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10.2 保護(hù)人身權(quán) 課件(共25張PPT)+內(nèi)嵌視頻-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊

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  1. 二一教育資源

10.2 保護(hù)人身權(quán) 課件(共25張PPT)+內(nèi)嵌視頻-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊

資源簡介

(共25張PPT)
視頻播放
站在道德制高點(diǎn),
噴人不帶腦殺人不見血!
思考:網(wǎng)絡(luò)暴力可能涉及侵犯當(dāng)事人的什么權(quán)利?
網(wǎng)絡(luò)暴力——侵害人身權(quán)利的“利刃”
第十課 走近民法典
10.2 保護(hù)人身權(quán)
2025年道德與法治七年級下冊
核心素養(yǎng)目標(biāo)
1.政治認(rèn)同:我國尊重和保護(hù)人權(quán),積極維護(hù)人身權(quán)利是民法的重要內(nèi)容。
2.法治觀念:侵犯生命權(quán)、健康權(quán)、隱私權(quán)的行為應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任,培養(yǎng)學(xué)生尊重自己人身權(quán)利和保護(hù)他人人身權(quán)的意識,增強(qiáng)法治觀念。
3.責(zé)任意識:樹立正確的價值觀和道德觀念,自覺遵守法律法規(guī),積極維護(hù)社會秩序和公平正義。
教學(xué)重點(diǎn):法律如何保護(hù)人身權(quán);
教學(xué)難點(diǎn):正確認(rèn)識人身權(quán);
自學(xué)導(dǎo)航P87-88
01.法律保護(hù)人身權(quán)的原因、要求?
02.人身權(quán)的種類?
03.我們?nèi)绾伪Wo(hù)生命健康權(quán)?
04.肖像權(quán)的內(nèi)容?注意事項?
05.法律保護(hù)隱私權(quán)的意義?
最近幾年,“人肉搜索”又演變出了一種新型網(wǎng)絡(luò)暴力的違法犯罪行為,叫作“開盒掛人”。“開盒掛人”指的是不法分子惡意公開他人隱私,包括姓名、身份證號、手機(jī)號碼、家庭住址、社交賬號等,然后煽動網(wǎng)民對被“開盒”的人肆無忌憚地攻擊謾罵。“開盒掛人”這種新型的網(wǎng)絡(luò)暴力給“被開盒者”帶來了難以愈合的傷害,不僅讓“被開盒者”深陷網(wǎng)絡(luò)旋渦、精神緊張痛苦,人身財產(chǎn)也處于極不安全的境地,還會延續(xù)至現(xiàn)實生活中,給受害者造成更直接的傷害。
治理“開盒”亂象,是一場無形而嚴(yán)肅的戰(zhàn)爭。國家、社會、家庭、學(xué)校等都需要參與進(jìn)來,該立法的立法,該打擊的打擊,該教育的教育,推動各項舉措形成合力,有效規(guī)制網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)問題,徹底關(guān)閉“潘多拉魔盒”,讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變得更加清凈。
拒絕網(wǎng)絡(luò)開盒,守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安寧
思考:網(wǎng)絡(luò)“開盒掛人”的惡行侵犯他人的哪些權(quán)利?如何維權(quán)?
隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)等人身權(quán)利
被開盒者們都經(jīng)歷了些什么?
C女士:瘋狂謾罵 波及家人
辱罵如洶涌潮水般襲來,部分喪失理智的粉絲從C女士微博里捕捉到“妊娠反應(yīng)”“婚姻矛盾”等內(nèi)容,發(fā)出“一尸兩命”“孩子畸形”的詛咒。
騷擾電話、辱罵短信紛至沓來,就連她的丈夫也未能幸免。
被開盒者們都經(jīng)歷了些什么?
其他開盒事件受害者
公布照片
心理傷害
收到化學(xué)品
...
議學(xué)
任務(wù)
被開盒者心理描述:試想如果你是被開盒者,你會有何感受?為什么?
被開盒者(情感維度):安全感崩塌、恐懼、影響正常生活...
只有關(guān)于人格和身份方面的權(quán)利得到保護(hù),我們才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。
議學(xué)
任務(wù)
法律顧問在線出題:
開盒掛人侵害了他人的什么權(quán)利?
請你說出你知道的法律依據(jù)。
角色解答
隱私公布
瘋狂謾罵
照片公布
心理傷害
化學(xué)品
隱私權(quán)
肖像權(quán)
名譽(yù)權(quán)
健康權(quán)
生命權(quán)
民法典第九百九十條:人格權(quán)是民事主體享有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利。
法律顧問(法理維度)
民法典第一千零二條:自然人享有生命權(quán)。自然人的生命安全和生命尊嚴(yán)受法律保護(hù)。任何組織或者個人不得侵害他人的生命權(quán)。
第1002條
第1004條
第1018條
第1024條
第1032條
1.法律保護(hù)人身權(quán)的原因、要求、種類 P87
筆記區(qū)
原因:
要求:
種類:
我們都希望享有充分的人身自由,擁有健康的體魄和樂觀的精神狀態(tài),能夠有尊嚴(yán)地生活。
擁有人身權(quán),我們才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。
我們既要保護(hù)自己的人身權(quán),也要尊重他人的人身權(quán)。
人身權(quán)包括生命權(quán)、健康權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)等。
活動-以案說法:聚焦校園欺凌
2024年3月10日,河北邯鄲肥鄉(xiāng)區(qū)北高鎮(zhèn)張莊村3名初中生霸凌同學(xué),隨后將王某某殘忍殺害并將尸體掩埋在蔬菜大棚里。2024年12月30日,河北省邯鄲市中級人民法院一審公開宣判被告人張某某、李某、馬某某故意殺人一案,對被告人張某某以故意殺人罪判處無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身;對被告人李某以故意殺人罪判處有期徒刑十二年;被告人馬某某依法不予刑事處罰,但要依法決定對馬某某進(jìn)行專門矯治教育。
2024年5月,在廣西南寧,網(wǎng)曝隆安縣龍翔學(xué)校一男生被同學(xué)霸凌,遭開水燙造成全身多處燙傷。受害者家長稱:高年級學(xué)生讓其孩子干雜活,不服就會挨打,孩子被11盆熱水燙傷,直到一個多星期后,傷口發(fā)膿潰爛才被發(fā)現(xiàn),欺凌者還威脅受害者稱“如果告訴別人弄死他”。5月22日,隆安縣教育局通報該事件:公安機(jī)關(guān)已對年滿16周歲的趙某某(17歲)、蒙某某(16歲)采取刑事拘留,對6名未滿16周歲的涉事學(xué)生予以行政拘留。
案件再現(xiàn)
案例分析:
1.此案中侵害了被欺凌者什么人身權(quán)利
2.如果你遭遇校園欺凌,你有哪些應(yīng)對之策
3.我們應(yīng)該如何對待他人的生命和健康?
生命權(quán)和健康權(quán)
當(dāng)自身生命和健康受到他人非法侵害時,我們有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護(hù)。
我們要關(guān)愛他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情
總結(jié)歸納
2.法律如何保護(hù)人身權(quán)(體現(xiàn))?P87
①法律保護(hù)生命權(quán)和健康權(quán)。
原因:a.生命和健康是我們參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ),對于每個人來說都是彌足珍貴的。
b.擁有人身權(quán),我們才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。
要求:a.當(dāng)自身生命和健康受到他人非法侵害時,我們有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護(hù)。(對自己)
b.我們要關(guān)愛他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。(對他人)
3.法律保護(hù)生命權(quán)和健康權(quán)的原因、要求 P87
議學(xué)
任務(wù)
1.辨析:P圖中的法律邊界
同學(xué)1:這很明顯侵犯了他人的肖像權(quán)!
同學(xué)2:我覺得未必吧,
第一:他是使用的公開照片;
第二:他并未以營利為目的;
第三:P圖的人那么多,為什么好的就不是侵犯,惡意就是侵犯?
你如何看待同學(xué)2的觀點(diǎn),說說你的理由。
法律依據(jù)—民法典第一千零一十九條:
任何組織或者個人不得以丑化、污損,或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。
未經(jīng)肖像權(quán)人同意,不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像,但是法律另有規(guī)定的除外。
法律依據(jù)
無論是不是公開照片,無論營利與否,
丑化、污損他人的照片均屬于侵犯肖像權(quán)。
知識歸納
01
內(nèi)涵:
02
肖像權(quán)內(nèi)容:
03
侵權(quán)行為:
肖像是每個人人體容貌的有形識別標(biāo)志,再現(xiàn)了個人基本特征。包括影像、圖片,照片、繪畫、雕塑等形式。
我們有權(quán)依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。
任何組織或者個人不得以丑化、污損,或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意,不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像,但是法律另有規(guī)定的除外。
4.我們?nèi)绾握J(rèn)識肖像權(quán)?
合理實施下列行為的,可以不經(jīng)肖像權(quán)人同意:
《中華人民共和國民法典》第一千零二十條
(一)為個人學(xué)習(xí)、藝術(shù)欣賞、課堂教學(xué)或者科學(xué)研究,在必要范圍內(nèi)使用肖像權(quán)人已經(jīng)公開的肖像;
(二)為實施新聞報道,不可避免地制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像;
(三)為依法履行職責(zé),國家機(jī)關(guān)在必要范圍內(nèi)制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像;
(四)為展示特定公共環(huán)境,不可避免地制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像;
(五)為維護(hù)公共利益或者肖像權(quán)人合法權(quán)益,制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像的其他行為。
探究與分享: 門口裝攝像頭違法嗎?
分組討論: 法律會支持汪某的主張嗎?為什么? 在自家門口裝攝像頭要注意哪些問題?
答案與解析:(1)李某安裝的可視門鈴監(jiān)控范圍覆蓋對門汪某家門口,對汪某的私人生活安寧造成侵?jǐn)_。李某未盡到妥善注意義務(wù),導(dǎo)致其行為超出了合理限度,具有過錯,構(gòu)成對汪某隱私權(quán)的侵犯。
答案與解析:(1)李某安裝的可視門鈴監(jiān)控范圍覆蓋對門汪某家門口,對汪某的私人生活安寧造成侵?jǐn)_。李某未盡到妥善注意義務(wù),導(dǎo)致其行為超出了合理限度,具有過錯,構(gòu)成對汪某隱私權(quán)的侵犯。(2)①安裝前最好征得鄰居同意或進(jìn)行善意提醒;②注意安裝角度,監(jiān)控自家門口必要區(qū)域;③嚴(yán)管數(shù)據(jù),不得非法對外提供或公開傳播。
(1)含義:隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。
(2)法律規(guī)定:法律保護(hù)個人隱私權(quán)。任何組織或者個人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)。
(3)意義:
①法律規(guī)定隱私權(quán),劃定了個人空間與公共空間的界限,保障了我們私生活的自由與安寧,保護(hù)我們的正常生活不受干擾、內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。(對個人)
②尊重和保護(hù)隱私權(quán)既是法律規(guī)定,也是道德要求,有助于形成良好的社會風(fēng)尚,促進(jìn)社會文明和諧。(對社會)
5.法律保護(hù)隱私權(quán)
注意:隱私權(quán)的主體只能是自然人,法人沒有隱私權(quán)。
總結(jié)歸納
2.法律如何保護(hù)人身權(quán)(體現(xiàn))?P87
①法律保護(hù)生命權(quán)和健康權(quán)
②法律保護(hù)肖像權(quán)
③法律保護(hù)隱私權(quán)
保護(hù)人身權(quán)
意義
要求
內(nèi)容
擁有人身權(quán),我們才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活
我們既要保護(hù)自己的人身權(quán),也要尊重他人的人身權(quán)
生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)
課堂小結(jié)
種類
①法律保護(hù)生命權(quán)和健康權(quán)
②法律保護(hù)肖像權(quán)
③法律保護(hù)隱私權(quán)
1、“戶外搭訕式”網(wǎng)絡(luò)直播近期火爆各大網(wǎng)絡(luò)平臺。搭訕式直播如果是在未經(jīng)對方同意的情況下,實時記錄路人在突發(fā)狀態(tài)下的真實反應(yīng),讓網(wǎng)友在線圍觀評價。這種行為侵犯了他人的( )
①生命權(quán)和健康權(quán)
②肖像權(quán)
③隱私權(quán)
④知識產(chǎn)權(quán)
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
不符合題意
不符合題意
2、中學(xué)生王某使用AI換臉技術(shù),將同學(xué)李某的頭像合成到電影《孤注一擲》的詐騙犯角色上,并配文“詐騙犯活該坐牢”在班級群傳播,導(dǎo)致李某被同學(xué)孤立。王某的行為主要警示我們要( )
A.維護(hù)他人人格尊嚴(yán)
B.遵守網(wǎng)絡(luò)技術(shù)規(guī)范
C.提高信息辨別能力
D.增強(qiáng)隱私保護(hù)意識
A
不符合題意
不符合題意
不符合題意
3、2025年3月,某黃燜雞品牌因食品安全問題成為“315消費(fèi)維權(quán)”重點(diǎn)關(guān)注對象。該連鎖品牌被曝存在系統(tǒng)性食品安全違規(guī)行為,涉及食材變質(zhì)、剩菜回收、管理漏洞等多重問題。大眾之所以關(guān)注該事件,是因為( )
A.不犯罪是人們行為的底線
B.食品安全關(guān)系到公眾的身體健康
C.它是實現(xiàn)其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)
D.我們只能依靠大眾關(guān)注的途徑來維護(hù)合法權(quán)益
B
不違法
生命和健康是我們參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)
觀點(diǎn)絕對化
4、2024年6月1日,河南省全民健身大賽啟動儀式在鄭東新區(qū)市民體育公園舉行。大賽緊緊圍繞人民群眾健身需求,設(shè)置了足球、籃球、乒乓球、自行車、游泳等24項群眾喜聞樂見的體育項目,時間從6月持續(xù)至12月。相關(guān)部門積極舉辦這類活動,是因為( )
①人民群眾對自己的生命和健康缺乏關(guān)愛
②體育比賽是保障人民群眾生命和健康的最好方式
③生命和健康是我們參加一切社會活動、享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)
④生命和健康對于每個人來說都是彌足珍貴的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
說法錯誤
說法太絕對

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