資源簡(jiǎn)介 2024-2025學(xué)年下學(xué)期期末模擬試卷四年級(jí) 科學(xué)(本試卷共四個(gè)大題;總分:100分; 考試時(shí)間:60分鐘)題 號(hào) 號(hào) 一 二 三 四 總分得 分選擇題。(每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng),每小題2分,共40分)1.種子發(fā)芽需要的條件是 ( )。A.陽(yáng)光、土壤B.水、合適的溫度、空氣C.肥料、合適的溫度2.可以制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料是植物的 ( )。A. 根 B.莖 C.葉子3. 下列做法,屬于安全用電的是 ( )。A. 將茶杯放在插線板旁邊B. 用濕手打開(kāi)開(kāi)關(guān)C. 移動(dòng)家用電器時(shí)切斷電源4.下列屬于破壞土壤的行的是 ( )。A. 栽種農(nóng)作物B. 在山區(qū)修建梯田C. 過(guò)度噴灑農(nóng)藥5.鳳仙花的花開(kāi)在 ( )。A. 莖的頂端 B.葉部位 C. 莖的分叉處或節(jié)上6.觀察花的結(jié)構(gòu)時(shí),要用鑷子細(xì)心地( )將花的各部分撕下來(lái),將它們分類(lèi)排列在紙上。A..從外向內(nèi) B。從內(nèi)向外 C.從左到右7.關(guān)于綠色開(kāi)花植物生命周期排序正確的是( )。A.種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果、死亡B.生長(zhǎng)、發(fā)芽、發(fā)育、繁殖、衰老、死亡C.出生、生長(zhǎng)、死亡、繁殖后代8.下列做法中,符合安全用電行為的是( )。A.小心謹(jǐn)慎地接近變壓器B.用插座中的電做點(diǎn)亮小燈泡的實(shí)驗(yàn)C.看到裸露的電線,馬上報(bào)告老師、家長(zhǎng)或相關(guān)人員9.下列圖片中,小燈泡能亮的是( )。A. B . C.10.如果要控制小燈泡的亮與滅,需要給電路( )。A.加個(gè)電源 B.加個(gè)小燈泡 C.加個(gè)開(kāi)關(guān)11.電路中的小燈泡不亮了,換了一節(jié)電池就亮了。小燈泡開(kāi)始不亮可能是因?yàn)椋? )。A.電池沒(méi)電了 B.電池盒壞了 C.小燈泡壞了12.下列三幅圖中,有電池短路現(xiàn)象的是( )。A. B. C.13.要構(gòu)成一個(gè)完整的電路,除了開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、用電器,還需要( )。A.電源 B.電路檢測(cè)器 C.小燈泡14.下列物品中,不屬于用電器的是( )。A.電磁爐 B.熒光棒 C.無(wú)線鼠標(biāo)15.借助放大鏡能觀察到的巖石特點(diǎn)是( )。A.軟硬 B.顆粒大小 C.氣味16.下列巖石中,由云母、石英和長(zhǎng)石組成的是( )。A.大理巖 B.頁(yè)巖 C.花崗巖17.下面三種礦物中,硬度最大的是( )A.. 石英 B.云母 C.長(zhǎng)石18.科學(xué)家將土壤分為沙礫、沙、粉沙和黏土的根據(jù)是( )。A.土壤顆粒的大小 B.土壤的成分 C.含沙和黏土的多少19.滲水性最強(qiáng),保水性最差的土壤是( )。A.沙質(zhì)土 B.黏質(zhì)土 C.壤土20.足以引發(fā)觸電事故,致人死亡的電是( )A.1.5V B.36V C.220V二、判斷題。(每小題2分,共20分)1.花生是果實(shí),蘿卜也是果實(shí)。 ( )2.在植物的生長(zhǎng)階段,每個(gè)時(shí)期莖的生長(zhǎng)速度都是一樣的。 ( )3.油菜和鳳仙花種子的傳播方式是相同的。 ( )4.在一定的條件下,人體和大地都是會(huì)導(dǎo)電的。 ( )5.電線外面包著的塑料皮僅是為了防止電線生銹。 ( )6.若不小心將油菜花的花瓣扯掉了一片,它就成了不完全花。( )7.當(dāng)電路短路時(shí),小燈泡會(huì)比平時(shí)更亮。 ( )8.為了節(jié)約用電,要盡量將許多用電器接在同一個(gè)插座上。 ( )9.土壤對(duì)植物是有價(jià)值的,對(duì)動(dòng)物是沒(méi)有價(jià)值的。 ( )10.人們把土壤分為三類(lèi):沙土、黑土、黏質(zhì)士。 ( )三、實(shí)驗(yàn)探究題。(每空2分,共18分)1.電池中的標(biāo)有“+”的一端是( ),小燈泡中發(fā)光的部位是( )。2.請(qǐng)你連接圖中電路,使小燈泡亮起來(lái)。3.如果按右圖連接,發(fā)現(xiàn)燈泡 1不亮,燈泡2亮,同學(xué)們有如下猜想,( )猜想是最符合實(shí)際的。A.電池沒(méi)電了或電池盒的接線柱松了B.燈泡1壞了或它的底座接線柱松了C.燈泡2壞了或它的底座接線柱松了4.小明家前不久移栽的仙人球死了,小明感到很困惑,想弄明白原因。媽媽看看花盆,便說(shuō):“仙人球不適合種在這樣的土壤里,澆水過(guò)量容易爛根。”于是,他想用所學(xué)的知識(shí)探究泥土的滲水性特點(diǎn)。(1)小明選擇了三種常見(jiàn)的土壤進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)。先把三種土壤分別裝入漏斗,到達(dá)同一( ),再把( )的水緩慢倒入三個(gè)漏斗。(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,看到三種土壤透水性能不同:第一種土壤透水性最好,流下來(lái)的水最多,可以推測(cè)是( ),第二種土壤滲水性中等,可以推測(cè)是( ),第三種土壤透水性最差,流下來(lái)的水最少,可以推測(cè)是( )。(填“黏質(zhì)土”或“沙質(zhì)土”或“壤土”)四、綜合分析題。(每空2分,共22分)植物的花多種多樣,可以分為完全花和不完全花。一朵完全花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊組成。花瓣有保護(hù)花蕊和吸引昆蟲(chóng)傳粉的作用。花通常由花芽發(fā)育而成,當(dāng)花的各個(gè)部分發(fā)育成熟,花被展開(kāi),顯露出雌蕊和雄蕊,就是開(kāi)花。花開(kāi)后,緊接著就進(jìn)行傳粉、受精。花凋謝后結(jié)出果實(shí),果實(shí)里面含有種子,每粒種子就是生命的開(kāi)始。(1).讀了資料后我知道果實(shí)是由( )發(fā)育來(lái)的。A.葉 B.莖 C.花(2).下列不屬于花瓣的作用是( )。A.保護(hù)花蕊 B.供人們觀賞 C.吸引昆蟲(chóng)傳粉(3).關(guān)于綠色開(kāi)花植物繁殖的順序,正確的是( )。A.開(kāi)花一傳粉一受精—結(jié)果B.開(kāi)花一傳粉一結(jié)果一受精C開(kāi)花一結(jié)果一受精一傳粉(4).下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )。A.種子是有生命的B.花由花芽發(fā)育而成C.所有的花都有雄蕊和雌蕊2.請(qǐng)?jiān)谙聢D的方框里填寫(xiě)鳳仙花各部分名稱(chēng)。3.小小植物學(xué)家:種植鳳仙花開(kāi)學(xué)初期,在老師的指導(dǎo)下,小明和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的希望農(nóng)場(chǎng)里,種植了一些鳳仙花,并進(jìn)行了長(zhǎng)期的觀察活動(dòng):(1)播種鳳仙花種子時(shí),下列做法正確的是( )。A.挑選飽滿、沒(méi)有受過(guò)傷的種子B.將種子放在土壤表面C.澆較多的水,使種子浸泡在水中(2)鳳仙花種子在萌發(fā)時(shí),最先長(zhǎng)出( )。A.根 B.莖 C.葉(3)又過(guò)了一段時(shí)間,鳳仙花開(kāi)花了,小明和同學(xué)們經(jīng)常會(huì)看到幾只蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去,時(shí)而停留在花朵上,這些動(dòng)物對(duì)于鳳仙花起到的作用是( )。A.采蜜 B.傳粉 C.傳播種四年級(jí) 科學(xué)答案選擇題。(每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng),每小題2分,共40分)1-5 B C C C C6-10 A A C A C11-15 A C A B B16-20 A A A A C二、判斷題。(每小題2分,共20分)1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.× 9.× 10.×三、實(shí)驗(yàn)探究題。(每空2分,共18分)1、正極 燈絲2、略3、B4、(1)高度 同樣的(2)沙質(zhì)土 壤土 黏質(zhì)土四、綜合分析題。(每空2分,共22分)1、(1)、C (2)、B (3)、A (4)、C2、從上到下:雌蕊、雄蕊、花瓣、子房3、(1)、A (2)、A (3)、B 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)