資源簡介

三、對錯分辨（共30分）
2024一2025學(xué)年度第二學(xué)期素養(yǎng)形成第三次能力展示
1.如果沒有交警維持秩序，就可以闖紅燈。
三年級道德與法治
2.馬路上不能踢足球、玩滑板。
3.下雨了，我邀請沒帶傘的同學(xué)和我共用一把傘。
說明：本次能力展示為開卷，時間為30分鐘，滿分100分
4.故意損壞公共設(shè)施的行為是違法的。
題號
三
四
五
總分
5.我們在關(guān)心或幫助他人時，要用心了解他人的需要。
6.班級制定值日規(guī)則，可以保證教室的干凈和整潔。
得分
7.對于我們來說學(xué)習(xí)是大事.獻愛心和我們無關(guān)。
一、快樂填空（共14分）
8如果沒有路燈，回家的路會一片黑暗，特別難走。
9.規(guī)則是在學(xué)校和社會避守的，到家里就不用遵守了。
1.關(guān)心和
他人是一門學(xué)問、需要我們不斷地學(xué)習(xí)。
10.課堂上，想回答問題就直接站起來說。
2.游戲中有規(guī)則。
也是處處有規(guī)則。每種規(guī)則都有它的
四、連線題（共8分）
3
小區(qū)健身器械壞了
3.在小區(qū)、村莊
打110報警
…有許多為我們脈歐提供眷幫助的“朋友”
4在公共場所供大家使用的設(shè)施，稱為“
”。它是為了
室外消防栓被損壞
找小區(qū)物業(yè)維修
大家的生活而設(shè)置的。
路上的容井蓋不見了
向消防部門反映
二、精心挑選（共30分）
1.幫助別人，我們應(yīng)該(。
路燈壞了
向城市建設(shè)管理部門反映
A.先了解對方背景B.別人請求丁再幫忙
C.不要求回報
五、能力拓展（共18分）
2.下列不屬于公共設(shè)施的是()。
1.為了方便市民出行，山西的很多城市配備了共享電動豐。但是，管理飾門在維
A.小明家的汽車
B.大街上的隔離欄桿
C,公園的石桌
修過程中發(fā)現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象，比如車座坐墊放人用小刀劃政、惡意浙鯁
3.和你關(guān)系很好的小麗在摘花壇中的花朵，你應(yīng)該(
A.勸說小麗不要摘花
二維碼，以及把電動車隨意停路邊、扔進綠化帶…導(dǎo)致市民不能正常使用車柄。
B.和小麗一起摘
C.讓小麗少摘一點
4.下列不屬于學(xué)校規(guī)則的是(。
(1)上述材料中的供享電動車是公共設(shè)施嗎？它有什么作用？(6分)
A.上課認真聽講
B.上公交車，先下后上
C.按時上學(xué)
5.放學(xué)路上你看到坐輪椅的人過馬路，你應(yīng)該(
A.立即遠離
B.嘲笑他
C.主動上前詢問需不需要幫助
6.公園里有很多供人們休息的長楷，我可以(
(2)你還知道哪些破壞公共設(shè)施的不文明行為？請列舉兩例。(6分)
A.在長椅上左右搖擺B.坐在長椅上休息
C.在長椅上原國
7.曾經(jīng)有一名叫雷鋒的()，他是一個充滿愛心的人。
A.解放軍戰(zhàn)士
B.醫(yī)生
C.老師
8.如果傷害了公共設(shè)施“朋友”，最終受傷害的是(。
2學(xué)校舉行足瓊比賽，亮亮為了他們班能取得勝利，推倒了對方的守門員。
A.“朋友
B.我們自己
C.別人
你覺得亮亮做得對嗎？說說你的看法。(6分)
9.去餐廳買飯，人很多，你應(yīng)該()。
A找人代買
B.排隊等候
C.找空插隊
10.在公交車上看到一位老奶奶上車，你應(yīng)該(
A.假裝沒看見
B.把頭扭向一邊
C.主動讓座
三年級道德與法治第1頁（共2頁）（能力展示三）
三年級道德與法治第2頁（共2頁）（能力展示三）

展開更多......

收起↑