資源簡介

2025蘇教版生物會考模擬試題（一)
一、選擇題
1．對下列詩文或諺語所蘊含的科學道理解釋錯誤的是（　　）
A．螳螂捕蟬黃雀在后——生物的生活需要營養
B．葵花朵朵向太陽——生物能對外界刺激做出反應
C．離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生——生物的生長和繁殖
D．種瓜得瓜，種豆得豆——生物的變異現象
2．紫薇又名癢癢樹，用手輕輕撫摸其樹干，頂端的樹枝就會輕輕搖動，這一現象體現的生物特征是（　　）
A．能生長、發育和繁殖 B．能排出體內產生的廢物
C．對外界刺激作出反應 D．具有遺傳和變異的特性
3．某同學正在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的物像如下圖，他想將物像移到視野正中央，應將玻片（　　）
A．向左上方移動 B．向右上方移動
C．向左下方移動 D．向右下方移動
4．利用顯微鏡觀察草履蟲時，視野內的草履蟲向右上方游動，要使草履蟲仍在視野中央，載玻片的移動方向為（　　）
A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方
5．制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片、人的口腔上皮細胞臨時裝片時，用到的液體分別是（　　）
洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片 載玻片上滴加的液體： ①______ 染色用的液體：②______
人的口腔上皮細胞臨時裝片 載玻片上滴加的液體： ③______ 用于漱口的液體：④______
A．①碘液、②生理鹽水、③清水、④涼開水B．①涼開水、②生理鹽水、③碘液、清水
C．①清水、②碘液、③生理鹽水、④涼開水D．①涼開水、②清水、③碘液、④生理鹽水
6．下列示意圖中能正確表示人體細胞各結構之間位置關系的是（　　）
A．B．C．D．
7．餐桌上常見的豆漿及玉米汁的營養物質分別主要來自大豆和玉米種子的（　　）
A．胚軸、胚乳 B．胚根、子葉 C．胚根、胚芽 D．子葉、胚乳
8．為了提高成活率，園林工人給移栽后較大的樹“掛吊針”，補充水分和無機鹽。吊針應該插入樹皮的（　　）
A．韌皮部里篩管B．木質部里導管C．最外層D．木質部里篩管
9．葉是植物體進行光合作用的主要器官。下列對葉的各種說法不正確的是（　　）
A．各種植物的葉都是由表皮、葉肉、葉脈組成的
B．表皮上氣孔是氣體交換和水散發的門戶
C．葉肉細胞內部有葉綠體，是光合作用的場所
D．葉脈上有許多導管和篩管，它們屬于保護組織
10．為探究植物的光合作用和呼吸作用，生物興趣小組的同學作了以下實驗，下列敘述錯誤是（　　）
A．甲實驗中的變量是光照B．乙圖采用隔水加熱是因為酒精易燃
C．丙圖中澄清石灰水會變渾濁D．呼吸作用和光合作用一樣，也必須在有光的條件下進行
11．國家實施“全面三孩”政策，完善人口發展戰略，應對人口老齡化問題。因此優生優育再次成為眾多家庭關注的話題，下列說法錯誤的是（　　）
A．①是胚胎發育的主要場所B．②是受精卵形成的場所
C．若在孕婦身旁吸煙，有害物質會隨著母體→胎盤→臍帶→胎兒進入胎兒體內
D．受精卵一形成就移入到子宮內膜上發育
12．“綠水青山就是金山銀山”，愛護植被、綠化祖國，從我做起，下列不符合此理念的是（　　）
A．荒山披錦繡，沙漠變綠洲B．圍湖造田，圍河造景建房
C．天然林有序停止商業性采伐D．造林綠化再攻堅，森林撫育再提質
13．如圖為人腦和脊髓的模式圖，有關說法正確的是（　　）
A．①與②是調節人體生理活動的最高級中樞B．③具有協調運動、維持身體平衡的作用
C．④不但參與反射還具有傳導功能D．①與④構成中樞系統
14．痤瘡是青少年常發的皮膚病，又名“青春痘”，主要是由痤瘡丙酸桿菌大量繁殖引起的。下列關于痤瘡丙酸桿菌的敘述，不正確的是（　　）
A．是單細胞結構B．細胞中沒有葉綠體，進行寄生生活
C．屬于原核生物D．其DNA存在于細胞核中
15．如圖是幾種生物的結構示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．甲、乙、丙、丁結構簡單，屬于單細胞生物B．除丙外，甲、乙、丁都是真核生物
C．甲和丁的生殖方式為孢子生殖，乙為分裂生殖，丙通過結晶體的方式進行繁殖
D．必須寄生在其他生物的活細胞中才能存活的只有丙
16．下列關于人類進化的敘述，錯誤的是（　　）
A．人類起源于森林古猿B．人類進化過程中腦容量逐漸增加
C．直立行走是人猿分界的重要標志D．人類的起源和發展與環境的改變毫無關系
17．人和猿分界的重要標志是（　　）
A．能否用火 B．能否直立行走
C．能否制造工具 D．腦容量是否1000mL以上
18．當新團員舉起右手做屈肘動作宣誓時，下列分析正確的是（　　）
A．屈肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮B．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
C．完成此動作不需要能量D．由一塊肌肉可以獨立完成
19．下列成語所描述的動物行為類型與“鸚鵡學舌”相同的是（　　）
A．蜻蜓點水 B．孔雀開屏 C．老馬識途 D．飛蛾撲火
20．下列關于兩棲動物的描述中，錯誤的是（　　）
A．既能生活在水中，又能生活在陸地上的就是兩棲動物B．雌雄蛙的抱對可以提高受精率
C．在發育過程中，蝌蚪先長出后肢，再長出前肢D．兩棲動物的生殖和發育離不開水環境
21．“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”描繪了蜜蜂的勤勞與奉獻。下列關于蜜蜂發育過程的說法正確的是（　　）
A．發育經過了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段B．發育經過了卵、若蟲和成蟲三個階段
C．發育經過了卵、若蟲、蛹和成蟲四個階段D．發育只經過卵、幼蟲和成蟲三個階段
22．下列關于動物的生殖和發育說法正確的是（　　）
A．甲圖所示蝗蟲的發育需要經歷四個階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲
B．用乙中可以根據結構②的大小和顏色的深淺判斷該卵是否受精
C．丙圖中蝌蚪和成蛙形態結構相差較大，其發育屬于完全變態發育
D．丁圖中③是蒼蠅的蛹，該時期蒼蠅的內外結構均不會發生變化
23．科研人員將抗病毒基因轉入普通水稻中，從而獲得具有抗病毒功能的水稻新品種，該成就采用的生物技術是（　　）
A．發酵技術B．轉基因技術C．克隆技術D．胚胎移植技術
24．下列生物技術產品與相關生物學技術或原理對應錯誤的是（　　）
A．將人的乳鐵蛋白基因移到牛體內，從牛乳中獲得人乳鐵蛋白——轉基因技術
B．“多莉羊”誕生——克隆技術C．快速培養無病毒植株——植物的組織培養技術
D．試管嬰兒——無性生殖
25．我國已于三月底啟動新冠病毒疫苗第一階段臨床試驗，給志愿者注射疫苗。其注射的疫苗和引起的免疫方式分別屬于（　　）
A．抗體、特異性免疫 B．抗原、特異性免疫
C．抗體、非特異性免疫 D．抗原、非特異性免疫
二、填空題
26．為探究綠色植物的生命活動，某中學實驗組進行了有關研究，如圖為綠色開花植物的傳粉方式，受精過程及生殖器官結構示意圖，請據圖分析回答下列問題：（5分）
（1）圖一所示花的主要結構是　 　，其傳粉方式是　 　。
（2）圖三中種子萌發初期營養物質由[　 　]　 　提供；[　 　]　 　首先突破種皮發育成根。
（3）圖四中的[①]胚珠可發育成圖五中的[　 　]　 　。
27．如圖是某生態系統的食物網示意圖，據圖回答。（10分）
（1）圖中的食物網有 　 　條食物鏈。正常情況下，該食物網中數量最多的生物是 　 　，數量最少的生物是 　 　。
（2）該食物網中，蛇與鼠的關系是 　 　關系，植食性昆蟲與鼠的關系是 　 　關系。
（3）寫出最長的一條食物鏈 　 　。
（4）如果大肆捕殺青蛙之后，植食性昆蟲數量的變化是 　 　。因此人們應尊重生態規律，不能隨意殺滅某種動物，因為動物在維持 　 　中起著重要作用。
（5）動物作為 　 　者，直接或間接以植物為食，通過消化和吸收，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿素等物質　 　者的分解后，也釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可見，動物能促進生態系統的物質循環。
28．閱讀材料，回答問題。（5分）
材料一：嶗山作為青島生物多樣性較為豐富的森林公園，深入踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，一直加強生態文明建設和生物多樣性保護工作，并取得顯著的成效。他們積極開展生物調查研究工作，共記錄到物種1697種，包括陸生高等植物719種、陸生脊椎動物242種、昆蟲392種，大型真菌183種、水生生物161種。
材料二：2023年在嶗山發現體長超過10毫米，2對翅長接近9毫米，6條“大長腿”的新物種山東褶大蚊（圖1）；2024年首次觀測到中華秋沙鴨（圖2），它是中國最古老的一種野鴨，在地球上生存1000多萬年，被稱為活化石。圖3表示按一定的分類依據對山東褶大蚊與中華秋沙鴨等相關的生物進行分類。
（1）資料一體現出的生物多樣性的內涵是　 　。
（2）根據資料、圖1分析，山東褶大蚊應歸類于圖3中的　 　（填寫字母）。
（3）圖3中甲應填寫　 　。
（4）在大家的共同努力下，嶗山的生態環境持續向好，中華秋沙鴨、方尾鵝等珍惜鳥類頻現，這體現了保護生物多樣性的根本措施是　 　，保護生態系統的多樣性。
（5）假期是嶗山旅游旺季，游客紛至沓來，從生態保護的角度，請你為旅游的朋友提兩條合理建議： 　 　（答出2條即可）。
29．人體血液日夜奔流在血管中，把各器官、系統聯系在一起.如圖是人體部分生理活動過程示意圖，①②③表示生理過程，④⑤表示生理結構。（10分）
（1）A系統的名稱為　 　系統。過程①中，肺內容積增大時，人體處于　 　（填“吸氣”或“呼氣”）狀態；完成過程②時，血液將會變成　 　血（填“動脈”或“靜脈”）。
（2）B系統中，食物中的淀粉最終被消化為　 　，其消化和吸收的主要部位是小腸。過程③中，無機鹽由B系統進入C系統的過程稱為　 　。
（3）C系統運輸的物質最終經過　 　血管供給組織細胞利用，C系統作為“泵”的動力器官是　 　，其內有控制血液倒流的　 　 。
（4）在D系統中，血液經過⑤的　 　作用和④的　 　作用最終形成尿液。
30．“一帶一路”倡議揭開了歐亞國家發現的新篇章。我國作為絲綢之路經濟帶上古老的國家，養蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶同中華文明緊密相連，也促進了中外文化的交流。如圖表示家蠶的不同發育時期及遺傳圖解，請據圖回答問題：（10分）
（1）圖1所示家蠶的行為說明家蠶的生殖方式是　 　（填“有性生殖”或“無性生殖”）。
（2）家蠶屬于　 　（填“無脊椎動物”或“脊椎動物”），家蠶的發育屬于　 　（填“完全變態”或“不完全變態”）發育。與家蠶的發育過程相比，蝗蟲的發育過程沒有　 　期。
（3）家蠶的染色體主要由DNA和　 　組成；DNA上含有遺傳信息的片段稱為　 　。家蠶體細胞核中有28對染色體，它產生的精子或卵細胞中染色體的數目是　 　條。
（4）課外養蠶興趣小組的同學發現，黃足蠶結黃繭，白足蠶結白繭。家蠶的白足與黃足在生物學上被稱為　 　。養蠶小組的同學選用黃足蠶與白足蠶雜交，得到如圖2所示的實驗結果，說明黃足蠶是　 　 （填“顯性”或“隱性”）性狀。若用A、a表示與蠶足顏色相關的基因，則該實驗中子代黃足蠶的基因組成是　 　。
31．下面是一些細菌、真菌和病毒的形態結構示意圖，請據圖回答問題：（10分）
（1）圖中生物A的名稱是　 　，其中的結構①是　 　，生物C的結構中④是　 　。人們利用A釀酒的原理是它在無氧條件下能把葡萄糖分解為　 　。
（2）在顯微鏡下觀察生物B，會發現它是多細胞生物，其中②③分別是　 　。在生物D的菌褶內也能產生大量的②這種結構。
（3）圖中屬于單細胞生物的是　 　；沒有細胞結構的是　 　，其生活方式是　 　；屬于真核生物的有　 　（填字母）。
（4）1996年夏天，日本爆發了大腸菌O157所引發的傳染病，造成多人死亡。據查這是由于日本人喜歡生吃蔬菜所致，當生食了一種不清潔的蘿卜苗后，造成腹瀉，甚至腎功能衰竭而死。作為一名中學生，在日常生活中為了預防這些傳染病，我們應該怎樣做？　 。
答案解析部分
1．【答案】D2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】D
8．【答案】B9．【答案】D10．【答案】D11．【答案】D12．【答案】B13．【答案】C
14．【答案】D15．【答案】D16．【答案】D17．【答案】B18．【答案】B19．【答案】C
20．【答案】A21．【答案】A22．【答案】B23．【答案】B24．【答案】D25．【答案】B
26．【答案】（1）花蕊或雌蕊和雄蕊；異花傳粉
（2）⑥；胚乳；③；胚根
（3）④；種子；系統
27．【答案】（1）3；綠色植物；鷹
（2）捕食；競爭
（3）綠色植物→昆蟲→青蛙→蛇→鷹
（4）先增加后減少；生態平衡
（5）消費；分解
28．【答案】（1）生物種類多樣性
（2）C
（3）無脊椎動物；
（4）保護生物的棲息環境
（5）不亂扔垃圾；不采摘植物（及時清除塑料袋；不傷害動物；保護野生動物；減少環境污染；）
29．【答案】（1）呼吸；吸氣；動脈
（2）葡萄糖；吸收
（3）毛細；心臟；瓣膜
（4）濾過；重吸收
30．【答案】（1）有性生殖
（2）無脊椎動物；完全變態；蛹
（3）蛋白質；基因；28
（4）相對性狀；顯性；Aa
31．【答案】（1）酵母菌；細胞核；DNA；二氧化碳和酒精
（2）孢子、直立菌絲
（3）A、C；E；寄生；A、B、D
（4）飯前便后要洗手，水果蔬菜要洗干凈；不飲生水等
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