資源簡介

初一政治檢測題
應該
A學會目我暗示，回遭煩惱
B.尋找網發傾訴，菇無保留
一單項選擇題（每題3分共60分）
C,參加體育活動，轉移注意
D.嘗試自我調節，隨意宜洲
1處在青春期的學生，可能有很多的苦惱，可能出現各種各樣的心理狀況。例如，學業壓力、交友的問
9,預防性騷擾和性侵轡，下列做法中錯誤的是
r
題、情緒的起伏等。面對青春期的煩惱，我們應該
A.隨意與陌生人搭訕并透露個人信息
B.避免單獨走夜路或偏僻的地方，遠離危險
A把學習揣好，其他都不是問題
C,對他人的不當行為及時說“不”
D.學習一些自我保護的技巧，尋求幫助
B完全封閉自己，避免受到傷咨
10哦的新書包真源亮！”“哎！我要是能長源亮點兒，那該多好啊1”“什么？老師讓我爸爸明天去一超學
C相信膏春的煩惱會隨年齡增長而自然消失
校？”“你真討厭！”你認主人公說這些話時的情緒狀態依次是
D.學會自我調節，做自己的“心理保健醫生”
)
2。步入青春期，一股從米有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。
A.高興憂都興奮憤怒
B.商興憂愁恐懼憤怒
面對異性交往和青春期可能出現的腺朧情感，下列做法中可取的是
C愉快煩惱憤怒恐懼
D.愉快憂郁興奮恐懼
11關于情緒，四位同學分別簡述了自己的觀點，其中不正確的是
①模重對待，理智處理
②言談得當，舉上得體
③內心坦蕩，自尊自愛
④劃清界限，快交往
A.處于青春期的人的情緒有著自己的特點
B.情緒可以通過表情聲調和動作來裘達
A①②④·B.①②③
C.②③④
D.①③④
C“人的情緒只有喜、怒、哀、懼四種類型
D.背香期的情緒特點帶給我們不同的鴨受
3.青春期生理變化的表現不包括哪些
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12初中生小明在運動會上意外失去跳遠比賽的金牌，一連幾天悶悶不樂。周末，好朋友小李邀請他一起
A.身體外形的變化
B.體內機能的地強
去打籃球，球場上他沖著小李大發腳氣，甚至用球碰小李，結果小李不理他了。這啟示我門
C.性的發商和成熟
D.自我意識的不斷增強
4當我們快樂時，會感到精力充沛，走路步覆輕盈：當我們惡傷時，會覺得沮喪、泄氣，甚至放聲大哭。
A.青春期的情緒具有閉鎖性B.要學會合理表達情銷
“這些表現共同說明情緒
C,我們在情緒面前無能力
D.人的情緒都是負面的
A.影響我們的人際關系
B.危害我們的心理健康
3,愛之深，貴之切。媽媽的臉經常“晴轉陰”，但媽媽的愛永遠不變。這反映了
C.澈勵潛我們克及困
D.影響我們的觀念行動
5周五晚上，小王同學和媽媽一起去公園散步，看著廣場舞大媽們伴隨著歡快的音樂翩麗起舞，她倆的
媽媽的愛屬于負面的情感體驗
B.情緒伴隨若情感反應逐漸積累和發展
心情也舒暢多了，一周的疲憊感一掃而空。這說明
C.情感相對穩定，而情緒是短暫的、不穩定的D.情感是復雜的，與我們的想象力、創造力有關
A.情緒體現若我們的膏春活力
14.七年級學生小剛說：“課堂上，老師說我的回答有新意，同學們為我被蘋，我感到驕做。”這是()的
B.青客的情緒具有表現性的特點
表現。
C.要學會以恰當的方式表達情緒
A.自尊
B.知恥
C.氣餒
D.戰勝挫折
D.人與人之間的情緒會相互感染
5.南宋思想家朱薇認為：“人須知恥，方能過而改，故恥為重。”這啟示我們
6成語典故“士可殺不可辱”“不為五斗米折腰”“人生自古誰無死，留取丹心服汗背”告訴我們
A要注重自已的言談舉止
B.要認可自己，積極地表現自己
A.維護人格尊嚴是個人的事情，與他人無關
C.要有羞恥心，做到行已有恥
D.不要過分地追求表面上的榮耀
B,生命不是最重要的，人格最重要
16.某校開展書法作品展覽活動。下列作品的內容能體現“行已有恥”的是
C.現死如歸是一種高尚的品質
D.我們要學會維護自己的人格尊嚴
點羞惡之心，義之端也
B.親仁善鄰，團之寶也
7麗麗說：“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情，可是有時候卻渴望他們在我身邊。“亮亮說：“開人初中以
C.天地之大，黎元為本
D.民惟邦本，本固邦寧
來，我不愿意對別人講心里話了，可是我還希望有人能理解我。”這兩個同學的對話說明
17.2024年的一部熱播電影《熱辣液燙》講述了女主角樂瑩從討好型人格到自我覺醒、自我肯定的蛻變，
(
告訴大家在困境中要勇于尋找出路，改變自己，從而自信生活。這有利于引導學生
A.青春期會出現矛盾心理
B.背春期會出現閉鎖心理
C.背春期內心豐富多影
D.青春期渴望得到他人的理解
A改正全部缺點，提升自己
B避免討好他人，肯定自我
8背春期身心發展不平衡引發“閉鎖與開放”等矛盾心理，讓我們很是煩惱。面對這些矛盾心理，我們
C積極改變自己，增強自信
D.避免負面情緒，傳遞溫暖
CS掃描全能王
3億人都在用的日罐ApP

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