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統編版一年級道德與法治下冊
第四單元 爭做中國好兒童 復習題（附答案及解析）
一、選擇題
1.中國少年先鋒隊的創立者和領導者是（ ）。
A. 中國共產黨 B. 中國共產主義青年團 C. 學校
答案：A
解析：中國共產黨創立并領導中國少年先鋒隊，黨委托中國共產主義青年團直接領導少先隊，所以選 A。學校在少先隊工作中起到組織和教育等輔助作用，但不是創立者和領導者。
我們要學先鋒、做先鋒，應該從（ ）做起。
A. 身邊小事 B. 只做大事 C. 不用做事
答案：A
解析：先鋒精神體現在日常生活的點滴中，從身邊小事做起，如幫助同學、愛護環境等，能逐步培養良好品德和行為習慣，為將來做大事打基礎。只做大事不切實際，而不做事無法踐行先鋒精神，所以選 A。
少先隊員的標志是（ ）。
A. 紅領巾 B. 隊旗 C. 隊徽
答案：A
解析：紅領巾是少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。隊旗是少先隊組織的標志，五角星加火炬的紅旗是隊旗；隊徽是少先隊使用的標志，由五角星加火炬和寫有 “中國少先隊” 的紅色綬帶組成。所以選 A。
唱隊歌時，我們應該（ ）。
A. 大聲、認真地唱 B. 小聲哼唱 C. 不唱
答案：A
解析：隊歌是少先隊組織的象征之一，大聲、認真地唱隊歌，能表達對少先隊的熱愛和尊重，體現少先隊員的精神風貌。小聲哼唱或不唱隊歌，是不重視隊歌、不尊重少先隊組織的表現，所以選 A。
下列行為中，能體現學先鋒精神的是（ ）。
A. 幫助有困難的同學 B. 上課不認真聽講 C. 破壞公共財物
答案：A
解析：先鋒人物通常具有樂于助人、關心他人等優秀品質，幫助有困難的同學正是這種精神的體現。上課不認真聽講是對學習不負責的表現，破壞公共財物是不良行為，都與學先鋒精神背道而馳，所以選 A。
每年的（ ）是國際兒童節。
A. 5 月 1 日 B. 6 月 1 日 C. 10 月 1 日
答案：B
解析：6 月 1 日是國際兒童節，這是全世界兒童共同的節日，旨在保障兒童的權益，讓孩子們快樂成長。5 月 1 日是國際勞動節，10 月 1 日是中華人民共和國國慶節，所以選 B。
加入少先隊，我們要（ ）。
A. 自己填寫入隊申請書 B. 讓家長幫忙填寫入隊申請書 C. 不用寫申請書
答案：A
解析：入隊申請書要自己填寫，這樣能表達自己加入少先隊的真實決心和愿望，體現對入隊這件事的重視。讓家長幫忙填寫或不寫申請書，都不符合加入少先隊的規范流程和要求，所以選 A。
先鋒人物為我們樹立了榜樣，他們的精神（ ）我們。
A. 激勵 B. 打擊 C. 不管
答案：A
解析：先鋒人物在各自的領域為國家、社會和人民做出貢獻，他們的事跡和精神具有積極的引領作用，能夠激勵我們努力學習、積極向上、為實現夢想而奮斗。他們的精神不會打擊我們，也不是不管我們，所以選 A。
以下屬于少先隊活動的是（ ）。
A. 參觀科技館 B. 在家睡懶覺 C. 獨自玩游戲
答案：A
解析：參觀科技館這類活動可以增長知識、開闊視野，培養少先隊員的科學素養和探索精神，常常作為少先隊組織的集體活動開展。在家睡懶覺和獨自玩游戲都不屬于少先隊有組織開展的活動，所以選 A。
成為一名少先隊員，我們會感到（ ）。
A. 光榮 B. 無所謂 C. 難過
答案：A
解析：少先隊是中國少年兒童的先進組織，加入少先隊意味著得到認可，肩負責任，能夠參與更多有意義的活動，為集體和社會做貢獻，所以會感到光榮。無所謂和難過的態度不符合成為少先隊員應有的感受，所以選 A。
二、填空題
每年的______月______日是國際兒童節。
答案：6；1
解析：這是國際上統一規定的兒童節日期，旨在關注和保障全世界兒童的權益，讓孩子們在這一天共同歡慶自己的節日。
我們要努力爭做______，為祖國的未來貢獻力量。
答案：中國好兒童（或符合積極向上、體現單元主題的類似表述，如優秀少年兒童等 ）
解析：本單元主題為 “爭做中國好兒童”，鼓勵孩子們樹立正確價值觀，培養良好品德和行為習慣，朝著成為優秀少年兒童的目標努力，長大后為祖國建設出力。
中國少年先鋒隊隊旗是______加火炬的紅旗。
答案：五角星
解析：五角星加火炬的紅旗構成了中國少年先鋒隊隊旗，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，隊旗是少先隊組織的標志。
我們要______佩戴紅領巾，保持紅領巾的整潔。
答案：正確（或親手、認真等 ）
解析：紅領巾是少先隊員的標志，意義重大。正確佩戴紅領巾，如按照規范的系法佩戴，并且親手佩戴，能體現對紅領巾的尊重；保持其整潔，不隨意弄臟，也是尊重紅領巾和少先隊組織的表現。
先鋒人物為了國家和人民，往往做出了很多______。
答案：貢獻（或犧牲、奉獻等 ）
解析：像雷鋒、劉胡蘭等先鋒人物，他們為了國家、社會和人民的利益，無私奉獻，有的甚至不惜犧牲生命，為大家樹立了光輝榜樣，他們的貢獻激勵著一代又一代的人。
加入少先隊后，我們就是一名光榮的______。
答案：少先隊員
解析：加入少先隊是孩子們成長過程中的重要里程碑，加入后就正式成為了少先隊員，需要遵守隊章，履行隊員義務，展現少先隊員的良好形象7.我們要學習先鋒人物的______品質，努力讓自己變得更優秀。
答案：優秀（或愛國、勇敢、奉獻等具體先鋒具備的精神品質 ）
解析：先鋒人物身上具有多種優秀品質，如愛國精神，像錢學森等為了祖國的強大毅然回國；勇敢精神，如劉胡蘭面對敵人英勇不屈；奉獻精神，像雷鋒全心全意為人民服務等，這些都是值得我們學習的。
中國少年先鋒隊的隊歌是《______》。
答案：中國少年先鋒隊隊歌
解析：《中國少年先鋒隊隊歌》旋律激昂，歌詞充滿力量，體現了少先隊的性質、任務和隊員們的精神風貌，是少先隊重要的標志之一。
參加少先隊______，可以讓我們學到很多知識，提高自己的能力。
答案：活動
解析：少先隊會組織形式多樣的活動，如主題隊會、社會實踐、參觀訪問等，通過參與這些活動，隊員們能夠在實踐中學習知識，鍛煉組織、溝通等多方面能力。
當我們戴上紅領巾的那一刻，心中充滿了______感。
答案：光榮（或自豪等 ）
解析：紅領巾是紅旗的一角，代表著革命先烈的奮斗和犧牲，戴上紅領巾意味著成為先進組織的一員，肩負責任，所以會油然而生光榮感或自豪感。
三、判斷題
只有城市里的小朋友才能過兒童節。（ ）
答案：×
解析：兒童節是全世界兒童的節日，無論城市還是農村，無論貧窮還是富裕地區的小朋友，都有權利在這一天歡慶自己的節日，享受快樂。
只要學習成績好，就能加入少先隊。（ ）
答案：×
解析：加入少先隊不僅要求學習成績良好，更重要的是品德優良，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨，遵守紀律，關心集體，樂于助人，積極參加各項活動等，多方面表現優秀才有資格加入。
紅領巾可以隨便扔在地上。（ ）
答案：×
解析：紅領巾是革命先烈鮮血染成的，是少先隊員的標志，代表著榮譽和責任，我們要愛護它，尊重它，不能隨意丟棄，應妥善保管和佩戴。
學先鋒就是要模仿先鋒人物的穿著打扮。（ ）
答案：×
解析：學先鋒主要是學習先鋒人物的精神品質，如他們的愛國情懷、奉獻精神、勇敢擔當等，通過學習這些精神來指導自己的行為，讓自己變得更優秀，而不是單純模仿穿著。
參加少先隊活動，偶爾遲到一會兒沒關系。（ ）
答案：×
解析：參加少先隊活動要遵守時間，按時到達。守時是一種基本的紀律和品德要求，遲到會影響活動的正常開展，也不利于培養良好的時間觀念和組織紀律性。
我們要向先鋒人物學習，做一個有愛心、樂于助人的人。（ ）
答案：√
解析：許多先鋒人物都以自己的實際行動展現了愛心和樂于助人的品質，如雷鋒經常幫助戰友和群眾，這種精神值得我們學習和傳承，在生活中積極幫助他人，奉獻愛心。
兒童節就是要向爸爸媽媽要很多禮物。（ ）
答案：×
解析：兒童節的意義在于慶祝兒童的節日，關注兒童的成長和發展，孩子們可以通過參加各種有意義的活動來度過，如和小伙伴一起游戲、參加文藝表演等，而不是單純索要禮物。
入隊申請書可以讓別人代寫。（ ）
答案：×
解析：入隊申請書要自己填寫，這樣才能真實表達自己渴望加入少先隊的決心、對少先隊的認識以及自己的努力方向等，讓別人代寫無法體現自己的真誠和對入隊的重視。
少先隊是我們成長的搖籃，它能幫助我們健康成長。（ ）
答案：√
解析：少先隊通過開展各種教育活動，如思想道德教育、社會實踐活動等，引導隊員樹立正確的價值觀，培養良好的品德和行為習慣，促進隊員在德、智、體、美、勞等方面全面發展，是孩子們成長的重要平臺。
我們現在還小，不用學先鋒，等長大了再學。（ ）
答案：×
解析：學先鋒應從小做起，從身邊小事做起。小時候培養向先鋒學習的意識和習慣，能夠逐步塑造良好的品德和行為，為將來的成長和發展奠定基礎，長大后才能更好地踐行先鋒精神，為社會做貢獻。
四、簡答題
1.請你說一說你知道的一位先鋒人物的故事，并說說從他 / 她身上你學到了什么。
答案示例：我知道雷鋒的故事。雷鋒經常幫助別人，他利用休息時間幫戰友洗衣服，還在火車上主動幫忙打掃衛生，為乘客倒水，幫老奶奶找座位。從他身上我學到了要樂于助人，主動關心他人，盡自己所能去幫助那些有困難的人，而且做好事不一定要做驚天動地的大事，身邊的小事同樣能體現價值 。
解析：回答此類問題，首先要選擇一位廣為人知的先鋒人物，如雷鋒、董存瑞、黃繼光等，然后簡單講述其典型事跡，最后結合事跡闡述自己學到的精神品質，如奉獻精神、愛國精神、勇敢精神等。通過講述故事和談收獲，加深對先鋒人物的理解和對先鋒精神的感悟。
為什么要愛護紅領巾？我們應該怎樣愛護紅領巾？
答案：紅領巾是少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，具有極其重要的象征意義，所以我們要愛護紅領巾。我們應該每天上學時，親手將紅領巾佩戴整齊，按照正確的系法系好；在佩戴過程中，不隨意拉扯、弄臟紅領巾，如果不小心弄臟了，要及時清洗干凈；放學回家后，要將紅領巾妥善保管，如掛在固定的地方，不隨意丟棄在一旁；參加活動時，時刻注意保持紅領巾的整潔和完整，不做有損紅領巾形象的行為。
解析：第一問要闡述紅領巾的重要象征意義，說明它與革命先烈以及少先隊的緊密聯系，這是愛護紅領巾的原因。第二問則從佩戴、保管、清潔等日常行為方面，詳細說明愛護紅領巾的具體做法，讓學生明白在生活中如何切實做到愛護紅領巾。
你覺得作為一名中國好兒童，應該具備哪些品質？
答案示例：作為一名中國好兒童，應該具備熱愛祖國的品質，心中時刻想著祖國，為祖國的繁榮而驕傲，愿意為祖國努力學習。要有誠實善良的品質，不說謊話，真誠對待他人，在別人需要幫助時，主動伸出援手。還要有勤奮好學的品質，對知識充滿渴望，認真聽講，積極完成作業，努力提升自己的能力。同時，要懂得遵守紀律，無論是在學校還是在社會上，都遵守各項規章制度。另外，團結友愛也很重要，能和同學們友好相處，互相幫助，共同進步。（答案不唯一，合理即可 ）
解析：此問題考查學生對 “中國好兒童” 形象的理解。可從品德、學習、行為習慣等方面思考，如從品德方面，可提到愛國、善良、誠實等；學習方面，可提到勤奮好學；行為習慣方面，可提到遵守紀律、團結友愛等，結合這些方面進行闡述，體現對單元主題的理解和把握。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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