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第六課我國的基本政治制度練習-2024-2025學年高中政治統編版必修三政治與法治(含解析)

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第六課我國的基本政治制度練習-2024-2025學年高中政治統編版必修三政治與法治(含解析)

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第六課 我國的基本政治制度 練習
一、單選題
1.2024年以來,某市政協利用有事好商量、有事多商量、有事會商量的“三有”協商平臺,全力推進全市基層協商民主建設。市、縣區政協委員多人次下沉到基層,指導開展協商議事活動,推動解決大量社會關注、群眾關心的具體問題,為基層治理帶來了新變化??梢姡撌姓f( )
①創新協商民主形式,推動協商向基層延伸
②發揮委員人才優勢,促進治理能力現代化
③履行政治協商職能,深入一線行民之所盼
④迸發直接民主活力,踐行全過程人民民主
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.習近平在中共中央政治局第十八次集體學習時強調,要堅持把推進中華民族共同體建設作為邊疆民族地區工作的主線,持續深化民族團結進步創建工作。西藏自治區結合本地實際,在第十二屆人民代表大會常務委員會第十四次會議上修訂通過《西藏自治區民族團結進步模范區創建條例》,自2025年3月1日起施行。這表明( )
①我國實行的民族區域自治制度離不開黨的領導
②自治區人大常委會作為自治機關,立法權源自憲法授權
③西藏自治區區域內的少數民族享有立法自治權
④中華民族共同體的建設是國家的統一領導和民族區域自治的有機結合
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.2025年是西藏自治區成立60周年。60年來,西藏地區取得了一系列成就。
西藏自治區發展成就縮影90%以上的選民參加縣、鄉直接選舉,790個“人大代表之家”搭建起人民群眾反映社情民意的有效平臺。 借助援藏政策,培養了大批教育、醫療領域人才,西藏人民教育權得到保障、健康水平不斷提升。 自治區文化和旅游廳依托互聯網和新媒體等平臺,全面、真實、立體呈現西藏文化發展和歷史性成就,深入推進西藏公共文化服務均等化。 《西藏自治區民族團結進步模范區創建條例》體現鮮明的價值導向,為西藏民族團結進步事業譜寫了新篇章。
對此,下列認識正確的是( )
①西藏人民積極行使當家作主的權利,人民代表大會制度的優越性得到充分體現
②民族區域自治制度符合我國國情,要堅定走中國特色解決民族問題的正確道路
③西藏自治區文化和旅游廳履行宏觀調控職能,實現各民族共同發展和共同繁榮
④西藏自治區政府制定自治條例,為鑄牢中華民族共同體意識提供堅實法治保障
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.老齡化社會對養老服務提出了更高要求。針對養老助餐服務狀況,某中學生調研小組收集的資料如下:
◇J市政府引入擁有中央廚房且連鎖經營的企業,在其直營店設立了“長者助餐”窗口。
◇F省某政協委員通過調研協商,推動建立了“政府搭臺、村居承辦、居民互助、個人自愿、梯度收費、社會參與”的“互助孝老食堂”模式。該小組擬向相關部門提交調研報告,報告的主題可以歸納為( )
①轉變治理理念,構建共治共享格局 ②聚焦民生切口,釋放多元主體能量
③賦能基層組織,提高自我服務能力 ④發揮多黨優勢,提升群眾的幸福感
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.2025年3月,總書記在云南考察時強調:“云南民族眾多,要加強邊疆民族地區治理,拓寬各民族全方位嵌入的實踐路徑,深入推進新時代興邊富民行動,切實維護民族團結、邊疆穩固?!边@一要求( )
①堅持了各民族共同繁榮的方針,能促進各民族的和諧發展
②落實了民族區域自治制度,能提升邊疆少數民族的自治權
③聚焦了少數民族發展的實際需求,能增強中華民族凝聚力
④豐富了中華民族精神的內涵,能鑄牢中華民族共同體意識
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.浙江嘉善縣天凝鎮洪溪村自2004年起在村規民約中明確要求“大事一起干、好壞大家判、事事有人管”,成立村民議事會,總結八步工作法,通過“廣泛征題、開展確題、在商言商、商而有路”的“四字訣”流程機制,針對重要事項采用“村務公決”,從此走上了“村務公決”的自治之路,洪溪村也由昔日的上訪村變成今日的和諧村。該村的治理經驗是( )
①堅持村民自治,調動了村民的積極性和主動性
②完善制度機制,發揮了村規民約的強制性作用
③注重公開透明,增強了村民對村務決策的信任
④打造議事平臺,確保了村民國家事務的管理權
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.習近平總書記多次提出,希望各民主黨派“做中國共產黨的好參謀、好幫手、好同事,增強責任和擔當,共同把中國的事情辦好”對此,下列認識正確的是( )
①中國共產黨同各民主黨派肝膽相照、榮辱與共
②中國共產黨與各民主黨派共同履行了國家職能
③民主黨派具有法律賦予的參政權,決定國家大政方針
④各政黨包括執政黨都必須以憲法為根本的活動準則
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.擴大基層民主是社會主義民主廣泛而深刻的實踐。下圖漫畫中的“居委會聽證會”這種基層民主形式( )
①調動了居民參與社區建設的熱情 ②有助于鑄牢中華民族共同體意識
③提高了居民參與政治生活的能力 ④是基層政權組織進行的自我管理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.2025年中央財政銜接推進鄉村振興補助資金(少數民族發展任務)66.6億元已提前下達。據悉,國家民委將更好發揮該項資金作用,完善民族領域發展政策體系,支持民族地區持續鞏固拓展脫貧攻堅成果,助力推動民族地區高質量發展。此舉有利于( )
①促進各民族共同繁榮,鑄牢中華民族共同體意識
②實現少數民族特殊利益與國家整體利益協調統一
③落實民族區域自治制度,開創多元一體民族格局
④改善民族地區生活條件,建立社會主義新型的民族關系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.“涼亭議事會”是湖北恩施土家族苗族自治州利川市為群眾搭建的說事、議事、評事平臺,引導群眾主動說事、集體議事、相互評事。議事前,社區提前了解群眾訴求,確定討論事項:議事中,居民針對問題提出意見建議;議事后,將群眾意見反饋給相關部門,并及時反饋問題解決情況。由此可見,“涼亭議事會”( )
①調動村民直接管理國家事務的積極性
②是群眾直接行使民主權利的生動實踐
③拓寬了居民參與基層民主管理的渠道
④提高基層群眾自治效能,鞏固了國家基層政權
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.2024年12月,全國政協經濟委員會調研組圍繞“推動中部地區加快崛起”在江西開展專題調研,詳細了解產業綠色低碳轉型發展、企業科技創新、存量增量政策落實等情況,聽取江西省有關部門的相關情況介紹和意見建議并進行互動交流。這表明人民政協( )
①作為愛國者的政治聯盟,具有法律賦予的參政權
②發揮協商民主獨特優勢,推動經濟社會向前發展
③作為專門協商機構,監督大政方針的貫徹落實
④作為愛國統一戰線組織,積極履行經濟職能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視多黨合作事業,提出了一系列新思想、新觀點、新論斷,作出了一系列重大決策。我國的政黨制度是( )
①中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
②從中國土壤中生長出來的新型政黨制度
③中國共產黨領導民主黨派執政的一黨制
④中國共產黨和民主黨派聯合執政的多黨制
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.1947年5月,我國第一個省級少數民族自治區-內蒙古自治區宣告成立。從此,民族區域自治這個解決民族問題的“中國模式”開始在中華大地上實踐。下列關于民族區域自治的認識正確的是( )
①我國在少數民族居住的地方設立自治機關,行使自治權
②我國的民族自治地方分為自治區、自治州和自治縣三級
③自治機關是民族自治地方的人民代表大會和人民政府
④民族自治地方接受中央的統一領導,是我國的特別行政區
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.業主委員會在維護業主權益和提升小區管理水平方面發揮著重要作用。但在實踐中,多地小區業委會難建立。近年來,我國多地嘗試“居代業”,規定在特定情形下,街道辦事處(鄉鎮人民政府)可書面指定轄區社區居民委員會代行業主委員會相關職責。“居代業”有利于( )
①推動社區自治能力的培育和提升②開拓創新基層群眾性自治組織形式
③及時“補位”,破解小區治理難題 ④通過召開居民委員會決策公共事務
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.2025年2月8日,習近平在吉林發表了重要講話。習近平強調,吉林是多民族聚居地區,要全面貫徹新時代黨的民族政策,著力推進中華民族共同體建設,深入推進興邊富民行動,因地制宜發展特色產業。由此可見,推進中華民族共同體建設( )
①有利于形成和鞏固平等團結互助和諧的新型民族關系
②要堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的方針
③表明民族地區繁榮發展根本要依靠黨和國家政策支持
④將激勵各族人民凝心聚力,推動民族地區高質量發展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.某社區黨委以“黨建引領+居民自治”為抓手,成立由黨員、網格員、樓棟長、居民代表組成的“紅色議事會”,定期召開會議協商解決停車難、垃圾分類、老舊小區改造等問題,黨員帶頭組建志愿服務隊,動員居民參與社區微治理。材料表明( )
①社區基層黨組織是促進基層高效治理的主體力量
②“議事會”協商是未來基層民主化治理的必然方向
③調動群眾參與能有效破解“政府干、群眾看”的難題
④黨員發揮先鋒模范作用能提升黨組織的群眾組織力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題
17.閱讀材料,完成下列要求。
聚焦黨和國家中心任務履職盡責,是習近平總書記對人民政協工作提出的重要要求。3月10日,全國政協十四屆三次會議圓滿完成各項議程,在北京勝利閉幕。在“十四五”規劃收官之年,大會匯聚了正能量、提振了精氣神,充分彰顯了我國全過程人民民主的制度優勢和旺盛活力。大會期間,政協委員們緊扣“國之大者”、民之關切,提出好建議、發出好聲音,充分體現了我國協商民主的獨特優勢。面向未來,進一步完善發揚民主和增進團結相互貫通、建言資政和凝聚共識雙向發力的程序機制,不斷推動協商民主廣泛多層制度化發展,定能以高質量協商、高水平建言更好服務中國式現代化建設大局,更好把人民政協制度優勢轉化為國家治理效能。
結合材料,運用《政治與法治》知識,說明在推進中國式現代化進程中,如何將人民政協制度優勢轉化為治理效能。
18.閱讀材料,完成下列要求。
2024年W市政協及其常委會各項工作取得新成績,為助力該市高質量跨越式發展作出新貢獻。
2025年初,W市政協就市委重大決策部署開展專題政治協商,針對產業轉型升級、教育發展、美麗集鎮建設、康養旅游形成對策建議、專題報告。聚焦農民增收三年行動、關心關愛農村留守兒童等開展廣泛深入的實地走訪調研,支持各黨派團體參加專題協商、民主評議監督等履職活動17次,常委會發言、界別協商發言43人次,提交提案59件、社情民意信息46條。發揮民主黨派、工商聯和無黨派人士在政協平臺的作用。以政協開放日、“千名委員進百村入千戶”等活動為載體,組織共青團、醫藥衛生等6個界別開展送醫、送科技、送法律等“六送下鄉”活動。多項監督建議被采納到落實系列三年行動任務清單中,助力鐵路、康養基地、鋁產業鏈等一大批重大項目有效開展。
結合材料,運用“我國的基本政治制度”的相關知識,分析W市政協是如何助力該市高質量發展的。
19.閱讀材料,完成下列要求。
2025年3月,習近平總書記在貴州省黔東南苗族侗族自治州考察,走訪黎平縣肇興侗寨,了解當地社會治理等情況。
肇興侗寨鼓樓里,寨老與村民圍坐一堂——山林如何管護、糾紛如何調解、村規如何修訂,大事小情皆在此公開商議。肇興村還采取劃片區分“網格”的方式,把全村劃分為7個網格、50個聯戶,再從村干部、黨員和各個鼓樓的“管班”等人員中選出網格長、聯戶長,讓每個網格和聯戶的事都有人抓、有人管,做到“網事”不出格,事事有回應,矛盾不出門、不出村。
結合材料,運用基層群眾自治制度的知識,分析肇興村所采取的舉措對基層社會治理的示范價值。
20.閱讀材料,完成下列要求。
2025年是西藏自治區成立60周年,也是“十四五”規劃的收官之年。改革開放以來,黨中央更加重視西藏工作,西藏經濟社會發生了舉世矚目的偉大成就。2024年投入近130億元持續辦好21件民生實事,“五城三小時經濟圈”“圈”出的便捷新生活;“九大產業”特色優勢彰顯,高原經濟活力滿滿,全區主要經濟指標增速繼續位居全國前列;客商和粉絲也看到西藏文旅融合的魅力。在黨中央的堅強領導和特殊關懷下,西藏人民艱苦奮斗,奮發圖強。今天的西藏,經濟發展、社會穩定、民族團結、宗教和諧,各族人民安居樂業,呈現出一片繁榮發展、蒸蒸日上的新氣象。
結合材料,運用《政治與法治》的相關知識,分析今天西藏呈現出一片繁榮發展、蒸蒸日上的新氣象的原因。
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B A A A A B A A C
題號 11 12 13 14 15 16
答案 C A C B C D
1.D
【詳解】①:材料未體現創新協商民主形式,①排除。
②:政協委員作為專業力量下沉基層,利用其知識和經驗指導解決問題,直接推動基層治理能力提升,②正確。
③:政協的主要職能是政治協商、民主監督、參政議政,但題干中的活動更側重于“基層協商民主建設”和“解決具體問題”,屬于參政議政范疇,而非典型的“政治協商”(政治協商通常指對重大決策的協商),③排除。
④:政協委員下沉基層,推動解決群眾關心的問題,這體現了人民群眾直接參與協商,迸發直接民主活力,是踐行全過程人民民主的體現,④正確。
故本題選D。
2.B
【詳解】①:材料中習近平強調堅持黨的領導推進中華民族共同體建設,西藏自治區修訂條例的實踐體現了民族區域自治制度必須堅持黨的領導,①正確。
②:民族自治地方的自治機關是自治地方的人民代表大會和人民政府,而自治區人大常委會只是自治區人民代表大會的常設機關,是自治機關的重要組成部分,且自治區人大常委會的立法自治權源自憲法和法律(如《立法法》)的授權,而不是僅僅由憲法直接授權,②排除。
③:立法自治權屬于自治機關(人民代表大會和人民政府),而非“區域內的少數民族”直接享有,③排除。
④:題干提到西藏自治區結合本地實際修訂條例,既遵循中央關于中華民族共同體建設的指導,又行使民族區域自治權,體現了“國家統一領導與民族區域自治的有機結合,④正確。
故本題選B。
3.A
【詳解】①:“90%以上選民直接參加縣、鄉選舉”體現了人民當家作主,人代會制度的民主優越性得到充分體現,①正確。
②:民族區域自治制度是符合我國國情的基本政治制度,西藏的發展成就印證了走中國特色解決民族問題道路的正確性,②正確。
③:宏觀調控是政府對國民經濟運行所進行的調節與控制,文化和旅游廳主要履行公共服務等行政職能,不屬于宏觀調控,③錯誤。
④:自治區“制定自治條例”屬于自治區人民代表大會及其常務委員會的立法職權,而不是自治區政府的行政職權,④錯誤。
故本題選A。
4.A
【詳解】①②:“政府搭臺、村居承辦、居民互助、個人自愿、梯度收費、社會參與”的“互助孝老食堂”模式強調了“轉變治理理念,構建共治共享格局”、“聚焦民生切口,釋放多元主體能量”,①②符合題意。
③:基層組織指的是村委會或居委會,材料并未強調“賦能基層組織”,③排除。
④:材料體現的是政府和政協委員采取相關措施,不涉及到“多黨”,且該說法不準確,④排除。
故本題選A。
5.A
【詳解】①:深入推進新時代興邊富民行動,這堅持了各民族共同繁榮的方針,能促進各民族的和諧發展,①正確。
②:民族區域自治制度下的自治權由憲法和法律規定,“提升自治權”錯誤,②不選。
③:“加強邊疆民族地區治理”聚焦少數民族實際需求,利于增強民族凝聚力,③正確。
④:題干強調治理實踐,未直接涉及“豐富中華民族精神內涵”,④不選。
故本題選A。
6.A
【詳解】①:洪溪村通過成立村民議事會、實行“村務公決”等舉措,體現了村民自治的核心要求,充分調動了村民參與村務管理的積極性和主動性,①正確。
②:村規民約不具有強制性,它主要依靠村民的自覺遵守以及道德輿論等力量來發揮作用,②錯誤。
③:通過“廣泛征題、開展確題、在商言商、商而有路”等流程機制,針對重要事項采用“村務公決”,使村務決策過程公開透明,讓村民了解并參與其中,增強了村民對村務決策的信任,③正確。
④:村民可參與社會事務管理,但沒有國家事務的管理權,④錯誤。
故本題選A。
7.B
【詳解】①④:各民主黨派“做中國共產黨的好參謀、好幫手、好同事,增強責任和擔當,共同把中國的事情辦好”說明中國共產黨同各民主黨派肝膽相照、榮辱與共;我國各政黨包括執政黨都必須以憲法為根本的活動準則,①④正確。
②:中國共產黨與各民主黨派都不是國家機關,不能履行國家職能,②排除。
③:各民主黨派是參政黨,不能決定國家大政方針,③排除。
故本題選B。
8.A
【詳解】①③:漫畫中指出通過舉辦居委會聽證會,發揚社會主義民主,吸取居民的意見建議推進基層治理效能的提升,這種基層民主形式調動了居民參與社區建設的積極性,有助于提高居民參與政治生活的能力,①③正確。
②:民族區域自治有利于鑄牢中華民族共同體意識,但材料體現的是基層群眾自治,而不是民族區域自治,②與題意不符。
④:居委會是基層群眾自治組織,不是基層政權組織,④錯誤。
故本題選A。
9.A
【詳解】①:中央財政下達資金支持民族地區發展,能促進民族地區經濟繁榮,有利于增強民族凝聚力,鑄牢中華民族共同體意識,①正確。
②:支持民族地區發展,在保障少數民族發展權益、實現其特殊利益的同時,也推動國家整體發展,實現二者協調統一,②正確。
③:我國多元一體的民族格局早已形成,并非此舉開創,③錯誤。
④:我國社會主義新型民族關系早已建立,不是通過此次資金下達建立的,④錯誤。
故本題選A。
10.C
【詳解】①:在我國,村民不能直接管理國家事務。村民可以通過民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督等方式參與基層民主自治,管理基層公共事務和公益事業,①排除。
②:“涼亭議事會”引導群眾主動說事、集體議事、相互評事 ,居民能夠針對問題提出意見建議,這體現了群眾可以直接參與到基層事務的討論和決策中,是群眾直接行使民主權利的生動實踐,②正確。
③:“涼亭議事會”作為一種新的為群眾搭建的說事、議事、評事平臺,區別于傳統的基層民主管理方式,拓寬了居民參與基層民主管理的渠道,讓居民有了新的途徑表達訴求、參與事務,③正確。
④:基層群眾自治組織(如村委會、居委會)不屬于國家基層政權。“涼亭議事會” 是基層群眾自治的實踐形式,與鞏固國家基層政權無關,④錯誤。
故本題選C。
11.C
【詳解】①:人民政協是中國人民愛國統一戰線的組織,是社會主義協商民主的重要渠道和專門協商機構,不是愛國者的政治聯盟,民主黨派是各自所聯系的一部分社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一和致力于中華民族偉大復興的愛國者的政治聯盟,①錯誤。
②:全國政協經濟委員會通過專題調研,了解情況并與有關部門互動交流,發揮了協商民主的獨特優勢,有利于推動中部地區經濟社會向前發展,②正確。
③:全國政協經濟委員會圍繞相關主題開展調研,是對國家重大方針政策貫徹落實情況的監督,體現了人民政協作為專門協商機構,監督大政方針的貫徹落實,③正確。
④:人民政協不是國家機關,不履行經濟職能,政府履行經濟職能,④錯誤。
故本題選C。
12.A
【詳解】①②:我國的政黨制度是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度,是一項具有鮮明中國特色的政黨制度,從中國土壤中生長出來的新型政黨制度,①②符合題意。
③④:我國的政黨制度是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度,在我國中國共產黨是執政黨,各民主黨派是參政黨,我國不是中國共產黨執政的一黨制,也不是中國共產黨和民主黨派聯合執政的多黨制,③④錯誤。
故本題選A。
13.C
【詳解】①:我國在少數民族聚居的地方設立自治機關,行使自治權,①錯誤。
②:我國的民族自治地方分為自治區、自治州和自治縣三級,②正確。
③:自治機關是民族自治地方的人民代表大會和人民政府,③正確。
④:民族自治地方接受中央的統一領導,是我國的地方行政區域,④錯誤。
故本題選C。
14.B
【詳解】①③:“居代業”,規定在特定情形下,街道辦事處(鄉鎮人民政府)可書面指定轄區社區居民委員會代行業主委員會相關職責,說明“居代業”有利于提升社區自治能力,破解小區治理難題,①③符合題意。
②:基層群眾性自治組織形式是村委會和居委會。材料未體現創新基層群眾性自治組織形式,②排除。
④:居民委員會是基層群眾性自治組織,凡涉及居民切實利益的重要事務,要提請居民會議討論決定。該選項中召開居民委員會決策公共事務的說法錯誤,排除④。
故本題選B。
15.C
【詳解】②④:要全面貫徹新時代黨的民族理論和民族政策,著力推進中華民族共同體建設,引導各族群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀,深入推進興邊富民行動,因地制宜發展邊境貿易、特色產業,這表明推進中華民族共同體建設要堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的方針,激勵各族人民凝心聚力推動民族地區高質量發展,②④正確。
①:平等團結互助和諧的新型民族關系已經形成,①排除。
③:民族地區繁榮發展離不開黨和國家的政策支持,但根本上要依靠自身的努力,③排除。
故本題選C。
16.D
【詳解】①:社區黨委是基層治理的 領導核心 ,人民群眾是基層治理的主體力量,①錯誤。
②:基層民主包含選舉、協商、決策、管理、監督等多種形式,議事會協商僅是其中一種實踐模式,“必然方向”表述絕對化,②錯誤。
③:材料中“紅色議事會”由黨員、網格員、樓棟長、居民代表共同組成,通過協商議事動員居民參與社區治理,體現了群眾自治的實踐邏輯,能有效破解“政府干、群眾看”的難題,③正確。
④:黨員帶頭組建志愿服務隊、動員居民參與,是黨建引領基層治理的重要路徑,通過黨員先鋒模范作用增強了對群眾的動員能力,④正確。
故本題選D。
17.①堅持把黨的領導貫穿到人民政協服務中國式現代化工作的全過程,為新時代人民政協事業高質量發展提供根本保證。
②人民政協作為社會主義協商民主的重要渠道和專門協商機構,積極履行政治協商、民主監督、參政議政的職能,提高中國式現代化過程中決策的科學性。
③人民政協作為黨領導的最廣泛的愛國統一戰線組織,充分發揮凝聚人心、匯聚力量的顯著優勢,推動治理能力現代化。
④人民政協將黨的領導、統一戰線、協商民主統一于發揚民主和增進團結的主題,為中國式現代化全面推進凝心聚力。
【分析】背景素材:全國政協十四屆三次會議圓滿完成
考點考查:中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
能力考查:調動和運用知識、描述和闡述事物
核心素養:政治認同、科學精神
【詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類主觀題,需調用中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的相關知識結合材料有效信息分析作答。
第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。
關鍵詞①:聚焦黨和國家中心任務履職盡責,是習近平總書記對人民政協工作提出的重要要求→從中國共產黨的領導的角度分析:黨的領導提供根本保證。
關鍵詞②:大會期間,政協委員們緊扣“國之大者”、民之關切,提出好建議、發出好聲音,充分體現了我國協商民主的獨特優勢→從政協地位、職能的角度分析:聯系人民政協作為社會主義協商民主的重要渠道和專門協商機構,履行職能,決策的科學性。
關鍵詞③:不斷推動協商民主廣泛多層制度化發展,定能以高質量協商、高水平建言更好服務中國式現代化建設大局,更好把人民政協制度優勢轉化為國家治理效能→從政協性質、作用的角度分析:聯系人民政協愛國統一戰線組織及優勢。
關鍵詞④:進一步完善發揚民主和增進團結相互貫通、建言資政和凝聚共識雙向發力的程序機制→從政協主題的角度分析:聯系人民政協將黨的領導、統一戰線、協商民主統一于發揚民主和增進團結的主題。
第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
18.①積極履行政治協商職能,政協作為多黨合作和政治協商的重要機構,圍繞市委重大決策部署開展協商,體現了政協在決策過程中的參與作用,確保決策更加科學、民主。
②積極履行民主監督職能,政協通過監督政府工作,確保政策落實,體現了政協在推動政策執行中的監督作用,促進政府工作更加透明、高效。
③積極履行參政議政職能,政協通過提案和社情民意信息,反映群眾需求,提出建議,體現了政協在推動解決實際問題中的參與作用,為高質量發展提供了智力支持。
④充分發揚協商民主的作用,政協通過組織活動,動員社會各界力量,凝聚共識,形成推動高質量發展的合力。
【分析】背景素材:W市政協助力該市高質量跨越式發展
考點考查:人民政協的主題和職能、協商民主的重要渠道、人民政協的性質和地位等相關知識
能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養:政治認同、科學精神
【詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題為分析說明類主觀題,主體是W市政協,要求運用“我國的基本政治制度”的相關知識,從分析W市政協是如何助力該市高質量發展的角度來分析作答。
第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。
關鍵詞①:W市政協就市委重大決策部署開展專題政治協商,針對產業轉型升級、教育發展、美麗集鎮建設、康養旅游形成對策建議、專題報告→可聯系人民政協的主題和職能知識,可從政協積極履行政治協商職能,協商民主的重要渠道角度進行說明。
關鍵詞②:支持各黨派團體參加專題協商、民主評議監督等履職活動17次,多項監督建議被采納到落實系列三年行動任務清單中,助力鐵路、康養基地、鋁產業鏈等一大批重大項目有效開展→可聯系人民政協的主題和職能知識,可從政協積極履行民主監督職能,協商民主的重要渠道角度進行說明。
關鍵詞③:常委會發言、界別協商發言43人次,提交提案59件、社情民意信息46條,發揮民主黨派、工商聯和無黨派人士在政協平臺的作用→可聯系人民政協的主題和職能知識,可從政協積極履行參政議政職能,協商民主的重要渠道角度進行說明。
關鍵詞④:以政協開放日、“千名委員進百村入千戶”等活動為載體,組織共青團、醫藥衛生等6個界別開展送醫、送科技、送法律等“六送下鄉”活動→可聯系人民政協的性質和地位的知識,從發揚協商民主的作用角度進行說明。
第三步:整合信息,組織答案。
19.①堅持民主決策、民主協商、民主管理,保障村民直接行使民主權利,增強基層社會治理透明度,激發居民參與基層社會治理的積極性。
②堅持多元主體協同共治,構建共建共治共享的基層社會治理新格局,形成基層社會治理合力。
③堅持網格化精細治理,推動基層社會治理從粗放式向精細化轉型,提升基層社會治理效能。
④堅持自治、德治、法治相結合,創新矛盾化解機制,堅持矛盾不上交,促進社會和諧穩定。(考生如從其他角度作答,言之有理可酌情給分)
【分析】背景素材:習近平總書記在貴州省黔東南苗族侗族自治州考察
考點考查:基層群眾自治制度的知識
能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養:政治認同、科學精神、公共參與
【詳解】第一步:審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類試題,分析肇興村所采取的舉措對基層社會治理的示范價值。解答時,獲取材料信息,多角度結合知識要點作答。
第二步:審材料。提取關鍵詞,鏈接教材知識。
關鍵詞①:肇興侗寨鼓樓里,寨老與村民圍坐一堂——山林如何管護、糾紛如何調解、村規如何修訂,大事小情皆在此公開商議→可聯系村民自治的內容,從堅持民主決策、民主協商、民主管理的角度,分析通過保障村民直接行使民主權利,激發居民參與基層社會治理的積極性。
關鍵詞②:從村干部、黨員和各個鼓樓的“管班”等人員中選出網格長、聯戶長,讓每個網格和聯戶的事都有人抓、有人管→可從構建基層社會治理新格局的角度,分析通過堅持多元主體協同共治,形成基層社會治理合力。
關鍵詞③:肇興村還采取劃片區分“網格”的方式,把全村劃分為7個網格、50個聯戶,再從村干部、黨員和各個鼓樓的“管班”等人員中選出網格長、聯戶長,讓每個網格和聯戶的事都有人抓、有人管→可從提升基層社會治理效能的角度,分析通過堅持網格化精細治理,推動基層社會治理從粗放式向精細化轉型。
關鍵詞④:采取劃片區分“網格”的方式,把全村劃分為7個網格、50個聯戶,再從村干部、黨員和各個鼓樓的“管班”等人員中選出網格長、聯戶長做到“網事”不出格,事事有回應,矛盾不出門、不出村→可從自治、德治、法治相結合的角度,分析通過創新矛盾化解機制,促進社會和諧穩定。
第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料等相結合。
20.①堅持黨的領導,全面貫徹新時代黨的治藏方略,是西藏各項事業取得全方位進步的根本保證;
②廢除農奴制度,走上了社會主義道路,翻身農奴當家做了主人,自力更生,艱苦奮斗。堅持改革開放,解放發展了社會生產力。
③貫徹民族區域自治制度,充分保證西藏依法行使自治權,切實尊重和保障少數民族的合法權益,積極推動西藏的經濟社會文化發展;
④堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的方針,鑄牢中華民族共同體意識,促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展;
⑤堅持宗教信仰自由政策,引導宗教與社會主義社會相適應,促進西藏社會和諧穩定。
【分析】背景素材:西藏呈現出一片繁榮發展、蒸蒸日上的新氣象
考點考查:黨的領導、民族區域自治制度
能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養:政治認同、公共參與
【詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題屬于原因類主觀題,考生可根據材料內容和設問要求調動教材知識加以分析說明。
第二步:審材料,通過標點符號、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:改革開放以來,中央進一步高度重視西藏工作,西藏經濟社會發生了舉世矚目的偉大成就→可說明堅持黨的領導,全面貫徹新時代黨的治藏方略,是西藏各項事業取得全方位進步的根本保證;
有效信息②:材料中西藏的建設成就(略)→可從西藏社會制度的變化角度,說明廢除農奴制度,走上了社會主義道路,翻身農奴當家做了主人,通過自力更生、艱苦奮斗,堅持改革開放,解放發展了社會生產力。
有效信息③:在黨中央的堅強領導和特殊關懷下,今天的西藏,經濟發展、社會穩定、民族團結、宗教和諧,各族人民安居樂業,呈現出一片繁榮發展、蒸蒸日上的新氣象→可從貫徹民族區域自治制度、堅持處理民族關系的基本方針、堅持宗教信仰自由政策等角度,說明,充分保證西藏依法行使自治權,切實尊重和保障少數民族的合法權益,促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展,促進西藏社會和諧穩定。
第三步:整合信息,組織答案。

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