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2025年廣西壯族自治區(qū)欽州市浦北縣中考三模道德與法治試題(含答案)

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2025年廣西壯族自治區(qū)欽州市浦北縣中考三模道德與法治試題(含答案)

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2025年初中畢業(yè)班第二次適應(yīng)性模擬測(cè)試
(考試時(shí)間共150分鐘,滿分150分)
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上。
2.考生作答時(shí),請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答(答題注意事項(xiàng)見答題卡),在本試卷上作答無效。
道德與法治部分
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共18小題,每小題2分,共36分,在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求,錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)
1.2024年12月31日,國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表2025年新年賀詞。他指出:“夢(mèng)雖遙,追則能達(dá);愿雖艱,持則可圓”。這激勵(lì)我們青少年
A.將個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)緊密相連 B.樹立遠(yuǎn)大理想,立志實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
C.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,培養(yǎng)批判精神 D.掌握學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)習(xí)效率
2.2025年5月1日,42歲退伍軍人高武為營(yíng)救一名9歲落水男孩,在湍急的河水中托舉孩童近20分鐘,最終成功將男孩推上岸,自己卻因體力不支不幸溺水犧牲。對(duì)于高武英勇救人的行為下列評(píng)價(jià)正確的是
A.自救自護(hù),敬畏生命 B.關(guān)愛他人,守護(hù)生命
C.代價(jià)慘重,不應(yīng)提倡 D.直面挫折,增強(qiáng)韌性
3.根據(jù)漫畫寓意,下列做法能實(shí)現(xiàn)上圖漫畫向下圖漫畫轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵在于
①遠(yuǎn)離自負(fù),克服惰性 ②積極進(jìn)取,超越自己
③止于至善,永不言棄 ④行己有恥,聞過即改
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.某校開展“最美家庭”評(píng)選活動(dòng),大力宣傳和動(dòng)員全校學(xué)生家庭報(bào)名參評(píng)。下列符合“最美家庭”評(píng)選要求的有
①家庭成員共同承擔(dān)家庭責(zé)任 ②家庭成員回避矛盾,維持表面和諧
③家庭成員間相互體諒和包容 ④孩子孝敬父母,服從父母一切安排
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.2025年央視“3·15”晚會(huì)曝光某紙制品企業(yè)違規(guī)翻新并銷售劣質(zhì)衛(wèi)生巾、嬰兒紙尿褲等日用品,且數(shù)量巨大。事件曝光后,當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)監(jiān)督管理局聯(lián)合公安部門迅速到達(dá)涉事企業(yè)現(xiàn)場(chǎng),開展執(zhí)法行動(dòng)。這充分體現(xiàn)
A.法治是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要保障 B.法律只對(duì)違法犯罪者有約束作用
C.我國(guó)法律保障消費(fèi)者的一切權(quán)益 D.司法是捍衛(wèi)公平正義的最后防線
6.自2003年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃實(shí)施以來,南寧市累計(jì)吸納逾800名志愿者奔赴基層一線,從馬山縣的支教課堂到橫州市的田間地頭,從隆安縣的“七彩學(xué)堂”到青秀區(qū)的創(chuàng)業(yè)孵化基地,志愿者的身影與邕城發(fā)展同頻共振,描繪出一幅青年與時(shí)代共成長(zhǎng)的壯美畫卷。這啟示我們
①投身西部計(jì)劃,奔赴支教第一線 ②關(guān)注社會(huì)發(fā)展,熱心公益服務(wù)社會(huì)
③參與志愿活動(dòng),養(yǎng)成親社會(huì)行為 ④放棄初中學(xué)業(yè),開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.當(dāng)下“AI(人工智能)換臉擬聲”濫用現(xiàn)象突出,已淪為違法侵權(quán)重災(zāi)區(qū),模擬偽造知名人士形象和聲音進(jìn)行虛假代言、詐騙等違法現(xiàn)象屢見不鮮。對(duì)此,青少年應(yīng)該
A.學(xué)會(huì)理性辨別,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) B.完善AI相關(guān)立法,實(shí)現(xiàn)良法之治
C.拒絕使用AI,遠(yuǎn)離虛擬的網(wǎng)絡(luò)生活 D.推進(jìn)AI技術(shù)更新,更好服務(wù)人民
8.2024年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過130萬億元,糧食產(chǎn)量突破1.4萬億斤,新能源汽車年產(chǎn)量首次突破1000萬輛……跳動(dòng)的數(shù)字、刷新的排名,是千千萬萬中國(guó)人用行動(dòng)在書寫中國(guó)式現(xiàn)代化的逐夢(mèng)篇章。這生動(dòng)詮釋著
①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉
②工人農(nóng)民是各行業(yè)中最值得尊重的職業(yè)
③把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),需要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神
④中國(guó)式現(xiàn)代化在人民的奮斗中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.“腳下的土地是我的家,眼前的邊界是國(guó)界,固邊、護(hù)邊我只是盡一份小力,邊穩(wěn)了,家才能穩(wěn)。”他作為退伍軍人,放棄城市的優(yōu)渥生活,回到故鄉(xiāng)內(nèi)蒙古,成為邊境線上“移動(dòng)的界碑”。用腳步丈量國(guó)土,捍衛(wèi)疆界。他的事跡告訴我們
A.總體國(guó)家安全觀以國(guó)土安全為根本
B.維護(hù)國(guó)家安全主要靠軍人,與中學(xué)生無關(guān)
C.捍衛(wèi)國(guó)家利益必須放棄個(gè)人利益
D.每個(gè)人應(yīng)該自覺履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)
10.2025年4-12月,教育部舉辦第十屆“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容包括“法治青年說”“憲法衛(wèi)士”“憲法晨讀”等,要求各地各校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,采取學(xué)生喜聞樂見的教育方式,將法治融入辦學(xué)治校全過程。中學(xué)生參加這些活動(dòng)有利于
A.學(xué)習(xí)憲法知識(shí),積極宣傳憲法 B.弘揚(yáng)憲法精神,確立憲法地位
C.監(jiān)督憲法實(shí)施,維護(hù)憲法權(quán)威 D.理解認(rèn)同憲法,完善憲法內(nèi)容
11.下列是某同學(xué)對(duì)“我國(guó)公民基本權(quán)利”的分析,其中正確的是
序號(hào) 內(nèi)容 分析
① 小王通過政府網(wǎng)站反映某路段深夜施工擾民問題 小王行使了監(jiān)督權(quán)
② 小麗向?qū)W校申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)困難生活補(bǔ)助 小麗享有物質(zhì)幫助權(quán)
③ 小芳將自己的衣物捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu) 小芳行使了財(cái)產(chǎn)使用權(quán)
④ 小明榮獲南寧市“三好學(xué)生”稱號(hào) 小明享有人格尊嚴(yán)權(quán)
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.2024年,南寧城鎮(zhèn)新增就業(yè)7.69萬人,就業(yè)形勢(shì)總體平穩(wěn);棚戶區(qū)改造基本建成9718套,推進(jìn)257個(gè)城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造;開展了老年助浴服務(wù)試點(diǎn)工作,為失能老年人提供不少于1萬人次專業(yè)助浴服務(wù);為30.49萬名城鄉(xiāng)低保對(duì)象發(fā)放低保金10.89億元……這些數(shù)據(jù)表明
A.南寧城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的問題已經(jīng)解決 B.南寧市民美好生活的需要都得到了滿足
C.增進(jìn)民生福祉是我國(guó)當(dāng)前的中心工作 D.南寧市政府致力于讓人民共享發(fā)展成果
13.下列事例能夠直接體現(xiàn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)的是
A.某社區(qū)召開居民會(huì)議討論私家車停放問題
B.某學(xué)校積極開展青少年模擬政協(xié)提案活動(dòng)
C.全國(guó)人大常委會(huì)法工委設(shè)置多個(gè)基層立法點(diǎn)
D.某縣人大常委會(huì)組織縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大代表?yè)Q屆選舉
14.2024年11月,全長(zhǎng)3046公里的塔克拉瑪干沙漠阻沙防護(hù)帶完成合攏,這片流動(dòng)沙漠被成功“鎖”了起來。四十多年來,我國(guó)通過種植沙棘、沙柳等耐旱植物,構(gòu)建起綠色生態(tài)屏障,有效遏制了沙漠?dāng)U張,并帶來一系列積極影響。這一成功實(shí)踐體現(xiàn)
①我國(guó)貫徹綠色的新發(fā)展理念 ②我國(guó)積極探索人與自然和諧共生之道
③加大投入就能解決生態(tài)問題 ④人類能戰(zhàn)勝自然,成為大自然主宰者
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.2025年3月,習(xí)近平總書記到貴州、云南考察。習(xí)近平總書記同各族群眾面對(duì)面交流,共話民族團(tuán)結(jié)、共謀發(fā)展之策。這說明黨和國(guó)家致力于
①豐富民族區(qū)域自治的內(nèi)涵 ②消除全國(guó)各民族間的差異
③鑄牢中華民族共同體意識(shí) ④促進(jìn)各民族實(shí)現(xiàn)共同繁榮
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.“濠江故事”譜寫新篇,“盛世蓮花”綻放精彩。澳門回歸祖國(guó)以來的26年,是其歷史上發(fā)展速度最快,發(fā)展質(zhì)量最高,居民獲得感、幸福感、安全感最強(qiáng)的時(shí)期。這充分證明
A.“一國(guó)兩制”實(shí)踐取得舉世公認(rèn)的成功
B.深化兩岸融合發(fā)展,推動(dòng)澳門繁榮穩(wěn)定
C.社會(huì)主義制度保障和促進(jìn)澳門實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展
D.“澳人治澳”、完全自治的方針是完全正確的
17.中國(guó)同中亞國(guó)家建設(shè)遠(yuǎn)離沖突、永沐和平的共同體;同非洲國(guó)家開展安全共筑伙伴行動(dòng),打造全球安全倡議合作示范區(qū);在構(gòu)建上合組織命運(yùn)共同體過程中,統(tǒng)籌應(yīng)對(duì)各類安全挑戰(zhàn);建設(shè)“和平金磚”,做共同安全的維護(hù)者……中國(guó)攜手各方,打造一個(gè)個(gè)區(qū)域安全合作樣板。由此可見中國(guó)
①主導(dǎo)著世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向 ②為全球治理提供中國(guó)方案
③推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 ④始終是世界和平的領(lǐng)導(dǎo)者
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.玩偶修復(fù)師、色彩搭配師、兒童陪伴師、手作藝術(shù)家……各種小眾新職業(yè)日益興起。這些職業(yè)以滿足用戶的個(gè)人需求為導(dǎo)向,更注重從業(yè)者的技藝、溝通、共情和創(chuàng)新能力,以不斷創(chuàng)新的服務(wù)內(nèi)容滿足著社會(huì)多元化的需求,同時(shí)為青年人提供了靈活多樣的就業(yè)機(jī)會(huì)。對(duì)此,青少年在職業(yè)規(guī)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)
A.考慮社會(huì)和時(shí)代發(fā)展需要 B.只用考慮自己的興趣愛好
C.不斷完善國(guó)家的職業(yè)體系 D.摒棄傳統(tǒng)行業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域
二、非選擇題(本大題共4小題,共39分)
19.(8分)學(xué)校在心理聊天室設(shè)立了“心語信箱”,讓“書信”成為老師與同學(xué)們的溝通橋梁。
尊敬的劉老師: 您好!我是九年級(jí)(1)班的學(xué)生,最近心里有些煩亂,想和您說說我的困擾。 第一件事是關(guān)于班級(jí)黑板報(bào)。班主任讓我負(fù)責(zé)制作“中考加油”的黑板報(bào),我很想做好這件事,但籌備黑板報(bào)找素材、排版、畫圖……需要耗費(fèi)大量課余時(shí)間,我擔(dān)心影響中考復(fù)習(xí)進(jìn)度,可作為宣傳委員,又怕和老師說困難會(huì)辜負(fù)他的信任。 第二件事是我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)遇到了瓶頸。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),為了穩(wěn)住A+,我每天熬夜刷壓軸題,常常到凌晨1點(diǎn)才睡。但最近兩次模擬考,分?jǐn)?shù)不升反降,老師批評(píng)我上課精神狀態(tài)不佳,學(xué)習(xí)效率低下。被老師批評(píng)后,我特別委屈,怎么連老師都不理解我。現(xiàn)在一看到數(shù)學(xué)題就緊張,越想做好越出錯(cuò)。 這兩件事堆在一起,我每天都很焦慮、情緒低落,晚上失眠、白天上課發(fā)困……老師,我該怎么辦? 學(xué)生:逆風(fēng)飛翔 2025年5月6日
“逆風(fēng)飛翔”同學(xué): 見字如面。很欣慰你愿意敞開心扉傾訴煩惱,別焦慮,老師和你一起想辦法。 劉老師 2025年5月7日
根據(jù)材料信息,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),幫助劉老師完成回信。(8分)
20.(12分)某校九年級(jí)開展了主題為“樹立法治觀念增強(qiáng)法治意識(shí)”的法治宣傳教育活動(dòng),以下是此次活動(dòng)的環(huán)節(jié),請(qǐng)你參與其中。
【學(xué)習(xí)新法】近年來,我國(guó)的立法工作成果顯著,為新時(shí)代新征程提供更加有力的法治保障。2024年,全國(guó)人大常委會(huì)共審議法律案39件,通過其中24件,包括學(xué)前教育法、能源法等。
為促進(jìn)學(xué)前教育普及、普惠發(fā)展,2016年全國(guó)人大代表提交了24份有關(guān)大力發(fā)展學(xué)前教育的建議。 2018年,全國(guó)人大常委會(huì)將制定學(xué)前教育法列入工作規(guī)劃。 2020年,教育部面向社會(huì)公開征求意見。 2021年,教育部研究形成學(xué)前教育法草案并報(bào)請(qǐng)國(guó)務(wù)院審議。 2023年,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議討論并通過草案,將草案提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)審議,先后經(jīng)十四屆全國(guó)人大常委會(huì)3次審議并于2024年11月8日通過。 《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》自2025年6月1日起施行。
(1)以上材料體現(xiàn)了哪些道德與法治學(xué)科觀點(diǎn)?(4分)
【以案釋法】以下是同學(xué)們分享的一則近期社會(huì)熱點(diǎn)新聞:
2025年4月18日,D2404次列車在深圳北站站臺(tái)關(guān)門時(shí),因其同伴尚未上車,旅客吳某某不聽從工作人員勸阻,用身體阻擋車門關(guān)閉以等待同伴到來。其行為構(gòu)成“妨礙交通工具正常行駛”違法行為,深圳鐵路公安處依據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第二十三條之規(guī)定對(duì)吳某某依法處以行政拘留。
(2)根據(jù)材料,從法的角度,談?wù)劥税讣o我們的警示。(6分)
【花式普法】學(xué)校為了提升普法效果,讓法治宣傳真正入腦入心,開啟了花式普法。各類有趣又接地氣的普法方式讓同學(xué)們直呼:枯燥的法律知識(shí)就這么鉆進(jìn)了我的腦子里。
(3)請(qǐng)你向?qū)W校推薦兩種有趣又接地氣的普法方式。(2分)
21.(10分)【通達(dá)五洲破局向新】
材料一 進(jìn)入新時(shí)代,中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的“蛋糕”更大了,高質(zhì)量發(fā)展的含金量更足了,中國(guó)外貿(mào)也更有信心、更有底氣面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。
(1)根據(jù)材料一,說明圖表反映的經(jīng)濟(jì)信息。(2分)
材料二 2025年一季度,中國(guó)企業(yè)在人形機(jī)器人領(lǐng)域的市場(chǎng)占比已超過50%,出口量登頂世界第一。中國(guó)機(jī)器人的龍頭企業(yè),已完成了從追趕到領(lǐng)跑的全球站位切換。下圖是中國(guó)機(jī)器人企業(yè)的成功出海之路:
(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析中國(guó)機(jī)器人企業(yè)從追趕到領(lǐng)跑的成功經(jīng)驗(yàn)。(6分)
材料三 2025年4月,美國(guó)宣布實(shí)施“對(duì)等關(guān)稅”,面對(duì)美國(guó)的高額關(guān)稅,中國(guó)外交部發(fā)布視頻:向霸權(quán)低頭就如同飲鴆止渴,只能陷入更加深重的危機(jī)。中國(guó)不跪!因?yàn)槲覀兩钪远窢?zhēng)求合作則合作存,以妥協(xié)求合作則合作亡。中國(guó)不退!弱國(guó)的聲音就有人傾聽,霸權(quán)的欺凌就有人阻擋,世界的公理就有人守護(hù)。一切反動(dòng)派都是紙老虎!
(3)請(qǐng)用一句簡(jiǎn)短有力的話,表達(dá)青少年對(duì)“中國(guó)不跪!中國(guó)不退!”立場(chǎng)的堅(jiān)定支持。(2分)
22.(9分)某校九年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)“傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題課時(shí),分享了以下新聞:
2025年4月3日凌晨4點(diǎn)30分,寧夏固原市固原二中和弘文中學(xué)的操場(chǎng)上,集合哨聲響起。2000余名學(xué)生整齊列隊(duì),迎接他們的是一趟往返108里的山區(qū)徒步。這是沿著革命先烈戰(zhàn)斗足跡的行走,是一次關(guān)于傳承與信仰的“行走的思政課”。行進(jìn)約五個(gè)半小時(shí)后,隊(duì)伍抵達(dá)任山河烈士陵園門口,學(xué)生們隊(duì)列整齊,仰望紀(jì)念碑,向先烈致敬。自1995年起,每到清明節(jié)前夕,固原市廣大師生和部分單位干部職工都會(huì)徒步十余小時(shí)前往任山河烈士陵園,以此緬懷先烈、重溫歷史、接受精神洗禮。這是清明節(jié)前夕,一個(gè)延續(xù)了30年的約定。
(1)閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),針對(duì)寧夏固原市師生30年徒步祭奠先烈的事跡寫一篇短評(píng)。(6分)
要求:①圍繞主題,觀點(diǎn)明確;②論證充分,邏輯清晰;③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范;④總字?jǐn)?shù)150字左右。
(2)請(qǐng)結(jié)合廣西紅色文化資源,設(shè)計(jì)以“重走革命路,賡續(xù)長(zhǎng)征魂”為主題的紅色教育活動(dòng)。(3分)
要求:①推薦一個(gè)紅色教育地點(diǎn)。②設(shè)計(jì)一項(xiàng)特色活動(dòng)(不能與材料中的活動(dòng)雷同)。
2025年初中畢業(yè)班第二次適應(yīng)性模擬測(cè)試
道德與法治參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共18小題,每小題2分,共36分。)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B B C B A C A B D A B D A A D A C A
二、非選擇題(本大題共4小題,共39分。)
19.(8分)從知識(shí)廣度作答,采用等級(jí)評(píng)分,要求如下:
等級(jí)水平 等級(jí)描述
水平5(7—8分) 觀點(diǎn)明確,知識(shí)運(yùn)用恰當(dāng),能夠從四個(gè)以上角度闡述,書信條理清晰。
水平4(5—6分) 觀點(diǎn)明確,知識(shí)運(yùn)用較恰當(dāng),能夠從3個(gè)角度闡述,書信條理清晰。
水平3(3—4分) 觀點(diǎn)較明確,知識(shí)運(yùn)用較恰當(dāng),能夠從2個(gè)角度闡述,書信條理較清晰。
水平2(1—2分) 觀點(diǎn)不明確,知識(shí)運(yùn)用不恰當(dāng),只能從1個(gè)角度闡述,書信條理清性差。
水平1(0分) 沒有作答,或作答與試題無關(guān)。
示例:①個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。二者發(fā)生沖突時(shí),堅(jiān)持集體利益至上。
②要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率。
③正確對(duì)待老師的批評(píng),理解老師的良苦用心。
④要學(xué)會(huì)合理調(diào)控情緒,做情緒的主人。
⑤要愛護(hù)身體,養(yǎng)護(hù)精神。
(答到任意四點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,共8分。其他答案言之成理,符合題意,可酌情給分。)
20.(12分)
(1)①法的角度——貫徹依法治國(guó)基本方略;法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的;法治要求實(shí)行良法之治;
②人大制度的角度——人民代表大會(huì)制度是根本政治制度;人大常委會(huì)具有立法權(quán);人大代表具有提案權(quán); 國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制原則;
③人權(quán)的角度——政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想;國(guó)家尊重和保障人權(quán);
④政府角度——政府堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨;政府履行公共服務(wù)職能;
⑤民主的角度——全過程人民民主的體現(xiàn);公民參與民主決策,依法行使民主權(quán)利。
(答出兩個(gè)角度,每點(diǎn)2分,共4分,其他答案言之成理,符合題意,可酌情給分。)
(2)道理:
①法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。
②不違法是人們行為的底線,違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
③法定義務(wù)是由憲法和法律規(guī)定的,具有強(qiáng)制性。
④權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一,公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。
(道理2分,每點(diǎn)2分,答到任意一點(diǎn)即可,道理不重復(fù)給分)
做法:
①我們要學(xué)法尊法守法,增強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)會(huì)依法辦事。
②我們要樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念,依法行使權(quán)利,自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。
③我們要自覺維護(hù)法律權(quán)威,做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者,自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
④我們要防微杜漸,從小事做起,預(yù)防違法犯罪。
(答出任意兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,做法共4分;或者答對(duì)任意三點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,做法共6分。其他答案言之 成理,符合題意,可酌情給分。)
(3)開放題,符合題意,言之有理即可,2分。
示例:①法治主題“劇本殺”體驗(yàn)活動(dòng);②“法律盲盒”校園挑戰(zhàn)賽;③開展法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。
21.(10分)
(1)中國(guó)貨物進(jìn)出口總額呈上升趨勢(shì),說明中國(guó)開放的大門越開越大。(2分)
(2)①國(guó)家推出機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,為中國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供政策支持。
②企業(yè)堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力,提升自主創(chuàng)新能力,掌握核心技術(shù),增強(qiáng)了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
③企業(yè)積極探索高校與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的新型合作模式,搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,不斷 推進(jìn)科技創(chuàng)新。
④中國(guó)積極參與全球規(guī)則的制定,增加我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的話語權(quán),保障對(duì)外經(jīng)貿(mào)利益。
(答出任意三點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,共6分;其他答案言之成理,符合題意,可酌情給分。)
(3)開放題,符合題意,言之有理即可,2分。
示例:挺直脊梁捍國(guó)威,青春熱血衛(wèi)主權(quán)!中國(guó)青年誓與祖國(guó)共進(jìn)退!
22.(9分)
(1)本題以等級(jí)評(píng)分方式,從觀點(diǎn)描述、論據(jù)充分、分析深刻三個(gè)維度進(jìn)行評(píng)分,共6分。
等級(jí)水平 評(píng)分維度
觀點(diǎn)描述 論據(jù)充分 分析深刻
水平3(2分) 能緊密圍繞新聞事件,精準(zhǔn)、清晰地提出核心觀點(diǎn) 能選取恰當(dāng)、有說服力的論據(jù)來支撐觀點(diǎn),論據(jù)與觀點(diǎn)高度契合 能夠深入剖析新聞事件的影響,或提出具有建設(shè)性的措施
水平2(1分) 有觀點(diǎn)表述,但不夠準(zhǔn)確、精煉或針對(duì)性較弱 論據(jù)與觀點(diǎn)的關(guān)聯(lián)性不夠緊密,說服力不足 能對(duì)新聞事件有一定分析,但深度不夠
水平1(0分) 沒有提出觀點(diǎn)或觀點(diǎn)錯(cuò)誤 完全沒有論據(jù)或論據(jù)與觀點(diǎn)毫無關(guān)聯(lián) 沒有分析過程,只是簡(jiǎn)單重復(fù)觀點(diǎn)或論據(jù)
示例:
①固原師生30年徒步祭奠先烈,是傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命文化的生動(dòng)實(shí)踐。(觀點(diǎn)描述2分)
②革命文化是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要組成部分。中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。(論據(jù)充分2分)
③傳承革命文化,有利于弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神,讓民族精神在新時(shí)代得以延續(xù)和發(fā)揚(yáng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。(分析深刻2分)
(2)開放題,符合題意,言之有理即可,3分。
示例:①紅色教育地點(diǎn):桂林市全州縣紅軍長(zhǎng)征湘江戰(zhàn)役紀(jì)念館。(1分)
②特色活動(dòng):5公里徒步路線,模擬紅軍長(zhǎng)征行軍場(chǎng)景;用擔(dān)架運(yùn)送“傷員”(模型)并學(xué)習(xí)戰(zhàn)地急救知識(shí)。 (任意1點(diǎn),2分)

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