資源簡介

2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量測試
C小明上課回答問題的聲音真洪亮
一年級科學(xué)試題
5.下面不能成為別人的“開心果"的同學(xué)是()。
A.小青：快樂、機(jī)靈，還非常幽默
◆
題號
三
四
總分
B.小玉：真誠贊美別人，樂于助人
◆
分?jǐn)?shù)
C.小南：性格內(nèi)向，不與同學(xué)交往
如
◆
一、
我是選擇小能手（共10題，共20分）
6.林林看到同學(xué)們一起玩丟沙包的游戲，他也想加入，他不可以
◆
1.小北很快學(xué)會了滑冰，是因?yàn)樗?)。
(
)
◆
◆
A.天生聰明
B.勇于嘗試
C.冰鞋高級
A主動打招呼
◆
咖
2.下面關(guān)于“開心果"的說法，正確的是()。
B搶過沙包就開始玩
●
●
◆
A.“開心果”要樂于幫助別人
C有禮貌的請求加入
◆
B.“開心果”讓自己開心就好了
7.與別人合作時(shí)，我們應(yīng)該（
◆
蜜
◆
C.我不需要讓自己成為大家的“開心果”
A要求別人做事，自己可以不做
◆
3.不做生活中的“小馬虎”，我們的辦法有很多，不包括()
B積極參與，尊重別人
A同學(xué)之間互相提醒
C我說的對，不用聽別人的建議
搖
B做事之前自己列個(gè)小清單
8.下列說法值得我們學(xué)習(xí)的是()
◆
C所有事情都讓家長幫著做
A媽媽的心情不好，我講笑話逗她開心
◆
◆
4.下面哪位同學(xué)的表現(xiàn)，最“有精神”？()
◆
B麗麗不會跳繩急得直哭
◆
A小紅在課堂上打哈欠
無
◆
C小明做游戲輸了很生氣
●
◆
B升旗儀式時(shí)，麗麗和同學(xué)小聲聊天
◆
白
9.生活處處有合作，合作能讓我們（)
1.0.紅紅覺得犯了大錯(cuò)誤要改，犯了小錯(cuò)不用改。（)
A力量更弱
B歡樂更多
C做事更慢
三連線題，請將下面的“目標(biāo)”和“實(shí)現(xiàn)的方法”正確連
線
10.下列不屬于快樂分享的是()
(共1題，共5分)
A我把喜歡的課外書帶來，和同學(xué)們一起看
目標(biāo)：
實(shí)現(xiàn)方法：
B麗麗把妹妹的玩具偷偷帶到學(xué)校
強(qiáng)健體魄
每天至少讀半個(gè)小時(shí)的書
C我把媽媽做的餅干帶給奶奶嘗一嘗
成為小小畫家
參加各種運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)
二、我是小判官（對的在(）里打“√”，錯(cuò)的在()里打“X”。
成為閱讀小達(dá)人
每天練習(xí)書法
共10題，共20分)
成為社交小能手
每天練習(xí)繪畫
1.小王第一次炒菜就炒糊了，小王發(fā)誓再不學(xué)炒菜了。()
成為小小書法家
每周主動認(rèn)識一個(gè)新朋友
2.我們每個(gè)人都會犯錯(cuò)，犯錯(cuò)過后要及時(shí)改正.()
四、我會答一答。（不會寫的字可以用拼音代替）（共1題，
3.適當(dāng)運(yùn)動身體好，健健康康有精神。()
共5分)
4.和同學(xué)一起玩游戲時(shí)，不用守規(guī)則，只要能贏就可以。(
困難人人都會有，遇到困難不要慌。你遇到過什么困難？你又
5.我不小心把同學(xué)借我的書弄壞了，我要及時(shí)向他說對不起。
是怎么求助的呢？請你寫一寫吧。
()
6.無論遇到大困難還是小困難，都要請求大人的幫助。(
7.我們自己高興就好，不用想著讓別人高興，那樣太累了。(
8.同學(xué)們玩在一起，可以學(xué)到很多新東西。()
9.圓圓不愿意把珍貴的玩具借給同學(xué)玩，她真是個(gè)“小氣鬼”。()

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