資源簡介

2025年期中質量監測試卷
七年級道德與法治
考生注意：本卷滿分100分 時量60分鐘
題 號 一 17 18 19 20 總分
得 分
一、選擇題(下列的四個選項中，只有一項是最符合題意的，將正確答案寫入下列答題卡中，每小題3分，共48分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16
答案
1.常言說得好，青春不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。對于青春期的青少年來說，“可愛”就是青春的內在美，青春的內在美主要是指
A.品德和文化修養不斷提高 B.思維方式和情感不斷豐富
C.情緒和行為表現不斷穩定 D.自我意識和能力不斷增強
2.上海教育出版社推出國內首本為小學男生量身定制的性別教育教材——《小小男子漢》。該教材圍繞小男生們成長必須面對的與性別相關的困惑，著重幫助他們了解性生理、性心理方面的知識。對小學男生進行性別教育
①有利于他們了解性知識，樹立正確的性觀念
②有助于他們學會塑造自我形象，言談舉止不越界
③會對他們與異性交往產生不良影響
④會使他們養成大男子主義的觀念
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
3.2025年3月6日，全國人大代表方燕建議清退有性侵犯罪記錄的教育從業者，以加強未成年人防性侵工作。作為未成年人，防范性侵害應該
①提高自我保護意識，不與異性成年人接觸 ②正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私
③端正行為態度，用法律維護自身合法權益 ④小不忍則亂大謀，因此要忍一時風平浪靜
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
4.“心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。”這句話告訴我們
A.青春期情緒多變，要積極面對負面情緒
B.情緒影響觀念和行動，要學會調節情緒
C.情緒受自然環境影響，有時候很難控制
D.情緒與情況緊密相關，情況影響著情緒
5.上一秒還是疲憊不堪，下一秒馬上笑容滿面。一位老師進教室前做“表情管理”的視頻走紅網絡。這位老師說，孩子們盼著我來，不能垂頭喪氣。他這樣做是因為
A.保持積極向上的心態，讓情緒支配自己的行為
B.保持積極樂觀心境，完全消除負面的情緒
C.善于激發正面情緒，不再與他人交流溝通
D.情緒會相互感染，要善于管理自己的情緒
6.下列對“微行動”點評正確的是
A.生活節奏加快，讓我們對“慢”的容忍度越來越低。這種“慢怒癥”正在吞噬我們的幸福感——保持樂觀心態，任何事都要忍耐
B.小美看了《厲害了，我的國》，為祖國繁榮富強而自豪，寫下了自己的真實感受——積累正面情感，滋養心靈
C.浩浩代表班級參加演講比賽，發揮失常，心里很不舒服，決心在下次比賽中取得好成績——挫折一定會使人產生積極的情緒感受
D.爸爸不高興怒斥了小凱，小凱不高興就踢了小狗一腳——情緒能相互傳染，應該壓抑
7.小江在班會上分享了自己最近的一段經歷：我和朋友參加了一場歷史文化展，聽了很多精彩的歷史故事，我們相互交流參展心得，收獲了不少，這讓我感到身心愉悅。這一經歷告訴我們
①學會享受當下，杜絕負面情感體驗 ②情感決定選擇，促使我們作出行動
③參加有意義的活動能獲得美好情感 ④美好的情感會促進我們的精神發展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.自尊者，則人尊之，自尊是一種良好的心理狀態，是一個人德行的具體表現。下列選項能對漫畫《旁若無人》中主人公的行為進行勸導的是
①自尊的人要知廉恥明是非，做到行己有恥
②自尊的人要注重儀容儀表，考慮行為的影響
③自尊的人要學會認可自己，肯定自己的價值
④自尊的人無需尊重他人，只滿足自己需要即可
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ③④
9.某商場咖啡店內，一顧客用言語侮辱外賣員，認為外賣員污染了咖啡店的空氣，導致自己無法呼吸，要求外賣員出去。該顧客的言行遭到了眾人的譴責。對于該顧客的行為，下列點評正確的有
①沒有做到平等待人 ②沒有做到換位思考
③未給予他人應有的關注 ④不懂得欣賞他人的優點
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空；自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。下面關于自信的說法，正確的是
A.自信是一種“我能行”的信念 B.自信是“舍我其誰”的詮釋
C.自信是打腫臉充胖子的體現 D.自信是自己的事情自己干
11.以下是班主任李老師給玲玲同學的期末評語。下列分析你認為可取的是◇愛說愛笑愛運動；◇思維敏捷有潛力；◇自信進取能成功；◇發展前途無限量。
①評語是玲玲從他人評價中認識自己 ②玲玲身上完美無缺，她要欣賞自己
③李老師希望玲玲做一個自信的人 ④玲玲同學只要激發自己潛能即可
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
12.下列詩句中，能體現自強精神的是
①天生我材必有用，千金散盡還復來 ②長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
③路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ④千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
13.毛澤東立志獻身中華民族強盛，周恩來立志為中華之崛起而讀書……這說明做自強的中國人要
A.多讀書，讀好書 B.立大志，永不改變
C.樹立遠大理想 D.自立和自尊
14.作為首位考入香港中文大學音樂系和英國皇家音樂學院的視障人士，20歲的蕭凱恩贏得超70個音樂比賽獎項。多年來，她經常參加義演、去貧困山區當義工。她的事跡告訴我們
A.只有經歷苦難，才能走向成功 B.尋求他人幫助，增強生命韌性
C.樹立遠大理想，需要切合實際 D.自強克服逆境，奉獻彰顯價值
15.下列句子體現了中華傳統文化中主張的尊重、順應大自然運行規律，與天地萬物和諧共生的是
A.茍日新，日日新，又日新
B.人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已
C.天地與我并生，而萬物與我為一
D.倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱
16.下列名言警句與所體現的核心思想理念對應不正確的是
A.崇正義——“己所不欲，勿施于人”
B.求大同——“大道之行也，天下為公”
C，守誠信——“以信待人，不信思信”
D.重民本——“民惟邦本，本固邦寧”
二、非選擇題(本大題共4小題，第17小題12分，第18小題10分，第19小題18分，第20小題12分, 共52分)
17.(12分)最近，網上流行“初中煩惱清單”。步入青春期，很多同學身體發生一些變化，內心也面對一些新的問題，不少孩子感到矛盾，有困惑的不僅是孩子，家長對孩子的變化問題也特別關注。
結合所學知識，簡要回答下列問題：
(1)青春期的生理變化主要表現在哪些方面 (6分)
(2)我們應該怎樣處理青春期的心理矛盾和困惑 (6分)
18.(10分)【生活在線】
下面情景就發生在我們日常生活中，請你對他們的行為做出簡要點評。
作為學生運動員，楊倩需要在平日的生活中做到學業和訓練兼顧，但她從未想過放棄。奧運賽場上，她在強壓之下波瀾不驚，穩定發揮，獲得金牌。當國歌響徹東京奧運會，她本人卻略感遺憾，“最后一槍有點憋了太久，所以感覺不是特別好，其實我可以做得更好。”
判斷：
點評：
19.(18分)為了讓同學們以積極向上的情緒狀態投入學習和生活，七年級某班舉行了“做情緒的主人”主題班會，請你參與進來并完成下列任務。
主題班會上老師出示了以下案例：
案例一：默默在一次考試中，把本是強項的數學考砸了。試卷發下來后，她冷靜分析自己出錯的原因。沒等老師講評，她就把錯題改正并寫在錯題本上，心里感覺舒坦多了。之后她吃得好、睡得香，學習勁頭很足。
案例二：語文考試前，小沖因為自己緊張導致許多會做的題目做不出來，一怒之下，把試卷撕了，哭著離開考場。之后幾天他吃不下飯、睡不著覺，精神恍惚，生病了。
(1)請結合上述案例內容，概括情緒的作用。(6分)
案例三：在期中考試中取得優異成績的小林興沖沖地跑去跟好友小路分享，小林滔滔不絕地表達著自己的喜悅心情，絲毫沒有覺察到小路因考試成績不理想而導致的低落的情緒。(2)小林表達情緒的方式對嗎 為什么 (6分)
(3)班會上同學們積極分享調節情緒的妙招。請你參與其中，與同學們交流分享。(6分)
20.(12分)青春征程豐富多彩，成長與之同行。某校七年級(3)班舉辦了“尋找青春力量，體會青春成長”的主題活動，請你參與并完成下列任務。
【凝練青春智慧】
★天生我材必有用，千金散盡還復來。 ——李白《將進酒》 ★竟將云夢吞如芥，未信君山鏟不平。 ——曾國藩《歲暮雜感十首(其四)》 ★海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。 ——林則徐《出老》
以古典詩詞為代表的中華優秀傳統文化，積蓄著中國人的智慧、品格、胸懷和修養，凝練前人智慧，讓其成為我們青春路上的明燈。
(1)上述詩句共同體現了哪一品格 說明青少年為什么需要具備這樣的品格。(6分)
【表達青春觀點】
當前社會，依舊有部分人闖紅燈。當面對處罰時還出現了各種“雷人雷語”。耍賴型：車我不要了，以后不騎車了，走路；無畏型：不就是罰錢嗎 快點！我要趕時間；理直氣壯型：罰款我交，你要給我開發票啊，回去我得報銷……
(2)請運用“自尊”的知識，對上述言行進行評析。(6分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題(每小題3分，共48分)
1-5 AACBD 6-10 BDA AA 11-16 ACCDCA
二、非選擇題(共52分)
17. (1)①身體外形的變化，如身高迅速增長、體重增加等；②內部器官的完善，心、肺、腦等器官不斷成熟；③性機能的成熟，在性激素的作用下，男生和女生的性器官都迅速發育。（每點2分，共6分）
(2)①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②通過求助他人，學習化解煩惱的方法；③培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理；④學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”，如把自己的想法寫下來、參加體育活動等。（每點2分，答出3點即可，共6分）
18. 判斷：楊倩的行為是正確的。（2分）
點評：①楊倩能正確處理學業和訓練的關系，做到兩者兼顧，體現了她具有較強的自我管理能力和責任感；②在奧運賽場上，她能在強壓之下穩定發揮，獲得金牌，說明她具有良好的心理素質和堅強的意志品質；③獲得金牌后她還認為自己可以做得更好，這種不滿足于現狀的態度，有利于她不斷進步，追求卓越。（每點2分，共8分）
19. (1)①情緒影響著我們的觀念和行動。②積極情緒可能激勵我們克服困難、努力向上，如默默冷靜分析錯題，改正后學習勁頭很足；③消極情緒可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前，如小沖因緊張撕試卷，最后精神恍惚還生病了。（每點2分，共6分）
(2)小林表達情緒的方式不對。（2分）原因：①人與人之間的情緒會相互感染，小林在小路考試成績不理想時只顧自己分享喜悅，沒有考慮小路的感受，可能會傷害到小路；②我們在表達情緒時，要顧及他人的感受，學會以恰當的方式表達情緒。（每點2分，共4分）
(3)①改變認知評價，如考試失利時告訴自己這是一次檢驗知識漏洞的機會；②轉移注意，心情不好時去做自己喜歡的事情，如聽音樂、看電影；③合理宣泄，比如找個空曠的地方大聲喊出來或者通過跑步釋放壓力；④放松訓練，如深呼吸、冥想等。（每點2分，答出3點即可，共6分）
20. (1)品格：共同體現了自信的品格。（2分）
原因：青少年需要具備自信品格的原因：自信讓我們充滿激情，有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業；自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。（每點2分，共4分）
(2)①這些闖紅燈還耍賴、無畏、理直氣壯的言行是不自尊的表現。②自尊的人知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。闖紅燈本身就是違反交通規則的行為，而面對處罰還出現這些不當言行，沒有認識到自己行為的錯誤，是不知恥的表現；③自尊的人能正確對待他人的評價，而這些人面對處罰不僅不反思自己，還無理取鬧，不利于自身的成長。我們應該遵守規則，做一個自尊的人。（每點2分，共6分）

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