資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
考題猜想
專題03 我們生活的大地
題組一 等高線地形圖
題組二 地形的成因
題組三 探究土壤的成分
題組四 根的結構和特征
題組五 植物對水、無機鹽和有機物的運輸
題組六 植物吸水和失水
題組一 等高線地形圖
1.（2025秋 義烏市月考）如圖所示，若a、b、c、d四線為等高線，且數值關系是a＞b＞c＞d,下列敘述正確的是（　　）
A．甲地海拔小于乙地 B．甲地位于山谷
C．乙地可能發育形成河流 D．站在丙地不可能看到丁
【答案】C
【解答】解：圖中是等高線地形圖，如果a＞b＞c＞d,則甲地為山脊，乙地為山谷，能形成河流，丙為山頂；甲乙丙丁四地海拔由高到低依次為丙、甲、乙、丁，站在丙地可能看到圖中任何部位。根據題意。
故選：C。
2.（2024秋 東陽市期末）某校科學興趣小組的同學們在戶外活動專業人員的帶領下到學校附近開展野外考察活動，如圖所示為考察區域的等高線地形圖。下列說法錯誤的是（　　）
A．B地為峭壁，適合攀巖
B．小溪的流向是自西北向東南
C．從E點爬到山頂A比從C點爬到山頂A更容易
D．在地圖上D到F的直線距離為3厘米，兩地的實際距離為3千米
【答案】C
【解答】解：讀圖可知，B地等高線重合為陡崖，適合攀巖運動，A正確；據圖中指向標判斷，小溪的流向是自西北向東南，B正確；從E點爬到山頂A比從C點爬到山頂A更困難，因為E點到A點等高線密集坡陡，C錯誤；據圖中比例尺可知，圖上1厘米代表實地距離1千米，在地圖上D到F的直線距離為3厘米，兩地的實際距離為3千米，D正確。
故選：C。
（2025秋 鹿城區月考）讀某地區等高線地形圖（單位：米），完成下列問題：
（1）①處所在的山體部位名稱是 ；
（2）圖中A山頂位于B山頂的 方向；
（3）③處會形成瀑布，說明理由；
（4）④河段和⑤河段流速較快的是 ；（填序號）
（5）⑥處登山者能否看到⑦處的登山者，說明判斷依據 。
【答案】見試題解答內容
【解答】解：讀圖可知，（1）①處兩山頂之間相對低洼的部位，為鞍部。
（2）根據指向標箭頭所指的方向為北向判斷，圖中A山頂位于B山頂的西南方向。
（3）③處為幾條海拔高度不同的等高線重合的部位，是陡崖；陡崖處會形成瀑布。
（4）④河段和⑤河段中，⑤河段處等高線密集，坡度較陡，流速較快。
（5）⑥處登山者不能看到⑦處的登山者，因為⑥⑦之間為山脊，會阻擋視線。
故答案為：
（1）鞍部；
（2）西南；
（3）③處為幾條海拔高度不同的等高線重合的部位，是陡崖；陡崖處會形成瀑布。
（4）⑤
（5）不能；⑥⑦之間為山脊，會阻擋視線。
4.（2025秋 樂清市校級月考）根據等高線地形圖的相關知識，回答下面問題。
（1）小金用半個土豆制作等高線地形圖，制作過程依次為圖一中的a、b、c所示，則白紙上繪出的“土豆山”等高線地形圖應是如圖中的 （選填字母）。
A． B． C． D．
（2）若圖二中虛線C為泥石流的運動軌跡，泥石流發生時有人位于O點，合理的逃生路線為 （選填①、②、③或④）。
（3）若想體驗攀巖的刺激和激情，地點應設置在 （選填甲、乙或丙）。
【答案】（1）A；
（2）②；
（3）丙。
【解答】解：（1）讀圖可知，土豆山由三截組成，截面為閉合的曲線，因此“土豆山”的等高線地形圖應有三條閉合等高線，因此白紙上繪出的“土豆山”等高線地形圖應是如圖A，故選A。
（2）發生泥石流時，人逃生時方向應盡量與泥石流流動方向垂直，逃向地勢較高的山坡。根據等高線凸出方向與河流流向相反的規律，④方向與河流中水流方向一致，①方向與河流中水流方向相反，②、③方向與泥石流發生的山谷走向大致垂直，但③路線要越過河谷，因此在O點的人合理的逃生路線為②。
（3）丙地等高線重合，為陡崖，想體驗攀巖的刺激和激情，地點應設置在丙。
故答案為：
（1）A；
（2）②；
（3）丙。
5.（2024秋 溫州期末）隧道是山區高速公路建設的常見形式。如圖為某山區等高線與隧道修建示意圖，該地山體以巖石為主。據圖回答問題。
（1）圖中A、B為隧道兩端洞口，如何估算圖中隧道AB的實際長度？不限材料，寫出測算步驟。
（2）長隧道通風差，需在山體中挖井來增強隧道通風。從開采量與通風效果考慮，選擇甲、乙、丙中的一處挖井，并說明選址的理由。
【答案】（1）將棉線與圖中隧道路線重合，在棉線上標記起點和終點；拉直棉線；用刻度尺測出兩點間的長度；將所測長度乘以地圖比例尺即為隧道實際長度
（2）選擇丙處，該處位于隧道正上方，與隧道海拔高度相差小，向下開采的工程量小或該位置接近隧道中部利于通風。選擇乙處，該處與隧道海拔高度相差最小，斜向下挖井的開采量小或該位置接近隧道中部利于通風。
【解答】解：（1）根據圖示，圖中有比例尺，若要確定兩點的實際長度，只需得到兩點的圖上距離。因此可將棉線與圖中隧道路線重合，在棉線上標記起點和終點，拉直棉線；用刻度尺測出兩點間的長度；將所測長度除以地圖比例尺即為隧道實際長度。
（2）從開采量因素考慮，丙位于隧道正上方，與隧道海拔高度相差小，向下開采的工程量小；從通風效果考慮，丙位置接近隧道中部，利于通風。選擇乙處，從開采量因素考慮，該處與隧道海拔高度相差最小，斜向下挖井的開采量小；從通風效果考慮，乙處接近隧道中部利于通風。
故答案為：
（1）將棉線與圖中隧道路線重合，在棉線上標記起點和終點；拉直棉線；用刻度尺測出兩點間的長度；將所測長度乘以地圖比例尺即為隧道實際長度
（2）選擇丙處，該處位于隧道正上方，與隧道海拔高度相差小，向下開采的工程量小或該位置接近隧道中部利于通風。選擇乙處，該處與隧道海拔高度相差最小，斜向下挖井的開采量小或該位置接近隧道中部利于通風。
題組二 地形的成因
6.（2024 寧波模擬）富春江，發源于安徽南部的新安江和蘭江，在建德市梅城處匯合，沿途蜿蜒曲折，全長百公里，景色宜人，常被贊譽為“風煙俱凈，天山共色”。影響其形成的主要外力作用是（　　）
A．生物 B．流水 C．冰川 D．風力
【答案】B
【解答】解：富春江，發源于安徽南部的新安江和蘭江，在建德市梅城處匯合，沿途蜿蜒曲折，全長百公里，景色宜人，常被贊譽為“風煙俱凈，天山共色”，由此可見，形成該地形的主要外力作用是流水，屬于外力作用。
故選：B。
7.（2023秋 海曙區期末）臺灣野柳地質公園中的“女王頭”，作為臺灣旅游業的一張名片，至今已有四千多年歷史。如圖是“女王頭”近幾十年來的變化，有專家推測其恐在5到10年內“斷頸”。改變“女王頭”的外力因素主要（　　）
A．風力 B．氣溫 C．生物 D．冰川
【答案】A
【解答】解：A、圖示女王頭位于沿海，終年受海風的侵蝕作用，頸部變得越顯細長，故A正確。
氣溫影響是全方位的，B錯誤。
改變“女王頭”的外力因素與生物因素關系不大，C錯誤。
該地緯度低，海拔低，不存在冰川作用，D錯誤。
故選：A。
8.（2024秋 寧海縣期末）地形形成原因有的來自于地球內部力量，有的來自于外部力量。下列圖示的地貌中，其形成的主要作用力不同于其他三者的是（　　）
A．長江三角洲 B．海邊的怪石
C．喜馬拉雅山脈 D．沙漠石蘑菇
【答案】C
【解答】解：長江三角洲，屬于水流的作用，屬于外力作用；海岸邊的怪石，屬于水流的作用，屬于外力作用；喜馬拉雅山，屬于地殼運動，屬于內力作用；沙漠中的石蘑菇，屬于風力作用，屬于外力作用。故其形成的主要作用力不同于其他三者的是喜馬拉雅山。
故選：C。
9.（2025秋 西湖區校級月考）下列關于內、外力作用的相關敘述，正確的是（　　）
A．外力作用奠定了地表形態的基本格局
B．內力作用使地表的相對高度增大
C．雅魯藏布江的形成是因為只受流水沖刷
D．珠江三角洲的形成是因為只受地球內力的影響
【答案】B
【解答】解：內力作用奠定了地表形態的基本格局，A錯誤；內力作用使地表變得高低起伏，使地表的相對高度增大，B正確；雅魯藏布江的形成是受內力和外力的共同作用形成，C錯誤；珠江三角洲的形成是主要受到外力作用的影響，D錯誤。
故選：B。
10.（2024 錢塘區三模）下列現象中，不能作為海陸變遷證據的是（　　）
A．在喜馬拉雅山區發現海洋生物化石
B．東非大裂谷不斷擴張將形成海洋
C．地中海面積不斷縮小最終將消亡
D．青藏高原上分布許多動植物
【答案】D
【解答】解：A、喜馬拉雅山地區有大量古老的海洋生物化石，說明這里曾經是一片海洋，后來由于地殼隆起才抬升成為高山，屬于海陸變遷的現象，不符合題意。
B、東非大裂谷不斷擴張將形成海洋，屬于海陸變遷的現象，不符合題意。
C、地中海面積在不斷縮小，最終將消亡，是海洋變成陸地，屬于海陸變遷的現象，不符合題意。
D、青藏高原上分布許多動植物是受氣候的影響，不能作為海陸變遷的證據，符合題意。
故選：D。
題組三 探究土壤的成分
11.（2024春 柯橋區月考）如圖所示，不久發現本來浸沒土壤的液面下降，這個實驗可證明（　　）
A．土壤中含有水分 B．土壤中含有空氣
C．土壤中含無機鹽 D．土壤的密度大于水
【答案】B
【解答】解：土壤的顆粒之間有空隙，含有空氣，水把土壤中的空氣排出去后，液面就會下降。可見B正確。
故選：B。
12.（2023春 杭州期末）為了研究土壤中的非生命物質，小明利用校園花壇中的一些土壤做了如下四個實驗，下列有關實驗的分析正確的是（　　）
A．用量筒量取一定體積的水，沿燒杯壁緩慢地向燒杯內注水，當快要浸沒土壤時，再換用滴管向燒杯內注水，直到水把土壤剛好浸沒為止。讀出注入水的體積可以通過計算大致確定該土壤樣品中空氣的體積分數
B．觀察到試管壁上有水珠，可以說明土壤中含有水
C．蒸發皿中出現的殘余物是能溶于水且能燃燒的無機鹽
D．為檢驗土壤中是否存在有機物，可以取一定質量潮濕的土壤放在細密的鐵絲網上用酒精燈加熱，可以觀察到土壤顏色發生變化并發現土壤質量減少
【答案】B
【解答】解：A、用量筒量取一定體積的水，不能沿燒杯壁緩慢地向燒杯內注水。如果沿燒杯壁緩慢地向燒杯內注水，會有少量的水留在燒杯壁上，會使讀出的數據不準。A錯誤。
B、對試管內的土壤進行加熱，觀察到試管壁上有水珠，可以說明土壤中含有水。B正確。
C、無機鹽是不能燃燒的。C錯誤。
D、土壤顏色發生變化并發現土壤質量減少也有可能是水分蒸發引起的。D錯誤。
故選：B。
題組四 根的結構和特征
13.（2024春 長興縣期末）洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養成分豐富，對癌癥、心血管疾病有預防作用，如圖表示洋蔥根尖的結構及部分生理過程，其中說法錯誤的是（　　）
A．幼根的生長主要依賴于a區和b區
B．c區屬于分生組織，其細胞能進行①過程
C．②表示分化過程，其結果是形成組織
D．a區表皮細胞形成根毛，擴大了吸收面積
【答案】A
【解答】解：A、c分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數目增加，向下補充根冠，向上轉化為伸長區。伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于[c]分生區的不斷分裂和[b]伸長區的不斷長長的緣故。A錯誤。
B、[c]分生區能不斷分裂產生新細胞，屬于分生組織。B正確。
C、圖中①表示細胞分裂、②表示細胞分化，細胞分化的過程，它使細胞的形態結構發生變化，各自具有了不同功能，從而形成組織。C正確；
D、a成熟區區內有了運輸水分和無機鹽的結構，該結構屬于 輸導組織；成熟區表皮細胞的結構有效地擴大了吸收面積，這說明 物體結構與功能相適應。D正確。
故選：A。
14.（2024春 西湖區校級期末）將蠶豆根尖橫切后，觀察到根尖某一區域的表皮細胞向外形成突起，如圖所示。下列相關敘述正確的是（　　）
A．該區域是根尖的伸長區
B．該區域細胞的突起主要起支撐作用
C．該區域是吸收水分的主要部位
D．該區域沒有輸導組織
【答案】C
【解答】解：A、伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，A錯誤；
B、該區域細胞的突起形成根毛，主要作用是吸收水和無機鹽，B錯誤；
C、成熟區也叫根毛區，在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位，C正確；
D、成熟區及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽，屬于輸導組織，D錯誤。
故選：C。
15.（2024秋 余姚市期末）農諺“有收無收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和無機鹽是通過根從土壤里吸收來的。如圖為植物根尖四部分細胞結構示意圖，其中吸收水和無機鹽最活躍部位的細胞是（　　）
A． B． C． D．
【答案】A
【解答】解：A是成熟區細胞，B是伸長區細胞，C是根冠細胞，D是分生區細胞。
A成熟區也叫根毛區，在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。
故選：A。
題組五 植物對水、無機鹽和有機物的運輸
16.（2024 上城區校級一模）某校有一棵古樟樹，樹心已經朽爛成一個大洞，變成了一棵空心樹。可是，這棵古樟樹在大家的保護下還是照樣枝繁葉茂、開花結果。下列推斷中正確的是（　　）
A．古樹的導管部分朽爛 B．古樹的導管全部朽爛
C．古樹的篩管部分朽爛 D．古樹的篩管全部朽爛
【答案】A
【解答】解：空心樹只是失去了部分木質部（導管），而大量木質部和韌皮部還存在，還能夠承擔運輸作用，所以植物照樣枝繁葉茂、開花結果。
故選：A。
17.（2024 臨平區一模）圖甲是研究植物蒸騰作用實驗的示意圖。圖乙此莖的基部上方橫切圖。能觀察到呈紅色的是（　　）
A．B B．C C．A D．A、B
【答案】A
【解答】解：圖乙中C是樹皮，B是木質部，A是髓。根吸收的水分和無機鹽是通過木質部的導管自下向上運輸的。因此呈紅色是B木質部。所以，呈現紅色的是B.
故選：A。
18.（2023春 富陽區期末）某同學家中的一棵蘋果樹，在蘋果成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮，收獲時果實反而又大又好吃，對這一現象的解釋正確的是（　　）
A．木質部輸送給果實更多的水分
B．沒有受傷的樹皮的運輸能力更強了
C．樹葉制造的營養物質向下運輸受阻而供給了果實
D．木質部運輸有機物，損傷樹皮不影響果實的發育
【答案】C
【解答】解：“收獲時果實反而又大又好吃”說明果實中儲存了更多的有機物，也說明了樹葉制造的營養物質更多供給了果實。再從“損傷了部分樹皮”來看，由于向下運輸營養物質的篩管在樹皮的韌皮部中也同時被割斷，這樣就是樹葉制造的營養物質向下運輸受阻而供給了果實。
故選：C。
19.（2024春 余杭區期末）如圖所示的“藍色妖姬”是人工染色形成的。等白玫瑰快到花期時，開始用染料澆灌花卉根部，讓花像吸水一樣將色劑吸入，開出藍色花朵。下列關于“藍色妖姬”的制作過程說法正確的是（　　）
A．橫向剖開染色后的莖，發現其韌皮部變藍，木質部不變藍
B．在染料中添加適量鉀肥，可以防止葉片發黃
C．縱向剖開染色后的莖，發現木質部自下而上藍色逐漸變淺
D．澆灌時使用染料的濃度越高越好，可以使花瓣顏色更鮮艷
【答案】C
【解答】解：A、從莖的縱切面上看，染成藍色的是導管，導管位于木質部中具有向上運輸水和無機鹽的功能，因此木質部會變藍，A錯誤。
B、氮肥能促使枝葉繁茂，因此在染料中添加適量氮肥，可以防止葉片發黃，B錯誤。
C、白玫瑰快到花期時，開始用染料澆灌花卉，讓花像吸水一樣，將色劑吸入開出藍色花朵。在莖的木質部中，導管是上下相通的：根吸收的水分和無機鹽是通過木質部的導管自下向上運輸的。因此縱向剖開染色后的莖，發現木質部自下而上藍色逐漸變淺，C正確。
D、澆灌時使用染料的濃度并不是越高越好，染料的濃度過高，就會導致細胞失水，植株也會出現“燒苗”現象，D錯誤。
故選：C。
20.（2024 南湖區二模）《齊民要術》中記載：“反斧斑駁椎之，名曰嫁棗“。“嫁棗“是通過用斧背捶打樹干以促進開花和結果的措施，此為樹皮環割技術的雛形。其原理是：用斧背輕輕地敲擊樹干，使莖的 （填寫結構名稱） 受輕傷，減少 向下運輸，有利于開花結果。
【答案】韌皮部；有機物
【解答】解：篩管是植物韌皮部內輸導有機養料的管道，用斧背狠敲棗樹樹干，樹皮被打得傷痕累累，有機物向下的運輸通道篩管一部分被割斷，減少了有機物向根部的運輸，能使有機物集中運輸到果實，增加坐果量，提高產量。
故答案為：韌皮部；有機物
21.（2023秋 寧海縣校級期中）根據如圖回答：
（1）A、B兩果實中，不能繼續長大的是： ，其原因是切斷了運輸有機物的 。
（2）枝條上部的葉片不會因樹皮環剝而萎縮，是因為 是通過莖里的 向上運輸的。
（3）枝條上部位①～④中，會出現明顯腫脹的是： 。
【答案】見試題解答內容
【解答】解：由圖可以看出A周圍有葉子，葉制造的有機物能不斷送到A果實，可以得到豐富的營養物質，故可以繼續發育；B在其上下都進行了環割，是葉制造的有機物不能送到B果實，到營養物質B將停止發育而凋落。如果對莖進行環割，這樣營養物質就積存在節口上端，使節口上端出的形成層得到豐富的營養物質，細胞就會在短時間內迅速分裂而形成瘤狀物，我們發現枝條上的1處會出現明顯腫脹。因為有機物通過篩管向下運輸，枝條上端的葉制造的有機物向下運輸到1處時受阻。而2～3之間沒有綠葉，基本不會制造有機物，所以3處不會明顯腫脹。4處雖然有綠葉但有機物通過篩管向下運輸，4處不會有有機物積存，所以4處也不會明顯腫脹。我們還可知道導管是植物體內木質部中主要輸導把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結構，而圖中的處理并沒有傷及木質部，所以植物運輸水分和無機鹽的管道還在。枝條上部的葉片會得到水分和無機鹽不會因樹皮環剝而萎蔫。
故答案為：（1）B；篩管；
（2）水分；導管；
（3）枝條上的1處會出現明顯腫脹。因為有機物通過篩管向下運輸，枝條上端的葉制造的有機物向下運輸到1處時受阻。而2～3之間沒有綠葉，基本不會制造有機物，所以3處不會明顯腫脹。4處雖然有綠葉但有機物是通過篩管向下運輸，4處有機物積存不會太多，所以4處也不會明顯腫脹。
題組六 植物吸水和失水
22.（2025春 泰州月考）青島海水稻研發中心通過雜交育種培育出耐鹽堿水稻，其根系細胞能主動將鹽離子轉運至液泡儲存。這種特性使根細胞液濃度與土壤溶液的關系為（　　）
A．始終低于土壤溶液 B．動態高于土壤溶液
C．與土壤溶液相等 D．僅夜間高于土壤溶液
【答案】B
【解答】解：鹽水稻根系能主動將鹽離子轉運至液泡，說明根系能從土壤中吸收鹽離子，細胞吸水，細胞液濃度高于土壤溶液濃度，ACD不正確，B正確。
故選：B。
23.（2024秋 慈溪市期末）小明在探究植物細胞的吸水和失水時，設計使用清水、20%的食鹽水、兩塊從同一蘿卜上切下的大小、質地相同的蘿卜條等材料，并按照如圖所示的裝置（甲、乙）進行實驗，有關分析正確的是（　　）
A．實驗一段時間后，甲燒杯的蘿卜細胞如圖A所示，表示蘿卜細胞處于失水狀態
B．實驗一段時間后，乙燒杯的蘿卜細胞如圖B所示，表示蘿卜細胞處于吸水狀態
C．乙組燒杯中的蘿卜經過一段時間后軟縮，則乙組燒杯中裝的是清水
D．蘿卜細胞狀態如圖A所示，原因是蘿卜細胞的細胞液濃度大于燒杯中溶液的濃度
【答案】D
【解答】解：根據題干可知，圖A表示細胞吸水，圖B表示細胞失水。因此判斷甲燒杯裝的是清水，清水的濃度小于蘿卜細胞液的濃度，因此蘿卜細胞吸水，就如同右邊A圖的細胞。乙燒杯中放的是鹽水，蘿卜細胞液的濃度小于鹽水的濃度，因此蘿卜細胞會失水，所以，乙燒杯中的蘿卜經過一段時間后軟縮。
故選：D。
24，（2024春 蕭山區期末）植物對水分的吸收、運輸與細胞液及土壤溶液的溶質質量分數相關，圖中箭頭表示水分滲透的方向，由此可判斷①、②、③三處溶液溶質質量分數大小關系是（　　）
A．①＞②＞③ B．③＞②＞① C．①＞③＞② D．③＞①＞②
【答案】B
【解答】解：植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時吸水。由圖可知，植物細胞正處于吸水狀態，所以，③植物細胞溶液溶質質量分數大于②根毛細胞溶液溶質質量分數大于①土壤溶液溶質質量分數，因此它能從土壤中吸收水分。
故選：B。
25.（2024 甌海區校級模擬）在觀察植物細胞的質壁分離和復原的過程中，某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態，a、b表示兩處溶液的濃度，由此推測（　　）
A．可能a＞b,細胞滲透吸水
B．可能a=b,滲透系統保持動態平衡
C．可能a＜b,細胞滲透失水
D．上述三種情況都有可能
【答案】D
【解答】解：若此時a細胞液＞b細胞外液，則表明細胞吸收的水分比失去的水分多，從而表現為細胞滲透吸水，A有可能；若此時a細胞液=b細胞外液，則表明細胞吸收的水分與失去的水分相當，滲透系統處于動態平衡狀態；若此時a細胞液＜b細胞外液，則表明細胞吸收的水分比失去的水分少，從而表現為細胞滲透失水。因此，上述三種情況都有可能，質壁分離和復原過程體現了膜的流動性，故選項D符合題意。
故選：D。
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考題猜想
專題03 我們生活的大地
題組一 等高線地形圖
題組二 地形的成因
題組三 探究土壤的成分
題組四 根的結構和特征
題組五 植物對水、無機鹽和有機物的運輸
題組六 植物吸水和失水
題組一 等高線地形圖
1.如圖所示，若a、b、c、d四線為等高線，且數值關系是a＞b＞c＞d,下列敘述正確的是（　　）
A．甲地海拔小于乙地 B．甲地位于山谷
C．乙地可能發育形成河流 D．站在丙地不可能看到丁
2.某校科學興趣小組的同學們在戶外活動專業人員的帶領下到學校附近開展野外考察活動，如圖所示為考察區域的等高線地形圖。下列說法錯誤的是（　　）
A．B地為峭壁，適合攀巖
B．小溪的流向是自西北向東南
C．從E點爬到山頂A比從C點爬到山頂A更容易
D．在地圖上D到F的直線距離為3厘米，兩地的實際距離為3千米
讀某地區等高線地形圖（單位：米），完成下列問題：
（1）①處所在的山體部位名稱是 ；
（2）圖中A山頂位于B山頂的 方向；
（3）③處會形成瀑布，說明理由；
（4）④河段和⑤河段流速較快的是 ；（填序號）
（5）⑥處登山者能否看到⑦處的登山者，說明判斷依據 。
4.根據等高線地形圖的相關知識，回答下面問題。
（1）小金用半個土豆制作等高線地形圖，制作過程依次為圖一中的a、b、c所示，則白紙上繪出的“土豆山”等高線地形圖應是如圖中的 （選填字母）。
A． B． C． D．
（2）若圖二中虛線C為泥石流的運動軌跡，泥石流發生時有人位于O點，合理的逃生路線為 （選填①、②、③或④）。
（3）若想體驗攀巖的刺激和激情，地點應設置在 （選填甲、乙或丙）。
5.隧道是山區高速公路建設的常見形式。如圖為某山區等高線與隧道修建示意圖，該地山體以巖石為主。據圖回答問題。
（1）圖中A、B為隧道兩端洞口，如何估算圖中隧道AB的實際長度？不限材料，寫出測算步驟。
（2）長隧道通風差，需在山體中挖井來增強隧道通風。從開采量與通風效果考慮，選擇甲、乙、丙中的一處挖井，并說明選址的理由。
題組二 地形的成因
6.富春江，發源于安徽南部的新安江和蘭江，在建德市梅城處匯合，沿途蜿蜒曲折，全長百公里，景色宜人，常被贊譽為“風煙俱凈，天山共色”。影響其形成的主要外力作用是（　　）
A．生物 B．流水 C．冰川 D．風力
7.臺灣野柳地質公園中的“女王頭”，作為臺灣旅游業的一張名片，至今已有四千多年歷史。如圖是“女王頭”近幾十年來的變化，有專家推測其恐在5到10年內“斷頸”。改變“女王頭”的外力因素主要（　　）
A．風力 B．氣溫 C．生物 D．冰川
8.地形形成原因有的來自于地球內部力量，有的來自于外部力量。下列圖示的地貌中，其形成的主要作用力不同于其他三者的是（　　）
A．長江三角洲 B．海邊的怪石
C．喜馬拉雅山脈 D．沙漠石蘑菇
9.下列關于內、外力作用的相關敘述，正確的是（　　）
A．外力作用奠定了地表形態的基本格局
B．內力作用使地表的相對高度增大
C．雅魯藏布江的形成是因為只受流水沖刷
D．珠江三角洲的形成是因為只受地球內力的影響
10.下列現象中，不能作為海陸變遷證據的是（　　）
A．在喜馬拉雅山區發現海洋生物化石
B．東非大裂谷不斷擴張將形成海洋
C．地中海面積不斷縮小最終將消亡
D．青藏高原上分布許多動植物
題組三 探究土壤的成分
11.如圖所示，不久發現本來浸沒土壤的液面下降，這個實驗可證明（　　）
A．土壤中含有水分 B．土壤中含有空氣
C．土壤中含無機鹽 D．土壤的密度大于水
12.為了研究土壤中的非生命物質，小明利用校園花壇中的一些土壤做了如下四個實驗，下列有關實驗的分析正確的是（　　）
A．用量筒量取一定體積的水，沿燒杯壁緩慢地向燒杯內注水，當快要浸沒土壤時，再換用滴管向燒杯內注水，直到水把土壤剛好浸沒為止。讀出注入水的體積可以通過計算大致確定該土壤樣品中空氣的體積分數
B．觀察到試管壁上有水珠，可以說明土壤中含有水
C．蒸發皿中出現的殘余物是能溶于水且能燃燒的無機鹽
D．為檢驗土壤中是否存在有機物，可以取一定質量潮濕的土壤放在細密的鐵絲網上用酒精燈加熱，可以觀察到土壤顏色發生變化并發現土壤質量減少
題組四 根的結構和特征
13.洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養成分豐富，對癌癥、心血管疾病有預防作用，如圖表示洋蔥根尖的結構及部分生理過程，其中說法錯誤的是（　　）
A．幼根的生長主要依賴于a區和b區
B．c區屬于分生組織，其細胞能進行①過程
C．②表示分化過程，其結果是形成組織
D．a區表皮細胞形成根毛，擴大了吸收面積
14.將蠶豆根尖橫切后，觀察到根尖某一區域的表皮細胞向外形成突起，如圖所示。下列相關敘述正確的是（　　）
A．該區域是根尖的伸長區
B．該區域細胞的突起主要起支撐作用
C．該區域是吸收水分的主要部位
D．該區域沒有輸導組織
15.農諺“有收無收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和無機鹽是通過根從土壤里吸收來的。如圖為植物根尖四部分細胞結構示意圖，其中吸收水和無機鹽最活躍部位的細胞是（　　）
A． B． C． D．
題組五 植物對水、無機鹽和有機物的運輸
16.某校有一棵古樟樹，樹心已經朽爛成一個大洞，變成了一棵空心樹。可是，這棵古樟樹在大家的保護下還是照樣枝繁葉茂、開花結果。下列推斷中正確的是（　　）
A．古樹的導管部分朽爛 B．古樹的導管全部朽爛
C．古樹的篩管部分朽爛 D．古樹的篩管全部朽爛
17.圖甲是研究植物蒸騰作用實驗的示意圖。圖乙此莖的基部上方橫切圖。能觀察到呈紅色的是（　　）
A．B B．C C．A D．A、B
18.某同學家中的一棵蘋果樹，在蘋果成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮，收獲時果實反而又大又好吃，對這一現象的解釋正確的是（　　）
A．木質部輸送給果實更多的水分
B．沒有受傷的樹皮的運輸能力更強了
C．樹葉制造的營養物質向下運輸受阻而供給了果實
D．木質部運輸有機物，損傷樹皮不影響果實的發育
19.如圖所示的“藍色妖姬”是人工染色形成的。等白玫瑰快到花期時，開始用染料澆灌花卉根部，讓花像吸水一樣將色劑吸入，開出藍色花朵。下列關于“藍色妖姬”的制作過程說法正確的是（　　）
A．橫向剖開染色后的莖，發現其韌皮部變藍，木質部不變藍
B．在染料中添加適量鉀肥，可以防止葉片發黃
C．縱向剖開染色后的莖，發現木質部自下而上藍色逐漸變淺
D．澆灌時使用染料的濃度越高越好，可以使花瓣顏色更鮮艷
20.《齊民要術》中記載：“反斧斑駁椎之，名曰嫁棗“。“嫁棗“是通過用斧背捶打樹干以促進開花和結果的措施，此為樹皮環割技術的雛形。其原理是：用斧背輕輕地敲擊樹干，使莖的 （填寫結構名稱） 受輕傷，減少 向下運輸，有利于開花結果。
21.根據如圖回答：
（1）A、B兩果實中，不能繼續長大的是： ，其原因是切斷了運輸有機物的 。
（2）枝條上部的葉片不會因樹皮環剝而萎縮，是因為 是通過莖里的 向上運輸的。
（3）枝條上部位①～④中，會出現明顯腫脹的是： 。
題組六 植物吸水和失水
22.青島海水稻研發中心通過雜交育種培育出耐鹽堿水稻，其根系細胞能主動將鹽離子轉運至液泡儲存。這種特性使根細胞液濃度與土壤溶液的關系為（　　）
A．始終低于土壤溶液 B．動態高于土壤溶液
C．與土壤溶液相等 D．僅夜間高于土壤溶液
23.小明在探究植物細胞的吸水和失水時，設計使用清水、20%的食鹽水、兩塊從同一蘿卜上切下的大小、質地相同的蘿卜條等材料，并按照如圖所示的裝置（甲、乙）進行實驗，有關分析正確的是（　　）
A．實驗一段時間后，甲燒杯的蘿卜細胞如圖A所示，表示蘿卜細胞處于失水狀態
B．實驗一段時間后，乙燒杯的蘿卜細胞如圖B所示，表示蘿卜細胞處于吸水狀態
C．乙組燒杯中的蘿卜經過一段時間后軟縮，則乙組燒杯中裝的是清水
D．蘿卜細胞狀態如圖A所示，原因是蘿卜細胞的細胞液濃度大于燒杯中溶液的濃度
24，植物對水分的吸收、運輸與細胞液及土壤溶液的溶質質量分數相關，圖中箭頭表示水分滲透的方向，由此可判斷①、②、③三處溶液溶質質量分數大小關系是（　　）
A．①＞②＞③ B．③＞②＞① C．①＞③＞② D．③＞①＞②
25.在觀察植物細胞的質壁分離和復原的過程中，某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態，a、b表示兩處溶液的濃度，由此推測（　　）
A．可能a＞b,細胞滲透吸水
B．可能a=b,滲透系統保持動態平衡
C．可能a＜b,細胞滲透失水
D．上述三種情況都有可能
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