資源簡(jiǎn)介

2024—2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上學(xué)期期末檢測(cè)卷及答案
（考試時(shí)間：90分鐘，分值：100分）
第Ⅰ卷
一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1．2024年7月31日，聯(lián)合國教科文組織第46屆世界遺產(chǎn)大會(huì)閉幕?！爸袊硐攵汲侵刃虻慕茏鳌猒___”等中國三大文化和自然遺產(chǎn)申遺成功，被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。至此，中國世界遺產(chǎn)數(shù)量達(dá)到____項(xiàng)。（ ）
A．北京中軸線 59 B．北京中軸線 57
C．巴丹吉林沙漠 59 D．巴丹吉林沙漠 57
2．2024年9月29日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平向王永志、王振義、____、黃宗德授予“共和國勛章”。（ ）
A．李振生 B．袁隆平 C．鐘南山 D．黃大年
3．10月30日4時(shí)27分，搭載神舟____號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十九運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射。航天員乘組由____、宋令東、王浩澤3名航天員組成。（ ）
A．十九 葉光富 B．十九 蔡旭哲
C．十八 葉光富 D．十八 蔡旭哲
4．2024年11月5日至10日，以“新時(shí)代，共享未來”為主題的第七屆___________在上海舉辦。國務(wù)院總理李強(qiáng)在開幕式發(fā)言中表示，中國愿進(jìn)一步開放超大規(guī)模市場(chǎng)，包括實(shí)施單邊開放措施，落實(shí)好給予最不發(fā)達(dá)國家100%稅目產(chǎn)品零關(guān)稅待遇等，真正把中國大市場(chǎng)變成世界大機(jī)遇。此次共有129個(gè)國家和地區(qū)的3496家企業(yè)參加，其中世界500強(qiáng)和各行業(yè)龍頭企業(yè)達(dá)297家，創(chuàng)歷史新高。（ ）
A．金磚國家峰會(huì)
B．中國服務(wù)貿(mào)易博覽會(huì)
C．中國國際進(jìn)口博覽會(huì)
D．中國國際消費(fèi)品博覽會(huì)
5．下列微點(diǎn)評(píng)與時(shí)事材料對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
序號(hào) 時(shí)事材料 微點(diǎn)評(píng)
① 全國“新時(shí)代好少年”焦林奇，5年來雷打不動(dòng)地跑到校門口接班里腿腳不太方便的同學(xué)李佳峻。 交友需要正確處理矛盾。
② 2024年，某縣人民法院審結(jié)一起包庇罪案件：被告人顏某出于朋友義氣，幫肖某逃稅作了虛假供述，肖某因此給其好處費(fèi)2萬元。 交友需要講原則。
③ 某歌手在央視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》中，演唱李白的《送友人》，讓我們感受到真摯的友情長存心中。 朋友都能相伴一生。
④ 根據(jù)2024年最高人民法院發(fā)布的涉婦女兒童案件情況：未成年人違法犯罪形勢(shì)依然嚴(yán)峻，主要原因之一是交友不慎。 交友需要慎重選擇。
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
6．認(rèn)識(shí)自己很重要。如圖啟示我們（ ）
A．關(guān)閉“公開區(qū)”避免受到他人傷害
B．公開“秘密區(qū)”讓別人了解自己
C．挖掘“未知區(qū)”不斷提升自身能力
D．?dāng)U大“盲目區(qū)”來全面認(rèn)識(shí)自己
7．在學(xué)習(xí)了“做個(gè)追夢(mèng)少年”的內(nèi)容后，同學(xué)們圍繞“少年的夢(mèng)想”展開了熱烈的討論。下列論點(diǎn)你不贊成的是（ ）
A．少年的夢(mèng)想，與個(gè)人志向緊密相連
B．少年的夢(mèng)想，與中國夢(mèng)密不可分
C．少年的夢(mèng)想，都是不切實(shí)際的
D．少年的夢(mèng)想，與時(shí)代脈搏緊密相連
8．近年來，許多學(xué)校推廣“學(xué)農(nóng)教育”實(shí)踐活動(dòng)，側(cè)重于集農(nóng)事教育和農(nóng)事勞動(dòng)為一體的除草、施肥等體驗(yàn)類課程。但此舉也引發(fā)了一些家長和學(xué)生的質(zhì)疑，認(rèn)為進(jìn)行該項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。以下觀點(diǎn)適合消除他們質(zhì)疑的有（ ）
①學(xué)習(xí)可以釋放生活的壓力，改善我們的物質(zhì)條件
②學(xué)習(xí)不僅包括知識(shí)的獲取，也包括能力的提升
③學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們?cè)趯?shí)踐中也能學(xué)習(xí)
④參加此類活動(dòng)能獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，做完美的自己
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
9．心理學(xué)中通常使用冰山模型(如下圖)進(jìn)行自我認(rèn)知，將人的個(gè)體素質(zhì)和能力劃分為表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。冰山以下部分是人內(nèi)在的、難以測(cè)量的部分，不易因外界影響而改變，卻起著關(guān)鍵作用。冰山模型說明（ ）
①認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程
②全面認(rèn)識(shí)自己應(yīng)該拒絕接納他人的評(píng)價(jià)
③完善自我不需要關(guān)注知識(shí)和技能的提升
④做更好的自己需要不斷發(fā)掘自己的潛能
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．下列選項(xiàng)最能概括兩段對(duì)話內(nèi)容的是（ ）
小明：奶奶，老師讓我們學(xué)做一道菜，您教教我吧。 奶奶：好呀！我來教你。 奶奶：小明，這個(gè)新手機(jī)怎么用？你來教教奶奶。 小明：好！包教包會(huì)，免學(xué)費(fèi)
A．孝敬長輩，體味親情 B．消除代溝，跨越年齡
C．和諧家庭，幸福美滿 D．熱愛勞動(dòng)，自立自強(qiáng)
11．漫畫《家風(fēng)》告訴我們（ ）
A．發(fā)揚(yáng)光大勤儉持家美德
B．遷就是維系親情的紐帶
C．學(xué)會(huì)溝通解決家庭矛盾
D．用關(guān)愛傳承美好的親情
12．從“四有”好老師到“四個(gè)引路人”，從“做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的‘大先生'”再到中國特有的教育家精神……習(xí)近平總書記始終心系廣大教師，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)作出了一系列重要指示。習(xí)近平總書記心系教育、情系教師，是基于（ ）
①教師承擔(dān)教書育人的使命
②老師是我們錘煉品格的引路人
③教師是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人
④教師是人類文明的傳承者
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
13．下列對(duì)小福校園生活“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的是（ ）
序號(hào) 微行為 微點(diǎn)評(píng)
① 經(jīng)常把作業(yè)給好朋友抄 友誼需要真誠和熱情
② 路上遇到老師繞道走開 敬畏老師保持距離
③ 考后寫日記反思學(xué)習(xí)得失 通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己
④ 自修課上沉浸在解題世界里 勤奮好學(xué)獨(dú)立思考
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
14．下列對(duì)事件的點(diǎn)評(píng)不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A．愛學(xué)習(xí)的小偉選擇朋友的唯一標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)方的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀
—對(duì)的，志趣相投，才能成為朋友
B．得知同桌在背后議論自己與同學(xué)交往的不是，小明決定跟同桌坦誠交談，希望她能當(dāng)面指出自己的不足
——要正確處理朋友之間的矛盾和沖突
C．好朋友幾次以生病為由請(qǐng)假去網(wǎng)吧玩，讓我替他保密，我拒絕并勸他及時(shí)改正
——交友要講原則
D．看到小剛悶悶不樂，東東一再打聽是出了什么事，為此小剛很不耐煩
—關(guān)心朋友也要尊重對(duì)方，把握好彼此的界限和分寸
15．進(jìn)入初中，要學(xué)習(xí)的科目多了，大家都很忙?？墒?，作為學(xué)習(xí)委員的嘉嘉，要承擔(dān)老師委派的各項(xiàng)任務(wù)：及時(shí)搜集同學(xué)們對(duì)老師教學(xué)的意見和建議，并向老師反映；協(xié)助老師調(diào)查了解和分析部分同學(xué)學(xué)習(xí)的困難并盡力幫助他們；了解任課教師的教學(xué)風(fēng)格、特點(diǎn)，及時(shí)向同學(xué)們作介紹，使同學(xué)們盡快適應(yīng)老師的教法……這必然會(huì)占用嘉嘉的不少時(shí)間。對(duì)此，嘉嘉應(yīng)該（ ）
①充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益
②把集體利益放在個(gè)人利益之上
③面對(duì)時(shí)間上的沖突，可以先考慮自己的需求
④找到個(gè)人需求與集體需求之間的平衡點(diǎn)，化解矛盾
A．②③ B．③④ C．①③ D．②④
16．2024年7月5日，湖南岳陽洞庭湖一線堤防發(fā)生決口，造成垸區(qū)被淹。習(xí)近平總書記第一時(shí)間作出重要指示，要及時(shí)轉(zhuǎn)移并妥善安置受災(zāi)群眾，全力開展搶險(xiǎn)救援工作，切實(shí)保護(hù)好人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。這是因?yàn)椋? ）
①他人的生命比自己的更重要
②敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上
③生命是脆弱的、艱難的，也是崇高的、神圣的
④自然災(zāi)害無法避免，要保護(hù)好自己的物質(zhì)財(cái)富
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．以下是同學(xué)們搜集的孔子和馬克思兩位思想家的簡(jiǎn)介。
*孔子，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，創(chuàng)立的儒家學(xué)說以及在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的儒家思想，對(duì)中華文明產(chǎn)生了深刻影響。 *馬克思，被公認(rèn)為“千年第一思想家”。兩個(gè)世紀(jì)過去了，馬克思的學(xué)說依然閃爍著耀眼的真理光芒。
從兩位思想家的簡(jiǎn)介中可以看出（ ）
①人的精神生命是不斷傳承的
②偉大的思想是精神生命的體現(xiàn)
③人類的精神在生命的傳承中不斷豐富
④高尚的道德和崇高的信仰是生命傳承的結(jié)果
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
某校七年級(jí)（1）班負(fù)責(zé)防災(zāi)避險(xiǎn)應(yīng)急演練的宣傳動(dòng)員工作。他們制作的宣傳展板展示了以下內(nèi)容：
校園防災(zāi)避險(xiǎn)應(yīng)急演練就要開始了！請(qǐng)大家積極參與，正確使用演練器材，注意遵守秩序，保護(hù)自己和他人！
18．以上宣傳內(nèi)容提醒我們（ ）
①應(yīng)急演練中只需要熟練掌握安全知識(shí)就行
②參與應(yīng)急演練活動(dòng)只是形式，可以隨意對(duì)待
③要牢固樹立安全意識(shí)，對(duì)身邊的安全隱患保持警覺
④安全與每個(gè)人息息相關(guān)，應(yīng)對(duì)自己和他人的安全負(fù)責(zé)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．看到應(yīng)急演練宣傳展板的內(nèi)容后，兩位同學(xué)展開了討論。
小明：意外不常發(fā)生，沒必要提前演練，還占用這么多時(shí)間，有這時(shí)間還不如學(xué)習(xí)。
小敏：我對(duì)演練器材非常好奇，準(zhǔn)備趁專業(yè)指導(dǎo)員不注意的時(shí)候自行練手。
如果你是老師，你會(huì)勸導(dǎo)他們要（ ）
①增強(qiáng)安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)和逃生能力
②積極參加應(yīng)急演練活動(dòng)，就能保障平安生活
③增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情
④自覺遵守規(guī)則，這些要求是對(duì)我們生命安全的保障
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．學(xué)校邀請(qǐng)防災(zāi)避險(xiǎn)專家指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行演練。以下是部分同學(xué)的演練表現(xiàn)，其中做法值得提倡的有（ ）
做法一：火災(zāi)演練中，小晴迅速關(guān)閉電源總開關(guān)
做法二：雷雨天氣演練中，小東站在樹下避雨
做法三：防踩踏演練中，小林因緊張大聲呼喊
做法四：防溺水演練中，小莎采取仰臥式，讓口鼻露出水面
A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)
21．李白對(duì)做官的熱望始終不改，他四處奔走，向不同的人推薦自己，但因種種原因都沒有產(chǎn)生實(shí)際效用。蹉跎到三十余歲，仍無建功立業(yè)的希望?？缭綍r(shí)空，我們可以對(duì)此時(shí)的李白說（ ）
①經(jīng)歷一些挫折和考驗(yàn)，有助于走好人生路
②認(rèn)真務(wù)實(shí)的人做任何事都會(huì)走向成功
③要在逆境中前行，鼓足勇氣，迎難而上
④遇到挫折，要不畏懼，不退縮，勇敢面對(duì)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
22．下列對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”正確的是（ ）
序號(hào) 微行為 微點(diǎn)評(píng)
① 說服自己接納挫折 增強(qiáng)韌性
② 周末到博物館參觀展覽 滋養(yǎng)心靈
③ 在課余時(shí)間觀察動(dòng)植物 愛護(hù)身體
④ 隱瞞病情參加安全演練 敬畏生命
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23．一項(xiàng)“影響市民健康的不良生活方式”社會(huì)調(diào)查結(jié)果顯示，一般人群的常見不良生活方式中，“久坐不動(dòng)，缺乏體育鍛煉”，占82%；“常吃油炸、燒烤和煙熏食品”，占79%；“三餐不規(guī)律，經(jīng)常不吃早餐或深夜餐食”，占78%。這（ ）
A．說明守護(hù)生命需要關(guān)注并滋養(yǎng)心靈
B．警示人們要養(yǎng)成健康的生活方式
C．表明人類可以隨意駕馭自己的生活
D．說明人們的生活方式趨于多元化
章臣桂兒時(shí)目睹因戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致的無數(shù)傷患，便下定決心走醫(yī)藥報(bào)國這條路。在研發(fā)道路上雖然經(jīng)歷了重重失敗，但每一款新藥物的成功研發(fā)都鼓舞著章臣桂繼續(xù)前行，她研發(fā)的“速效救心丸”“烏雞白鳳片”等藥物造福了民眾，為國家的醫(yī)藥事業(yè)蓬勃發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。據(jù)完成下面小題。
24．以下對(duì)章臣桂的評(píng)價(jià)正確的有（ ）
①她樹立的正確人生目標(biāo)指引其走上正確的人生道路
②章臣桂確立的人生目標(biāo)主要是基于自身的性格特征
③每實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)都會(huì)鼓舞章臣桂繼續(xù)奮發(fā)向上
④章臣桂能夠積極規(guī)劃人生，以客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立人生目標(biāo)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
25．向章臣桂學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該（ ）
①在學(xué)習(xí)中探索對(duì)未來的向往和追求
②在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上克服困難，堅(jiān)定前行
③為國家、民族和人民的福祉付出個(gè)人的努力
④在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第II卷（非選擇題）
二、非選擇題
26．判斷說理
請(qǐng)你判斷下列做法或說法是否正確并說明理由。
(1)小閩想提高成績(jī)，深夜起來學(xué)習(xí)。
判斷： 。
理由： 。
(2)下圖中三名中學(xué)生的行為。
判斷： 。
理由： 。
27．時(shí)事點(diǎn)評(píng)
2024年8月26日，《中共中央國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》發(fā)布?！兑庖姟窂?qiáng)調(diào)，教師是立教之本、興教之源，強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。要大力弘揚(yáng)教育家精神，加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步營造尊師重教良好氛圍。
運(yùn)用時(shí)事知識(shí)，對(duì)我國大力弘揚(yáng)教育家精神做出點(diǎn)評(píng)。
28．閱讀材料，回答問題。
材料一 航天員行走太空夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，是無數(shù)夜以繼日、刻苦攻關(guān)的中國航天人在托舉和支撐——超過10萬名技術(shù)人員用齒輪咬合般的團(tuán)結(jié)協(xié)作托舉起英雄飛天?！皟蓮椧恍恰痹?jiǎng)讓O家棟形容：“離開了集體的力量，個(gè)人將一事無成?！?br/>(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)個(gè)人利益與集體利益之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
材料二 五一”假期，在太空出差的神舟十八號(hào)航天員乘組依然堅(jiān)守在崗位，維護(hù)設(shè)備運(yùn)行，完成日常科研任務(wù)。在這背后，一大批年輕的航天科研人員，恪盡職守、加班加點(diǎn)、默默奉獻(xiàn)，拋開個(gè)人名利，尋求科技報(bào)國。他們用青春的激情、火箭的速度逐夢(mèng)星辰大海。
(2)如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，怎樣讓集體的和聲更美？
29．【生命安全與健康意識(shí)】
少年強(qiáng)則國家強(qiáng)！青少年的身體狀況關(guān)乎個(gè)人成長和家庭幸福，關(guān)乎國家未來和民族希望，關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興。為增強(qiáng)同學(xué)們的生命安全與健康意識(shí)，請(qǐng)你參與討論，回答下列問題
材料一
(1)材料一調(diào)查結(jié)果說明了什么
(2)請(qǐng)針對(duì)調(diào)查結(jié)果設(shè)計(jì)一項(xiàng)增強(qiáng)同學(xué)們生命安全的創(chuàng)意活動(dòng)。
材料二 習(xí)近平總書記多次在不同場(chǎng)合關(guān)注青少年健康成長：“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課”?！凹劝褜W(xué)習(xí)搞得好好的，又把身體搞得棒棒的”?？倳浺笄邢Ｍ珖鴱V大青少年“文明精神，野蠻體魄”，并強(qiáng)調(diào)“野蠻體魄”就是強(qiáng)身健體。這要求青少年做體魄強(qiáng)健、人格健全、品學(xué)兼優(yōu)充滿朝氣的新時(shí)代接班人。
(3)依據(jù)材料二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，概括分析我們青少年如何做到“文明精神，野蠻體魄”。
30．為使大家明確勞動(dòng)與人生價(jià)值的關(guān)系，宣傳小組的同學(xué)計(jì)劃對(duì)黃山放繩工李培生的事跡在校內(nèi)展開宣傳。
【感悟事跡】
黃山之巔，放繩工李培生長年在山崖間“飛檐走壁”，守護(hù)黃山的清潔環(huán)境。20多年來，李培生肩挎登山繩，攀爬在黃山的懸崖峭壁間，像迎客松一樣，扎根峭壁，穩(wěn)固堅(jiān)韌，靜默生長。雖然，李培生先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，他卻謙虛地說：“榮譽(yù)雖然落在我身上，但不屬于我一個(gè)人，它屬于黃山，屬于每一位勞動(dòng)者！”
(1)閱讀李培生的事跡，請(qǐng)你結(jié)合“在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值”相關(guān)知識(shí)為他擬寫一則致敬詞。（本題采用等級(jí)評(píng)分，100字左右）
【解讀回信】
李培生和黃山守松人胡曉春曾共同署名給習(xí)近平總書記寫信，匯報(bào)工作情況和心得體會(huì)。習(xí)近平總書記在回信中寫道：“‘中國好人’最可貴的地方就是在平凡工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)?！?br/>(2)請(qǐng)你結(jié)合李培生的事跡及所學(xué)知識(shí)，對(duì)習(xí)近平總書記回信中提到的“在平凡工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)”進(jìn)行解讀。
【學(xué)習(xí)榜樣】
在詳細(xì)了解李培生的相關(guān)事跡后，宣傳小組同學(xué)計(jì)劃制訂宣傳方案，以號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)他的精神品質(zhì)。
活動(dòng)方案 活動(dòng)形式：____。 活動(dòng)主題：____。 活動(dòng)步驟：____。
(3)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)完善以上活動(dòng)方案。
參考答案
-25 AABCBCCDBC DBDADCADCB CABCD
26.【答案】(1) 錯(cuò)誤 熬夜學(xué)習(xí)會(huì)影響身體健康和第二天學(xué)習(xí)效率，應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保證充足的睡眠
(2) 錯(cuò)誤 圖中學(xué)生長時(shí)間使用電子產(chǎn)品，不注意用眼衛(wèi)生，容易導(dǎo)致視力下降，應(yīng)該養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣和健康的生活方式
27.【答案】（1）我國大力弘揚(yáng)教育家精神是營造尊師重教良好氛圍的體現(xiàn)。
（2）①教師對(duì)人類數(shù)千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用。②老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。③教師是立教之本、興教之源。④強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。
我國大力弘揚(yáng)教育家精神，⑤有利于加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)。⑥有利于傳承尊師重教的傳統(tǒng)美德，為建設(shè)教育強(qiáng)國作貢獻(xiàn)。
（3）青少年應(yīng)尊重老師，自覺構(gòu)建和諧師生關(guān)系。
28.【答案】(1)①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。③堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性，在保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。
(2)①每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，保持和聲的和諧之美。②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。③我們要正確認(rèn)識(shí)和處理集體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系，個(gè)人利益和集體利益本質(zhì)上是一致的，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)極端個(gè)人主義。④在集體生活中，學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，做到識(shí)大體、顧大局，不做有損集體利益的事情。
29.【答案】(1)材料一調(diào)查結(jié)果說明了青少年中存在不良生活方式的問題，如缺乏體育鍛煉、飲食不規(guī)律等，這些問題對(duì)青少年的身體健康產(chǎn)生了負(fù)面影響。
(2)創(chuàng)意活動(dòng)：舉辦健康生活方式主題講座，邀請(qǐng)專業(yè)人士講解健康飲食和運(yùn)動(dòng)的重要性，并提供實(shí)用的健康生活建議。
(3)①我們青少年應(yīng)該樹立健康第一的教育理念，積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。②我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，合理安排作息時(shí)間，保證充足的睡眠。③我們要注重心理健康，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀積極的心態(tài)。
30.【答案】(1)示例：在黃山之巔，你用辛勤勞動(dòng)書寫著人生的價(jià)值。你用勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)價(jià)值，更在勞動(dòng)中體驗(yàn)到了人生的幸福與美好。你所展現(xiàn)的勞動(dòng)精神，正是我們這個(gè)時(shí)代最寶貴的財(cái)富。我向你致以崇高的敬意，你的付出將永遠(yuǎn)照耀我前行的道路！
(2)①任何一項(xiàng)工作都是社會(huì)存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。李培生在黃山堅(jiān)守多年，在放繩工的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造著自身價(jià)值；②任何一項(xiàng)工作，都需要付出辛勞和汗水。李培生沉下心來，在放繩工的崗位上堅(jiān)守20多年，守護(hù)黃山的清潔環(huán)境，在實(shí)踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。
(3)示例活動(dòng)形式：黃山放繩工李培生事跡展。
活動(dòng)主題：在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值。
活動(dòng)步驟：①在展覽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置介紹區(qū)域，提供詳細(xì)的文字介紹和視頻解說，幫助同學(xué)們更好地了解李培生的事跡；②設(shè)置講解員，為參觀的同學(xué)提供詳細(xì)的解說和指導(dǎo)；③設(shè)置留言板，鼓勵(lì)同學(xué)們寫下參觀后的感想和收獲。

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