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教科版小學六年級（下）科學綜合練習（一）
(2025.04)
學校---班級--
姓名--等第
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一、判斷題
（)1.住房的不同部位的建筑材料不同，這是因為材料的性能是不同的。
（)2.住房內的系統很復雜，各個部分都有自己的作用，不可缺少，無法替代。
（)3.在我們的住房內，床與熱水器也是住房結構。
()4.工程師建造過程時要考慮對自然環境的影響。
()5.因為國家投入了大量資金，所以設計港珠澳大橋時，可不考慮限制條件。
（)6.招標會現場，各小組只需要介紹本組塔臺設計的優勢，其他方面，比如
控制項目成本等不需要闡述。
()7.在設計塔臺模型的過程中，我們可以參考《塔臺模型制作評價表》，整
合各項因素，以達到要求的平衡點。
()8.在制作塔臺模型時，我們測量塔高是否達標需要用到的工具是尺子。
（)9.塔臺模型高度越高，抗風能力越強。
（)10.每一項工程都包含了大量的科學原理，應用了大量的科學技術，沒有科
學技術的支撐，就不可能完成如此浩大的工程。
（)11.觀察完小動物后，不用把它們的生活環境恢復原貌。
（)12.制作校園生物分布圖時，可用不同的顏色表示不同種類的生物。
（)13.所有的植物都會開花。
（)14.孟德爾做了研究豌豆植株的高度、花的顏色等實驗，發現了遺傳和變
異的規律。
（)15.通過比較發現親代木槿花的植株和后代木槿花的植株完全相同。
（)16.自然界中有多種多樣的動物，是遺傳和變異的結果。
（)17.生物的變異對人類都是有害的。
（)18.子女會繼承父母的一部分特征，但是也會具有一些父母不具備的特征。
（)19.地球上生物種類很多，滅絕幾種沒有關系。
（)20.保存在地層巖石中的古生物的遺體、遺物或遺跡叫化石。地層是一本書，
化石是書中的特殊文字。
二、選擇題
1.從樓體結構分類，“鳥巢”屬于()。
A.鋼結構
B.磚混結構
C.鋼混框架結構
2.下列選項中，不屬于住房的基本結構的是()。
A.框架
B.沙發
C.采光
3.下列對于系統的認識，不正確的是()。
A.網絡系統與電路系統之間不存在相互關系
B.窗戶既是通風系統的一部分，也是采光系統的一部分
C.系統是由多個不同部分形成的整體，各個部分相互影響、相互作用
4.在投標發布會上，我們應該更關注塔臺設計的(
)。
A.項目安全
B.塔臺位置
C.人員分工
5.下列用來測試塔臺模型“頂端承重”是否達標的工具是()。
A.多本教科書
B.測力計
C.電風扇
6.下列措施中，不能提高塔臺模型的抗風抗效果的是()。
A.增加底部重量
B.提升底部吸管的強度C.減少吸管與膠帶的用量
7.在制作塔臺模型中，小科不小心將一根吸管折彎了，將吸管恢復成直的后，它的
承重能力()。
A.變大
B.變小
C.不變
8.開展校園生物大搜索和制作校園生物分布圖要做的事情是()。
A.對校園進行分區域B.給校園植物全部掛植物牌C.帶上殺蟲劑防止受傷
9.繪制校園生物分布圖時，生物種類太多寫不下，怎么辦？()
A.用畫圖的方法把生物畫在分布圖上B.可以用“圖注十編號”的方法繪制
C.不重要的生物不寫進去
10.制作校園生物分布圖，區分地下、地上、空中分布的生物，可以用(
)表示
A.不同顏色
B.兩種顏色
C.一種顏色
11.“龍生九子，各有不同”主要指的是(
)現象。
A.遺傳
B.變異
C.遺傳和變異
12.通過觀察，我們發現學?；▔锏拿恳欢涿倒寤ǘ?)。
A.完全一樣
B.完全不同
C.非常相似
13.小明的父母都是音樂工作者，小明在(
)方面可能更有天賦。
A.音樂
B.體育
C.繪畫
14.猛犸象的化石出土于（
)附近，而且從身體構造來看，它具有極強的耐寒能
力，體表有厚厚的毛發。
A.北極圈
B.赤道
C.山區
15.回憶我們學過的知識，化石最有可能出現在(
)中。
A.巖漿巖
B.沉積巖
C.變質巖
三、綜合探究題
1.閱讀材料，回答相關問題。

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