資源簡介

(共29張PPT)
鞏固基本盤 找到增長點
——基于2025年政治首考分析的二考復習建議
思路的由來
新課標實施以來，浙江思政選考卷始終堅持“大穩定、小調整”的原則，穩中求進，2025年1月卷亦如是。
穩：試卷結構、命題風格等保持穩定之外，還突出表現為一貫重視學科基礎的考查，以基礎性考查為主的試題數量多分值大
啟示1：夯實基礎，就能鞏固基本盤
進：在貫徹“一核四層四翼”高考評價要求、接軌全國卷（綜合題分值大、重視學科融合等）方面持續推進
啟示2：識變應變，才能找到增長點
實證的支持
從你所收集到的首考診斷報告單來看，二考的同學和首考上岸的同學相比有何共性？
從你約談發揮失常的同學得到的反饋看，他們說得最多的是什么？
看到2025年首考評分細則后，學生最大的感觸是什么？
浙江卷“隔年多調、同年少調”的特點對二考復習有何啟示？
——目 錄——
◎夯實基礎：何為基礎；如何夯實
◎識變應變：哪些變化；如何應對
PART1 夯實基礎
高中教育的定位是“基礎教育”，“一核四層四翼”的高考評價體系突出“基礎性”的考查要求......那么，基礎考查在政治選考卷中是如何體現的呢？
第一組：以下兩題的考查內容有何特點？
2.某校以“重溫紅色歷史、感受時代巨變”為主題開展研學活動。對應參觀地點，研學結語表述正確的是（參觀地點和研學結語對應正確的是）
①參觀地點：中共一大會址 結語：中國共產黨的誕生深刻改變了中國人民的命運，我們要堅定不移聽黨話、跟黨走。 ②參觀地點：蘭考縣焦裕祿烈士園林
結語：焦裕祿帶領蘭考縣人民改造鹽堿地，助力實現中華民族有史最為廣泛而深刻的社會變革。
③參觀地點：小崗村‘大包干’紀念館 結語：小崗村村民發揮首創精神，開啟了改革開放新時期。 ④參觀地點：“精準扶貧”首倡地十八洞村
結語：打贏脫貧攻堅，為實現全體人民共同富裕準備了條件。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.《整治形式主義為基層減負若干規定》是首次以黨內法規形式制定出臺的為基層減負的制度規范。該規定以改革精神和嚴的要求，深入整治形式主義，讓廣大基層干部把更多時間和精力花在辦實事上。這意味著中國共產黨
①以作風建設推動自我革命 ②以制度建設統領從嚴治黨
③在社會革命中提升執政能力 ④在求真務實中保持生機活力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
考基本觀點/原理
6.當前，新技術革命風起云涌，催生出許多新行業和新業態，讓生產生活變得更加自動化、智能化，對教育、醫療、養老等方面的影響也日益深化。新技術革命
①讓教育失去公共產品屬性 ②必然導致各種就業崗位數量減少
③提高了勞動生產率 ④有助于加快推進新型工業化建設
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20.下列行為中，屬于侵犯當事人人格權的是
①未經南某某同意，潘某在其出版的學術論著中多次出現“南某某認為”等內容
②未經葉某同意，某醫院使用其整體面部創傷治療前后的照片作為病案廣告
③某商店使用某空調公司生產的空調，因空調線路故障起火燒傷店主程某
④陳某通過某網站平臺微博賬號，言詞激烈地指責洪某某有關英雄烈士的不當言論
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考基本概念
第二組：以下兩題的考查內容有何特點？
【2024.1】26(1)判斷千萬工程實施以來浙江鄉村是否發生了質變，并說明理由。(4分)
8.下表是2023年我國對部分國家(地區)貨物進出口金額及增長速度。（表格略）
出現上述現象的原因有
①世界經濟復蘇乏力，全球產業鏈供應鏈深刻調整
②單邊主義和貿易保護主義抬頭，多邊貿易體制已失效
③我國不斷擴大服務業開放，深化服務貿易創新發展
④國際格局復雜演變，供給端和需求端出現新變化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.利比亞內亂、敘利亞戰亂、俄烏沖突等引發的一次次移民潮使歐洲社會飽受沖擊。近年來，阻止和排斥外來移民、強調本國國民利益優先、支持貿易保護主義等政策主張的極右翼政黨在歐洲快速崛起。由此可見
①逆經濟全球化是世界經濟的大勢所趨 ②經濟全球化進程在歐洲面臨阻力
③經濟全球化加深了各國相互依賴程度 ④地區沖突與經濟全球化之間存在聯系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
考基本觀念
第三組：以下兩題的考查內容有何特點？
23.某“猜卡牌”游戲設置了四個盒子，每個盒子里均有且僅有一張卡，要么是紅卡，要么是黑卡。此外，每個盒子上都有一句陳述，其中只有一句是真的。
以上盒子中，肯定有紅卡的是
A.①號和③號 B.①號和④號 C.②號和③號 D.②號和④號
第四組：以下試題的考查內容有何特點？
《邏輯與思維》教材第43頁
23.某“猜卡牌”游戲設置了四個盒子，每個盒子里均有且僅有一張卡，要么是紅卡，要么是黑卡。此外，每個盒子上都有一句陳述，其中只有一句是真的。
以上盒子中，肯定有紅卡的是
A.①號和③號 B.①號和④號 C.②號和③號 D.②號和④號
考基本方法
第四組：以下試題的考查內容有何特點？
24.結合材料，運用《政治與法治》中的相關知識，說明全國人大及其常委會是如何在推進依憲治國中發揮作用的。(9分)
閱卷細則：題型答法完全錯誤，如答成“材料體現了/說明了…”，只得理論分，不得分析分
28.結合材料，運用《當代國際政治與經濟》中的相關知識，選擇其中一方立場，寫一篇總結陳詞(先反駁對方，再論述己方觀點) 要求：(1)知識和材料運用恰當。(9分) (2)觀點明確；條理清晰、邏輯嚴密，表達流暢300字左右。(3分)
閱卷細則：有本方立場（或結論）、“反駁對方”（在前）、“論述己方”（在后）三部分，邏輯結構得1分，缺少任何一點得0分
第五組：以下閱卷細則的評分要求指向什么？
考基本規范
小結一：鞏固基本盤，需夯實基礎、練好基本功
何為基礎（描述性定義）：選考政治卷中考查的“學科基礎”包括基本觀點/原理、基本概念、基本觀念、基本解題方法、基本答題規范等內容。（因此，夯實基礎不能窄化為背書！）
如何考查（分題型討論）：選擇題中突出了對基本觀點/原理、基本概念、基本觀念和基本方法理解和運用的考查；綜合題更加突出綜合性、創新性、應用性的考查，但基礎知識、基本解題方法和答題規范仍然是考查的重要內容。
如何應對：
①抓好教材背記，在系統看書的基礎上，通過制作思維導圖建構知識體系，通過編制問題清單掌握知識細節；
②搞好專題整理，針對經濟、哲學、法律、邏輯等模塊的基本概念進行專題整理；
③組織專項訓練，羅列基本答題方法、基本答題規范，進行基本題型答題指導，組織開展針對性專項訓練；
④重視觀念滲透，強化學科思想和基本觀念的意識，于日常教學潛移默化中滲透學科基本觀念的培養。
PART2 識變應變
浙江自主命題卷堅持“大穩定、小調整”原則，教育部考試中心強調“反刷題”要求，高考評價體系突出“創新性”的考查要求......那么，創新和變化在2025政治首考卷中有哪些體現？
拓展了綜合性考查方式：選擇題和綜合題都出現了跨模塊考查的試題
25（2）為推動林業經濟高質量發展，有人建議該地延伸產業鏈。請分別運用《經濟與社會》《哲學與文化》相關知識分析其建議的合理性。(6分)
——該綜合題的知識范圍有何特點？
5.救亡圖存的年代，一群有理想的青年投身革命洪流；改革開放新時期，青年發出“團結起來，振興中華”的時代強音；新時代，“到祖國最需要的地方去”成為眾多青年的自覺行動。這表明
①青年人才是建設現代化強國的關鍵支撐 ②青年的理想信念關乎國家和民族的未來
③國家的支持是青年成長成才的保障 ④中國夢的實現需要一代代青年的接續奮斗
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.下表是2023年我國對部分國家(地區)貨物進出口情況。出現上述現象的原因有（表格略）
①世界經濟復蘇乏力，全球產業鏈供應鏈深刻調整
②單邊主義和貿易保護主義抬頭，多邊貿易體制已失效
③我國不斷擴大服務業開放，深化服務貿易創新發展
④國際格局復雜演變，供給端和需求端出現新變化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
——上述選擇題融合了哪些不同模塊嗎？
增加了劣構情境試題：信息復雜，更顯生活氣息，閱讀量也更大
26.田某(女，80歲)將其居住的房屋登記于女兒李某名下。李某為上班通勤便利欲購買新房。經人介紹，李某擬購買鄧某房屋并簽訂購房合同。合同簽訂后，李某著手出售其名下房屋，但遭到田某反對。田某在舊宅居住大半生，且認為此地就醫便利，因此希望在此終老，不愿搬離。因協商未果，李某以房屋所有權人身份向東城法院起訴，請求判令田某不得妨礙其出賣舊宅，法院判決駁回李某的訴訟請求。由于無法籌集資金，李某通知鄧某，要求解除合同，退回已付定金。鄧某不愿退回定全，向西城法院起訴，請求判令解除合同和支付違約金。
27.動物真的會解答數學題嗎 德國有一匹名為漢斯的馬，經訓練后不僅能認識簡單的數字，甚至能用踏蹄的方式作答多種算術題。但心理學家通過調查發現...
28.在2024年世界互聯網大會烏鎮峰會舉辦期間，某校以“構建網絡空間命運共同體，應主要依靠主權國家/國際組織”為題組織了一場辯論賽。以下為辯論節選（三回合）
兩個信息值得關注：2024年1月卷“小趙訴江小華主張2/5房產案”學生丟分嚴重；最近三次選考卷綜合題字數依次為1628、1884、2047。
突出了信息提取能力考查：閱讀理解能力+學科綜合素養
4.習總書記指出:“當代中國的偉大社會變革，不是簡單延續我國歷史文化的母版，不是簡單套用馬克思主義經典作家設想的模板，不是其他國家社會主義實踐的再版，也不是國外現代化發展的翻版。”下列選項中，與上述論斷的主旨相符的是
①中國式現代化是一種全新的人類文明形態
②爭取民族獨立、人民解放是近代中國人民的歷史任務
③農村包圍城市、武裝奪取政權是黨領導人民開創的革命新道路
④中國特色社會主義始終堅持科學社會主義的基本原則
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.近年來，各族人民一家親的故事屢見報端。佤族共產黨員娜能帶領全村發展特色旅游，與當地各族群眾共赴美好生活；土族共產黨員趙春蘭指導社區里的各族青少年學習盤繡技藝，共同傳承民族文化。由此可知
①不同時期的共產黨員樹立了不同的光輝形象
②帶動身邊群眾謀發展是共產黨員發揮先鋒模范作用的表現
③少數民族黨員群眾為推進民族團結進步事業作出了貢獻
④堅持民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
強化了邏輯思維的隱形考查：選擇題選項的邏輯；綜合題答題邏輯
1.選擇題：第2題③為何不選？第17題②項為什么不選？第5題③為何不選？第7題④為何不選？
2.綜合題：注意24題和28題評分細則中關于要點分層論述的邏輯要求。
【2024年1月卷】6.2023年12月中央經濟工作會議強調，要以科技創新推動產業創新，特別是以顛覆性技術和前沿技術催生新產業、新模式、新動能，發展新質生產力。可見
①新質生產力是供給側結構性改革的前提條件
②發展新質生產力必須首先發展先進制造業
③發展新質生產力是轉變經濟發展方式的要求
④發展新質生產力必須深化供給側結構性改革
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.近年來，隨著電商迅猛發展，實體零售企業生存壓力加大，部分實體零售巨頭面臨虧損、閉店等問題。然而，某實體超市卻逆勢“出圈”，生意火爆。媒體總結其模式成功的原因主要有:重視產品質量和員工福利，與消費者建立了信任關系。由此可見
①誠信經營積累的信譽是企業的無形資產
②政府應把這種成功的商業模式加以推廣
③該零售企業生意火爆是消費者選擇的結果 ④只要改善員工福利，就能增強企業競爭力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
提高了答題精準度要求：審題要精準，多寫、誤答都要扣分
——24題評分細則：
題型答法錯誤（如答“材料＋體現了、說明了＋…”），每點3分僅得理論分
把三統一、全過程人民民主、民主集中制、以人民為中心的發展思想等作為新增層次的（如④堅持三統一；……總之，要堅持三統一），總分扣1分。
——25（1）評分細則：
除了生產力和生產關系的角度，增加上層建筑或其他無關知識上，總得分扣1分
——26（2）評分細則：
兩個判斷籠統回答不得分。
——27（1）評分細則：
第一問考生假如回答不止一種方法，只批閱第一個答案，后面的不批不計入總分，并且在總得分的基礎上倒扣1分
小結二：準確識變有效應變，找到提分點
2025年首考變化特點：
拓展了綜合性考查方式
增加了劣構情境試題
突出了信息提取能力考查
強化了邏輯思維的隱性考查
提高了答題精準度要求
應對之策：
訓練知識整合（創設問題情境訓練知識整合，如以“哪吒2票房沖頂的啟示”為情境，考慮供給側改革、文化自信、量變質變）
優化解題思維（選擇題方法不至于排謬！引導學生改變解題習慣，重視審題，提高信息提取和分析能力，理清題干題肢邏輯關系）
強化精準答題（態度老實、筆頭簡約；慢審題，快動筆）
訓練答題速度（2024年1月卷5700多字，綜合題45分；2025年1月卷6300多字，綜合題48分——閱讀量和綜合題分值進一步增加）
關注時政熱點（熟悉命題素材，訓練思維，豐富課堂趣味）
傳遞樂觀情緒（課堂適當松弛，多鼓勁，引導學生多走進自然）
PART3 題外之語
假設：學生只有思政素養，這兩題能做出來嗎？
14.下列選項與漫畫《協調好動力與壓力，遇事就能伸縮自如》(作者:張鵬飛》的寓意最符合的是
A.物生有兩，無獨有偶 B.執兩用中，守中致和
C.物極必反，否極泰來 D.窮則思變，困則謀通
22.“鞋子合不合腳，自己穿了才知道’。一個國家的發展道路合不合適，只有這個國家的人民才最有發言權。下列選項中，與這段話所呈現的主要思維方法最為相近的是
A.不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海
B.人性之善也，猶水之就下也；人無有不善，水無有不下
C.學而不思則罔，思而不學則殆
D.所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之
23.某“猜卡牌”游戲設置了四個盒子，每個盒子里均有且僅有一張卡，要么是紅卡，要么是黑卡。此外，每個盒子上都有一句陳述，其中只有一句是真的。
以上盒子中，肯定有紅卡的是
A.①號和③號 B.①號和④號 C.②號和③號 D.②號和④號
假設：學生沒有學過邏輯，這道題能做出來嗎？
一點感悟：
高考是綜合考查，最好的成績不是一個老師教出來的，較差的成績也不能完全歸責于老師。要認識到教師作用的有限性。
一定要愛學生，一定要盡力幫助學生，也一定不能逼學生。凡事盡力，不必苛求完美。有時理解學生、寬容學生，才能相看兩不厭，師生樂融融。
日有寸進，
功不唐捐。
懷揣希望去努力，
就有美好會發生。
感謝傾聽！

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