確的做法是從上往下順著數，多數幾遍，別漏數。選項B正確，符合題意；選項AC錯誤，不符合題意；故答案為B。
14．C
【解析】我們的大家庭里，有很多家庭成員，比如爺爺、媽媽等，AB是家庭成員，不符合題意；同學是我們朝夕相處的好伙伴，但不是我們的家人，C符合題意；故答案為C。
15．A
【解析】結合生活實踐可知，爸爸媽媽都是我最親的長輩。給爸爸捶背，幫媽媽倒水，是對家人的愛，BC不符合題意；A是不尊重長輩的表現，符合題意；故答案為A。
16．B
【解析】我們要養成整理的好習慣，做完作業，應把課本和作業本放在書包里，B符合題意；
AC與題意不符，排除不選；故答案為B。
17．B
【解析】做家務要講方法，讓我動腦筋，長本領。家務活只要用心學，我們都可以學會。自己的事要自己做，不會做的要學著做，B正確；AC不符合題意，排除不選；故答案為B。
18．B
【解析】我們做過很多游戲，不同類型的游戲有不同的特點。其中打沙包、拔河、跳繩等游戲，需要大家一起玩，那樣才有意思。故B正確，符合題意；AC錯誤，不符合題意；故答案為B。
19．A
【解析】結合教材知識學習可知，同學之間應該相互幫助、友好交往。當看到同學受到欺負時，我們應該主動上前與他們講理，或者去找老師幫忙。當同學遇到困難的時候，我們要主動去幫助。分析得知，A符合題意，B、C不符合題意。故答案為：A。
20．A
【解析】分享真快樂，我們可以分享閱讀，分享勞動成果，分享方法。有些東西可以分享，有些東西不能分享。
A.分享真快樂，好吃的可以互相分享。A符合題意；
B.小剛的生日禮物，有紀念意義，不應該讓小剛分享。B符合題意；
C.小紅應該把自己的玩具分享給其他小朋友一起玩，可以和小朋友一起分享，C不符合題意；故答案為：A。
21．A
【解析】與人合作時不能責怪埋怨，要分工合理，同心協力，A符合題意；
BC不符合題意，排除不選；故答案為A。
22．B
【解析】友誼來之不易，需要珍惜，學會與朋友相處，友誼才能深厚長久。去秋游的時候，我們自己帶了好吃的東西，應該學會和同學們分享，故AC不符合題意；B正確，符合題意；
故答案為B。
23．B
【解析】A.麗麗有好的學習方法不告訴同學，屬于不會分享的小朋友，應該和同學分享好的學習方法，A不符合題意；
B.亮亮把有趣的故事書帶給同學一起看，屬于會分享的小朋友，B符合題意；
C.花花總和好朋友談論別人的秘密，屬于不會分享的小朋友，我們不可以分享別人的秘密，C不符合題意；故答案為：B。
24．C
【解析】 小明的風箏掛在樹上了，踢足球的小朋友，也會發生危險；去找忙著上班的爸爸來拿下，會耽誤爸爸工作；求助樹下休息的大哥哥最安全。分析得知，C符合題意，A、B不符合題意。
故答案為：C。
25．B
【解析】結合教材知識學習可知，同學之間要互相幫助。發現同桌的筆掉在地上，我應該主動撿起來交還給同桌。不能置之不理，也不能撿起來放進自己書包。分析得知，B符合題意，A、C不符合題意。
26．×
【解析】生活中處處有規則，現實生活中有規則，游戲中也有規則。每種規則都有它的作用，遵守規則才能維護正常的生活秩序。我們在游戲的時候也要遵守規則。
27．×
【解析】生活中我們要樂于助人，互幫互助，無論對方是否幫助過我們，遇到別人有困難，我們都要主動幫助他。但考試的時候，有題不會做，問同桌尋求答案，屬于作弊行為，沒有做到誠信考試。這樣的做法沒有做到珍惜與維護友誼。
28．√
【解析】分享讓我們快樂，讓我們收獲幸福和友誼。在生活中，我們要學會分享。 我有一本故事書，下課后我會和同學們一起分享。
29．√
【解析】班級之間有競爭是正常的，但是如果使用不正當的方式獲勝，那是不光彩的，甚至會產生不良后果。班級間的競爭必須使用正當方式，這話說起來容易，要真正做到，也不是那么簡單。
30．×
【解析】紅領巾是少先隊的標志，是紅旗的一角，是革命先烈的血染紅了它，每天摘下紅領巾以后要疊好、放好，保持干凈整潔。
31．×
【解析】當我們在完成學業的前提下，要幫父母做家務，遭到拒絕的時候，要用言行來證明，自己能行。
32．×
【解析】做家務是我們每一個人應盡的責任，作為家庭的一員，我們應當做些力所能及的家務事，既減輕父母的負擔，又在動手做的過程中成長。保持家庭環境衛生，是父母的事，也是我的事。
33．×
【解析】夏天雨量大，是溺水故事多發的季節。我們不能私自到河里洗澡、游泳。防止溺水事故的發生要做到六不：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水游泳。
34．×
【解析】家人之間產生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對，學會以積極的態度、有效的方法主動將矛盾化解。主動與家人交流，能增進相互的了解與理解。
35．×
【解析】自來水雖然經過了處理，但是水中仍然有一些人們肉眼看不到的微生物，直接喝下去會影響人們的身體健康。
36．
【解析】本題考查的知識點是樂于分享。了解生活中哪些東西可以分享，哪些東西不能分享。
分享真快樂，我們可以分享閱讀，分享勞動成果，分享方法。注意分享的方式方法：秘密分享小聲點；故事分享生動點；方法分享仔細點；圖書分享愛惜點；一起分享快了點；與人分享禮貌點。
37．下雨了，同學沒帶傘，我把我的雨傘給他，和爸爸和撐一把傘回家；同學遇到不會做的難題，我幫他講解；有位叔叔電車上的東西掉了，他不方便撿，我幫他撿起來；我幫老師把作業抱到教師，給同學們發下去……
【解析】生活中，我們需要他人的幫助，也要學會幫助他人。我們在關心和幫助他人的時候，要用心了解他人的需要。列舉事例的時候，要寫清楚同學的需求，以及自己是如何幫助對方的。
38．掃地、洗襪子、刷碗
【解析】結合自己的生活實踐，寫出自己做過的家務有哪些，如：掃地。
39．李明的說法是錯誤的。李明幫助人的出發點是好的，但是我們幫助別人的時候要學會尊重別人;李明這樣做不僅不會讓王剛感激他，反而會引發矛盾，甚至引|起沖突。
[詳解]本題考查的重點是如何幫助他人。學生根據課本知識，結合生活實際，首先就是否同意小明的說法進行明確表態，然后從尊重他人解決沖突等角度進行分析，說明理由即可。
40.（1）6；24；11；5
（2）①做一張愛心賀卡；②幫忙做更多的家務。
【解析】(1)主動了解自己的父母，根據情況作答即可。
(2)能用具體的行動表達自己對父母的愛。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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