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浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)2025年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)適應(yīng)性考試 科學(xué)試卷
1．（2025·椒江模擬） 模型能簡(jiǎn)化復(fù)雜的事物，方便理解和研究。下列模型能表示植物細(xì)胞的是（）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；單細(xì)胞生物；細(xì)菌的主要特點(diǎn)；真菌的主要特點(diǎn)
【解析】【分析】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等。
【解答】A、表示的是細(xì)菌，故A錯(cuò)誤；
B、表示的是酵母菌，故B錯(cuò)誤；
C、表示的是植物細(xì)胞，故C正確；
D、表示的是草履蟲，故D錯(cuò)誤。
故答案為：C。
2．（2025·椒江模擬）霰，俗稱雪子，是水滴圍繞著晶核凍結(jié)，形成的一種圓團(tuán)形顆粒。則霰的形成過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（）
A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝固
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】熔化與熔化現(xiàn)象；凝固與凝固現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】熔化：由固態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)；汽化：由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)；液化：由氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)。
【解答】由“霰，俗稱雪子，是水滴圍繞著晶核凍結(jié)”可知，是由液體轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過程，屬于凝固。
故答案為：D。
3．（2025·椒江模擬） 無(wú)土栽培技術(shù)使植物擺脫對(duì)土壤的依賴，給花卉、蔬菜及糧食作物的工廠化開辟了廣闊的前景。配制無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液時(shí)，需要添加的物質(zhì)是（）
A．糖類 B．脂肪 C．無(wú)機(jī)鹽 D．膳食纖維
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽
【解析】【分析】土壤對(duì)于植物的作用：固定植物和為植物提供水分和無(wú)機(jī)鹽。
【解答】植物從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，可知無(wú)土栽培使需要在營(yíng)養(yǎng)液中添加的是無(wú)機(jī)鹽。
故答案為：C。
4．（2025·椒江模擬） 天文學(xué)家已經(jīng)探測(cè)到數(shù)十顆宜居行星，它們都圍繞著一顆恒星轉(zhuǎn)動(dòng)構(gòu)成一個(gè)天體系統(tǒng)，如圖所示。則該天體系統(tǒng)相當(dāng)于宇宙結(jié)構(gòu)層次中的（）
A．總星系 B．銀河系 C．太陽(yáng)系 D．地月系
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】太陽(yáng)系的形成和恒星的演化
【解析】【分析】地月系中包含的是行星和衛(wèi)星，從大到小為：總星系、銀河系、太陽(yáng)系、地月系。
【解答】行星繞著恒星轉(zhuǎn)，相當(dāng)于太陽(yáng)系，太陽(yáng)系中唯一的恒星是太陽(yáng)，地球等是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的行星。
故答案為：C。
5．（2025·椒江模擬） 高氯酸鉀是火箭固體推進(jìn)劑材料之一，其中氯元素的化合價(jià)為+7價(jià)，則高氯酸鉀的化學(xué)式為（）
A．KClO3 B．KClO4 C．KClO7 D．KClO8
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算
【解析】【分析】根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)之和為零進(jìn)行計(jì)算。
【解答】A、氯元素的化合價(jià)為，解得x=+5，故A錯(cuò)誤；
B、氯元素的化合價(jià)為，解得x=+7，故B正確；
C、氯元素的化合價(jià)為，解得x=+13，故C錯(cuò)誤；
D、氯元素的化合價(jià)為，解得x=+17，故D錯(cuò)誤。
故答案為：B。
6．（2025·椒江模擬）如圖所示，飼養(yǎng)員正在用奶粉喂養(yǎng)“卡皮巴拉”幼崽。 “卡皮巴拉”學(xué)名“水豚”，與老鼠同屬于嚙齒目，其生殖方式最可能為（）
A．體內(nèi)受精，胎生 B．體外受精，卵生
C．體內(nèi)受精，卵生 D．體外受精，胎生
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】哺乳類動(dòng)物最大的特點(diǎn)是胎生、哺乳。脊椎動(dòng)物中體外受精的有魚類和兩棲類。
【解答】老鼠屬于哺乳類動(dòng)物，水豚與老鼠同屬于嚙齒目，可知水豚也屬于哺乳類動(dòng)物，體內(nèi)受精，胎生。
故答案為：A。
7．（2025·椒江模擬）學(xué)習(xí)掌握安全用電知識(shí)對(duì)我們每個(gè)人都很重要。下列做法符合安全用電原則的是（）
A．用潮濕的手觸摸開關(guān) B．在浴室中使用吹風(fēng)機(jī)
C．不在高壓線旁放風(fēng)箏 D．使用老化破損的導(dǎo)線
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】安全用電原則
【解析】【分析】安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。
【解答】A、生活用水是導(dǎo)體，用潮濕的水接觸開關(guān)，可能會(huì)導(dǎo)致觸電，故A錯(cuò)誤；
B、浴室內(nèi)較潮濕，人體安全電壓降低，在浴室使用吹風(fēng)機(jī)不安全，故B錯(cuò)誤；
C、在高壓線旁釣魚、放風(fēng)箏等可能會(huì)導(dǎo)致觸電事故的發(fā)生，故C正確；
D、老化的電線絕緣層破損，可能會(huì)導(dǎo)致觸電事故的發(fā)生，故D錯(cuò)誤。
故答案為：C。
8．（2025·椒江模擬） 為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，小科進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列操作中會(huì)使U 形玻璃管左、右兩管內(nèi)液面高度差增大的是（）
A．轉(zhuǎn)動(dòng)金屬盒使橡皮膜朝前 B．向上移動(dòng)金屬盒
C．轉(zhuǎn)動(dòng)金屬盒使橡皮膜朝后 D．向下移動(dòng)金屬盒
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】影響液體壓強(qiáng)大小的因素；液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用
【解析】【分析】根據(jù)可知，液體壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān)，密度一定時(shí)，深度越深，壓強(qiáng)越大。
【解答】U形玻璃管左、右兩管內(nèi)液面高度差增大，說明橡皮膜受到的液體壓強(qiáng)增大。
AC、同一液體同一深度，各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，所以轉(zhuǎn)動(dòng)金屬盒使橡皮膜朝前或朝后，U形玻璃管左、右兩管內(nèi)液面高度差不變，故AC錯(cuò)誤；
B、向上移動(dòng)金屬盒，深度減小，液體壓強(qiáng)減小，U形玻璃管左、右兩管內(nèi)液面高度差變小，故B錯(cuò)誤；
D、向下移動(dòng)金屬盒，深度增大，液體壓強(qiáng)增大，U形玻璃管左、右兩管內(nèi)液面高度差變大，故D正確。
故答案為：D。
9．（2025·椒江模擬） 夏天，從室外進(jìn)入開著冷空調(diào)的房間后，人體會(huì)發(fā)生的變化是（）
A．血管舒張 B．汗液分泌減少
C．體溫降低 D．皮膚溫度升高
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】體溫的控制
【解析】【分析】人體主要以皮膚直接散熱為主，外界環(huán)境溫度較高時(shí)，血管舒張，流向皮膚表面的血流量增大，體表溫度升高，促進(jìn)散熱，同時(shí)汗液蒸發(fā)輔助散熱。
【解答】B、在室外時(shí)，周圍環(huán)境溫度較高，直接散熱受到抑制，通過汗液蒸發(fā)輔助散熱。進(jìn)入開著冷空調(diào)的房間后，環(huán)境溫度低于 人體溫度，利于直接散熱，所以汗液分泌減少，故B正確；
AD、周圍環(huán)境溫度降低，為防止散熱量過多，血管將收縮，減少流向皮膚表面的血流量，降低體表溫度，故AD錯(cuò)誤；
C、人體體溫保持動(dòng)態(tài)平衡，不會(huì)因?yàn)檫M(jìn)入溫度較低的房間導(dǎo)致體溫降低，故C錯(cuò)誤。
故答案為：B。
10．（2025·椒江模擬）下圖中的四支蠟燭都將熄滅，其中與另外三支熄滅的原因不同的是（）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】燃燒與滅火
【解析】【分析】燃燒的條件：有可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)、有足夠的助燃劑。
【解答】A中吹滅蠟燭是因?yàn)闇囟冉档偷街瘘c(diǎn)以下；BCD中蠟燭熄滅是因?yàn)闆]有足夠的助燃劑。
故答案為：A。
11．（2025·椒江模擬）如圖是小科同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的電路圖，由于所選的小燈泡銘牌模糊不清，僅根據(jù)圖中所提供的器材，他可以（）
A．測(cè)量小燈泡消耗的電能
B．測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻
C．研究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系
D．研究通過小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】影響電阻大小的因素；探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)；伏安法測(cè)電阻的探究實(shí)驗(yàn)；電功計(jì)算公式的應(yīng)用；小燈泡電功率的影響因素
【解析】【分析】燈泡兩端電壓為額定電壓時(shí)的電功率為額定功率。
【解答】A、測(cè)量燈泡消耗的電能需要秒表測(cè)量時(shí)間，故A不符合題意；
B、銘牌模糊不清，不能確定燈泡的額定電壓，所以不能測(cè)量燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，故B不符合題意；
C、根據(jù)電壓表和電流表示數(shù)結(jié)合P=UI可求得燈泡的實(shí)際功率，故C符合題意；
D、研究電流與電壓關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制電阻不變，燈泡的電阻會(huì)隨溫度的變化而變化，不是一個(gè)定值，故D不符合題意。
故答案為：C。
12．（2025·椒江模擬）圖片有助于知識(shí)的理解。某同學(xué)記錄的有關(guān)科學(xué)知識(shí)與圖片不能對(duì)應(yīng)的是（）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】應(yīng)答性反應(yīng)與反射弧；滑輪組及其工作特點(diǎn)；火山
【解析】【分析】傳入神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié)，傳出神經(jīng)沒有，可知傳入神經(jīng)是④，傳出神經(jīng)是②。
【解答】A、屈肘時(shí)肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張，故A符合題意；
B、圖中滑輪組的有效繩子股數(shù)為2股，拉力等于動(dòng)滑輪和物體總重力的二分之一，使用滑輪組可以省力，故B不符合題意；
C、火山和地震都是由地球內(nèi)力導(dǎo)致的，故C不符合題意；
D、反射弧的結(jié)構(gòu)：感受器⑤、傳入神經(jīng)④、神經(jīng)中樞③、傳出神經(jīng)②和效應(yīng)器①組成，故D不符合題意。
故答案為：A。
13．（2025·椒江模擬）寧溪豆腐是臺(tái)州特色美食之一，富含蛋白質(zhì)。制作豆腐的主要工藝流程如圖所示。下列說法正確的是（）
A．豆腐被食用后在胃中消化成氨基酸
B．大豆的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯藏在胚乳中
C．“磨漿”的過程主要發(fā)生化學(xué)變化
D．加壓“去水”的操作與過濾相類似
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】食物的消化與吸收；種子的結(jié)構(gòu)；化學(xué)變化與物理變化的判別；過濾的原理、方法、操作及其應(yīng)用
【解析】【分析】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別是物理變化沒有新物質(zhì)生成而化學(xué)變化有新物質(zhì)生成。
【解答】A、豆腐中含有蛋白質(zhì)，在胃中被消化成多肽，在小腸中被消化成氨基酸，故A錯(cuò)誤；
B、大豆屬于雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，故B錯(cuò)誤；
C、“磨漿”過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；
D、加壓“去水”將固體和液體分離，相當(dāng)于過濾，故D正確。
故答案為：D。
14．（2025·椒江模擬）選擇合適的試劑能確保實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡倪_(dá)成。下列選項(xiàng)中操作能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?br/>選項(xiàng) 操作 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>A 往氯化銀中加入稀硝酸 研究酸的性質(zhì)
B 往氫氧化鈣溶液中加入氯化鐵溶液 研究堿的性質(zhì)
C 往氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸 驗(yàn)證酸和堿能反應(yīng)
D 往碳酸鈣中加入氯化鈉溶液 驗(yàn)證鹽能和鹽反應(yīng)
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【分析】驗(yàn)證反應(yīng)是否發(fā)生需要有現(xiàn)象。
【解答】A、氯化銀是不溶于酸的白色沉淀，不能與稀硝酸反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、氫氧化鈣能與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色絮狀沉淀，可用于探究堿的性質(zhì)，故B正確；
C、向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，反應(yīng)生成硫酸鈉和水，沒有現(xiàn)象，不能說明反應(yīng)是否發(fā)生，故C錯(cuò)誤；
D、碳酸鈣不溶于水，不能與氯化鈉反應(yīng)，不能用于驗(yàn)證鹽與鹽能發(fā)生反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。
故答案為：B。
15．（2025·椒江模擬）2024年9月25日，中國(guó)東風(fēng)洲際導(dǎo)彈劃破天際，如圖所示，其飛行過程分為初段(燃燒儲(chǔ)存的燃料，加速上升)、中段(發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，依靠慣性飛行，a、b兩點(diǎn)距離地面等高)、末段(發(fā)動(dòng)機(jī)再次打開，加速俯沖)。下列有關(guān)東風(fēng)洲際導(dǎo)彈的說法中錯(cuò)誤的是（）
A．在初段機(jī)械能來自于燃料的化學(xué)能
B．在最高點(diǎn)動(dòng)能為零
C．在ab段機(jī)械能不守恒
D．在末段重力勢(shì)能減小
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】能量的相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移；動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化；機(jī)械能守恒
【解析】【分析】重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢(shì)能越大；動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大。動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。
【解答】A、初段燃料燃燒，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，導(dǎo)彈加速上升，故A正確，不符合題意；
B、在最高點(diǎn)之后導(dǎo)彈做曲線運(yùn)動(dòng)，說明力與運(yùn)動(dòng)的方向不在同一直線上，則說明最高點(diǎn)速度不為零，動(dòng)能不為零，故B錯(cuò)誤，符合題意；
C、ab段依靠慣性飛行的過程中克服摩擦做功，部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機(jī)械能減小，故C正確，不符合題意；
D、在末段，加速俯沖，高度減小，重力勢(shì)能減小，故D正確，不符合題意。
故答案為：B
16．（2025·椒江模擬）如圖，小科將一盞電燈放在桌子中間模擬太陽(yáng)，用一個(gè)地球儀模擬地球，在桌面上按箭頭方向沿虛線移動(dòng)地球儀。
（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)M地球的　 　(填“自轉(zhuǎn)”或“公轉(zhuǎn)”)運(yùn)動(dòng)。
（2）今年浙江省初中學(xué)業(yè)水平考試第一天(6月21日)恰逢夏至節(jié)氣，為了模擬這一天北半球的晝夜情況，應(yīng)將地球儀移到圖中的　 　(填字母)點(diǎn)。
【答案】（1）公轉(zhuǎn)
（2）A
【知識(shí)點(diǎn)】地球公轉(zhuǎn)；陽(yáng)歷和地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系
【解析】【分析】（1）地球繞地軸旋轉(zhuǎn)稱為自轉(zhuǎn)。
（2）B位置太陽(yáng)直射南回歸線，是北半球的冬至日，是一年中夜晚最長(zhǎng)的一天，夜長(zhǎng)于晝。
【解答】（1）由圖可知，模擬的是地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。
（2）夏至日太陽(yáng)直射北回歸線，晝長(zhǎng)于夜，由圖可知，應(yīng)將地球移至A位置。
17．（2025·椒江模擬）椒江第一條過江隧道南起解放路，北至椒北大道，全長(zhǎng) 4.2千米，車輛通行的最大速度設(shè)計(jì)為80千米/時(shí)，預(yù)計(jì)2027年建成。
（1）車輛按最大的設(shè)計(jì)速度通過該隧道需要　 　分鐘。
（2）盾構(gòu)機(jī)(如圖)是挖掘隧道的一種工程機(jī)械，工作過程中要給刀盤降溫，常用的冷卻方式有水冷和油冷，水冷的降溫效果更好，主要利用了水的　 　(填 種性質(zhì))較大。
（3）隨著隧道的掘進(jìn)，在其中工作的人容易缺氧，需要設(shè)置通氣管道，每隔一段距離開口，通過抽氣機(jī)將隧道內(nèi)的廢氣抽出，則新鮮空氣在　 　的作用下會(huì)進(jìn)入隧道內(nèi)。
【答案】（1）3.15
（2）比熱
（3）大氣壓
【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；大氣壓強(qiáng)的存在；大氣壓的綜合應(yīng)用；比熱容
【解析】【分析】（1）根據(jù)計(jì)算時(shí)間。
（2）比熱容指的是單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度升高或降低1℃所吸收或放出的熱量。
（3）大氣壓會(huì)將氣體從壓強(qiáng)大的一側(cè)壓向壓強(qiáng)小的一側(cè)，據(jù)此分析。
【解答】（1）車輛按最大的設(shè)計(jì)速度通過該隧道需要的時(shí)間。
（2）水的比熱容較大，在質(zhì)量一定時(shí)，溫度變化量相同時(shí)，水吸收的熱量更多。
（3）將管內(nèi)的廢氣抽出，管內(nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，新鮮空氣進(jìn)入隧道。
18．（2025·椒江模擬）2025年2月，中國(guó)社科院在臺(tái)州的下湯遺址中發(fā)現(xiàn)了距今4至2.7萬(wàn)年的野生稻，為研究水稻起源提供了重要材料。
（1）圖1表示水稻的部分發(fā)育過程，a過程表示細(xì)胞　 　，
（2）水稻的果皮與種皮緊貼難以分離，與玉米相似，稱為穎果。水稻在圖2檢索表中的位置是　 　（填字母)。
【答案】（1）分裂(分裂和生長(zhǎng))
（2）R
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)與分化；種子植物
【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目變多，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織；細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞體積變大。
（2）根據(jù)被子植物的特點(diǎn)和二歧分類表進(jìn)行分析。
【解答】（1）由圖可知，經(jīng)過a過程，細(xì)胞數(shù)目變多，屬于細(xì)胞分裂過程。
（2）水稻屬于被子植物，有根、有種子、果實(shí)外有果皮包被，可知屬于R。
19．（2025·椒江模擬）紅葉石楠嫩葉火紅，老葉亮綠，在園林綠化中應(yīng)用廣泛。
（1）嫩葉顯紅色可抵御蟲害，老葉變綠能提高光合作用效率，這種特性是環(huán)境對(duì)生物長(zhǎng)期　 　的結(jié)果。但是光照過強(qiáng)時(shí)，葉片會(huì)延緩由紅轉(zhuǎn)綠，說明環(huán)境能　 　生物。
（2）紅葉石楠能用扦插繁殖。處理插穗時(shí)要剪去適量的葉，這是為了減弱　 　，從而減少水分散失，提高成活率。
【答案】（1）選擇 (定向選擇、 自然選擇)；影響
（2）蒸騰作用
【知識(shí)點(diǎn)】蒸騰作用；生物進(jìn)化的主要?dú)v程與規(guī)律
【解析】【分析】（1）自然選擇：適者生存，不適者淘汰。
（2）植物吸收的水分有99%之上是通過蒸騰作用散失到空氣中去的。
【解答】（1）生物為了適應(yīng)環(huán)境嫩葉顯紅色、老葉變綠，這是自然選擇的結(jié)果。
由于光照強(qiáng)度發(fā)生改變，葉的顏色發(fā)生改變，說明環(huán)境能影響生物。
（2）扦插時(shí)去掉部分枝葉，能減弱蒸騰作用，防止蒸騰作用過強(qiáng)導(dǎo)致枝條失水過多。
20．（2025·椒江模擬）某工廠設(shè)計(jì)了如圖所示工藝對(duì)地溝油進(jìn)行轉(zhuǎn)化處理，能改善碳排放現(xiàn)狀。
（1）利用甘油層和生物柴油層的密度差異可以將它們分開。下列分離方法也利用了密度差異的是____(填字母)。
A．蒸餾 B．沉淀 C．結(jié)晶
（2）酯交換的反應(yīng)模式可表示為： (其中A、B、C、D分別代表構(gòu)成物質(zhì)的不同微粒)，則該反應(yīng)模式可表示基本反應(yīng)類型中的　 　反應(yīng)。'
（3）地溝油來源于植物油或動(dòng)物脂肪等，這些原料都直接或間接源于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，而生產(chǎn)者可以通過光合作用吸收　 　，因此在生產(chǎn)和生活中使用生物柴油有助于實(shí)現(xiàn)碳中和。
【答案】（1）B
（2）復(fù)分解
（3）CO2
【知識(shí)點(diǎn)】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物；復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用；混合物的分離方法（過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶）
【解析】【分析】（1）物質(zhì)分散在水中時(shí)，密度大于水的物質(zhì)下沉，密度小于水的物質(zhì)漂浮，密度等于水的物質(zhì)懸浮。
（2）復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)：化合物之間交換陰離子。
（3）光合作用方程式的文字表達(dá)式。
【解答】（1）A、蒸餾利用的是液體的沸點(diǎn)差異，故A錯(cuò)誤；
B、沉淀利用的不同物質(zhì)的密度不同，密度大的物質(zhì)下沉，故B正確；
C、結(jié)晶利用的是物質(zhì)的溶解度不同，故C錯(cuò)誤。
故答案為：B。
（2）由酯交換反應(yīng)模式可知，在反應(yīng)中化合物之間交換微粒，與復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)相同。
（3）光合作用將水和二氧化碳合成有機(jī)物和氧氣。
21．（2025·椒江模擬）如圖是一款玩具小車，頂部套有一個(gè)氣球，氣球口與尾部排氣口通過內(nèi)部的管道相通。
（1）當(dāng)尾部排氣口打開時(shí)，氣球內(nèi)的氣體從尾部排出，玩具小車就能向前運(yùn)動(dòng)，這說明　 　。
（2）氣球的氣體完全排出后，小車仍能在水平地面上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)50厘米，若此過程受到的阻力恒為0.5牛，則小車克服阻力做的功為　 　焦。
【答案】（1）力的作用是相互的，力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
（2）0.25
【知識(shí)點(diǎn)】力的作用是相互的；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；功的計(jì)算公式的應(yīng)用
【解析】【分析】（1）相互作用力的特點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在同一直線兩個(gè)物體上，同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失。
（2）功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積。
【解答】（1）氣體向后排出，小車向前運(yùn)動(dòng)，車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，說明受到力氣體向前的反作用力，即力的作用是相互的，力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
（2）小車克服阻力做的功。
22．（2025·椒江模擬）擋水板是一種常用的防洪設(shè)備，一般由高分子塑料或鋁合金制成，使用時(shí)將若干個(gè)板塊緊密相連，能夠?qū)⒑樗畵踉谔囟▍^(qū)域(如圖所示)。
（1）從物質(zhì)類別看，高分子塑料屬于化合物中的　 　
（2）由鋁合金制成的擋水板表面噴涂特制的防銹漆，能夠隔絕　 　和水分，起到良好的防銹效果。
（3）擋水板的底部設(shè)置有粗糙的橡膠墊，可以　 　(填“增大”或“減小”)摩擦，防止滑動(dòng)。
【答案】（1）有機(jī)物
（2）氧氣
（3）增大
【知識(shí)點(diǎn)】影響摩擦力大小的因素；有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別；金屬的腐蝕與防護(hù)
【解析】【分析】（1）有機(jī)物：含碳化合物，除了碳的氧化物、碳酸和碳酸鹽。
（2）根據(jù)鋁生銹的條件進(jìn)行分析。
（3）根據(jù)影響摩擦力的因素進(jìn)行分析。
【解答】（1）塑料屬于含碳化合物，屬于有機(jī)物。
（2）鋁生銹的條件是同時(shí)接觸水和氧氣，防銹漆可以隔絕空氣中的氧氣和水分。
（3）摩擦力大小與接觸面的粗糙程度及壓力大小有關(guān)，壓力一定時(shí)，接觸面的粗糙程度越大，摩擦力越大，可知擋水板的底部設(shè)置有粗糙的橡膠墊是為了增大摩擦力。
23．（2025·椒江模擬）數(shù)百年來，科學(xué)家們持續(xù)研究探索物質(zhì)的內(nèi)部構(gòu)成。
（1）道爾頓發(fā)現(xiàn)，若氮元素的質(zhì)量固定不變，與之結(jié)合的氧元素質(zhì)量在一氧化氮(NO)和二氧化氮 中的比值始終為　 　，這支持了不同化合物中基本粒子數(shù)目成簡(jiǎn)單整數(shù)比的觀點(diǎn)。
（2）湯姆生通過如圖實(shí)驗(yàn)裝置研究他發(fā)現(xiàn)的微粒的性質(zhì)。當(dāng)金屬板 D1、D2之間未接通電源時(shí)，微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡不偏轉(zhuǎn)，射在屏上P1處；當(dāng)接通電源后，微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡發(fā)生偏轉(zhuǎn)，射到屏上 處。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，這種微粒具有的性質(zhì)是　 　。
【答案】（1）1：2
（2）帶負(fù)電
【知識(shí)點(diǎn)】電荷間的相互作用規(guī)律；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
【解析】【分析】（1）一個(gè)一氧化氮分子中含有一個(gè)氮原子和一個(gè)氧原子，一個(gè)二氧化氮分子中含有一個(gè)氮原子和二個(gè)氧原子，氮元素質(zhì)量不變，即氮原子數(shù)相同，可知氧原子數(shù)比為1：2，則氧元素質(zhì)量比為1：2.
（2）根據(jù)同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引結(jié)合圖像進(jìn)行分析。
【解答】（1）由一氧化氮和二氧化氮的化學(xué)式和氮質(zhì)量固定不變，可知氧元素質(zhì)量比不變，始終為1：2。
（2）由圖可知，通電后粒子偏向帶正電的D1一側(cè)，由異種電荷相互吸引可知，粒子帶的是負(fù)電。
24．（2025·椒江模擬）某科學(xué)小組用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心處于同一　 　。
（2）圖1中光屏上恰好成清晰的像，該像的性質(zhì)是倒立、放大的　 　像。
（3）完成一次實(shí)驗(yàn)后，為了尋找普遍規(guī)律，若固定凸透鏡不動(dòng)，則接下來應(yīng)該先移動(dòng)　 　。
（4）小組同學(xué)改用圖2裝置來探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變小；當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大。此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像，用此模擬正常眼睛的成像。若為了模擬近視眼的成因，可向水透鏡里　 　(填“注水”或“抽水”)。
【答案】（1）高度
（2）實(shí)
（3）蠟燭
（4）注水
【知識(shí)點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)；近視眼的成因與矯正辦法
【解析】【分析】（1）根據(jù)光的直線傳播和經(jīng)過凸透鏡光心的光線不發(fā)生偏折可知，調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心處于同一高度，像將呈現(xiàn)在光屏中央。
（2）實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，能呈現(xiàn)在光屏上，虛像由光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成，不能呈現(xiàn)在光屏上。
（3）改變蠟燭的位置，即物距，像距也發(fā)生改變，獲得多組數(shù)據(jù)，得出普遍性規(guī)律。
（4）根據(jù)近視眼的成因是晶狀體的焦距過小結(jié)合水透鏡的特點(diǎn)進(jìn)行分析。
【解答】（1）調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心處于同一高度，像將呈現(xiàn)在光屏中央。
（2）像能呈現(xiàn)在光屏上，說明該像是實(shí)像。
（3）像的位置隨蠟燭位置的變化而變化，所以應(yīng)先移動(dòng)蠟燭的位置，再移動(dòng)光屏，尋找清晰的像。
（4）近視眼晶狀體的曲度過大，焦距變小，像成在視網(wǎng)膜前面，可知應(yīng)向水透鏡中注水。
25．（2025·椒江模擬） 酵母菌在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富、溫度適宜的情況下進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生氣體，從而使饅頭變得松軟多孔。為了探究影響酵母菌呼吸作用強(qiáng)弱的因素，小科進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
①取4支試管，分別編號(hào)為A、B、C、D。在A、B、C試管中分別加入適量且等量的蔗糖、食鹽、小蘇打，D試管不做處理。
②在燒杯中倒入100毫升約40℃的溫水，并加入2勺干酵母，用玻璃棒攪拌，制成酵母液。
③將配制好的酵母液分別倒入上述4 支試管，每支試管約 25 毫升，并在4 支試管口分別套一個(gè)等大的氣球，振蕩試管。
④將這4支試管同時(shí)放入裝有200 毫升、40℃溫水的水槽中進(jìn)行恒溫水浴10分鐘，如圖1所示。
（1） D 試管起　 　作用。
（2）實(shí)驗(yàn)中通過　 　反映酵母菌呼吸作用的強(qiáng)弱。
（3）上述實(shí)驗(yàn)是為了探究　 　對(duì)酵母菌呼吸作用強(qiáng)弱的影響。
（4）小科利用上述實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步探究了溫度對(duì)酵母菌呼吸作用強(qiáng)弱的影響，并繪制了如圖2所示的曲線，由此可以得出的結(jié)論是　 　。
【答案】（1）對(duì)照
（2）氣球的大小
（3）不同物質(zhì)(不同營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、物質(zhì)種類、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類等)
（4）當(dāng)其它條件相同時(shí)，在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，酵母菌的呼吸作用先增強(qiáng)后減弱，在45℃左右最強(qiáng)
【知識(shí)點(diǎn)】控制變量法；真菌與人的關(guān)系
【解析】【分析】（1）控制變量法的實(shí)驗(yàn)中不做任何處理的一組為對(duì)照組。
（2）實(shí)驗(yàn)采用了轉(zhuǎn)換法，用氣體體積變化反映酵母菌呼吸作用強(qiáng)弱，氣體體積越大，說明呼吸作用越強(qiáng)。
（3）實(shí)驗(yàn)中的唯一變量即為探究的影響因素。
（4）根據(jù)圖2進(jìn)行分析，得出呼吸作用強(qiáng)度與溫度的關(guān)系以及最適宜溫度。
【解答】（1）D不做處理，是對(duì)照組，作用是對(duì)照。
（2）實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)壓強(qiáng)變化會(huì)導(dǎo)致氣體體積發(fā)生改變，可知實(shí)驗(yàn)中通過氣體的體積大小反應(yīng)酵母菌呼吸作用的強(qiáng)弱。
（3）由實(shí)驗(yàn)操可知，不同試管內(nèi)放置的物質(zhì)種類不同，可知探究的是不同物質(zhì)對(duì)酵母菌呼吸作用強(qiáng)弱的影響。
（4）由圖2可知，在其它條件相同時(shí)，在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，酵母菌的呼吸作用先增強(qiáng)后減弱，在45℃左右最強(qiáng)
26．（2025·椒江模擬）驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的部分操作流程如下：
（1）裝置可以設(shè)計(jì)成“敞口裝置”和“封閉裝置”兩種。現(xiàn)有鐵片、硫酸銅溶液、稀鹽酸，請(qǐng)選擇合適的藥品，用化學(xué)方程式寫出一種能用“敞口裝置”驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的化學(xué)反應(yīng)。　 　。
（2）某科學(xué)小組想用白磷在空氣中燃燒的反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。設(shè)計(jì)了圖1 中的兩種裝置，其中熱管能較快地將熱量從受熱端傳遞至另外一端。
①相比于 A 裝置，B裝置的優(yōu)點(diǎn)有　 　 (寫出一點(diǎn)).
②用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后觀察到氣球皺縮，為減小誤差，反應(yīng)開始前氣球應(yīng)處于　 　（“皺縮”或“擴(kuò)張”)狀態(tài)。
③小組同學(xué)用B 裝置正確操作后，從宏觀上驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，接著繪制了如圖2所示的微觀模型，則X的化學(xué)式是　 　。
【答案】（1）
（2）利用銅熱管導(dǎo)熱，無(wú)需在外引燃白磷后再放入密閉裝置(有氣球可以緩沖氣壓，避免白磷燃燒放熱導(dǎo)致瓶塞彈出；玻璃瓶中有水可以吸收生成物中有毒的五氧化二磷)；皺縮；P2O5
【知識(shí)點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；金屬的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【分析】（1）敞口裝置中進(jìn)行的反應(yīng)若有氣體產(chǎn)生，氣體會(huì)逸出，導(dǎo)致質(zhì)量減小，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
（2）將白磷點(diǎn)燃后放入裝置，會(huì)導(dǎo)致較大誤差，所以應(yīng)在裝置內(nèi)將白磷點(diǎn)燃。
【解答】（1）用敞口裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，不要有氣體參與的反應(yīng)即可，分析所給物質(zhì)可知，選擇的是鐵和硫酸銅溶液，方程式為。
（2）①熱管導(dǎo)熱性好，能使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，無(wú)需在外引燃白磷后再放入密閉裝置；
有氣球可以緩沖氣壓，避免白磷燃燒放熱導(dǎo)致瓶塞彈出；
玻璃瓶中有水可以吸收生成物中有毒的五氧化二磷。
②實(shí)驗(yàn)前若氣體擴(kuò)張，會(huì)產(chǎn)生浮力，實(shí)驗(yàn)后氣球皺縮，浮力減小，會(huì)導(dǎo)致誤差，所以實(shí)驗(yàn)前氣體應(yīng)處于皺縮狀態(tài)。
③反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，可知X為五氧化二磷，化學(xué)式為P2O5。
27．（2025·椒江模擬） 如圖是歐姆設(shè)計(jì)的一款能比較電流大小的電流扭秤，容器A、B中裝有不同溫度的水銀，以導(dǎo)線相連構(gòu)成溫差電源，產(chǎn)生的電壓大小由溫差決定，用細(xì)線將磁針懸掛在直導(dǎo)體上方，直導(dǎo)體中有電流通過時(shí)，磁針偏轉(zhuǎn)。利用電流扭秤進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表所示。
組別 水銀溫度/℃ 磁針偏轉(zhuǎn)情況
A B 方向 角度
1 40 10 順時(shí)針 3θ
2 40 20 順時(shí)針 2θ
3 40 30 順時(shí)針 θ
4 40 50 逆時(shí)針 θ
（1）當(dāng)直導(dǎo)體中有電流通過時(shí)，磁針會(huì)偏轉(zhuǎn)的原因是　 　
（2）分析表中數(shù)據(jù)，若控制A、B中水銀溫度分別為20℃和50℃，則磁針偏轉(zhuǎn)方向和角度分別為　 　。
（3）在相同溫差下，為了使磁針偏轉(zhuǎn)更明顯，可采用的方法有　 　(寫出一點(diǎn))。
（4）我國(guó)科學(xué)家成功利用人體和環(huán)境的溫差做出了溫差電池。若該電池在1℃的溫差下能產(chǎn)生 伏的電壓，輸出功率為 1×10-6瓦，則輸出電流為　 　安。
【答案】（1）通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)間存在相互作用
（2）逆時(shí)針， 3θ
（3）換用磁性更強(qiáng)的磁針
（4）
【知識(shí)點(diǎn)】磁極間的相互作用；通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)；電功率計(jì)算公式的應(yīng)用
【解析】【分析】（1）根據(jù)電流的磁效應(yīng)和磁極間的相互作用進(jìn)行分析。
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出偏轉(zhuǎn)角度與溫度差之間的關(guān)系以及偏轉(zhuǎn)方向與AB溫度高低的關(guān)系。
（3）磁力大小與磁場(chǎng)強(qiáng)度有關(guān)，磁場(chǎng)強(qiáng)度大、磁力大，磁針偏轉(zhuǎn)角度大。
（4）根據(jù)電功率的變式計(jì)算電流。
【解答】（1）通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，所以當(dāng)電流通過直導(dǎo)線時(shí)，對(duì)磁針產(chǎn)生力的作用，磁針在力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，偏轉(zhuǎn)角度等于A與B的溫度差的十分之一，AB的溫度分別為20℃和50℃時(shí)，溫度差為30℃，可知偏轉(zhuǎn)角度為3θ。當(dāng)A的溫度高于B的溫度時(shí)，磁針沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)；A的溫度低于B的溫度時(shí)，沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，可知磁針沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。
（3）磁針偏轉(zhuǎn)更明顯，則磁場(chǎng)強(qiáng)度變大，可知可換用磁性更強(qiáng)的磁針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（4）輸出電流。
28．（2025·椒江模擬）“魚浮靈”是水產(chǎn)養(yǎng)殖中常見的增氧劑，主要成分是過碳酸鈉 溶于水后生成 Na2CO3和 H2O2，能迅速增加水體溶氧量。某科學(xué)小組的同學(xué)為了探究“魚浮靈”能增氧與哪種物質(zhì)有關(guān)，采用“ ×列表法”進(jìn)行設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)，一定時(shí)間后用傳感器測(cè)定數(shù)據(jù)并記錄，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示( 代表添加這種物質(zhì)，×代表不添加這種物質(zhì))。
組別 物質(zhì) 氧氣含量 (mg/L)
H2O Na2CO3 H2O2
① 4.6
② 4.5
③ 9.6
④ 10.9
（1）小組同學(xué)選擇H2O、Na2CO3和H2O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)檫@三種物質(zhì)均含有　 　。
（2）氧氣傳感器可測(cè)量氣體中的氧氣含量，溶解氧傳感器可測(cè)量水中溶解的氧氣含量，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的是　 　傳感器。
（3）通過對(duì)比①、②、③三組數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是“魚浮靈”能增氧與　 　有關(guān)。
（4）某同學(xué)通過對(duì)比②、③、④三組數(shù)據(jù)，認(rèn)為一定是CO32-增大了“魚浮靈”增氧速度。你是否認(rèn)同這種觀點(diǎn) 并說明理由。　 　。
【答案】（1）氧元素
（2）溶解氧
（3）H2O2(過氧化氫)
（4）不一定，溶液中還存在 Na+、OH-，不能確定它們對(duì)“魚浮靈”的增氧速度是否有影響
【知識(shí)點(diǎn)】制取氧氣的原理；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
【解析】【分析】（1）根據(jù)魚浮靈的作用和質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷。
（2）根據(jù)魚浮靈使用場(chǎng)所進(jìn)行判斷。
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，含有雙氧水的實(shí)驗(yàn)組氧氣含量高，說明是雙氧水在增氧。
（4）溶液中含有多種粒子，不能確定是哪種粒子的原因。
【解答】（1）魚浮靈的作用是增氧劑，所以在探究魚浮靈中哪種物質(zhì)能增氧時(shí)，由質(zhì)量守恒定律可知，應(yīng)選擇含有元素的物質(zhì)。
（2）魚浮靈是用于增加水中的氧含量的，所以應(yīng)選擇可測(cè)量水中溶解的氧氣含量的溶解氧傳感器。
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，含有雙氧水的實(shí)驗(yàn)組別水中的溶解氧含量較高，說明魚浮靈中能增氧的是雙氧水，即H2O2。
（4）碳酸鈉溶液呈堿性，溶液中除了含有碳酸根離子以外還含有鈉離子和氫氧根離子，可知不能說明是碳酸根離子的增大了增氧速度。
29．（2025·椒江模擬）稻田養(yǎng)殖通過水稻種植與蝦、魚、蟹、鱉等動(dòng)物養(yǎng)殖有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)糧增收。如表所示為5種稻田養(yǎng)殖模式對(duì)水稻產(chǎn)量影響的研究數(shù)據(jù)。
稻田養(yǎng)殖模式 水稻產(chǎn)量 (噸/公頃)
純種水稻 6.40
稻蝦共養(yǎng) 7.57
稻魚共養(yǎng) 7.08
稻蟹共養(yǎng) 7.97
稻鱉共養(yǎng) 6.77
（1）稻田里的所有水稻構(gòu)成了一個(gè)　 　(填“種群” “群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)。
（2）表中稻蟹共養(yǎng)殖模式的水稻產(chǎn)量最高，其可能的原因有____.(填字母)。
A．河蟹捕食害蟲，減輕了害蟲對(duì)水稻的危害
B．河蟹排泄物為土壤提供養(yǎng)分，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．河蟹攝食雜草，減少雜草對(duì)光照、養(yǎng)分等資源的競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了水稻生長(zhǎng)
（3）稻、蝦、鱉共養(yǎng)模式下的生態(tài)系統(tǒng)中，部分生物之間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)寫出其中一條含蝦的食物鏈：　 　.
【答案】（1）種群
（2）A；B；C
（3）水稻→害蟲→蝦→鱉
【知識(shí)點(diǎn)】種群的概念；生物之間的食物聯(lián)系（食物鏈、食物網(wǎng)）
【解析】【分析】（1）種群：一定范圍內(nèi)所有同種生物個(gè)體的總和。
（2）河蟹為水稻提供營(yíng)養(yǎng)，減少與水稻競(jìng)爭(zhēng)的雜草的數(shù)量，有利于水稻的生長(zhǎng)，達(dá)到增產(chǎn)的目的。
（3）食物鏈從消費(fèi)者開始，指向生產(chǎn)者。
【解答】（1）水稻屬于同種生物，可知所有水稻構(gòu)成了一個(gè)種群。
（2）A、河蟹捕食害蟲，減輕了害蟲對(duì)水稻的危害，有利于提高水稻產(chǎn)量，故A正確；
B、河蟹排泄物為土壤提供養(yǎng)分，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，水稻獲得更多的無(wú)機(jī)鹽，有利于增產(chǎn)，
故B正確；
C、河蟹攝食雜草，減少雜草對(duì)光照、養(yǎng)分等資源的競(jìng)爭(zhēng)，有利于水稻的光合作用，促進(jìn)了水稻生長(zhǎng)，
有利于增產(chǎn)，故C正確。
故答案為：ABC。
（3）食物鏈的箭頭指向捕食者，其中一條食物鏈為：水稻→害蟲→蝦→鱉。
30．（2025·椒江模擬）臺(tái)州某企業(yè)研發(fā)了一款智能馬桶，具有座圈加熱、紫外線殺菌等功能。如圖為座圈加熱的簡(jiǎn)化電路，R1和R2是阻值恒定的電熱絲，通過開關(guān)S1的通斷可以實(shí)現(xiàn)“加熱”和“保溫”兩種模式的轉(zhuǎn)換，其中保溫?fù)醯墓β蕿?5瓦，R1的電阻為1210歐。
（1）電熱絲的工作原理是電流的　 　效應(yīng)。
（2）請(qǐng)計(jì)算該座圈處于“加熱”擋時(shí)的電功率
（3）紫外線照射殺菌對(duì)于遮擋區(qū)域沒有效果，為彌補(bǔ)這一缺點(diǎn)，可通過電解質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氯化鈉溶液產(chǎn)生次氯酸(HClO)提高殺菌效果。若電解箱中氯化鈉溶液的體積為1000毫升，則含有的氯化鈉為多少克 (氯化鈉溶液的密度取1克/厘米3)
【答案】（1）熱
（2）解：
答：座圈加熱擋的電功率為55瓦。
（3）解：
答：含有的氯化鈉為10克。
【知識(shí)點(diǎn)】電功率計(jì)算公式的應(yīng)用；影響電流熱效應(yīng)的因素（焦耳定律）；常用電熱器；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算
【解析】【分析】（1）電流由于具有熱效應(yīng)，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電熱絲的溫度升高。
（2）電路為并聯(lián)電路時(shí)，總功率等于各用電器功率之和，總功率最大，為加熱擋，結(jié)合電功率公式進(jìn)行計(jì)算。
（3）溶質(zhì)質(zhì)量等于溶液質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積。
【解答】（1）電流具有熱效應(yīng)，電熱絲就是利用這個(gè)原理工作的。
31．（2025·椒江模擬）桔槔是《天工開物》中記載的一種原始的汲水工具。如圖所示，硬桿用細(xì)繩懸掛在樹上，桿可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，用細(xì)繩將重為20牛的桶懸掛在B端，在A端重120牛的拗石輔助下，人可輕松將一桶水從井中提起。lOA：lOB=3：2，懸掛桶的細(xì)繩始終保持在豎直方向上，忽略硬桿和細(xì)繩的重力。
（1）向下拉繩，當(dāng)桔槔處于水平狀態(tài)時(shí)，此時(shí)的動(dòng)力臂為　 　
（2）空桶在井中漂浮時(shí)，桶排開水的體積為　 　米3。
（3）某次將桶緩慢提出水面后(忽略桶外壁沾水)，手松開細(xì)繩，發(fā)現(xiàn)硬桿恰能保持水平平衡，請(qǐng)計(jì)算此時(shí)桶內(nèi)水的質(zhì)量。
【答案】（1）OB
（2）0.002
（3）解： 根據(jù) 可知：
牛 牛
牛-20牛=160牛
千克
答：桶內(nèi)水的質(zhì)量為16千克。
【知識(shí)點(diǎn)】重力的大小；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用；杠桿及其五要素；杠桿的平衡條件
【解析】【分析】（1）力臂指的是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離。
（2）由沉浮狀態(tài)可知，物體漂浮時(shí)，浮力等于重力，根據(jù)阿基米德原理計(jì)算排開液體的體積。
（3）根據(jù)杠桿平衡條件進(jìn)行計(jì)算，。
【解答】（1）向下拉繩，力的作用點(diǎn)為B，桔槔處于水平狀態(tài)時(shí)OB與力相垂直，此時(shí)的力臂為OB。
（2）漂浮時(shí)，浮力等于重力，排開水的體積為。
32．（2025·椒江模擬）某科學(xué)小組的同學(xué)制作了如圖所示的模型來模擬人體中的血液循環(huán)系統(tǒng)。
（1）為了方便觀察“血流”，管①和管②的材料應(yīng)選擇　 　(填“無(wú)色橡膠”或“白色橡膠”)。
（2）為了長(zhǎng)時(shí)間演示“血流”，相同時(shí)間內(nèi)通過水泵①的液體體積V1和通過水泵②的液體體積V2的大小關(guān)系是　 　(用 V1、V2表示)。
（3）甲同學(xué)建議將瓶②、瓶④換成容積更大、瓶壁更厚的瓶；乙同學(xué)建議在瓶①和瓶③之間安裝單向閥，確保“血流”從瓶①流向瓶③。請(qǐng)選擇一位同學(xué)的建議，評(píng)價(jià)其是否合理并說明理由。
【答案】（1）無(wú)色橡膠
（2）
（3）贊同甲的建議，因?yàn)槠竣诤推竣芊謩e模擬的是左心房和左心室，用更大更厚的瓶更能體現(xiàn)它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(或贊同乙的建議，因?yàn)槠竣俸推竣鄯謩e模擬的是右心房和右心室，它們之間存在房室瓣能確保血液從右心房流向右心室，加上單向閥能模擬房室瓣的功能)
【知識(shí)點(diǎn)】心臟和血管；血液循環(huán)；人體血液循環(huán)模型
【解析】【分析】（1）為了便于觀察，應(yīng)選擇無(wú)色、透明的材料制作管道。
（2）通過水泵①的液體的體積等于通過水泵②的液體體積，水得以不斷循環(huán)。
（3）根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行分析。
【解答】（1）使用無(wú)色橡膠，能看見管內(nèi)血液流動(dòng)情況，即便于觀察血流。
（2）為了長(zhǎng)時(shí)間演示“血流”應(yīng)使通過水泵①的液體的體積等于通過水泵②的液體體積。
（3）心臟4個(gè)腔中壁最厚的是左心室，心室的肌肉比心房的肌肉厚，所以甲同學(xué)的建議合理；
心房和心室之間有確保血液?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)的房室瓣，可知乙同學(xué)建議正確。
33．（2025·椒江模擬）牡蠣，又名蠔，蠔殼中含有大量碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與酸反應(yīng))。小科為測(cè)定蠔殼中碳酸鈣的含量，取11克搞碎的蠔殼置于燒杯中，分批次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸，每次加入鹽酸充分反應(yīng)后，測(cè)量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(忽略過程中 H2O的蒸發(fā)和HCl的揮發(fā))，數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
次數(shù) 1 2 3 4
加入稀鹽酸的質(zhì)量/克 20 20 20 20
充分反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量/克 29.24 47.48 66.60 86.60
（1）稀鹽酸分批次加入的目的是____(填字母)。
A．逐漸接近反應(yīng)的終點(diǎn)，避免加入過多的試劑造成浪費(fèi)
B．增大氣體產(chǎn)生的速度，節(jié)約時(shí)間
（2）請(qǐng)計(jì)算蠔殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (結(jié)果精確到0.1%)
（3）廢棄蠔殼可資源化利用，如高溫煅燒蠔殼生產(chǎn)生石灰，發(fā)生如下反應(yīng)：
(其它成分不發(fā)生反應(yīng))。小科取一定量的蠔殼樣品，高溫煅燒30分鐘，加入足量的水充分溶解后逐滴加入稀鹽酸，測(cè)量并繪得如圖所示的曲線。若煅燒時(shí)間改為15分鐘，其它條件和操作均相同，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上畫出生成二氧化碳的質(zhì)量隨加入稀鹽酸的質(zhì)量變化的大致圖像。
【答案】（1）A
（2）解： ，設(shè)蠔殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，
則
得x=90.9%
答：蠔殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.9%。
（3）
【知識(shí)點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；酸的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【分析】（1）分批加入鹽酸可以減小稀鹽酸的用量，減小藥品的使用。
（2）第四次添加稀鹽酸，溶液增重的質(zhì)量等于稀鹽酸溶液的質(zhì)量，說明碳酸鈣在第三次已完全反應(yīng)，所以根據(jù)第三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)合方程式進(jìn)行計(jì)算。
（3）氧化鈣也能與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣和水，沒有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生，二氧化碳?xì)怏w由碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)得到。
【解答】（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄刻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需要將碳酸鈣完全反應(yīng)，分批次加入鹽酸，可以避免加入過量的鹽酸造成浪費(fèi)。
故答案為：A。
（3）煅燒時(shí)間變短，有更多的碳酸鈣沒有被分解，可知與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量將增多；同理，碳酸鈣分解的少，產(chǎn)生的氧化鈣少，所以添加質(zhì)量減少的稀鹽酸就會(huì)有氣泡產(chǎn)生，如圖所示
。
1 / 1浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)2025年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)適應(yīng)性考試 科學(xué)試卷
1．（2025·椒江模擬） 模型能簡(jiǎn)化復(fù)雜的事物，方便理解和研究。下列模型能表示植物細(xì)胞的是（）
A． B．
C． D．
2．（2025·椒江模擬）霰，俗稱雪子，是水滴圍繞著晶核凍結(jié)，形成的一種圓團(tuán)形顆粒。則霰的形成過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（）
A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝固
3．（2025·椒江模擬） 無(wú)土栽培技術(shù)使植物擺脫對(duì)土壤的依賴，給花卉、蔬菜及糧食作物的工廠化開辟了廣闊的前景。配制無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液時(shí)，需要添加的物質(zhì)是（）
A．糖類 B．脂肪 C．無(wú)機(jī)鹽 D．膳食纖維
4．（2025·椒江模擬） 天文學(xué)家已經(jīng)探測(cè)到數(shù)十顆宜居行星，它們都圍繞著一顆恒星轉(zhuǎn)動(dòng)構(gòu)成一個(gè)天體系統(tǒng)，如圖所示。則該天體系統(tǒng)相當(dāng)于宇宙結(jié)構(gòu)層次中的（）
A．總星系 B．銀河系 C．太陽(yáng)系 D．地月系
5．（2025·椒江模擬） 高氯酸鉀是火箭固體推進(jìn)劑材料之一，其中氯元素的化合價(jià)為+7價(jià)，則高氯酸鉀的化學(xué)式為（）
A．KClO3 B．KClO4 C．KClO7 D．KClO8
6．（2025·椒江模擬）如圖所示，飼養(yǎng)員正在用奶粉喂養(yǎng)“卡皮巴拉”幼崽。 “卡皮巴拉”學(xué)名“水豚”，與老鼠同屬于嚙齒目，其生殖方式最可能為（）
A．體內(nèi)受精，胎生 B．體外受精，卵生
C．體內(nèi)受精，卵生 D．體外受精，胎生
7．（2025·椒江模擬）學(xué)習(xí)掌握安全用電知識(shí)對(duì)我們每個(gè)人都很重要。下列做法符合安全用電原則的是（）
A．用潮濕的手觸摸開關(guān) B．在浴室中使用吹風(fēng)機(jī)
C．不在高壓線旁放風(fēng)箏 D．使用老化破損的導(dǎo)線
8．（2025·椒江模擬） 為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，小科進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列操作中會(huì)使U 形玻璃管左、右兩管內(nèi)液面高度差增大的是（）
A．轉(zhuǎn)動(dòng)金屬盒使橡皮膜朝前 B．向上移動(dòng)金屬盒
C．轉(zhuǎn)動(dòng)金屬盒使橡皮膜朝后 D．向下移動(dòng)金屬盒
9．（2025·椒江模擬） 夏天，從室外進(jìn)入開著冷空調(diào)的房間后，人體會(huì)發(fā)生的變化是（）
A．血管舒張 B．汗液分泌減少
C．體溫降低 D．皮膚溫度升高
10．（2025·椒江模擬）下圖中的四支蠟燭都將熄滅，其中與另外三支熄滅的原因不同的是（）
A． B．
C． D．
11．（2025·椒江模擬）如圖是小科同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的電路圖，由于所選的小燈泡銘牌模糊不清，僅根據(jù)圖中所提供的器材，他可以（）
A．測(cè)量小燈泡消耗的電能
B．測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻
C．研究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系
D．研究通過小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系
12．（2025·椒江模擬）圖片有助于知識(shí)的理解。某同學(xué)記錄的有關(guān)科學(xué)知識(shí)與圖片不能對(duì)應(yīng)的是（）
A． B．
C． D．
13．（2025·椒江模擬）寧溪豆腐是臺(tái)州特色美食之一，富含蛋白質(zhì)。制作豆腐的主要工藝流程如圖所示。下列說法正確的是（）
A．豆腐被食用后在胃中消化成氨基酸
B．大豆的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯藏在胚乳中
C．“磨漿”的過程主要發(fā)生化學(xué)變化
D．加壓“去水”的操作與過濾相類似
14．（2025·椒江模擬）選擇合適的試劑能確保實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡倪_(dá)成。下列選項(xiàng)中操作能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?br/>選項(xiàng) 操作 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>A 往氯化銀中加入稀硝酸 研究酸的性質(zhì)
B 往氫氧化鈣溶液中加入氯化鐵溶液 研究堿的性質(zhì)
C 往氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸 驗(yàn)證酸和堿能反應(yīng)
D 往碳酸鈣中加入氯化鈉溶液 驗(yàn)證鹽能和鹽反應(yīng)
A．A B．B C．C D．D
15．（2025·椒江模擬）2024年9月25日，中國(guó)東風(fēng)洲際導(dǎo)彈劃破天際，如圖所示，其飛行過程分為初段(燃燒儲(chǔ)存的燃料，加速上升)、中段(發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，依靠慣性飛行，a、b兩點(diǎn)距離地面等高)、末段(發(fā)動(dòng)機(jī)再次打開，加速俯沖)。下列有關(guān)東風(fēng)洲際導(dǎo)彈的說法中錯(cuò)誤的是（）
A．在初段機(jī)械能來自于燃料的化學(xué)能
B．在最高點(diǎn)動(dòng)能為零
C．在ab段機(jī)械能不守恒
D．在末段重力勢(shì)能減小
16．（2025·椒江模擬）如圖，小科將一盞電燈放在桌子中間模擬太陽(yáng)，用一個(gè)地球儀模擬地球，在桌面上按箭頭方向沿虛線移動(dòng)地球儀。
（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)M地球的　 　(填“自轉(zhuǎn)”或“公轉(zhuǎn)”)運(yùn)動(dòng)。
（2）今年浙江省初中學(xué)業(yè)水平考試第一天(6月21日)恰逢夏至節(jié)氣，為了模擬這一天北半球的晝夜情況，應(yīng)將地球儀移到圖中的　 　(填字母)點(diǎn)。
17．（2025·椒江模擬）椒江第一條過江隧道南起解放路，北至椒北大道，全長(zhǎng) 4.2千米，車輛通行的最大速度設(shè)計(jì)為80千米/時(shí)，預(yù)計(jì)2027年建成。
（1）車輛按最大的設(shè)計(jì)速度通過該隧道需要　 　分鐘。
（2）盾構(gòu)機(jī)(如圖)是挖掘隧道的一種工程機(jī)械，工作過程中要給刀盤降溫，常用的冷卻方式有水冷和油冷，水冷的降溫效果更好，主要利用了水的　 　(填 種性質(zhì))較大。
（3）隨著隧道的掘進(jìn)，在其中工作的人容易缺氧，需要設(shè)置通氣管道，每隔一段距離開口，通過抽氣機(jī)將隧道內(nèi)的廢氣抽出，則新鮮空氣在　 　的作用下會(huì)進(jìn)入隧道內(nèi)。
18．（2025·椒江模擬）2025年2月，中國(guó)社科院在臺(tái)州的下湯遺址中發(fā)現(xiàn)了距今4至2.7萬(wàn)年的野生稻，為研究水稻起源提供了重要材料。
（1）圖1表示水稻的部分發(fā)育過程，a過程表示細(xì)胞　 　，
（2）水稻的果皮與種皮緊貼難以分離，與玉米相似，稱為穎果。水稻在圖2檢索表中的位置是　 　（填字母)。
19．（2025·椒江模擬）紅葉石楠嫩葉火紅，老葉亮綠，在園林綠化中應(yīng)用廣泛。
（1）嫩葉顯紅色可抵御蟲害，老葉變綠能提高光合作用效率，這種特性是環(huán)境對(duì)生物長(zhǎng)期　 　的結(jié)果。但是光照過強(qiáng)時(shí)，葉片會(huì)延緩由紅轉(zhuǎn)綠，說明環(huán)境能　 　生物。
（2）紅葉石楠能用扦插繁殖。處理插穗時(shí)要剪去適量的葉，這是為了減弱　 　，從而減少水分散失，提高成活率。
20．（2025·椒江模擬）某工廠設(shè)計(jì)了如圖所示工藝對(duì)地溝油進(jìn)行轉(zhuǎn)化處理，能改善碳排放現(xiàn)狀。
（1）利用甘油層和生物柴油層的密度差異可以將它們分開。下列分離方法也利用了密度差異的是____(填字母)。
A．蒸餾 B．沉淀 C．結(jié)晶
（2）酯交換的反應(yīng)模式可表示為： (其中A、B、C、D分別代表構(gòu)成物質(zhì)的不同微粒)，則該反應(yīng)模式可表示基本反應(yīng)類型中的　 　反應(yīng)。'
（3）地溝油來源于植物油或動(dòng)物脂肪等，這些原料都直接或間接源于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，而生產(chǎn)者可以通過光合作用吸收　 　，因此在生產(chǎn)和生活中使用生物柴油有助于實(shí)現(xiàn)碳中和。
21．（2025·椒江模擬）如圖是一款玩具小車，頂部套有一個(gè)氣球，氣球口與尾部排氣口通過內(nèi)部的管道相通。
（1）當(dāng)尾部排氣口打開時(shí)，氣球內(nèi)的氣體從尾部排出，玩具小車就能向前運(yùn)動(dòng)，這說明　 　。
（2）氣球的氣體完全排出后，小車仍能在水平地面上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)50厘米，若此過程受到的阻力恒為0.5牛，則小車克服阻力做的功為　 　焦。
22．（2025·椒江模擬）擋水板是一種常用的防洪設(shè)備，一般由高分子塑料或鋁合金制成，使用時(shí)將若干個(gè)板塊緊密相連，能夠?qū)⒑樗畵踉谔囟▍^(qū)域(如圖所示)。
（1）從物質(zhì)類別看，高分子塑料屬于化合物中的　 　
（2）由鋁合金制成的擋水板表面噴涂特制的防銹漆，能夠隔絕　 　和水分，起到良好的防銹效果。
（3）擋水板的底部設(shè)置有粗糙的橡膠墊，可以　 　(填“增大”或“減小”)摩擦，防止滑動(dòng)。
23．（2025·椒江模擬）數(shù)百年來，科學(xué)家們持續(xù)研究探索物質(zhì)的內(nèi)部構(gòu)成。
（1）道爾頓發(fā)現(xiàn)，若氮元素的質(zhì)量固定不變，與之結(jié)合的氧元素質(zhì)量在一氧化氮(NO)和二氧化氮 中的比值始終為　 　，這支持了不同化合物中基本粒子數(shù)目成簡(jiǎn)單整數(shù)比的觀點(diǎn)。
（2）湯姆生通過如圖實(shí)驗(yàn)裝置研究他發(fā)現(xiàn)的微粒的性質(zhì)。當(dāng)金屬板 D1、D2之間未接通電源時(shí)，微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡不偏轉(zhuǎn)，射在屏上P1處；當(dāng)接通電源后，微粒的運(yùn)動(dòng)軌跡發(fā)生偏轉(zhuǎn)，射到屏上 處。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，這種微粒具有的性質(zhì)是　 　。
24．（2025·椒江模擬）某科學(xué)小組用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心處于同一　 　。
（2）圖1中光屏上恰好成清晰的像，該像的性質(zhì)是倒立、放大的　 　像。
（3）完成一次實(shí)驗(yàn)后，為了尋找普遍規(guī)律，若固定凸透鏡不動(dòng)，則接下來應(yīng)該先移動(dòng)　 　。
（4）小組同學(xué)改用圖2裝置來探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變小；當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大。此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像，用此模擬正常眼睛的成像。若為了模擬近視眼的成因，可向水透鏡里　 　(填“注水”或“抽水”)。
25．（2025·椒江模擬） 酵母菌在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富、溫度適宜的情況下進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生氣體，從而使饅頭變得松軟多孔。為了探究影響酵母菌呼吸作用強(qiáng)弱的因素，小科進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
①取4支試管，分別編號(hào)為A、B、C、D。在A、B、C試管中分別加入適量且等量的蔗糖、食鹽、小蘇打，D試管不做處理。
②在燒杯中倒入100毫升約40℃的溫水，并加入2勺干酵母，用玻璃棒攪拌，制成酵母液。
③將配制好的酵母液分別倒入上述4 支試管，每支試管約 25 毫升，并在4 支試管口分別套一個(gè)等大的氣球，振蕩試管。
④將這4支試管同時(shí)放入裝有200 毫升、40℃溫水的水槽中進(jìn)行恒溫水浴10分鐘，如圖1所示。
（1） D 試管起　 　作用。
（2）實(shí)驗(yàn)中通過　 　反映酵母菌呼吸作用的強(qiáng)弱。
（3）上述實(shí)驗(yàn)是為了探究　 　對(duì)酵母菌呼吸作用強(qiáng)弱的影響。
（4）小科利用上述實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步探究了溫度對(duì)酵母菌呼吸作用強(qiáng)弱的影響，并繪制了如圖2所示的曲線，由此可以得出的結(jié)論是　 　。
26．（2025·椒江模擬）驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的部分操作流程如下：
（1）裝置可以設(shè)計(jì)成“敞口裝置”和“封閉裝置”兩種。現(xiàn)有鐵片、硫酸銅溶液、稀鹽酸，請(qǐng)選擇合適的藥品，用化學(xué)方程式寫出一種能用“敞口裝置”驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的化學(xué)反應(yīng)。　 　。
（2）某科學(xué)小組想用白磷在空氣中燃燒的反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。設(shè)計(jì)了圖1 中的兩種裝置，其中熱管能較快地將熱量從受熱端傳遞至另外一端。
①相比于 A 裝置，B裝置的優(yōu)點(diǎn)有　 　 (寫出一點(diǎn)).
②用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后觀察到氣球皺縮，為減小誤差，反應(yīng)開始前氣球應(yīng)處于　 　（“皺縮”或“擴(kuò)張”)狀態(tài)。
③小組同學(xué)用B 裝置正確操作后，從宏觀上驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，接著繪制了如圖2所示的微觀模型，則X的化學(xué)式是　 　。
27．（2025·椒江模擬） 如圖是歐姆設(shè)計(jì)的一款能比較電流大小的電流扭秤，容器A、B中裝有不同溫度的水銀，以導(dǎo)線相連構(gòu)成溫差電源，產(chǎn)生的電壓大小由溫差決定，用細(xì)線將磁針懸掛在直導(dǎo)體上方，直導(dǎo)體中有電流通過時(shí)，磁針偏轉(zhuǎn)。利用電流扭秤進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表所示。
組別 水銀溫度/℃ 磁針偏轉(zhuǎn)情況
A B 方向 角度
1 40 10 順時(shí)針 3θ
2 40 20 順時(shí)針 2θ
3 40 30 順時(shí)針 θ
4 40 50 逆時(shí)針 θ
（1）當(dāng)直導(dǎo)體中有電流通過時(shí)，磁針會(huì)偏轉(zhuǎn)的原因是　 　
（2）分析表中數(shù)據(jù)，若控制A、B中水銀溫度分別為20℃和50℃，則磁針偏轉(zhuǎn)方向和角度分別為　 　。
（3）在相同溫差下，為了使磁針偏轉(zhuǎn)更明顯，可采用的方法有　 　(寫出一點(diǎn))。
（4）我國(guó)科學(xué)家成功利用人體和環(huán)境的溫差做出了溫差電池。若該電池在1℃的溫差下能產(chǎn)生 伏的電壓，輸出功率為 1×10-6瓦，則輸出電流為　 　安。
28．（2025·椒江模擬）“魚浮靈”是水產(chǎn)養(yǎng)殖中常見的增氧劑，主要成分是過碳酸鈉 溶于水后生成 Na2CO3和 H2O2，能迅速增加水體溶氧量。某科學(xué)小組的同學(xué)為了探究“魚浮靈”能增氧與哪種物質(zhì)有關(guān)，采用“ ×列表法”進(jìn)行設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)，一定時(shí)間后用傳感器測(cè)定數(shù)據(jù)并記錄，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示( 代表添加這種物質(zhì)，×代表不添加這種物質(zhì))。
組別 物質(zhì) 氧氣含量 (mg/L)
H2O Na2CO3 H2O2
① 4.6
② 4.5
③ 9.6
④ 10.9
（1）小組同學(xué)選擇H2O、Na2CO3和H2O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)檫@三種物質(zhì)均含有　 　。
（2）氧氣傳感器可測(cè)量氣體中的氧氣含量，溶解氧傳感器可測(cè)量水中溶解的氧氣含量，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的是　 　傳感器。
（3）通過對(duì)比①、②、③三組數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是“魚浮靈”能增氧與　 　有關(guān)。
（4）某同學(xué)通過對(duì)比②、③、④三組數(shù)據(jù)，認(rèn)為一定是CO32-增大了“魚浮靈”增氧速度。你是否認(rèn)同這種觀點(diǎn) 并說明理由。　 　。
29．（2025·椒江模擬）稻田養(yǎng)殖通過水稻種植與蝦、魚、蟹、鱉等動(dòng)物養(yǎng)殖有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)糧增收。如表所示為5種稻田養(yǎng)殖模式對(duì)水稻產(chǎn)量影響的研究數(shù)據(jù)。
稻田養(yǎng)殖模式 水稻產(chǎn)量 (噸/公頃)
純種水稻 6.40
稻蝦共養(yǎng) 7.57
稻魚共養(yǎng) 7.08
稻蟹共養(yǎng) 7.97
稻鱉共養(yǎng) 6.77
（1）稻田里的所有水稻構(gòu)成了一個(gè)　 　(填“種群” “群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)。
（2）表中稻蟹共養(yǎng)殖模式的水稻產(chǎn)量最高，其可能的原因有____.(填字母)。
A．河蟹捕食害蟲，減輕了害蟲對(duì)水稻的危害
B．河蟹排泄物為土壤提供養(yǎng)分，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．河蟹攝食雜草，減少雜草對(duì)光照、養(yǎng)分等資源的競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了水稻生長(zhǎng)
（3）稻、蝦、鱉共養(yǎng)模式下的生態(tài)系統(tǒng)中，部分生物之間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)寫出其中一條含蝦的食物鏈：　 　.
30．（2025·椒江模擬）臺(tái)州某企業(yè)研發(fā)了一款智能馬桶，具有座圈加熱、紫外線殺菌等功能。如圖為座圈加熱的簡(jiǎn)化電路，R1和R2是阻值恒定的電熱絲，通過開關(guān)S1的通斷可以實(shí)現(xiàn)“加熱”和“保溫”兩種模式的轉(zhuǎn)換，其中保溫?fù)醯墓β蕿?5瓦，R1的電阻為1210歐。
（1）電熱絲的工作原理是電流的　 　效應(yīng)。
（2）請(qǐng)計(jì)算該座圈處于“加熱”擋時(shí)的電功率
（3）紫外線照射殺菌對(duì)于遮擋區(qū)域沒有效果，為彌補(bǔ)這一缺點(diǎn)，可通過電解質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氯化鈉溶液產(chǎn)生次氯酸(HClO)提高殺菌效果。若電解箱中氯化鈉溶液的體積為1000毫升，則含有的氯化鈉為多少克 (氯化鈉溶液的密度取1克/厘米3)
31．（2025·椒江模擬）桔槔是《天工開物》中記載的一種原始的汲水工具。如圖所示，硬桿用細(xì)繩懸掛在樹上，桿可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，用細(xì)繩將重為20牛的桶懸掛在B端，在A端重120牛的拗石輔助下，人可輕松將一桶水從井中提起。lOA：lOB=3：2，懸掛桶的細(xì)繩始終保持在豎直方向上，忽略硬桿和細(xì)繩的重力。
（1）向下拉繩，當(dāng)桔槔處于水平狀態(tài)時(shí)，此時(shí)的動(dòng)力臂為　 　
（2）空桶在井中漂浮時(shí)，桶排開水的體積為　 　米3。
（3）某次將桶緩慢提出水面后(忽略桶外壁沾水)，手松開細(xì)繩，發(fā)現(xiàn)硬桿恰能保持水平平衡，請(qǐng)計(jì)算此時(shí)桶內(nèi)水的質(zhì)量。
32．（2025·椒江模擬）某科學(xué)小組的同學(xué)制作了如圖所示的模型來模擬人體中的血液循環(huán)系統(tǒng)。
（1）為了方便觀察“血流”，管①和管②的材料應(yīng)選擇　 　(填“無(wú)色橡膠”或“白色橡膠”)。
（2）為了長(zhǎng)時(shí)間演示“血流”，相同時(shí)間內(nèi)通過水泵①的液體體積V1和通過水泵②的液體體積V2的大小關(guān)系是　 　(用 V1、V2表示)。
（3）甲同學(xué)建議將瓶②、瓶④換成容積更大、瓶壁更厚的瓶；乙同學(xué)建議在瓶①和瓶③之間安裝單向閥，確保“血流”從瓶①流向瓶③。請(qǐng)選擇一位同學(xué)的建議，評(píng)價(jià)其是否合理并說明理由。
33．（2025·椒江模擬）牡蠣，又名蠔，蠔殼中含有大量碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與酸反應(yīng))。小科為測(cè)定蠔殼中碳酸鈣的含量，取11克搞碎的蠔殼置于燒杯中，分批次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸，每次加入鹽酸充分反應(yīng)后，測(cè)量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(忽略過程中 H2O的蒸發(fā)和HCl的揮發(fā))，數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
次數(shù) 1 2 3 4
加入稀鹽酸的質(zhì)量/克 20 20 20 20
充分反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量/克 29.24 47.48 66.60 86.60
（1）稀鹽酸分批次加入的目的是____(填字母)。
A．逐漸接近反應(yīng)的終點(diǎn)，避免加入過多的試劑造成浪費(fèi)
B．增大氣體產(chǎn)生的速度，節(jié)約時(shí)間
（2）請(qǐng)計(jì)算蠔殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (結(jié)果精確到0.1%)
（3）廢棄蠔殼可資源化利用，如高溫煅燒蠔殼生產(chǎn)生石灰，發(fā)生如下反應(yīng)：
(其它成分不發(fā)生反應(yīng))。小科取一定量的蠔殼樣品，高溫煅燒30分鐘，加入足量的水充分溶解后逐滴加入稀鹽酸，測(cè)量并繪得如圖所示的曲線。若煅燒時(shí)間改為15分鐘，其它條件和操作均相同，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上畫出生成二氧化碳的質(zhì)量隨加入稀鹽酸的質(zhì)量變化的大致圖像。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；單細(xì)胞生物；細(xì)菌的主要特點(diǎn)；真菌的主要特點(diǎn)
【解析】【分析】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等。
【解答】A、表示的是細(xì)菌，故A錯(cuò)誤；
B、表示的是酵母菌，故B錯(cuò)誤；
C、表示的是植物細(xì)胞，故C正確；
D、表示的是草履蟲，故D錯(cuò)誤。
故答案為：C。
2．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】熔化與熔化現(xiàn)象；凝固與凝固現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象
【解析】【分析】熔化：由固態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)；汽化：由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)；液化：由氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)。
【解答】由“霰，俗稱雪子，是水滴圍繞著晶核凍結(jié)”可知，是由液體轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過程，屬于凝固。
故答案為：D。
3．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽
【解析】【分析】土壤對(duì)于植物的作用：固定植物和為植物提供水分和無(wú)機(jī)鹽。
【解答】植物從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，可知無(wú)土栽培使需要在營(yíng)養(yǎng)液中添加的是無(wú)機(jī)鹽。
故答案為：C。
4．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】太陽(yáng)系的形成和恒星的演化
【解析】【分析】地月系中包含的是行星和衛(wèi)星，從大到小為：總星系、銀河系、太陽(yáng)系、地月系。
【解答】行星繞著恒星轉(zhuǎn)，相當(dāng)于太陽(yáng)系，太陽(yáng)系中唯一的恒星是太陽(yáng)，地球等是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的行星。
故答案為：C。
5．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算
【解析】【分析】根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)之和為零進(jìn)行計(jì)算。
【解答】A、氯元素的化合價(jià)為，解得x=+5，故A錯(cuò)誤；
B、氯元素的化合價(jià)為，解得x=+7，故B正確；
C、氯元素的化合價(jià)為，解得x=+13，故C錯(cuò)誤；
D、氯元素的化合價(jià)為，解得x=+17，故D錯(cuò)誤。
故答案為：B。
6．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】哺乳類動(dòng)物最大的特點(diǎn)是胎生、哺乳。脊椎動(dòng)物中體外受精的有魚類和兩棲類。
【解答】老鼠屬于哺乳類動(dòng)物，水豚與老鼠同屬于嚙齒目，可知水豚也屬于哺乳類動(dòng)物，體內(nèi)受精，胎生。
故答案為：A。
7．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】安全用電原則
【解析】【分析】安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。
【解答】A、生活用水是導(dǎo)體，用潮濕的水接觸開關(guān)，可能會(huì)導(dǎo)致觸電，故A錯(cuò)誤；
B、浴室內(nèi)較潮濕，人體安全電壓降低，在浴室使用吹風(fēng)機(jī)不安全，故B錯(cuò)誤；
C、在高壓線旁釣魚、放風(fēng)箏等可能會(huì)導(dǎo)致觸電事故的發(fā)生，故C正確；
D、老化的電線絕緣層破損，可能會(huì)導(dǎo)致觸電事故的發(fā)生，故D錯(cuò)誤。
故答案為：C。
8．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】影響液體壓強(qiáng)大小的因素；液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用
【解析】【分析】根據(jù)可知，液體壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān)，密度一定時(shí)，深度越深，壓強(qiáng)越大。
【解答】U形玻璃管左、右兩管內(nèi)液面高度差增大，說明橡皮膜受到的液體壓強(qiáng)增大。
AC、同一液體同一深度，各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，所以轉(zhuǎn)動(dòng)金屬盒使橡皮膜朝前或朝后，U形玻璃管左、右兩管內(nèi)液面高度差不變，故AC錯(cuò)誤；
B、向上移動(dòng)金屬盒，深度減小，液體壓強(qiáng)減小，U形玻璃管左、右兩管內(nèi)液面高度差變小，故B錯(cuò)誤；
D、向下移動(dòng)金屬盒，深度增大，液體壓強(qiáng)增大，U形玻璃管左、右兩管內(nèi)液面高度差變大，故D正確。
故答案為：D。
9．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】體溫的控制
【解析】【分析】人體主要以皮膚直接散熱為主，外界環(huán)境溫度較高時(shí)，血管舒張，流向皮膚表面的血流量增大，體表溫度升高，促進(jìn)散熱，同時(shí)汗液蒸發(fā)輔助散熱。
【解答】B、在室外時(shí)，周圍環(huán)境溫度較高，直接散熱受到抑制，通過汗液蒸發(fā)輔助散熱。進(jìn)入開著冷空調(diào)的房間后，環(huán)境溫度低于 人體溫度，利于直接散熱，所以汗液分泌減少，故B正確；
AD、周圍環(huán)境溫度降低，為防止散熱量過多，血管將收縮，減少流向皮膚表面的血流量，降低體表溫度，故AD錯(cuò)誤；
C、人體體溫保持動(dòng)態(tài)平衡，不會(huì)因?yàn)檫M(jìn)入溫度較低的房間導(dǎo)致體溫降低，故C錯(cuò)誤。
故答案為：B。
10．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】燃燒與滅火
【解析】【分析】燃燒的條件：有可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)、有足夠的助燃劑。
【解答】A中吹滅蠟燭是因?yàn)闇囟冉档偷街瘘c(diǎn)以下；BCD中蠟燭熄滅是因?yàn)闆]有足夠的助燃劑。
故答案為：A。
11．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】影響電阻大小的因素；探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)；伏安法測(cè)電阻的探究實(shí)驗(yàn)；電功計(jì)算公式的應(yīng)用；小燈泡電功率的影響因素
【解析】【分析】燈泡兩端電壓為額定電壓時(shí)的電功率為額定功率。
【解答】A、測(cè)量燈泡消耗的電能需要秒表測(cè)量時(shí)間，故A不符合題意；
B、銘牌模糊不清，不能確定燈泡的額定電壓，所以不能測(cè)量燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，故B不符合題意；
C、根據(jù)電壓表和電流表示數(shù)結(jié)合P=UI可求得燈泡的實(shí)際功率，故C符合題意；
D、研究電流與電壓關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制電阻不變，燈泡的電阻會(huì)隨溫度的變化而變化，不是一個(gè)定值，故D不符合題意。
故答案為：C。
12．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】應(yīng)答性反應(yīng)與反射弧；滑輪組及其工作特點(diǎn)；火山
【解析】【分析】傳入神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié)，傳出神經(jīng)沒有，可知傳入神經(jīng)是④，傳出神經(jīng)是②。
【解答】A、屈肘時(shí)肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張，故A符合題意；
B、圖中滑輪組的有效繩子股數(shù)為2股，拉力等于動(dòng)滑輪和物體總重力的二分之一，使用滑輪組可以省力，故B不符合題意；
C、火山和地震都是由地球內(nèi)力導(dǎo)致的，故C不符合題意；
D、反射弧的結(jié)構(gòu)：感受器⑤、傳入神經(jīng)④、神經(jīng)中樞③、傳出神經(jīng)②和效應(yīng)器①組成，故D不符合題意。
故答案為：A。
13．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】食物的消化與吸收；種子的結(jié)構(gòu)；化學(xué)變化與物理變化的判別；過濾的原理、方法、操作及其應(yīng)用
【解析】【分析】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別是物理變化沒有新物質(zhì)生成而化學(xué)變化有新物質(zhì)生成。
【解答】A、豆腐中含有蛋白質(zhì)，在胃中被消化成多肽，在小腸中被消化成氨基酸，故A錯(cuò)誤；
B、大豆屬于雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，故B錯(cuò)誤；
C、“磨漿”過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；
D、加壓“去水”將固體和液體分離，相當(dāng)于過濾，故D正確。
故答案為：D。
14．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【分析】驗(yàn)證反應(yīng)是否發(fā)生需要有現(xiàn)象。
【解答】A、氯化銀是不溶于酸的白色沉淀，不能與稀硝酸反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、氫氧化鈣能與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色絮狀沉淀，可用于探究堿的性質(zhì)，故B正確；
C、向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，反應(yīng)生成硫酸鈉和水，沒有現(xiàn)象，不能說明反應(yīng)是否發(fā)生，故C錯(cuò)誤；
D、碳酸鈣不溶于水，不能與氯化鈉反應(yīng)，不能用于驗(yàn)證鹽與鹽能發(fā)生反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。
故答案為：B。
15．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】能量的相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移；動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化；機(jī)械能守恒
【解析】【分析】重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢(shì)能越大；動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大。動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。
【解答】A、初段燃料燃燒，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，導(dǎo)彈加速上升，故A正確，不符合題意；
B、在最高點(diǎn)之后導(dǎo)彈做曲線運(yùn)動(dòng)，說明力與運(yùn)動(dòng)的方向不在同一直線上，則說明最高點(diǎn)速度不為零，動(dòng)能不為零，故B錯(cuò)誤，符合題意；
C、ab段依靠慣性飛行的過程中克服摩擦做功，部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機(jī)械能減小，故C正確，不符合題意；
D、在末段，加速俯沖，高度減小，重力勢(shì)能減小，故D正確，不符合題意。
故答案為：B
16．【答案】（1）公轉(zhuǎn)
（2）A
【知識(shí)點(diǎn)】地球公轉(zhuǎn)；陽(yáng)歷和地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系
【解析】【分析】（1）地球繞地軸旋轉(zhuǎn)稱為自轉(zhuǎn)。
（2）B位置太陽(yáng)直射南回歸線，是北半球的冬至日，是一年中夜晚最長(zhǎng)的一天，夜長(zhǎng)于晝。
【解答】（1）由圖可知，模擬的是地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。
（2）夏至日太陽(yáng)直射北回歸線，晝長(zhǎng)于夜，由圖可知，應(yīng)將地球移至A位置。
17．【答案】（1）3.15
（2）比熱
（3）大氣壓
【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；大氣壓強(qiáng)的存在；大氣壓的綜合應(yīng)用；比熱容
【解析】【分析】（1）根據(jù)計(jì)算時(shí)間。
（2）比熱容指的是單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度升高或降低1℃所吸收或放出的熱量。
（3）大氣壓會(huì)將氣體從壓強(qiáng)大的一側(cè)壓向壓強(qiáng)小的一側(cè)，據(jù)此分析。
【解答】（1）車輛按最大的設(shè)計(jì)速度通過該隧道需要的時(shí)間。
（2）水的比熱容較大，在質(zhì)量一定時(shí)，溫度變化量相同時(shí)，水吸收的熱量更多。
（3）將管內(nèi)的廢氣抽出，管內(nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，新鮮空氣進(jìn)入隧道。
18．【答案】（1）分裂(分裂和生長(zhǎng))
（2）R
【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)與分化；種子植物
【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目變多，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織；細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞體積變大。
（2）根據(jù)被子植物的特點(diǎn)和二歧分類表進(jìn)行分析。
【解答】（1）由圖可知，經(jīng)過a過程，細(xì)胞數(shù)目變多，屬于細(xì)胞分裂過程。
（2）水稻屬于被子植物，有根、有種子、果實(shí)外有果皮包被，可知屬于R。
19．【答案】（1）選擇 (定向選擇、 自然選擇)；影響
（2）蒸騰作用
【知識(shí)點(diǎn)】蒸騰作用；生物進(jìn)化的主要?dú)v程與規(guī)律
【解析】【分析】（1）自然選擇：適者生存，不適者淘汰。
（2）植物吸收的水分有99%之上是通過蒸騰作用散失到空氣中去的。
【解答】（1）生物為了適應(yīng)環(huán)境嫩葉顯紅色、老葉變綠，這是自然選擇的結(jié)果。
由于光照強(qiáng)度發(fā)生改變，葉的顏色發(fā)生改變，說明環(huán)境能影響生物。
（2）扦插時(shí)去掉部分枝葉，能減弱蒸騰作用，防止蒸騰作用過強(qiáng)導(dǎo)致枝條失水過多。
20．【答案】（1）B
（2）復(fù)分解
（3）CO2
【知識(shí)點(diǎn)】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物；復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用；混合物的分離方法（過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶）
【解析】【分析】（1）物質(zhì)分散在水中時(shí)，密度大于水的物質(zhì)下沉，密度小于水的物質(zhì)漂浮，密度等于水的物質(zhì)懸浮。
（2）復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)：化合物之間交換陰離子。
（3）光合作用方程式的文字表達(dá)式。
【解答】（1）A、蒸餾利用的是液體的沸點(diǎn)差異，故A錯(cuò)誤；
B、沉淀利用的不同物質(zhì)的密度不同，密度大的物質(zhì)下沉，故B正確；
C、結(jié)晶利用的是物質(zhì)的溶解度不同，故C錯(cuò)誤。
故答案為：B。
（2）由酯交換反應(yīng)模式可知，在反應(yīng)中化合物之間交換微粒，與復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)相同。
（3）光合作用將水和二氧化碳合成有機(jī)物和氧氣。
21．【答案】（1）力的作用是相互的，力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
（2）0.25
【知識(shí)點(diǎn)】力的作用是相互的；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；功的計(jì)算公式的應(yīng)用
【解析】【分析】（1）相互作用力的特點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在同一直線兩個(gè)物體上，同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失。
（2）功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積。
【解答】（1）氣體向后排出，小車向前運(yùn)動(dòng)，車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，說明受到力氣體向前的反作用力，即力的作用是相互的，力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
（2）小車克服阻力做的功。
22．【答案】（1）有機(jī)物
（2）氧氣
（3）增大
【知識(shí)點(diǎn)】影響摩擦力大小的因素；有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別；金屬的腐蝕與防護(hù)
【解析】【分析】（1）有機(jī)物：含碳化合物，除了碳的氧化物、碳酸和碳酸鹽。
（2）根據(jù)鋁生銹的條件進(jìn)行分析。
（3）根據(jù)影響摩擦力的因素進(jìn)行分析。
【解答】（1）塑料屬于含碳化合物，屬于有機(jī)物。
（2）鋁生銹的條件是同時(shí)接觸水和氧氣，防銹漆可以隔絕空氣中的氧氣和水分。
（3）摩擦力大小與接觸面的粗糙程度及壓力大小有關(guān)，壓力一定時(shí)，接觸面的粗糙程度越大，摩擦力越大，可知擋水板的底部設(shè)置有粗糙的橡膠墊是為了增大摩擦力。
23．【答案】（1）1：2
（2）帶負(fù)電
【知識(shí)點(diǎn)】電荷間的相互作用規(guī)律；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷
【解析】【分析】（1）一個(gè)一氧化氮分子中含有一個(gè)氮原子和一個(gè)氧原子，一個(gè)二氧化氮分子中含有一個(gè)氮原子和二個(gè)氧原子，氮元素質(zhì)量不變，即氮原子數(shù)相同，可知氧原子數(shù)比為1：2，則氧元素質(zhì)量比為1：2.
（2）根據(jù)同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引結(jié)合圖像進(jìn)行分析。
【解答】（1）由一氧化氮和二氧化氮的化學(xué)式和氮質(zhì)量固定不變，可知氧元素質(zhì)量比不變，始終為1：2。
（2）由圖可知，通電后粒子偏向帶正電的D1一側(cè)，由異種電荷相互吸引可知，粒子帶的是負(fù)電。
24．【答案】（1）高度
（2）實(shí)
（3）蠟燭
（4）注水
【知識(shí)點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)；近視眼的成因與矯正辦法
【解析】【分析】（1）根據(jù)光的直線傳播和經(jīng)過凸透鏡光心的光線不發(fā)生偏折可知，調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心處于同一高度，像將呈現(xiàn)在光屏中央。
（2）實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，能呈現(xiàn)在光屏上，虛像由光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成，不能呈現(xiàn)在光屏上。
（3）改變蠟燭的位置，即物距，像距也發(fā)生改變，獲得多組數(shù)據(jù)，得出普遍性規(guī)律。
（4）根據(jù)近視眼的成因是晶狀體的焦距過小結(jié)合水透鏡的特點(diǎn)進(jìn)行分析。
【解答】（1）調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心處于同一高度，像將呈現(xiàn)在光屏中央。
（2）像能呈現(xiàn)在光屏上，說明該像是實(shí)像。
（3）像的位置隨蠟燭位置的變化而變化，所以應(yīng)先移動(dòng)蠟燭的位置，再移動(dòng)光屏，尋找清晰的像。
（4）近視眼晶狀體的曲度過大，焦距變小，像成在視網(wǎng)膜前面，可知應(yīng)向水透鏡中注水。
25．【答案】（1）對(duì)照
（2）氣球的大小
（3）不同物質(zhì)(不同營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、物質(zhì)種類、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類等)
（4）當(dāng)其它條件相同時(shí)，在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，酵母菌的呼吸作用先增強(qiáng)后減弱，在45℃左右最強(qiáng)
【知識(shí)點(diǎn)】控制變量法；真菌與人的關(guān)系
【解析】【分析】（1）控制變量法的實(shí)驗(yàn)中不做任何處理的一組為對(duì)照組。
（2）實(shí)驗(yàn)采用了轉(zhuǎn)換法，用氣體體積變化反映酵母菌呼吸作用強(qiáng)弱，氣體體積越大，說明呼吸作用越強(qiáng)。
（3）實(shí)驗(yàn)中的唯一變量即為探究的影響因素。
（4）根據(jù)圖2進(jìn)行分析，得出呼吸作用強(qiáng)度與溫度的關(guān)系以及最適宜溫度。
【解答】（1）D不做處理，是對(duì)照組，作用是對(duì)照。
（2）實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)壓強(qiáng)變化會(huì)導(dǎo)致氣體體積發(fā)生改變，可知實(shí)驗(yàn)中通過氣體的體積大小反應(yīng)酵母菌呼吸作用的強(qiáng)弱。
（3）由實(shí)驗(yàn)操可知，不同試管內(nèi)放置的物質(zhì)種類不同，可知探究的是不同物質(zhì)對(duì)酵母菌呼吸作用強(qiáng)弱的影響。
（4）由圖2可知，在其它條件相同時(shí)，在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，酵母菌的呼吸作用先增強(qiáng)后減弱，在45℃左右最強(qiáng)
26．【答案】（1）
（2）利用銅熱管導(dǎo)熱，無(wú)需在外引燃白磷后再放入密閉裝置(有氣球可以緩沖氣壓，避免白磷燃燒放熱導(dǎo)致瓶塞彈出；玻璃瓶中有水可以吸收生成物中有毒的五氧化二磷)；皺縮；P2O5
【知識(shí)點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；金屬的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【分析】（1）敞口裝置中進(jìn)行的反應(yīng)若有氣體產(chǎn)生，氣體會(huì)逸出，導(dǎo)致質(zhì)量減小，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
（2）將白磷點(diǎn)燃后放入裝置，會(huì)導(dǎo)致較大誤差，所以應(yīng)在裝置內(nèi)將白磷點(diǎn)燃。
【解答】（1）用敞口裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，不要有氣體參與的反應(yīng)即可，分析所給物質(zhì)可知，選擇的是鐵和硫酸銅溶液，方程式為。
（2）①熱管導(dǎo)熱性好，能使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，無(wú)需在外引燃白磷后再放入密閉裝置；
有氣球可以緩沖氣壓，避免白磷燃燒放熱導(dǎo)致瓶塞彈出；
玻璃瓶中有水可以吸收生成物中有毒的五氧化二磷。
②實(shí)驗(yàn)前若氣體擴(kuò)張，會(huì)產(chǎn)生浮力，實(shí)驗(yàn)后氣球皺縮，浮力減小，會(huì)導(dǎo)致誤差，所以實(shí)驗(yàn)前氣體應(yīng)處于皺縮狀態(tài)。
③反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，可知X為五氧化二磷，化學(xué)式為P2O5。
27．【答案】（1）通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)間存在相互作用
（2）逆時(shí)針， 3θ
（3）換用磁性更強(qiáng)的磁針
（4）
【知識(shí)點(diǎn)】磁極間的相互作用；通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)；電功率計(jì)算公式的應(yīng)用
【解析】【分析】（1）根據(jù)電流的磁效應(yīng)和磁極間的相互作用進(jìn)行分析。
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出偏轉(zhuǎn)角度與溫度差之間的關(guān)系以及偏轉(zhuǎn)方向與AB溫度高低的關(guān)系。
（3）磁力大小與磁場(chǎng)強(qiáng)度有關(guān)，磁場(chǎng)強(qiáng)度大、磁力大，磁針偏轉(zhuǎn)角度大。
（4）根據(jù)電功率的變式計(jì)算電流。
【解答】（1）通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，所以當(dāng)電流通過直導(dǎo)線時(shí)，對(duì)磁針產(chǎn)生力的作用，磁針在力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，偏轉(zhuǎn)角度等于A與B的溫度差的十分之一，AB的溫度分別為20℃和50℃時(shí)，溫度差為30℃，可知偏轉(zhuǎn)角度為3θ。當(dāng)A的溫度高于B的溫度時(shí)，磁針沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)；A的溫度低于B的溫度時(shí)，沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，可知磁針沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。
（3）磁針偏轉(zhuǎn)更明顯，則磁場(chǎng)強(qiáng)度變大，可知可換用磁性更強(qiáng)的磁針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（4）輸出電流。
28．【答案】（1）氧元素
（2）溶解氧
（3）H2O2(過氧化氫)
（4）不一定，溶液中還存在 Na+、OH-，不能確定它們對(duì)“魚浮靈”的增氧速度是否有影響
【知識(shí)點(diǎn)】制取氧氣的原理；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
【解析】【分析】（1）根據(jù)魚浮靈的作用和質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷。
（2）根據(jù)魚浮靈使用場(chǎng)所進(jìn)行判斷。
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，含有雙氧水的實(shí)驗(yàn)組氧氣含量高，說明是雙氧水在增氧。
（4）溶液中含有多種粒子，不能確定是哪種粒子的原因。
【解答】（1）魚浮靈的作用是增氧劑，所以在探究魚浮靈中哪種物質(zhì)能增氧時(shí)，由質(zhì)量守恒定律可知，應(yīng)選擇含有元素的物質(zhì)。
（2）魚浮靈是用于增加水中的氧含量的，所以應(yīng)選擇可測(cè)量水中溶解的氧氣含量的溶解氧傳感器。
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，含有雙氧水的實(shí)驗(yàn)組別水中的溶解氧含量較高，說明魚浮靈中能增氧的是雙氧水，即H2O2。
（4）碳酸鈉溶液呈堿性，溶液中除了含有碳酸根離子以外還含有鈉離子和氫氧根離子，可知不能說明是碳酸根離子的增大了增氧速度。
29．【答案】（1）種群
（2）A；B；C
（3）水稻→害蟲→蝦→鱉
【知識(shí)點(diǎn)】種群的概念；生物之間的食物聯(lián)系（食物鏈、食物網(wǎng)）
【解析】【分析】（1）種群：一定范圍內(nèi)所有同種生物個(gè)體的總和。
（2）河蟹為水稻提供營(yíng)養(yǎng)，減少與水稻競(jìng)爭(zhēng)的雜草的數(shù)量，有利于水稻的生長(zhǎng)，達(dá)到增產(chǎn)的目的。
（3）食物鏈從消費(fèi)者開始，指向生產(chǎn)者。
【解答】（1）水稻屬于同種生物，可知所有水稻構(gòu)成了一個(gè)種群。
（2）A、河蟹捕食害蟲，減輕了害蟲對(duì)水稻的危害，有利于提高水稻產(chǎn)量，故A正確；
B、河蟹排泄物為土壤提供養(yǎng)分，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，水稻獲得更多的無(wú)機(jī)鹽，有利于增產(chǎn)，
故B正確；
C、河蟹攝食雜草，減少雜草對(duì)光照、養(yǎng)分等資源的競(jìng)爭(zhēng)，有利于水稻的光合作用，促進(jìn)了水稻生長(zhǎng)，
有利于增產(chǎn)，故C正確。
故答案為：ABC。
（3）食物鏈的箭頭指向捕食者，其中一條食物鏈為：水稻→害蟲→蝦→鱉。
30．【答案】（1）熱
（2）解：
答：座圈加熱擋的電功率為55瓦。
（3）解：
答：含有的氯化鈉為10克。
【知識(shí)點(diǎn)】電功率計(jì)算公式的應(yīng)用；影響電流熱效應(yīng)的因素（焦耳定律）；常用電熱器；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算
【解析】【分析】（1）電流由于具有熱效應(yīng)，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電熱絲的溫度升高。
（2）電路為并聯(lián)電路時(shí)，總功率等于各用電器功率之和，總功率最大，為加熱擋，結(jié)合電功率公式進(jìn)行計(jì)算。
（3）溶質(zhì)質(zhì)量等于溶液質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積。
【解答】（1）電流具有熱效應(yīng)，電熱絲就是利用這個(gè)原理工作的。
31．【答案】（1）OB
（2）0.002
（3）解： 根據(jù) 可知：
牛 牛
牛-20牛=160牛
千克
答：桶內(nèi)水的質(zhì)量為16千克。
【知識(shí)點(diǎn)】重力的大小；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用；杠桿及其五要素；杠桿的平衡條件
【解析】【分析】（1）力臂指的是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離。
（2）由沉浮狀態(tài)可知，物體漂浮時(shí)，浮力等于重力，根據(jù)阿基米德原理計(jì)算排開液體的體積。
（3）根據(jù)杠桿平衡條件進(jìn)行計(jì)算，。
【解答】（1）向下拉繩，力的作用點(diǎn)為B，桔槔處于水平狀態(tài)時(shí)OB與力相垂直，此時(shí)的力臂為OB。
（2）漂浮時(shí)，浮力等于重力，排開水的體積為。
32．【答案】（1）無(wú)色橡膠
（2）
（3）贊同甲的建議，因?yàn)槠竣诤推竣芊謩e模擬的是左心房和左心室，用更大更厚的瓶更能體現(xiàn)它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(或贊同乙的建議，因?yàn)槠竣俸推竣鄯謩e模擬的是右心房和右心室，它們之間存在房室瓣能確保血液從右心房流向右心室，加上單向閥能模擬房室瓣的功能)
【知識(shí)點(diǎn)】心臟和血管；血液循環(huán)；人體血液循環(huán)模型
【解析】【分析】（1）為了便于觀察，應(yīng)選擇無(wú)色、透明的材料制作管道。
（2）通過水泵①的液體的體積等于通過水泵②的液體體積，水得以不斷循環(huán)。
（3）根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行分析。
【解答】（1）使用無(wú)色橡膠，能看見管內(nèi)血液流動(dòng)情況，即便于觀察血流。
（2）為了長(zhǎng)時(shí)間演示“血流”應(yīng)使通過水泵①的液體的體積等于通過水泵②的液體體積。
（3）心臟4個(gè)腔中壁最厚的是左心室，心室的肌肉比心房的肌肉厚，所以甲同學(xué)的建議合理；
心房和心室之間有確保血液?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)的房室瓣，可知乙同學(xué)建議正確。
33．【答案】（1）A
（2）解： ，設(shè)蠔殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，
則
得x=90.9%
答：蠔殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.9%。
（3）
【知識(shí)點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；酸的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【分析】（1）分批加入鹽酸可以減小稀鹽酸的用量，減小藥品的使用。
（2）第四次添加稀鹽酸，溶液增重的質(zhì)量等于稀鹽酸溶液的質(zhì)量，說明碳酸鈣在第三次已完全反應(yīng)，所以根據(jù)第三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)合方程式進(jìn)行計(jì)算。
（3）氧化鈣也能與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣和水，沒有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生，二氧化碳?xì)怏w由碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)得到。
【解答】（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄刻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需要將碳酸鈣完全反應(yīng)，分批次加入鹽酸，可以避免加入過量的鹽酸造成浪費(fèi)。
故答案為：A。
（3）煅燒時(shí)間變短，有更多的碳酸鈣沒有被分解，可知與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量將增多；同理，碳酸鈣分解的少，產(chǎn)生的氧化鈣少，所以添加質(zhì)量減少的稀鹽酸就會(huì)有氣泡產(chǎn)生，如圖所示
。
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