資源簡介

2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期九年級質(zhì)量監(jiān)測（二)
道德與法治試卷（開卷）
本試卷分為第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答題前，務(wù)必將答案填
寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效。考試結(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。
第卷選擇題（共48分)
注意事項：
1.每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號的信息點涂黑。
2.本卷共24題，每題2分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。
1.“做更好的自己”是每個人一生的課題。下列做法有利于我們做好這一課題的有
①批判地對待他人評價
②發(fā)揚優(yōu)點并掩蓋缺點
③提高自我認(rèn)知的能力
④多角度全面分析自己
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
2.下列觀點的邏輯與右圖給我們的啟示最一致的是
。
①“多個朋友多條路”，交友第一原則是能否幫我
②“出入相友，守望相助”，互幫互助、和睦相處
③“君子之交淡如水”，朋友關(guān)心我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?br/>④“將心比心，以心換心”，友誼需要精心地呵護
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
花鼻尺喜金：筵懿麥
3.今年4月23日是第30個世界讀書日。習(xí)近平總書記多次強調(diào)閱讀的重要意義，他曾
說：“人民群眾多讀書，我們的民族精神就會厚重起來、深邃起來。”這說明
①閱讀能促進人們的心理健康
②閱讀有助于傳承中華民族精神
③閱讀能滋養(yǎng)心靈、涵養(yǎng)品格
④只有多讀書才能有高尚的道德
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.去年是中華人民共和國成立75周年，黨中央開展了國家勛章和國家榮譽稱號集中評
選頒授，隆重表彰了一批為中華人民共和國建設(shè)和發(fā)展作出杰出貢獻的功勛模范人物。
對于國家開展此類表彰活動，下列認(rèn)識正確的是
①有利于弘揚以愛國主義為核心的偉大時代精神
②能夠引導(dǎo)青少年志存高遠，努力成為民族脊梁
③為了弘揚源遠流長、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
④有利于推動全社會見賢思齊，學(xué)習(xí)榜樣、爭做先鋒
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
20242025學(xué)年度第二學(xué)期九年級質(zhì)量監(jiān)剝（二）第】頁共8頁
5.在荒島的風(fēng)沙中，在深海的驚濤下，在最美的年華里，為了鑄國之重器，三十載春夏
秋冬，青絲變白發(fā)。“共和國勛章”獲得者黃旭華的事跡啟示我們
①生命雖然平凡，但一樣能創(chuàng)造偉大
②用堅持和責(zé)任書寫自己的生命價值
③要努力為后人留下寶貴的物質(zhì)財富
④只有取得巨大成就，生命才有意義
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
6.根據(jù)耶克斯-多得森定律，一個人的學(xué)習(xí)效率往往與
學(xué)
他的動機強度或焦慮水平有關(guān)（如右圖所示），下列
選項對此理解正確的是
效率
①人們的焦慮水平越高，學(xué)習(xí)效率越高
②焦慮情緒對學(xué)習(xí)效率的影響是負(fù)面的
③要學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒，防止急于求成
④適度的學(xué)習(xí)壓力有利于提高學(xué)習(xí)效率
焦感水平
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
7.近年來，全國不少地方行政執(zhí)法部門積極探索推行“首違不罰、公益減罰、輕微速罰”
的柔性執(zhí)法新模式，根據(jù)違法行為的具體情況，變“嚴(yán)罰式”管理為“容錯式”服務(wù)。
對此，下列分析正確的是
①法律權(quán)威因柔性執(zhí)法而減弱
②促進了法律效果和社會效果的統(tǒng)一
③說明輕微違法的人享有特權(quán)
④發(fā)揮了法律指引教育人向善的作用
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
8.2025年3月，某校開展“行走的思政課”，將課堂搬出校園，同學(xué)們帶著老師布置的
學(xué)習(xí)任務(wù)單，先后來到周鄧紀(jì)念館、平津戰(zhàn)役紀(jì)念館進行參觀學(xué)習(xí)。由此可見，這次
活動的目的主要在于
①挖掘紅色資源，培養(yǎng)愛國情感
②強化實踐體驗，弱化書本知識
③感悟革命文化，強化少年擔(dān)當(dāng)
④積極投身公益，開展志愿服務(wù)
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
9.五一假期，某地高速公路嚴(yán)重堵車，部分車輛為趕時間占用應(yīng)急車道行駛。應(yīng)急車道
是“生命通道”，我國法律明確規(guī)定侵占應(yīng)急車道是違法行為。對此，我們青少年應(yīng)
①提高法治素養(yǎng)，完善法律法規(guī)
②堅持生命至上，保障公共利益
③自覺遵守規(guī)則，維護社會秩序
④根據(jù)實際情況，靈活改進規(guī)則
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
10.某校“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”主題教育月需要學(xué)生搜集身邊榜樣素材，下列素材最適合的是
①小美對好朋友說，你作為班長要有擔(dān)當(dāng)，我們犯了錯，你應(yīng)該幫我們“打掩護”
②小麗主動加入志愿者服務(wù)團隊，走進養(yǎng)老院手把手教爺爺奶奶們使用智能手機
③小天因癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲經(jīng)常逃課，但他關(guān)心班級事務(wù)，有不少同學(xué)夸他“有擔(dān)當(dāng)”
④小津的姐姐從名牌大學(xué)畢業(yè)后主動選擇到祖國西部山區(qū)支教，做一名鄉(xiāng)村教師
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
20242025學(xué)年度第二學(xué)期九年級質(zhì)量監(jiān)測（二）第2頁共8頁

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