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第二單元 水 綜合素質達標(含答案)

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第二單元 水 綜合素質達標(含答案)

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第二單元 水 綜合素質達標
一、選擇題(每題2分,共40分)
1. 小科和媽媽一起烤面包片,面包原來是濕濕軟軟的,烤好以后變得干干脆脆的,這是因為面包里的水( )。
A. 熔化了 B. 受熱蒸發了 C. 凝固了
2.教室里的空氣中( )水蒸氣。
A. 有 B. 沒有 C. 晴天沒有,下雨天有
3. 天天給燒杯里的水加熱,在水沸騰后,繼續加熱,水溫( )。
A. 繼續升高 B. 下降 C. 保持不變
4. 燒魚時,華華向鍋里加了半碗水,過一會兒發現鍋里的水少了,水( )。
A. 被鍋吸收了 B. 漏到鍋外去了 C. 變成水蒸氣了
5.夏天,華華想喝冰水, 她把一個裝滿水的玻璃瓶擰緊蓋子放入冰箱的冷凍室。過了一晚上, 拿出來發現水結成了冰, 瓶子卻裂了,這可能是因為( )。
A. 水結冰后體積變大, 把瓶子撐裂了
B. 瓶子質量不好, 被凍裂了
C. 瓶子遇冷體積變小, 水結冰后體積不變, 瓶子被撐裂了
6. 北方的冬天,湖水結冰了,這是因為( )。
A. 湖水一到冬天就會結成冰
B. 北方的湖水與南方的湖水成分不同
C. 湖水受冷,溫度降到0 ℃以下就會結冰
7. 夏天,從冰箱里拿出的飲料瓶上一會兒就會出現小水珠,這些小水珠是( )。
A. 空氣中的水蒸氣遇冷凝結而成的 B. 飲料瓶中的水跑出來了
C. 冰熔化形成的
8.超市里,經常看到新鮮蔬菜被保鮮膜包起來,你推測保鮮膜的主要作用是( )。
A. 保溫 B. 減少蔬菜水分蒸發 C. 美觀
9. 將某種物質放入水中,攪拌后消失不見,“水”依舊無色透明,這種物質可能是( )。
A. 紅糖 B. 味精 C. 石頭
10. 天天把一種物質放入水中并充分攪拌,過了一會兒觀察到如圖所示的現象。天天加入的物質可能是( )。
A. 沙子 B. 面粉 C. 食用油
11.在水加熱的實驗中,我們不能看到的現象是( )。
A. B. C.
12. 如右圖所示溫度計的示數是( )。
A. 18 ℃ B. -2 ℃ C. -18 ℃
13. 夏天,剛從泳池出來的時候,會感覺到涼,這主要是因為( )。
A. 水蒸發吸收熱量 B. 水是涼的 C. 水珠凝結在身上
14. 小科非常喜歡下雪,他對下雪天的氣溫進行了測量記錄,發現雪熔化時的氣溫比下雪時的氣溫更低,這是因為( )。
A. 雪熔化時會吸收周圍的熱量,空氣的溫度就會下降
B. 雪熔化時會釋放出冷空氣
C. 雪熔化時會放出熱量,會變得更熱
15. 在探索“50 毫升水能溶解多少克食鹽”的實驗中,下列做法會影響實驗準確性的是( )。
A. 用攪拌棒攪拌 B. 用電子秤稱取10 等份食鹽
C. 為加快實驗速度,前一份加進去的食鹽還沒完全溶解就加下一份
16. 感冒沖劑一般需要用熱水沖服,主要原因是( )。
A. 熱水沖的感冒沖劑更好喝 B. 熱水能更好地發揮出藥效
C. 熱水可以加速感冒沖劑的溶解
17. 戴眼鏡的人從室外走到開著空調的室內,鏡片會變模糊,這種情況一般發生在( )。
A. 夏季 B. 冬季 C. 一年四季
18. 有一杯水的溫度是60 ℃,周圍環境的溫度是20 ℃,12 小時后,這杯水的溫度可能是( )。
A. 60 ℃ B. 20 ℃ C. 0 ℃
19. 華華媽媽在煲湯時,嘗了一口湯,感覺有點淡,但是家里沒有多余的食鹽了。下列方法中,可以讓湯變咸的最佳方法是( )。
A. 加水 B. 加蓋繼續煲 C. 不加蓋繼續煲
20. 昨天下了很大的雪,今天出太陽了,但是感覺比昨天還冷,對這個現象合理的解釋是( )。
A. 感覺錯誤,實際氣溫沒有這么低
B. 雪熔化時要從周圍的空氣中吸收熱量
C. 雪熔化時要向周圍的空氣中放出熱量
二、填空題(第7 小題8 分,第8 小題6 分,其余每空1 分,共27 分)
1. 水結冰的過程叫______,水變成水蒸氣的過程叫______ 。(均填“蒸發”“熔化”或“凝固”)
2.放在陽光下的冰塊會慢慢地______,在碎冰中加入較多的食鹽后溫度會______ 。
3. 溫度越_____,空氣流動速度越_____ ,水蒸發得越快。
4. 北方的冬天,剛洗的衣服掛到陽臺上就結了一層冰,這是水從_____態變成了_____態。
5. 用溫度計測量水溫時,視線要與溫度計液柱頂端______ ,溫度計下端不能碰到容器的______與______ 。
6. 煮面的時候發現,水會在______℃時沸騰;水開始結冰時,會發現冰水混合物的溫度會長時間保持在______ ℃。
7. 做“分離食鹽和沙子”的實驗時,可以先把混合物加入水中攪拌,發現______能溶解在水中,然后用濾紙過濾,留在濾紙上的是______ 。這個實驗說明______易溶解在水中, ______不易溶解在水中。(均填“食鹽”或“沙”)
8. 把木屑、鐵屑和沙子混合在一起,我們先用______把鐵屑分離,再把混合物倒入水中,把浮在水面上的______分離出來后,再用______的方法分離出沙子。
三、綜合題(共33分)
1.水是一種重要的物質,動物、植物和人類都離不開水。請回答下列問題。(18 分)
(1)如右圖,將套有塑料袋的漏斗放在沸騰的水面上,塑料袋會( )。
A. 鼓起來 B. 縮小 C. 沒有什么變化
(2)一般情況下,水沸騰時,下列說法錯誤的是( )。
A. 杯底有氣泡產生 B. 溫度會降低 C. 溫度為100 ℃
(3)在探究“水結成冰”的實驗中,往冰中加入食鹽的目的是( )。
A. 讓碎冰結成塊 B. 獲得更低的溫度 C. 讓碎冰變咸
(4)當溫度下降到( )時,水開始結冰。
A. 0 ℃ B. 50 ℃ C. 100 ℃
(5) 如右圖所示,用橡皮筋在水面處做好標記,試管中的水結冰后,冰面頂端會在( )。
A. 橡皮筋的位置 B. 橡皮筋上方C. 橡皮筋下方
(6)下列表述正確的是( )。
A. 水蒸氣和水能同時存在 B. 冰沒有固定的形狀,有固定的體積
C. 水沒有固定的形狀和體積
2. 錢塘江板鹽是浙江省的非物質文化遺產之一,但傳統的錢塘江板鹽往往混著沙子等雜質,影響口感。讓我們利用所學知識,盡可能減少食鹽中沙子的數量,提高其品質。(15 分)
(1)如圖1,食鹽依次經過( )→過濾→蒸發,其中沙子數量減少,品質提高。
A. 熔化 B. 結冰 C. 溶解
(2)能將食鹽和沙子分離的主要科學原理是( )。
A. 它們都能溶解于水 B. 沙子不能溶解于水 C. 食鹽不能溶解于水
(3)如圖2, 用濾紙過濾含沙子的食鹽水,濾紙上留下的是( )。
A. 食鹽 B. 沙子 C. 沒有東西留下
(4)蒸發食鹽水時,我們使用了圖3 器材,E 器材的名稱是( )。
A. 蒸發皿 B. 酒精燈 C. 攪拌棒
(5)將制得的30 克食鹽加入50 毫升水中,充分攪拌后,發現杯底還有食鹽顆粒沒有溶解,這是因為( )。
A. 食鹽顆粒太大 B. 攪拌不夠 C. 食鹽在水中的溶解能力有限
參考答案
一1---5 BACCA 6---10 CABBC 11---15 CBAAC 16---20 CBBCB
二、1.凝固 蒸發
2.熔化 降低
3.高 快
4.液 固
5.齊平 底 壁
6.100 0
7.食鹽 沙子 食鹽 沙子
8.磁鐵 木屑 過濾
三、1.(1)A(2)B(3)B(4)A(5)B(6)A
2.(1)C(2)B(3)B(4)A(5)C

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