資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2024-2025學年八年級科學下學期第三次月考卷
（考試時間：120分鐘 試卷滿分：100分）
注意事項：
1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號+填寫在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．測試范圍：第一～三章（浙教版八年級下冊）。
5．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一．選擇題（共20小題，滿分30分，每小題1.5分）
1．（2023春 諸暨市期中）下列選項不屬于模型的是（　　）
A． 足球烯 B． 電路圖
C． 鈉元素 D． 歐姆定律
【答案】C
【解答】解：A、足球烯屬于分子模型，故A不符合題意；
B、電路圖屬于模型，故B不符合題意；
C、鈉元素屬于符號，故C符合題意；
D、歐姆定律公式屬于模型，故D不符合題意。
故選：C。
2．（2023春 臨海市期末）“火折子”被稱為古代的打火機，它的主要材料為白薯蔓汁浸泡過的土紙加棉花、葦絮等，曬干卷成長桿狀，點燃后吹滅成暗火，裝入竹筒內，需要時取出一吹就能復燃。下列關于火折子的說法不正確的是（　　）
A．土紙、棉花是可燃物
B．裝入竹筒后火折子沒有完全熄滅
C．竹筒不能是完全密閉的
D．取出一吹即可復燃是因為升高了著火點
【答案】D
【解答】解：A、土紙、棉花具有可燃性，都是可燃物，故選項說法正確。
B、由題意可知，點燃后吹滅成暗火，裝入竹筒內，需要時取出一吹就能復燃，則裝入竹筒后火折子沒有完全熄滅，故選項說法正確。
C、紙卷放入竹筒后，蓋子不能將竹筒完全密封，要能進入空氣，故選項說法正確。
D、“火折子”吹了會燃燒，是因為補充了空氣，使可燃物與空氣充分接觸，可燃物的著火點是不變的，故選項說法錯誤。
故選：D。
3．（2023春 上城區校級期中）有①氮氣，②碘，③金剛石，④水，⑤水銀，⑥高錳酸鉀，⑦氧氣，⑧磷8種物質，其中由原子直接構成的是（　　）
A．②③⑤ B．③⑤⑧ C．②⑤⑦ D．①④⑥
【答案】B
【解答】解：①氮氣屬于氣態非金屬單質，是由氮分子構成的。
②碘是由碘分子構成的。
③金剛石屬于固態非金屬單質，是由碳原子直接構成的。
④水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的。
⑤水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單質，是由汞原子直接構成的。
⑥高錳酸鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由鉀離子和高錳酸根離子構成的。
⑦氮氣屬于氣態非金屬單質，是由氮分子構成的。
⑧磷屬于固態非金屬單質，是由磷原子直接構成的。
故③⑤⑧由原子直接構成。
故選：B。
4．（2024春 海曙區校級期中）小科一家利用手機導航自駕前往森林公園，途中小科不禁好奇在沒有導航的年代人們是如何利用指南針辨別方向的。通過查閱資料得知，指南針能夠指示方向是因為地球是一個巨大的地磁場，如圖所示是部分地磁場的示意圖，根據圖示，以下分析正確的是（　　）
A．由于磁場是實際存在的，所以磁感線也是實際存在的
B．A點磁場方向等于靜止在該處的小磁針南極所指的方向
C．A點的磁場強度比B點的磁場強度弱
D．放在A、B兩處的小磁針靜止時所受磁場力的方向是不同的
【答案】D
【解答】解：A、磁場客觀存在，磁感線是物理模型，實際不存在，故A錯誤；
B、A點磁場方向就是靜止在該處的小磁針北極所指的方向，故B錯誤；
C、由圖可知，A點的磁感線更密集一些，所以磁場強度更強一些，故C錯誤；
D、磁場中不同位置的方向一般是不同的，所以放在A、B兩處的小磁針靜止時所受磁場力的方向是不同的，故D正確。
故選：D。
5．（2022春 義烏市校級月考）如圖，為閉合回路放在磁場中的線圈的一邊的截面a,當它在磁場中旋轉一周時，下面說法正確的是（　　）
A．a在位置①③時有感應電流
B．a在位置②④時有感應電流
C．圖中感應電流的方向改變一次
D．a在所有位置時均有感應電流
【答案】A
【解答】解：
AC、a在位置①③時切割磁感線運動，導體中都有感應電流；在位置①、③時，磁感線的方向相同，運動方向不同，得到的感應電流的方向不同，圖中感應電流的方向改變兩次；故A正確、C錯；
BD、在位置②時沿著磁感線的方向運動，不切割磁感線，導體中沒有感應電流；
在位置④時逆著磁感線的方向運動，不切割磁感線，導體中沒有感應電流；故BD都錯。
故選：A。
6．（2024春 蘭溪市校級月考）央視曝光了河南濟源雙匯食品有限公司收購“瘦肉精”養殖的所謂“加精”豬，“瘦肉精”是鹽酸克倫特羅的俗稱，是一種平喘藥．該藥物既不是獸藥，也不是飼料添加劑，而是腎上腺類神經興奮劑．分子式：C24H18N2O，白色或類白色的結晶粉末，無臭、味苦，熔點161℃，溶于水、乙醇，微溶于丙酮，不溶于乙醚．下列說法正確的是（　　）
A．“瘦肉精”是一種化合物
B．“瘦肉精”的相對分子質量為350克
C．“瘦肉精”是由24個碳原子、18個氫原子、2個氮原子和1個氧原子構成
D．“瘦肉精”是一種氧化物，同時也是一種有機物
【答案】A
【解答】解：A、“瘦肉精”是鹽酸克倫特羅的俗稱，是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項說法正確。
B、相對分子質量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫，故選項說法錯誤。
C、“瘦肉精”是由“瘦肉精”分子構成的，1個“瘦肉精”分子是由24個碳原子、18個氫原子、2個氮原子和1個氧原子構成的，故選項說法錯誤。
D、“瘦肉精”是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，是含有碳元素的化合物，屬于有機物，故選項說法錯誤。
故選：A。
7．（2023 南潯區二模）某實驗室的物品按物質分類放置，部分物品擺放如表：若某科學老師需要硝酸（HNO3），他能取到該物品的物品柜是（　　）
物品柜 甲 乙 丙 丁
物品 CuO、MnO2等 HCl、H2SO4等 KOH、Ca（OH）2等 Na2CO3、CuSO4等
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】B
【解答】解：硝酸是由氫離子和硝酸根離子形成的化合物，屬于酸。
A、CuO、MnO2是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項錯誤。
B、HCl、H2SO4是由H+和酸根離子構成，屬于酸，可存放于同一藥品柜中，故選項正確。
C、KOH、Ca（OH）2等是由金屬離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿，故選項錯誤。
D、Na2CO3、CuSO4是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構成的化合物，屬于鹽，故選項錯誤。
故選：B。
8．（2021春 武義縣期末）2020年5月27日，珠穆朗瑪峰高程測量登山隊成功登頂珠穆朗瑪峰。在沖頂過程中，登山者要借助氧氣瓶進行呼吸。下列關于人體的呼吸，說法正確的是（　　）
A．圖甲中表示人體中肺的大致位置的序號是1
B．圖乙中表示人體呼氣過程的是A
C．吸氣過程對應的肺內氣壓變化可用圖丙中的CD段曲線表示
D．圖丁中①代表CO2通過擴散作用透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液
【答案】C
【解答】解：A、肺位于胸腔內，即圖甲中的2位置，A錯誤。
B、圖乙中A、B演示呼吸運動過程。A表示吸氣，B表示呼氣。B錯誤。
C、圖丙中CD之間表示肺內氣壓小于外界氣壓，表示吸氣；DE之間表示肺內氣壓大于外界氣壓，表示呼氣。C正確。
D、圖丁中①代表O2通過擴散作用透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，②代表CO2通過擴散作用透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，D錯誤。
故選：C。
9．（2022春 鎮海區期末）一根條形磁鐵斷裂成三段（如圖所示）。小科利用這三段磁鐵進行探究。以下現象與相關說法，正確的是（　　）
A．圖甲用細線懸掛靜止后，A端指向地理南極
B．圖乙兩者相互排斥
C．圖丙兩端能吸引的大頭針數量差別很大
D．圖丁閉合電路中的EF段導體穿過CD之間時，靈敏電流計一定沒有反應
【答案】見試題解答內容
【解答】解：任意磁鐵均有兩個磁極，一個為N極另一個為S極，斷開后，每一段均有兩個磁極，所以A為S極，B為N極，C為S極，D為N極。
A、A端為S極與地磁場的N極相互吸引，而地磁場的N極在地理的南極附近，所以圖甲用細線懸掛靜止后，A端指向地理南極，故A正確；
B、利用安培定則確定螺線管的左端為N極，右端為S極，B為N極，所以兩者相互吸引，故B錯誤；
C、同一塊磁體的磁極磁性相同，吸引大頭針的數量也相同，故C錯誤；
D、閉合電路的EF段導體穿過CD之間時，切割了磁感線，產生感應電流，故D錯誤。
故選：A。
10．（2024春 杭州月考）美國“9 11”恐怖襲擊事件中，毀壞的建筑物散發出大量石棉，人吸入石棉纖維易患肺癌．石棉的化學式為：Ca2MgxSiyO22（OH）2 其中硅的化合價為+4價，該化學式中x、y的值分別是（　　）
A．3、8 B．8、3 C．8、5 D．5、8
【答案】D
【解答】解：根據在化合物中正負化合價代數和為零，石棉的化學式為Ca2MgxSiyO22（OH）2，可得（+2）×2+（+2）x+（+4）y+（-2）×22+（-1）×2=0，x+2y=21，D選項符合該關系。
故選：D。
11．（2021秋 富陽區月考）同學們為了探究提高大白菜的產量的方法，做了如下實驗：選擇大白菜作為研究對象，在三個溫室中分別種植相同數量、生長狀況相似的大白菜幼苗，溫度和二氧化碳濃度的控制情況如表所示．如果要研究溫度對栽培大白菜產量的影響，應選擇哪幾組進行對照實驗．（　　）
溫室 ① ② ③
二氧化碳濃度 5.0% 5.0% 0.2%
溫度 20℃ 15℃ 15℃
A．①③ B．②③ C．①② D．①②③
【答案】C
【解答】解：①和②的二氧化碳濃度相同，溫度不相同，②和③二氧化碳濃度不同，溫度相同，①和③不能形成對照實驗，因為變量不唯一，因此，要探究溫度對大白菜產量的影響，就要以溫度為變量設置對照實驗，因此應選擇表中的①②兩組進行對照實驗。
故選：C。
12．（2021春 溫州月考）下列有關家庭用電的說法中正確的是（　　）
A．在家庭電路中，從進戶線起連接順序是閘刀開關、電能表、保險盒、插座
B．所有家用電器的外殼都要接地
C．我國家庭電路的電源是220V、50Hz的交流電
D．人跟火線接觸就會觸電，選用的保險絲的額定電流越大越安全
【答案】C
【解答】解：A、在家庭電路中，從進戶線起連接順序是電能表、閘刀開關、保險盒、插座，故A錯誤；
B、家用電器的金屬外殼接上地線，在金屬外殼的用電器漏電，人接觸時地線把人體短路，可以防止觸電，并不是所有家用電器的外殼都要接地，故B錯誤；
C、我國家庭電路使用的是“220V 50Hz”交流電，故C正確；
D、當電路中有過大電流通過時，保險絲發熱自動熔斷，切斷電路，從而起到保護電路的作用，選用時并非越大越安全，故D錯誤。
故選：C。
13．（2024春 杭州月考）圖甲為干簧管開關的結構圖，其中磁簧片是一種有彈性、易被磁化的軟鐵材料，被固定于玻璃管內。將條形磁體靠近并與干簧管平行放置時，干簧管的磁簧片觸點就會閉合，電路接通如圖乙所示；當條形磁體遠離干簧管時，觸點就會斷開。則下列說法正確的是（　　）
A．根據需要軟鐵簧片可以用塑料片替換
B．觸點相互接觸利用的是同名磁極相互吸引的原理
C．利用條形磁體使軟鐵簧片被磁化，觸點相互吸引使電路處于導通狀態
D．條形磁體遠離干簧管時，觸點相互排斥使電路處于斷路狀態
【答案】C
【解答】解：A、塑料不能被磁化，故不可以把軟磁鐵換成塑料，故A錯誤；
B、觸點相互接觸利用的是異名磁極相互吸引的原理，故B錯誤；
C、利用條形磁體使軟鐵簧片被磁化，觸點相互吸引使電路處于導通狀態，故C正確；
D、條形磁體遠離干簧管時，觸點間沒有作用力使電路處于斷路狀態，故D錯誤。
故選：C。
14．（2024春 上城區期末）下列關于實驗室制取CO2的操作，正確的是（　　）
A．檢查氣密性 B． 制取氣體
C． 收集氣體 D． 驗滿
【答案】A
【解答】解：A、圖示裝置檢查氣密性時，若拉注射器的活塞時，觀察到長頸漏斗下端冒出氣泡，證明該裝置的氣密性良好，圖示操作正確；
B、大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與硫酸反應生成的硫酸鈣是一種微溶于水的物質，會覆蓋在大理石的表面阻止反應的進一步進行，反應進行的不徹底，圖示操作錯誤；
C、二氧化碳的密度比空氣大，用圖示裝置收集二氧化碳時，二氧化碳應從長管通入，圖示操作錯誤；
D、二氧化碳驗滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅證明二氧化碳已滿，圖示操作錯誤。
故選：A。
15．（2024春 上城區期末）將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下。下列說法正確的是（　　）
A．d一定是催化劑
B．c一定是化合物
C．a參與反應的質量為3.84g
D．該反應屬于分解反應
【答案】B
【解答】解：根據質量守恒定律，由表中數據可知：b的質量減少了3.2g-2.56g=0.64g,可確定b是反應物；c的質量增加了7.2g-4.0g=3.2g,可確定c是生成物；d的質量反應前后不變，可能是催化劑也可能不參加反應；
A、參加反應的b的質量為0.64g,生成物c的質量是3.2g,，由質量守恒定律，a應是反應物，且參加反應的a的質量為3.2g-0.64g=2.56g；d的質量不變，d可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故A錯誤；
B、通過分析可知，a、b反應生成了c,該反應屬于化合反應，所以c物質一定是化合物，故B正確；
C、a應是反應物，且參加反應的a的質量為3.2g-0.64g=2.56g,所以待測的數值為6.4g-2.56g=3.84g,故C錯誤；
D、通過分析可知，a、b反應生成了c,該反應屬于化合反應，故D錯誤；
故答案為：B。
16．（2024春 上城區期末）如圖是某家庭電路的一部分，下列說法正確的是（　　）
A．大功率電器用三孔插座是為了讓用電器的外殼和大地相連
B．燈泡與開關串聯，位置可以互換
C．閉合開關S，燈泡不亮，故障一定為燈絲斷開
D．測電筆接觸插座的右孔時管發光，此時沒有電流通過人體
【答案】A
【解答】解：A、大功率電器用三孔插座是為了讓用電器的外殼和大地相連，故A正確；
B、燈泡與開關串聯，開關必須接在火線上，位置不可以互換，故B錯誤；
C、閉合開關S，燈泡不亮，故障可能為燈絲斷開，也可能干路斷開了=或者停電了等，故C錯誤；
D、測電筆接觸插座的右孔時管發光，此時有電流通過人體，故D錯誤。
故選：A。
17．（2024春 余杭區期末）某興趣小組在老師的指導下，設計了如圖實驗驗證可燃物燃燒的條件，其中能燃燒的是（　　）
A．甲紅磷 B．甲白磷 C．乙紅磷 D．乙白磷
【答案】D
【解答】解：甲中紅磷不能燃燒，是因為溫度沒有達到著火點，白磷沒有與氧氣接觸，不燃燒，乙中紅磷不能燃燒，是因為溫度沒有達到著火點且沒有與氧氣接觸，乙中白磷與氧氣接觸，溫度達到著火點，燃燒。
故選：D。
18．（2024春 余杭區期末）高錳酸鉀制取氧氣（2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑）實驗中，用排水法收集氧氣，高錳酸鉀完全反應。下列能正確表示物質質量隨時間變化大致曲線的圖是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解答】解：A、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應進行，二氧化錳質量增大，該選項對應關系不正確；
B、反應前氧氣質量是0，該選項對應關系不正確；
C、完全反應后高錳酸鉀質量是0，故選對應關系正確；
D、反應前錳酸鉀質量是0，隨著反應進行，錳酸鉀質量增大，該選項對應關系不正確。
故選：C。
19．（2024春 上虞區期末）如圖是呼吸系統的組成示意圖，下列關于呼吸系統組成和功能的敘述，不正確的是（　　）
A．肺泡外纏繞著毛細血管，有利于氣體交換
B．3既是食物的通道，也是空氣的通道
C．人在吸氣時，6擴張，氣壓減小
D．人在呼氣時，膈肌收縮，7變的扁平
【答案】D
【解答】解：A、肺泡外纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，有利于氣體交換。正確。
B、3咽既是食物的通道，也是空氣的通道。正確。
C、人在吸氣時，6肺擴張，氣壓減小，外界的空氣進入肺。正確。
D、人在呼氣時，膈肌舒張，7膈肌向上移動，胸廓的容積變小，氣壓增大。錯誤。
故選：D。
20．（2024春 上虞區期末）如圖是上虞區某日的空氣質量日報，下列有關大氣環境方面的說法錯誤的是（　　）
A．露天焚燒垃圾可能會增加空氣中的PM2.5
B．造成酸雨的主要物質是二氧化碳
C．除圖中四種污染物以外，CO也是目前計入空氣污染指數的污染物之一
D．用新能源汽車逐漸取代燃油汽車能改善空氣質量
【答案】B
【解答】解：A．露天焚燒垃圾可能大量的粉塵，會增加空氣中的PM2.5，故A正確；
B．造成酸雨的主要物質是二氧化硫、二氧化氮等，故B錯誤；
C．除圖中四種污染物以外，CO屬于有毒氣體，也是目前計入空氣污染指數的污染物之一，故C正確；
D．用新能源汽車逐漸取代燃油汽車，減少化石能源的使用，可以改善空氣質量，故D正確；
故選：B。
二．填空題（共5小題，滿分16分，每空1分）
21．（2024春 上虞區期末）用化學符號或符號的意義填空。
（1）3個二氧化碳分子 。
（2）2個鎂原子 。
（3）SO42-：2表示 。
（4）保持氮氣化學性質的最小微粒是 。
【答案】（1）3CO2；
（2）2Mg；
（3）一個硫酸根離子帶兩個單位負電荷；
（4）N2。
【解答】解：（1）分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，其化學式表示該物質的一個分子，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，3個二氧化碳分子表示為：3CO2。
（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，2個鎂原子表示為：2Mg。
（3）化學符號右上角的數字，表示一個該離子所帶的電荷數，SO42-：2表示為：一個硫酸根離子帶兩個單位負電荷。
（4）分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，其化學式表示該物質的一個分子，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，保持氮氣化學性質的最小微粒是氮分子，表示為：N2。
故答案為：（1）3CO2；
（2）2Mg；
（3）一個硫酸根離子帶兩個單位負電荷；
（4）N2。
22．（2024春 上城區期末）2024年是門捷列夫誕辰190周年。元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表部分內容，請根據表中信息完成相關問題。
（1）核廢水放射性元素氚3H在圖中位置 （填序號）。
（2）門捷列夫預測了鎵（Ga）元素的存在，并命名為“類鋁”（與鋁化學性質相似），鎵應該在 族。
（3）觀察每一周期元素，你有什么發現 。（寫出一條）
【答案】（1）①。
（2）ⅢA。
（3）同一周期的元素，從左到右，隨著原子序數的遞增，元素的原子最外層電子數逐漸增加。
【解答】解：（1）核廢水中的放射性元素氚（3H）是氫元素的一種同位素，其質子數為1，與氫元素的質子數相同，因此在元素周期表中的位置應與氫元素相同。觀察元素周期表，我們可以發現氫元素位于第一周期的第IA族，對應圖中的①位置。所以，核廢水放射性元素氚（3H）在圖中的位置是①；故答案為：①。
（2）門捷列夫預測了鎵（Ga）元素的存在，并命名為“類鋁”，說明鎵與鋁的化學性質相似，在元素周期表中，元素的化學性質主要由其最外層電子數決定，觀察鋁元素在周期表中的位置，我們可以發現它位于第三周期的第IIIA族，其最外層電子數為3，因此，與鋁化學性質相似的鎵元素也應該位于第ⅢA族；故答案為：ⅢA。
（3）觀察元素周期表的每一周期元素，我們可以發現多個規律，其中一條明顯的規律是：同一周期的元素，從左到右，隨著原子序數的遞增，元素的原子最外層電子數逐漸增加，這是因為元素周期表是按照元素的原子序數進行排序的，而原子序數又等于原子的核電荷數，即等于原子的質子數，也等于原子的核外電子數，在同一周期中，隨著原子序數的增加，原子核對外層電子的吸引力逐漸增強，使得外層電子更加穩定地排布在更遠的軌道上，即最外層電子數逐漸增加；故答案為：同一周期的元素，從左到右，隨著原子序數的遞增，元素的原子最外層電子數逐漸增加。
23．（2023春 江山市期末）小科想用測電筆檢測電路故障。
（1）小科使用測電筆時，應選用圖1中的 （填“甲”或“乙”）方式。
（2）小科使用測電筆對家庭電路中火線和零線進行檢測（如圖2），發現接觸火線氖管發光而接觸零線氖管不發光，出現上述現象的原因是 。
（3）小科用測電筆檢測房間中部分電路的故障（如圖3所示）閉合開關S，發現燈泡不亮，此時保險絲完好，小科檢測A、B、C三點，氖管均發光，可能的故障是 。
【答案】（1）乙；（2）火線對大地有220V的電壓，零線對大地電壓為零；（3）零線斷路。
【解答】解：（1）小科使用測電筆時，手要接觸筆尾金屬體，應選用圖1中的乙方式。
（2）小科使用測電筆對家庭電路中火線和零線進行檢測，發現接觸火線氖管發光而接觸零線氖管不發光，出現上述現象的原因是火線對大地有220V的電壓，零線對大地電壓為零。
（3）小科用測電筆檢測房間中部分電路的故障（如圖3所示）閉合開關S，發現燈泡不亮，此時保險絲完好，小科檢測A、B、C三點，氖管均發光，可能的故障是零線斷路。
故答案為：（1）乙；（2）火線對大地有220V的電壓，零線對大地電壓為零；（3）零線斷路。
24．（2024春 拱墅區期末）甲、乙兩個裝置的線圈abcd、a′b′c′d′分別與電刷A、B、A′、B′緊密接觸，兩組電刷分別用導線連接，如圖所示。用手撥動甲裝置的線圈，使之沿順時針方向轉動，此時乙裝置的線圈也會沿順時針方向轉動。
（1）上述過程中，甲裝置中的能量轉化是 。
（2） （選填“甲”或“乙”）裝置相當于電動機。
（3）寫出2種使乙裝置的線圈沿逆時針方向轉動的方法。 。
【答案】（1）機械能轉化為電能；（2）乙；（3）對調磁極；改變甲的轉動方向。
【解答】解：（1）上述過程中，甲裝置中的能量轉化是機械能轉化為電能。
（2）乙裝置相當于電動機。
（3）寫出2種使乙裝置的線圈沿逆時針方向轉動的方法：對調磁極；改變甲的轉動方向。
故答案為：（1）機械能轉化為電能；（2）乙；（3）對調磁極；改變甲的轉動方向。
25．（2022秋 鹿城區校級月考）“原子一分子”學說的建立經歷了曲折的過程。
材料一：1803年，道爾頓在原子論中提出：元素由微小的不可分的原子組成；不同元素的原子以簡單數目比例形成不可再分的原子——“復雜原子”。
材料二：1809年，蓋一呂薩克認同道爾頓的原子論，并提出自己的假說：在同溫同壓下，相同體積的不同氣體中含有相同數目的原子（包括“復雜原子”）。道爾頓反對蓋一呂薩克的假說，他認為若該假說成立，解釋化學反應時，有些反應會推導出“半個原子”，與原子論矛盾。
材料三：1811年，阿伏加德羅提出分子學說，解決了道爾頓和蓋一呂薩克的矛盾。隨后科學家們確立并逐步完善了“原子一分子”學說。
（1）1897年，湯姆生發現原子內有帶負電的 ，否定了“原子不可再分”的觀點。
（2）道爾頓原子論中“復雜原子”構成的物質，按現在物質的組成分類，屬于純凈物中的 。
（3）依據道爾頓的原子論和蓋一呂薩克的假說，下列反應能推導出“半個原子”的是 。（可多選）
A.1升氫氣和1升氯氣化合成2升氯化氫氣體
B.2升氫氣和1升氧氣化合成2升水蒸氣
C.木炭與1升氧氣化合成1升二氧化碳
D.木炭與1升二氧化碳化合成2升一氧化碳
E.硫與1升氫氣化合成1升硫化氫氣體
【答案】（1）電子；
（2）化合物；
（3）ABD。
【解答】解：（1）1897年，湯姆生發現原子內有帶負電的電子，得出了原子可以繼續再分的結論；
（2）道爾頓原子論中“復雜原子”——不同元素的原子以簡單數目比例形成不可再分的原子，即為不同原子構成的分子，按現在物質的組成分類，屬于純凈物中的化合物；
（3）A、1升氫氣和1升氯氣化合成2升氯化氫氣體，在同溫同壓下，相同體積的不同氣體中含有相同數目的原子（包括“復雜原子”），（由于在當時還沒有提出分子概念）則每一個氯化氫“原子”（在此實為分子，而道爾頓稱它為“復雜原子”）中就應只含有半個氯“原子”和半個氫“原子”，即“半個原子”，故正確；
B、2升氫氣和1升氧氣化合成2升水蒸氣，則每一個水“原子”中就應只含有半個氧“原子”和一個氫“原子”，即“半個原子”，故正確；
C、木炭與1升氧氣化合成1升二氧化碳，則每一個二氧化碳“原子”中就應只含有一個氧“原子”，故錯誤；
D、木炭與1升二氧化碳化合成2升一氧化碳，則每一個一氧化碳“原子”中就應只含有半個二氧化碳“原子”，即“半個原子”，故正確；
E、硫與1升氫氣化合成1升硫化氫氣體，則每一個硫化氫“原子”中就應只含有一個氫“原子”，故錯誤。
故答案為：（1）電子；
（2）化合物；
（3）ABD。
三．實驗探究題（共5小題，滿分32分，每空2分）
26．（2024春 杭州月考）水蒸氣能點燃火柴嗎？做如圖所示實驗，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速從蒸氣中移開，火柴燃著了。試著根據你所學的知識和實驗現象回答以下問題：
（1）B處水蒸氣對點燃火柴所起的作用是 。
（2）火柴為什么移離蒸氣才能燃燒？ 。
【答案】（1）加熱使火柴溫度達到著火點；
（2）移離水蒸氣能保證有充足的氧氣。
【解答】解：（1）B處水蒸氣對點燃火柴所起的作用是加熱使火柴溫度達到著火點；故答案為：加熱使火柴溫度達到著火點；
（2）燃燒的條件是：可燃物，與氧氣（或空氣）接觸、達到可燃物的著火點，缺一不可，火柴移離蒸氣才能燃燒，是因為此時才和氧氣發生了充分接觸；故答案為：移離水蒸氣能保證有充足的氧氣。
27．（2024春 拱墅區期末）小樂根據不同需求制取氧氣，回答問題：
（1）實驗室制取氧氣：用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，發生和收集裝置應選用圖甲中的 （選填字母），反應的化學方程式為 。
（2）家庭制取氧氣：小樂根據過氧化氫分解產生氧氣的原理，設計如圖乙所示的家庭簡易制氧機制取氧氣。該簡易制氧機可通過上下推拉銅絲，使MnO2與H2O2溶液接觸或分離，從而達到 的目的。為了更好地監測氧氣的流速，可將右側飲料瓶中導管 （選填“a”或“b”）延長伸入水面以下。
【答案】（1）BE；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）控制反應發生和停止；a。
【解答】解：（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，需要固體加熱型發生裝置，用排水法收集的氧氣較純凈，則發生和收集裝置應選用圖甲中的：BE；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（2）根據過氧化氫分解產生氧氣的原理，設計如圖乙所示的家庭簡易制氧機制取氧氣。該簡易制氧機可通過上下推拉銅絲，使MnO2與H2O2溶液接觸或分離，從而達到控制反應發生和停止的目的。為了更好地監測氧氣的流速，可將右側飲料瓶中導管a延長伸入水面以下，由氣泡的速率來判斷氧氣的流速。
故答案為：
（1）BE；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）控制反應發生和停止；a。
28．（2024 溫州二模）為了探究植物光合作用的影響因素，小明設計了如圖的三個裝置。實驗前三個裝置均放在黑暗處一晝夜，實驗時將三個裝置放在相同且適宜的溫度和光照條件下，其中燒杯里的培養液可供給植物正常生活、氫氧化鈉溶液的量已足夠。
（1）實驗前，三個裝置均放在黑暗處一晝夜，其目的是 。
（2）光照4小時后，各取裝置中的一張葉片用酒精進行脫色處理，滴加碘液后觀察到只有乙裝置中的葉片變藍。由此可得出光合作用需要 。
（3）小明想繼續用乙、丙裝置來研究光照對蒸騰作用的影響，除去裝置中的清水，在培養液中滴上適量的油，防止培養液中水的蒸發，請預測光照幾小時后哪個裝置中培養液的下降更多，并說明理由 。
【答案】（1）消耗植物體內原有的有機物，防止對實驗產生干擾；
（2）植物光合作用需要光照和二氧化碳；
（3）乙裝置；光照后玻璃鐘罩內的溫度升高，植物的蒸騰作用增強（或者丙裝置；乙裝置內的光照過強，導致氣孔關閉，抑制了蒸騰作用）。
【解答】解：（1）實驗前，三個裝置均放在黑暗處一晝夜，其目的是消耗植物體內原有的有機物，防止對實驗產生干擾。
（2）氫氧化鈉能吸收二氧化碳，甲組無二氧化碳，不能進行光合作用作用產生有機物，滴加碘液后不變藍；丙組無光，不能進行光合作用制造有機物，滴加碘液后不變藍，光照4小時后，各取裝置中的一張葉片用酒精進行脫色處理，滴加碘液后觀察到只有乙裝置中的葉片變藍。由此可得出光合作用需要植物光合作用需要光照和二氧化碳。
（3）乙裝置透光，或裝置不透光，光照后乙裝置玻璃鐘罩內的溫度升高，植物的蒸騰作用增強，因此，乙裝置中培養液的下降更多；丙裝置不透光，乙裝置透光，乙裝置內的光照過強，導致氣孔關閉，抑制了蒸騰作用，因此，丙裝置中培養液的下降更多。
故答案為：（1）消耗植物體內原有的有機物，防止對實驗產生干擾；
（2）植物光合作用需要光照和二氧化碳；
（3）乙裝置；光照后玻璃鐘罩內的溫度升高，植物的蒸騰作用增強（或者丙裝置；乙裝置內的光照過強，導致氣孔關閉，抑制了蒸騰作用）。
29．（2021 浙江模擬）在探究影響電磁鐵磁性強弱因素的活動中，某科學小組設計的電路如圖所示，并將實驗結果記錄在表格中。請回答：
線圈 線圈匝數/匝 電流/安 ？
A 50 1 11
B 20 1 5
（1）該表格中“？”處應填 。
（2）分析實驗記錄表中的數據，得出的結論是 。
（3）在此前實驗基礎上若還要研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，具體操作是 。
【答案】（1）吸引大頭針的數目/個；（2）在電流相同時，線圈匝數越多，磁性越強；（3）通過移動滑動變阻器來改變電路中的電流，觀察其中一個電磁鐵吸引大頭針數目的變化情況。
【解答】解：（1）實驗中通過電磁鐵吸引大頭針的個數來表示電磁鐵磁性的強弱，所以表格中“？”處應填：吸引大頭針的數目/個；
（2）根據表格中的數據可知，在電流相同時，線圈的匝數越多，吸引的大頭針的個數越多，磁性越強，故結論為：在電流相同時，線圈匝數越多，磁性越強；
（3）若要研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，需要控制線圈的匝數相同，通過移動滑動變阻器來改變電路中的電流，觀察其中一個電磁鐵吸引大頭針數目的變化情況。
故答案為：（1）吸引大頭針的數目/個；（2）在電流相同時，線圈匝數越多，磁性越強；（3）通過移動滑動變阻器來改變電路中的電流，觀察其中一個電磁鐵吸引大頭針數目的變化情況。
30．（2024春 杭州月考）小李同學為了探究植物體的呼吸作用，依照課本中的三個演示實驗，也操作了一遍，并認真觀察了實驗現象（如圖所示）。據圖回答問題：
（1）圖（一）所示的實驗裝置，往瓶中注入清水，打開閥門，使瓶內的氣體進入試管。試管內澄清的石灰水會 ，這說明種子萌發時，分解有機物放出了 。
（2）圖（二）中甲瓶裝有萌發的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子，把甲乙兩瓶放在溫暖的地方，一段時間后，觀察蠟燭在兩瓶中的燃燒情況。甲瓶中蠟燭熄滅，因為種子萌發時消耗了瓶內的 。
（3）圖（三）中，甲、乙兩個保溫瓶中分別裝有萌發的種子和煮熟的種子，請你預測一段時間后甲瓶和乙瓶中溫度變化情況并說明理由： 。
【答案】（1）變渾濁；二氧化碳；
（2）氧氣；
（3）甲瓶中溫度明顯高于乙瓶，這是因為甲瓶中的種子進行呼吸作用釋放大量的熱量，乙瓶中煮熟的種子不能進行呼吸作用釋放熱量。
【解答】解：（1）圖A所示的實驗裝置，萌發的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產生二氧化碳，因此往瓶子中注入清水，打開閥門，使瓶內的氣體進入試管。試管內澄清的石灰水變渾濁，說明種子萌發時，分解有機物放出了二氧化碳。
（2）圖B中甲瓶裝有萌發的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子，這樣甲乙兩瓶形成對照實驗。甲瓶中的蠟燭立即熄滅，而乙瓶中蠟燭不熄滅，這是因為萌發的種子進行呼吸作用消耗了氧氣，煮熟的種子不能進行呼吸作用沒有消耗氧氣。
（3）圖C中，甲、乙兩個保溫瓶中分別裝有萌發的種子和煮熟的種子，一段時間后，由于甲瓶中的種子進行呼吸作用釋放大量的熱量，乙瓶中煮熟的種子不能進行呼吸作用釋放熱量，因此甲瓶中溫度明顯高于乙瓶。
故答案為：
（1）變渾濁；二氧化碳；
（2）氧氣；
（3）甲瓶中溫度明顯高于乙瓶，這是因為甲瓶中的種子進行呼吸作用釋放大量的熱量，乙瓶中煮熟的種子不能進行呼吸作用釋放熱量。
四、解答計算題（共3大題，滿分22分，每小題2分）
31．（2024春 杭州月考）某興趣小組為測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗：取30.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（雜質不與鹽酸反應），測得燒杯中剩余物質的質量與加入鹽酸的質量之間的關系如圖所示：
（1）由圖可知，當加入鹽酸的質量為 g時，碳酸鈣恰好反應完全。
（2）產生CO2的總質量為 g。
（3）雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數（寫出計算步驟）。
【答案】見試題解答內容
【解答】解：由圖可知，加入100g鹽酸后，繼續加入的鹽酸的只看等于燒杯中物質的質量變化量，所以此時已經完全反應，所以當加入鹽酸的質量為 100g時，碳酸鈣恰好反應完全。
根據質量守恒定律，產生CO2的總質量為30g+100g-120.1g=9.9g。
設雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
30gx 9.9g
=
x=75%
故答案為：
（1）100；
（2）9.9；
（3）75%。
32．（2024春 上城區期末）小金發現超市里的電梯，有人乘時運行較快，無人乘時為了節能運行較慢，了解后得知利用電磁繼電器可以設計這樣的電路，所用器材：U1電壓為20V，U2電壓為220V，開關S，壓敏電阻R0（電阻隨壓力的變化關系如圖乙所示），電阻R1為10Ω，電動機（有電阻），電磁繼電器（線圈電阻忽略不計，線圈電流大于20mA時銜鐵被吸下，線圈電流小于20mA時銜鐵被彈回）。
（1）已知電流小時，電梯運行較慢，請在圖甲中完善工作電路電路圖。
（2）若安裝時滑動變阻器阻值調為600Ω，當電梯快速運行時，乘客質量至少為多大？
（3）運營一段時間后，如果想讓質量更小的人站上電梯就能使其較快運行，應該如何移動滑片？
【答案】（1）
；
（2）若安裝時滑動變阻器阻值調為600Ω，當電梯快速運行時，乘客質量至少60kg；
（3）如果想讓質量更小的人站上電梯就能使其較快運行，應該向左移動滑片。
【解答】解：（1）根據電流小時，電梯運行較慢，可知此時銜鐵釋放，電阻R1與電動機串聯，接入電路中，銜鐵吸下時，只有電動機接入電路，電流大，電梯運行快，電路連接如下：
；
（2）當電磁繼電器線圈電流大于20mA時銜鐵被吸下，電梯快速運行，根據歐姆定律可以求得此時控制電路的總電阻：
R總===1000Ω；
因為滑動變阻器阻值為600Ω，可以求得R0阻值：R0=R總-R滑=1000Ω-600Ω=400Ω；
由乙圖可知此時：G=F=600N；
可以求得乘客質量：
m===60kg；
（3）讓質量更小的人站上電梯，此時對R0壓力減小，由圖乙可知R0阻值變大，線圈中電流變小，要想使其較快運行，需要增大線圈中的電流，根據歐姆定律需要將滑動變阻器阻值調小即可，即向左移動滑片。
答：（1）
；
（2）若安裝時滑動變阻器阻值調為600Ω，當電梯快速運行時，乘客質量至少60kg；
（3）如果想讓質量更小的人站上電梯就能使其較快運行，應該向左移動滑片。
33．（2024春 上城區期末）我國提出2030年“碳達峰”，2060年前實現“碳中和”，這體現了我國主動承擔應對氣候變化的國際責任、推動構建人類命運共同體的責任擔當。碳中和：CCUS（碳捕集、利用與封存）是國際公認的三大減碳途徑之一。
（1）“碳中和”中的“碳”是指二氧化碳，該氣體過度排放會引起的環境問題是 。
（2）碳捕集：浙江大學研發的“二氧化碳煙氣微藻減排技術”，利用微藻吸收二氧化碳進行光合作用，實現固碳。請寫出微藻光合作用的文字表達式 。
（3）碳利用：19屆亞運會首次使用廢碳再生的綠色零碳甲醇（CH3OH）作為主火炬塔燃料。回收CO2和H2催化反應合成綠色甲醇，反應過程如下：CO2+3H2CH3OH+H2O
2CH3OH+3O22CO2+4H2O
請解釋本次亞運會所用的綠色零碳甲醇燃料被稱為“零碳”的原因 。
（4）碳封存：重慶合川實驗基地通過將氣態CO2壓入地下變為液態CO2，從而實現CO2的封存。請畫出壓入后的微觀示意圖。（用“●”表示CO2分子，用橫線表示擋板。）
（5）為了助力“碳中和”，你的做法是 （寫出一條）。
【答案】（1）溫室效應；
（2）二氧化碳+水葡萄糖+氧氣；
（3）甲醇以二氧化碳為原料生產，消耗了二氧化碳，減少了二氧化碳的排放；
（4）；
（5）乘坐公共交通工具出行（合理即可）。
【解答】解：（1）“碳中和”中的“碳”是指二氧化碳，該氣體過度排放會引起的環境問題是溫室效應；
（2）利用微藻吸收二氧化碳進行光合作用，實現固碳，微藻光合作用的文字表達式為：二氧化碳+水葡萄糖+氧氣；
（3）根據兩個反應的方程式可知，本次亞運會所用的綠色零碳甲醇燃料被稱為“零碳”的原因甲醇以二氧化碳為原料生產，消耗了二氧化碳，減少了二氧化碳的排放；
（4）重慶合川實驗基地通過將氣態CO2壓入地下變為液態CO2，從而實現CO2的封存，此過程僅僅是二氧化碳分子間距離變小，分子本身不變；壓入后的微觀示意圖為：
（5）為了助力“碳中和”，我們可以乘坐公共交通工具出行，減少使用一次性筷子等。
故答案為：
（1）溫室效應；
（2）二氧化碳+水葡萄糖+氧氣；
（3）甲醇以二氧化碳為原料生產，消耗了二氧化碳，減少了二氧化碳的排放；
（4）；
（5）乘坐公共交通工具出行（合理即可）。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
2024-2025學年八年級科學下學期第三次月考卷
選擇題(共20 小題,滿分30 分,每小題1.5 分)
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D A A B C A D
序號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C A B A D C D B
二．填空題（共5小題，滿分16分，每空1分）
（1）3CO
（2）2Mg
（3）一個硫酸根離子帶兩個單位負電荷
（4）N
（1）①
（2）ⅢA
（3）同一周期的元素，從左到右，隨著原子序數的遞增，元素的原子最外層電子數逐漸增加
（1）乙
（2）火線對大地有 220V 的電壓，零線對大地電壓為零
（3）零線斷路
（1）機械能轉化為電能
（2）乙
（3）對調磁極；改變甲的轉動方向
（1）電子
（2）化合物
（3）ABD
三．實驗探究題（共5小題，滿分32分，每空2分）
26.（1）加熱使火柴溫度達到著火點
（2）移離水蒸氣能保證有充足的氧氣
27.（1）BE；2KMnO △ K MnO + MnO + O ↑
（2）控制反應發生和停止；a
28.（1）消耗植物體內原有的有機物，防止對實驗產生干擾
（2）植物光合作用需要光照和二氧化碳
（3）乙裝置；光照后玻璃鐘罩內的溫度升高，植物的蒸騰作用增強（或者丙裝置；乙裝置內的光照過強，導致氣孔關閉，抑制了蒸騰作用）
29.（1）吸引大頭針的數目 / 個
（2）在電流相同時，線圈匝數越多，磁性越強
（3）通過移動滑動變阻器來改變電路中的電流，觀察其中一個電磁鐵吸引大頭針數目的變化情況
30.（1）變渾濁；二氧化碳
（2）氧氣
（3）甲瓶中溫度明顯高于乙瓶，這是因為甲瓶中的種子進行呼吸作用釋放大量的熱量，乙瓶中煮熟的種子不能進行呼吸作用釋放熱量
四、解答計算題（共3大題，滿分22分，每小題2分）
31.（1）100
（2）9.9
（3）設雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數為 x
CaCO + 2HCl═CaCl + H O + CO ↑
100 44
30gx 9.9g
=
x = 75%
答：雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數為 75%。
32.（1）
（2）當電磁繼電器線圈電流大于20mA時銜鐵被吸下，電梯快速運行，根據歐姆定律可以求得此時控制電路的總電阻：
R總===1000Ω；
因為滑動變阻器阻值為600Ω，可以求得R0阻值：R0=R總-R滑=1000Ω-600Ω=400Ω；
由乙圖可知此時：G=F=600N；
可以求得乘客質量：m===60kg；
（3）讓質量更小的人站上電梯，此時對R0壓力減小，由圖乙可知R0阻值變大，線圈中電流變小，要想使其較快運行，需要增大線圈中的電流，根據歐姆定律需要將滑動變阻器阻值調小即可，即向左移動滑片。
33.（1）溫室效應
（2）二氧化碳+水葡萄糖+氧氣；
（3）甲醇以二氧化碳為原料生產，消耗了二氧化碳，減少了二氧化碳的排放
（4）
（5）乘坐公共交通工具出行（合理即可）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
2024-2025學年八年級科學下學期第三次月考卷
（考試時間：120分鐘 試卷滿分：100分）
注意事項：
1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號+填寫在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．測試范圍：第一～三章（浙教版八年級下冊）。
5．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一．選擇題（共20小題，滿分30分，每小題1.5分）
1．下列選項不屬于模型的是（　　）
A． 足球烯 B． 電路圖
C． 鈉元素 D． 歐姆定律
2．“火折子”被稱為古代的打火機，它的主要材料為白薯蔓汁浸泡過的土紙加棉花、葦絮等，曬干卷成長桿狀，點燃后吹滅成暗火，裝入竹筒內，需要時取出一吹就能復燃。下列關于火折子的說法不正確的是（　　）
A．土紙、棉花是可燃物
B．裝入竹筒后火折子沒有完全熄滅
C．竹筒不能是完全密閉的
D．取出一吹即可復燃是因為升高了著火點
3．有①氮氣，②碘，③金剛石，④水，⑤水銀，⑥高錳酸鉀，⑦氧氣，⑧磷8種物質，其中由原子直接構成的是（　　）
A．②③⑤ B．③⑤⑧ C．②⑤⑦ D．①④⑥
4．小科一家利用手機導航自駕前往森林公園，途中小科不禁好奇在沒有導航的年代人們是如何利用指南針辨別方向的。通過查閱資料得知，指南針能夠指示方向是因為地球是一個巨大的地磁場，如圖所示是部分地磁場的示意圖，根據圖示，以下分析正確的是（　　）
A．由于磁場是實際存在的，所以磁感線也是實際存在的
B．A點磁場方向等于靜止在該處的小磁針南極所指的方向
C．A點的磁場強度比B點的磁場強度弱
D．放在A、B兩處的小磁針靜止時所受磁場力的方向是不同的
5．如圖，為閉合回路放在磁場中的線圈的一邊的截面a,當它在磁場中旋轉一周時，下面說法正確的是（　　）
A．a在位置①③時有感應電流
B．a在位置②④時有感應電流
C．圖中感應電流的方向改變一次
D．a在所有位置時均有感應電流
6．央視曝光了河南濟源雙匯食品有限公司收購“瘦肉精”養殖的所謂“加精”豬，“瘦肉精”是鹽酸克倫特羅的俗稱，是一種平喘藥．該藥物既不是獸藥，也不是飼料添加劑，而是腎上腺類神經興奮劑．分子式：C24H18N2O，白色或類白色的結晶粉末，無臭、味苦，熔點161℃，溶于水、乙醇，微溶于丙酮，不溶于乙醚．下列說法正確的是（　　）
A．“瘦肉精”是一種化合物
B．“瘦肉精”的相對分子質量為350克
C．“瘦肉精”是由24個碳原子、18個氫原子、2個氮原子和1個氧原子構成
D．“瘦肉精”是一種氧化物，同時也是一種有機物
7．某實驗室的物品按物質分類放置，部分物品擺放如表：若某科學老師需要硝酸（HNO3），他能取到該物品的物品柜是（　　）
物品柜 甲 乙 丙 丁
物品 CuO、MnO2等 HCl、H2SO4等 KOH、Ca（OH）2等 Na2CO3、CuSO4等
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
8．2020年5月27日，珠穆朗瑪峰高程測量登山隊成功登頂珠穆朗瑪峰。在沖頂過程中，登山者要借助氧氣瓶進行呼吸。下列關于人體的呼吸，說法正確的是（　　）
A．圖甲中表示人體中肺的大致位置的序號是1
B．圖乙中表示人體呼氣過程的是A
C．吸氣過程對應的肺內氣壓變化可用圖丙中的CD段曲線表示
D．圖丁中①代表CO2通過擴散作用透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液
9．一根條形磁鐵斷裂成三段（如圖所示）。小科利用這三段磁鐵進行探究。以下現象與相關說法，正確的是（　　）
A．圖甲用細線懸掛靜止后，A端指向地理南極
B．圖乙兩者相互排斥
C．圖丙兩端能吸引的大頭針數量差別很大
D．圖丁閉合電路中的EF段導體穿過CD之間時，靈敏電流計一定沒有反應
10．美國“9 11”恐怖襲擊事件中，毀壞的建筑物散發出大量石棉，人吸入石棉纖維易患肺癌．石棉的化學式為：Ca2MgxSiyO22（OH）2 其中硅的化合價為+4價，該化學式中x、y的值分別是（　　）
A．3、8 B．8、3 C．8、5 D．5、8
11．同學們為了探究提高大白菜的產量的方法，做了如下實驗：選擇大白菜作為研究對象，在三個溫室中分別種植相同數量、生長狀況相似的大白菜幼苗，溫度和二氧化碳濃度的控制情況如表所示．如果要研究溫度對栽培大白菜產量的影響，應選擇哪幾組進行對照實驗．（　　）
溫室 ① ② ③
二氧化碳濃度 5.0% 5.0% 0.2%
溫度 20℃ 15℃ 15℃
A．①③ B．②③ C．①② D．①②③
12．下列有關家庭用電的說法中正確的是（　　）
A．在家庭電路中，從進戶線起連接順序是閘刀開關、電能表、保險盒、插座
B．所有家用電器的外殼都要接地
C．我國家庭電路的電源是220V、50Hz的交流電
D．人跟火線接觸就會觸電，選用的保險絲的額定電流越大越安全
13．圖甲為干簧管開關的結構圖，其中磁簧片是一種有彈性、易被磁化的軟鐵材料，被固定于玻璃管內。將條形磁體靠近并與干簧管平行放置時，干簧管的磁簧片觸點就會閉合，電路接通如圖乙所示；當條形磁體遠離干簧管時，觸點就會斷開。則下列說法正確的是（　　）
A．根據需要軟鐵簧片可以用塑料片替換
B．觸點相互接觸利用的是同名磁極相互吸引的原理
C．利用條形磁體使軟鐵簧片被磁化，觸點相互吸引使電路處于導通狀態
D．條形磁體遠離干簧管時，觸點相互排斥使電路處于斷路狀態
14．下列關于實驗室制取CO2的操作，正確的是（　　）
A．檢查氣密性 B． 制取氣體
C． 收集氣體 D． 驗滿
15．將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下。下列說法正確的是（　　）
A．d一定是催化劑
B．c一定是化合物
C．a參與反應的質量為3.84g
D．該反應屬于分解反應
16．如圖是某家庭電路的一部分，下列說法正確的是（　　）
A．大功率電器用三孔插座是為了讓用電器的外殼和大地相連
B．燈泡與開關串聯，位置可以互換
C．閉合開關S，燈泡不亮，故障一定為燈絲斷開
D．測電筆接觸插座的右孔時管發光，此時沒有電流通過人體
17．某興趣小組在老師的指導下，設計了如圖實驗驗證可燃物燃燒的條件，其中能燃燒的是（　　）
A．甲紅磷 B．甲白磷 C．乙紅磷 D．乙白磷
18．高錳酸鉀制取氧氣（2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑）實驗中，用排水法收集氧氣，高錳酸鉀完全反應。下列能正確表示物質質量隨時間變化大致曲線的圖是（　　）
A． B． C．D．
19．如圖是呼吸系統的組成示意圖，下列關于呼吸系統組成和功能的敘述，不正確的是（　　）
A．肺泡外纏繞著毛細血管，有利于氣體交換
B．3既是食物的通道，也是空氣的通道
C．人在吸氣時，6擴張，氣壓減小
D．人在呼氣時，膈肌收縮，7變的扁平
20．如圖是上虞區某日的空氣質量日報，下列有關大氣環境方面的說法錯誤的是（　　）
A．露天焚燒垃圾可能會增加空氣中的PM2.5
B．造成酸雨的主要物質是二氧化碳
C．除圖中四種污染物以外，CO也是目前計入空氣污染指數的污染物之一
D．用新能源汽車逐漸取代燃油汽車能改善空氣質量
二．填空題（共5小題，滿分16分，每空1分）
21．用化學符號或符號的意義填空。
（1）3個二氧化碳分子 。
（2）2個鎂原子 。
（3）SO42-：2表示 。
（4）保持氮氣化學性質的最小微粒是 。
22．2024年是門捷列夫誕辰190周年。元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表部分內容，請根據表中信息完成相關問題。
（1）核廢水放射性元素氚3H在圖中位置 （填序號）。
（2）門捷列夫預測了鎵（Ga）元素的存在，并命名為“類鋁”（與鋁化學性質相似），鎵應該在 族。
（3）觀察每一周期元素，你有什么發現 。（寫出一條）
23．小科想用測電筆檢測電路故障。
（1）小科使用測電筆時，應選用圖1中的 （填“甲”或“乙”）方式。
（2）小科使用測電筆對家庭電路中火線和零線進行檢測（如圖2），發現接觸火線氖管發光而接觸零線氖管不發光，出現上述現象的原因是 。
（3）小科用測電筆檢測房間中部分電路的故障（如圖3所示）閉合開關S，發現燈泡不亮，此時保險絲完好，小科檢測A、B、C三點，氖管均發光，可能的故障是 。
24．甲、乙兩個裝置的線圈abcd、a′b′c′d′分別與電刷A、B、A′、B′緊密接觸，兩組電刷分別用導線連接，如圖所示。用手撥動甲裝置的線圈，使之沿順時針方向轉動，此時乙裝置的線圈也會沿順時針方向轉動。
（1）上述過程中，甲裝置中的能量轉化是 。
（2） （選填“甲”或“乙”）裝置相當于電動機。
（3）寫出2種使乙裝置的線圈沿逆時針方向轉動的方法。 。
25．“原子一分子”學說的建立經歷了曲折的過程。
材料一：1803年，道爾頓在原子論中提出：元素由微小的不可分的原子組成；不同元素的原子以簡單數目比例形成不可再分的原子——“復雜原子”。
材料二：1809年，蓋一呂薩克認同道爾頓的原子論，并提出自己的假說：在同溫同壓下，相同體積的不同氣體中含有相同數目的原子（包括“復雜原子”）。道爾頓反對蓋一呂薩克的假說，他認為若該假說成立，解釋化學反應時，有些反應會推導出“半個原子”，與原子論矛盾。
材料三：1811年，阿伏加德羅提出分子學說，解決了道爾頓和蓋一呂薩克的矛盾。隨后科學家們確立并逐步完善了“原子一分子”學說。
（1）1897年，湯姆生發現原子內有帶負電的 ，否定了“原子不可再分”的觀點。
（2）道爾頓原子論中“復雜原子”構成的物質，按現在物質的組成分類，屬于純凈物中的 。
（3）依據道爾頓的原子論和蓋一呂薩克的假說，下列反應能推導出“半個原子”的是 。（可多選）
A.1升氫氣和1升氯氣化合成2升氯化氫氣體
B.2升氫氣和1升氧氣化合成2升水蒸氣
C.木炭與1升氧氣化合成1升二氧化碳
D.木炭與1升二氧化碳化合成2升一氧化碳
E.硫與1升氫氣化合成1升硫化氫氣體
三．實驗探究題（共5小題，滿分32分，每空2分）
26．水蒸氣能點燃火柴嗎？做如圖所示實驗，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速從蒸氣中移開，火柴燃著了。試著根據你所學的知識和實驗現象回答以下問題：
（1）B處水蒸氣對點燃火柴所起的作用是 。
（2）火柴為什么移離蒸氣才能燃燒？ 。
27．小樂根據不同需求制取氧氣，回答問題：
（1）實驗室制取氧氣：用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，發生和收集裝置應選用圖甲中的 （選填字母），反應的化學方程式為 。
（2）家庭制取氧氣：小樂根據過氧化氫分解產生氧氣的原理，設計如圖乙所示的家庭簡易制氧機制取氧氣。該簡易制氧機可通過上下推拉銅絲，使MnO2與H2O2溶液接觸或分離，從而達到 的目的。為了更好地監測氧氣的流速，可將右側飲料瓶中導管 （選填“a”或“b”）延長伸入水面以下。
28．為了探究植物光合作用的影響因素，小明設計了如圖的三個裝置。實驗前三個裝置均放在黑暗處一晝夜，實驗時將三個裝置放在相同且適宜的溫度和光照條件下，其中燒杯里的培養液可供給植物正常生活、氫氧化鈉溶液的量已足夠。
（1）實驗前，三個裝置均放在黑暗處一晝夜，其目的是 。
（2）光照4小時后，各取裝置中的一張葉片用酒精進行脫色處理，滴加碘液后觀察到只有乙裝置中的葉片變藍。由此可得出光合作用需要 。
（3）小明想繼續用乙、丙裝置來研究光照對蒸騰作用的影響，除去裝置中的清水，在培養液中滴上適量的油，防止培養液中水的蒸發，請預測光照幾小時后哪個裝置中培養液的下降更多，并說明理由 。
29．在探究影響電磁鐵磁性強弱因素的活動中，某科學小組設計的電路如圖所示，并將實驗結果記錄在表格中。請回答：
線圈 線圈匝數/匝 電流/安 ？
A 50 1 11
B 20 1 5
（1）該表格中“？”處應填 。
（2）分析實驗記錄表中的數據，得出的結論是 。
（3）在此前實驗基礎上若還要研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，具體操作是 。
30．（2024春 杭州月考）小李同學為了探究植物體的呼吸作用，依照課本中的三個演示實驗，也操作了一遍，并認真觀察了實驗現象（如圖所示）。據圖回答問題：
（1）圖（一）所示的實驗裝置，往瓶中注入清水，打開閥門，使瓶內的氣體進入試管。試管內澄清的石灰水會 ，這說明種子萌發時，分解有機物放出了 。
（2）圖（二）中甲瓶裝有萌發的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子，把甲乙兩瓶放在溫暖的地方，一段時間后，觀察蠟燭在兩瓶中的燃燒情況。甲瓶中蠟燭熄滅，因為種子萌發時消耗了瓶內的 。
（3）圖（三）中，甲、乙兩個保溫瓶中分別裝有萌發的種子和煮熟的種子，請你預測一段時間后甲瓶和乙瓶中溫度變化情況并說明理由： 。
四、解答計算題（共3大題，滿分22分，每小題2分）
31．某興趣小組為測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進行了如下實驗：取30.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（雜質不與鹽酸反應），測得燒杯中剩余物質的質量與加入鹽酸的質量之間的關系如圖所示：
（1）由圖可知，當加入鹽酸的質量為 g時，碳酸鈣恰好反應完全。
（2）產生CO2的總質量為 g。
（3）雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數（寫出計算步驟）。
32．小金發現超市里的電梯，有人乘時運行較快，無人乘時為了節能運行較慢，了解后得知利用電磁繼電器可以設計這樣的電路，所用器材：U1電壓為20V，U2電壓為220V，開關S，壓敏電阻R0（電阻隨壓力的變化關系如圖乙所示），電阻R1為10Ω，電動機（有電阻），電磁繼電器（線圈電阻忽略不計，線圈電流大于20mA時銜鐵被吸下，線圈電流小于20mA時銜鐵被彈回）。
（1）已知電流小時，電梯運行較慢，請在圖甲中完善工作電路電路圖。
（2）若安裝時滑動變阻器阻值調為600Ω，當電梯快速運行時，乘客質量至少為多大？
（3）運營一段時間后，如果想讓質量更小的人站上電梯就能使其較快運行，應該如何移動滑片？
33．我國提出2030年“碳達峰”，2060年前實現“碳中和”，這體現了我國主動承擔應對氣候變化的國際責任、推動構建人類命運共同體的責任擔當。碳中和：CCUS（碳捕集、利用與封存）是國際公認的三大減碳途徑之一。
（1）“碳中和”中的“碳”是指二氧化碳，該氣體過度排放會引起的環境問題是 。
（2）碳捕集：浙江大學研發的“二氧化碳煙氣微藻減排技術”，利用微藻吸收二氧化碳進行光合作用，實現固碳。請寫出微藻光合作用的文字表達式 。
（3）碳利用：19屆亞運會首次使用廢碳再生的綠色零碳甲醇（CH3OH）作為主火炬塔燃料。回收CO2和H2催化反應合成綠色甲醇，反應過程如下：CO2+3H2CH3OH+H2O
2CH3OH+3O22CO2+4H2O
請解釋本次亞運會所用的綠色零碳甲醇燃料被稱為“零碳”的原因 。
（4）碳封存：重慶合川實驗基地通過將氣態CO2壓入地下變為液態CO2，從而實現CO2的封存。請畫出壓入后的微觀示意圖。（用“●”表示CO2分子，用橫線表示擋板。）
（5）為了助力“碳中和”，你的做法是 （寫出一條）。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑