資源簡介

2024~2025學年度高二年級5月質量檢測
政
治
考生注意：
1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。
2.答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。
3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對
應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答
題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。
4.本卷命題范圍：選擇性必修3。
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是
符合題目要求的。
1.“十四冬”吉祥物一蒙古彩娃設計借鑒卡通人物造型手法，對人物比例、動態、服飾進行簡
化、概括和夸張處理，服飾造型及配色體現蒙古族服飾文化特征，寓意和平與希望。蒙古彩娃
充滿活力與朝氣，象征內蒙古正邁向繁榮亮麗，中國冰雪運動正煥發勃勃生機。蒙古彩娃的
設計
①把握基本單元的形象性，并且注重表達的情感性
3
②具有基本單元的概念性，揭示事物本質和規律
③體現思維運行方式的推導性和思維表達的嚴謹性
④大膽運用聯想、想象等思維方式反映認識對象
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
2.“邏輯”是一個外來詞，它是英文Logic的音譯，而英文Logc又源于希臘文“邏各斯”，其原意
是指思想、言辭、理性、規律性等。關于“邏輯”，下列說法正確的是
①“邏輯課”中的“邏輯”指的邏輯學或邏輯知識②狹義邏輯學是指研究思維形式結構及其
規律的形式邏輯③形式邏輯的核心任務是保障思維具體內容的真實性④同一思維過程
中轉移話題違背了邏輯思維的一致性要求
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3莊子日：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂'云者，既已知吾知之而問我。我知之濛上也。”從邏輯
思維的基本要求角度看，下列選項與莊子所犯邏輯錯誤一致的是
①火車進站了，有個小伙子搶先上了車，一看，座無虛席。他就厚著臉皮硬往一位老大爺身邊
擠座兒。老大爺不高興了，說：“小伙子，別硬坐了，座位已經滿了。”小伙子嬉皮笑臉地說：“老
大爺，沒辦法，我買的就是‘硬座'票。”②經過修建工人的搶修，南山路下水道的淤塞現象終
【高二年級5月質量檢測·政治第1頁（共6頁）】
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于徹底解決了。現在，這條路除了有一小段還在加緊施工外，其余地段的排水系統已經暢通
無阻③有人說，我們必須正確對待作品的社會效果問題。所謂作品的社會效果，就是對社
會實踐有利，還是有害。在這個問題上，用票房價值作為主要衡量標準是不對的；當然，不用
票房價值作為主要衡量標準也是不對的④有個小朋友在看一幅畫，畫面是一個人在聚精會
神地射擊。這個小朋友問他的爺爺：“爺爺，為什么打槍時要睜一只眼，閉一只眼？”爺爺回答：
“如果兩只眼都閉上，就什么也看不見了。”
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4,經過反復的試驗顯示，連花清瘟具有抗新冠病毒及抗炎雙重作用。在臨床研究方面，相關研
究也證實，在常規治療基礎上加用連花清瘟治療兩周，能明顯提高新冠肺炎患者發熱、乏力、
咳嗽癥狀消失率，在減少轉重型比例方面顯示出良好趨勢。這說明
A經過反復檢驗的思維才是科學的思維
B.只要全面運用科學思維就能取得新成就
C.科學思維能夠指導人們達成預期的目標
D.科學思維方法可以提升我們的思維品質
5.我們在學習和生活中常見“多義詞”，在不同的語境中有不同的含義，不能鬧笑話。這說明
如包被：
意思之一：用布包起來的衣物包裹。
意思之二：精神上的負擔。
意思之三：相聲的術語，包袱由相聲演員經過思考之后，運
用到相聲表演之中。包被是逗笑觀眾的主要部分。
①不注意具體區分概念就容易引起思維混亂②任何概念都是主觀內容和客觀形式的統一
③同樣一個概念可以用不同的語詞來表達④一個詞在不同場合可能表達不同的概念
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.性質判斷的換質位推理是有一定規則的，比如我們在換位推理時要關注主項和謂項的外延問
題。以下推理符合規則的是
①北京是首都
有個首都是北京
②有的人不是逆行者
有的逆行者不是人
③所有的小說都是文學作品
有的文學作品是小說
④學歷是你選擇職業的條件
你選擇職業的條件是學歷
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.寒流來了，氣溫就會下降。氣溫沒有下降，寒流沒有來。與此假言判斷推理類型一致，且推理
正確的是
A只有年滿18周歲的公民，才有選舉權。小李有選舉權，所以，他年滿18歲了
B.如果行為人犯有盜竊罪，就要追究其刑事責任。孫某未犯盜竊罪，所以，不要追究其刑事責任
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