資源簡介

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2024-2025學(xué)年八年級科學(xué)下學(xué)期期末測試卷
（考試時間：120分鐘 試卷滿分：100分）
注意事項：
1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．測試范圍：第一～四章（浙教版八年級下冊）。
5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一．選擇題（共20小題，滿分30分，每小題1.5分）
1．建立模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種重要方法。下列模型不正確的是（　　）
A．圖甲為原子、離子、元素關(guān)系模型
B．圖乙為壤土類土壤的組成模型
C．圖丙為氧化反應(yīng)和緩慢氧化關(guān)系
D．圖丁為地殼中元素含量模型
【答案】A
【解答】解：A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，氧原子得到電子形成氧離子，氧元素包含氧原子，而不是氧原子包含氧元素，故選項模型錯誤。
B、壤土類土壤水和空氣各占25%，礦物質(zhì)顆粒和有機物占50%，其中有機物占1%﹣15%，故選項模型正確。
C、氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化，故選項模型正確。
D、地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，氧元素占48.6%，硅元素占26.3%，非金屬元素的質(zhì)量多，故選項模型正確。
故選：A。
2．用激光打印機打印材料時，經(jīng)常能聞到一股特殊的氣味，這就是臭氧（O3）的氣味。氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧。下列與此相關(guān)的說法正確的是（　　）
A．氧氣變成臭氧的過程肯定沒有發(fā)生物理變化
B．氧氣與臭氧互為同位素
C．臭氧分子由一個氧分子和一個氧原子構(gòu)成
D．氧氣、臭氧是兩種不同單質(zhì)
【答案】D
【解答】解：A、氧氣和臭氧是兩種不同的物質(zhì)，則氧氣變成臭氧的過程是化學(xué)變化，故A錯誤；
B、氧氣與臭氧都是氧元素組成的單質(zhì)，它們屬于同素異形體，同位素是質(zhì)子數(shù)相同而中子不同的原子，故B錯誤；
C、臭氧是由臭氧分子構(gòu)成的，每個臭氧分子是由3個氧原子構(gòu)成的，故C錯誤；
D、臭氧的化學(xué)式O3，氧氣的化學(xué)式為O2，可見氧氣、臭氧是兩種不同單質(zhì)，故D正確。
故選：D。
3．如圖是古代的火折子。使用時，打開竹筒帽，輕吹火星，形成火苗。使用完畢后，將竹筒帽蓋上，內(nèi)部保留火星。輕輕一吹，可燃物就燃燒起來的主要原因是（　　）
A．可燃物的著火點變低
B．吹出的氣體中不含二氧化碳
C．可燃物的溫度升高
D．提供了可燃物燃燒所需的氧氣，增大了與氧氣的接觸面
【答案】D
【解答】解：A、實驗過程中可燃物的著火點是不變的，故選項說法錯誤。
B、吹出的氣體中含有二氧化碳，故選項說法錯誤。
C、輕輕一吹，不能使可燃物的溫度升高，故選項說法錯誤。
D、使用時，打開竹筒帽，輕吹火星，形成火苗。使用完畢后，將竹筒帽蓋上，內(nèi)部保留火星。輕輕一吹，可燃物就燃燒起來的主要原因是提供了可燃物燃燒所需的氧氣，增大了與氧氣的接觸面，故選項說法正確。
故選：D。
4．小文想用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，以下所選的實驗裝置與操作方法不能達成實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?br/>選項 A B C D
實驗裝置
操作方法 選擇固液不加熱型發(fā)生裝置 利用向下排空氣收集二氧化碳 使用燃燒的木條，檢驗氣體是否集滿 利用排水法收集二氧化碳
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【解答】解：A、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，需要固液不加熱型發(fā)生裝置，故選項不符合題意。
B、二氧化碳的密度比空氣大，利用向上排空氣收集二氧化碳，故選項符合題意。
C、二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒，應(yīng)從長管通入，將空氣從短管排查，使用燃燒的木條，在短管口檢驗氣體是否集滿，故選項不符合題意。
D、二氧化碳能溶于水，利用排水法收集二氧化碳時要在水上面加一層植物油，防止二氧化碳溶于水，故選項不符合題意。
故選：B。
5．根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)，可以確定適宜制作保險絲的是（　　）
金屬 鉛 銅 鐵 鎢
長1m，橫切面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時的電阻Ω 0.206 0.017 0.096 0.053
在標準大氣壓的熔點/℃ 328 1083 1535 3410
A．鉛 B．銅 C．鐵 D．鎢
【答案】A
【解答】解：保險絲要當(dāng)電路中有過大電流通過時，保險絲發(fā)熱溫度快速升高到熔點自動熔化，切斷電路，
根據(jù)焦耳定律Q＝I2Rt可知：產(chǎn)生熱量在相同電流時隨電阻的增大而增加；所以電流達到一定值時，電阻值大的電阻產(chǎn)生的熱量多；
為了盡快能使保險絲熔化而斷開電路，則保險絲的熔點低一些才能減小加熱的時間；
因此比較數(shù)據(jù)可知：電阻率大、熔點低的材料是鉛，則保險絲應(yīng)由鉛制成。
故選：A。
6．“白肺”是指重癥肺炎患者在X光線下肺部顯影呈大片的白色狀而因此得名，“白肺”患者的臨床表現(xiàn)為胸悶氣喘、呼吸急促等。如圖是患者體內(nèi)肺泡與血液氣體交換示意圖，a、b分別代表兩種氣體。下列敘述正確的是（　　）
A．a(chǎn)為氧氣，b為二氧化碳
B．b進入血液需要經(jīng)過三層細胞
C．a(chǎn)、b氣體交換過程是通過擴散作用實現(xiàn)的
D．“白肺”患者在平靜狀態(tài)下呼吸頻率和心率偏低
【答案】C
【解答】解：A、根據(jù)圖示箭頭方向可以確定a表示二氧化碳、b表示氧氣，A錯誤。
B、肺泡壁和毛細血管壁都只由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成，因此b氧氣進入血液需要經(jīng)過兩層細胞（肺泡壁和毛細血管壁），B錯誤。
C、氣體都是從濃度大的地方往濃度小的地方去，所以a、b氣體交換過程是通過擴散作用實現(xiàn)的，C正確。
D、“白肺”患者在平靜狀態(tài)下呼吸頻率和心率偏高，D錯誤。
故選：C。
7．走路也能發(fā)電。如圖所示的發(fā)電地磚，當(dāng)人踩踏地板時，地板下方的磁鐵往復(fù)運動，線圈中輸出電流使燈泡發(fā)光。下列選項中能說明這種發(fā)電地磚工作原理的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解答】解：行人或車輛通過時，擠壓地板使永磁體和線圈發(fā)生相對運動，使能發(fā)電，這是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象來發(fā)電的；
A、該圖是電磁感應(yīng)原理，即閉合回路中的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動，產(chǎn)生電流的現(xiàn)象，故A符合題意；
B、該圖是電動機的原理圖，即通電導(dǎo)體在磁場中受力運動，故B不符合題意；
C、該圖是探究電磁鐵磁性強弱與匝數(shù)的關(guān)系，故C不符合題意；
D、該圖是奧斯特實驗，即通電導(dǎo)體周圍存在磁場，故D不符合題意。
故選：A。
8．在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和人類生活中，常遇到磁場，下列關(guān)于磁的說法正確的是（　　）
A．磁場中的鐵屑有規(guī)律地排列成的曲線就是磁感線
B．磁感線和磁場都不是實際存在的，是人們?yōu)榉奖阊芯慷⒌哪Ｐ?br/>C．磁場中小磁針受磁力孤立轉(zhuǎn)動，說明力的存在可以沒有施力物體
D．自由轉(zhuǎn)動的小磁針受地磁場作用靜止時，N極指向地理北極附近
【答案】D
【解答】解：AB、磁感線并不客觀存在，我們只能利于鐵屑的分布來模擬磁感線的形狀，并不是小鐵屑排成的曲線，磁場是看不見，摸不著的，但確實是存在的，故A、B錯誤；
C、每個力都必有施力物體和受力物體，力是物體對物體的作用，力不能離開物體而單獨存在的，故C錯誤；
D、據(jù)地磁場的知識可知，地磁場的南極在地理的北極附近，故小磁針自由靜止時，小磁針的N極指向地理的北極附近，故D正確。
故選：D。
9．如圖是盧瑟福將帶正電的α粒子流轟擊金箔后的運動軌跡示意圖，其中能說明原子質(zhì)量幾乎全部集中在原子核內(nèi)的軌跡（　　）
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
【答案】C
【解答】解：因為原子核帶正電，占據(jù)的空間很小，集中了幾乎所有原子的質(zhì)量，所以當(dāng)帶正電的α粒子流轟擊金箔后，遇到原子核會改變方向，被反彈回來，所以它的軌跡是c，故C符合題意，ABD不符合題意。
故選：C。
10．如圖所示為某種植物莖的橫切面，已知某種蟬是專以這種植物韌皮部中有機物汁液為食。若要分析該汁液的成分，則應(yīng)該選取的部位是圖中的（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】D
【解答】解：木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓。讀圖可知，甲是形成層、乙是木質(zhì)部、丙是髓、丁是韌皮部。樹皮的外側(cè)，具有保護作用，內(nèi)層為韌皮部，里面有篩管可以運輸有機物，因此，這種植物中的有機物汁液來自韌皮部。
故選：D。
11．如圖是上虞區(qū)某日的空氣質(zhì)量日報，下列有關(guān)大氣環(huán)境方面的說法錯誤的是（　　）
A．露天焚燒垃圾可能會增加空氣中的PM2.5
B．造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化碳
C．除圖中四種污染物以外，CO也是目前計入空氣污染指數(shù)的污染物之一
D．用新能源汽車逐漸取代燃油汽車能改善空氣質(zhì)量
【答案】B
【解答】解：A．露天焚燒垃圾可能大量的粉塵，會增加空氣中的PM2.5，故A正確；
B．造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫、二氧化氮等，故B錯誤；
C．除圖中四種污染物以外，CO屬于有毒氣體，也是目前計入空氣污染指數(shù)的污染物之一，故C正確；
D．用新能源汽車逐漸取代燃油汽車，減少化石能源的使用，可以改善空氣質(zhì)量，故D正確；
故選：B。
12．如圖甲是小科想探究“葉片哪一面氣孔數(shù)目多”所進行的實驗；圖乙、丙為某陸生植物葉表皮中的不同狀態(tài)下的保衛(wèi)細胞。下列敘述中正確的是（　　）
A．圖甲是根據(jù)葉片兩面出現(xiàn)氣泡數(shù)量的多少來判定的
B．圖甲實驗中所用的熱水必須90℃以上
C．圖乙表示晴天正午溫度較高時的形態(tài)
D．圖丙表示保衛(wèi)細胞吸水較多時的形態(tài)
【答案】A
【解答】解：A、圖甲是根據(jù)葉片兩面出現(xiàn)氣泡數(shù)量的多少來判定的，氣孔數(shù)目越多，釋放的氣泡就越多，A正確。
B、圖甲實驗中所用的熱水不能超過90℃。溫度過高，植物細胞已經(jīng)死亡，無法進行觀察，B錯誤。
C、晴天正午溫度較高時，為減少水分散失氣孔會關(guān)閉，故圖丙表示晴天正午溫度較高時的形態(tài)，C錯誤。
D、保衛(wèi)細胞控制氣孔開閉，保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔就張開，反之氣孔就關(guān)閉，故圖乙表示保衛(wèi)細胞吸水較多時的形態(tài)，D錯誤。
故選：A。
13．如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．地殼中最多的金屬元素是鋁，也就是金屬鋁單質(zhì)
B．鋁的相對原子質(zhì)量為26.98g
C．鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
D．符號“Al”表示的含義只有兩種，鋁元素和1個鋁原子
【答案】C
【解答】解：A、地殼中最多的金屬元素是鋁，是鋁元素，不是金屬鋁，故A錯誤；
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鋁的相對原子質(zhì)量為26.98，單位為“1”，不是“g”，故B錯誤；
C、鋁原子的核電荷數(shù)為13，核外電子排布為2、8、3，最外層電子數(shù)為3，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子，故C正確；
D、符號“Al”表示的含義有：鋁元素和1個鋁原子、鋁單質(zhì)，故D錯誤；
故選：C。
14．由于對流，熱空氣上升，在日常我們所見的燭焰，如圖所示。但假如在完全失重充滿空氣的太空船里，你認為燭焰的形狀是 （　　）
A． B． C． D．不能點燃
【答案】B
【解答】解：太空艙充滿空氣，有氧氣，所以火焰可以點燃；由于完全失重，火焰的形狀不再是紡錘形，而變?yōu)閳A形，故選項B符合題意。
故選：B。
15．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法正確的是（　　）
A．d一定是催化劑
B．c一定是化合物
C．a(chǎn)參與反應(yīng)的質(zhì)量為3.84g
D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
【答案】B
【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由表中數(shù)據(jù)可知：b的質(zhì)量減少了3.2g﹣2.56g＝0.64g，可確定b是反應(yīng)物；c的質(zhì)量增加了7.2g﹣4.0g＝3.2g，可確定c是生成物；d的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能是催化劑也可能不參加反應(yīng)；
A、參加反應(yīng)的b的質(zhì)量為0.64g，生成物c的質(zhì)量是3.2g，，由質(zhì)量守恒定律，a應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的a的質(zhì)量為3.2g﹣0.64g＝2.56g；d的質(zhì)量不變，d可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故A錯誤；
B、通過分析可知，a、b反應(yīng)生成了c，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，所以c物質(zhì)一定是化合物，故B正確；
C、a應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的a的質(zhì)量為3.2g﹣0.64g＝2.56g，所以待測的數(shù)值為6.4g﹣2.56g＝3.84g，故C錯誤；
D、通過分析可知，a、b反應(yīng)生成了c，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故D錯誤；
故答案為：B。
16．對乙酰氨基酚（化學(xué)式C8H9NO2）是一種治療流感的退燒止痛藥。下列有關(guān)對乙酰氨基酚的說法，正確的是（　　）
A．對乙酰氨基酚中含有1個氧分子
B．對乙酰氨基酚中碳、氧元素質(zhì)量比為4：1
C．保持對乙酰氨基酚化學(xué)性質(zhì)的微粒是對乙酰氨基酚分子
D．對乙酰氨基酚中含有8個碳原子、9個氫原子、1個氮原子和2個氧原子
【答案】C
【解答】解：A、對乙酰氨基酚是由對乙酰氨基酚分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項說法錯誤。
B、對乙酰氨基酚中碳、氧元素質(zhì)量比為（12×8）：（16×2）≠4：1，故選項說法錯誤。
C、對乙酰氨基酚是由對乙酰氨基酚分子構(gòu)成的，保持對乙酰氨基酚化學(xué)性質(zhì)的微粒是對乙酰氨基酚分子，故選項說法正確。
D、對乙酰氨基酚是由對乙酰氨基酚分子構(gòu)成的，1個對乙酰氨基酚分子中含有8個碳原子、9個氫原子、1個氮原子和2個氧原子，故選項說法錯誤。
故選：C。
17．小樂對教材中“探究二氧化碳性質(zhì)”的相關(guān)實驗裝置進行了如圖的改進。當(dāng)小樂通入CO2一段時間后，下列現(xiàn)象及結(jié)論錯誤的是（　　）
A．試管①內(nèi)溶液的顏色變紅色，證明CO2呈酸性
B．試管 ②內(nèi)溶液變渾濁，證明CO2能與澄清石灰水反應(yīng)
C．燒杯 ③中下面的蠟燭先熄滅，證明CO2密度比空氣大
D．燒杯③中的蠟燭熄滅，證明CO2不可燃也不助燃
【答案】A
【解答】解：A.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，可使紫色石蕊試液變紅，試管①內(nèi)溶液的顏色變紅色，說明有酸性物質(zhì)產(chǎn)生，不能證明CO2呈酸性，故錯誤；
B.二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，試管 ②內(nèi)溶液變渾濁，證明CO2能與澄清石灰水反應(yīng)，故正確；
C.二氧化碳的密度大于空氣密度，燒杯③中下面的蠟燭先熄滅，證明CO2密度比空氣大，故正確；
D.二氧化碳本身不燃燒，也不支持燃燒；燒杯③中的蠟燭熄滅，證明CO2不可燃也不助燃，故正確；
故選：A。
18．夏季晴朗的一天，甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示，下列說法不正確的是（　　）
A．甲植株在A點開始進行光合作用
B．乙植株在18時有機物積累量最多
C．曲線B﹣C段和D﹣E段下降的原因不同
D．兩曲線B﹣D段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉
【答案】A
【解答】解：A、分析圖示可知，這一天的6：00（曲線的A點）和18：00時左右，甲乙兩植物光合作用吸收二氧化碳的速率和呼吸作用釋放二氧化碳的速率相等；在6：00之前，甲乙兩植物的光合作用已經(jīng)開始，但光合作用比細胞呼吸作用弱，A錯誤。
B、在18：00時后，甲乙兩植物的光合作用速率開始小于細胞呼吸呼吸作用速率，有機物積累最多的時間應(yīng)為18：00時，E點時有機物的積累量已經(jīng)減少，B正確。
C、圖示曲線的B﹣C段下降的主要原因是在夏季晴朗的中午，光照強、溫度高，氣孔部分關(guān)閉，二氧化碳氣體供應(yīng)不足導(dǎo)致的；D﹣E段下降的原因是光照強度減弱，吸收的二氧化碳氣體不斷減少，光反應(yīng)產(chǎn)生[H]和ATP的速率減慢，所以這兩段下降的原因不相同，C正確。
D、圖示曲線的B﹣D段，乙植物可能存在“午休現(xiàn)象“，是氣孔部分關(guān)閉導(dǎo)致葉內(nèi)二氧化碳濃度降低的原因；甲植物可能不存在“午休現(xiàn)象“或氣孔關(guān)閉程度很小或氣孔無法關(guān)閉，D正確。
故選：A。
19．小科在學(xué)習(xí)了《家庭用電》后設(shè)計了一個如圖所示的電路，以下敘述正確的是（家庭電路中其他部分均處于斷開狀態(tài)）（　　）
A．閉合K1、K2，甲、乙均能正常發(fā)光
B．圖中若A、B之間斷開，閉合K1、K2，測電筆接觸B點，氖管發(fā)光
C．閉合K1、K2，甲燈亮，乙燈不亮，說明乙燈被短路
D．圖中丁插入臺燈，若發(fā)現(xiàn)臺燈不亮，而甲燈正常發(fā)光，保險絲未熔斷。此時測電筆接觸B點，氖管可能發(fā)光
【答案】D
【解答】解：A、閉合K1、K2，甲能正常發(fā)光；丙處的插座將電路斷開，乙不能發(fā)光，故A錯誤；
B、圖中若A、B之間斷開，閉合K1、K2，測電筆接觸B點，與火線之間是斷開的，氖管不會發(fā)光，故B錯誤；
C、閉合K1、K2，甲燈亮，乙燈不亮，因為乙燈被斷路，故C錯誤；
D、圖中丁插入臺燈，若發(fā)現(xiàn)臺燈不亮，而甲燈正常發(fā)光，保險絲未熔斷，說明插座丁處沒有短路，可能是零線斷路；此時測電筆接觸B點，氖管可能發(fā)光，故D正確。
故選：D。
20．穩(wěn)定與變化是跨學(xué)科概念，它表示自然界中的一切事物具有相對穩(wěn)定性，但又時刻變化著。下列敘述體現(xiàn)“穩(wěn)定與變化”這一觀念的是（　　）
A．為便于描述磁場的方向和磁場的強弱，建立磁感線模型
B．根毛區(qū)表皮細胞向外突起形成根毛，有利于吸收水分和無機鹽
C．證明動物需要呼吸的實驗中，選擇內(nèi)徑細的玻璃管，主要是為了讀數(shù)更精確
D．人體不斷的與外界進行氣體交換，使體內(nèi)的氧氣濃度始終維持在一定的范圍
【答案】D
【解答】解：A.為便于描述磁場的方向和磁場的強弱，建立磁感線模型，沒有體現(xiàn)“穩(wěn)定與變化”，故A錯誤；
B.根毛區(qū)表皮細胞向外突起形成根毛，有利于吸收水分和無機鹽，沒有體現(xiàn)“穩(wěn)定與變化”，故B錯誤；C.證明動物需要呼吸的實驗中，選擇內(nèi)徑細的玻璃管，主要是為了讀數(shù)更精確，沒有體現(xiàn)“穩(wěn)定與變化”，故C錯誤；D.人體不斷的與外界進行氣體交換，使體內(nèi)的氧氣濃度始終維持在一定的范圍，體現(xiàn)“穩(wěn)定與變化”，故D正確；
故選：D。
二．填空題（共7小題，每空1分，共18分）
21．用化學(xué)用語完成下列填空：
（1）空氣中含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式 　 　 。
（2）CO2中2表示的意義 　 　 。
（3）地殼中含量最多的金屬元素是 　 　 。
（4）4個銨根離子 　 　 。
（5）H2SO4中硫元素的化合價是 　 　 。
（6）符號“6Cu”的含義 　 　 。
【答案】（1）N2；
（2）1個二氧化碳分子中含有2個氧原子；
（3）Al；
（4）4N；
（5）H2O4；
（6）6個銅原子。
【解答】解：（1）空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣，化學(xué)式為：N2；
（2）標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，所以CO2中2表示的意義是：1個二氧化碳分子中含有2個氧原子；
（3）地殼中含量最多的金屬元素是Al；
（4）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以4個銨根離子表示為4N；
（5）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以H2SO4中硫元素的化合價是H2O4；
（6）標在化學(xué)符號前面的數(shù)字表示微粒的個數(shù)，符號“6Cu”的含義是：6個銅原子。
故答案為：（1）N2；
（2）1個二氧化碳分子中含有2個氧原子；
（3）Al；
（4）4N；
（5）H2O4；
（6）6個銅原子。
22．圖甲表示R原子轉(zhuǎn)變?yōu)殡x子的過程，請分析回答下列問題：
（1）由圖甲可知，該轉(zhuǎn)變過程的本質(zhì)為 　 　 。
（2）圖乙表示元素周期表的一部分，請分析R元素對應(yīng)的位置是 　 　 （填序號）。
（3）若R元素的化合價為+1價，請寫出R元素的氧化物的化學(xué)式 　 　 。
【答案】（1）R原子失去1個電子形成帶1個單位正電荷的R離子；
（2）①；
（3）Li2O。
【解答】解：（1）圖甲為R原子轉(zhuǎn)變?yōu)殡x子的過程，實質(zhì)是R原子失去1個電子形成帶1個單位正電荷的R離子。
（2）R原子核外有3個電子，根據(jù)原子中，原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則R原子的原子序數(shù)為3，則位于圖乙中①。
（3）若R元素的化合價為+1價，其氧化物中氧元素的化合價為﹣2，則其氧化物的化學(xué)式為Li2O。
故答案為：
（1）R原子失去1個電子形成帶1個單位正電荷的R離子；
（2）①；
（3）Li2O。
23．如圖是粉塵爆炸模擬裝置，連接好裝置，在敞口小塑料瓶中放入干燥面粉，點燃蠟燭，蓋上塑料蓋，再快速鼓入大量空氣，不久便會看到爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起。
（1）“快速鼓入大量的空氣”可以使面粉即刻充斥整個金屬筒，從而增大面粉與空氣的 　 　 。
（2）下列情況下，不會發(fā)生爆炸的是 　 　 （填序號）。
①金屬筒不加蓋
②蠟燭沒有點燃
③小塑料瓶中改裝干燥煤粉
【答案】（1）接觸面積；
（2）①②。
【解答】解：（1）根據(jù)可燃性氣體或易燃物的粉塵在空氣中的含量達到爆炸極限時，遇到明火就會劇烈燃燒，導(dǎo)致有限空間里氣體的體積急劇膨脹，從而引起爆炸。鼓入空氣的作用是：使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻，增大面粉與空氣的接觸面積；
（2）根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件：在有限的空間內(nèi)，可燃氣體或粉塵與空氣混合達到爆炸極限，遇到明火，可知①金屬筒不加蓋時，不是有限空間，不會發(fā)生爆炸；②蠟燭沒有點燃時，沒有遇明火不會爆炸。
故選：（1）接觸面積；
（2）①②。
24．如圖所示是一個自制指南針，小科用條形磁體將縫衣針磁化后，將其放在水中一片漂浮的樹葉上。多次將樹葉輕輕旋轉(zhuǎn)，待樹葉靜止后，觀察到樹葉的尖端總是指向地理南方。
（1）小科應(yīng)該在樹葉尖端標注 　 　 （選填“S”或“N”）極。
（2）此實驗中縫衣針所用的材料可能是 　 　 。
【答案】S；鋼。
【解答】解：地球是一個大的磁體，磁化后的縫衣針具有磁性，類似指南針，地球和自制指南針的磁場相互作用，樹葉尖端指向地磁北極，地理的南極，所以小夢應(yīng)該在樹葉尖端標注S極。
此實驗中縫衣針所用的材料可能是鋼，因為鋼能被磁化，且能保持磁性。
故答案為：S；鋼。
25．傳統(tǒng)地漏因不密封，排水管內(nèi)臭氣會擴散到室內(nèi)，為此某校項目化小組發(fā)明了一種自動升降“地漏”（如圖甲），有積水時通過磁懸浮裝置可以實現(xiàn)自動排水（如圖乙）。
（1）當(dāng)密封蓋上方無水時，在磁體B作用下，磁體A將密封蓋頂起。若磁體A下端為N極，則磁體B上端為 　 　 極。當(dāng)密封蓋上方有水時，密封蓋下移，開始排水。積水越多，則排水越快。
（2）請根據(jù)工作原理圖結(jié)合以上分析，請簡述這種自動升降“地漏”的工作原理：　 　 。
【答案】N；當(dāng)密封蓋上方有水時，密封蓋下移開始排水，當(dāng)積水增多，液體對密封蓋的壓強變大，排水口也變大。
【解答】解：“磁懸浮地漏”。當(dāng)密封蓋上方無水時，在磁體B作用下，磁體A將密封蓋頂起。若磁體A下端為N極，則磁體B上端為 N極，這是利用了 同名磁極相互排斥的原理來工作的。當(dāng)密封蓋上方有水時，密封蓋下移開始排水，當(dāng)積水增多，液體對密封蓋的壓強變大，排水口也變大。
故答案為：N；當(dāng)密封蓋上方有水時，密封蓋下移開始排水，當(dāng)積水增多，液體對密封蓋的壓強變大，排水口也變大。
26．谷雨時節(jié)，萬物復(fù)蘇，我市某校新建的“耕讀園”勞動實踐基地正式揭牌，師生們共同種下了第一茬蔬菜和水果，包括玉米、辣椒、梨樹等。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)前一天剛施過肥的辣椒苗出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象。
（1）如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，辣椒苗吸收水分和無機鹽的主要部位為 　 　 （填序號）。
（2）辣椒苗出現(xiàn)“燒苗”的原因是施肥過多使土壤中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 　 　 （填寫“大于”、“小于”或“等于”）辣椒苗根尖細胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，導(dǎo)致辣椒苗細胞內(nèi)水分含量下降而發(fā)生萎蔫。因此，需要適時補水。
【答案】（1）①
（2）大于
【解答】解：（1）關(guān)鍵的成熟區(qū)生有大量的根毛，是吸收水和無機鹽的主要部位，所以辣椒苗吸收水分和無機鹽的主要部位為①成熟區(qū)。
（2）當(dāng)土壤水溶液的濃度高于根毛細胞液的濃度時，根毛細胞就會失水，所以辣椒苗出現(xiàn)“燒苗”的原因是施肥過多使土壤中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于辣椒苗根尖細胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，導(dǎo)致辣椒苗細胞內(nèi)水分含量下降而發(fā)生萎蔫，因此，需要適時補水。
故答案為：（1）①
（2）大于
27．如圖所示，請將螺線管、滑動變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解：開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，應(yīng)使電磁鐵左側(cè)是S極，由安培定則可知：螺線管中電流方向向下；滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大，即此時電路中電流變大，滑動變阻器連入電路的阻值變小，可得出需使滑動變阻器右側(cè)下接線柱連入電路。
故答案為：
三．實驗探究題（共4小題，每空2分，共30分）
28．小應(yīng)在實驗室開展了“影響植物光合作用強度的環(huán)境因素”的探究。
[實驗原理]植物光合作用的強度可以通過檢測氧氣的釋放速率來測定；產(chǎn)生的氧氣滯留在葉片表面，會使葉片在水中上浮。
[實驗器材]新鮮臘梅葉片、2%NaHCO3溶液（可分解釋放CO2）、注射器、打孔器、40W臺燈（燈泡為LED冷光源）、100mL燒杯3個，鑷子等。
[實驗步驟]
①用打孔器在臘梅葉片上取大小相同的小圓葉片若干，用注射器排出葉片細胞間隙的氣體，使葉片在水中都能下沉。
②3個燒杯編號1、2和3，分別加入40mL相應(yīng)液體，然后用鑷子向每個燒杯中放入10片小圓葉片，3個燒杯距40W臺燈一定距離，如圖所示。
③關(guān)閉實驗室的照明燈，并拉上窗簾，使環(huán)境變暗；然后打開40W臺燈照射3個實驗裝置，觀察并記錄同一時間段內(nèi)各實驗裝置中小圓葉片浮起的數(shù)量。結(jié)果如下表所示。
燒杯編號 處理條件 5分鐘上浮數(shù) 10分鐘上浮數(shù) 20分鐘上浮數(shù)
1 距40W臺燈15cm，2%NaHCO3溶液，常溫 1 5 9
2 距40W臺燈25cm，2%NaHCO3溶液，常溫 0 2 5
3 距40W臺燈15cm，清水，常溫 0 0 0
（1）步驟③中“關(guān)閉實驗室的照明燈，并拉上窗簾，使環(huán)境變暗”，此操作目的是 　 　 。
（2）本實驗得到的結(jié)論是 　 　 。
（3）本實驗的重要改進是用LED冷光源代替?zhèn)鹘y(tǒng)的熱光源白熾燈，這一改進對該探究的主要意義是 　 　 。
【答案】（1）避免實驗室中的照明燈對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響；
（2）二氧化碳是進行光合作用的原料，光照強度能夠影響光合作用強度；
（3）避免白熾燈使燒杯周圍溫度升高，避免影響實驗結(jié)果。
【解答】解：（1）步驟③中“關(guān)閉實驗室的照明燈，并拉上窗簾，使環(huán)境變暗”，這是避免實驗室中的照明燈對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響，維持光線強度這一變量只由燒杯與臺燈之間的距離決定。
（2）根據(jù)實驗記錄表格可知，1號燒杯葉片上浮速度最快，上浮數(shù)量最多。2號燒杯僅次于1號，3號燒杯無葉片上浮。1號燒杯中有碳酸氫鈉溶液分解釋放二氧化碳，且距離臺燈近，接受的光照強度強，光合作用強度大，產(chǎn)生氧氣的速度快且數(shù)量多，因此葉片上浮的速度快且數(shù)量多，2號燒杯也具有二氧化碳，但距離臺燈較遠，光合作用強度較弱，產(chǎn)生氧氣的速度較慢且數(shù)量較少，3號燒杯無碳酸氫鈉分解釋放氧氣，無法進行光合作用。這說明二氧化碳是進行光合作用的原料，光照強度能夠影響光合作用強度。
（3）除光照和二氧化碳外，還有溫度、濕度等因素能夠影響植物光合作用的強度。臺燈的燈泡選用LED冷光源而非白熾燈，是為了避免白熾燈使燒杯周圍溫度升高，避免影響實驗結(jié)果。
故答案為：（1）避免實驗室中的照明燈對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響；
（2）二氧化碳是進行光合作用的原料，光照強度能夠影響光合作用強度；
（3）避免白熾燈使燒杯周圍溫度升高，避免影響實驗結(jié)果。
29．某新型催化劑能降解工業(yè)廢水中的有機污染物P。為了探究該催化劑降解P的速度受哪些因素影響，學(xué)習(xí)小組進行了如下實驗：取四份等質(zhì)量的P，分別放入A、B、C、D四支試管中，然后加入等量的新型催化劑，控制的條件及測得P被降解的百分比隨時間變化的關(guān)系如表所示：
時間（min） 有機物被降解百分比（%） 組別 0 5 10 15
A試管（20℃，pH＝3） 0 20 40 60
B試管（40℃，pH＝3） 0 40 80 100
C試管（60℃，pH＝3） 0 30 60 90
D試管（20℃，pH＝10） 0 0 0 0
（1）實驗中通過比較 　 　 試管，可以得出該新型催化劑降解P的速度受 pH的影響。
（2）分析A、B、C三組的實驗結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)pH相等且溫度升高時，P降解速度的變化為 　 　 。
（3）實驗過程中，若要測定某一時刻P被降解的百分比，就需要使反應(yīng)立即停止。使該反應(yīng)停止的方法是 　 　 。
（4）該催化劑降解P的速度還可能受什么因素影響？　 　 。
【答案】（1）A、D。
（2）先增加后降低。
（3）試管內(nèi)的P倒入另一支試管。
（4）催化劑形狀。
【解答】解：（1）變量為pH，所以選擇A與D進行對比實驗；
故答案為：A、D。
（2）根據(jù)A、B、C三組實驗數(shù)據(jù)可以看出，在溫度由20℃升到40℃時，降解速度增加，但是由40℃升高到60℃時，降解速度降低，所以是先增加后降低；
故答案為：先增加后降低。
（3）反應(yīng)停止則需要催化劑與P分離，所以將試管內(nèi)的P直接倒出到另一支試管，兩者分離即可；
故答案為：試管內(nèi)的P倒入另一支試管。
（4）催化劑的形狀，會影響接觸面積，進而影響降解速度；
故答案為：催化劑形狀。
30．小應(yīng)對“測定空氣中氧氣含量”的實驗進行了改進：將數(shù)顯設(shè)備、氣體壓強傳感器和空氣中氧氣含量測量裝置如圖1連接。裝置氣密性良好，調(diào)節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平，此時集氣瓶內(nèi)氣體的體積為V1。關(guān)閉活塞，點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即塞緊瓶塞，待火焰熄滅后一段時間，在t3時打開活塞，觀察到集氣瓶中的水位上升。待集氣瓶內(nèi)的水面不再上升時，集氣瓶內(nèi)的氣體體積為V2，然后向右邊容器內(nèi)加入一定量的水至兩邊水面再次相平，此時集氣瓶內(nèi)的氣體體積為V3。在點燃紅磷至打開活塞這一過程中，觀察到數(shù)顯設(shè)備顯示集氣瓶內(nèi)的氣體壓強變化如圖2所示。
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 　 　 。
（2）基于數(shù)顯設(shè)備顯示，在t1時因為溫度升高導(dǎo)致的氣壓變化量 　 　 （選填“大于”、“等于”或“小于”）氧氣量減少導(dǎo)致的氣壓變化量。
（3）基于數(shù)顯設(shè)備顯示，在t2到t3期間的瓶內(nèi)氣壓小于標準大氣壓的原因是 　 　 。
（4）若實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)小于，原因可能是 　 　 （寫出一條即可）。
【答案】（1）4P+5O22P2O5；
（2）大于；
（3）瓶內(nèi)氧氣被消耗；
（4）裝置漏氣（紅磷不足）。
【解答】解：（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式：4P+5O22P2O5。故答案為：4P+5O22P2O5；
（2）在t1時紅磷燃燒放出熱量，溫度升高裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強迅速增大，所以溫度升高導(dǎo)致的氣壓變化量大于氧氣量減少導(dǎo)致的氣壓變化量。故答案為：大于；
（3）基于數(shù)顯設(shè)備顯示，在t2到t3期間的瓶內(nèi)氣壓小于標準大氣壓的原因是瓶內(nèi)氧氣被消耗。故答案為：瓶內(nèi)氧氣被消耗；
（4）若實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)小于，原因可能是裝置漏氣造成壓強減小；紅磷不足導(dǎo)致氧氣沒有被完全消耗。故答案為：裝置漏氣（紅磷不足）。
31．項目學(xué)習(xí)小組實驗發(fā)現(xiàn)，裝在筒內(nèi)的電動機帶動風(fēng)葉轉(zhuǎn)動時，電動機轉(zhuǎn)動方向改變，氣流方向也改變，如圖甲所示。于是想利用帶風(fēng)葉的電動機制作一款“書桌神器”：既能收集書桌上的小紙屑，又能吹風(fēng)納涼。他們制定的產(chǎn)品評價表如下。
評價指標 評價等級
優(yōu)秀 合格 待改進
指標一 能吸紙屑、吹風(fēng)且風(fēng)速可調(diào) 能吸紙屑、吹風(fēng)，風(fēng)速不可調(diào) 只能吸紙屑或只能吹風(fēng)
指標二 吸紙屑后，吹風(fēng)時無紙屑吹出 吸紙屑后，吹風(fēng)時有部分紙屑吹出 吸紙屑后，吹風(fēng)時全部紙屑吹出
小組同學(xué)設(shè)計如圖乙電路，利用帶風(fēng)葉的電動機、電池、旋鈕式電阻等材料制作模型，其工作原理示意圖如圖丙。
（1）圖乙中，通過切換開關(guān)S，可以改變電動機轉(zhuǎn)向的原因是 　 　 。
（2）將開關(guān)S與“1”連接，旋鈕OP繞O點沿箭頭方向轉(zhuǎn)動時，電動機轉(zhuǎn)速如何變化？　 　 。
（3）對模型測試時，其“指標一”為優(yōu)秀。請結(jié)合評價量表，分析該模型的“指標二”所處的評價等級 　 　 （“優(yōu)秀”、“合格”、“待改進”），并說明理由 　 　 。
【答案】（1）改變通過電動機電流的方向；（2）變慢；（3）合格；由圖丙可知，吸紙屑時收集盒右側(cè)的閥門打開，從而將紙屑吸入收集盒，同時也有一部分紙屑被吸到隔板下面，吹風(fēng)時，收集盒右側(cè)的閥門關(guān)閉，收集盒內(nèi)的紙屑不會被吹出，但隔板下面的紙屑會被吹出，結(jié)合表中的指標二可知，吸紙屑后，吹風(fēng)時有部分紙屑被吹出，因此該模型的“指標二”評價等級為合格。
【解答】解：（1）由圖乙可知，開關(guān)S與“1”連接時，電流從電動機的上方流入，開關(guān)S與“2”連接時，電流從電動機的下方流入，即切換開關(guān)S后，通過電動機電流的方向發(fā)生改變，因此電動機轉(zhuǎn)向改變的原因是改變通過電動機電流的方向；
（2）他圖乙可知，將開關(guān)S與“1”連接，旋鈕OP繞O點沿箭頭方向轉(zhuǎn)動時，變阻器接入電路的電阻變大，由歐姆定律可知，此時通過電動機的電流變小，電動機的轉(zhuǎn)速變慢；
（3）由圖丙可知，吸紙屑時收集盒右側(cè)的閥門打開，從而將紙屑吸入收集盒，同時也有一部分紙屑被吸到隔板下面，吹風(fēng)時，收集盒右側(cè)的閥門關(guān)閉，收集盒內(nèi)的紙屑不會被吹出，但隔板下面的紙屑會被吹出，結(jié)合表中的指標二可知，吸紙屑后，吹風(fēng)時有部分紙屑被吹出，因此該模型的“指標二”評價等級為合格。
故答案為：（1）改變通過電動機電流的方向；（2）變慢；（3）合格；由圖丙可知，吸紙屑時收集盒右側(cè)的閥門打開，從而將紙屑吸入收集盒，同時也有一部分紙屑被吸到隔板下面，吹風(fēng)時，收集盒右側(cè)的閥門關(guān)閉，收集盒內(nèi)的紙屑不會被吹出，但隔板下面的紙屑會被吹出，結(jié)合表中的指標二可知，吸紙屑后，吹風(fēng)時有部分紙屑被吹出，因此該模型的“指標二”評價等級為合格。
四．解答題（共3小題，每空2分，共22分）
32．【項目名稱】制作煙霧報警器。
【相關(guān)資料】煙霧報警器內(nèi)部由發(fā)射電路和接受電路組成（如圖甲所示）。發(fā)射電路發(fā)射的紅外光源會被外界煙塵粒子散射，煙的濃度越大，接受電路接收到的光強度越弱。接收電路能夠?qū)⒐庑盘栟D(zhuǎn)化為電信號，最后轉(zhuǎn)化為報警信號。
【項目任務(wù)】小組同學(xué)討論后，確定煙霧報警器的要求如下：
供電電源：6伏
報警電流：≥250毫安
功能：當(dāng)環(huán)境中的煙霧濃度升高至一定值時，立刻報警鳴叫。
【方案設(shè)計】小組同學(xué)討論后，利用光敏電阻對煙霧報警器的接收電路部分進行設(shè)計，如圖乙所示，其中，光敏電阻的大小會隨著接收到的紅外光束的強弱發(fā)生變化。
（1）【器材選擇】根據(jù)上述要求，該興趣小組的同學(xué)從實驗室選擇所需器材，其中，電源電壓U1恒為6伏，滑動變阻器規(guī)格為“2安 50歐”，要想實現(xiàn)煙霧報警器的功能，他們選擇的光敏電阻Rx的阻值大小隨光照強度變化的圖像應(yīng)為 　 　 。
（2）【項目調(diào)試】該組同學(xué)組裝好電路后開始測試，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)當(dāng)通過線圈的電流為200毫安時，報警器就開始工作，此時滑動變阻器的阻值Rp＝15歐（線圈電阻不計）。在光照強度不變的情況下，為了符合制作要求（即報警電流≥250毫安），應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器連入電路的阻值為多大？（寫出具體的計算過程）
（3）【項目評價與反思】為了提高該煙霧報警器的靈敏度（即在煙霧更少條件下就能報警），該組同學(xué)提出以下幾種方法，其中正確的是 　 　
A.增大電源電壓
B.增加線圈匝數(shù)
C.增大線圈和銜鐵之間的距離
D.更換阻值較小的保護電阻
【答案】（1）D；（2）應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器連入電路的阻值為9Ω；（3）AB。
【解答】解：
（1）根據(jù)圖乙可知，當(dāng)煙霧增大時，接受電路接收到的光強度越弱，銜鐵被吸下來，接通報警器所在的電路而報警。此時電磁鐵的磁場增強，電流增大，而總電阻減小，也就是光敏電阻的阻值減小，反之，當(dāng)接受電路接收到的光強度越強時，電磁鐵的磁場減弱，電流變小，而總電阻增大，也就是光敏電阻的阻值會增大，故選：D。
（2）由圖乙可知，控制電路中光敏電阻Rx與滑動變阻器串聯(lián)；
由題知，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)當(dāng)通過線圈的電流為200毫安時，報警器就開始工作，此時滑動變阻器的阻值Rp＝15Ω，
由歐姆定律可知，此時電路的總電阻為：R30Ω，
根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點可知報警時光敏電阻的阻值：Rx＝R﹣Rp＝30Ω﹣15Ω＝15Ω；
當(dāng)通過線圈的電流為250mA時，電路的總電阻為：R′24Ω，
報警時光敏電阻的阻值不變，則此時滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)為：RP′＝R′﹣Rx＝24Ω﹣15Ω＝9Ω。
（3）當(dāng)煙霧較小時，光敏電阻的阻值增大，為了使銜鐵被吸合；
A、為了保持磁場強度不變，需要保持電流不變。根據(jù)R總＝R1+R2可知，此時總電阻增大，根據(jù)U＝IR可知，此時需要增大電源電壓，故A符合題意；
B、總電阻增大時，通過電磁鐵的電流減小。為了保持電磁鐵的磁場強度不變，可以換用線圈匝數(shù)更多的電磁鐵，故B符合題意；
C、為了保持磁場強度不變，需要保持電流不變。當(dāng)電源電壓不變時，需要控制總電阻不變。根據(jù)R總＝R1+R2可知，此時需要更換阻值更小的保護電阻。但是保護電阻太小，可能造成電源燒壞，故C不符合題意；
D、增大線圈和銜鐵之間的距離時，根據(jù)杠桿的平衡原理可知，此時磁力的力臂減小，為了吸合需要更大的磁場，故D不符合題意；
故選：AB。
故答案為：（1）D；（2）應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器連入電路的阻值為9Ω；（3）AB。
33．2022年2月20日北京冬奧會正式閉幕。它成為迄今為止第一個“碳中和”的冬奧會。為了兌現(xiàn)“綠色辦奧”莊嚴承諾，北京人民和企業(yè)做出了巨大貢獻。
（1）北京首鋼是以燃燒大量化石燃料進行工業(yè)生產(chǎn)的，為改善北京空氣質(zhì)量進行了整體搬遷，目的是減少 　 　 排放。
（2）如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，任何物質(zhì)都有兩面性，二氧化碳對人類的正面影響是 　 　 等，而不利影響有 　 　 （任寫一點）。
（3）“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的二大重要循環(huán)，下列說法正確的是 　 　 （填字母序號）。
A．變化觀：每個人都在參與碳、氧循環(huán)
B．守恒觀：碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，其質(zhì)量不變
C．平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣、二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
D．微粒觀：綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加
（4）人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向：一減少二氧化碳排放，二是增加二氧化碳消耗。請寫出一條你能做到的消耗二氧化碳的方式或途徑 　 　 。
【答案】（1）二氧化碳；
（2）促進植物的光合作用；空氣中二氧化碳含量升高會使溫室效應(yīng)加劇；
（3）ABC；
（4）植樹造林。
【解答】解：（1）北京首鋼是以燃燒大量化石燃料進行工業(yè)生產(chǎn)的，為改善北京空氣質(zhì)量進行了整體搬遷，目的是減少二氧化碳的排放，故答案為：二氧化碳；
（2）二氧化碳對人類的正面影響是促進植物的光合作用，不利影響有空氣中二氧化碳含量升高會使溫室效應(yīng)加劇；故答案為：促進植物的光合作用；空氣中二氧化碳含量升高會使溫室效應(yīng)加劇；
（3）A．變化觀：每個人都在參與碳、氧循環(huán)，正確；
B．守恒觀：碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，其質(zhì)量不變，正確；
C．平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣、二氧化碳含量的相對穩(wěn)定，正確；
D．微粒觀：綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)不變，錯誤；
故選：ABC；
（4）消耗二氧化碳的方式或途徑是植樹造林，故答案為：植樹造林。
34．為測定實驗室中氯酸鉀樣品（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）的純度，取一定量該樣品進行加熱，不同時刻固體質(zhì)量數(shù)據(jù)如圖所示。
（1）t1時刻產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是 　 　 。
（2）t3—t4時段剩余固體質(zhì)量不變的原因 　 　 。
（3）列式計算該樣品中氯酸鉀的純度。
【答案】（1）1.68g；
（2）氯酸鉀已完全分解；
（3）98%。
【解答】解：（1）根據(jù)圖甲可知，t1時刻生成氧氣的質(zhì)量為：5g+1.5g﹣4.82g＝1.68g；
（2）t3～t4時段剩余固體質(zhì)量不變的原因是：氯酸鉀已完全分解；
（3）設(shè)5g樣品中含有氯酸鉀的質(zhì)量為x。
由圖甲可知，氯酸鉀完全分解生成的氧氣質(zhì)量m＝5g+1.5g﹣4.58g＝1.92g。
2KClO3 2KCl+3O2↑
245 96
x 1.92g
解得：x＝4.9g
氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)：100%═98%；
答：該樣品中氯酸鉀的純度是98%。
故答案為：（1）1.68g；
（2）氯酸鉀已完全分解；
（3）98%。
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2024-2025學(xué)年八年級科學(xué)下學(xué)期期末測試卷
（考試時間：120分鐘 試卷滿分：100分）
一．選擇題（共20小題，滿分30分，每小題1.5分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 A D D B A C A D C D B
題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C B B C A A D D
二．填空題（共7小題，每空1分，共18分）
21．（1）N2；
（2）1個二氧化碳分子中含有2個氧原子；
（3）Al；
（4）4N；
（5）H2O4；
（6）6個銅原子。
22．（1）R原子失去1個電子形成帶1個單位正電荷的R離子；
（2）①；
（3）Li2O。
23．（1）接觸面積；
（2）①②。
24．S；鋼。
25．N；當(dāng)密封蓋上方有水時，密封蓋下移開始排水，當(dāng)積水增多，液體對密封蓋的壓強變大，排水口也變大。
26．（1）①
（2）大于
27.
三．實驗探究題（共4小題，每空2分，共30分）
28．（1）避免實驗室中的照明燈對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響；
（2）二氧化碳是進行光合作用的原料，光照強度能夠影響光合作用強度；
（3）避免白熾燈使燒杯周圍溫度升高，避免影響實驗結(jié)果。
29．（1）A、D。
（2）先增加后降低。
（3）試管內(nèi)的P倒入另一支試管。
（4）催化劑形狀。
30．（1）4P+5O22P2O5；
（2）大于；
（3）瓶內(nèi)氧氣被消耗；
（4）裝置漏氣（紅磷不足）。
31．（1）改變通過電動機電流的方向；（2）變慢；（3）合格；由圖丙可知，吸紙屑時收集盒右側(cè)的閥門打開，從而將紙屑吸入收集盒，同時也有一部分紙屑被吸到隔板下面，吹風(fēng)時，收集盒右側(cè)的閥門關(guān)閉，收集盒內(nèi)的紙屑不會被吹出，但隔板下面的紙屑會被吹出，結(jié)合表中的指標二可知，吸紙屑后，吹風(fēng)時有部分紙屑被吹出，因此該模型的“指標二”評價等級為合格。
四．解答計算題（共3大題，共計22分）
32．（1）D；（2）應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器連入電路的阻值為9Ω；（3）AB。
解：
（1）根據(jù)圖乙可知，當(dāng)煙霧增大時，接受電路接收到的光強度越弱，銜鐵被吸下來，接通報警器所在的電路而報警。此時電磁鐵的磁場增強，電流增大，而總電阻減小，也就是光敏電阻的阻值減小，反之，當(dāng)接受電路接收到的光強度越強時，電磁鐵的磁場減弱，電流變小，而總電阻增大，也就是光敏電阻的阻值會增大，故選：D。
（2）由圖乙可知，控制電路中光敏電阻Rx與滑動變阻器串聯(lián)；
由題知，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)當(dāng)通過線圈的電流為200毫安時，報警器就開始工作，此時滑動變阻器的阻值Rp＝15Ω，
由歐姆定律可知，此時電路的總電阻為：R30Ω，
根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點可知報警時光敏電阻的阻值：Rx＝R﹣Rp＝30Ω﹣15Ω＝15Ω；
當(dāng)通過線圈的電流為250mA時，電路的總電阻為：R′24Ω，
報警時光敏電阻的阻值不變，則此時滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)為：RP′＝R′﹣Rx＝24Ω﹣15Ω＝9Ω。
（3）當(dāng)煙霧較小時，光敏電阻的阻值增大，為了使銜鐵被吸合；
A、為了保持磁場強度不變，需要保持電流不變。根據(jù)R總＝R1+R2可知，此時總電阻增大，根據(jù)U＝IR可知，此時需要增大電源電壓，故A符合題意；
B、總電阻增大時，通過電磁鐵的電流減小。為了保持電磁鐵的磁場強度不變，可以換用線圈匝數(shù)更多的電磁鐵，故B符合題意；
C、為了保持磁場強度不變，需要保持電流不變。當(dāng)電源電壓不變時，需要控制總電阻不變。根據(jù)R總＝R1+R2可知，此時需要更換阻值更小的保護電阻。但是保護電阻太小，可能造成電源燒壞，故C不符合題意；
D、增大線圈和銜鐵之間的距離時，根據(jù)杠桿的平衡原理可知，此時磁力的力臂減小，為了吸合需要更大的磁場，故D不符合題意；
故選：AB。
33．（1）二氧化碳；
（2）促進植物的光合作用；空氣中二氧化碳含量升高會使溫室效應(yīng)加劇；
（3）ABC；
（4）植樹造林。
34．解：（1）根據(jù)圖甲可知，t1時刻生成氧氣的質(zhì)量為：5g+1.5g﹣4.82g＝1.68g；
（2）t3～t4時段剩余固體質(zhì)量不變的原因是：氯酸鉀已完全分解；
（3）設(shè)5g樣品中含有氯酸鉀的質(zhì)量為x。
由圖甲可知，氯酸鉀完全分解生成的氧氣質(zhì)量m＝5g+1.5g﹣4.58g＝1.92g。
2KClO3 2KCl+3O2↑
245 96
x 1.92g
解得：x＝4.9g
氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)：100%═98%；
答：該樣品中氯酸鉀的純度是98%。
故答案為：（1）1.68g；
（2）氯酸鉀已完全分解；
（3）98%。
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2024-2025學(xué)年八年級科學(xué)下學(xué)期期末測試卷
（考試時間：120分鐘 試卷滿分：100分）
注意事項：
1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．測試范圍：第一～四章（浙教版八年級下冊）。
5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一．選擇題（共20小題，滿分30分，每小題1.5分）
1．建立模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種重要方法。下列模型不正確的是（　　）
A．圖甲為原子、離子、元素關(guān)系模型
B．圖乙為壤土類土壤的組成模型
C．圖丙為氧化反應(yīng)和緩慢氧化關(guān)系
D．圖丁為地殼中元素含量模型
2．用激光打印機打印材料時，經(jīng)常能聞到一股特殊的氣味，這就是臭氧（O3）的氣味。氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧。下列與此相關(guān)的說法正確的是（　　）
A．氧氣變成臭氧的過程肯定沒有發(fā)生物理變化
B．氧氣與臭氧互為同位素
C．臭氧分子由一個氧分子和一個氧原子構(gòu)成
D．氧氣、臭氧是兩種不同單質(zhì)
3．如圖是古代的火折子。使用時，打開竹筒帽，輕吹火星，形成火苗。使用完畢后，將竹筒帽蓋上，內(nèi)部保留火星。輕輕一吹，可燃物就燃燒起來的主要原因是（　　）
A．可燃物的著火點變低
B．吹出的氣體中不含二氧化碳
C．可燃物的溫度升高
D．提供了可燃物燃燒所需的氧氣，增大了與氧氣的接觸面
4．小文想用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，以下所選的實驗裝置與操作方法不能達成實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?br/>選項 A B C D
實驗裝置
操作方法 選擇固液不加熱型發(fā)生裝置 利用向下排空氣收集二氧化碳 使用燃燒的木條，檢驗氣體是否集滿 利用排水法收集二氧化碳
A．A B．B C．C D．D
5．根據(jù)表中所提供的數(shù)據(jù)，可以確定適宜制作保險絲的是（　　）
金屬 鉛 銅 鐵 鎢
長1m，橫切面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時的電阻Ω 0.206 0.017 0.096 0.053
在標準大氣壓的熔點/℃ 328 1083 1535 3410
A．鉛 B．銅 C．鐵 D．鎢
6．“白肺”是指重癥肺炎患者在X光線下肺部顯影呈大片的白色狀而因此得名，“白肺”患者的臨床表現(xiàn)為胸悶氣喘、呼吸急促等。如圖是患者體內(nèi)肺泡與血液氣體交換示意圖，a、b分別代表兩種氣體。下列敘述正確的是（　　）
A．a(chǎn)為氧氣，b為二氧化碳
B．b進入血液需要經(jīng)過三層細胞
C．a(chǎn)、b氣體交換過程是通過擴散作用實現(xiàn)的
D．“白肺”患者在平靜狀態(tài)下呼吸頻率和心率偏低
7．走路也能發(fā)電。如圖所示的發(fā)電地磚，當(dāng)人踩踏地板時，地板下方的磁鐵往復(fù)運動，線圈中輸出電流使燈泡發(fā)光。下列選項中能說明這種發(fā)電地磚工作原理的是（　　）
A． B．
C． D．
8．在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和人類生活中，常遇到磁場，下列關(guān)于磁的說法正確的是（　　）
A．磁場中的鐵屑有規(guī)律地排列成的曲線就是磁感線
B．磁感線和磁場都不是實際存在的，是人們?yōu)榉奖阊芯慷⒌哪Ｐ?br/>C．磁場中小磁針受磁力孤立轉(zhuǎn)動，說明力的存在可以沒有施力物體
D．自由轉(zhuǎn)動的小磁針受地磁場作用靜止時，N極指向地理北極附近
9．如圖是盧瑟福將帶正電的α粒子流轟擊金箔后的運動軌跡示意圖，其中能說明原子質(zhì)量幾乎全部集中在原子核內(nèi)的軌跡（　　）
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
10．如圖所示為某種植物莖的橫切面，已知某種蟬是專以這種植物韌皮部中有機物汁液為食。若要分析該汁液的成分，則應(yīng)該選取的部位是圖中的（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
11．如圖是上虞區(qū)某日的空氣質(zhì)量日報，下列有關(guān)大氣環(huán)境方面的說法錯誤的是（　　）
A．露天焚燒垃圾可能會增加空氣中的PM2.5
B．造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化碳
C．除圖中四種污染物以外，CO也是目前計入空氣污染指數(shù)的污染物之一
D．用新能源汽車逐漸取代燃油汽車能改善空氣質(zhì)量
12．如圖甲是小科想探究“葉片哪一面氣孔數(shù)目多”所進行的實驗；圖乙、丙為某陸生植物葉表皮中的不同狀態(tài)下的保衛(wèi)細胞。下列敘述中正確的是（　　）
A．圖甲是根據(jù)葉片兩面出現(xiàn)氣泡數(shù)量的多少來判定的
B．圖甲實驗中所用的熱水必須90℃以上
C．圖乙表示晴天正午溫度較高時的形態(tài)
D．圖丙表示保衛(wèi)細胞吸水較多時的形態(tài)
13．如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．地殼中最多的金屬元素是鋁，也就是金屬鋁單質(zhì)
B．鋁的相對原子質(zhì)量為26.98g
C．鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
D．符號“Al”表示的含義只有兩種，鋁元素和1個鋁原子
14．由于對流，熱空氣上升，在日常我們所見的燭焰，如圖所示。但假如在完全失重充滿空氣的太空船里，你認為燭焰的形狀是 （　　）
A． B． C． D．不能點燃
15．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法正確的是（　　）
A．d一定是催化劑
B．c一定是化合物
C．a(chǎn)參與反應(yīng)的質(zhì)量為3.84g
D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
16．對乙酰氨基酚（化學(xué)式C8H9NO2）是一種治療流感的退燒止痛藥。下列有關(guān)對乙酰氨基酚的說法，正確的是（　　）
A．對乙酰氨基酚中含有1個氧分子
B．對乙酰氨基酚中碳、氧元素質(zhì)量比為4：1
C．保持對乙酰氨基酚化學(xué)性質(zhì)的微粒是對乙酰氨基酚分子
D．對乙酰氨基酚中含有8個碳原子、9個氫原子、1個氮原子和2個氧原子
17．小樂對教材中“探究二氧化碳性質(zhì)”的相關(guān)實驗裝置進行了如圖的改進。當(dāng)小樂通入CO2一段時間后，下列現(xiàn)象及結(jié)論錯誤的是（　　）
A．試管①內(nèi)溶液的顏色變紅色，證明CO2呈酸性
B．試管 ②內(nèi)溶液變渾濁，證明CO2能與澄清石灰水反應(yīng)
C．燒杯 ③中下面的蠟燭先熄滅，證明CO2密度比空氣大
D．燒杯③中的蠟燭熄滅，證明CO2不可燃也不助燃
18．夏季晴朗的一天，甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示，下列說法不正確的是（　　）
A．甲植株在A點開始進行光合作用
B．乙植株在18時有機物積累量最多
C．曲線B﹣C段和D﹣E段下降的原因不同
D．兩曲線B﹣D段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉
19．小科在學(xué)習(xí)了《家庭用電》后設(shè)計了一個如圖所示的電路，以下敘述正確的是（家庭電路中其他部分均處于斷開狀態(tài)）（　　）
A．閉合K1、K2，甲、乙均能正常發(fā)光
B．圖中若A、B之間斷開，閉合K1、K2，測電筆接觸B點，氖管發(fā)光
C．閉合K1、K2，甲燈亮，乙燈不亮，說明乙燈被短路
D．圖中丁插入臺燈，若發(fā)現(xiàn)臺燈不亮，而甲燈正常發(fā)光，保險絲未熔斷。此時測電筆接觸B點，氖管可能發(fā)光
20．穩(wěn)定與變化是跨學(xué)科概念，它表示自然界中的一切事物具有相對穩(wěn)定性，但又時刻變化著。下列敘述體現(xiàn)“穩(wěn)定與變化”這一觀念的是（　　）
A．為便于描述磁場的方向和磁場的強弱，建立磁感線模型
B．根毛區(qū)表皮細胞向外突起形成根毛，有利于吸收水分和無機鹽
C．證明動物需要呼吸的實驗中，選擇內(nèi)徑細的玻璃管，主要是為了讀數(shù)更精確
D．人體不斷的與外界進行氣體交換，使體內(nèi)的氧氣濃度始終維持在一定的范圍
二．填空題（共7小題，每空1分，共18分）
21．用化學(xué)用語完成下列填空：
（1）空氣中含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式 　 　 。
（2）CO2中2表示的意義 　 　 。
（3）地殼中含量最多的金屬元素是 　 　 。
（4）4個銨根離子 　 　 。
（5）H2SO4中硫元素的化合價是 　 　 。
（6）符號“6Cu”的含義 　 　 。
22．圖甲表示R原子轉(zhuǎn)變?yōu)殡x子的過程，請分析回答下列問題：
（1）由圖甲可知，該轉(zhuǎn)變過程的本質(zhì)為 　 　 。
（2）圖乙表示元素周期表的一部分，請分析R元素對應(yīng)的位置是 　 　 （填序號）。
（3）若R元素的化合價為+1價，請寫出R元素的氧化物的化學(xué)式 　 　 。
23．如圖是粉塵爆炸模擬裝置，連接好裝置，在敞口小塑料瓶中放入干燥面粉，點燃蠟燭，蓋上塑料蓋，再快速鼓入大量空氣，不久便會看到爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起。
（1）“快速鼓入大量的空氣”可以使面粉即刻充斥整個金屬筒，從而增大面粉與空氣的 　 　 。
（2）下列情況下，不會發(fā)生爆炸的是 　 　 （填序號）。
①金屬筒不加蓋
②蠟燭沒有點燃
③小塑料瓶中改裝干燥煤粉
24．如圖所示是一個自制指南針，小科用條形磁體將縫衣針磁化后，將其放在水中一片漂浮的樹葉上。多次將樹葉輕輕旋轉(zhuǎn)，待樹葉靜止后，觀察到樹葉的尖端總是指向地理南方。
（1）小科應(yīng)該在樹葉尖端標注 　 　 （選填“S”或“N”）極。
（2）此實驗中縫衣針所用的材料可能是 　 　 。
25．傳統(tǒng)地漏因不密封，排水管內(nèi)臭氣會擴散到室內(nèi)，為此某校項目化小組發(fā)明了一種自動升降“地漏”（如圖甲），有積水時通過磁懸浮裝置可以實現(xiàn)自動排水（如圖乙）。
（1）當(dāng)密封蓋上方無水時，在磁體B作用下，磁體A將密封蓋頂起。若磁體A下端為N極，則磁體B上端為 　 　 極。當(dāng)密封蓋上方有水時，密封蓋下移，開始排水。積水越多，則排水越快。
（2）請根據(jù)工作原理圖結(jié)合以上分析，請簡述這種自動升降“地漏”的工作原理：　 　 。
26．谷雨時節(jié)，萬物復(fù)蘇，我市某校新建的“耕讀園”勞動實踐基地正式揭牌，師生們共同種下了第一茬蔬菜和水果，包括玉米、辣椒、梨樹等。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)前一天剛施過肥的辣椒苗出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象。
（1）如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，辣椒苗吸收水分和無機鹽的主要部位為 　 　 （填序號）。
（2）辣椒苗出現(xiàn)“燒苗”的原因是施肥過多使土壤中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 　 　 （填寫“大于”、“小于”或“等于”）辣椒苗根尖細胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，導(dǎo)致辣椒苗細胞內(nèi)水分含量下降而發(fā)生萎蔫。因此，需要適時補水。
27．如圖所示，請將螺線管、滑動變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大。
三．實驗探究題（共4小題，每空2分，共30分）
28．小應(yīng)在實驗室開展了“影響植物光合作用強度的環(huán)境因素”的探究。
[實驗原理]植物光合作用的強度可以通過檢測氧氣的釋放速率來測定；產(chǎn)生的氧氣滯留在葉片表面，會使葉片在水中上浮。
[實驗器材]新鮮臘梅葉片、2%NaHCO3溶液（可分解釋放CO2）、注射器、打孔器、40W臺燈（燈泡為LED冷光源）、100mL燒杯3個，鑷子等。
[實驗步驟]
①用打孔器在臘梅葉片上取大小相同的小圓葉片若干，用注射器排出葉片細胞間隙的氣體，使葉片在水中都能下沉。
②3個燒杯編號1、2和3，分別加入40mL相應(yīng)液體，然后用鑷子向每個燒杯中放入10片小圓葉片，3個燒杯距40W臺燈一定距離，如圖所示。
③關(guān)閉實驗室的照明燈，并拉上窗簾，使環(huán)境變暗；然后打開40W臺燈照射3個實驗裝置，觀察并記錄同一時間段內(nèi)各實驗裝置中小圓葉片浮起的數(shù)量。結(jié)果如下表所示。
燒杯編號 處理條件 5分鐘上浮數(shù) 10分鐘上浮數(shù) 20分鐘上浮數(shù)
1 距40W臺燈15cm，2%NaHCO3溶液，常溫 1 5 9
2 距40W臺燈25cm，2%NaHCO3溶液，常溫 0 2 5
3 距40W臺燈15cm，清水，常溫 0 0 0
（1）步驟③中“關(guān)閉實驗室的照明燈，并拉上窗簾，使環(huán)境變暗”，此操作目的是 　 　 。
（2）本實驗得到的結(jié)論是 　 　 。
（3）本實驗的重要改進是用LED冷光源代替?zhèn)鹘y(tǒng)的熱光源白熾燈，這一改進對該探究的主要意義是 　 　 。
29．某新型催化劑能降解工業(yè)廢水中的有機污染物P。為了探究該催化劑降解P的速度受哪些因素影響，學(xué)習(xí)小組進行了如下實驗：取四份等質(zhì)量的P，分別放入A、B、C、D四支試管中，然后加入等量的新型催化劑，控制的條件及測得P被降解的百分比隨時間變化的關(guān)系如表所示：
時間（min） 有機物被降解百分比（%） 組別 0 5 10 15
A試管（20℃，pH＝3） 0 20 40 60
B試管（40℃，pH＝3） 0 40 80 100
C試管（60℃，pH＝3） 0 30 60 90
D試管（20℃，pH＝10） 0 0 0 0
（1）實驗中通過比較 　 　 試管，可以得出該新型催化劑降解P的速度受 pH的影響。
（2）分析A、B、C三組的實驗結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)pH相等且溫度升高時，P降解速度的變化為 　 　 。
（3）實驗過程中，若要測定某一時刻P被降解的百分比，就需要使反應(yīng)立即停止。使該反應(yīng)停止的方法是 　 　 。
（4）該催化劑降解P的速度還可能受什么因素影響？　 　 。
30．小應(yīng)對“測定空氣中氧氣含量”的實驗進行了改進：將數(shù)顯設(shè)備、氣體壓強傳感器和空氣中氧氣含量測量裝置如圖1連接。裝置氣密性良好，調(diào)節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平，此時集氣瓶內(nèi)氣體的體積為V1。關(guān)閉活塞，點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即塞緊瓶塞，待火焰熄滅后一段時間，在t3時打開活塞，觀察到集氣瓶中的水位上升。待集氣瓶內(nèi)的水面不再上升時，集氣瓶內(nèi)的氣體體積為V2，然后向右邊容器內(nèi)加入一定量的水至兩邊水面再次相平，此時集氣瓶內(nèi)的氣體體積為V3。在點燃紅磷至打開活塞這一過程中，觀察到數(shù)顯設(shè)備顯示集氣瓶內(nèi)的氣體壓強變化如圖2所示。
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 　 　 。
（2）基于數(shù)顯設(shè)備顯示，在t1時因為溫度升高導(dǎo)致的氣壓變化量 　 　 （選填“大于”、“等于”或“小于”）氧氣量減少導(dǎo)致的氣壓變化量。
（3）基于數(shù)顯設(shè)備顯示，在t2到t3期間的瓶內(nèi)氣壓小于標準大氣壓的原因是 　 　 。
（4）若實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)小于，原因可能是 　 　 （寫出一條即可）。
31．項目學(xué)習(xí)小組實驗發(fā)現(xiàn)，裝在筒內(nèi)的電動機帶動風(fēng)葉轉(zhuǎn)動時，電動機轉(zhuǎn)動方向改變，氣流方向也改變，如圖甲所示。于是想利用帶風(fēng)葉的電動機制作一款“書桌神器”：既能收集書桌上的小紙屑，又能吹風(fēng)納涼。他們制定的產(chǎn)品評價表如下。
評價指標 評價等級
優(yōu)秀 合格 待改進
指標一 能吸紙屑、吹風(fēng)且風(fēng)速可調(diào) 能吸紙屑、吹風(fēng)，風(fēng)速不可調(diào) 只能吸紙屑或只能吹風(fēng)
指標二 吸紙屑后，吹風(fēng)時無紙屑吹出 吸紙屑后，吹風(fēng)時有部分紙屑吹出 吸紙屑后，吹風(fēng)時全部紙屑吹出
小組同學(xué)設(shè)計如圖乙電路，利用帶風(fēng)葉的電動機、電池、旋鈕式電阻等材料制作模型，其工作原理示意圖如圖丙。
（1）圖乙中，通過切換開關(guān)S，可以改變電動機轉(zhuǎn)向的原因是 　 　 。
（2）將開關(guān)S與“1”連接，旋鈕OP繞O點沿箭頭方向轉(zhuǎn)動時，電動機轉(zhuǎn)速如何變化？　 　 。
（3）對模型測試時，其“指標一”為優(yōu)秀。請結(jié)合評價量表，分析該模型的“指標二”所處的評價等級 　 　 （“優(yōu)秀”、“合格”、“待改進”），并說明理由 　 　 。
四．解答題（共3小題，每空2分，共22分）
32．【項目名稱】制作煙霧報警器。
【相關(guān)資料】煙霧報警器內(nèi)部由發(fā)射電路和接受電路組成（如圖甲所示）。發(fā)射電路發(fā)射的紅外光源會被外界煙塵粒子散射，煙的濃度越大，接受電路接收到的光強度越弱。接收電路能夠?qū)⒐庑盘栟D(zhuǎn)化為電信號，最后轉(zhuǎn)化為報警信號。
【項目任務(wù)】小組同學(xué)討論后，確定煙霧報警器的要求如下：
供電電源：6伏
報警電流：≥250毫安
功能：當(dāng)環(huán)境中的煙霧濃度升高至一定值時，立刻報警鳴叫。
【方案設(shè)計】小組同學(xué)討論后，利用光敏電阻對煙霧報警器的接收電路部分進行設(shè)計，如圖乙所示，其中，光敏電阻的大小會隨著接收到的紅外光束的強弱發(fā)生變化。
（1）【器材選擇】根據(jù)上述要求，該興趣小組的同學(xué)從實驗室選擇所需器材，其中，電源電壓U1恒為6伏，滑動變阻器規(guī)格為“2安 50歐”，要想實現(xiàn)煙霧報警器的功能，他們選擇的光敏電阻Rx的阻值大小隨光照強度變化的圖像應(yīng)為 　 　 。
（2）【項目調(diào)試】該組同學(xué)組裝好電路后開始測試，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)當(dāng)通過線圈的電流為200毫安時，報警器就開始工作，此時滑動變阻器的阻值Rp＝15歐（線圈電阻不計）。在光照強度不變的情況下，為了符合制作要求（即報警電流≥250毫安），應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器連入電路的阻值為多大？（寫出具體的計算過程）
（3）【項目評價與反思】為了提高該煙霧報警器的靈敏度（即在煙霧更少條件下就能報警），該組同學(xué)提出以下幾種方法，其中正確的是 　 　
A.增大電源電壓
B.增加線圈匝數(shù)
C.增大線圈和銜鐵之間的距離
D.更換阻值較小的保護電阻
33．2022年2月20日北京冬奧會正式閉幕。它成為迄今為止第一個“碳中和”的冬奧會。為了兌現(xiàn)“綠色辦奧”莊嚴承諾，北京人民和企業(yè)做出了巨大貢獻。
（1）北京首鋼是以燃燒大量化石燃料進行工業(yè)生產(chǎn)的，為改善北京空氣質(zhì)量進行了整體搬遷，目的是減少 　 　 排放。
（2）如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，任何物質(zhì)都有兩面性，二氧化碳對人類的正面影響是 　 　 等，而不利影響有 　 　 （任寫一點）。
（3）“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的二大重要循環(huán)，下列說法正確的是 　 　 （填字母序號）。
A．變化觀：每個人都在參與碳、氧循環(huán)
B．守恒觀：碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，其質(zhì)量不變
C．平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣、二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
D．微粒觀：綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加
（4）人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向：一減少二氧化碳排放，二是增加二氧化碳消耗。請寫出一條你能做到的消耗二氧化碳的方式或途徑 　 　 。
34．為測定實驗室中氯酸鉀樣品（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）的純度，取一定量該樣品進行加熱，不同時刻固體質(zhì)量數(shù)據(jù)如圖所示。
（1）t1時刻產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是 　 　 。
（2）t3—t4時段剩余固體質(zhì)量不變的原因 　 　 。
（3）列式計算該樣品中氯酸鉀的純度。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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