資源簡介

2024—2025學年度第二學期期中檢測考試
七年級道德與法治試卷
一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題 1分， 共 20分）
1. 初中生小言因為長了青春痘, 同學說她很丑, 她很難過。媽媽告訴她:“ 你不丑, 你文明有禮、心 地善良, 你很美呢!” 這告訴我們 ( )
①既要追求外在美, 也要體現內在美 ②要用理性的心態面對他人的評價
③要以自我為中心, 始終認為自己是最棒的 ④要學會接納自我、欣賞自我
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2. 某校心理老師調查發現, 很多同學在升入初中后有以下表現。對此，下列認識正確的是( )
◎ 不喜歡爸媽干涉我的事, 但遇到麻煩時還是渴望他們“ 出現 ”。 ◎ 平時不愿透露自己的心聲, 但希望得到別人的理解。 ◎ 老師全班提問時回答很積極, 單獨提問卻不敢發言 ……
A. 這些表現是青春期生理矛盾, 是成長中必須經歷的
B. 這些表現是青春期矛盾心理，要積極面對
C. 這些表現是正常的心理現象, 不必緊張, 順其自然就行
D. 這些表現會影響身心的發展, 需要及時到醫院就診
3. 七年級(1)班的同學外出研學, 準備開始野炊, 老師這樣分配了工作:男生們負責搭建營地、撿拾 石頭砌爐子等; 女生們負責清潔碗筷、洗水果等。下列對王老師的做法評價正確的是( )
A. 發揮好男女性別差異, 實現優勢互補 B. 屬于性別歧視, 應該隨機分配工作
C. 有助于消除學生間的差異 D. 帶領學生實踐會耽誤學習
4. 著名教育家陶行知曾對早戀的中學生說:“ 每個人，無論男女，到了一定年齡，是要談戀愛的。 但是，戀愛如樹上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了學問，會做工作，就好比果子 熟了，那時才有能力得到真正的幸福?！?這教育我們( )
①面對青春期朦朧情感要慎重理智 ②愛情不僅是熱烈的情感還需要責任、能力和擔當
③欣賞和仰慕就一定是真正的愛情 ④青春期萌發對異性朦朧的情感是正常的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 長沙市雨花區某中學與長沙市雨花區人民法院, 共同舉辦了一場主題為 “ 守護青春 普法宣傳共 成長” 的普法活動。該中學法治副校長通過生動的語言和真實的案例, 為師生們講解了校園欺凌
和性侵害的危害, 以及如何預防和應對這些行為。這警示我們青少年要 ( )
①預防違法犯罪, 制定法律法規
②加強學校保護, 打擊校園欺凌行為
③提高對校園欺凌和性侵害的認識, 增強自我保護意識
④樹立法治觀念, 運用法律武器維護自身合法權益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 以下哪些行為是自我保護意識強的表現 ( )
①避免黑夜單獨外出, 如有特殊情況要父母來接
②不要獨自到偏僻的地方, 如無人管理的公廁等
③上學、放學或者外出時只需要隨時與家長保持聯系, 可以一個人行走
④衣著打扮要得體, 不能太暴露, 不要隨意顯露自己身體的隱私部分
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
7. 下面對話給我們的啟示是 ( )
小森: 真郁悶, 又下雨了, 不能去踢球了。
小福: 沒事, 不能踢球, 我們可以去閱覽室看足球報。 小森: 好主意, 我們走吧!
①學會用恰當的方式表達情緒 ②人的情緒是由外部因素決定的
③情緒會影響人的觀念和行動 ④可以通過注意轉移調節情緒
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 巴黎奧運會上, 國乒在男單的奪冠重任就壓到樊振東一人肩上。在被領先的絕境邊緣, 樊振東 最后的一個球, 樊振東大斜線直接得分, 11-7!最終樊振東拿下決勝局, 以大比分 4-3逆轉張本智 和, 挺進四強。由此可見消極情緒 ( )
A. 絕對不能產生 B. 一定會讓人走到絕境
C. 在一定條件下, 可以把壓力轉化為動力 D. 比積極情緒還重要
9. 生活中的消極情感會給我們帶來不舒服、不愉快的負面感受, 但是體驗消極情感未必是壞事。 下列情境能體現這一觀點的是 ( )
A. 體育課上, 小華對老師安排的跑步任務不滿, 故意站在原地不動
B. 放學路上, 小安被疾馳而過的車濺了一身的水, 破口大罵
C. 小林因為比賽失利, 下定決心苦練基本功, 最終取得優異成績 D. 小瑜做作業時拿手機聽歌, 被媽媽批評了, 氣得摔門而去
· 七年級道德與法治試卷 第 1 頁 七年級道德與法治試卷 第 2 頁
10. 關注自己的情感狀態, 不斷創造、積累美好的情感體驗, 向他人傳遞情感正能量, 會讓我們的生 命更有意義。以下行為不利于創造正面情感體驗的是 ( )
A. 強迫他人認可自己的觀點 B. 交流名著閱讀的心得體會
C. 力所能及地幫助他人 D. 共同欣賞高雅的藝術
11. 在杭州亞運會期間, 我們經常看到一幕幕感人的畫面——觀眾手舞一面小紅旗, 身貼一顆 “ 愛 國心” ，大聲歌唱:“ 我和我的祖國, 一刻也不能分割 ……” 下列名言古詩與上面表達的情感相 契合的有( )
①良言一句三冬暖, 惡語傷人六月寒 ②不畏浮云遮望眼, 自緣身在最高層
③寸寸山河寸寸金, 侉離分裂力誰任 ④僵臥孤村不自哀, 尚思為國戍輪臺
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12“ 晏子使楚” 是我們耳熟能詳的故事。對這個故事, 理解正確的是 ( )
①晏子的虛榮心太強 ②任何時候都不能喪失人格
③晏子維護了自己的尊嚴 ④晏子維護了齊國的尊嚴
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
13. 中學生小天自學了人工智能(AI)技術, 為了向同學炫耀自己的技術, 他將小林同學的臉換到一 段惡搞視頻中，, 并發布在班級群里給小林造成了諸多困擾。同學們就此事展開了討論，下列說 法你認同的有 ( )
①小天積極提升自我, 應該受到我們的尊重
②小天的行為是對小林的不尊重, 有損自己的人格
③小天有錯在先, 小林應該在群里辱罵小天作為回擊
④小林應該主動向老師反映, 或用法律武器保護自己
A. ②④ B. ②③ C. ①② D. ③④
14. 某市舉行紅色故事演講比賽, 自幼熱愛黨史的中學生小陳報名參加, 但他因說話口吃遭到周圍 人的嘲笑, 甚至有人說他“ 螳臂當車——不自量力” 。小陳一邊刻苦訓練, 提升自己的發音技巧; 一邊調研搜集素材, 打磨自己的演講稿。最終, 小陳的演講打動了在場的眾多觀眾，贏得了陣陣 掌聲。下列對此認識正確的是 ( )
①用螳螂作比有損小陳的人格尊嚴 ②小陳通過努力提升自己維護了自尊
③真正的自尊來自他人的積極評價 ④觀眾的掌聲體現了對小陳的尊重
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
15. 一條微博不到 4天就獲得 1. 8萬多次的點贊, 講述的是:成都一位環衛工人想喝冰飲, 但當得知
最便宜的也得 6元錢時, 他猶豫了。這時店員姑娘謊稱有折扣, 4元錢給了他一大杯。這啟示我 們 ( )
A. 真誠待人, 言而無信 B. 嚴于律已, 寬以待人
C. 關愛他人, 懂得尊重 D. 記人之過, 忘人之善
16. 七年級學生小凱在日記中寫道:“ 小亮帥氣俊朗, 小金是個' 學霸’ ，小莉能歌善舞。我長相平 凡, 學習成績普通, 也沒什么特長, 但我陽光開朗, 是班上的' 開心果’ ,以后我要為大家帶來更多 歡聲笑語。” 對此，下列說法正確的是 ( )
A. 小凱喜歡與別人比較, 是個自卑的人 B. 小凱過高地估計自己, 是個自負的人
C. 啟示我們向優秀的人學習, 做十全十美的人 D. 我們要實事求是地看待自己, 做自信的人 17. “ 天宮課堂” 是為發揮中國空間站的綜合效益, 推出的首個太空科普教育品牌。在“ 天宮課堂”
第四課中, 航天員在軌演示了球形火焰實驗、奇妙 “ 乒乓球 ” 實驗、動量守恒實驗以及又見陀 螺實驗, 在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科學課。開設 “ 天宮課堂 ” 有助于 ( )
①彰顯航天科技實力, 增強青少年的民族自信心 ②青少年把夢想與時代脈搏緊密相連
③激發青少年探索科學的興趣和好奇心 ④讓廣大青少年都立志投身載人航天事業
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
18. 清華大學的校訓是 “ 自強不息, 厚德載物” 。要做到自強 ( )
①兩耳不聞窗外事, 一心只讀圣賢書 ②必須戰勝自我, 超越自我
③要有堅強的意志, 經得起生活的磨礪 ④有正確的人生目標并矢志不渝地追求
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
19. 小銘家境貧寒, 但艱辛的生活并未消減他學習的熱忱。他通過不懈奮斗考入重點大學, 靠著國 家助學貸款、各類獎助學金以及勤工儉學完成學業并以優異成績被保送研究生，在專業領域持 續深耕、不斷精進。寒暑假期間, 他積極參與慰問空巢老人、扶助困難家庭的學生等志愿服務 活動。從小銘的事跡中, 你感悟到 ( )
①學習改變命運, 成就精彩人生 ②練就真本領, 更好地為民造福
③依賴外界幫助, 促進健康成長 ④積極參與志愿活動, 錘煉品格
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. “ 一路走來, 無論經歷怎樣的艱難時刻, 無論輸掉哪場比賽, 我從未考慮過放棄?！?面對挫折與 短暫失利, 中國網球運動員鄭欽文始終保持冷靜與耐心, 最終成為亞洲首位獲得奧運網球單打 冠軍的選手。鄭欽文的表現讓你感受到 ( )
· 七年級道德與法治試卷 第 1 頁 七年級道德與法治試卷 第 2 頁
①要明確目標, 全力以赴, 不懼失敗, 為自己喝彩
②青春的自信, 既體現在個人成長的努力之中, 也體現在為民族振興的奮斗之中
③ “ 天行健, 君子以自強不息?！?要做自強不息的中國人
④只要敢于追夢, 每個人都能圓夢
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、主題活動（共 30分）
21. 【擁抱青春 健康成長】(8分)
小軍：“ 我不喜歡爸爸媽媽管我太多?？墒牵谟龅铰闊r，我還是想讓他們幫忙。 ” 小麗：“ 升入初中后，我不愿意對別人講心里話了。其實，我還是希望有人能理解我。 ”
小凱：“ 我從小喜歡畫畫，去年還在市級比賽中獲了獎。老師讓我在班會上給大家展示作品，我 卻不敢拿出來。 ”
（ 1）成長過程中，小軍、小麗、小凱分別表現了怎樣的矛盾心理？(3分)
（2）請分享調節青春期心理矛盾的方法？(3分)
（3）在學習和生活中同學們如何自我調節？(2分)
22 ．【青春飛揚 快樂成長】(8分)
為了幫助同學們了解情緒、做情緒的主人，李華等 5名同學利用課余時間展開了“ 不良情緒” 的調查, 請你參與并完成下面的調查任務。
【深入調查】
調查項目 當時反應
當考試成績不理想時 ①
當想去踢足球而天下雨時 ②
當取得優異的考試成績時 ③
當天黑一個人放學走在路上時 ④
（ 1）如果你是被調查的一員, 請你依照表格中的提示完成上表。(4分)
（2）在以后的學習和生活中，我們如何管理情緒？(4分)
23. 【走向國際舞臺 展現自信風采】(7分)
2024年 11月 11 日至 22 日《聯合國氣候變化框架公約》第 29次締約方大會舉行。青島五十 八中國際部張文熙同學作為唯一中國青少年代表出席中國角“ 節能減排與環保治理的國際合作 ” 會議并發表演講, 用實際行動詮釋自信中國青年的責任與擔當。
張文熙對環境保護一直有著濃厚的興趣，在學校創建了 ESG（環境、社會、治理)俱樂部, 吸 納志同道合的同學參與, 通過團隊的協作和努力, 將對環境保護的關注付諸行動。與會期間，在中 國角“ 生態文明與美麗中國實踐 ”主題邊會上, 張文熙深入學習了解了中國為推進綠色可持續發 展作出的努力。在“ 節能減排與環保治理的國際合作 ”主題會議上發表演講前, 張文熙作了十足 的準備，最終在大會上將自己的想法和感悟自信地與各國與會人員分享。
(1) 結合材料, 說說張文熙的自信源于哪里。(3分)
(2) 向張文熙學習, 我們應該如何做自信的中國青年 (4分)
24. 【做自強不息的中國人】(7分)
中華民族是歷經磨難、不屈不撓的偉大民族，中國人民是勤勞勇敢、自強不息的偉大人民， 中國共產黨是敢于斗爭、敢于勝利的偉大政黨。歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。歷史只 會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。今天在推進中華民族偉 大復興的新征程上，涌現出大批為國奮斗、自強不息的典范，為我們樹立了榜樣。
我校準備開展以 “ 做自強不息的中國人” 為主題的系列宣傳教育活動，請你參與并完成如下 任務:
（ 1）請你為本次活動設計兩種活動形式。(2分)
（2）“ 天行健，君子以自強不息?！? 自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優 良傳統。在美好的青春年華里，我們應如何手握歷史的接力棒，做自強不息的中國人 (3分)
（3）比賽結束時，同學們自發地在橫幅上簽下了自己的青春誓言。請你寫下自己的錚錚誓言。 (2分)
· 七年級道德與法治試卷 第 1 頁 七年級道德與法治試卷 第 2 頁

展開更多......

收起↑