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答案與解析
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第一單元測(cè)評(píng)卷
1.D【 解析】本題考查中國(guó)共產(chǎn)黨與憲 法的關(guān)系。中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，必須以 憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民 制定憲法和法律，領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)施憲法和法律， 做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭 守法。因此，①說(shuō)法錯(cuò)誤；③④說(shuō)法正確且符 合題意；我國(guó)憲法是黨和人民意志的集中體 現(xiàn)，是國(guó)家的根本法，②說(shuō)法錯(cuò)誤。
2.A 【解析】題干中，習(xí)近平總書(shū)記的 這句話啟示我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，要認(rèn)同憲 法價(jià)值，要堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，故①②③正 確；④錯(cuò)誤，“只能”的說(shuō)法太絕對(duì)。
3.D【 解析】全國(guó)人民代表大會(huì)及其常 常務(wù)委員會(huì)監(jiān)督憲法實(shí)施，①說(shuō)法錯(cuò)誤；憲法 是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，但憲 法并不是普通法律相加之和，②說(shuō)法錯(cuò)誤；憲 法集中體現(xiàn)人民的意志，③正確；憲法具有最 高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力，是其他 法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，④正確。
4.A 【解析】習(xí)近平總書(shū)記圍繞以中國(guó) 式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)行了 全面系統(tǒng)深刻的論述，告訴我們中國(guó)共產(chǎn)黨 領(lǐng)導(dǎo)是全國(guó)各族人民的利益所系，中國(guó)共產(chǎn) 黨也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證， ①③正確；②在材料中未體現(xiàn)，不符合題意；
④說(shuō)法錯(cuò)誤，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色 社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。
5.A【 解析】本題考查我們對(duì)民主集中 制的認(rèn)識(shí)。我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)貫徹民主集中制原
則主要體現(xiàn)為：在國(guó)家機(jī)構(gòu)與人民的關(guān)系方 面，體現(xiàn)了國(guó)家權(quán)力來(lái)自人民，由人民選舉產(chǎn) 生國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)；在中央與地方國(guó)家機(jī)構(gòu)的 關(guān)系方面，實(shí)行“中央和地方的國(guó)家機(jī)構(gòu)職權(quán) 的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮 地方的主動(dòng)性、積極性的原則”。①④說(shuō)法正 確；②③與“國(guó)家機(jī)構(gòu)與人民的關(guān)系”不符。
6.D【 解析】全面依法治國(guó)需要我們加 強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，健全保證憲法全面 實(shí)施的制度體系，要完善全國(guó)人大及其常委 會(huì)憲法監(jiān)督制度。要健全憲法解釋程序機(jī) 制，推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)備案審查制度 和能力建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢 查，維護(hù)憲法權(quán)威。③④說(shuō)法符合題意，①② 說(shuō)法錯(cuò)誤。
7.D 【解析】本題考查規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。 漫畫(huà)說(shuō)明了國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員要依法行 使國(guó)家權(quán)力，國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律限 定的范圍內(nèi)行使，不能超越權(quán)限行使權(quán)力，也 不能濫用權(quán)力，即行使權(quán)力不能任性，法定職 責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為；國(guó)家權(quán)力必須嚴(yán) 格按照法定的途徑和方式行使。②③④說(shuō)法 正確且符合題意；①說(shuō)法太絕對(duì)，排除。
8.C【 解析】本題考查憲法與民法典的 關(guān)系。由所學(xué)知識(shí)可知，憲法規(guī)定了國(guó)家生 活中全局性、根本性的問(wèn)題，憲法是根本法， 民法典是基本法，憲法規(guī)定和制約了民法典 內(nèi)容，民法典細(xì)化并延伸了憲法的內(nèi)容，②④ 符合題意；①錯(cuò)誤，憲法規(guī)定的內(nèi)容是全局 性、根本性的問(wèn)題；③錯(cuò)誤，憲法是其他法律 的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，故選 C。
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9.B【 解析】《中華人民共和國(guó)憲法》第 六十四條規(guī)定：“憲法的修改，由全國(guó)人民代 表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó) 人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表 大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通 過(guò)。”根據(jù)題意可知，有權(quán)提議修改憲法的主 體是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)，正確答 案選B。
10.C【 解析】本題考查我們對(duì)憲法的理 解。解答時(shí)務(wù)必要正確理解材料中的關(guān)鍵語(yǔ) 句。“咱們國(guó)家根本法，法律效力她至上”體 現(xiàn)了憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威，在國(guó)家法律 體系中具有最高的法律地位和法律權(quán)威， ①③說(shuō)法正確；“國(guó)家權(quán)力屬人民，當(dāng)家作主 心歡暢”反映了一切權(quán)力屬于人民的憲法原 則，④說(shuō)法正確；②在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。故 選 C。
11.C【 解析】健全保證全國(guó)人大及其常 委會(huì)憲法全面實(shí)施制度體系，推進(jìn)合憲性審 查工作，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，加強(qiáng) 對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，有利于加強(qiáng)憲 法實(shí)施和監(jiān)督，①②④說(shuō)法正確且符合題意；
③“唯一準(zhǔn)則”表述錯(cuò)誤。
12.B 【解析】本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)的 做法。憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，增強(qiáng)憲 法意識(shí)，就要做到學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法、踐行 憲法，自覺(jué)維護(hù)憲法的權(quán)威，捍衛(wèi)憲法。分析 題干材料可知，“人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)……出 自真誠(chéng)的信仰”體現(xiàn)了對(duì)憲法的認(rèn)同，B 項(xiàng) 說(shuō) 法正確。
13.D【 解析】本題考查維護(hù)憲法權(quán)威。 題干中的法律規(guī)定體現(xiàn)了憲法是國(guó)家的根本 法，這一規(guī)定是我國(guó)堅(jiān)持和發(fā)展全過(guò)程人民 民主的具體體現(xiàn)，有利于維護(hù)憲法法律權(quán)威，
確保國(guó)家法治統(tǒng)一，③④符合題意；①說(shuō)法錯(cuò) 誤，公民沒(méi)有立法權(quán)；②說(shuō)法錯(cuò)誤，全國(guó)人大 及常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職責(zé)。
14.B 【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，憲法 所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根 本性的問(wèn)題，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法 依據(jù)，所以①④符合題意，②說(shuō)法錯(cuò)誤；③說(shuō) 法錯(cuò)誤，憲法是國(guó)家的根本法，規(guī)定國(guó)家生活 中的根本性、全局性問(wèn)題。
15.C 【解析】本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)。 分析選項(xiàng)可知，組織班級(jí)開(kāi)展憲法誦讀比賽， 走進(jìn)社區(qū)向群眾發(fā)放學(xué)習(xí)憲法一封信，走進(jìn) “五四憲法”歷史資料陳列館開(kāi)展探究性學(xué) 習(xí)，都是增強(qiáng)憲法意識(shí)的措施，①③④符合題 意；②未涉及增強(qiáng)憲法意識(shí)內(nèi)容，不符合 題意。
16.(1)①人民幸福生活是最大的人權(quán)。
②尊重和保障人權(quán)是我國(guó)憲法的基本原則， 它要求各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)樹(shù)立尊重和保障人權(quán)的 理念，加強(qiáng)人權(quán)法治保障，保證人民依法享有 廣泛的權(quán)利和自由。
(2)①各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)要樹(shù)立尊重和保障 人權(quán)的理念，加強(qiáng)人權(quán)法治保障，保證人民依 法享有廣泛的權(quán)利和自由。②尊重和保障人 權(quán)是現(xiàn)代法治國(guó)家立法活動(dòng)的基本要求。我 國(guó)憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利， 法律進(jìn)一步明確了公民享有的各項(xiàng)具體權(quán) 利，規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任。③行政機(jī) 關(guān)在執(zhí)法過(guò)程中應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重和保障人權(quán)的 意識(shí)，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅(jiān)持依憲 施政，依法行政、簡(jiǎn)政放權(quán)。④審判機(jī)關(guān)、檢 察機(jī)關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定分別獨(dú)立行 使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護(hù)公民的各項(xiàng)合法 權(quán)益。
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17. (1)①憲法是國(guó)家的根本法。憲法規(guī) 定國(guó)家生活中的最根本的問(wèn)題；憲法具有最 高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力；憲法的 制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。②一 切組織和個(gè)人都必須維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲 法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施，依照憲法和法律行使 權(quán)利或權(quán)力，履行義務(wù)或職責(zé)，都不得有超越 憲法和法律的特權(quán)， 一切違反憲法和法律的 行為都必須予以追究。③堅(jiān)持依法治國(guó)首先 要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持 依憲執(zhí)政。
(2)①學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解我國(guó) 憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國(guó)憲 法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會(huì)我國(guó)憲法的 原則和精神。同時(shí)，我們還應(yīng)積極參與憲法 宣傳活動(dòng)，讓憲法走近群眾，深入人心，為增 強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。②認(rèn) 同憲法。我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增 強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇，自覺(jué)接受憲法的指 引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神 在心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。③踐行憲法。 我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為準(zhǔn)則， 落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。在日常生活中，我們要 嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精 神來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題；堅(jiān)決維護(hù)憲法的 權(quán)威，自覺(jué)抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法 尊嚴(yán)的行為。
18. (1)①憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的最根 本、最重要的問(wèn)題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社 會(huì)生活等各個(gè)方面。②憲法具有至高無(wú)上的 權(quán)威。③憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的 法律地位、法律權(quán)威和法律效力等。
(2)憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們要 增強(qiáng)憲法意識(shí)，遵守憲法；憲法保障人權(quán)，賦
予了公民的人身權(quán)利不受侵犯；人民法院獨(dú) 立行使審判權(quán)，保護(hù)公民的合法權(quán)利等。
(3)憲法誦讀、憲法報(bào)告會(huì)等。
(4)例答：將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為 準(zhǔn)則；嚴(yán)格遵守憲法和法律的規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用 憲法精神來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題；堅(jiān)決維護(hù) 憲法的權(quán)威，自覺(jué)抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損 害憲法尊嚴(yán)的行為；等等。(言之有理即可)建議時(shí)間：80分鐘 第一單元測(cè)評(píng)卷 滿分：80分 完成時(shí)間： 得 分 ：
一 、選擇題(共15題，每題2分，計(jì)30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)
1.八年級(jí)(1)班“齊心協(xié)力”組在研究“中國(guó)共產(chǎn)黨與憲法的關(guān)系”課題，以下同學(xué)的結(jié)論正 確的是 ( ) ①小明：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，中國(guó)共產(chǎn)黨可以不受憲法的約束 ②小紅：我國(guó) 憲法是中國(guó)共產(chǎn)黨的基本方針、政策的法律 ③小蘭：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，就 必須模范地遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán) ④小雨：中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，必須以憲法為根 本活動(dòng)準(zhǔn)則
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2.“憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰。”習(xí)近平總書(shū) 記的這句話啟示我們 ( ) ①要增強(qiáng)憲法意識(shí) ②要認(rèn)同憲法價(jià)值 ③要堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威 ④憲法的實(shí)施只能依 靠國(guó)家強(qiáng)制力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2024年12月4日是我國(guó)第十一個(gè)國(guó)家憲法日，某校開(kāi)展“學(xué)憲法 ·講憲法”主題教育手抄報(bào) 評(píng)選活動(dòng)。同學(xué)們提交的下列作品中，可以入選的是 ( ) ①粘貼“向憲法宣誓”照片，配文“公職人員行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)” ②制作“我國(guó)法律 法規(guī)體系”思維導(dǎo)圖，配文“憲法是一切法律的總和” ③繪制“憲法的偉力在于人民信仰” 宣傳畫(huà)，配文“憲法集中體現(xiàn)人民共同意志” ④列舉包含“根據(jù)憲法，制定本法”的法律條 文，配文“憲法具有最高的法律效力”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記圍繞以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)行 了全面系統(tǒng)深刻的論述。這些重要論述，是中國(guó)共產(chǎn)黨人基于中國(guó)國(guó)情、中國(guó)現(xiàn)實(shí)的重大理 論創(chuàng)新，進(jìn)一步明確了全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的任務(wù)和路徑，是中國(guó)式現(xiàn)代化十分重要 的頂層設(shè)計(jì)。材料說(shuō)明 ( ) ①中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是全國(guó)各族人民的利益所系 ②中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)立法，履行執(zhí)政興國(guó)的 重大職責(zé) ③中國(guó)共產(chǎn)黨是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證 ④中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)特 色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
5.我國(guó)憲法第三條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則。”從國(guó)家機(jī)構(gòu)與 人民的關(guān)系來(lái)看，主要體現(xiàn)為 ( ) ①國(guó)家權(quán)力來(lái)自人民 ②中央對(duì)地方統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) ③國(guó)家機(jī)構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力 ④人民選 舉產(chǎn)生國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
6.習(xí)近平總書(shū)記指出：“憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。”維護(hù)憲法權(quán)威需要保 障憲法實(shí)施。保障憲法實(shí)施就要堅(jiān)持依憲治國(guó)，加強(qiáng)憲法監(jiān)督。加強(qiáng)憲法監(jiān)督 ( ) ①需要全國(guó)人大與其他國(guó)家機(jī)關(guān)相互監(jiān)督，相互制衡 ②需各級(jí)人大及其常委會(huì)行使解釋 憲法和法律的權(quán)力 ③需健全保證憲法全面實(shí)施的制度體系 ④需加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的 監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.右圖漫畫(huà)表明國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) ( )
①只在紀(jì)律限定的范圍內(nèi)行使 ②必須在憲法和法律限定 的范圍內(nèi)行使③不能超越權(quán)限行使權(quán)力 ④行使不能任
性，法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
8.《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定了公民的基本權(quán)利，《中華人民共和國(guó)民法典》對(duì)公民的隱私權(quán)、
肖像權(quán)、緊急自衛(wèi)權(quán)、繼承權(quán)、人身權(quán)利等公民的基本權(quán)利做了詳細(xì)和深度的規(guī)定。可見(jiàn)
( )
①民法典規(guī)定的內(nèi)容是全局性、根本性的問(wèn)題 ②憲法是根本法，規(guī)定和制約了民法典內(nèi)容
③民法典是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) ④民法典是基本法，細(xì)化并延伸了憲法的內(nèi)容 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.憲法的制定遵循特定的制憲程序。根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，下列有權(quán)提議修改憲法的主體是
( )
A.中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì) B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)
C.中華人民共和國(guó)國(guó)家主席 D.全國(guó)人民代表大會(huì)主席團(tuán)
10.“咱們國(guó)家根本法，法律效力她至上。國(guó)家權(quán)力屬人民，當(dāng)家作主心歡暢。”這首詩(shī)歌反映了 我國(guó)憲法 ( ) ①具有至高無(wú)上的權(quán)威 ②要完善監(jiān)督制度、健全監(jiān)督機(jī)制和程序 ③在國(guó)家法律體系中 具有最高法律地位和法律權(quán)威④以一切權(quán)力屬于人民為原則
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.全面依法治國(guó)需要我們加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，健全保證憲法全面實(shí)施的制度體系。以下做 法有利于加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督的是 ( )
①健全保證全國(guó)人大及其常委會(huì)憲法全面實(shí)施的制度體系 ②推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng) 備案審查制度和能力建設(shè)③強(qiáng)化公職人員的憲法意識(shí)，把憲法作為其活動(dòng)的唯一準(zhǔn)則
④加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12. “憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰。”這啟示公
民增強(qiáng)憲法意識(shí)，應(yīng) ( )
A. 學(xué)習(xí)憲法 B.認(rèn)同憲法 C. 踐行憲法 D.宣傳憲法
13.根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公民個(gè)人，如果認(rèn)為行政法規(guī)、監(jiān)察法規(guī)、司 法解釋、地方性法規(guī)等同憲法法律相抵觸，都可以向全國(guó)人大常委會(huì)書(shū)面提出審查建議。 這一規(guī)定 ( ) ①有利于公民直接參與立法，保障人民民主權(quán)利 ②確認(rèn)了人大及常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí) 施的職權(quán) ③是我國(guó)堅(jiān)持和發(fā)展全過(guò)程人民民主的具體體現(xiàn) ④有利于維護(hù)憲法法律權(quán) 威，確保國(guó)家法治統(tǒng)一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.立法法是“管立法”之法。2023年3月13日，十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)的《關(guān)于修改< 中華人民共和國(guó)立法法>的決定》,完善了依憲立法、依法立法的原則，進(jìn)一步明確立法應(yīng) 當(dāng)符合憲法的規(guī)定、原則和精神。近期《食品安全工作評(píng)議考核辦法》頒布，有人提出將社 會(huì)關(guān)注的食品安全問(wèn)題寫入憲法。下列觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的有 ( ) ①憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題 ②立法法是其他法律的立 法基礎(chǔ)和立法依據(jù) ③熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題寫入憲法有助于全面依法治國(guó)，維護(hù)憲法權(quán)威 ④ 憲 法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
15.加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是實(shí)施憲法的重要基礎(chǔ)，某校八年級(jí)決定為此開(kāi)展主題活動(dòng)，以下 方案符合主題要求的是 ( ) ①組織班級(jí)開(kāi)展憲法誦讀比賽 ②邀請(qǐng)司法工作者到學(xué)校開(kāi)展預(yù)防犯罪教育宣講 ③走 進(jìn)社區(qū)向群眾發(fā)放學(xué)習(xí)憲法一封信 ④走進(jìn)“五四憲法”歷史資料陳列館開(kāi)展探究性學(xué)習(xí) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二 、非選擇題( 共3題，計(jì)50分)
16.( 1 4 分)【尊重和保障人權(quán)】
材料一 全國(guó)人大制定了包括100多部法律法規(guī)在內(nèi)的全面保障婦女兒童權(quán)益的相關(guān)法
律，制定實(shí)施了婦女、兒童發(fā)展綱要，有力推動(dòng)了婦女兒童事業(yè)發(fā)展。
材料二 政府編制政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)清單，建立政務(wù)服務(wù)“好差評(píng)”制度。推行在線公共服務(wù)， 著力建設(shè)全國(guó)一體化在線政務(wù)服務(wù)平臺(tái)，推進(jìn)基本公共服務(wù)的均等化、普惠化、便捷化。
材料三 深化司法公開(kāi)，建立健全陽(yáng)光司法機(jī)制。不斷加強(qiáng)審判流程、庭審活動(dòng)、裁判文
書(shū)、執(zhí)行信息司法公開(kāi)平臺(tái)和12309中國(guó)檢察網(wǎng)信息公開(kāi)平臺(tái)、中國(guó)檢察聽(tīng)證網(wǎng)建設(shè)。
(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析，我國(guó)為什么要“尊重和保障人權(quán)” (6 分 )
(2)結(jié)合材料分析，如何讓尊重和保障人權(quán)理念落到實(shí)處 (8分)
17. (14分)【憲法宣誓制度】
材料一 2024年12月25日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行憲法宣誓儀 式。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)武維華主持并監(jiān)誓。全國(guó)人大機(jī)關(guān)、自然資源部有關(guān)負(fù)責(zé)同 志參加了宣誓活動(dòng)。
材料二 憲法宣誓誓詞：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖 國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主 義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗!
(1)結(jié)合憲法宣誓制度，談?wù)勀銓?duì)憲法的認(rèn)識(shí)。(6 分 )
(2)在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們青少年應(yīng)該如何積極維護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán) (8分)
18. (22分)【弘揚(yáng)憲法精神】
2024年12月4日是我國(guó)第十一個(gè)國(guó)家憲法日。為了走近憲法，了解憲法，弘揚(yáng)憲法精神， 某中學(xué)八年級(jí)(3)班在道德與法治課老師的帶領(lǐng)下，分組開(kāi)展了以“憲法”為主題的探究活 動(dòng)。以下是活動(dòng)中的一些環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。
第一組同學(xué)表演了情景劇。
就“誰(shuí)是國(guó)家的根本法”,法律家族展開(kāi)了激烈的討論。 刑法：我主管犯罪和刑罰，如某人泄露國(guó)家機(jī)密給外國(guó)人，是否構(gòu)成犯罪 如果構(gòu)成犯 罪，是定此罪還是定彼罪 這些統(tǒng)統(tǒng)由我管，因此說(shuō)，在國(guó)家整個(gè)法律家族中我最嚴(yán)厲，所以 我是國(guó)家的根本法。 民法典：我主要調(diào)整規(guī)范自然人、法人等民事主體之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，涉及經(jīng) 濟(jì)、社會(huì)、生活方方面面，所以我是國(guó)家的根本法。 憲法： ……所以我才是國(guó)家的根本法。 刑法、民法典聽(tīng)后，心悅誠(chéng)服，得出了“憲法才是國(guó)家的根本法”的正確結(jié)論。
(1)你認(rèn)為情景劇中憲法陳述的理由有哪些 (8分)
第二組同學(xué)來(lái)到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ海月?tīng)了一起因生活瑣事引發(fā)的故意傷人案的審理過(guò)程。人 民法院依據(jù)憲法維護(hù)了受害人的人身權(quán)利。同學(xué)們感受到了憲法與法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。
(2)運(yùn)用憲法有關(guān)知識(shí)回答：旁聽(tīng)這起故意傷人案的審理過(guò)程給予我們哪些啟示 (5分)
第三組同學(xué)負(fù)責(zé)策劃并擬定憲法宣傳教育活動(dòng)方案。
(3)為了宣傳憲法，同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)可以開(kāi)展哪些活動(dòng) (3分)
(4)參加了上述幾個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，同學(xué)們就如何踐行憲法在網(wǎng)上發(fā)表了自己的看法。請(qǐng)你 也來(lái)發(fā)一篇。(6 分 )

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