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教科版科學三年級上冊4 測量降雨量課件(共15張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

教科版科學三年級上冊4 測量降雨量課件(共15張PPT+視頻)

資源簡介

(共15張PPT)
測量降雨量
如何判斷降雨的大小
思考
用什么進行測量呢
認識雨量器
單位:
毫米
測量降雨量的多少
小小發明家
哪一個適合作雨量器
透明
直筒
制作簡易雨量器
小小發明家
制作步驟:
1.在杯子外壁貼上防水刻度條
(刻度條的0刻度線與容器內部的底面對齊。)
2.雨量器放在雨中測量降雨量
測量降雨量
氣象學家
實驗工具
每組:自制雨量器、噴壺、塑料水槽、瑜伽磚
讀數時要加上單位“毫米”
注意事項
實驗時,雨量器平放
穩定后讀數,讀數要平視
不要使雨量器中的水溢出
測量降雨量
氣象學家
實驗記錄
組別 第 組
降雨量(毫米)
實驗分析
雨量器測的是雨水在雨量器中的高度,
與雨量器的大小、粗細無關。
實驗結論
降雨量的多少可以用雨量器測量。
如何確定降水量等級
大家好!今天是11月24日,模擬24小時降水量是________毫米,我認為這是一場________
(大雨、中雨、小雨),謝謝!
日期(11月) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
降雨量(毫米)
柱狀圖
降水的形式:雨、雪、冰雹
遇冷


蒸發

水蒸氣
冰雹
思考
怎樣測一場雪的降水量
降雪量,實際上就是雪融化成水的降水量。
等級 零星小雪 小雪 小雪-中雪 中雪 中雪-大雪 大雪 大雪-暴雪 暴雪
24小時降雪量(毫米) <0.1 0.1~2.4 1.3~3.7 2.5~4.9 3.8~7.4 5.0~9.9 7.5~14.9 >10
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