資源簡介

(共25張PPT)
12.2 正確對待順境和逆境
核心素養目標
政治認同：了解人生歷程中有順境和逆境。
道德修養：培養良好的道德修養、健全的人格，正確對待成敗得失，做到處優而不養尊、受挫而不短志。
法治觀念：明白順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。
健全人格：培養良好的道德修養、健全的人格。
責任意識：通過分析實例，知道要正確對待人生中的順境和逆境，做到順境不驕，逆境不餒。
學習重難點
重點
1.正確認識順境和逆境
難點
1.正確對待順境和逆境
2.順境和逆境的關系
學校開展了一場關于順境、逆境的辯論賽，雙方觀點如下。
正方：順境能夠幫助我們更快達成目標，更有利于成長。
反方：逆境激勵人們勇教前行更有利于成長。
你如何看待他們的觀點？為什么？
觀看視頻，回答問題。
視頻中的人物經歷了哪些順境和逆境？
他是如何應對的？
順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。
無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關鍵是以何種態度對待人生的境遇。
一、如何正確認識順境和逆境？
小組討論
順境的好處是什么？
逆境的積極意義是什么？
"順境的美德是節制，逆境的美德是堅韌。" ——培根
學生小聰初中時成績優異，尤其數學常考滿分，被老師和同學稱為"天才"。他漸漸變得驕傲，上課不認真聽講，認為"不學也能考好"。當同學問他題目時，他總說："這么簡單都不會？"后來，班級來了位轉學生，勤奮踏實。期中考試時，小聰因粗心錯失高分，而轉學生通過努力考了第一。
如何避免順境中的“陷阱”？
順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現目標。
身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；
同時，我們要有憂患意識，警惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度。
二、如何正確對待順境和逆境？
①順境不驕
學生小林高二時父親重病，家庭陷入困境。他不得不每天放學后打工補貼家用，凌晨4點起床學習。盡管成績一度下滑，但他咬牙堅持，用零碎時間復習，課間追著老師問問題。同學勸他"別太拼"，他卻說："困難是暫時的，放棄才是永遠的。"最終，他以全校前十的成績考入重點大學，用行動證明：逆境不是終點，而是蛻變的起點。
逆境中哪些品質幫助了他？
每個人都希望自己的人生一帆風順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難。在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上。
在青少年時期經歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路。
二、如何正確對待順境和逆境？
②逆境不餒。
思考人會一直處于順境嗎？
小杰從小家境優渥，父母為他安排好一切。他成績中等，但總覺得"家里有礦，讀書無用"，整天沉迷游戲。高三時父親生意失敗，家庭經濟崩塌，他突然失去所有依靠。看著同學們努力備考，他才驚醒："曾經的順境讓我懈怠，現在必須靠自己了。"他開始瘋狂學習，最終勉強考上二本。這段經歷讓他明白：依賴順境而不進取，終會付出代價。
三、順境和逆境的關系？
順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。
自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉化為逆境：
積極的人生態度，可以讓我們更好地度過一生。許多人在成長路上都保持昂揚向上的人生態度，用實際行動為青少年樹立了榜樣。
人物 主要事跡 對我的啟示
搜集以正確的態度對待順境和逆境的事例，完成下表，并與同學交流分享。
③受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境。
三、順境和逆境的關系？
小雅家境貧困，母親常年臥病，她每天放學后都要做家務、照顧弟弟。同學笑她"打工妹還想考大學"，她卻把苦難化作動力：課本貼在灶臺邊邊做飯邊背，凌晨三點在路燈下刷題。班主任被她的堅韌感動，主動幫她補習。最終她以縣狀元身份考入名校，獲得全額獎學金。曾經的逆境，反而鍛造了她頑強的意志和感恩的心。
小雅通過磨難獲得了什么？
無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。
四、面對順境和逆境我們應該怎么做？
課堂小結
正確對待順境和逆境
①順境不驕。
②逆境不餒。
1.正確認識順境和逆境 ——
2.正確對待順境和逆境
3.順境和逆境的關系——
4.面對順境和逆境我們應該怎么做？
順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。
順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。
課堂小練
1.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這一詩句激發了無數人在逆境中奮起，在挫折中前行。下列選項與這一詩句意思相近的是( )
①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
②長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
③千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
D
2.順境和逆境在一定條件下可以相互轉化，所以廣大青少年應( )
①珍惜順境，回避逆境
②面對困難挫折，奮發向上
③牢牢把握機遇，自滿自足
④正視成敗得失，不驕不餒
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
3.司馬遷因“李陵之禍”而遭受宮刑，想以死來洗刷恥辱，但又想《史記》沒有完成，即使一死，也同死去一只螻蛄、螞蟻沒有區別。于是，他從歷史上志士仁人的悲慘遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力堅持多年，最終完成《史記》，名留青史。這一典故告訴我們( )
①逆境也可以成為人生成長的階梯
②遭遇逆境是獲得成功的必要條件
③要正確對待得失，受挫而不短志
④面對逆境要鼓足勇氣，迎難而上
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
C
4.“寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后，一定是蝶變之后。探索運動的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人。”感動中國2023年度人物張雨霏在接受采訪時說：“將國家的責任扛在肩上，只有一個字：做！”從張雨霏的事跡中我們明白了( )
①合理調節情緒，做情緒的主人
②個人夢實現了，中國夢就實現了
③發掘生命力量，增強生命韌性
④努力，是夢想與現實之間的橋梁
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
5.“寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后，一定是蝶變之后。探索運動的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人。”感動中國2023年度人物張雨霏在接受采訪時說：“將國家的責任扛在肩上，那就只有一個字—做。”從張雨霏的事跡中我們明白了( )
①她樂觀向上，能夠及時調整心態
②個人夢實現了，中國夢就實現了
③在逆境中前行，要鼓足勇氣，迎難而上
④樹立人生目標，應當從自身實際出發
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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