資源簡(jiǎn)介

2025年廣東省深圳市中考道德與法治
總復(fù)習(xí)階段檢測(cè)卷（二）（七年級(jí)下冊(cè)）
班級(jí)：　　　　　　　姓名：　　　　　　　得分：　　　　　　
（時(shí)間：60分鐘　滿分：100分）
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.近年來(lái)，盲盒經(jīng)濟(jì)浪潮迅猛發(fā)展，但也催生出許多消費(fèi)亂象，如過(guò)度營(yíng)銷、虛假宣傳、售后糾紛等問(wèn)題頻發(fā)，嚴(yán)重侵害消費(fèi)者的合法權(quán)益。對(duì)此，消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)（　　）
A.正確對(duì)待社會(huì)流行，抵制盲盒經(jīng)濟(jì)
B.參與嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督管理
C.培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，學(xué)會(huì)理性消費(fèi)
D.克服好奇心理，自覺(jué)做到行己有恥
2.進(jìn)入青春期，小龍有很多莫名其妙的“煩惱”。對(duì)此，下列點(diǎn)評(píng)正確的是（　　）
“煩惱” 點(diǎn)評(píng)
這學(xué)期，我長(zhǎng)高了10 cm ①長(zhǎng)高是性機(jī)能不斷成熟的表現(xiàn)
媽媽該管的不管、不該管的亂管 ②你有反抗與依賴的青春期矛盾心理
不管我說(shuō)什么，小保都否定我 ③小保有很好的批判精神
輔導(dǎo)書中的一些答案，我感覺(jué)有問(wèn)題 ④你有獨(dú)立思考的意識(shí)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.人際交往能力是一個(gè)人在社會(huì)中生存必須具備的一種重要能力。下列做法中體現(xiàn)了良好的人際交往能力的是（　　）
A.小維認(rèn)為小鵬是自己的好朋友，不允許小鵬與其他朋友交往
B.小梅在網(wǎng)上剛認(rèn)識(shí)了一名很聊得來(lái)的網(wǎng)友，便決定與其見(jiàn)面
C.小馬在課堂上發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了一道題，立刻打斷老師大聲指出
D.小敏和男同桌小智互相學(xué)習(xí)，在相處時(shí)言談得當(dāng)、舉止得體
4.面對(duì)小剛成長(zhǎng)中遇到的煩惱與困惑，下列建議與對(duì)策正確的有（　　）
序號(hào) 煩惱與困惑 建議與對(duì)策
① 進(jìn)入初中后，我和小學(xué)的一些好朋友變得日漸淡漠 友誼是一成不變的，要主動(dòng)去精心呵護(hù)
② 我喜歡一個(gè)女孩，猶豫要不要告訴她 慎重對(duì)待，理智處理異性情感
③ 我的臉上長(zhǎng)了青春痘，身高也比同齡人矮 學(xué)會(huì)掩飾身體的變化，追求外在美
④ 數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我很難過(guò) 正確對(duì)待老師的批評(píng)，理解老師的良苦用心
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.對(duì)如圖漫畫的正確理解是（　　）
A.適度的負(fù)面情緒會(huì)帶來(lái)很大的危害
B.應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)負(fù)面情緒
C.宣泄負(fù)面情緒就能緩解壓力
D.人的情緒短暫而且很不穩(wěn)定
6.偶像崇拜是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的正常現(xiàn)象，偶像會(huì)對(duì)青少年思想產(chǎn)生較大的影響。以下是廣東某地中學(xué)生最崇拜偶像的調(diào)查結(jié)果。對(duì)此，中學(xué)生應(yīng)該（　　）
A.學(xué)習(xí)偶像優(yōu)秀的道德品質(zhì)，追求止于至善
B.批判分析明星形象，模仿偶像的所有言行
C.挖掘商業(yè)價(jià)值，引導(dǎo)青少年正確認(rèn)識(shí)偶像
D.開(kāi)展凈網(wǎng)行動(dòng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
7.小宇非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了期末考試，但是成績(jī)并不理想。小宇感到非常難過(guò)，情緒十分低落。如果你是小宇，下列能幫助自己合理調(diào)節(jié)情緒的是（　　）
①提醒自己避免情緒失控，做情緒的主人
②在教室大吵大鬧，不顧他人盡情宣泄情緒
③參加一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意，調(diào)節(jié)情緒
④與信賴的長(zhǎng)者交流，讓其引導(dǎo)我們排解不良情緒
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.對(duì)以下“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”正確的是（　　）
選項(xiàng) 微行為 微點(diǎn)評(píng)
A 小東上課主動(dòng)思考，有時(shí)還提出自己不同的想法 追求特立獨(dú)行的表現(xiàn)
B 小靜在北京天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式，并行隊(duì)禮 愛(ài)國(guó)情感，傳遞正能量
C 小月不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間主動(dòng)打掃大本營(yíng) 正確認(rèn)識(shí)自己，避重就輕
D 小徹發(fā)現(xiàn)朋友期末考試作弊后，報(bào)告給監(jiān)考老師 珍惜真摯友誼，寬容他人
9.解讀下邊漫畫，下列觀點(diǎn)你不贊同的是（　　）
A.當(dāng)我們處于負(fù)面情緒狀態(tài)時(shí)，可能會(huì)“埋怨”
B.“埋了怨”告訴我們要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面情感
C.這啟示我們要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)助力
D.情感體驗(yàn)是被動(dòng)接受的，負(fù)面感受應(yīng)順其自然
10.深圳的劉先生常輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，有時(shí)一道題講了多遍，孩子還是一臉懵。火冒三丈的他發(fā)誓再也不管了，可第二天又會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在孩子旁邊“重復(fù)昨天的故事”。這體現(xiàn)了（　　）
A.情感與情緒互不相關(guān)，兩者無(wú)聯(lián)系
B.情感較復(fù)雜，與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)
C.情感相對(duì)穩(wěn)定，而情緒短暫且不穩(wěn)定
D.情感與情緒相關(guān)，伴隨情緒反應(yīng)逐漸積累發(fā)展
11.小鵬為迎接班級(jí)籃球賽進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，在訓(xùn)練中不幸受傷。好朋友們自發(fā)輪流為在家養(yǎng)傷的小鵬輔導(dǎo)功課，其他同學(xué)也紛紛打電話表示關(guān)心。這主要說(shuō)明（　　）
A.集體的力量來(lái)源于集體成員之間的相互幫助
B.在集體生活中我們可以獲得安全感和歸屬感
C.為集體貢獻(xiàn)最多的人才可以得到尊重和理解
D.集體生活為我們搭建與周圍世界交往的平臺(tái)
12.2023年，中國(guó)航天發(fā)射次數(shù)近70次。這一年，北京航天飛行控制中心青年科技人才群體集體亮相，他們有一個(gè)共同的名字——“北京明白”，一句簡(jiǎn)單的“北京明白”背后是發(fā)射場(chǎng)、測(cè)控通信、航天員等各大系統(tǒng)的共同努力。上述材料說(shuō)明（　　）
A.集體的成員越多，所發(fā)揮的力量就越大
B.集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.集體生活培養(yǎng)了成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力
D.良好的集體氛圍有助于成員個(gè)人的成功
13.被評(píng)為“2023年度感動(dòng)中國(guó)十大人物”的空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)“全摧毀、零戰(zhàn)損”的光輝戰(zhàn)績(jī)，首開(kāi)人民空軍轟炸作戰(zhàn)樣式先河。新時(shí)代以來(lái)，銳意進(jìn)取、敢闖敢試，以實(shí)際行動(dòng)在祖國(guó)藍(lán)天鐫刻了一條加力奮飛的時(shí)代航跡。這啟示我們要（　　）
A.積極參與競(jìng)爭(zhēng)，不惜犧牲一切
B.放棄個(gè)人利益，不應(yīng)斤斤計(jì)較
C.堅(jiān)持集體主義，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.鉆研先進(jìn)技術(shù)，努力定能成功
14.中國(guó)女籃逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝日本隊(duì)，時(shí)隔12年再次登上女籃亞洲杯決賽的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我國(guó)主教練表示：“無(wú)論是效力海外聯(lián)賽的球員，還是遭遇傷病的球員，在國(guó)家隊(duì)的征召下，她們都放棄了一些東西，義不容辭地回到球隊(duì)。”中國(guó)女籃令人肅然起敬，這是因?yàn)樗齻儯ā　。?br/>A.行使了維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的權(quán)利
B.以集體利益為重，個(gè)人利益服從集體利益
C.懂得集體的力量?jī)H取決于成員數(shù)量的多少
D.義無(wú)反顧地承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，回報(bào)多于付出
15.在學(xué)習(xí)了“美好集體有我在”一課后，同學(xué)們紛紛講述了自己眼中美好集體的模樣：
小福：有同學(xué)遇到困難，大家都主動(dòng)上前噓寒問(wèn)暖，提供幫助。
小風(fēng)：班級(jí)活動(dòng)越辦越精彩，性格內(nèi)向的幾位同學(xué)在加入后也變得活潑多了。
小利：人人都是主人翁。大家各盡其能，班級(jí)里的大小事務(wù)都有人問(wèn)，都有人管。
從同學(xué)們的講述中可以看出（　　）
①個(gè)人意愿與集體規(guī)則會(huì)發(fā)生沖突
②建設(shè)美好集體需要我們勇于擔(dān)責(zé)
③個(gè)人才能是集體力量的主要來(lái)源
④集體生活能夠促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.下邊漫畫《一只手和五個(gè)手指頭》所蘊(yùn)含的寓意是（　　）
A.要重視他人評(píng)價(jià)，正確認(rèn)識(shí)自己
B.集體生活中，不允許小群體的存在
C.個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的
D.建設(shè)美好集體，需要每個(gè)人各盡其能、發(fā)揮所長(zhǎng)
17.2023年1月6日，中紀(jì)委通報(bào)6名領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法，依據(jù)《中華人民共和國(guó)公職人員政務(wù)處分法》等有關(guān)規(guī)定取消其相應(yīng)待遇，收繳違法所得，并將其涉嫌犯罪問(wèn)題移送檢察機(jī)關(guān)依法審查起訴。這表明（　　）
A.凡不按法定程序行使權(quán)力的行為，都是違法行為
B.法定職責(zé)必須為，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)
C.法律面前人人平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)
D.實(shí)現(xiàn)司法正義，要推進(jìn)以嚴(yán)格執(zhí)法為核心的司法改革
18.當(dāng)前，新一輪科技革命正在加速推進(jìn)，云計(jì)算、人工智能等新技術(shù)層出不窮，這對(duì)我國(guó)保密工作提出了更高要求。因此，新修訂的《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》高度重視保密科技創(chuàng)新和科技防護(hù)，新增支持保密科技創(chuàng)新等條款。這說(shuō)明（　　）
A.國(guó)家安全與每個(gè)公民的生活息息相關(guān)
B.法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的
C.維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是公民的基本義務(wù)
D.我國(guó)科技安全形勢(shì)嚴(yán)峻，我們要提高防范意識(shí)
19.近年來(lái)，我國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率已達(dá)97.2％，為了引導(dǎo)未成年人群體學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)，我國(guó)出臺(tái)了第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法——《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，于2024年1月1日起正式實(shí)施。由此可知（　　）
A.該法律的出臺(tái)有效凈化了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，能確保未成年人健康成長(zhǎng)
B.法律應(yīng)人民的需要而制定，該法能有效防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)
C.該法律的出臺(tái)表明我國(guó)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法治建設(shè)進(jìn)入新階段
D.該法律的出臺(tái)落實(shí)了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)責(zé)任，能避免未成年人受到傷害
20.對(duì)下邊漫畫解讀正確的有（　　）
①加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)管僅僅是政府的責(zé)任　②國(guó)家加強(qiáng)對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)　③網(wǎng)絡(luò)游戲誘發(fā)未成年人沉迷其中　④加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管有利于保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。
21.閱讀材料，回答問(wèn)題。（10分）
（1）漫畫一體現(xiàn)了美好集體有什么特征？（2分）請(qǐng)列舉你在集體生活中的一則類似經(jīng)歷。（2分）
（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)漫畫二中小麗同學(xué)的言行進(jìn)行評(píng)析。（6分）
22.閱讀材料，回答問(wèn)題。（14分）
材料一　2024年2月，第九屆尋找“最美南粵少年”活動(dòng)來(lái)了。珠海市某校團(tuán)委面向全體學(xué)生發(fā)出了評(píng)選“美德好少年、活力好少年、創(chuàng)新好少年、自強(qiáng)好少年……”的通知。以下是部分評(píng)選的要求：
美德好少年 活力好少年 創(chuàng)新好少年
品行良好，富有正義感，熱心幫助同學(xué)和他人；①…… 陽(yáng)光正派，富有朝氣，積極參加體育鍛煉；②…… ③……
（1）作為新時(shí)代的青少年，你將如何努力爭(zhēng)當(dāng)“南粵好少年”？請(qǐng)把上述表格中的①②③序號(hào)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（6分）
材料二　班長(zhǎng)小豪積極進(jìn)取，責(zé)任感強(qiáng)，心想肯定能競(jìng)選上“自強(qiáng)好少年”，誰(shuí)料發(fā)揮失常落選了。他很失落，連著幾天都無(wú)心學(xué)習(xí)。于是他找好朋友打了場(chǎng)籃球。心情恢復(fù)后，他冷靜分析自身問(wèn)題，化失落為動(dòng)力，向競(jìng)選成功的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。
（2）請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用“情緒”和“青春的證明”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勑『赖慕?jīng)歷給你什么啟示。（8分）
23.閱讀材料，回答問(wèn)題。（16分）
　　當(dāng)代青少年是互聯(lián)網(wǎng)“原住民”。最新統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，我國(guó)未成年網(wǎng)民規(guī)模已突破1.91億。互聯(lián)網(wǎng)在拓展未成年人學(xué)習(xí)、生活空間的同時(shí)，也帶來(lái)了一些問(wèn)題，需全社會(huì)聚焦未成年人保護(hù)，齊抓共管。
【E法出臺(tái)】
為破解未成年人網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)沉迷等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》自2024年1月1日起正式施行。這是我國(guó)出臺(tái)的第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法，重點(diǎn)規(guī)定了健全未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)體制、提高未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、保護(hù)未成年人個(gè)人信息等內(nèi)容。
（1）請(qǐng)結(jié)合以上材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)法律與我們生活的關(guān)系。（4分）
【E起守護(hù)】
2024年3月8日，在第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議上，最高人民法院、最高人民檢察院工作報(bào)告中，均提及“嚴(yán)懲利用互聯(lián)網(wǎng)侵害未成年人權(quán)益”相關(guān)內(nèi)容，發(fā)布未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)指導(dǎo)性條例，協(xié)同各方防治未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷，引導(dǎo)安全用網(wǎng)上網(wǎng)。
（2）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析“兩高”工作報(bào)告為什么都提及對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。（6分）
【E法同行】
法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，我們也要努力為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
（3）請(qǐng)你參與完成以“與法同行　陽(yáng)光成長(zhǎng)”為主題的行動(dòng)卡（至少三點(diǎn)）。（6分）
“與法同行　陽(yáng)光成長(zhǎng)”行動(dòng)卡 　　爭(zhēng)做法治好少年，堅(jiān)決與法同行，我們應(yīng)該這樣做：
2025年廣東省深圳市中考道德與法治
總復(fù)習(xí)階段檢測(cè)卷（二）（七年級(jí)下冊(cè)）答案版
班級(jí)：　　　　　　　姓名：　　　　　　　得分：　　　　　　
（時(shí)間：60分鐘　滿分：100分）
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.近年來(lái)，盲盒經(jīng)濟(jì)浪潮迅猛發(fā)展，但也催生出許多消費(fèi)亂象，如過(guò)度營(yíng)銷、虛假宣傳、售后糾紛等問(wèn)題頻發(fā)，嚴(yán)重侵害消費(fèi)者的合法權(quán)益。對(duì)此，消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)（　C　）
A.正確對(duì)待社會(huì)流行，抵制盲盒經(jīng)濟(jì)
B.參與嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督管理
C.培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，學(xué)會(huì)理性消費(fèi)
D.克服好奇心理，自覺(jué)做到行己有恥
2.進(jìn)入青春期，小龍有很多莫名其妙的“煩惱”。對(duì)此，下列點(diǎn)評(píng)正確的是（　C　）
“煩惱” 點(diǎn)評(píng)
這學(xué)期，我長(zhǎng)高了10 cm ①長(zhǎng)高是性機(jī)能不斷成熟的表現(xiàn)
媽媽該管的不管、不該管的亂管 ②你有反抗與依賴的青春期矛盾心理
不管我說(shuō)什么，小保都否定我 ③小保有很好的批判精神
輔導(dǎo)書中的一些答案，我感覺(jué)有問(wèn)題 ④你有獨(dú)立思考的意識(shí)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.人際交往能力是一個(gè)人在社會(huì)中生存必須具備的一種重要能力。下列做法中體現(xiàn)了良好的人際交往能力的是（　D　）
A.小維認(rèn)為小鵬是自己的好朋友，不允許小鵬與其他朋友交往
B.小梅在網(wǎng)上剛認(rèn)識(shí)了一名很聊得來(lái)的網(wǎng)友，便決定與其見(jiàn)面
C.小馬在課堂上發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了一道題，立刻打斷老師大聲指出
D.小敏和男同桌小智互相學(xué)習(xí)，在相處時(shí)言談得當(dāng)、舉止得體
4.面對(duì)小剛成長(zhǎng)中遇到的煩惱與困惑，下列建議與對(duì)策正確的有（　D　）
序號(hào) 煩惱與困惑 建議與對(duì)策
① 進(jìn)入初中后，我和小學(xué)的一些好朋友變得日漸淡漠 友誼是一成不變的，要主動(dòng)去精心呵護(hù)
② 我喜歡一個(gè)女孩，猶豫要不要告訴她 慎重對(duì)待，理智處理異性情感
③ 我的臉上長(zhǎng)了青春痘，身高也比同齡人矮 學(xué)會(huì)掩飾身體的變化，追求外在美
④ 數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我很難過(guò) 正確對(duì)待老師的批評(píng)，理解老師的良苦用心
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.對(duì)如圖漫畫的正確理解是（　B　）
A.適度的負(fù)面情緒會(huì)帶來(lái)很大的危害
B.應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)負(fù)面情緒
C.宣泄負(fù)面情緒就能緩解壓力
D.人的情緒短暫而且很不穩(wěn)定
6.偶像崇拜是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的正常現(xiàn)象，偶像會(huì)對(duì)青少年思想產(chǎn)生較大的影響。以下是廣東某地中學(xué)生最崇拜偶像的調(diào)查結(jié)果。對(duì)此，中學(xué)生應(yīng)該（　A　）
A.學(xué)習(xí)偶像優(yōu)秀的道德品質(zhì)，追求止于至善
B.批判分析明星形象，模仿偶像的所有言行
C.挖掘商業(yè)價(jià)值，引導(dǎo)青少年正確認(rèn)識(shí)偶像
D.開(kāi)展凈網(wǎng)行動(dòng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
7.小宇非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了期末考試，但是成績(jī)并不理想。小宇感到非常難過(guò)，情緒十分低落。如果你是小宇，下列能幫助自己合理調(diào)節(jié)情緒的是（　C　）
①提醒自己避免情緒失控，做情緒的主人
②在教室大吵大鬧，不顧他人盡情宣泄情緒
③參加一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意，調(diào)節(jié)情緒
④與信賴的長(zhǎng)者交流，讓其引導(dǎo)我們排解不良情緒
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.對(duì)以下“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”正確的是（　B　）
選項(xiàng) 微行為 微點(diǎn)評(píng)
A 小東上課主動(dòng)思考，有時(shí)還提出自己不同的想法 追求特立獨(dú)行的表現(xiàn)
B 小靜在北京天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式，并行隊(duì)禮 愛(ài)國(guó)情感，傳遞正能量
C 小月不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間主動(dòng)打掃大本營(yíng) 正確認(rèn)識(shí)自己，避重就輕
D 小徹發(fā)現(xiàn)朋友期末考試作弊后，報(bào)告給監(jiān)考老師 珍惜真摯友誼，寬容他人
9.解讀下邊漫畫，下列觀點(diǎn)你不贊同的是（　D　）
A.當(dāng)我們處于負(fù)面情緒狀態(tài)時(shí)，可能會(huì)“埋怨”
B.“埋了怨”告訴我們要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面情感
C.這啟示我們要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)助力
D.情感體驗(yàn)是被動(dòng)接受的，負(fù)面感受應(yīng)順其自然
10.深圳的劉先生常輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，有時(shí)一道題講了多遍，孩子還是一臉懵。火冒三丈的他發(fā)誓再也不管了，可第二天又會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在孩子旁邊“重復(fù)昨天的故事”。這體現(xiàn)了（　C　）
A.情感與情緒互不相關(guān)，兩者無(wú)聯(lián)系
B.情感較復(fù)雜，與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)
C.情感相對(duì)穩(wěn)定，而情緒短暫且不穩(wěn)定
D.情感與情緒相關(guān)，伴隨情緒反應(yīng)逐漸積累發(fā)展
11.小鵬為迎接班級(jí)籃球賽進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，在訓(xùn)練中不幸受傷。好朋友們自發(fā)輪流為在家養(yǎng)傷的小鵬輔導(dǎo)功課，其他同學(xué)也紛紛打電話表示關(guān)心。這主要說(shuō)明（　B　）
A.集體的力量來(lái)源于集體成員之間的相互幫助
B.在集體生活中我們可以獲得安全感和歸屬感
C.為集體貢獻(xiàn)最多的人才可以得到尊重和理解
D.集體生活為我們搭建與周圍世界交往的平臺(tái)
12.2023年，中國(guó)航天發(fā)射次數(shù)近70次。這一年，北京航天飛行控制中心青年科技人才群體集體亮相，他們有一個(gè)共同的名字——“北京明白”，一句簡(jiǎn)單的“北京明白”背后是發(fā)射場(chǎng)、測(cè)控通信、航天員等各大系統(tǒng)的共同努力。上述材料說(shuō)明（　B　）
A.集體的成員越多，所發(fā)揮的力量就越大
B.集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.集體生活培養(yǎng)了成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力
D.良好的集體氛圍有助于成員個(gè)人的成功
13.被評(píng)為“2023年度感動(dòng)中國(guó)十大人物”的空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)“全摧毀、零戰(zhàn)損”的光輝戰(zhàn)績(jī)，首開(kāi)人民空軍轟炸作戰(zhàn)樣式先河。新時(shí)代以來(lái)，銳意進(jìn)取、敢闖敢試，以實(shí)際行動(dòng)在祖國(guó)藍(lán)天鐫刻了一條加力奮飛的時(shí)代航跡。這啟示我們要（　C　）
A.積極參與競(jìng)爭(zhēng)，不惜犧牲一切
B.放棄個(gè)人利益，不應(yīng)斤斤計(jì)較
C.堅(jiān)持集體主義，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.鉆研先進(jìn)技術(shù)，努力定能成功
14.中國(guó)女籃逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝日本隊(duì)，時(shí)隔12年再次登上女籃亞洲杯決賽的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我國(guó)主教練表示：“無(wú)論是效力海外聯(lián)賽的球員，還是遭遇傷病的球員，在國(guó)家隊(duì)的征召下，她們都放棄了一些東西，義不容辭地回到球隊(duì)。”中國(guó)女籃令人肅然起敬，這是因?yàn)樗齻儯ā　）
A.行使了維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的權(quán)利
B.以集體利益為重，個(gè)人利益服從集體利益
C.懂得集體的力量?jī)H取決于成員數(shù)量的多少
D.義無(wú)反顧地承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，回報(bào)多于付出
15.在學(xué)習(xí)了“美好集體有我在”一課后，同學(xué)們紛紛講述了自己眼中美好集體的模樣：
小福：有同學(xué)遇到困難，大家都主動(dòng)上前噓寒問(wèn)暖，提供幫助。
小風(fēng)：班級(jí)活動(dòng)越辦越精彩，性格內(nèi)向的幾位同學(xué)在加入后也變得活潑多了。
小利：人人都是主人翁。大家各盡其能，班級(jí)里的大小事務(wù)都有人問(wèn)，都有人管。
從同學(xué)們的講述中可以看出（　C　）
①個(gè)人意愿與集體規(guī)則會(huì)發(fā)生沖突
②建設(shè)美好集體需要我們勇于擔(dān)責(zé)
③個(gè)人才能是集體力量的主要來(lái)源
④集體生活能夠促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.下邊漫畫《一只手和五個(gè)手指頭》所蘊(yùn)含的寓意是（　D　）
A.要重視他人評(píng)價(jià)，正確認(rèn)識(shí)自己
B.集體生活中，不允許小群體的存在
C.個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的
D.建設(shè)美好集體，需要每個(gè)人各盡其能、發(fā)揮所長(zhǎng)
17.2023年1月6日，中紀(jì)委通報(bào)6名領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法，依據(jù)《中華人民共和國(guó)公職人員政務(wù)處分法》等有關(guān)規(guī)定取消其相應(yīng)待遇，收繳違法所得，并將其涉嫌犯罪問(wèn)題移送檢察機(jī)關(guān)依法審查起訴。這表明（　C　）
A.凡不按法定程序行使權(quán)力的行為，都是違法行為
B.法定職責(zé)必須為，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)
C.法律面前人人平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)
D.實(shí)現(xiàn)司法正義，要推進(jìn)以嚴(yán)格執(zhí)法為核心的司法改革
18.當(dāng)前，新一輪科技革命正在加速推進(jìn)，云計(jì)算、人工智能等新技術(shù)層出不窮，這對(duì)我國(guó)保密工作提出了更高要求。因此，新修訂的《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》高度重視保密科技創(chuàng)新和科技防護(hù)，新增支持保密科技創(chuàng)新等條款。這說(shuō)明（　B　）
A.國(guó)家安全與每個(gè)公民的生活息息相關(guān)
B.法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的
C.維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是公民的基本義務(wù)
D.我國(guó)科技安全形勢(shì)嚴(yán)峻，我們要提高防范意識(shí)
19.近年來(lái)，我國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率已達(dá)97.2％，為了引導(dǎo)未成年人群體學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)，我國(guó)出臺(tái)了第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法——《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，于2024年1月1日起正式實(shí)施。由此可知（　C　）
A.該法律的出臺(tái)有效凈化了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，能確保未成年人健康成長(zhǎng)
B.法律應(yīng)人民的需要而制定，該法能有效防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)
C.該法律的出臺(tái)表明我國(guó)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法治建設(shè)進(jìn)入新階段
D.該法律的出臺(tái)落實(shí)了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)責(zé)任，能避免未成年人受到傷害
20.對(duì)下邊漫畫解讀正確的有（　C　）
①加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)管僅僅是政府的責(zé)任　②國(guó)家加強(qiáng)對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)　③網(wǎng)絡(luò)游戲誘發(fā)未成年人沉迷其中　④加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管有利于保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。
21.閱讀材料，回答問(wèn)題。（10分）
（1）漫畫一體現(xiàn)了美好集體有什么特征？（2分）請(qǐng)列舉你在集體生活中的一則類似經(jīng)歷。（2分）
①漫畫一體現(xiàn)了美好集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)。（2分）②類似經(jīng)歷：有一次我腳受傷打了石膏，同學(xué)們每天輪流扶我上下樓，幫我打飯、拿書包，我感覺(jué)非常溫暖。（2分）
（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)漫畫二中小麗同學(xué)的言行進(jìn)行評(píng)析。（6分）
小麗同學(xué)的言行是錯(cuò)誤的。（2分）①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。小麗作為集體一員，應(yīng)積極為集體出力。②美好集體是善于合作的。每個(gè)人都要努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，小麗不應(yīng)該在同學(xué)們大掃除時(shí)態(tài)度消極、袖手旁觀。③因此，小麗要積極參與集體生活，為集體出力，勇于擔(dān)責(zé)。（任答2點(diǎn)得4分）
22.閱讀材料，回答問(wèn)題。（14分）
材料一　2024年2月，第九屆尋找“最美南粵少年”活動(dòng)來(lái)了。珠海市某校團(tuán)委面向全體學(xué)生發(fā)出了評(píng)選“美德好少年、活力好少年、創(chuàng)新好少年、自強(qiáng)好少年……”的通知。以下是部分評(píng)選的要求：
美德好少年 活力好少年 創(chuàng)新好少年
品行良好，富有正義感，熱心幫助同學(xué)和他人；①…… 陽(yáng)光正派，富有朝氣，積極參加體育鍛煉；②…… ③……
（1）作為新時(shí)代的青少年，你將如何努力爭(zhēng)當(dāng)“南粵好少年”？請(qǐng)把上述表格中的①②③序號(hào)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（6分）
①有社會(huì)公德心，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)；孝親敬長(zhǎng)、尊師重道、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明有禮。②崇尚健康的生活方式；積極參加班級(jí)和學(xué)校的各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。③熱愛(ài)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和批判精神；在各類科技創(chuàng)新競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。（每點(diǎn)2分，共6分）
材料二　班長(zhǎng)小豪積極進(jìn)取，責(zé)任感強(qiáng)，心想肯定能競(jìng)選上“自強(qiáng)好少年”，誰(shuí)料發(fā)揮失常落選了。他很失落，連著幾天都無(wú)心學(xué)習(xí)。于是他找好朋友打了場(chǎng)籃球。心情恢復(fù)后，他冷靜分析自身問(wèn)題，化失落為動(dòng)力，向競(jìng)選成功的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。
（2）請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用“情緒”和“青春的證明”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勑『赖慕?jīng)歷給你什么啟示。（8分）
①小豪因落選而無(wú)心學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)。②小豪利用打籃球來(lái)宣泄情緒，啟示我們要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，可以采取合理宣泄、改變認(rèn)知評(píng)價(jià)等方法。③小豪化失落為動(dòng)力啟示我們青春探索需要自強(qiáng)。我們要不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己。④小豪冷靜分析自身問(wèn)題，檢視自身的不足，積極調(diào)整自己，“止于至善”。⑤小豪向競(jìng)選成功的同學(xué)學(xué)習(xí)，啟示我們要向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，做更好的自己。（任答4點(diǎn)得8分）
23.閱讀材料，回答問(wèn)題。（16分）
　　當(dāng)代青少年是互聯(lián)網(wǎng)“原住民”。最新統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，我國(guó)未成年網(wǎng)民規(guī)模已突破1.91億。互聯(lián)網(wǎng)在拓展未成年人學(xué)習(xí)、生活空間的同時(shí)，也帶來(lái)了一些問(wèn)題，需全社會(huì)聚焦未成年人保護(hù)，齊抓共管。
【E法出臺(tái)】
為破解未成年人網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)沉迷等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》自2024年1月1日起正式施行。這是我國(guó)出臺(tái)的第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法，重點(diǎn)規(guī)定了健全未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)體制、提高未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、保護(hù)未成年人個(gè)人信息等內(nèi)容。
（1）請(qǐng)結(jié)合以上材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)法律與我們生活的關(guān)系。（4分）
①生活與法律息息相關(guān)。②法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。③法律不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)人們未來(lái)的生活。④《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》是為破解未成年人網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)沉迷等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題而制定和頒布的，重點(diǎn)規(guī)定了健全未成年網(wǎng)絡(luò)保護(hù)體制機(jī)制等內(nèi)容，指導(dǎo)人們未來(lái)的生活。（每點(diǎn)1分，共4分）
【E起守護(hù)】
2024年3月8日，在第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議上，最高人民法院、最高人民檢察院工作報(bào)告中，均提及“嚴(yán)懲利用互聯(lián)網(wǎng)侵害未成年人權(quán)益”相關(guān)內(nèi)容，發(fā)布未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)指導(dǎo)性條例，協(xié)同各方防治未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷，引導(dǎo)安全用網(wǎng)上網(wǎng)。
（2）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析“兩高”工作報(bào)告為什么都提及對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。（6分）
①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，未成年人在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)權(quán)益易受侵害、易沉迷，需要加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)祖國(guó)（人類）的未來(lái)，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。③加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的線上線下全方位保護(hù)。④司法機(jī)關(guān)依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)，是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障。（任答3點(diǎn)得6分）
【E法同行】
法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，我們也要努力為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
（3）請(qǐng)你參與完成以“與法同行　陽(yáng)光成長(zhǎng)”為主題的行動(dòng)卡（至少三點(diǎn)）。（6分）
“與法同行　陽(yáng)光成長(zhǎng)”行動(dòng)卡 　　爭(zhēng)做法治好少年，堅(jiān)決與法同行，我們應(yīng)該這樣做：　①遵守各種法律、法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式表達(dá)自身合法的訴求和愿望。②在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。③養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。④認(rèn)真學(xué)習(xí)法律條文和法律案例，向身邊的人普及法律知識(shí)。⑤積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)等。（任答3點(diǎn)得6分） 　

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