資源簡(jiǎn)介 2024-2025學(xué)年下學(xué)期期末模擬試卷四年級(jí) 科學(xué)(本試卷共四個(gè)大題;總分:100分; 考試時(shí)間:60分鐘)題 號(hào) 號(hào) 一 二 三 四 總分得 分一、選擇題。(每小題2分,共40分)1.植物的莖能運(yùn)輸葉子制造的養(yǎng)料,其輸送的方向是( )A.從下向上 B.從上向下 C.沒(méi)有方向2.綠色開(kāi)花植物幾乎是從( )開(kāi)始新生命的。A.種子 B.花 C.莖和葉3.我們觀察的鳳仙花種子最先長(zhǎng)出來(lái)的是( )。A.根 B.莖 C.葉4.葉不僅能吸收陽(yáng)光,還能起到的作用是( )。A.蒸騰水分 B.吸收水分 C.支持5.下列食物中,屬于種子的是( )。A.蘋(píng)果 B.小麥 C.茄子6.下列電器中,一般使用干電池做電源的是 ( )。A. 電冰箱 B. 手電筒 C. 日光燈7.下列物體中可以用來(lái)接通電路的是 ( )。A.橡皮 B.鋼尺 C.紙板8.電線(xiàn)著火時(shí),錯(cuò)誤的滅火做法是 ( )。A. 澆水滅火 B.用滅火器滅火 C.切斷電源再滅火9.古有“兒童急走追黃蝶,飛人菜花無(wú)處尋”的詩(shī)句。蝴蝶等昆蟲(chóng)在花叢中飛舞,這有助于 ( )。A. 花朵盛開(kāi) B.花粉傳播 C.果實(shí)成熟10.下列食物中,不是植物果實(shí)的是 ( )。A. 西瓜 B.杏仁 C.葡萄11.下列屬于土壤中腐殖質(zhì)來(lái)源的是 ( )。A. 廢塑料袋 B. 死去的小動(dòng)物 C. 沙粒12.適合仙人掌生長(zhǎng)的土壤是 ( )。A. 沙質(zhì)土 B.黏質(zhì)土 C. 壤土13. 下面不屬于礦物的是 ( )。A. 長(zhǎng)石 B. 石墨 C.玻璃14.下列檢測(cè)電路故障的做法中正確的是 ( )。A. 在檢測(cè)之前不必切斷電源B. 檢測(cè)的時(shí)候可以隨便找一根導(dǎo)線(xiàn)即可檢測(cè)C. 檢測(cè)時(shí)應(yīng)該有一定的順序,按順序檢測(cè)15. 下面三種巖石中硬度最大的是 ( )。A. 砂巖 B. 花崗巖 C.大理巖16.把土壤倒入水中并攪拌,靜置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)沉在最下層的是 ( )。A. 黏土 B.沙 C. 沙礫17.植物的葉子大部分都是綠色的,這是因綠色的葉子 ( )。A. 比其他顏色好看B. 能更好地進(jìn)行光合作用C. 能避免鳥(niǎo)類(lèi)的傷害18.紅薯的莖屬于 ( )。A.直立莖 B.匍匐莖 C.纏繞莖19.莖的作用是 ( )。A.支撐植物、運(yùn)輸水分和養(yǎng)料B.吸收水分固定植物C.吸收陽(yáng)光制造養(yǎng)料20.下列屬于水力傳播種子的是 ( )。A.蒼耳 B.豌豆 C.蓮藕二、判斷題。(每小題2分,共20分)1.我們可以用手團(tuán)揉潮濕的土壤來(lái)比較黏性。( )2.檢測(cè)電路前,要先將電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下,以檢測(cè)它能否正常工作,只需要檢測(cè)一次就可以了。( )3.風(fēng)仙花開(kāi)花了,我們發(fā)現(xiàn)花的雌蕊的頂端產(chǎn)生花粉。( )4.鳳仙花長(zhǎng)出的第一對(duì)“葉子”和后來(lái)長(zhǎng)出的葉子是不同的。( )5.在制作巖石標(biāo)本時(shí),不能將巖石蔽碎,避免破壞巖石結(jié)構(gòu)。( )6.一個(gè)插座上密集連接多個(gè)用電器屬于不安全用電行為。( )7.辨別礦物的條痕時(shí),可以把礦物放在上釉的瓷板上摩擦,留下的痕跡就是礦物的條痕。( )8.只要按時(shí)澆水,種子一定會(huì)萌發(fā)。( )9.一株南瓜藤上總共有4朵雄花、 3朵雌花,華華預(yù)測(cè)它最多能結(jié)出3個(gè)南瓜。( )10.斷路就是電路不通。( )三、實(shí)驗(yàn)探究題。(共14分)1.下圖是小明從野外采集的三種土壤,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。1號(hào):沙質(zhì)土 2號(hào):黏質(zhì)土 3號(hào):壤土這三種土壤是按 不同進(jìn)行分類(lèi)的。(2分)下面是小明的部分觀察記錄。1 號(hào)土壤顆粒較大,摸起來(lái)比較硬,扎手;2 號(hào)土壤顆粒比較小,摸起來(lái)非常滑膩。從觀察記錄可知,土壤摸起來(lái)是細(xì)膩還是粗糙與 有關(guān)。(2分)(3)把土壤放到水中攪拌,發(fā)現(xiàn)有 產(chǎn)生,同時(shí)發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著一些枯枝爛葉及小動(dòng)物的殘骸,它們將來(lái)會(huì)變成土壤中的 。(4分)(4)將上述混合物靜置一段時(shí)間,土壤出現(xiàn)了分層現(xiàn)象,顆粒最大的沙礫沉積在 。(2分)(5)土壤是地球上最有價(jià)值的資源。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我們應(yīng)該如何處理實(shí)驗(yàn)用的土壤?(4分)四、綜合分析題。(每空2分,共26分)1.參看圖片完成習(xí)題。(1)上圖是 種子,其種子由 和⑤組成。(2)請(qǐng)說(shuō)出各部分的名稱(chēng):① ;② ;③ ;④ 。2.如果實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮,一定是電路出故障了,怎樣找到和排除電路的故障呢?讓我們一起來(lái)分析一下吧!(1)小科發(fā)現(xiàn)某一電路出障了,他可以用 來(lái)檢測(cè)故障。(2)在電路中,如果小燈泡不亮,原因可能是 、 、或 。(3)判斷:將電路檢測(cè)器連接到電路中沒(méi)有故障的地方,電路檢測(cè)器中的小燈泡就會(huì)亮。( )(4)為提高檢測(cè)的準(zhǔn)確性,至少需要檢測(cè) 次。參考答案一、選擇題。1.A 2.B 3.A 4. A 5.B6.B 7.B 8.A 9.B 10.B 11.B 12.A 13.C 14.C 15.B 16.C 17.B 18.B 19.A 20.C二、判斷題。1-5 √ X X √ X6-10√ X X √ √三、實(shí)驗(yàn)探究題1.成分含量 2.顆粒大小 3.氣泡、腐殖質(zhì) 4.最底層5.將實(shí)驗(yàn)用的土壤倒在花壇里或菜園里或樹(shù)根腳(合理即可)四、綜合分析題。1.(1)蠶豆、種皮 (2)胚芽、胚軸、胚根、子葉2.(1)電路檢測(cè)器 (2)小燈泡壞了、電池沒(méi)電了、導(dǎo)線(xiàn)斷了、小燈泡與燈座接觸不良(順序可以調(diào)換)(3)√ (4)兩 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)