資源簡介

2024—2025 學年下學期階段性評價卷三
八年級道德與法治(人教版)
注意事項：
1.本試卷共4頁，分為選擇題和非選擇題兩個大題，滿分70分，考試時間60分鐘。
2.本試卷上不要答題，請將答案填寫在答題卡上，寫在試卷上的答案無效。
溫馨提示： 道德與法治課，關注國計民生，培育核心素養，引領人生航程。
唱響自信之歌，依道守法前行，擔當復興大任，有我必定功成！
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的)
1.2025年1月6日至8日，在二十屆中央紀委四次全會上，習近平總書記強調要始終保持反腐敗永遠在路上的堅韌執著，保持戰略定力和高壓態勢，一步不停歇，半步不退讓，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，堅決打好這場攻堅戰、持久戰、總體戰。這表明 ( )
①中國共產黨致力于保持自身的先進性和純潔性
②中國共產黨堅持全面從嚴治黨，提升黨的執政能力和領導水平
③反腐敗是當前我國一切工作的中心
④中國共產黨是社會主義事業的領導核心，具有超越法律的特權
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.民主集中制是我國國家機構組織和活動的重要原則。下列做法中，體現這一原則的有 ( )
①村民通過投票選舉出村委會主任 ②人大代表選舉出國家機關領導人員
③市人民檢察院向市人大匯報工作 ④商場按照市場監管部門要求規范經營
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.圍繞右面漫畫，同學們各抒己見，其中觀點正確的是 ( )
A.小道：政府應公正司法，樹立良好形象
B.小德：運用法治手段規范公權力的運行
C.小法：放權于民，可杜絕“包辦”行為
D.小治：削減公權力的范圍，避免權力擴張
4.某校開展了“學憲法講憲法”的主題活動，引導青少年尊崇憲法。同學們提交了很多作品，下列作品可以入選的有 ( )
①繪制“我國法律法規體系”思維導圖，配文“憲法是普通法律的具體化”
②繪制“合憲性審查的流程”宣傳畫，配文“憲法具有最高的法律效力”
③制作“國家工作人員進行憲法宣誓”視頻，配文“憲法是一切組織和個人的根本活動準則”
④張貼“學生憲法宣講活動”的照片，配文“違反憲法就是犯罪”
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.憲法宣誓、憲法晨讀、知識競答、聯合普法……我國第七個“憲法宣傳周”期間，各地各部門為了弘揚憲法精神，采取多種形式深入開展宣傳活動。開展這些活動，有利于 ( )
A.改變憲法地位，讓憲法獲得更高權威 B.傳播憲法知識，促使民眾隨意解釋憲法
C.培養憲法思維，提升公民修改憲法的能力 D.普及憲法知識，增強人們的憲法意識
6.思思在復習公民基本權利時，運用圖示法整理知識點。下列知識點的關系用該圖示表示正確的一項是 ( )
A.①受教育權 ②文化權利
B.①政治權利 ②監督權
C.①平等權 ②人身自由
D.①物質幫助權 ②社會經濟與文化教育權利
7.2025 年，腦機接口技術取得新突破，能夠實現大腦與外部設備更高效的信息交互。這一技術在醫療康復、智能家居控制等領域展現出巨大潛力，但也引發了人們對于隱私、倫理以及安全等方面的擔憂。下列觀點正確的是 ( )
A.個人有權自由使用腦機接口技術，不受任何限制
B.法律應完全禁止腦機接口技術，以保障公民權利
C.科技無邊界，權利有范圍，我們應依法行使權利
D.規則保障秩序的實現，用腦機接口構成違法犯罪
8.河南某中學法治社團的同學們圍繞“合法權益受到侵害時，你的做法是什么”這一問題在學校展開調查，調查結果如右圖所示。由圖可知，該校學生 ( )關于合法權益受到侵害時的做法的調查統計
A.多數選擇非訴訟手段維權
B.選擇向人民法院起訴維權的比例較高
C.普遍采用暴力手段來解決糾紛
D.都具備較強的依法維權意識
9.某校法治社團開展法治案例分析活動，下列說法錯誤的是 ( )
A.初中生小滿經常無故曠課，偷偷去飯店打工——違反了接受教育的義務
B.小香發現有游客故意在軍事禁區拍照，及時制止———履行了維護國家安全的義務
C.小李應征入伍后，以不適應部隊生活為由私自離隊返鄉——違反了依法服兵役的義務
D.小孫是回族人，在公司食堂不讓其他民族的同事吃豬肉——履行了維護民族團結的義務
10.學校邀請區人民法院的法官走進校園開展“以法為盾，守護成長”的普法活動，并在活動中宣講了以下內容。
我國民法典規定，拾得遺失物，應當返還權利人。
朱某在學校操場拾到蘇某丟失的手表，拒不返還。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。
上述宣講內容讓我們認識到 ( )
A.公民的權利是法律賦予的，與義務無關 B.要依法履行法定義務，法律要求做的必須去做
C.公民享有廣泛的權利，行使權利可以隨心所欲 D.道德義務不具有強制性，無需履行
11.觀察右圖，下列說法正確的是 ( )
A.人民直接管理國家事務，決定國家重大事項
B.人大代表由人民選舉產生，對人民負責、受人民監督
C.人民代表大會是最高國家權力機關，領導行政、審判等機關工作
D.行政、審判、檢察、監察機關是公民行使國家權力的機關
12.某社區居委會為解決樓道堆積物料問題，召開協商議事會，聽取居民、物業等各方的意見、建議，做好清理行動分工安排，組織社區居民有序開展清理行動，營造了平安宜居的樓門環境。該社區開展樓門環境治理的過程表明 ( )
①基層群眾自治制度是我國的根本政治制度
②居委會是基層群眾性自治組織，實行自我管理
③在社區治理中，居民可通過民主協商參與公共事務
④基層政府在社區治理中發揮著主導性管理作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.在2025年3月召開的全國政協十四屆三次會議期間，各政協委員分別作主題發言，講述為發展謀良策、為民生建真言的履職故事。這表明人民政協 ( )
①圍繞團結和協商兩大主題開展工作 ②是具有參政議政職能的愛國統一戰線組織
③作為國家權力機關積極建言獻策 ④履行政治協商、民主監督等職能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.在2025 年3 月兩會期間，來自少數民族聚居地區的代表們帶來了關于民族地區特色產業發展、文化傳承等方面的提案，相關部門積極回應并表示將加大支持力度。這表明 ( )
A.我國堅持各民族共同繁榮的方針，助力民族地區發展
B.在我國，民族機關必須服從中共中央的統一領導
C.少數民族地區享有高度自治權，能夠自主決定發展事務
D.兩會是我國民族政策的核心內容，推動民族團結、進步
15.2025 年3 月 11 日，十四屆全國人大三次會議通過了《全國人民代表大會關于修改〈中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法〉的決定》。隨后，國家主席習近平簽署第四十五號主席令予以公布，自2025 年3 月12 日起施行。這體現了國家主席在行使( )
A.任免權，任命相關國家機關工作人員
B.外事權，代表國家進行國事活動
C.公布法律、發布命令，根據全國人民代表大會的決定公布法律
D.授予榮譽權，授予國家勛章、國家榮譽稱號獎章
16.《中華人民共和國學前教育法》將于2025年6月1 日起施行。立法過程如下：
時間 內容
2018年9月 全國人大常委會將制定學前教育法列入立法規劃
2021 年4月 教育部研究形成學前教育法草案并報請國務院審議
2023年6月 國務院第7次常務會議討論并原則通過草案
2023年8月—2024年11月8日 《中華人民共和國學前教育法(草案)》經十四屆全國人大常委會第五次會議、第十次會議、第十二次會議審議并通過
學前教育法的立法過程表明 ( )
①全國人大常委會行使立法權 ②教育部作為行政部門，可制定和修改法律
③國務院是最高國家權力機關 ④我國國家機關依照法定程序，共同推動法律完善
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.十四屆全國人大常委會第十三次會議聽取了國家監察委員會關于整治群眾身邊不正之風和腐敗問題工作情況的報告。報告顯示，2024年以來，國家監察委員會在全國部署開展集中整治，堅決懲治“蠅貪”“微腐敗”。由此可見，國家監察委員會 ( )
①積極開展反腐倡廉工作 ②依法履行監察機關的職責
③是國家的法律監督機關 ④對全體社會成員進行監察
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題(4小題，共36分)
18.(6分)2024年，全國人大及其常委會深入貫徹落實憲法相關要求，在多個重要領域積極推進立法工作；新制定法律6件，修改法律16件，通過有關法律問題和重大問題的決定4件。在新制定的學位法、關稅法、農村集體經濟組織法、學前教育法、能源法等5件法律中，均明確規定“根據憲法，制定本法”；其中，修訂國務院組織法，完善國務院職權、組成人員等內容，落實憲法相關規定；首次修改監督法，健全人大監督制度機制；修改監察法，完善監察派駐等規定，鞏固國家監察休制改革成果。
請運用憲法的相關知識，對上述立法工作進行評析。
19.(8分)2025年4月2日，鄭州各牡丹觀賞因迎來賞花高峰。某牡丹園內，繁花似錦，吸引眾多游客前來觀賞。然而，部分游客為了拍出滿意的照片，隨意跨越圍欄進入花叢，甚至折斷牡丹花枝，工作人員上前勸阻時，這些游客卻認為：“我們買了門票進來，觀賞牡丹是我們的權利，想怎么拍照是我們的自由。”請運用權利和義務的相關知識，對這些游客的觀點進行辨析。
20.(10分)材料一 2025年2月17日，全國民營企業座談會在北京召開。會議強調，民營經濟是推進中國式現代化的生力軍，是高質量發展的重要基礎。要堅持“兩個毫不動搖”，持續優化民營經濟發展環境，加大政策支持力度，強化法治保障，著力解決民營經濟發展中面臨的突出問題，充分激發民營經濟活力和創造力，推動民營經濟在中國式現代化建設中發揮更大作用。
材料二 2024年12月6日，省政府新聞辦召開河南省推動民營經濟高質量發展系列第五場新聞發布會。會上介紹了一系列促進民營經濟發展的舉措：不斷探索更有效的領導干部與企業聯系機制；研究設立企業創新專項資金；謀劃專項行動來優化市場環境。
(1)結合材料一，運用我國基本經濟制度的知識，說明為什么要重視民營經濟的發展。(6分)
(2)結合材料二，分析河南省的舉措是如何促進民營經濟發展的。(兩點即可，4分)
21.(12分)某中學計劃開展以“走進國家機關，感悟制度力量”為主題的研討活動。請你參與其中：
(1)【活動規劃】如果你是此次研討活動的策劃者，為確保活動順利開展，你需要做好哪些準備工作 (2分)
(2)【機關職能】研討環節，同學小明展示了他搜集的一則時政資料。請你根據以下材料，給大家解讀一下我國這一機關的職能和作用。(4分)
2025 年初，某市人民檢察院針對當地頻發的食品安全問題，開展專項監督行動，深入食品生產、加工、銷售等環節進行調查，對涉嫌違法犯罪的企業和個人依法提起公訴，并向相關行政部門發出檢察建議，督促其加強監管。
(3)【制度探究】為更好地了解我國的政治制度和國家機關，有同學播放了今年全國人民代表大會的視頻。當看到人大代表們審議國務院提交的政府工作報告，人大代表們經過充分討論，提出眾多建設性意見和建議時，同學們紛紛發出感嘆：“中國真是人民當家作主的國家呀！”
請你結合材料，談談人民代表大會制度是如何保障人民當家作主的。(4分)
(4)【生活關聯】在學習了我國國家機關和政治制度后，為成為一名優秀的中國人民，你將如何奮斗 (2分)
九年級道德與法治參考答案
一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分）
1-5 ACBCD 6-10 DCADB 11-15 BCCAC 16-17 BA
二、非選擇題（4小題，共36分）
18. ①憲法是國家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據，新制定法律均明確“根據憲法，制定本法”體現了這一點；②全國人大及其常委會積極推進立法工作，是在行使立法權，完善中國特色社會主義法律體系；③修訂國務院組織法、修改監督法和監察法等，是對憲法相關規定的落實，彰顯了憲法的權威。（每點2分，共6分）
19. 這些游客的觀點是錯誤的。①公民的權利與義務相互依存、相互促進，公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者；②游客有觀賞牡丹的權利，但在行使權利時不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權利，隨意跨越圍欄、折斷花枝等行為損害了公共利益；③公民應增強權利意識和義務觀念，依法行使權利，自覺履行義務，做到權利與義務相統一。（判斷錯誤不得分，每點2分，共8分）
20.（1）①我國堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，民營經濟屬于非公有制經濟，是社會主義市場經濟的重要組成部分；②非公有制經濟在支撐經濟增長、增加稅收、擴大就業、促進大眾創業和萬眾創新等方面發揮著重要作用；③重視民營經濟發展，有利于激發非公有制經濟活力和創造力，推動經濟高質量發展。（每點2分，共6分）
（2）①探索領導干部與企業聯系機制，有利于政府更好地服務企業，為民營經濟發展營造良好的政務環境；②設立企業創新專項資金，有利于鼓勵民營經濟創新，提升民營經濟的競爭力；③謀劃專項行動優化市場環境，有利于維護公平競爭的市場秩序，促進民營經濟健康發展。（任答兩點，每點2分，共4分）
21.（1）示例：確定活動時間、地點；收集國家機關相關資料；確定研討主題和流程；安排人員分工等。（合理即可，2分）
（2）該機關是人民檢察院，屬于國家法律監督機關。職能：行使檢察權，對國家機關及其工作人員的違法行為實行監督，對刑事犯罪行為代表國家提起公訴等。作用：通過行使檢察權，追訴犯罪，維護國家安全和社會秩序，維護個人和組織的合法權益，維護國家利益和社會公共利益，保障法律正確實施，維護社會公平正義。（職能和作用各2分，共4分）
（3）①人民通過民主選舉選出人大代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關，人大代表代表人民行使國家權力；②人大代表審議政府工作報告并提出意見和建議，體現了人大代表對人民負責，受人民監督，代表人民意志參與國家管理；③人民代表大會制度堅持民主集中制原則，確保國家權力體現人民意志。（每點2分，共4分，任答兩點即可）
（4）示例：增強民主意識，積極參與民主生活；樹立法治觀念，自覺遵守法律法規；努力學習，提高自身素質，為國家發展貢獻力量。（合理即可，2分）

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