資源簡介 育生中學 2024—2025學年度第二學期期中質量檢測卷 八年級道德與法治道德與法治部分(50分)一、單選題(每小題 1分,共20分)1. 在我國,國家的一切權力屬于 ( )A. 人民 B. 公民 C. 人大代表 D. 政府2. 憲法是黨的主張和人民意志的統一。這是因為憲法 ( )①確認我國的國家性質,明確人民當家作主的地位②規定社會主義經濟制度③規定社會主義政治制度④確認公民的一切權利A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④3. 我國憲法保護的人權內容很廣泛。下列屬于憲法保護的人權的有 ( )①平等權 ②人身權利 ③勞動權 ④受教育權A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④4. 一切權力屬于人民的憲法原則,歸根結底就是要保證 ( )A. 立法公正科學 B. 弘揚社會主義法治精神C. 行政機關堅持依憲施政、簡政放權 D. 人民當家作主5. 我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權力應當屬于 ,由 賦予。 ( )A. 個人 公民 B. 人民 公民 C. 公民 公民 D. 人民 人民6. 我國憲法規定:中華人民共和國的武裝力量屬于 ( )A. 農民 B. 知識分子 C. 人民 D. 個體勞動者7. 憲法不僅設置國家機構,授予國家機構相應的職權,而且嚴格規范職權的行使。這說明, 國家權力 ( )A. 必須在憲法和法律規定的范圍內行使B. 沒有特定程序和途徑C. 是人民代表大會授予的D. 絕對能夠實現和維護人民的根本利益8. 憲法是國家的根本法,我們實行依法治國首先是依憲治國。這是由于憲法 (八年級道德與法 ( )①規定了國家的所有制度和任務②集中反映了人民的意志和利益③在國家法律體系中處于主導地位④是由中國共產黨代表人民制定的A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④9. 憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。其根本原因是( )A. 其他法律只是憲法的一個組成部分B. 憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益C. 其他法律不得與憲法的原則和精神相違背D. 憲法規定國家生活中全局性、根本性的問題10. 為保證國家機關嚴格按憲法和法律行使權力,需要建立健全完備的監督制度體系。其 中,具有基礎性意義的監督制度是 ( )A. 行政監督制度 B. 人民群眾監督制度C. 司法監督制度 D. 憲法監督制度.11. 下面的行為,屬于踐行憲法的有 ( )①嚴格遵守憲法和法律規定 ②用憲法精神解決實際問題③維護憲法權威 ④自覺抵制各種損害憲法尊嚴的行為A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ①②③④12. 憲法的生命在于實踐,憲法的權威也在于實施。作為公民,我們要 ( )A. 積極修改憲法B. 堅持憲法至上,自覺踐行憲法精神,積極推動憲法實施C. 同憲法的要求保持一致,以學習憲法內容為自己的主要學習任務D. 自覺監督憲法.13. 依照憲法的規定,我國公民享有廣泛的政治權利。公民的政治權利包括 ( )①選舉權和被選舉權 ②財產權 ③監督權.A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ②③14. 人身自由是公民最基本、最重要的權利。人身自由包括 ( )①人格尊嚴不受侵犯②住宅不受侵犯 ·③通信自由和通信秘密不受侵犯④公民有合論、出版、集會、結社、游行、示威的自由A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③15. 我國憲法規定,公民享有廣泛的社會經濟和文化教育權利。下列權利屬于公民的社會 經濟與文化教育權利的有 ( )①監督權 ②勞動權 ③受教育權 ④財產權A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③16. 中國航空工業集團有限責任公司顧誦芬院士和清華大學王大中院士獲得國家最高科 學技術獎。這體現公民依法享有 ( )A. 榮譽權 B. 選舉權 C. 使用權 D. 平等權17. 在我國,公民要正確行使自由和權利,必須做到 ( )①在法律允許的范圍內行使②不得損害其他公民合法的自由和權利③不得損害國家的、社會的、集體的利益④采取合法的方式,依據法定的程序行使A. ②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①④18. 中學生小強和小東在學校操場玩耍時,小強不慎將小東弄傷,雙方家長就賠償事宜產生 糾紛。就此可以采取的解決方式有 ( )①和解 ②行政訴訟 ③民事訴訴 ④調解A. ①②④ B. ①② ③ C. ①③④ D. ②③④19. 遵守憲法是公民的基本義務。遵守憲法就是要 ( )①忠于憲法 ②維護憲法尊嚴 ③保障憲法實施 ④制定、修改憲法A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④20. 下列選項中,屬于我國公民基本義務的是 ( )A. 參加選舉 B. 參加政治活動C. 維護國家統一和民族團結 D. 從事文化活動二、非選擇題(共 30分)21. 主題活動:閱讀材料,結合所學內容回答問題。(材料二:2021年12月4日是我國第八個國家憲法日,各地通過多種途徑,開展多種活)材料一 :我國憲法規定:“ 一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。”動,增強人們的憲法意識。( 1)材料一體現了什么?(2分)(2)結合材料二,談談青少年應該怎樣增強憲法意識。(6分) (八年級道德與法治、 歷22. (公民權利義務) :材料閱讀,結合所學主題內容回答下列問題。“ 九年級學生雅麗的爸爸開了一家公司,年年按時如實向國家繳納稅款,還積極為災區 捐款捐物。在當地人大代表換屆時,他不僅參加了選舉,還被選為區人大代表。”(1)雅麗的爸爸享有了什么基本權利?履行了什么基本義務?(4分)(2)結合所學知識,談談你對權利與義務關系的理解。 (4分)23. 材料一 :我國已經建立起比較完備的中國特色社會主義法律體系,法律體系中的每部法 律都有其獨特作用。結合所學知識,談一談憲法與其他法律的區別主要體現在哪幾個方面(從內容、法律效 力、制定和修改程序幾個角度比較?(6分)材料二:在刑法、民法典、立法、刑事訴訟法、憲法內容的 “ 對話 ” 中。 結合所學知識,回答這些法律中,哪一部法律處于核心地位?(2分)24. 結合所學公民基本義務內容,回答:憲法規定的公民基本義務” 有哪些?(6分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫