資源簡介

2024 - 2025 學年一年級下冊道德與法治期末考試卷（一）
考試時間：60 分鐘
滿分：100 分
填空題（每題 2 分，共 20 分）
在新的學期，我們要給自己樹立一個（ ）。
做事情的時候，我們應該（ ），不能粗心大意。
當我們做錯事情時，要勇敢地說（ ），并且及時改正。
我們在學校要保持（ ），這樣會讓我們看起來更有活力。
和大家在一起的時候，我們會感到（ ）和快樂。
當我們需要幫助時，應該有禮貌地說（ ）。
分享能讓快樂加倍，讓煩惱（ ）。
我們的家是一個（ ）的地方，家里有親愛的爸爸媽媽。
我們要學會自己整理（ ），做一個愛整潔的好孩子。
六一兒童節是屬于（ ）的節日。
選擇題（每題 3 分，共 30 分）
以下哪種做法符合 “有個新目標”？（ ）
每天都玩耍，不想學習
制定每天讀 10 分鐘課外書的計劃
隨意浪費食物
做事不仔細會導致（ ）。
事情做得又快又好
出現很多錯誤
得到老師表揚
小明不小心打碎了花瓶，他應該怎么做？（ ）
偷偷跑掉
告訴媽媽是小貓打碎的
主動向媽媽承認錯誤
我們在課堂上應該（ ）。
趴在桌子上睡覺
認真聽講，積極發言
和同桌聊天
小紅想和同學們一起玩游戲，她應該（ ）。
自己一個人玩
霸道地讓同學們都聽她的
友好地邀請同學們一起玩
當你看到同學遇到困難時，你會（ ）。
嘲笑他
主動去幫助他
裝作沒看見
下列行為屬于分享的是（ ）。
把自己的玩具藏起來，不讓別人玩
把自己的零食分給小伙伴
搶別人的東西
一家人在一起應該（ ）。
互相爭吵
互相關愛
不理睬對方
小明整理書包的做法正確的是（ ）。
把書本隨意塞進書包
分類整理書本和文具
讓媽媽幫忙整理
少先隊員的標志是（ ）。
紅領巾
隊旗
隊徽
判斷題（每題 2 分，共 20 分）
制定了目標就一定要努力去實現。 （ ）
做事仔細太浪費時間，隨便做做就行。 （ ）
承認錯誤是很丟臉的事情。 （ ）
我們在學校要遵守紀律，保持良好的精神面貌。 （ ）
一個人玩比和大家一起玩更有趣。 （ ）
我們不需要別人的幫助，自己能做好所有事情。 （ ）
分享只會讓自己失去，不會有收獲。 （ ）
爸爸媽媽什么都能幫我們做，我們不用做家務。 （ ）
整理物品可以讓我們的生活更有序。 （ ）
我們要向先鋒人物學習，做一個有擔當的好孩子。 （ ）
簡答題（每題 10 分，共 30 分）
請說一說你在本學期制定的一個新目標，以及你是如何努力實現它的。
當你和小伙伴一起合作完成任務時，你覺得最重要的是什么？請舉例說明。
在家里，你可以做哪些力所能及的家務來幫助爸爸媽媽？請至少列舉 3 項。
參考答案
填空題
目標
認真仔細
對不起
良好的精神面貌
溫暖
請、謝謝
減半
溫暖、幸福
物品
兒童
選擇題
B
B
C
B
C
B
B
B
B
A
判斷題
√
×
×
√
×
×
×
×
√
√
簡答題
示例：我本學期制定的新目標是每天認識 5 個生字。我通過每天閱讀帶拼音的課外書，遇到不認識的字就請教老師和家長，并把生字記在小本子上，反復認讀、書寫，來努力實現這個目標。
當和小伙伴一起合作完成任務時，最重要的是相互配合、互相尊重。比如在小組繪畫比賽中，有的同學負責構圖，有的同學負責上色，大家分工明確，認真完成自己的任務，遇到不同意見時也能友好溝通，最終才能畫出一幅漂亮的作品。
在家里，可以做的力所能及的家務有：掃地，保持家里地面干凈；整理自己的床鋪，讓房間更整潔；飯后幫忙收拾碗筷，減輕爸爸媽媽的負擔。
2024 - 2025 學年一年級下冊道德與法治期末考試卷（二）
親愛的小朋友們，一學期的道德與法治學習之旅就要結束啦！在這過程中，我們一起收獲了許多有趣的知識和成長的道理。現在，就讓我們用這份試卷來檢驗一下自己的學習成果吧！相信大家都能認真思考，把學到的本領都展現出來！
選擇題（每題 2 分，共 30 分）
新學期開始，小明給自己制定了一個目標，他的做法是（ ）
很好的，有目標才能更努力
沒必要，順其自然就好
太麻煩了，不用制定
小紅在寫作業時，總是很仔細地檢查，她這樣做是為了（ ）
讓老師表揚
避免出現錯誤
浪費時間
當我們做錯事情時，應該（ ）
不承認錯誤
馬上改正
把責任推給別人
下面哪種行為是有精神的表現？（ ）
上課無精打采，趴在桌子上
走路彎腰駝背
站得直，坐端正，眼睛認真看老師
當你一個人很孤單時，你會（ ）
希望和大家在一起
一直自己待著
大哭大鬧
小明遇到困難，他應該（ ）
自己硬撐，不告訴別人
請別人幫一下
放棄不做了
下面哪種行為是愛分享的？（ ）
把自己的玩具藏起來，不給別人玩
和小伙伴一起玩自己的新玩具
只吃自己喜歡的零食，不給別人
在合作完成任務時，我們應該（ ）
只聽自己的，不考慮別人的意見
互相商量，分工合作
什么都不做，等著別人完成
以下哪個是我們的家？（ ）
學校
超市
爸爸媽媽和我生活的地方
一家人應該（ ）
互相爭吵
相親相愛
各自做各自的，不關心對方
自己的書包應該（ ）
讓媽媽整理
自己整理
隨便亂放
學做家務活可以讓我們（ ）
很累，沒有好處
學會本領，還能幫家人
耽誤學習時間
兒童節是小朋友們的節日，在這一天我們可以（ ）
隨便搗亂
開心玩耍，參加有趣的活動
什么都不做
少先隊的全稱是（ ）
中國少年兒童隊
中國少年先鋒隊
中國兒童先鋒隊
我們要向先鋒學習，先鋒是指（ ）
電影明星
為國家和人民做出貢獻的人
游戲打得好的人
判斷題（每題 2 分，共 20 分）
制定新目標沒有用，不用去做。（ ）
做事馬馬虎虎也沒關系，不用太仔細。（ ）
承認錯誤是很勇敢的行為。（ ）
有精神能讓我們看起來更自信，也能更好地學習和生活。（ ）
自己一個人玩比和大家一起玩更開心。（ ）
遇到困難時，尋求幫助是不好的，說明自己不厲害。（ ）
分享會讓快樂加倍，也能交到更多好朋友。（ ）
合作時只要有一個人努力就可以了。（ ）
家是我們最溫暖的地方，家人都很愛我們。（ ）
我們已經長大了，要學會自己的事情自己做，還要幫家人做家務。（ ）
填空題（每空 2 分，共 20 分）
新學期，我們要給自己制定________，這樣能讓我們更有努力的方向。
做事時要________，認真完成每一件事。
當我們發現自己做錯了，要及時________，做一個誠實的好孩子。
站如松，坐如鐘，行如風，________精神好。
和大家在一起，我們會感到________，不會孤單。
當我們需要別人幫忙時，要禮貌地說 “________”。
分享能讓我們收獲________和友誼。
家人之間要________，互相照顧。
兒童節是每年的________月________日。
我們要向先鋒學習，長大為國家和人民________。
連線題（每題 5 分，共 10 分）
1. 行為與單元主題連線表
行為 單元主題
小明每天整理自己的書包 第一單元 我有新面貌
小紅和同學們一起合作完成黑板報 第二單元 我們一起長大
小剛主動幫媽媽洗碗 第三單元 幸福一家人
小芳在少先隊入隊儀式上莊嚴宣誓 第四單元 爭做中國好兒童
2. 節日、組織與相關描述連線表
節日、組織 相關描述
兒童節 小朋友們開心快樂的節日
少先隊 中國少年兒童的先進組織
紅領巾 少先隊員的標志
簡答題（每題 10 分，共 20 分）
在第一單元 “我有新面貌” 的學習中，我們知道了制定目標的重要性。請你說一說，你給自己制定過什么目標？為了實現這個目標，你是怎么做的？
家人之間相親相愛非常重要，請你結合第三單元 “幸福一家人” 的內容，說一說我們可以通過哪些方式表達對家人的愛？
情景分析題（每題 15 分，共 30 分）
在一次手工課上，老師讓同學們分組合作制作一個紙飛機模型。小麗和小組里的其他三個同學一組。在制作過程中，小剛一直說要按照自己的想法做，不聽別人的建議；小明則坐在旁邊，什么都不做；只有小麗和另一個同學一直在努力制作。結果，他們小組沒有按時完成任務。請你分析一下：
他們小組沒有完成任務的原因是什么？
如果你是這個小組的成員，你會怎么做？
星期天，小美看到媽媽在打掃衛生，累得滿頭大汗。小美想幫媽媽，可是又擔心自己做不好，反而給媽媽添麻煩。請你幫小美想一想：
小美應該怎么做？為什么？
小美可以幫媽媽做哪些力所能及的家務？
實踐應用題（20 分）
在 “爭做中國好兒童” 這一單元的學習中，我們知道了要向先鋒學習。請你選擇一位你心中的先鋒人物（可以是科學家、英雄、模范等），通過畫畫、寫短文或者講故事的方式，介紹一下這位先鋒人物的事跡，以及他 / 她讓你敬佩的地方。（如果選擇畫畫，要在畫旁邊簡單寫上介紹；如果選擇寫短文或講故事，字數不少于 100 字）
這份試卷全面覆蓋了一年級下冊道德與法治的重點知識。你對試卷的題型、難度有什么看法，或者還有其他修改需求，都能隨時和我說。
參考答案
一、選擇題
A
B
B
C
A
B
B
B
C
B
B
B
B
B
B
二、判斷題
×
×
√
√
×
×
√
×
√
√
三、填空題
目標
認真仔細
承認并改正錯誤
精氣神
快樂
請幫我一下
快樂
相親相愛
6 1
做貢獻
四、連線題
小明每天整理自己的書包 —— 第一單元 我有新面貌
小紅和同學們一起合作完成黑板報 —— 第二單元 我們一起長大
小剛主動幫媽媽洗碗 —— 第三單元 幸福一家人
小芳在少先隊入隊儀式上莊嚴宣誓 —— 第四單元 爭做中國好兒童
兒童節 —— 小朋友們開心快樂的節日
少先隊 —— 中國少年兒童的先進組織
紅領巾 —— 少先隊員的標志
五、簡答題
示例：我給自己制定過每天閱讀 30 分鐘課外書的目標。為了實現這個目標，我每天放學完成作業后，就拿出喜歡的課外書開始閱讀。我還準備了一個閱讀記錄本，把讀到的好詞好句記錄下來，遇到不認識的字就查字典。周末的時候，我會和爸爸媽媽分享我讀到的有趣故事。
我們可以通過多種方式表達對家人的愛。比如，在爸爸媽媽下班回家后，給他們遞上一杯水，幫他們捶捶背；自己的事情自己做，整理好自己的書包和房間，不讓家人操心；在家人過生日的時候，親手制作一張賀卡送給他們，表達祝福；平時多和家人聊天，分享自己在學校的趣事，關心家人的工作和生活。
六、情景分析題
（1）他們小組沒有完成任務的原因主要有：小剛過于自我，不聽從別人的建議，導致小組意見不統一，無法有效合作；小明缺乏團隊責任感，在小組活動中什么都不做，沒有為小組貢獻力量；整個小組沒有做到互相商量、合理分工，沒有發揮出團隊的協作優勢。
（2）如果我是這個小組的成員，我會先和大家一起討論，制定出一個合理的制作方案，充分聽取每個人的意見，讓大家都能參與到決策中來。然后根據大家的特長進行分工，比如讓動手能力強的同學負責主要制作，有創意的同學負責設計外觀。在制作過程中，我會積極主動地完成自己的任務，同時也會幫助遇到困難的同學，鼓勵大家互相配合，共同努力，爭取按時完成任務。
2.
（1）小美應該主動去幫媽媽。因為幫助家人做家務是表達對家人愛的一種方式，雖然可能一開始做不好，但只要用心去做，多嘗試，就能逐漸掌握方法，不僅能減輕媽媽的負擔，還能鍛煉自己的能力。而且家人之間就應該互相幫助，共同分擔家務。
（2）小美可以幫媽媽做很多力所能及的家務，比如掃地、擦桌子、整理自己的玩具和衣物、給花澆水、把垃圾拿到樓下扔掉等。
七、實踐應用題
示例一：寫短文
我心中的先鋒 —— xxx爺爺
xxx爺爺是一位偉大的農業科學家，他一生都致力于雜交水稻研究。當時，很多人還在為吃飽飯發愁，xxx爺爺懷著 “讓所有人遠離饑餓” 的夢想，在田間地頭日復一日地研究、實驗。他不怕風吹日曬，不怕失敗挫折，經過無數次的嘗試，終于成功培育出了雜交水稻，大大提高了水稻產量，讓千千萬萬的人不再挨餓。xxx爺爺這種為了實現目標堅持不懈、無私奉獻的精神讓我非常敬佩。他用自己的努力改變了世界，是我學習的榜樣。我要好好學習知識，長大后也像xxx爺爺一樣，為國家和人民做貢獻。
示例二：講故事
xxx的故事
xxx叔叔是一位全心全意為人民服務的解放軍戰士。有一次，xxx外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。xxx用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？” xxx說：“我叫解放軍，就住在中國。” 像這樣幫助他人的事情，在xxx叔叔的生活中還有很多很多。他總是把別人的困難當成自己的困難，把幫助別人當作自己最大的快樂。xxx叔叔這種助人為樂、一心為公的精神深深打動了我，他就是我心中的先鋒，我要向他學習，從身邊的小事做起，主動幫助有困難的人。
2024 - 2025 學年一年級下冊道德與法治期末考試卷（三）
班級：__________ 姓名：__________ 成績：__________
判斷題（每題 2 分，共 30 分）
新學期給自己定一個小目標，有助于我們變得更好。（ ）
做事馬馬虎虎沒關系，只要做完就行。（ ）
發現自己做錯了事，不用主動承認錯誤。（ ）
上課時坐得端端正正，精神飽滿，是有精神的表現。（ ）
一個人玩游戲比和大家一起玩更有意思。（ ）
當遇到困難時，不好意思向別人求助。（ ）
把自己喜歡的玩具分享給小伙伴，會收獲更多快樂。（ ）
小組合作完成任務時，只需要自己做好就行，不用管其他人。（ ）
家里的物品擺放得亂七八糟也沒關系，反正父母會整理。（ ）
主動幫父母做一些力所能及的家務活，是愛家人的表現。（ ）
兒童節是屬于我們小朋友自己的節日，想怎么玩就怎么玩。（ ）
少先隊是非常光榮的組織，我們要努力爭取加入。（ ）
戴上紅領巾后，就可以不用遵守紀律了。（ ）
學習先鋒人物的事跡，能激勵我們不斷進步。（ ）
在家里可以隨意頂撞父母，反正他們會原諒我們。（ ）
單項選擇題（每題 3 分，共 45 分）
制定新目標時，我們應該（ ）
目標定得越高越好
根據自己的實際情況制定
隨便定一個目標就行
下面哪個做法是做事仔細的表現？（ ）
寫作業時不檢查，直接交上去
整理書包時，把書本隨意塞進去
出門前仔細檢查有沒有帶齊東西
當我們不小心把同學的文具弄壞了，應該（ ）
偷偷放回去，當作沒發生
告訴同學是別人弄壞的
主動向同學道歉，并賠償或修理
下列行為中，不具有精神面貌的是（ ）
走路時彎腰駝背
見到老師主動問好
積極參加學校的活動
和大家一起玩游戲時，我們要（ ）
只顧自己玩得開心
遵守游戲規則，相互配合
不允許別人贏
當我們在學習上遇到不會的問題時，應該（ ）
自己瞎琢磨，不請教別人
直接抄同學的答案
向老師或同學請教
分享的好處不包括（ ）
讓別人開心
自己失去很多
交到更多朋友
小組合作畫畫時，正確的做法是（ ）
一個人把所有的畫都畫完
各自畫各自的，不交流
分工合作，互相商量
整理自己的衣物時，我們可以（ ）
把干凈的和臟的衣物混在一起放
按照季節和類別分類整理
隨便扔在床上
下列屬于家務活的是（ ）
看電視
寫作業
掃地
兒童節時，學校通常會組織（ ）等活動。
考試
文藝表演
加班工作
少先隊的創立者和領導者是（ ）
中國共產黨
學校老師
學生家長
紅領巾是（ ）的一角。
隊旗
國旗
黨旗
先鋒人物身上具有很多優秀品質，比如（ ）
懶惰
自私
勇敢
我們應該以先鋒人物為榜樣，努力（ ）
吃喝玩樂
學習和進步
調皮搗蛋
填空題（每空 2 分，共 30 分）
新學期，我們要給自己制定一個（ ）的目標，這樣才能不斷進步。
做事仔細能讓我們把事情做得（ ），減少錯誤。
當我們做錯事時，要勇敢地（ ）錯誤，并及時改正。
我們在學校要保持良好的精神面貌，上課（ ），認真聽講。
和大家在一起玩耍、學習，會讓我們的生活變得更加（ ）。
遇到困難時，我們要學會向別人（ ），不要自己一個人硬撐。
分享能讓快樂（ ），讓我們和小伙伴的關系更加親密。
合作時，大家要互相（ ）、互相幫助，共同完成任務。
我們要了解自己的家，知道家里有哪些（ ），感受家庭的溫暖。
家人之間要（ ）相愛，互相照顧。
學會自己整理物品，是培養（ ）能力的重要一步。
做家務活不僅能減輕父母的負擔，還能鍛煉我們的（ ）。
兒童節是每年的（ ）月（ ）日。
加入少先隊后，我們要愛護紅領巾，為它增添（ ）。
我們要學習先鋒人物的（ ），努力成為優秀的好兒童。
連線題（每題 5 分，共 20 分）
行為與單元主題對應關系
行為
單元主題
給自己制定每天讀一篇故事的目標
我有新面貌
和小伙伴一起合作搭積木
我們一起長大
幫媽媽洗碗
幸福一家人
學習雷鋒叔叔助人為樂的事跡
爭做中國好兒童
節日或組織與描述對應關系
節日或組織
描述
兒童節
是少年兒童的節日
少先隊
是中國少年兒童的群眾組織
國慶節
是祖國母親的生日
春節
是中國傳統的重要節日
情景問答題（每題 10 分，共 55 分）
小明在寫作業時，總是粗心大意，經常寫錯字、算錯題。你能給他提一些做事仔細的好辦法嗎？
小美在操場上玩耍時，不小心把小紅的水杯碰倒摔壞了。小美應該怎么做？請說明理由。
班級組織小組合作完成一幅手抄報，可是小組里的幾個同學總是各干各的，不互相配合。如果你是組長，你會怎么解決這個問題？
周末，媽媽在打掃衛生，非常辛苦。你會怎么做？為什么？
你知道少先隊有哪些禮儀和要求嗎？請至少說出三點。
如果你看到身邊的同學有不文明、不遵守紀律的行為，作為一名少先隊員，你會怎么做？
先鋒人物的故事激勵著我們成長，你知道哪些先鋒人物？請選擇一個，簡單講講他（她）的事跡。
參考答案
判斷題
√ 制定目標有助于明確方向，激勵自己進步，所以新學期定小目標有助于變得更好。
× 做事馬馬虎虎容易出錯，無法保證質量，不利于自身成長，做事應認真仔細。
× 做錯事主動承認錯誤是誠實和有責任感的表現，有利于改正錯誤，獲得他人原諒。
√ 上課時坐得端正、精神飽滿能更好地集中注意力學習，是有良好精神面貌的體現。
× 與大家一起玩游戲可以增進交流、培養合作能力，比一個人玩更有趣。
× 遇到困難向別人求助是正常的，能更快解決問題，不好意思求助可能會耽誤事情。
√ 分享玩具能讓小伙伴開心，自己也能收獲快樂，還能交到更多朋友。
× 小組合作需要成員相互配合，共同努力，只關注自己會影響整體任務完成。
× 自己的物品應自己整理，培養自理能力，不能依賴父母。
√ 主動幫父母做家務是愛家人、有責任感的表現，能減輕父母負擔。
× 兒童節雖然是小朋友的節日，但也要遵守規則和道德，不能想怎么玩就怎么玩。
√ 少先隊是光榮的組織，加入少先隊是很多小朋友的愿望，能激勵自己進步。
× 戴上紅領巾更應該嚴格要求自己，遵守紀律，為紅領巾增光添彩。
√ 學習先鋒人物事跡能汲取正能量，激勵我們不斷進步，向他們學習優秀品質。
× 頂撞父母是不尊重、不禮貌的行為，會傷害家人感情，不應隨意頂撞父母。
單項選擇題
B 制定目標要結合自身實際情況，過高難以實現，過低沒有激勵作用，隨意制定目標沒有意義。
C 寫作業不檢查、隨意整理書包都是不仔細的表現，出門前仔細檢查帶齊東西是做事仔細的體現。
C 弄壞同學文具應主動道歉，并賠償或修理，這是誠實和負責任的做法，A、B 選項是逃避責任的行為。
A 走路彎腰駝背沒有精神，見到老師問好、積極參加活動是有良好精神面貌的表現。
B 和大家一起玩游戲要遵守規則、相互配合，只顧自己玩或不允許別人贏都不利于游戲進行和同伴相處。
C 學習上遇到問題自己瞎琢磨可能浪費時間且無法解決，直接抄答案不利于學習，向老師或同學請教是正確做法。
B 分享能讓別人開心，交到更多朋友，自己也能收獲快樂，不會失去很多，反而會有更多收獲。
C 小組合作畫畫應分工合作、互相商量，一個人畫完或各自畫不交流都不能體現合作的意義。
B 衣物應按季節和類別分類整理，混放或隨便扔在床上不利于整理和查找。
C 掃地屬于家務活，看電視是娛樂活動，寫作業是學習任務。
B 兒童節學校通常會組織文藝表演等活動慶祝，考試和加班工作不符合兒童節活動特點。
A 少先隊的創立者和領導者是中國共產黨，學校老師和學生家長不是創立者和領導者。
A 紅領巾是隊旗的一角，代表著少先隊員的光榮和責任。
C 先鋒人物通常具有勇敢、善良、勤奮等優秀品質，懶惰和自私不是先鋒人物的品質。
B 我們應以先鋒人物為榜樣，努力學習和進步，吃喝玩樂、調皮搗蛋不是正確的行為。
填空題
合適 根據自身實際制定合適目標，才能更好地實現和進步。
更好 做事仔細能避免錯誤，把事情完成得更出色。
承認 做錯事承認錯誤是改正的第一步，也是誠實的表現。
坐端正 上課時坐端正有助于集中注意力，認真聽講。
豐富多彩 與大家一起玩耍、學習能體驗不同樂趣，讓生活更精彩。
求助 遇到困難及時求助，能更快解決問題，避免不必要的麻煩。
傳遞 分享快樂能讓快樂傳播給更多人，使彼此關系更親密。
合作 合作時相互配合、幫助，才能共同完成任務。
成員 了解家庭成員能感受家庭溫暖，增強家庭歸屬感。
互相關心 家人之間相互關愛、照顧，家庭才會更和諧。
自理 自己整理物品是培養生活自理能力的重要方面。
能力 做家務能鍛煉動手、協調等多種能力，還能減輕父母負擔。
13.6 1 兒童節是每年 6 月 1 日，是屬于小朋友的節日。
光彩 加入少先隊后要愛護紅領巾，用實際行動為其增添榮譽。
優秀品質 學習先鋒人物優秀品質，能激勵自己成長為優秀兒童。
連線題
給自己制定每天讀一篇故事的目標 —— 我有新面貌
和小伙伴一起合作搭積木 —— 我們一起長大
幫媽媽洗碗 —— 幸福一家人
學習xx叔叔助人為樂的事跡 —— 爭做中國好兒童
兒童節 —— 是少年兒童的節日
少先隊 —— 是中國少年兒童的群眾組織
國慶節 —— 是祖國母親的生日
春節 —— 是中國傳統的重要節日
情景問答題
可以建議小明：①寫作業前先把學習用品準備好，擺放整齊，避免因找東西分心；②寫作業時放慢速度，一筆一劃認真寫，仔細看題目；③寫完作業后，逐字逐題檢查，看看有沒有錯別字和計算錯誤；④準備一個錯題本，把寫錯的字和算錯的題整理上去，經常復習。
小美應該立刻向小紅道歉，真誠地說：“小紅，對不起，我不是故意把你的水杯碰倒摔壞的。” 然后告訴小紅會賠償一個新的水杯或者想辦法修理好。理由是：不小心弄壞別人東西要誠實面對，主動承擔責任，道歉和賠償能獲得別人的原諒，也是有責任感的表現。
作為組長，可以先和小組成員們溝通，告訴大家小組合作的意義是一起努力把手抄報做好，每個人都很重要，只有相互配合才能完成得更好；然后根據大家的特長進行分工，比如寫字好看的同學負責寫內容，畫畫好的同學負責設計版面，大家一起討論確定手抄報的主題和風格；在制作過程中，定期組織大家交流進度，互相提出建議和幫助，鼓勵大家積極參與。
我會主動去幫助媽媽打掃衛生，比如幫媽媽掃地、擦桌子、整理物品等。因為媽媽打掃衛生很辛苦，我是家庭的一員，應該幫媽媽分擔家務，減輕她的負擔，這也是愛媽媽、愛家人的表現，還能鍛煉自己的勞動能力。
少先隊的禮儀和要求有：①敬隊禮，右手五指并攏，高舉頭上，表示人民的利益高于一切；②唱隊歌，要聲音洪亮、精神飽滿；③佩戴紅領巾，要保持紅領巾干凈整潔，佩戴規范；④遵守隊的紀律，聽從隊的指揮，積極參加隊的活動。
作為少先隊員，我會先禮貌地提醒同學這種行為是不文明、違反紀律的，告訴同學應該遵守紀律，做文明的學生；如果同學不聽，我會向老師反映情況，讓老師來幫助教育同學，同時自己要以身作則，用良好的行為影響身邊的同學。
示例：xx。xx是一位全心全意為人民服務的解放軍戰士。他經常利用休息時間做好事，幫助戰友洗衣服、補襪子，幫群眾挑水、打掃衛生；在出差途中，他為旅客倒水、拿行李，幫助有困難的人。他還把自己省吃儉用攢下的錢捐給災區和困難群眾。xx做好事從不留名，他的事跡激勵著無數人學習，他的精神成為了一種寶貴的財富。

展開更多......

收起↑