資源簡介

2025年5月新賓縣葦子峪鎮富家中學九年級模擬道德與法治測試題
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。
如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答非選擇題時，將答案寫在答題卡
上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
用北民：
不'治…
第一部分選擇題（共30分)
本部分共包括15小題，每小題2分。下列每小題只有一個最符合題意的選項。
1.網絡交往禮儀是互聯網使用者在網上對他人應有的禮儀。為引導學生更好地進行網絡
交往，某班同學提出以下倡議。
★發表言論時，應該頭腦冷靜、理性表達
飛工
★有不同觀點，可以反駁，但不要進行人身攻擊
兵1鎖乳，
★現實生活中面對面不能說的話，網上也不要說
文冊文
這些網絡交往禮儀（圍）一自①：，夜m文頭
①體現了尊重他人、與人為善等良好品質；②告訴我們網絡讓生活更加便利和豐富多
彩；③說明規則不是一成不變的，要積極改進規則；④啟示我們要理性參與網絡生活，
構建和諧網絡環境
.0
A.①②
B.
①④
C.②③
D.③④
2.
在道德與法治課堂上，同學們就情緒與情感相關知識展開了熱烈的討論。以下觀點正
確的是()
A.負面情緒會影響我們的生活，應該避免產生任何負面情緒
B.負面情緒是可以調節的，通過改變認知評價可以消除情緒
C“親其師，信其道，樂其學”，情感與我們的想象力相關
回出
D.生活中的負面情感未必是壞事，可以豐富我們的人生閱歷
3.
小芳對老師說：“老師，我今天幫媽媽擦地啦。”老師回答道：“你真棒！不過，不要
再說‘幫’，我們都是在做自己應該做的事。”這段對話啟示我們()
①家是放松的避風港；②家務勞動完全是父母的亦情，與我們無關；③家庭成員要相
互關愛和扶助：④要共擔家庭貴任，建設和諧家庭
A.①②
B.②④
C.①③
T
D.③④
4.圖書館、博物館、電影院等公共場所常設有“請勿大聲喧嘩”的提示語，提醒人們保
持安靜。這種做法的目的是()
A.改變社會規則
B.擴大公民權利
C.限制人身自由
D.維護社會秩序
5.下圖是學校“心理信箱”收到的一封來信（節選)。對此，下列回復合適的是（雪）
過幾天，我要代表班級參加學校的“雷鋒精神我踐行”宜講活動，我怕表現不好，蒂負老師
和同學的期望，特別緊張，要怎么辦呀？
①調整心態，相信自己一定能行；②高度重視，宣講活動關系到班級榮譽；③尋求幫
助，讓其他同學替你參賽；④正視壓力，適度緊張會讓你發揮更好
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.從下圖的對話可以看出同學們對美好集體的愿景是（ ）
0
普1回帝0
大家希望建
成怎樣的班級呢？
氏革近.
相互督促，共同
五i向d
輕松愉快
進步，和和睦睦，天
不吵架、不冷
天快樂。
,心
戰，像家一樣。
宿是
你常生靈心大寸1
訊型小名欲大“
①具有良好氛圍；②競爭意識強烈；③能夠團結會作；④個人利益優先
osl
P00
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.
青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規則不能違反，總有一些基本界限不能逾越。
園中下表做法能體現青春有格的是
30.
()
序號
的情境陽園
法掃國0：以做法
①
做值日時
打掃衛生太辛苦，找個借口趁早溜
朱心斜蹈
②墊
上體育課
積極鍛煉身體棒，學習生活有保障
③
升旗儀式
心懷敬意愛祖國，莊嚴肅穆站立好
5
④
1學情診斷
學習資料準備好，必要時候瞄一瞄
A.①③
7的B.②③
C.③④
D.①④

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