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教科版(2017)科學三年級上冊3 壓縮空氣 課件 (共17張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017)科學三年級上冊3 壓縮空氣 課件 (共17張PPT)

資源簡介

(共17張PPT)
注射器
探索
管口
針管
活塞
刻度
板書空氣
發現問題
在一分鐘時間內,每人使用注射器探究空氣,你有哪些新發現?小組內可進行交流后匯報。
注意:用完后將實驗材料歸位
注意安全和使用力度
探究問題——注射器推和拉的現象
實驗步驟:
1.將注射器吸入10ml空氣
2.用封口帽堵住,并用手按住封口帽后進行推和拉
3.匯報實驗現象和感受
注意:用完后將實驗材料歸位
注意安全和使用力度
板書注射器
我們往里推活塞的時候有什么實驗現象?
空氣占據的空間變小了
我們往外拉活塞的時候有什么實驗現象?
空氣占據的空間變大了
小結:注射器推和拉時,注射器內的空氣占據的空間發生了變化。
如果我們用點“·”來表示空氣顆粒的話,那我們如何解釋注射器內空氣發生的變化呢?請你們小組內交流,并完成實驗記錄單。
假設:吸入的10ml空氣中的空氣顆粒為6。
板書另外三組注射器
開始時
向上拉時
向下壓時
實驗記錄單:
發現問題
空氣到底有沒有變多或變少呢?該如何驗證呢?
探究問題——空氣是否變多或變少
實驗步驟:
1.將注射器吸入10ml空氣
2.用封口帽堵住,并用手按住封口帽后在水中進行推和拉
3.觀察有無氣泡
注意:用完后將實驗材料歸位
注意安全和使用力度
結論:
空氣并無泄露
既然第一種猜想是對的,那么空氣顆粒之間發生了什么變化?

空間變小
空氣顆粒擠壓

空間變大
空氣顆粒分散
壓縮
板書壓縮
如果我們在做推和拉的動作時,松手了,會發生什么現象?說明了壓縮的空氣有什么特點?
壓縮的空氣有彈力
壓縮空氣在生活中的應用
壓縮空氣在生活中的應用
有彈性

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