資源簡介

(共23張PPT)
七下第八課第一框
做中華傳統美德的踐行者
初遇新知 積極探索
自主學習：
要求：閱讀教材P68-72，在課本上標記問題要點。
1.為什么要踐行中華傳統美德？
2.如何踐行中華傳統美德？
合作探究 積極互動
分議題一：
觀新聞，品味傳統美德的魅力
合作探究 積極互動
1、為什行要踐行中華傳統美德？
（1）中華傳統美德是時行道德建設的寶貴資源。
（2）運用好這些寶貴資源，有助于我們明是非、辨善惡、知榮辱，解決生活中的各種困惑。
（3）有助于提升社會道德水平，推進社會主義道德建設。
合作探究 積極互動
分議題二：
學榜樣，感受傳統美德的力量
合作探究 積極互動
2、如何做自強不息的人？
內涵：自強不息是中華民族歷經磨難而倒的精神動力。
要求：運用面對困難和挑戰，我們應當自立自強，剛健有為，以頑強的意志和不屈的精神，不斷開辟人生的新天地。
合作探究 積極互動
2、如何做自強不息的人？
一是：要始終堅守自己的理想和追求，要不斷提升學識能力、錘煉品德修為等，在人生道路上積極進取、主動作為；
二是：在人生道路上難免遇到種種困難和挑戰；
三是：要終身篤行不怠，堅持用一顆莊敬之心對待學習和工作，不斷推陳出新，不斷開辟人生的新天地。
合作探究 積極互動
3、如何做敬業樂群的人？
(1)對待學習和工作，我們要專心致志，愛崗敬業，盡職盡責；
(2)對我們要樂于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團結協作。；
合作探究 積極互動
3、如何做扶危濟困的人？
(1)“惻隱之心，人皆有之”、“仗義疏財”、“雪中送炭”等成語是扶危濟困美德的集中體現；
(2)語當他人身處困境時，我們應當主動伸出援助之手。
合作探究 積極互動
P70 相關鏈接
思考黨和國家以立法促進慈善事業發展的重要意義
制定慈善法是通過立法對人們的慈善行為進行肯定，旨在激發全民的愛心，使全社會共同關心、支持和參與慈善事業，有利于引導全社會踐行守望相助、扶危濟困、樂善好施等傳統美德 。
合作探究 積極互動
2022年8月8日17時許，成都成華區玉雙路與望平街交叉路口，一男子持刀欲傷人。輔警符杰率先察覺，一邊用電臺報警，一邊手持頭盔與歹徒周旋。歹徒情緒失控，揮刀砍向符杰，致其鼻翼、左臂受傷。
危急時刻，退伍軍人劉萬剛路過，他迅速從環衛車上拿下兩把鏟子，一把遞給符杰，自己手持一把沖向歹徒。隨后，范賢明拿著不銹鋼架子提示牌、外賣小哥劉敏拎著板凳、送菜騎手王亮，以及來成都出差的肖勇紛紛趕來支援。眾人齊心協力，有的固定歹徒頭部，有的奪下其手中菜刀，成功將歹徒制伏。
“六勇擒兇，護城安寧”，六勇士的行為是一種什么美德？
我們應該如何將這一美德傳承下去？
合作探究 積極互動
4、如何做見義勇為的人？
當國家利益和社會公共利益受到侵害時，當他人遇到危難時，我們要敢于挺身而出，運用自己的智慧和力量維護國家利益和社會公共利益，幫助他人。
有勇有謀
合作探究 積極互動
因童年家庭變故在6歲的張應賢最無助的時候，自幼患侏儒癥的叔爺爺張自敏向她伸出了援助之手。此后，爺孫倆相依為命生活了10年。長大后張應賢外出打工，后來結婚生子，但她始終沒有忘記爺爺的養育之恩，對爺爺悉心照料。“叔爺爺一生最大的愿望就是能去北京看看。”2022年9月，張應賢終于實現了叔爺爺的愿望。因為叔爺爺的個子小并且腿關節變形，她就背著叔爺爺爬長城、看升國旗。
從背爺逐夢的張應賢身上，啟示我們應如何踐行中華傳統美德？
我們應當孝敬老人，愛護老人。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”
我們還要將愛的情感和責任擴展到全社會
合作探究 積極互動
愛護環境
遵守交規
有序排隊
孝敬長輩
主動讓座
愛護公物，誠信
尊重傾聽
文明用餐
傳承中華傳統美德，關鍵在于踐行。我們要以實際行動講道德、尊道德、守道德，讓人生更加幸福，社會更加美好。
合作探究 積極互動
（3）做扶危濟困的人。當他人身處困境時，我們應當主動伸出援助之手。
（2）做敬業樂群的人。對待學習和工作，我們要專心致志，愛崗敬業，盡職盡責。我們要樂于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團結協作。
（1）做自強不息的人。面對困難和挑戰，我們應當自立自強、剛健有為，以頑強的意志和不屈的精神，不斷開辟人生的新天地。
（4）做見義勇為的人。
當國家利益和社會公共利益受到侵害時，當他人遇到危難時，我們要敢于挺身而出，運用自己的智慧和力量維護國家利益和社會公共利益，幫助他人。
（5）做孝老愛親的人。
我們應當孝敬老人，愛護親人，將愛的情感和責任擴展到全社會。
（6）傳承中華傳統美德，關鍵在于踐行
我們要講道德、尊道德、守道德，讓人生更加幸福，社會更加美好。
【筆記】 如何做中華傳統美德的踐行者？
課 堂 小 結
幸福分享 積極展示
幸福分享 積極展示
課堂小結
做自強不息的人
做敬業樂群的人
做扶危濟困的人
做見義勇為的人
做孝老敬親的人
不斷踐行美德
弘揚中華傳統美德的原因
如何踐行中華傳統美德
做中華傳統美德的踐行者
課 堂 練 習
幸福分享 積極展示
學以致用 積極成長
1. 第七屆云嶺工匠年度人物發布儀式在昭通舉行。他們扎根企業、扎根車間、扎根一線、堅如磐石，身上閃耀著執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。他們身上體現了（ ）
A．自強不息、敬業樂群的可貴品質
B．推己及人、和而不同的處世之道
C．誠信守法、見利思義的高尚情操
D．自尊自傲、熱愛生活的價值追求
A
學以致用 積極成長
2.“國家卓越工程師”獲得者胡建華40年如一日躬耕于交通建設。他帶領團隊在峽谷深處安寨扎營,在崇山峻嶺間修路架橋。這告訴我們要(　 )
A.順應時代變化,進行自主創業
B.合理調節情緒,保持積極心態
C.學會獨立思考,提升思維能力
D.堅持愛崗敬業,做到盡職盡責
D
學以致用 積極成長
3.在2024年五一國際勞動節到來之際,第二屆湖湘工匠評選名單揭曉。這些能工巧匠以一絲不茍、精益求精的工作態度,以孜孜不倦、精雕細琢的職業精神,為助推新質生產力發展、譜寫中國式現代化湖南篇章貢獻著自己的能量。這些能工巧匠體現的美德有(　 )
A.與人和睦相處、團結協作
B.仗義疏財,主動伸出援助之手
C.捍衛正義,用智慧幫助他人
D.專心致志,愛崗敬業,盡職盡責
D
學以致用 積極成長
4.“廣東好人”鐘秋霞年幼時，父母離異讓她早早擔起了照顧家庭的責任。成年后，外公、繼父、大伯、二舅相繼患病，她義不容辭承擔起了照料他們的重任，帶他們四處求醫問藥、悉心照顧。上述材料體現了（ ）
A．和衷共濟的處世之道
B．孝親敬長的傳統美德
C．抑惡揚善的社會風氣
D．誠信友善的高尚品格
B
學以致用 積極成長
5.從2015年到2024年，化名為“金粟緣人”的愛心人士每年都會給浙江省嘉興市海鹽縣慈善總會捐贈100萬元善款，要求善款用于幫助困難學生和其他困難群體，累計已捐款1000萬元。但在每年的表彰會上，都不曾出現“金粟緣人”的身影……“金粟緣人”的行為啟示我們（ ）
①服務社會，為了榮譽 ②友善待人，踐行美德
③關愛他人，扶危濟困 ④法定義務，認真履行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C

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