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浙江省杭州啟正中學2024-2025學年八年級下學期開學考科學試題
1．（2025八下·杭州開學考）北京時間2024年10月16 日，我國成功發射高分十二號05衛星，衛星高速穿過大氣層成功進入預定軌道。下列關于大氣層說法不正確的是（）
A．大氣層能保護地球，減少小天體的撞擊
B．雷電風雨等主要的天氣現象都發生在對流層
C．平流層最適合飛機飛行
D．衛星先后依次經過了對流層、中間層、平流層、暖層
【答案】D
【知識點】大氣層的作用
【解析】【分析】 大氣層分為五層，從內到外依次是對流層、平流層、中間層、暖層和外層。
【解答】 大氣層是地球大氣與宇宙空間的過渡層，可以保護地球，減少小天體的撞擊，故A正確不合題意；
風、雷、雨、電等強對流活動都發生在對流層，故B正確不合題意；
平流層的大氣比較穩定，適合飛機飛行，故C正確不合題意；
衛星離開地球時依次經過外層、暖層、對流層、平流層、中間層、暖層和外層，故D錯誤符合題意。
故選D。
2．（2025八下·杭州開學考）云層間的相互作用以及空氣對流等原因，使云帶電荷。通常云的上部以正電荷為主，下部以負電荷為主。當兩個云層靠近且達到一定條件時，上層云底部的負電荷向下運動從而產生放電現象，如圖所示。產生這種運動的原因是（　　）
A．同種電荷相互排斥 B．同種電荷相互吸引
C．異種電荷相互排斥 D．異種電荷相互吸引
【答案】D
【知識點】電荷間的相互作用規律
【解析】【分析】電荷間相互作用的規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
【解答】當兩個云層靠近且達到一定條件時，上層云底部的負電荷向下運動從而產生放電現象，如圖所示。產生這種運動的原因是異種電荷相互吸引，故D符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
3．（2025八下·杭州開學考）電源可以使電荷定向移動形成持續電流。下圖為電動玩具中電池的安裝情況，當電動玩具工作時，電流方向標注正確的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】電流和電流的單位換算
【解析】【分析】電流方向有規定，正電移動當為正，金屬導電靠電子，電流方向恰相反。
【解答】電動玩具中電池應串聯安裝，當電動玩具工作時，外部電流方向應該從電源正極流出，回到負極，故C正確，ABD錯誤。
故答案為：C。
4．（2025八下·杭州開學考）向性運動和感性運動是植物感應性的兩種表現形式。下列選項中，屬于感性運動的是
A．水稻莖的背地生長 B．菊花在日照變短時開放
C．葡萄莖纏繞在竹竿上向上生長 D．向日葵轉向太陽一側
【答案】B
【知識點】植物的感應性
【解析】【分析】 植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運動，稱為感性運動；植物體受到一定方向的外界刺激而引起的局部運動，稱為向性運動。二者都是局部運動，不同的是向性運動具有方向性，而感性運動無方向性，據此區分。
【解答】 A.水稻莖的背地生長，屬于向性運動，故A不符合題意；
B.菊花在日照變短時開放是非生物因素對生物因素的影響，屬于感性運動，故B符合題意；
C.葡萄莖纏繞竹竿向上生長，屬于向性運動，故C不符合題意；
D.向日葵轉向太陽一側屬于植物的向光性，屬于向性運動，故D不符合題意。
故選B。
5．（2025八下·杭州開學考）某科學興趣小組用硝酸鉀做了如圖實驗（不同溫度下硝酸鉀的溶解度如表），下列說法正確的是（　　）
溫度/℃ 0 20 30 40 60
溶解度/g 13.3 31.6 45.8 63.9 110
A．①中硝酸鉀的質量分數為30.0%
B．②中溶液是60℃時硝酸鉀的飽和溶液
C．②中硝酸鉀的質量分數是①中的2倍
D．3種硝酸鉀溶液的質量分數：②＞③＞①
【答案】D
【知識點】溶質的質量分數及相關計算
【解析】【分析】A、 根據，進行分析判斷。
B、根據60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，進行分析判斷。
C、根據①、②中溶質質量相等，①中溶劑質量是②中的2倍，進行分析判斷。
D、根據三種溶液的組成，進行分析判斷。
【解答】A、根據分析可知，20℃向100g水中加入30g硝酸鉀形成溶液①，形成不飽和溶液，①中硝酸鉀的質量分數=，錯誤；
B、根據分析可知，②中溶液是60℃時硝酸鉀的不飽和溶液，錯誤；
C、②中硝酸鉀的質量分數=，①中硝酸鉀的質量分數=，錯誤；
D、②中硝酸鉀的質量分數=，①中硝酸鉀的質量分數=，溶液③是20℃時的飽和溶液，其溶質質量分數=，3種硝酸鉀溶液的質量分數：②＞③＞①，正確。
故答案為：D。
6．（2025八下·杭州開學考）如圖表示人體內血糖調節的部分過程，結合圖示分析，下列說法不正確的是（　　）
A．①是神經調節，②是激素調節
B．當胰島素分泌不足時，可以注射胰島素來控制血糖含量的平衡
C．圖中包含的反射類型屬于非條件反射
D．進食后血糖含量大幅度上升是因為胰島素分泌減少
【答案】D
【知識點】胰島素與血糖含量；應答性反應與反射弧；非條件反射和條件反射
【解析】【分析】胰島素在血糖含量較高時，分泌增加，將多余的葡萄糖合成糖原，儲存在肝臟和肌肉中；當血糖含量較低時，胰島素分泌減小，糖原分解成葡萄糖，重新回到血液中，以維持血糖含量穩定在一定范圍內。
【解答】A、①通過神經系統進行快速響應，屬于神經調節；而②通過激素（如胰島素和胰高血糖素）進行長期調節，屬于激素調節，故A正確；
B、胰島素是降低血糖的關鍵激素，當體內胰島素分泌不足時，可以通過外部注射胰島素來補充，從而維持血糖的平衡，故B正確；
C、非條件反射通常指的是與生俱來的、不需要學習就能發生的反射，如膝跳反射；圖中所示的血糖調節反射是生來就有的，屬于非條件反射，故C正確；
D、進食后血糖含量上升是因為食物中的糖類被消化吸收進入血液，而胰島素的分泌通常會增加，以促進血糖的利用和儲存，從而降低血糖濃度。因此，說進食后血糖上升是因為胰島素分泌減少是不正確的，故D錯誤。
故答案為：D。
7．（2025八下·杭州開學考）下列關于浮力應用的實例中，分析正確的是（　　）
A．甲圖，巨輪從海洋駛向江河的過程中，船體會上浮一些
B．乙圖，氣球釋放上升過程中，球內填充的氣體密度變小
C．丙圖，液體的密度越大，密度計受到的浮力就越大
D．丁圖，浸沒后的潛水艇，下潛時所受的壓強和浮力均變大
【答案】B
【知識點】影響液體壓強大小的因素；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【分析】（1）同一物體在不同液體中漂浮時，浮力大小都等于物體重力大小；根據阿基米德原理，受到的浮力與液體的密度和物體排開的液體的體積有關；
（2）大氣壓強與高度有關，它隨著高度的增加而減小；
（3）密度計是用來測量液體密度的工具，是根據物體漂浮時浮力與重力相等的原理制成的；
（4）浸沒在水中的潛水艇在下潛過程中，水密度和排開水的體積不變，由判斷出所受浮力的變化，深度增加，由p=ρgh判斷出液體壓強的變化。
【解答】A、巨輪從海洋駛向江河的過程中，由漂浮條件知道，受到的浮力不變；因為海水的密度大于河水的密度，由知道，排開海水的體積變大，所以船體會下沉一些，故A錯誤；
B、大氣壓隨高度的升高而減小，氣球升空過程中，氣球外的氣壓減小，所以球的體積增大，由知道，氣體的質量不變，體積越大，密度越小，故B正確；
C、圖C中密度計始終漂浮，所受浮力大小始終不變，與液體的密度無關，故C錯誤；
D、浸沒在水中的潛水艇，下潛時排開液體的體積不變，由阿基米德原理知道，其受到的浮力不變，由知道，下潛時所受的壓強變大，故D錯誤。
故答案為：B。
8．（2025八下·杭州開學考）磨漿是豆腐制作時的重要步驟，就是將黃豆浸泡在水中，使其變軟，然后研磨，再用紗布將豆漿和豆渣分開。以下實驗操作與分離豆漿和豆渣的原理相同的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】常見實驗操作；過濾的原理、方法、操作及其應用
【解析】【分析】（1）過濾原理：過濾是用于分離固體和液體混合物的方法，利用濾紙等多孔材料，使液體通過而固體被截留 。
（2）蒸發原理：蒸發是通過加熱使溶液中的溶劑揮發，從而使溶質析出的過程 。
（3）蒸餾原理：蒸餾是利用混合物中各組分沸點不同，將液體混合物加熱至沸騰，使沸點低的組分汽化，再經冷凝后收集，從而實現分離 。
（4）升華原理：升華是指物質從固態直接變為氣態的過程，可用于分離具有升華性質的物質 。
【解答】A、圖示為測量加熱液體的溫度的裝置，不符合題意；
B、圖示裝置為蒸餾裝置，不符合題意；
C、圖示為過濾裝置，符合題意；
D、圖示為蒸發裝置，不符合題意；
故答案為：C。
9．（2025八下·杭州開學考）下列四個有關氣壓的現象，分析正確的是（　　）
A．圖甲，“拔罐”時火罐不掉下來是因為人體內部有壓強
B．圖乙，用注射器給病人注射藥物是利用了大氣壓強
C．圖丙，抽盡空氣后拉開不同半徑的馬德堡半球所用的力相同
D．圖丁，導氣管利用管口流速大壓強小的原理將住戶下水道的濁氣排出
【答案】D
【知識點】流體壓強與流速的關系；大氣壓強的存在
【解析】【分析】（1）拔火罐說明大氣壓的存在；
（2）注射時通過手的推力產生較大的壓強；
（3）馬德堡半球實驗，選用不同直徑的半球時，根據F=pS，拉開半球所用的力不同；
（4）流體的壓強與流速的關系是：流體的流速越大，其壓強越小；流體的流速越小，其壓強越大。
【解答】A、罐子會吸附在皮膚上，是因為罐內氣壓小于外界的大氣壓，不能說明人體內部有壓強，故A錯誤。
B、醫生用注射器給病人注射藥物，是利用了手對活塞的壓強，故B錯誤；
C、進行馬德堡半球實驗時，選用不同的直徑的半球時，拉開半球所用的力不同，因為F=pS，壓強一定時，受力面積不同，大氣壓對半球的壓力不同，拉開半球所用的力也就不同，故C錯誤；
D、空氣是流體，據流體的壓強與流速的關系可知，導氣管上端的空氣流速大，其壓強小，導氣管下方的空氣流速小，即壓強大，即利用上述原理將污氣壓出導氣管，故D正確。
故答案為：D。
10．（2025八下·杭州開學考）小江把兩個小燈泡和電表連成了如圖所示的電路。若電源電壓恒定，先閉合，再閉合，兩表示數變化正確的是（　　）
A．電壓表示數不變，電流表示數變大
B．電壓表示數不變，電流表示數變小
C．電壓表示數變小，電流表示數變小
D．電壓表示數變小，電流表示數變大
【答案】A
【知識點】串、并聯電路的電流特點；串、并聯電路的電壓特點
【解析】【分析】根據實物圖判斷兩種情況下的等效電路圖，并聯電路各支路互不影響，一個支路的閉合或斷開對其它支路沒有影響。并聯電路支路電壓等于電源電壓，干路電流等于各支路電流之和。【解答】據圖可知，先閉合，電路為燈泡L2的簡單電路，電壓表測電源電壓，電流表測電路中的電流；再閉合，電路為兩燈泡并聯，電壓表仍測電源電壓，電流表測干路電流，根據并聯電路中電流規律可知，電壓表的示數不變，電流表的示數變大，故A正確，BCD錯誤。
故答案為：A。
11．（2025八下·杭州開學考）下列關于元素符號和名稱正確的是 (　　)
A．鈹 B．B.鐵F C．鋁 Al D．金AU
【答案】C
【知識點】元素的符號及其意義
【解析】【分析】根據常見元素的名稱和符號的知識判斷。
【解答】 A.鈹的符號為Be，故A錯誤；
B.鐵的符號為Fe，故B錯誤；
C.鋁的符號為Al，故C正確
D.金的符號為Au，故D錯誤。
故選C。
12．（2025八下·杭州開學考）壺作為一種器具，種類多樣，在我國具有悠久的歷史。壺最初用于盛水、盛酒，后來又用于泡茶、燒水等方面，其部分發展歷程如圖所示。請完成下面小題。
電熱水壺通常集多功能于一體，能實現以下功能：①閉合蒸汽開關，指示燈亮，發熱絲開始加熱，且指示燈與發熱絲獨立工作；②水沸騰時蒸汽開關能自動斷開，水壺立即停止工作；③當蒸汽開關故障無法自動斷開時，處于常閉狀態的溫控開關會在水燒干時自動斷開使水壺停止加熱，指示燈熄滅。下列符合電熱水壺電路設計的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知識點】串、并聯電路的設計
【解析】【分析】（1）串并聯電路特點：在并聯電路中，各支路用電器互不影響，可獨立工作；串聯電路中，各用電器相互影響。
（2）開關作用：開關在電路中起到控制電路通斷的作用。不同位置的開關對電路的控制范圍不同，干路開關控制整個電路，支路開關控制所在支路。
（3）電路設計要求分析：根據電熱水壺的功能要求，分析指示燈與發熱絲的工作關系，以及不同開關在不同情況下對電路的控制作用。
（4）綜合判斷：結合上述知識點，對各個選項的電路設計進行分析，判斷是否符合電熱水壺的功能需求。
【解答】由題意知，指示燈與發熱絲獨立工作，是并聯；閉合蒸汽開關，指示燈亮，發熱絲開始加熱，說明蒸汽開在干路上；當蒸汽開關故障無法自動斷開時，處于常閉狀態的溫控開關會在水燒干時自動斷開使水壺停止加熱，指示燈熄滅關，說明溫控開也在干路上，故圖D符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
13．（2025八下·杭州開學考）下列關于原子團的符號和名稱不正確的是（　　）
A．硫酸根離子 B．碳酸根離子
C．碳酸氫根離子 D．硝酸根離子
【答案】A
【知識點】元素的符號及其意義；常見元素與原子團的化合價
【解析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。
【解答】A、1個硫酸根離子中含有1個硫原子和4個氧原子，1個硫酸根離子帶2個單位的負電荷，其符號為，選項錯誤；
B、1個碳酸根離子帶2個單位的負電荷，其符號為，選項正確；
C、1個碳酸氫根離子帶1個單位的負電荷，其符號為，選項正確；
D、1個硝酸根離子帶1個單位的負電荷，其符號為，選項正確。
故答案為：A。
14．（2025八下·杭州開學考）下列元素符號和常見化合價不相符的是（　　）
A．Na 價 B．Ba 價 C．Al 價 D．F 價
【答案】A
【知識點】元素化合價的規則與計算
【解析】【分析】根據常見元素的化合價，進行分析判斷。
【解答】A、鈉原子的最外層電子數為1，在化學反應中容易失去1個電子，其常見化合價為+1價，選項錯誤；
B、鋇元素的常見化合價為+2價，選項正確；
C、鋁原子的最外層電子數為3，在化學反應中容易失去3個電子，其常見化合價為+3價，選項正確；
D、氟原子的最外層電子數為7，在化學反應中容易得到1個電子，其常見化合價為-1價，選項正確。
故答案為：A。
15．（2025八下·杭州開學考）下列關于物質的化學式和名稱正確的是(　　)
A．高猛酸鉀K2MnO4 B．葡萄糖C6H12O6
C．氯化鉀KClO3 D．二氧化氫H2O2
【答案】B
【知識點】化學式的書寫及意義
【解析】【分析】根據常見物質的化學式和名稱分析判斷。
【解答】 A.高猛酸鉀的化學式為KMnO4，故A錯誤；
B.葡萄糖的化學式為C6H12O6，故B正確；
C.氯化鉀的化學式為KCl，故C錯誤；
D.過氧化氫的化學式為H2O2，故D錯誤。
故選B。
16．（2025八下·杭州開學考）水是一種重要的自然資源，是生產生活中必不可少的物質。
（1）水是一種良好的溶劑，下列物質屬于溶液的是　 　，屬于乳濁液的是　 　（填數字）。
①蔗糖水；
②75%的醫用酒精；
③冰水混合物；
④血液；
⑤牛奶；
⑥面粉加入水中充分攪拌；
⑦色拉油加入水中充分攪拌。
（2）如圖是電解水的實驗裝置，實驗前先向水中加入少量稀硫酸，目的是　 　；b試管內產生的氣體是　 　。
【答案】①②；⑤⑦；增強水的導電性；氧氣
【知識點】水的組成和主要性質
【解析】【分析】（1）對于給出的物質，我們可以根據溶液、懸濁液和乳濁液的定義進行分類。
（2）對于電解水的實驗裝置，加入少量稀硫酸的目的是增強水的導電性；根據電解水的實驗現象，我們可以知道與電源正極相連的b試管內產生的氣體較少，是氧氣；與電源負極相連的a試管內產生的氣體較多，是氫氣。
【解答】（1）①蔗糖水是均一、穩定的混合物，屬于溶液；
②75%的醫用酒精是酒精溶于水形成的均一、穩定的混合物，屬于溶液；
③冰水混合物中只含水一種物質，屬于純凈物，不屬于溶液；
④血液是由血細胞、水組成的混合物，不是均一、穩定的混合物，不屬于溶液；
⑤牛奶屬于乳濁液；
⑥面粉加入水中充分攪拌得到的是懸濁液；
⑦色拉油加入水中充分攪拌得到的是乳濁液；
故答案為：①②；⑤⑦；
（2）硫酸在水可離解出自由移動的離子，如圖是電解水的實驗裝置，實驗前先向水中加入少量稀硫酸，目的是增強水的導電性；水通電時，負極產生氫氣，正極產生氧氣，體積比為2：1，b試管內產生的氣體體積較小，產生的氣體是氧氣（O2）。
17．（2025八下·杭州開學考）根據所給的名稱，請寫出相應的符號。
（1）氫氧根離子　 　 （2）銨根離子　 　 （3）氯化鈉　 　
（4）二氧化碳　 　 （5）氧氣　 　 （6）水　 　
（7）碳酸鈣　 　 （8）氦氣　 　 （9）水銀　 　
【答案】OH-；；NaCl；CO2；O2；H2O；CaCO3；He；Hg
【知識點】元素的符號及其意義
【解析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。
【解答】（1）書寫離子符號時，先寫出相應的元素符號，然后在元素符號的右上角先寫出離子所帶電荷的數目，再寫出電荷的電性，電荷數為1時，1省略不寫，1個氫氧根離子帶1個單位的負電荷，故氫氧根離子的符號寫為OH-。
（2）書寫離子符號時，先寫出相應的元素符號，然后在元素符號的右上角先寫出離子所帶電荷的數目，再寫出電荷的電性，電荷數為1時，1省略不寫，1個銨根離子帶1個單位的正電荷，故銨根離子的符號寫為。
（3）氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，其中鈉元素的化合價為+1價，氯元素的化合價為-1價，根據化合物中各元素的化合價的代數和為零，則氯化鈉的化學式寫為NaCl，故填NaCl。
（4）二氧化碳由二氧化碳分子構成，1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構成，則二氧化碳的化學式寫為CO2，故填CO2。
（5）氧氣由氧分子構成，1個氧分子由2個氧原子構成，則氧氣的化學式寫為O2，故填O2。
（6）水由水分子構成，1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成，則水的化學式寫為H2O，故填H2O。
（7）碳酸鈣由鈣離子和碳酸根離子構成，其中鈣元素的化合價為+2價，碳酸根的化合價為-2價，根據化合物中各元素的化合價的代數和為零，則碳酸鈣的化學式寫為CaCO3，故填CaCO3。
（8）氦氣是氦原子直接構成的單質，化學式為其組成元素的元素符號，故氦氣的化學式寫為He。
（9）水銀是汞原子直接構成的單質，化學式為其組成元素的元素符號，故水銀的化學式寫為Hg。
18．（2025八下·杭州開學考）根據所給的符號，請寫出相應的名稱。
（1）Mg　 　 （2）Cu　 　 （3）I　 　
（4）Zn　 　 （5）Pb　 　 （6）N　 　
（7）Li　 　 （8）Ba　 　 （9）P　 　
【答案】鎂；銅；碘；鋅；鉛；氮；鋰；鋇；磷
【知識點】元素的符號及其意義
【解析】【分析】元素的符號是指用來表示元素的特有符號．它是化學學科所特有的一種用語，是化學科學研究物質組成、結構和變化規律的一種重要工具．現在國際上，統一常用元素的拉丁文名稱的第一個大寫字母來表示，如果幾種元素的第一個字母相同時，可再附加一個小寫字母來區別．例如，用C表示碳元素，Ca表示鈣元素，S表示硫元素，Si表示硅元素，N表示氮元素，Na表示鈉元素，等等。
元素符號的意義有兩個：（1）表示一種元素，（2）表示這種元素的一個原子。例如，H既表示氫元素，還表示一個氫原子；
【解答】（1）Mg為鎂元素的元素符號，其名稱為鎂，故填鎂。
（2）Cu為銅元素的元素符號，其名稱為銅，故填銅。
（3）I為碘元素的元素符號，其名稱為碘，故填碘。
（4）Zn為鋅元素的元素符號，其名稱為鋅，故填鋅。
（5）Pb為鉛元素的元素符號，其名稱為鉛，故填鉛。
（6）N為氮元素的元素符號，其名稱為氮，故填氮。
（7）Li為鋰元素的元素符號，其名稱為鋰，故填鋰。
（8）Ba為鋇元素的元素符號，其名稱為鋇，故填鋇。
（9）P為磷元素的元素符號，其名稱為磷，故填磷。
19．（2025八下·杭州開學考）如圖為前20號元素的元素周期表，請根據要求回答問題。
（1）寫出下列數字或字母代表的元素符號：
①　 　③　 　⑤　 　 A　 　 E　 　
（2）⑧元素的常見化合價為　 　價，G元素的常見化合價為　 　價，此表中數字或字母表示的元素的常見化合價通常為價的元素為　 　（填數字或字母）
（3）⑥在元素周期表中的核電荷數是　 　，它的名稱為　 　。
【答案】（1）（2）H；C；O；Si；Ar
（2）+1；+2；⑤
（3）9；氟
【知識點】化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】（1）根據元素周期表的規律確定元素的名稱與符號；
（2）根據元素的化合價來分析；
（3）根據元素周期表的規律來分析。
【解答】（1）由圖可知，①的原子序數為1，為氫元素，其元素符號為H，故填H；
③的原子序數為6，為碳元素，其元素符號為C，故填C；
⑤的原子序數為8，為氧元素，其元素符號為O，故填O；
A的原子序數為14，為硅元素，其元素符號為Si，故填Si；
E的原子序數為18，為氬元素，其元素符號為Ar，故填Ar。
（2）由圖可知，⑧元素的原子序數為11，為鈉元素，其原子的最外層電子數為1，在化學反應中容易失去1個電子，常見化合價為+1價，故填+1；
G元素的原子序數為20，是鈣元素，常見化合價為+2價，故填+2；
此表中數字或字母表示的元素的常見化合價通常為價的元素為氧元素，其表中位置為⑤，元素符號為O，故填⑤或O。
（3）⑥在元素周期表中的原子序數為9，元素的原子序數等于原子的核電荷數，則該元素的核電荷數是9，故填9；
⑥在元素周期表中的原子序數為9，為氟元素，故填氟。
（1）由圖可知，①的原子序數為1，為氫元素，其元素符號為H，故填H；
③的原子序數為6，為碳元素，其元素符號為C，故填C；
⑤的原子序數為8，為氧元素，其元素符號為O，故填O；
A的原子序數為14，為硅元素，其元素符號為Si，故填Si；
E的原子序數為18，為氬元素，其元素符號為Ar，故填Ar。
（2）由圖可知，⑧元素的原子序數為11，為鈉元素，其原子的最外層電子數為1，在化學反應中容易失去1個電子，常見化合價為+1價，故填+1；
G元素的原子序數為20，是鈣元素，常見化合價為+2價，故填+2；
此表中數字或字母表示的元素的常見化合價通常為價的元素為氧元素，其表中位置為⑤，元素符號為O，故填⑤或O。
（3）⑥在元素周期表中的原子序數為9，元素的原子序數等于原子的核電荷數，則該元素的核電荷數是9，故填9；
⑥在元素周期表中的原子序數為9，為氟元素，故填氟。
20．（2025八下·杭州開學考）在中學生科技創新大賽中，某參賽小組設計了一種測定風力大小的裝置如圖甲所示，迎風板與壓敏電阻Rx連接，工作時迎風板總是正對風吹來的方向，壓敏電阻的阻值隨風力變化而變化，其阻值Rx與風力F關系如圖乙所示。電源電壓恒為12V，定值電阻R為4Ω。
（1）開關閉合后，無風時，電壓表的示數是　 　V。
（2）如果電壓表的讀數范圍為0~6V，該裝置所能測量的最大風力為　 　N，此時想增大該裝置能測量的最大風力，應該　 　（填“增大”，“減小”）R的阻值。
【答案】（1）3
（2）400；減小
【知識點】電路的動態分析
【解析】【分析】（1）由甲電路圖可知，R與Rx串聯，電壓表測R兩端的電壓，由圖乙可知無風時Rx的阻值，根據電阻的串聯和歐姆定律求出電路中的電流，再根據歐姆定律可得電壓表示數；
（2）當所測風力最大時，Rx的阻值最小，電路中電流最大，則電壓表的示數最大，根據歐姆定律求出電壓表示數最大時電路中的電流，再根據歐姆定律求出壓敏電阻的阻值，根據圖乙可知該裝置所能測量的最大風力；
由圖乙可知，Rx的阻值隨風力增大而減小，在電源電壓和電壓表量程不變時，適當減小R的阻值，可增大該裝置能測量的最大風力。
【解答】（1）由甲電路圖可知，R與Rx串聯，電壓表測R兩端的電壓，由圖象可知，當無風時，電阻
Rx=12Ω
因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，所以電路中的電流
電壓表的示數
UR=IR=0.75A×4Ω=3V
（2）當所測風力最大時，Rx的阻值最小，電路中電流最大，則電壓表的示數最大，即
UR=6V
所以Rx兩端的電壓
Ux=U-UR=12V-6V=6V
所以電路中的電流
則壓敏電阻的阻值
由圖乙可知，該裝置所能測量的最大風力為400N。
此時想增大該裝置能測量的最大風力，根據圖乙可知，需要讓Rx減小。R兩端電壓的最大電壓不變，則減小R的電阻，根據串聯電路分壓規律，則Rx的阻值減小，該裝置能測量的最大風力增大。
（1）由甲電路圖可知，R與Rx串聯，電壓表測R兩端的電壓，由圖象可知，當無風時，電阻
Rx=12Ω
因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，所以電路中的電流
電壓表的示數
UR=IR=0.75A×4Ω=3V
（2）[1]當所測風力最大時，Rx的阻值最小，電路中電流最大，則電壓表的示數最大，即
UR=6V
所以Rx兩端的電壓
Ux=U-UR=12V-6V=6V
所以電路中的電流
則壓敏電阻的阻值
由圖乙可知，該裝置所能測量的最大風力為400N。
[2]此時想增大該裝置能測量的最大風力，根據圖乙可知，需要讓Rx減小。R兩端電壓的最大電壓不變，則減小R的電阻，根據串聯電路分壓規律，則Rx的阻值減小，該裝置能測量的最大風力增大。
21．（2025八下·杭州開學考）某興趣小組設計了圖甲所示電路進行“探究電流與電壓的關系”實驗。
（1）請用筆畫線代替導線將圖乙電路連接完整，要求滑動變阻器滑片向右移動時電流表示數變大；
（2）開關閉合前，發現電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙，其原因可能是　 　。
（3）排除故障電路檢查無誤后，閉合開關，調節滑片P，當電壓表示數為1.2V時，電流表示數如圖丁所示，則此時通過定值電阻的電流為　 　A。調節滑動變阻器，繼續進行實驗，并將實驗數據記錄在下表中：
數據序號 1 2 3 4 5 6
電壓 0.6 0.9 1.2 1.8 2.4 3
電流 0.12 0.19 0.36 0.48 0.6
【答案】（1）
（2）電流表未進行調零
（3）0.24
【知識點】探究電流與電壓、電阻的關系實驗
【解析】【分析】（1）要求滑動變阻器的滑片P向右滑時，電流表示數變大，應連接滑動變阻器的右下接線柱；
（2）圖丙中，開關閉合前，發現電流表的指針在零刻度線左端，其原因可能是電流表未進行調零；
（3）圖丁所示，電流表量程為0-0.6A，分度值為0.02A，據此讀數。
【解答】（1）要求滑動變阻器的滑片P向右滑時，電流表示數變大，應連接滑動變阻器的右下接線柱，電路如下：
（2）圖丙中，開關閉合前，發現電流表的指針在零刻度線左端，其原因可能是電流表未進行調零。
（3）圖丁所示，電流表量程為0-0.6A，分度值為0.02A，則此時通過定值電阻的電流為0.24A。
（1）要求滑動變阻器的滑片P向右滑時，電流表示數變大，應連接滑動變阻器的右下接線柱，電路如下：
（2）圖丙中，開關閉合前，發現電流表的指針在零刻度線左端，其原因可能是電流表未進行調零。
（3）圖丁所示，電流表量程為0-0.6A，分度值為0.02A，則此時通過定值電阻的電流為0.24A。
22．（2025八下·杭州開學考）曾有一則“帶頂花的黃瓜打過避孕藥”的消息四處傳播，聲稱有不法農戶往黃瓜上抹避孕藥，以此來保持黃花不敗，并讓黃瓜看著新鮮，裝扮成“嫩”瓜以便賣出好價格．這種“頂花黃瓜”還有一個明顯特征，就是花的連接處，常有個“瘤”狀物（如圖）。而后又有媒體發表意見辟謠，聲稱“頂花黃瓜”抹的絕對不是避孕藥，而是一類植物激素，主要是比較常見的植物激素a和植物激素b。欲知真相到底如何，某科學興趣小組動手設計實驗進行如下探究：
①挑選5株長勢良好、正在開花結果的黃瓜植株，分別隨機選取15條長勢差不多的帶花小黃瓜胎（黃瓜幼果），平均分為A、B、C三組。
②在A、B、C三組的小黃瓜胎上分別涂抹濃度相同的避孕藥、植物激素a和植物激素b，在相同且適宜的條件下培養。
③經過一段時間培養，這批黃瓜成熟采摘下來后，儲存2天，再進行觀察比較，記錄的數據如表所示：
組別 黃瓜大小/cm 黃瓜“頂花” 有無“瘤”狀物
A 12～14 凋落 無
B 15～18 未凋落 有
C 12～14 未凋落 有
請根據以上材料回答下列問題：
（1）該小組通過實驗能夠得出的結論是　 　。
（2）此次實驗能否比較植物激素a和植物激素b的“嫩”瓜效果？請做出判斷并說明理由：　 　。
【答案】（1）“頂花黃瓜”是涂抹植物激素的結果，與避孕藥無關
（2）不能；缺乏對照實驗
【知識點】植物激素
【解析】【分析】（1）對照實驗概念：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。通過設置對照組和實驗組，對比觀察實驗結果，從而得出實驗結論。
（2）實驗變量控制：實驗中要控制單一變量，確保只有研究的因素（如涂抹的物質 ）不同，其他因素（如黃瓜植株生長狀況、培養條件等 ）都保持一致，這樣才能準確判斷實驗結果是由所研究的變量引起的。
（3）實驗結論分析：根據實驗結果中不同組別的表現差異（如黃瓜大小、“頂花” 情況、有無 “瘤” 狀物等 ），分析變量與實驗現象之間的關系，進而得出合理的結論。
【解答】（1）本實驗探究的問題是“頂花黃瓜”抹的是避孕藥，還是植物激素？分析表格數據可知：A組涂抹的是避孕藥，黃瓜頂花凋落，也沒有“瘤”狀物；B組和C組分別涂抹的是植物激素a和植物激素b，黃瓜“頂花”都沒有凋落，也有“瘤”狀物形成；由此說明“頂花黃瓜”是涂抹植物激素的結果，與避孕藥無關。
（2）此次實驗缺乏不涂任何物質的對照組，不能比較植物激素a和植物激素b的“嫩”瓜效果哪一個更好。
（1）本實驗探究的問題是“頂花黃瓜”抹的是避孕藥，還是植物激素？分析表格數據可知：A組涂抹的是避孕藥，黃瓜頂花凋落，也沒有“瘤”狀物；B組和C組分別涂抹的是植物激素a和植物激素b，黃瓜“頂花”都沒有凋落，也有“瘤”狀物形成；由此說明“頂花黃瓜”是涂抹植物激素的結果，與避孕藥無關。
（2）此次實驗缺乏不涂任何物質的對照組，不能比較植物激素a和植物激素b的“嫩”瓜效果哪一個更好。
23．（2025八下·杭州開學考）小明在廚房幫媽媽煮餃子，發現餃子剛入鍋時沉在水底，一段時間后餃子鼓起來，煮熟后漂浮在水面上。小明猜想，物體受到的浮力大小可能與它排開液體的體積有關，于是設計實驗進行探究。他把適量砂子裝入氣球，并充入少量空氣，制成一個“餃子”進行了如下實驗。實驗中充入“餃子”的空氣質量忽略不計。圖甲中測力計的讀數為1.6N。
（1）如圖乙所示，將“餃子”浸入水中，“餃子”沉底，它受到的浮力F乙與其重力G的大小關系為　 　G。
（2）用測力計把“餃子”豎直拉離水底，在水中靜止，測力計的示數如圖丙所示，它受到的浮力=　 　N。
（3）向“餃子”中充入適量空氣，體積變大，浸入水中，測力計的示數如圖丁所示，此時它受到的浮力為，則與的大小關系為　 　。
（4）向“餃子”中充入更多的空氣，浸入水中，“餃子”排開水的體積更大，最終漂浮在水面上，如圖戊所示。至此，小明驗證了自己的猜想，即物體受到的浮力大小與它排開液體的體積有關，且排開液體的體積越大，浮力越　 　。
【答案】（1）<
（2）0.6
（3）>
（4）大
【知識點】阿基米德原理
【解析】【分析】（1）根據物體的浮沉條件，浮力小于重力，沉底；
（2）甲圖彈簧測力計的分度值，然后根據指針位置讀出即可由圖丙讀出F示，根據稱重法測浮力的大小求得F浮=G-F示；
（3）由圖丙讀出F示，根據稱重法測浮力的大小求得F浮=G-F示；然后與F丙比較即可；
（4）根據實驗控制的變量與實驗現象得出實驗結論。
【解答】（1）“餃子”沉底，由物體的浮沉條件可知，它受到的浮力與其重力G的大小關系為。
（2）由圖甲讀出，由圖丙讀出，由稱重法可知，它受到的浮力為
（3）由圖丁讀出，由稱重法可知，它受到的浮力為
由此可知。
（4）向“餃子”中充入更多的空氣，浸入水中，“餃子”排開水的體積更大，浮力增大，最終漂浮在水面上。由此可知，物體受到的浮力大小與它排開液體的體積有關，液體密度不變時，物體排開液體的體積越大，浮力越大。
（1）“餃子”沉底，由物體的浮沉條件可知，它受到的浮力與其重力G的大小關系為。
（2）由圖甲讀出，由圖丙讀出，由稱重法可知，它受到的浮力為
（3）由圖丁讀出，由稱重法可知，它受到的浮力為
由此可知。
（4）向“餃子”中充入更多的空氣，浸入水中，“餃子”排開水的體積更大，浮力增大，最終漂浮在水面上。由此可知，物體受到的浮力大小與它排開液體的體積有關，液體密度不變時，物體排開液體的體積越大，浮力越大。
24．（2025八下·杭州開學考）小金利用注射器、彈簧測力計、細線、刻度尺等用品測量某地的大氣壓強。方案如下：
①把注射器活塞推至注射器針筒底端，然后用橡皮帽封住注射器針筒上的小孔；
②如圖甲所示，用細線拴住注射器活塞頸部，使線的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器針筒，當注射器活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數為F；
③讀出注射器針筒的容積V；
④用刻度尺測出______的長度L。
據此方案回答問題：
（1）實驗中，大氣對活塞的壓力等于彈簧測力計對活塞的拉力，其依據是　 　。
（2）將步驟④補充完整：　 　。
（3）她所測的大氣壓強p=　 　（用測量步驟中的V、L和F表示）。
（4）若采用圖乙的方式來測量大氣壓強，將會造成測量結果　 　（填“偏大”“偏小”或“不變”）。
【答案】（1）二力平衡
（2）注射器的零刻度到最大刻度之間的長度
（3）
（4）偏大
【知識點】大氣壓強的測量方法
【解析】【分析】（1）活塞受到大氣對活塞的壓力等于彈簧測力計對活塞的拉力；
（2）④注射器的體積是活塞的面積和注射器有效長度的乘積，有效長度是指注射器帶刻度的部分；
（3）因活塞為圓柱體，所以活塞的橫截面積可以通過公式，利用壓強的公式可得出表達式；
（4）若采用圖丙的方式來測量大氣壓強，由于注射器自身有重力，會導致所測大氣壓力偏大，根據可知測量結果的變化情況。
【解答】（1）活塞受到大氣對活塞的壓力等于彈簧測力計對活塞的拉力，其依據是二力平衡。
（2）注射器的體積是活塞的面積和注射器有效長度的乘積，有效長度是指注射器帶刻度的部分，所以需要測量注射器的零刻度到最大刻度之間的長度。
（3）活塞的面積
將測量結果代入壓強公式得
（4）若采用圖丙的方式來測量大氣壓強，由于注射器自身有重力，會導致所測大氣壓力偏大，根據可知將會造成測量結果偏大。
（1）活塞受到大氣對活塞的壓力等于彈簧測力計對活塞的拉力，其依據是二力平衡。
（2）注射器的體積是活塞的面積和注射器有效長度的乘積，有效長度是指注射器帶刻度的部分，所以需要測量注射器的零刻度到最大刻度之間的長度。
（3）活塞的面積
將測量結果代入壓強公式得
（4）若采用圖丙的方式來測量大氣壓強，由于注射器自身有重力，會導致所測大氣壓力偏大，根據可知將會造成測量結果偏大。
25．（2025八下·杭州開學考）某學習小組根據提供的器材設計制作一個調光燈電路。
實驗器材：兩節干電池、小燈泡（2.5V，0.3A）、燈座、開關、導線、長度相同的6B和HB兩種型號鉛筆芯。
設計過程：
①小組同學合作設計了如下圖電路。
②甲同學提出：小燈泡正常工作時的電壓為2.5V，電流是0.3A，電源電壓是3V。考慮到小燈泡的安全，鉛筆芯接入的電阻不能太小。
③小組同學通過計算，鉛筆芯接入的電阻不能小于1.7Ω。
④乙同學提出：兩種鉛筆芯選用哪一種的調光效果更佳呢？
⑤小組同學結合兩位同學提出的問題，通過討論認為需要測出兩支鉛筆芯的電阻，確定出1.7Ω的位置和可以調節的范圍。
⑥小組同學根據需要增補了器材測出兩種鉛筆芯的相關數據并記錄在下表中。
型號 長度 電阻 標注電阻為的位置
6B 17.5cm
HB 17.5cm
請你根據上述信息，幫助小組同學完成下列問題：（不考慮電阻受溫度的影響）
（1）小組同學是想通過改變鉛筆芯接入電路的　 　實現調光。
（2）第①步中，為了能直觀看出小燈泡的工作是否安全，需要在電燈兩端并聯　 　。
（3）第⑥步中實驗測得鉛筆芯的相關數據，需要增補的測量工具有刻度尺、電壓表和　 　。
（4）通過測量知道當流過小燈泡的電流小于0.15A時，小燈泡不能發光。從表中數據分析本實驗選擇哪一種鉛筆芯較合理，并說明理由　 　。
【答案】（1）長度（或電阻）
（2）電壓表
（3）電流表
（4）HB較合理，可調節的電阻范圍大，電流變化明顯，從而使電燈的亮度調節范圍更大
【知識點】滑動變阻器的原理及其使用；電路的動態分析
【解析】【分析】物理學中對于多因素或多變量的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。
【解答】（1）小組同學想通過改變接入鉛筆芯的長度來方便地改變電阻的大小，從而實現調光的。
（2）因為小燈泡正常工作時的電壓為2.5V，所以需要在電燈兩端并聯電壓表，能直觀看出小燈泡的工作是否安全。
（3）測量鉛筆長度需要用到刻度尺，以及通過電壓表判斷小燈泡是否在安全電壓內發光，計算鉛筆的電阻時，需要用到電路中的電流，則還需要電流表。
（4）根據表格中數據可知， 17.5cm HB鉛筆的電阻為，17.5cm 6B鉛筆的電阻為。HB鉛筆可調節的電阻范圍大，電流變化明顯，從而使電燈的亮度調節范圍更大，所以選HB較合理。
（1）小組同學想通過改變接入鉛筆芯的長度來方便地改變電阻的大小，從而實現調光的。
（2）因為小燈泡正常工作時的電壓為2.5V，所以需要在電燈兩端并聯電壓表，能直觀看出小燈泡的工作是否安全。
（3）測量鉛筆長度需要用到刻度尺，以及通過電壓表判斷小燈泡是否在安全電壓內發光，計算鉛筆的電阻時，需要用到電路中的電流，則還需要電流表。
（4）根據表格中數據可知， 17.5cm HB鉛筆的電阻為，17.5cm 6B鉛筆的電阻為。HB鉛筆可調節的電阻范圍大，電流變化明顯，從而使電燈的亮度調節范圍更大，所以選HB較合理。
26．（2025八下·杭州開學考）不論春夏秋冬，人體的溫度基本能保持穩定，這得益于人體體溫調控機制。
（1）急促、飛奔進入考場的小金產熱的主要器官是　 　。
（2）感冒發燒，也是人體體溫自動調控的。小剛某天體溫維持在39攝氏度不退，此時產熱　 　散熱 (填“大于”或“小于”或“等于”)。
【答案】（1）骨骼肌
（2）等于
【知識點】體溫的控制
【解析】【分析】（1） 人體在安靜下，產熱量最多的是內臟，因為安靜狀態下，人體的內臟器官也是時刻在工作的；人的運動需要能量，能量來自于體內有機物的氧化分解，人體在通過呼吸作用分解有機物釋放能量的同時會有一部分能量轉化為熱能；在劇烈運動時，骨骼肌要劇烈的收縮和舒張，牽引骨骼做運動，需要的能量多。
（2）產熱大于散熱，則體溫升高；產熱等于散熱，則體溫恒定；產熱小于散熱，則體溫降低。
【解答】(1)、急促、飛奔進入考場的小金產熱的主要器官是骨骼肌。
（2）感冒發燒，也是人體體溫自動調控的。小剛某天體溫維持在39攝氏度不退，此時產熱等于散熱 。
27．（2025八下·杭州開學考）咸鴨蛋是中國特色食品，風味獨特、營養豐富深受人們喜愛。其腌制過程如下：
（1）挑選鴨蛋。
將洗凈的鴨蛋放入一定溶質質量分數的食鹽溶液，通過觀察鴨蛋的浮沉情況進行挑選。現有四種食鹽溶液供選擇，其溶質質量分數與密度關系如表3，鴨蛋的新鮮情況與其密度變化如圖甲所示，則應選用表3中溶質質量分數為　 　的食鹽溶液，才能挑選出新鮮鴨蛋。
表3：食鹽溶液溶質質量分數與密度對照表
溶質質量分數 溶液密度
1.01
1.03
1.07
1.10
（2）配制溶液。選出新鮮的鴨蛋后，需要用合適質量分數的食鹽溶液浸泡，才能腌制出味道鮮美的咸鴨蛋。研究表明使用溶質質量分數過大的食鹽溶液會使鴨蛋的水分流失快、味咸且口感不鮮；使用溶質質量分數過小的食鹽溶液，防腐能力較差、鴨蛋營養價值會降低。有經驗的人們常選用質量分數為左右的食鹽溶液。現配制2000克溶質質量分數為食鹽溶液，請計算需要食鹽和水的質量。　 　
（3）浸泡腌制。將鴨蛋放入容器再倒入配制好的食鹽溶液，將其浸沒并加蓋保存，如圖乙所示。若圖乙中鴨蛋的體積為，計算鴨蛋A所受的浮力大小。　 　
【答案】10%；根據m溶質=m溶液×ω溶質的質量分數可知，需要食鹽的質量=2000g×15%=300g；需要溶劑水的質量為2000g-300g=1700g；答：需要食鹽和水的質量分別為300g、1700g；；根據表格信息可知，15%食鹽溶液的密度為1.1g/cm3，則鴨蛋A浸沒時受到的浮力F浮=ρgV排=1.1×103kg/m3×10N/kg×（70×10-6 m3）=0.77N。答：鴨蛋A所受的浮力0.77g。
【知識點】浮力大小的計算；物體的浮沉條件及其應用；一定溶質質量分數的溶液的配制
【解析】【分析】（1）新鮮鴨蛋的密度較大，而較新鮮和已變質的鴨蛋密度較小，結合圖表給定的信息進行分析；
（2）m溶質=m溶液×ω溶質的質量分數，溶液質量=溶質質量+溶劑質量，據以上分析解答；
（3）根據F浮=ρgV排代入數值計算結果。
【解答】（1）據表一可知，新鮮鴨蛋的密度較大，而較新鮮和已變質的鴨蛋密度較小；根據浮沉條件可知，如果食鹽溶液的密度為1.07g/cm3，那么新鮮鴨蛋在其中下沉，其它的在其中漂浮，這樣就能挑選出新鮮鴨蛋，根據表格中數據可知，此時對應的溶液的質量分數為10%；（2）根據m溶質=m溶液×ω溶質的質量分數可知，
需要食鹽的質量為2000g×15%=300g；
需要溶劑水的質量為2000g-300g=1700g；
（3）根據表格信息可知，15%食鹽溶液的密度為1.1g/cm3，
則鴨蛋A浸沒時受到的浮力F浮=ρgV排=1.1×103kg/m3×10N/kg×（70×10-6 m3）=0.77N。
28．（2025八下·杭州開學考）勞動創造美好生活。小科在廚房里意煮西紅柿湯時，發現蘊藏著很多的科學知識，請回答。
（1）時房很熱，他打開無葉電風扇，如圖甲所示，電風扇的底座有一臺電動機吸入空氣，空氣經過加壓后被送入環形的出風口，從寬度只有的縫隙（環形空腔）向外噴出，這部分噴出空氣因為　 　，使周圍空氣靠近噴射空氣而流動起來，形成了風。
（2）為了解湯汁的咸淡，他只需取鍋中的少量湯汁品嘗即可，這是因為溶液具有某種性質。如果用5個小圓圈表示西紅柿湯中所有的鈉離子（構成食鹽的一種微粒），請你在圖乙中畫出鈉離子的分布情況來體現這一性質。　 　
【答案】（1）流速大，壓強小
（2）
【知識點】流體壓強與流速的關系
【解析】【分析】（1）液體和氣體都稱為流體，生活中常見的流體是水和空氣，流體的流速越大，壓強越小；流體的流速越小，壓強越大，據以上分析解答；
（2）根據溶液具有的均一性進行分析。
【解答】（1）根據流體壓強和流速的關系可知，空氣從寬度只有1.3毫米的縫隙中向外噴出，這部分噴射空氣因流速大，壓強小，在壓強差的作用下，周圍空氣向這部分噴射空氣靠近，帶動周圍空氣流動，形成了風。
（2）為了解湯汁的咸淡，他只需取鍋中的少量湯汁品嘗即可，這是因為溶液具有均一性；用5個小圓圈表示200mL西紅柿湯中所有的鈉離子（構成食鹽的一種微粒），鈉離子的分布情況如圖：
（1）由于流體流速大的位置，壓強小，所以這部分噴出空氣因為流速大，壓強小，在外界大氣壓的作用下，周圍空氣靠近噴射空氣而流動起來，形成了風。
（2）由于溶液具有均一性，所以溶液中的溶質均勻地分散在溶劑中，使得溶液的各部分具有相同的濃度；因此無論我們從溶液中取出多少量的液體，其濃度都是相同的，故鈉離子的分布情況，如下圖所示：
29．（2025八下·杭州開學考）空氣質量指數是確保實現碧水藍天的重要指標如圖甲是環保項目性學習小組設計的空氣質量指數檢測儀的電路原理圖，用電壓表顯示空氣質量指數。氣敏電阻R的阻值與空氣質量指數P的關系圖象如圖乙所示。當空氣質量指數P為100時，電壓表示數為；當空氣質量指數P為150時，電壓表示數為。
（1）空氣質量越好（即空氣質量指數越小）時，電壓表示數　 　（選填“增大”或“減小”或“不變”）；
（2）求出電源電壓與的阻值　 　；
（3）請你判斷電壓表示數為時對應的空氣質量指數　 　（寫出必要的過程與計算結果）。
【答案】（1）增大
（2）
（3）50
【知識點】串、并聯電路的電流特點；串、并聯電路的電壓特點；歐姆定律及其應用
【解析】【分析】（1）由串聯電路的分壓特點可知，電阻越大，其兩端電壓越大，其它用電器兩端電壓越小。
（2）根據圖乙可知P為100和150時，氣敏電阻的阻值，串聯電路電源電壓等于各用電器兩端電壓之和，電流處處相等，聯立方程組，表示出電源電壓并求解。
（3）根據串聯電路的電壓和電流關系，結合歐姆定律計算氣敏電阻的阻值，由圖乙讀出空氣質量指數。
【解答】（1）由圖乙知道，氣敏電阻R的阻值隨空氣質量指數的增大而減小；由圖甲知道，氣敏電阻R與定值電阻R0串聯，電壓表測定值電阻兩端的電壓，當空氣質量指數增加時，氣敏電阻R的阻值減小，串聯電路的總電阻減小，電源電壓不變，由歐姆定律知道，電路中的電流增大，根據U=IR知道，電壓表的示數將增大。
（2）當空氣質量指數A為100時，電壓表示數為8V，此時氣敏電阻的阻值為60Ω，根據歐姆定律及串聯電路的特點知道，電源電壓，即①
當空氣質量指數A為150時，電壓表示數為9V，此時氣敏電阻的阻值為40Ω，根據歐姆定律及串聯電路的特點知道 ，電源電壓，即②
聯立以上兩式知道，U=12V，R0=120Ω。
（3）電壓表示數為6V時，根據歐姆定律知道，電路電流
根據串聯電路的電壓特點知道，氣敏電阻兩端的電壓
根據歐姆定律知道，氣敏電阻的阻值
由圖乙知道 ，氣敏電阻的阻值，此時空氣質量指數為50。
（1）由圖乙知道，氣敏電阻R的阻值隨空氣質量指數的增大而減小；由圖甲知道，氣敏電阻R與定值電阻R0串聯，電壓表測定值電阻兩端的電壓，當空氣質量指數增加時，氣敏電阻R的阻值減小，串聯電路的總電阻減小，電源電壓不變，由歐姆定律知道，電路中的電流增大，根據U=IR知道，電壓表的示數將增大。
（2）當空氣質量指數A為100時，電壓表示數為8V，此時氣敏電阻的阻值為60Ω，根據歐姆定律及串聯電路的特點知道，電源電壓，即①
當空氣質量指數A為150時，電壓表示數為9V，此時氣敏電阻的阻值為40Ω，根據歐姆定律及串聯電路的特點知道 ，電源電壓，即②
聯立以上兩式知道，U=12V，R0=120Ω
（3）電壓表示數為6V時，根據歐姆定律知道，電路電流
根據串聯電路的電壓特點知道，氣敏電阻兩端的電壓
根據歐姆定律知道，氣敏電阻的阻值
由圖乙知道 ，氣敏電阻的阻值，此時空氣質量指數為50。
1 / 1浙江省杭州啟正中學2024-2025學年八年級下學期開學考科學試題
1．（2025八下·杭州開學考）北京時間2024年10月16 日，我國成功發射高分十二號05衛星，衛星高速穿過大氣層成功進入預定軌道。下列關于大氣層說法不正確的是（）
A．大氣層能保護地球，減少小天體的撞擊
B．雷電風雨等主要的天氣現象都發生在對流層
C．平流層最適合飛機飛行
D．衛星先后依次經過了對流層、中間層、平流層、暖層
2．（2025八下·杭州開學考）云層間的相互作用以及空氣對流等原因，使云帶電荷。通常云的上部以正電荷為主，下部以負電荷為主。當兩個云層靠近且達到一定條件時，上層云底部的負電荷向下運動從而產生放電現象，如圖所示。產生這種運動的原因是（　　）
A．同種電荷相互排斥 B．同種電荷相互吸引
C．異種電荷相互排斥 D．異種電荷相互吸引
3．（2025八下·杭州開學考）電源可以使電荷定向移動形成持續電流。下圖為電動玩具中電池的安裝情況，當電動玩具工作時，電流方向標注正確的是（　　）
A． B．
C． D．
4．（2025八下·杭州開學考）向性運動和感性運動是植物感應性的兩種表現形式。下列選項中，屬于感性運動的是
A．水稻莖的背地生長 B．菊花在日照變短時開放
C．葡萄莖纏繞在竹竿上向上生長 D．向日葵轉向太陽一側
5．（2025八下·杭州開學考）某科學興趣小組用硝酸鉀做了如圖實驗（不同溫度下硝酸鉀的溶解度如表），下列說法正確的是（　　）
溫度/℃ 0 20 30 40 60
溶解度/g 13.3 31.6 45.8 63.9 110
A．①中硝酸鉀的質量分數為30.0%
B．②中溶液是60℃時硝酸鉀的飽和溶液
C．②中硝酸鉀的質量分數是①中的2倍
D．3種硝酸鉀溶液的質量分數：②＞③＞①
6．（2025八下·杭州開學考）如圖表示人體內血糖調節的部分過程，結合圖示分析，下列說法不正確的是（　　）
A．①是神經調節，②是激素調節
B．當胰島素分泌不足時，可以注射胰島素來控制血糖含量的平衡
C．圖中包含的反射類型屬于非條件反射
D．進食后血糖含量大幅度上升是因為胰島素分泌減少
7．（2025八下·杭州開學考）下列關于浮力應用的實例中，分析正確的是（　　）
A．甲圖，巨輪從海洋駛向江河的過程中，船體會上浮一些
B．乙圖，氣球釋放上升過程中，球內填充的氣體密度變小
C．丙圖，液體的密度越大，密度計受到的浮力就越大
D．丁圖，浸沒后的潛水艇，下潛時所受的壓強和浮力均變大
8．（2025八下·杭州開學考）磨漿是豆腐制作時的重要步驟，就是將黃豆浸泡在水中，使其變軟，然后研磨，再用紗布將豆漿和豆渣分開。以下實驗操作與分離豆漿和豆渣的原理相同的是（　　）
A． B．
C． D．
9．（2025八下·杭州開學考）下列四個有關氣壓的現象，分析正確的是（　　）
A．圖甲，“拔罐”時火罐不掉下來是因為人體內部有壓強
B．圖乙，用注射器給病人注射藥物是利用了大氣壓強
C．圖丙，抽盡空氣后拉開不同半徑的馬德堡半球所用的力相同
D．圖丁，導氣管利用管口流速大壓強小的原理將住戶下水道的濁氣排出
10．（2025八下·杭州開學考）小江把兩個小燈泡和電表連成了如圖所示的電路。若電源電壓恒定，先閉合，再閉合，兩表示數變化正確的是（　　）
A．電壓表示數不變，電流表示數變大
B．電壓表示數不變，電流表示數變小
C．電壓表示數變小，電流表示數變小
D．電壓表示數變小，電流表示數變大
11．（2025八下·杭州開學考）下列關于元素符號和名稱正確的是 (　　)
A．鈹 B．B.鐵F C．鋁 Al D．金AU
12．（2025八下·杭州開學考）壺作為一種器具，種類多樣，在我國具有悠久的歷史。壺最初用于盛水、盛酒，后來又用于泡茶、燒水等方面，其部分發展歷程如圖所示。請完成下面小題。
電熱水壺通常集多功能于一體，能實現以下功能：①閉合蒸汽開關，指示燈亮，發熱絲開始加熱，且指示燈與發熱絲獨立工作；②水沸騰時蒸汽開關能自動斷開，水壺立即停止工作；③當蒸汽開關故障無法自動斷開時，處于常閉狀態的溫控開關會在水燒干時自動斷開使水壺停止加熱，指示燈熄滅。下列符合電熱水壺電路設計的是（　　）
A． B．
C． D．
13．（2025八下·杭州開學考）下列關于原子團的符號和名稱不正確的是（　　）
A．硫酸根離子 B．碳酸根離子
C．碳酸氫根離子 D．硝酸根離子
14．（2025八下·杭州開學考）下列元素符號和常見化合價不相符的是（　　）
A．Na 價 B．Ba 價 C．Al 價 D．F 價
15．（2025八下·杭州開學考）下列關于物質的化學式和名稱正確的是(　　)
A．高猛酸鉀K2MnO4 B．葡萄糖C6H12O6
C．氯化鉀KClO3 D．二氧化氫H2O2
16．（2025八下·杭州開學考）水是一種重要的自然資源，是生產生活中必不可少的物質。
（1）水是一種良好的溶劑，下列物質屬于溶液的是　 　，屬于乳濁液的是　 　（填數字）。
①蔗糖水；
②75%的醫用酒精；
③冰水混合物；
④血液；
⑤牛奶；
⑥面粉加入水中充分攪拌；
⑦色拉油加入水中充分攪拌。
（2）如圖是電解水的實驗裝置，實驗前先向水中加入少量稀硫酸，目的是　 　；b試管內產生的氣體是　 　。
17．（2025八下·杭州開學考）根據所給的名稱，請寫出相應的符號。
（1）氫氧根離子　 　 （2）銨根離子　 　 （3）氯化鈉　 　
（4）二氧化碳　 　 （5）氧氣　 　 （6）水　 　
（7）碳酸鈣　 　 （8）氦氣　 　 （9）水銀　 　
18．（2025八下·杭州開學考）根據所給的符號，請寫出相應的名稱。
（1）Mg　 　 （2）Cu　 　 （3）I　 　
（4）Zn　 　 （5）Pb　 　 （6）N　 　
（7）Li　 　 （8）Ba　 　 （9）P　 　
19．（2025八下·杭州開學考）如圖為前20號元素的元素周期表，請根據要求回答問題。
（1）寫出下列數字或字母代表的元素符號：
①　 　③　 　⑤　 　 A　 　 E　 　
（2）⑧元素的常見化合價為　 　價，G元素的常見化合價為　 　價，此表中數字或字母表示的元素的常見化合價通常為價的元素為　 　（填數字或字母）
（3）⑥在元素周期表中的核電荷數是　 　，它的名稱為　 　。
20．（2025八下·杭州開學考）在中學生科技創新大賽中，某參賽小組設計了一種測定風力大小的裝置如圖甲所示，迎風板與壓敏電阻Rx連接，工作時迎風板總是正對風吹來的方向，壓敏電阻的阻值隨風力變化而變化，其阻值Rx與風力F關系如圖乙所示。電源電壓恒為12V，定值電阻R為4Ω。
（1）開關閉合后，無風時，電壓表的示數是　 　V。
（2）如果電壓表的讀數范圍為0~6V，該裝置所能測量的最大風力為　 　N，此時想增大該裝置能測量的最大風力，應該　 　（填“增大”，“減小”）R的阻值。
21．（2025八下·杭州開學考）某興趣小組設計了圖甲所示電路進行“探究電流與電壓的關系”實驗。
（1）請用筆畫線代替導線將圖乙電路連接完整，要求滑動變阻器滑片向右移動時電流表示數變大；
（2）開關閉合前，發現電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙，其原因可能是　 　。
（3）排除故障電路檢查無誤后，閉合開關，調節滑片P，當電壓表示數為1.2V時，電流表示數如圖丁所示，則此時通過定值電阻的電流為　 　A。調節滑動變阻器，繼續進行實驗，并將實驗數據記錄在下表中：
數據序號 1 2 3 4 5 6
電壓 0.6 0.9 1.2 1.8 2.4 3
電流 0.12 0.19 0.36 0.48 0.6
22．（2025八下·杭州開學考）曾有一則“帶頂花的黃瓜打過避孕藥”的消息四處傳播，聲稱有不法農戶往黃瓜上抹避孕藥，以此來保持黃花不敗，并讓黃瓜看著新鮮，裝扮成“嫩”瓜以便賣出好價格．這種“頂花黃瓜”還有一個明顯特征，就是花的連接處，常有個“瘤”狀物（如圖）。而后又有媒體發表意見辟謠，聲稱“頂花黃瓜”抹的絕對不是避孕藥，而是一類植物激素，主要是比較常見的植物激素a和植物激素b。欲知真相到底如何，某科學興趣小組動手設計實驗進行如下探究：
①挑選5株長勢良好、正在開花結果的黃瓜植株，分別隨機選取15條長勢差不多的帶花小黃瓜胎（黃瓜幼果），平均分為A、B、C三組。
②在A、B、C三組的小黃瓜胎上分別涂抹濃度相同的避孕藥、植物激素a和植物激素b，在相同且適宜的條件下培養。
③經過一段時間培養，這批黃瓜成熟采摘下來后，儲存2天，再進行觀察比較，記錄的數據如表所示：
組別 黃瓜大小/cm 黃瓜“頂花” 有無“瘤”狀物
A 12～14 凋落 無
B 15～18 未凋落 有
C 12～14 未凋落 有
請根據以上材料回答下列問題：
（1）該小組通過實驗能夠得出的結論是　 　。
（2）此次實驗能否比較植物激素a和植物激素b的“嫩”瓜效果？請做出判斷并說明理由：　 　。
23．（2025八下·杭州開學考）小明在廚房幫媽媽煮餃子，發現餃子剛入鍋時沉在水底，一段時間后餃子鼓起來，煮熟后漂浮在水面上。小明猜想，物體受到的浮力大小可能與它排開液體的體積有關，于是設計實驗進行探究。他把適量砂子裝入氣球，并充入少量空氣，制成一個“餃子”進行了如下實驗。實驗中充入“餃子”的空氣質量忽略不計。圖甲中測力計的讀數為1.6N。
（1）如圖乙所示，將“餃子”浸入水中，“餃子”沉底，它受到的浮力F乙與其重力G的大小關系為　 　G。
（2）用測力計把“餃子”豎直拉離水底，在水中靜止，測力計的示數如圖丙所示，它受到的浮力=　 　N。
（3）向“餃子”中充入適量空氣，體積變大，浸入水中，測力計的示數如圖丁所示，此時它受到的浮力為，則與的大小關系為　 　。
（4）向“餃子”中充入更多的空氣，浸入水中，“餃子”排開水的體積更大，最終漂浮在水面上，如圖戊所示。至此，小明驗證了自己的猜想，即物體受到的浮力大小與它排開液體的體積有關，且排開液體的體積越大，浮力越　 　。
24．（2025八下·杭州開學考）小金利用注射器、彈簧測力計、細線、刻度尺等用品測量某地的大氣壓強。方案如下：
①把注射器活塞推至注射器針筒底端，然后用橡皮帽封住注射器針筒上的小孔；
②如圖甲所示，用細線拴住注射器活塞頸部，使線的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器針筒，當注射器活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數為F；
③讀出注射器針筒的容積V；
④用刻度尺測出______的長度L。
據此方案回答問題：
（1）實驗中，大氣對活塞的壓力等于彈簧測力計對活塞的拉力，其依據是　 　。
（2）將步驟④補充完整：　 　。
（3）她所測的大氣壓強p=　 　（用測量步驟中的V、L和F表示）。
（4）若采用圖乙的方式來測量大氣壓強，將會造成測量結果　 　（填“偏大”“偏小”或“不變”）。
25．（2025八下·杭州開學考）某學習小組根據提供的器材設計制作一個調光燈電路。
實驗器材：兩節干電池、小燈泡（2.5V，0.3A）、燈座、開關、導線、長度相同的6B和HB兩種型號鉛筆芯。
設計過程：
①小組同學合作設計了如下圖電路。
②甲同學提出：小燈泡正常工作時的電壓為2.5V，電流是0.3A，電源電壓是3V。考慮到小燈泡的安全，鉛筆芯接入的電阻不能太小。
③小組同學通過計算，鉛筆芯接入的電阻不能小于1.7Ω。
④乙同學提出：兩種鉛筆芯選用哪一種的調光效果更佳呢？
⑤小組同學結合兩位同學提出的問題，通過討論認為需要測出兩支鉛筆芯的電阻，確定出1.7Ω的位置和可以調節的范圍。
⑥小組同學根據需要增補了器材測出兩種鉛筆芯的相關數據并記錄在下表中。
型號 長度 電阻 標注電阻為的位置
6B 17.5cm
HB 17.5cm
請你根據上述信息，幫助小組同學完成下列問題：（不考慮電阻受溫度的影響）
（1）小組同學是想通過改變鉛筆芯接入電路的　 　實現調光。
（2）第①步中，為了能直觀看出小燈泡的工作是否安全，需要在電燈兩端并聯　 　。
（3）第⑥步中實驗測得鉛筆芯的相關數據，需要增補的測量工具有刻度尺、電壓表和　 　。
（4）通過測量知道當流過小燈泡的電流小于0.15A時，小燈泡不能發光。從表中數據分析本實驗選擇哪一種鉛筆芯較合理，并說明理由　 　。
26．（2025八下·杭州開學考）不論春夏秋冬，人體的溫度基本能保持穩定，這得益于人體體溫調控機制。
（1）急促、飛奔進入考場的小金產熱的主要器官是　 　。
（2）感冒發燒，也是人體體溫自動調控的。小剛某天體溫維持在39攝氏度不退，此時產熱　 　散熱 (填“大于”或“小于”或“等于”)。
27．（2025八下·杭州開學考）咸鴨蛋是中國特色食品，風味獨特、營養豐富深受人們喜愛。其腌制過程如下：
（1）挑選鴨蛋。
將洗凈的鴨蛋放入一定溶質質量分數的食鹽溶液，通過觀察鴨蛋的浮沉情況進行挑選。現有四種食鹽溶液供選擇，其溶質質量分數與密度關系如表3，鴨蛋的新鮮情況與其密度變化如圖甲所示，則應選用表3中溶質質量分數為　 　的食鹽溶液，才能挑選出新鮮鴨蛋。
表3：食鹽溶液溶質質量分數與密度對照表
溶質質量分數 溶液密度
1.01
1.03
1.07
1.10
（2）配制溶液。選出新鮮的鴨蛋后，需要用合適質量分數的食鹽溶液浸泡，才能腌制出味道鮮美的咸鴨蛋。研究表明使用溶質質量分數過大的食鹽溶液會使鴨蛋的水分流失快、味咸且口感不鮮；使用溶質質量分數過小的食鹽溶液，防腐能力較差、鴨蛋營養價值會降低。有經驗的人們常選用質量分數為左右的食鹽溶液。現配制2000克溶質質量分數為食鹽溶液，請計算需要食鹽和水的質量。　 　
（3）浸泡腌制。將鴨蛋放入容器再倒入配制好的食鹽溶液，將其浸沒并加蓋保存，如圖乙所示。若圖乙中鴨蛋的體積為，計算鴨蛋A所受的浮力大小。　 　
28．（2025八下·杭州開學考）勞動創造美好生活。小科在廚房里意煮西紅柿湯時，發現蘊藏著很多的科學知識，請回答。
（1）時房很熱，他打開無葉電風扇，如圖甲所示，電風扇的底座有一臺電動機吸入空氣，空氣經過加壓后被送入環形的出風口，從寬度只有的縫隙（環形空腔）向外噴出，這部分噴出空氣因為　 　，使周圍空氣靠近噴射空氣而流動起來，形成了風。
（2）為了解湯汁的咸淡，他只需取鍋中的少量湯汁品嘗即可，這是因為溶液具有某種性質。如果用5個小圓圈表示西紅柿湯中所有的鈉離子（構成食鹽的一種微粒），請你在圖乙中畫出鈉離子的分布情況來體現這一性質。　 　
29．（2025八下·杭州開學考）空氣質量指數是確保實現碧水藍天的重要指標如圖甲是環保項目性學習小組設計的空氣質量指數檢測儀的電路原理圖，用電壓表顯示空氣質量指數。氣敏電阻R的阻值與空氣質量指數P的關系圖象如圖乙所示。當空氣質量指數P為100時，電壓表示數為；當空氣質量指數P為150時，電壓表示數為。
（1）空氣質量越好（即空氣質量指數越小）時，電壓表示數　 　（選填“增大”或“減小”或“不變”）；
（2）求出電源電壓與的阻值　 　；
（3）請你判斷電壓表示數為時對應的空氣質量指數　 　（寫出必要的過程與計算結果）。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】大氣層的作用
【解析】【分析】 大氣層分為五層，從內到外依次是對流層、平流層、中間層、暖層和外層。
【解答】 大氣層是地球大氣與宇宙空間的過渡層，可以保護地球，減少小天體的撞擊，故A正確不合題意；
風、雷、雨、電等強對流活動都發生在對流層，故B正確不合題意；
平流層的大氣比較穩定，適合飛機飛行，故C正確不合題意；
衛星離開地球時依次經過外層、暖層、對流層、平流層、中間層、暖層和外層，故D錯誤符合題意。
故選D。
2．【答案】D
【知識點】電荷間的相互作用規律
【解析】【分析】電荷間相互作用的規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
【解答】當兩個云層靠近且達到一定條件時，上層云底部的負電荷向下運動從而產生放電現象，如圖所示。產生這種運動的原因是異種電荷相互吸引，故D符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
3．【答案】C
【知識點】電流和電流的單位換算
【解析】【分析】電流方向有規定，正電移動當為正，金屬導電靠電子，電流方向恰相反。
【解答】電動玩具中電池應串聯安裝，當電動玩具工作時，外部電流方向應該從電源正極流出，回到負極，故C正確，ABD錯誤。
故答案為：C。
4．【答案】B
【知識點】植物的感應性
【解析】【分析】 植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運動，稱為感性運動；植物體受到一定方向的外界刺激而引起的局部運動，稱為向性運動。二者都是局部運動，不同的是向性運動具有方向性，而感性運動無方向性，據此區分。
【解答】 A.水稻莖的背地生長，屬于向性運動，故A不符合題意；
B.菊花在日照變短時開放是非生物因素對生物因素的影響，屬于感性運動，故B符合題意；
C.葡萄莖纏繞竹竿向上生長，屬于向性運動，故C不符合題意；
D.向日葵轉向太陽一側屬于植物的向光性，屬于向性運動，故D不符合題意。
故選B。
5．【答案】D
【知識點】溶質的質量分數及相關計算
【解析】【分析】A、 根據，進行分析判斷。
B、根據60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，進行分析判斷。
C、根據①、②中溶質質量相等，①中溶劑質量是②中的2倍，進行分析判斷。
D、根據三種溶液的組成，進行分析判斷。
【解答】A、根據分析可知，20℃向100g水中加入30g硝酸鉀形成溶液①，形成不飽和溶液，①中硝酸鉀的質量分數=，錯誤；
B、根據分析可知，②中溶液是60℃時硝酸鉀的不飽和溶液，錯誤；
C、②中硝酸鉀的質量分數=，①中硝酸鉀的質量分數=，錯誤；
D、②中硝酸鉀的質量分數=，①中硝酸鉀的質量分數=，溶液③是20℃時的飽和溶液，其溶質質量分數=，3種硝酸鉀溶液的質量分數：②＞③＞①，正確。
故答案為：D。
6．【答案】D
【知識點】胰島素與血糖含量；應答性反應與反射弧；非條件反射和條件反射
【解析】【分析】胰島素在血糖含量較高時，分泌增加，將多余的葡萄糖合成糖原，儲存在肝臟和肌肉中；當血糖含量較低時，胰島素分泌減小，糖原分解成葡萄糖，重新回到血液中，以維持血糖含量穩定在一定范圍內。
【解答】A、①通過神經系統進行快速響應，屬于神經調節；而②通過激素（如胰島素和胰高血糖素）進行長期調節，屬于激素調節，故A正確；
B、胰島素是降低血糖的關鍵激素，當體內胰島素分泌不足時，可以通過外部注射胰島素來補充，從而維持血糖的平衡，故B正確；
C、非條件反射通常指的是與生俱來的、不需要學習就能發生的反射，如膝跳反射；圖中所示的血糖調節反射是生來就有的，屬于非條件反射，故C正確；
D、進食后血糖含量上升是因為食物中的糖類被消化吸收進入血液，而胰島素的分泌通常會增加，以促進血糖的利用和儲存，從而降低血糖濃度。因此，說進食后血糖上升是因為胰島素分泌減少是不正確的，故D錯誤。
故答案為：D。
7．【答案】B
【知識點】影響液體壓強大小的因素；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【分析】（1）同一物體在不同液體中漂浮時，浮力大小都等于物體重力大小；根據阿基米德原理，受到的浮力與液體的密度和物體排開的液體的體積有關；
（2）大氣壓強與高度有關，它隨著高度的增加而減小；
（3）密度計是用來測量液體密度的工具，是根據物體漂浮時浮力與重力相等的原理制成的；
（4）浸沒在水中的潛水艇在下潛過程中，水密度和排開水的體積不變，由判斷出所受浮力的變化，深度增加，由p=ρgh判斷出液體壓強的變化。
【解答】A、巨輪從海洋駛向江河的過程中，由漂浮條件知道，受到的浮力不變；因為海水的密度大于河水的密度，由知道，排開海水的體積變大，所以船體會下沉一些，故A錯誤；
B、大氣壓隨高度的升高而減小，氣球升空過程中，氣球外的氣壓減小，所以球的體積增大，由知道，氣體的質量不變，體積越大，密度越小，故B正確；
C、圖C中密度計始終漂浮，所受浮力大小始終不變，與液體的密度無關，故C錯誤；
D、浸沒在水中的潛水艇，下潛時排開液體的體積不變，由阿基米德原理知道，其受到的浮力不變，由知道，下潛時所受的壓強變大，故D錯誤。
故答案為：B。
8．【答案】C
【知識點】常見實驗操作；過濾的原理、方法、操作及其應用
【解析】【分析】（1）過濾原理：過濾是用于分離固體和液體混合物的方法，利用濾紙等多孔材料，使液體通過而固體被截留 。
（2）蒸發原理：蒸發是通過加熱使溶液中的溶劑揮發，從而使溶質析出的過程 。
（3）蒸餾原理：蒸餾是利用混合物中各組分沸點不同，將液體混合物加熱至沸騰，使沸點低的組分汽化，再經冷凝后收集，從而實現分離 。
（4）升華原理：升華是指物質從固態直接變為氣態的過程，可用于分離具有升華性質的物質 。
【解答】A、圖示為測量加熱液體的溫度的裝置，不符合題意；
B、圖示裝置為蒸餾裝置，不符合題意；
C、圖示為過濾裝置，符合題意；
D、圖示為蒸發裝置，不符合題意；
故答案為：C。
9．【答案】D
【知識點】流體壓強與流速的關系；大氣壓強的存在
【解析】【分析】（1）拔火罐說明大氣壓的存在；
（2）注射時通過手的推力產生較大的壓強；
（3）馬德堡半球實驗，選用不同直徑的半球時，根據F=pS，拉開半球所用的力不同；
（4）流體的壓強與流速的關系是：流體的流速越大，其壓強越小；流體的流速越小，其壓強越大。
【解答】A、罐子會吸附在皮膚上，是因為罐內氣壓小于外界的大氣壓，不能說明人體內部有壓強，故A錯誤。
B、醫生用注射器給病人注射藥物，是利用了手對活塞的壓強，故B錯誤；
C、進行馬德堡半球實驗時，選用不同的直徑的半球時，拉開半球所用的力不同，因為F=pS，壓強一定時，受力面積不同，大氣壓對半球的壓力不同，拉開半球所用的力也就不同，故C錯誤；
D、空氣是流體，據流體的壓強與流速的關系可知，導氣管上端的空氣流速大，其壓強小，導氣管下方的空氣流速小，即壓強大，即利用上述原理將污氣壓出導氣管，故D正確。
故答案為：D。
10．【答案】A
【知識點】串、并聯電路的電流特點；串、并聯電路的電壓特點
【解析】【分析】根據實物圖判斷兩種情況下的等效電路圖，并聯電路各支路互不影響，一個支路的閉合或斷開對其它支路沒有影響。并聯電路支路電壓等于電源電壓，干路電流等于各支路電流之和。【解答】據圖可知，先閉合，電路為燈泡L2的簡單電路，電壓表測電源電壓，電流表測電路中的電流；再閉合，電路為兩燈泡并聯，電壓表仍測電源電壓，電流表測干路電流，根據并聯電路中電流規律可知，電壓表的示數不變，電流表的示數變大，故A正確，BCD錯誤。
故答案為：A。
11．【答案】C
【知識點】元素的符號及其意義
【解析】【分析】根據常見元素的名稱和符號的知識判斷。
【解答】 A.鈹的符號為Be，故A錯誤；
B.鐵的符號為Fe，故B錯誤；
C.鋁的符號為Al，故C正確
D.金的符號為Au，故D錯誤。
故選C。
12．【答案】D
【知識點】串、并聯電路的設計
【解析】【分析】（1）串并聯電路特點：在并聯電路中，各支路用電器互不影響，可獨立工作；串聯電路中，各用電器相互影響。
（2）開關作用：開關在電路中起到控制電路通斷的作用。不同位置的開關對電路的控制范圍不同，干路開關控制整個電路，支路開關控制所在支路。
（3）電路設計要求分析：根據電熱水壺的功能要求，分析指示燈與發熱絲的工作關系，以及不同開關在不同情況下對電路的控制作用。
（4）綜合判斷：結合上述知識點，對各個選項的電路設計進行分析，判斷是否符合電熱水壺的功能需求。
【解答】由題意知，指示燈與發熱絲獨立工作，是并聯；閉合蒸汽開關，指示燈亮，發熱絲開始加熱，說明蒸汽開在干路上；當蒸汽開關故障無法自動斷開時，處于常閉狀態的溫控開關會在水燒干時自動斷開使水壺停止加熱，指示燈熄滅關，說明溫控開也在干路上，故圖D符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
13．【答案】A
【知識點】元素的符號及其意義；常見元素與原子團的化合價
【解析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。
【解答】A、1個硫酸根離子中含有1個硫原子和4個氧原子，1個硫酸根離子帶2個單位的負電荷，其符號為，選項錯誤；
B、1個碳酸根離子帶2個單位的負電荷，其符號為，選項正確；
C、1個碳酸氫根離子帶1個單位的負電荷，其符號為，選項正確；
D、1個硝酸根離子帶1個單位的負電荷，其符號為，選項正確。
故答案為：A。
14．【答案】A
【知識點】元素化合價的規則與計算
【解析】【分析】根據常見元素的化合價，進行分析判斷。
【解答】A、鈉原子的最外層電子數為1，在化學反應中容易失去1個電子，其常見化合價為+1價，選項錯誤；
B、鋇元素的常見化合價為+2價，選項正確；
C、鋁原子的最外層電子數為3，在化學反應中容易失去3個電子，其常見化合價為+3價，選項正確；
D、氟原子的最外層電子數為7，在化學反應中容易得到1個電子，其常見化合價為-1價，選項正確。
故答案為：A。
15．【答案】B
【知識點】化學式的書寫及意義
【解析】【分析】根據常見物質的化學式和名稱分析判斷。
【解答】 A.高猛酸鉀的化學式為KMnO4，故A錯誤；
B.葡萄糖的化學式為C6H12O6，故B正確；
C.氯化鉀的化學式為KCl，故C錯誤；
D.過氧化氫的化學式為H2O2，故D錯誤。
故選B。
16．【答案】①②；⑤⑦；增強水的導電性；氧氣
【知識點】水的組成和主要性質
【解析】【分析】（1）對于給出的物質，我們可以根據溶液、懸濁液和乳濁液的定義進行分類。
（2）對于電解水的實驗裝置，加入少量稀硫酸的目的是增強水的導電性；根據電解水的實驗現象，我們可以知道與電源正極相連的b試管內產生的氣體較少，是氧氣；與電源負極相連的a試管內產生的氣體較多，是氫氣。
【解答】（1）①蔗糖水是均一、穩定的混合物，屬于溶液；
②75%的醫用酒精是酒精溶于水形成的均一、穩定的混合物，屬于溶液；
③冰水混合物中只含水一種物質，屬于純凈物，不屬于溶液；
④血液是由血細胞、水組成的混合物，不是均一、穩定的混合物，不屬于溶液；
⑤牛奶屬于乳濁液；
⑥面粉加入水中充分攪拌得到的是懸濁液；
⑦色拉油加入水中充分攪拌得到的是乳濁液；
故答案為：①②；⑤⑦；
（2）硫酸在水可離解出自由移動的離子，如圖是電解水的實驗裝置，實驗前先向水中加入少量稀硫酸，目的是增強水的導電性；水通電時，負極產生氫氣，正極產生氧氣，體積比為2：1，b試管內產生的氣體體積較小，產生的氣體是氧氣（O2）。
17．【答案】OH-；；NaCl；CO2；O2；H2O；CaCO3；He；Hg
【知識點】元素的符號及其意義
【解析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。
【解答】（1）書寫離子符號時，先寫出相應的元素符號，然后在元素符號的右上角先寫出離子所帶電荷的數目，再寫出電荷的電性，電荷數為1時，1省略不寫，1個氫氧根離子帶1個單位的負電荷，故氫氧根離子的符號寫為OH-。
（2）書寫離子符號時，先寫出相應的元素符號，然后在元素符號的右上角先寫出離子所帶電荷的數目，再寫出電荷的電性，電荷數為1時，1省略不寫，1個銨根離子帶1個單位的正電荷，故銨根離子的符號寫為。
（3）氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，其中鈉元素的化合價為+1價，氯元素的化合價為-1價，根據化合物中各元素的化合價的代數和為零，則氯化鈉的化學式寫為NaCl，故填NaCl。
（4）二氧化碳由二氧化碳分子構成，1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構成，則二氧化碳的化學式寫為CO2，故填CO2。
（5）氧氣由氧分子構成，1個氧分子由2個氧原子構成，則氧氣的化學式寫為O2，故填O2。
（6）水由水分子構成，1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成，則水的化學式寫為H2O，故填H2O。
（7）碳酸鈣由鈣離子和碳酸根離子構成，其中鈣元素的化合價為+2價，碳酸根的化合價為-2價，根據化合物中各元素的化合價的代數和為零，則碳酸鈣的化學式寫為CaCO3，故填CaCO3。
（8）氦氣是氦原子直接構成的單質，化學式為其組成元素的元素符號，故氦氣的化學式寫為He。
（9）水銀是汞原子直接構成的單質，化學式為其組成元素的元素符號，故水銀的化學式寫為Hg。
18．【答案】鎂；銅；碘；鋅；鉛；氮；鋰；鋇；磷
【知識點】元素的符號及其意義
【解析】【分析】元素的符號是指用來表示元素的特有符號．它是化學學科所特有的一種用語，是化學科學研究物質組成、結構和變化規律的一種重要工具．現在國際上，統一常用元素的拉丁文名稱的第一個大寫字母來表示，如果幾種元素的第一個字母相同時，可再附加一個小寫字母來區別．例如，用C表示碳元素，Ca表示鈣元素，S表示硫元素，Si表示硅元素，N表示氮元素，Na表示鈉元素，等等。
元素符號的意義有兩個：（1）表示一種元素，（2）表示這種元素的一個原子。例如，H既表示氫元素，還表示一個氫原子；
【解答】（1）Mg為鎂元素的元素符號，其名稱為鎂，故填鎂。
（2）Cu為銅元素的元素符號，其名稱為銅，故填銅。
（3）I為碘元素的元素符號，其名稱為碘，故填碘。
（4）Zn為鋅元素的元素符號，其名稱為鋅，故填鋅。
（5）Pb為鉛元素的元素符號，其名稱為鉛，故填鉛。
（6）N為氮元素的元素符號，其名稱為氮，故填氮。
（7）Li為鋰元素的元素符號，其名稱為鋰，故填鋰。
（8）Ba為鋇元素的元素符號，其名稱為鋇，故填鋇。
（9）P為磷元素的元素符號，其名稱為磷，故填磷。
19．【答案】（1）（2）H；C；O；Si；Ar
（2）+1；+2；⑤
（3）9；氟
【知識點】化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】（1）根據元素周期表的規律確定元素的名稱與符號；
（2）根據元素的化合價來分析；
（3）根據元素周期表的規律來分析。
【解答】（1）由圖可知，①的原子序數為1，為氫元素，其元素符號為H，故填H；
③的原子序數為6，為碳元素，其元素符號為C，故填C；
⑤的原子序數為8，為氧元素，其元素符號為O，故填O；
A的原子序數為14，為硅元素，其元素符號為Si，故填Si；
E的原子序數為18，為氬元素，其元素符號為Ar，故填Ar。
（2）由圖可知，⑧元素的原子序數為11，為鈉元素，其原子的最外層電子數為1，在化學反應中容易失去1個電子，常見化合價為+1價，故填+1；
G元素的原子序數為20，是鈣元素，常見化合價為+2價，故填+2；
此表中數字或字母表示的元素的常見化合價通常為價的元素為氧元素，其表中位置為⑤，元素符號為O，故填⑤或O。
（3）⑥在元素周期表中的原子序數為9，元素的原子序數等于原子的核電荷數，則該元素的核電荷數是9，故填9；
⑥在元素周期表中的原子序數為9，為氟元素，故填氟。
（1）由圖可知，①的原子序數為1，為氫元素，其元素符號為H，故填H；
③的原子序數為6，為碳元素，其元素符號為C，故填C；
⑤的原子序數為8，為氧元素，其元素符號為O，故填O；
A的原子序數為14，為硅元素，其元素符號為Si，故填Si；
E的原子序數為18，為氬元素，其元素符號為Ar，故填Ar。
（2）由圖可知，⑧元素的原子序數為11，為鈉元素，其原子的最外層電子數為1，在化學反應中容易失去1個電子，常見化合價為+1價，故填+1；
G元素的原子序數為20，是鈣元素，常見化合價為+2價，故填+2；
此表中數字或字母表示的元素的常見化合價通常為價的元素為氧元素，其表中位置為⑤，元素符號為O，故填⑤或O。
（3）⑥在元素周期表中的原子序數為9，元素的原子序數等于原子的核電荷數，則該元素的核電荷數是9，故填9；
⑥在元素周期表中的原子序數為9，為氟元素，故填氟。
20．【答案】（1）3
（2）400；減小
【知識點】電路的動態分析
【解析】【分析】（1）由甲電路圖可知，R與Rx串聯，電壓表測R兩端的電壓，由圖乙可知無風時Rx的阻值，根據電阻的串聯和歐姆定律求出電路中的電流，再根據歐姆定律可得電壓表示數；
（2）當所測風力最大時，Rx的阻值最小，電路中電流最大，則電壓表的示數最大，根據歐姆定律求出電壓表示數最大時電路中的電流，再根據歐姆定律求出壓敏電阻的阻值，根據圖乙可知該裝置所能測量的最大風力；
由圖乙可知，Rx的阻值隨風力增大而減小，在電源電壓和電壓表量程不變時，適當減小R的阻值，可增大該裝置能測量的最大風力。
【解答】（1）由甲電路圖可知，R與Rx串聯，電壓表測R兩端的電壓，由圖象可知，當無風時，電阻
Rx=12Ω
因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，所以電路中的電流
電壓表的示數
UR=IR=0.75A×4Ω=3V
（2）當所測風力最大時，Rx的阻值最小，電路中電流最大，則電壓表的示數最大，即
UR=6V
所以Rx兩端的電壓
Ux=U-UR=12V-6V=6V
所以電路中的電流
則壓敏電阻的阻值
由圖乙可知，該裝置所能測量的最大風力為400N。
此時想增大該裝置能測量的最大風力，根據圖乙可知，需要讓Rx減小。R兩端電壓的最大電壓不變，則減小R的電阻，根據串聯電路分壓規律，則Rx的阻值減小，該裝置能測量的最大風力增大。
（1）由甲電路圖可知，R與Rx串聯，電壓表測R兩端的電壓，由圖象可知，當無風時，電阻
Rx=12Ω
因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，所以電路中的電流
電壓表的示數
UR=IR=0.75A×4Ω=3V
（2）[1]當所測風力最大時，Rx的阻值最小，電路中電流最大，則電壓表的示數最大，即
UR=6V
所以Rx兩端的電壓
Ux=U-UR=12V-6V=6V
所以電路中的電流
則壓敏電阻的阻值
由圖乙可知，該裝置所能測量的最大風力為400N。
[2]此時想增大該裝置能測量的最大風力，根據圖乙可知，需要讓Rx減小。R兩端電壓的最大電壓不變，則減小R的電阻，根據串聯電路分壓規律，則Rx的阻值減小，該裝置能測量的最大風力增大。
21．【答案】（1）
（2）電流表未進行調零
（3）0.24
【知識點】探究電流與電壓、電阻的關系實驗
【解析】【分析】（1）要求滑動變阻器的滑片P向右滑時，電流表示數變大，應連接滑動變阻器的右下接線柱；
（2）圖丙中，開關閉合前，發現電流表的指針在零刻度線左端，其原因可能是電流表未進行調零；
（3）圖丁所示，電流表量程為0-0.6A，分度值為0.02A，據此讀數。
【解答】（1）要求滑動變阻器的滑片P向右滑時，電流表示數變大，應連接滑動變阻器的右下接線柱，電路如下：
（2）圖丙中，開關閉合前，發現電流表的指針在零刻度線左端，其原因可能是電流表未進行調零。
（3）圖丁所示，電流表量程為0-0.6A，分度值為0.02A，則此時通過定值電阻的電流為0.24A。
（1）要求滑動變阻器的滑片P向右滑時，電流表示數變大，應連接滑動變阻器的右下接線柱，電路如下：
（2）圖丙中，開關閉合前，發現電流表的指針在零刻度線左端，其原因可能是電流表未進行調零。
（3）圖丁所示，電流表量程為0-0.6A，分度值為0.02A，則此時通過定值電阻的電流為0.24A。
22．【答案】（1）“頂花黃瓜”是涂抹植物激素的結果，與避孕藥無關
（2）不能；缺乏對照實驗
【知識點】植物激素
【解析】【分析】（1）對照實驗概念：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。通過設置對照組和實驗組，對比觀察實驗結果，從而得出實驗結論。
（2）實驗變量控制：實驗中要控制單一變量，確保只有研究的因素（如涂抹的物質 ）不同，其他因素（如黃瓜植株生長狀況、培養條件等 ）都保持一致，這樣才能準確判斷實驗結果是由所研究的變量引起的。
（3）實驗結論分析：根據實驗結果中不同組別的表現差異（如黃瓜大小、“頂花” 情況、有無 “瘤” 狀物等 ），分析變量與實驗現象之間的關系，進而得出合理的結論。
【解答】（1）本實驗探究的問題是“頂花黃瓜”抹的是避孕藥，還是植物激素？分析表格數據可知：A組涂抹的是避孕藥，黃瓜頂花凋落，也沒有“瘤”狀物；B組和C組分別涂抹的是植物激素a和植物激素b，黃瓜“頂花”都沒有凋落，也有“瘤”狀物形成；由此說明“頂花黃瓜”是涂抹植物激素的結果，與避孕藥無關。
（2）此次實驗缺乏不涂任何物質的對照組，不能比較植物激素a和植物激素b的“嫩”瓜效果哪一個更好。
（1）本實驗探究的問題是“頂花黃瓜”抹的是避孕藥，還是植物激素？分析表格數據可知：A組涂抹的是避孕藥，黃瓜頂花凋落，也沒有“瘤”狀物；B組和C組分別涂抹的是植物激素a和植物激素b，黃瓜“頂花”都沒有凋落，也有“瘤”狀物形成；由此說明“頂花黃瓜”是涂抹植物激素的結果，與避孕藥無關。
（2）此次實驗缺乏不涂任何物質的對照組，不能比較植物激素a和植物激素b的“嫩”瓜效果哪一個更好。
23．【答案】（1）<
（2）0.6
（3）>
（4）大
【知識點】阿基米德原理
【解析】【分析】（1）根據物體的浮沉條件，浮力小于重力，沉底；
（2）甲圖彈簧測力計的分度值，然后根據指針位置讀出即可由圖丙讀出F示，根據稱重法測浮力的大小求得F浮=G-F示；
（3）由圖丙讀出F示，根據稱重法測浮力的大小求得F浮=G-F示；然后與F丙比較即可；
（4）根據實驗控制的變量與實驗現象得出實驗結論。
【解答】（1）“餃子”沉底，由物體的浮沉條件可知，它受到的浮力與其重力G的大小關系為。
（2）由圖甲讀出，由圖丙讀出，由稱重法可知，它受到的浮力為
（3）由圖丁讀出，由稱重法可知，它受到的浮力為
由此可知。
（4）向“餃子”中充入更多的空氣，浸入水中，“餃子”排開水的體積更大，浮力增大，最終漂浮在水面上。由此可知，物體受到的浮力大小與它排開液體的體積有關，液體密度不變時，物體排開液體的體積越大，浮力越大。
（1）“餃子”沉底，由物體的浮沉條件可知，它受到的浮力與其重力G的大小關系為。
（2）由圖甲讀出，由圖丙讀出，由稱重法可知，它受到的浮力為
（3）由圖丁讀出，由稱重法可知，它受到的浮力為
由此可知。
（4）向“餃子”中充入更多的空氣，浸入水中，“餃子”排開水的體積更大，浮力增大，最終漂浮在水面上。由此可知，物體受到的浮力大小與它排開液體的體積有關，液體密度不變時，物體排開液體的體積越大，浮力越大。
24．【答案】（1）二力平衡
（2）注射器的零刻度到最大刻度之間的長度
（3）
（4）偏大
【知識點】大氣壓強的測量方法
【解析】【分析】（1）活塞受到大氣對活塞的壓力等于彈簧測力計對活塞的拉力；
（2）④注射器的體積是活塞的面積和注射器有效長度的乘積，有效長度是指注射器帶刻度的部分；
（3）因活塞為圓柱體，所以活塞的橫截面積可以通過公式，利用壓強的公式可得出表達式；
（4）若采用圖丙的方式來測量大氣壓強，由于注射器自身有重力，會導致所測大氣壓力偏大，根據可知測量結果的變化情況。
【解答】（1）活塞受到大氣對活塞的壓力等于彈簧測力計對活塞的拉力，其依據是二力平衡。
（2）注射器的體積是活塞的面積和注射器有效長度的乘積，有效長度是指注射器帶刻度的部分，所以需要測量注射器的零刻度到最大刻度之間的長度。
（3）活塞的面積
將測量結果代入壓強公式得
（4）若采用圖丙的方式來測量大氣壓強，由于注射器自身有重力，會導致所測大氣壓力偏大，根據可知將會造成測量結果偏大。
（1）活塞受到大氣對活塞的壓力等于彈簧測力計對活塞的拉力，其依據是二力平衡。
（2）注射器的體積是活塞的面積和注射器有效長度的乘積，有效長度是指注射器帶刻度的部分，所以需要測量注射器的零刻度到最大刻度之間的長度。
（3）活塞的面積
將測量結果代入壓強公式得
（4）若采用圖丙的方式來測量大氣壓強，由于注射器自身有重力，會導致所測大氣壓力偏大，根據可知將會造成測量結果偏大。
25．【答案】（1）長度（或電阻）
（2）電壓表
（3）電流表
（4）HB較合理，可調節的電阻范圍大，電流變化明顯，從而使電燈的亮度調節范圍更大
【知識點】滑動變阻器的原理及其使用；電路的動態分析
【解析】【分析】物理學中對于多因素或多變量的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。
【解答】（1）小組同學想通過改變接入鉛筆芯的長度來方便地改變電阻的大小，從而實現調光的。
（2）因為小燈泡正常工作時的電壓為2.5V，所以需要在電燈兩端并聯電壓表，能直觀看出小燈泡的工作是否安全。
（3）測量鉛筆長度需要用到刻度尺，以及通過電壓表判斷小燈泡是否在安全電壓內發光，計算鉛筆的電阻時，需要用到電路中的電流，則還需要電流表。
（4）根據表格中數據可知， 17.5cm HB鉛筆的電阻為，17.5cm 6B鉛筆的電阻為。HB鉛筆可調節的電阻范圍大，電流變化明顯，從而使電燈的亮度調節范圍更大，所以選HB較合理。
（1）小組同學想通過改變接入鉛筆芯的長度來方便地改變電阻的大小，從而實現調光的。
（2）因為小燈泡正常工作時的電壓為2.5V，所以需要在電燈兩端并聯電壓表，能直觀看出小燈泡的工作是否安全。
（3）測量鉛筆長度需要用到刻度尺，以及通過電壓表判斷小燈泡是否在安全電壓內發光，計算鉛筆的電阻時，需要用到電路中的電流，則還需要電流表。
（4）根據表格中數據可知， 17.5cm HB鉛筆的電阻為，17.5cm 6B鉛筆的電阻為。HB鉛筆可調節的電阻范圍大，電流變化明顯，從而使電燈的亮度調節范圍更大，所以選HB較合理。
26．【答案】（1）骨骼肌
（2）等于
【知識點】體溫的控制
【解析】【分析】（1） 人體在安靜下，產熱量最多的是內臟，因為安靜狀態下，人體的內臟器官也是時刻在工作的；人的運動需要能量，能量來自于體內有機物的氧化分解，人體在通過呼吸作用分解有機物釋放能量的同時會有一部分能量轉化為熱能；在劇烈運動時，骨骼肌要劇烈的收縮和舒張，牽引骨骼做運動，需要的能量多。
（2）產熱大于散熱，則體溫升高；產熱等于散熱，則體溫恒定；產熱小于散熱，則體溫降低。
【解答】(1)、急促、飛奔進入考場的小金產熱的主要器官是骨骼肌。
（2）感冒發燒，也是人體體溫自動調控的。小剛某天體溫維持在39攝氏度不退，此時產熱等于散熱 。
27．【答案】10%；根據m溶質=m溶液×ω溶質的質量分數可知，需要食鹽的質量=2000g×15%=300g；需要溶劑水的質量為2000g-300g=1700g；答：需要食鹽和水的質量分別為300g、1700g；；根據表格信息可知，15%食鹽溶液的密度為1.1g/cm3，則鴨蛋A浸沒時受到的浮力F浮=ρgV排=1.1×103kg/m3×10N/kg×（70×10-6 m3）=0.77N。答：鴨蛋A所受的浮力0.77g。
【知識點】浮力大小的計算；物體的浮沉條件及其應用；一定溶質質量分數的溶液的配制
【解析】【分析】（1）新鮮鴨蛋的密度較大，而較新鮮和已變質的鴨蛋密度較小，結合圖表給定的信息進行分析；
（2）m溶質=m溶液×ω溶質的質量分數，溶液質量=溶質質量+溶劑質量，據以上分析解答；
（3）根據F浮=ρgV排代入數值計算結果。
【解答】（1）據表一可知，新鮮鴨蛋的密度較大，而較新鮮和已變質的鴨蛋密度較小；根據浮沉條件可知，如果食鹽溶液的密度為1.07g/cm3，那么新鮮鴨蛋在其中下沉，其它的在其中漂浮，這樣就能挑選出新鮮鴨蛋，根據表格中數據可知，此時對應的溶液的質量分數為10%；（2）根據m溶質=m溶液×ω溶質的質量分數可知，
需要食鹽的質量為2000g×15%=300g；
需要溶劑水的質量為2000g-300g=1700g；
（3）根據表格信息可知，15%食鹽溶液的密度為1.1g/cm3，
則鴨蛋A浸沒時受到的浮力F浮=ρgV排=1.1×103kg/m3×10N/kg×（70×10-6 m3）=0.77N。
28．【答案】（1）流速大，壓強小
（2）
【知識點】流體壓強與流速的關系
【解析】【分析】（1）液體和氣體都稱為流體，生活中常見的流體是水和空氣，流體的流速越大，壓強越小；流體的流速越小，壓強越大，據以上分析解答；
（2）根據溶液具有的均一性進行分析。
【解答】（1）根據流體壓強和流速的關系可知，空氣從寬度只有1.3毫米的縫隙中向外噴出，這部分噴射空氣因流速大，壓強小，在壓強差的作用下，周圍空氣向這部分噴射空氣靠近，帶動周圍空氣流動，形成了風。
（2）為了解湯汁的咸淡，他只需取鍋中的少量湯汁品嘗即可，這是因為溶液具有均一性；用5個小圓圈表示200mL西紅柿湯中所有的鈉離子（構成食鹽的一種微粒），鈉離子的分布情況如圖：
（1）由于流體流速大的位置，壓強小，所以這部分噴出空氣因為流速大，壓強小，在外界大氣壓的作用下，周圍空氣靠近噴射空氣而流動起來，形成了風。
（2）由于溶液具有均一性，所以溶液中的溶質均勻地分散在溶劑中，使得溶液的各部分具有相同的濃度；因此無論我們從溶液中取出多少量的液體，其濃度都是相同的，故鈉離子的分布情況，如下圖所示：
29．【答案】（1）增大
（2）
（3）50
【知識點】串、并聯電路的電流特點；串、并聯電路的電壓特點；歐姆定律及其應用
【解析】【分析】（1）由串聯電路的分壓特點可知，電阻越大，其兩端電壓越大，其它用電器兩端電壓越小。
（2）根據圖乙可知P為100和150時，氣敏電阻的阻值，串聯電路電源電壓等于各用電器兩端電壓之和，電流處處相等，聯立方程組，表示出電源電壓并求解。
（3）根據串聯電路的電壓和電流關系，結合歐姆定律計算氣敏電阻的阻值，由圖乙讀出空氣質量指數。
【解答】（1）由圖乙知道，氣敏電阻R的阻值隨空氣質量指數的增大而減小；由圖甲知道，氣敏電阻R與定值電阻R0串聯，電壓表測定值電阻兩端的電壓，當空氣質量指數增加時，氣敏電阻R的阻值減小，串聯電路的總電阻減小，電源電壓不變，由歐姆定律知道，電路中的電流增大，根據U=IR知道，電壓表的示數將增大。
（2）當空氣質量指數A為100時，電壓表示數為8V，此時氣敏電阻的阻值為60Ω，根據歐姆定律及串聯電路的特點知道，電源電壓，即①
當空氣質量指數A為150時，電壓表示數為9V，此時氣敏電阻的阻值為40Ω，根據歐姆定律及串聯電路的特點知道 ，電源電壓，即②
聯立以上兩式知道，U=12V，R0=120Ω。
（3）電壓表示數為6V時，根據歐姆定律知道，電路電流
根據串聯電路的電壓特點知道，氣敏電阻兩端的電壓
根據歐姆定律知道，氣敏電阻的阻值
由圖乙知道 ，氣敏電阻的阻值，此時空氣質量指數為50。
（1）由圖乙知道，氣敏電阻R的阻值隨空氣質量指數的增大而減小；由圖甲知道，氣敏電阻R與定值電阻R0串聯，電壓表測定值電阻兩端的電壓，當空氣質量指數增加時，氣敏電阻R的阻值減小，串聯電路的總電阻減小，電源電壓不變，由歐姆定律知道，電路中的電流增大，根據U=IR知道，電壓表的示數將增大。
（2）當空氣質量指數A為100時，電壓表示數為8V，此時氣敏電阻的阻值為60Ω，根據歐姆定律及串聯電路的特點知道，電源電壓，即①
當空氣質量指數A為150時，電壓表示數為9V，此時氣敏電阻的阻值為40Ω，根據歐姆定律及串聯電路的特點知道 ，電源電壓，即②
聯立以上兩式知道，U=12V，R0=120Ω
（3）電壓表示數為6V時，根據歐姆定律知道，電路電流
根據串聯電路的電壓特點知道，氣敏電阻兩端的電壓
根據歐姆定律知道，氣敏電阻的阻值
由圖乙知道 ，氣敏電阻的阻值，此時空氣質量指數為50。
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