資源簡介

浙江省湖州市長興縣龍山中學教育集團共同體2024-2025學年八下期中素養測試 科學試卷
1．（2025八下·長興期中）下列不屬于模型的是(　　)
A．v=s/t B． C． D．
【答案】C
【知識點】模型與符號
【解析】【分析】 模型是用數學語言描述系統中各個組成部分之間相互作用和能量轉換的抽象表示。它包括了系統中的基本物理量以及它們之間的關系。模型通常用圖表、公式或計算機程序來表示，以便進行理論分析和計算。 符號作為一種信息載體，具有標識、簡化、標準化、引導、警示和象征等多重作用，廣泛應用于日常生活和專業領域，極大地便利了人們的交流和理解。
【解答】C屬于交通標志，所有的標志都屬于符號；
故答案為：C
2．（2025八下·長興期中）1911年，英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子(帶正電、質量比電子大得多)轟擊金箔實驗。根據實驗，不能獲得的結論是（　　）
A．金原子核外電子帶負電
B．金原子核帶正電
C．金原子核體積很小
D．金原子核的質量比α粒子大得多
【答案】A
【知識點】原子的構成
【解析】【分析】 α粒子散射實驗得到的結構為：原子內部很空曠，原子內部有核，原子的質量絕大部分集中在原子核上，原子核帶正電。
【解答】A.無法確定核外電子是否帶負電；
B.由 α粒子偏轉可知，其帶正電；
C.原子內部空曠。故其體積很小；
D.撞擊后有部分反彈回去，故原子核的質量比α粒子大得多。
故答案為：A
3．（2025八下·長興期中）為了取出某一縫隙中的鐵釘，小明想到了以下方案，其中不可行的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】D
【知識點】磁體、磁極、磁化；磁極間的相互作用
【解析】【分析】我們把物體就有吸引鐵鈷鎳等物質的性質叫做磁性；磁化是指把原本沒有磁性的物質變得有磁性的過程叫做磁化；
【解答】因為銅棒不能被條形磁體磁化，因此無法具有磁性，不能吸引鐵釘；
故答案為：D
4．（2025八下·長興期中）建立宏觀與微觀的聯系是學習科學的重要素養。某物質X在降溫和通電的條件下分別發生如圖所示的變化。(模型中，不同顏色和大小的小球代表不同的原子)
下列模型中，能用來說明保持X物質化學性質的最小微粒的是(　　)
A． B． C． D．
【答案】A
【知識點】構成物質的粒子模型
【解析】【分析】圖1中發生物理變化，沒有新物質生成，圖2是化學變化，有新物質生成。
【解答】由圖可知X物質由分子構成，保持其化學性質的最小微粒是分子。表示的是X分子，可知保持其化學性質的微粒為。
故答案為：A。
5．（2025八下·長興期中）如圖是小靈在探究“感應電流產生條件”的實驗裝置，下列有關說法錯誤的是(　　)
A．閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，主要能量轉化為機械能轉化為電能
B．若將此裝置中的靈敏電流計換成電源，可進一步探究電動機的工作原理
C．開關閉合后，AB棒來回反復切割磁感線運動時，產生的是直流電
D．若要改變產生的電流方向，可保持AB棒運動方向不變，僅將磁體N、S極對調
【答案】C
【知識點】電磁感應；產生電磁感應現象的條件和規律
【解析】【分析】 電磁感應現象是指放在變化磁通量中的導體，會產生電動勢。此電動勢稱為感應電動勢或感生電動勢，若將此導體閉合成一回路，則該電動勢會驅使電子流動，形成感應電流（感生電流）。
【解答】A. 閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，主要能量轉化為機械能轉化為電能 ，A正確；
B. 若將此裝置中的靈敏電流計換成電源，可進一步探究電動機的工作原理 ，正確；原理是通電導體在磁場中受力轉動；
C. 開關閉合后，AB棒來回反復切割磁感線運動時，產生的是交流電，交流電的電流的方向發生周期性的改變，C錯誤；
D. 若要改變產生的電流方向，可保持AB棒運動方向不變，僅將磁體N、S極對調 ，D正確，改變磁場方向或者改變電流方向，可以改變導體棒的運動方向；
故答案為：C
6．（2025八下·長興期中）如圖，兩個相同的紡錘形磁鐵由于磁極間相互吸引而緊緊貼在一起。下列各圖能正確表示紡錘形磁鐵周圍的磁感線分布特點的是
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】磁場和磁感線
【解析】【分析】利用磁感線的特點分析判斷，即磁感線在磁體的外部由N極指向S極。
【解答】如圖，兩個紡錘形磁鐵左右相吸，說明它們的左、右兩側為磁極，由于磁感線在磁體的外部由N極指向S極，所以它們左、右兩側的磁感線從左側N極指向右側的S極，或者從右側的N極指向左側的S極，故能正確表示紡錘形磁鐵周圍的磁感線分布特點的是C圖。
故答案為：C。
7．（2025八下·長興期中）為了判斷一根“軟磁條”是否具有磁性，小科進行的四個實驗中，不能判斷出軟磁條磁極的是（　　）
A．靜止時始終指向南北
B．小磁針只有S極被吸引
C．彈簧秤水平右移，示數沒有變化
D．條形磁鐵靠近，相互排斥
【答案】C
【知識點】磁體、磁極、磁化；磁極間的相互作用
【解析】【分析】“軟磁條”有磁性，就是具有了吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質的性質，同時有磁性的“軟磁條”具有指向性，能發生磁極間的相互作用規律，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸收，據此判斷。
【解答】A、磁體由于受到地磁場的作用，當其自由靜止時，要指向南北方向，即磁體的指向性，圖中“軟磁條”靜止時始終指向南北，可以判斷其磁極，故A不符合題意；
B、根據磁極間的相互作用可知，圖中小磁針只有S極被吸引，說明相互靠近的是異名磁極，則說明“軟磁條”靠近小磁針的一側為N極，故B不符合題意；
C、磁體的兩極磁性最強，中間磁性最弱，圖中當水平移動鐵塊，測力計示數沒有變化，說明“軟磁條”并沒有與鐵塊相互吸引，不具有磁性，故C符合題意；
D、圖中“軟磁條”與條形磁鐵靠近，相互排斥，說明靠近的是同名磁極，故可以判斷其磁極，故D不符合題意。
故答案為：C。
8．（2025八下·長興期中）如圖是“讓線圈動起來”的實驗，下列關于這個實驗的說法正確的是（　　）
A．該實驗的工作原理是電磁感應現象
B．在此實驗過程中，機械能轉化為電能
C．如果降低電源電壓，線圈的轉速將變快
D．改變電源正負極，線圈轉動方向將改變
【答案】D
【知識點】磁場對通電導線的作用
【解析】【分析】A.根據圖片分析實驗過程包含的物理原理即可；
B.根據能量轉化的知識判斷；
C.線圈的轉動速度與電流大小有關；
D.線圈的轉動方向與磁場方向和電流方向有關。
【解答】A．根據圖片可知，通電導體在磁場中受力，這是電動機的工作原理，故A錯誤；
B．這個過程是將電能轉化為機械能，故B錯誤；
C．如果降低電源電壓，則線圈中的電流增大，線圈的受力變小，那么線圈轉速變慢，故C錯誤；
D．只對調電源正負極，電流的方向發生改變，故線圈受到力的方向發生改變，故線圈轉動方向就會發生改變，故D正確。
故選D。
9．（2025八下·長興期中）化學式中的數字在不同的位置有不同的意義，下列關于“2”的含義的解釋中，正確的是(　　)
A．H2O中的“2”表示一個水分子中含有兩個氫元素
B．中的“2”表示氧化銅中銅的化合價為+2價
C．2SO3中的“2”表示2種三氧化硫氣體
D．Cu2+中的“2+”表示銅離子中含有2個質子
【答案】B
【知識點】化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】元素符號中的數字具有多種含義，根據其在符號中的位置不同，可以表示以下信息：元素符號右上角的數字：表示離子所帶的電荷數。例如， 中的“2”表示一個鎂離子帶兩個單位的正電荷。元素符號右下角的數字表示一：個分子中所含原子的個數。例如， 中的“2”表示一個氫分子中含有兩個氫原子。元素符號正上方的數字表示元素的化合價。元素符號左上角的數字：表示原子的質量數，即質子數與中子數之和。例如，12C 中的“12”表示碳原子的質量數為12。元素符號前的數字：表示微粒的個數。例如，2H 中的“2”表示兩個氫原子。
【解答】A.H2O中的“2”表示一個水分子中含有兩個氫原子，A錯誤；
B.：中的“2”表示氧化銅中銅的化合價為+2價，B正確；
C.2SO3中的“2”表示2種三氧化硫分子，C錯誤；
D.Cu2+中的“2+”表示銅離子帶兩個單位的正電荷。D錯誤；
故答案為：B
10．（2025八下·長興期中）項目化學習小組利用所學知識制作了一款簡易揚聲器。請根據信息完成下面小題。制作方法：
①用木板和木條制作一個底座，在右側木條上安裝可調節距離的磁鐵部件：
②用塑料螺桿將導電線圈固定在一個剪去底部的塑料瓶外側：
③將導線從下方塑料瓶蓋上的小孔穿出來，接上音頻發生器，揚聲器就制成了。
當導線接通一個電流方向可變的音頻發生器時，導電線圈振動，帶動塑料瓶振動，從而放大聲音。與這一原理相同的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】磁場對通電導線的作用；通電導體在磁場中的受力方向的判斷
【解析】【分析】電動機的原理是通電線圈在磁場中受力轉動，將電能轉化為機械能；
【解答】 當導線接通一個電流方向可變的音頻發生器時，導電線圈振動，帶動塑料瓶振動，從而放大聲音。
故答案為：C
11．（2025八下·長興期中）下列有關電鈴(如圖)說法正確的是(　　)
A．電鈴的工作原理是電磁感應
B．小錘擊打到鈴碗時，電磁鐵仍具有磁性
C．要使鈴聲響度大一些，可適當降低電壓
D．滑動變阻器的滑片向左移動， 電磁鐵的磁性增強
【答案】D
【知識點】電磁鐵的構造和原理；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】影響電磁鐵磁力大小的因素主要有3個：纏繞在鐵芯上線圈的圈數。匝數越多，線圈中電流的強度，電流越大，磁性越強；有鐵芯，磁性越強；
【解答】A. 電鈴的工作原理是電磁鐵的應用，通電有磁性，斷電無磁性；A錯誤；
B. 小錘擊打到鈴碗時，電磁鐵不具有磁性，因為斷電了，B錯誤；
C. 要使鈴聲響度大一些，可適當增加電壓，C錯誤；
D. 滑動變阻器的滑片向左移動，電流變大， 電磁鐵的磁性增強，D正確；
故答案為：D
12．（2025八下·長興期中）如圖天平右盤中“▲”為一個C-12原子質量的 ，據圖推斷A原子的相對原子質量是（　　）
A． B．108 C．9 D．12
【答案】C
【知識點】相對原子質量
【解析】【分析】根據相對原子質量是原子質量與 C-12原子質量的 相比所得數值分析。
【解答】由釁示可知，一個A原子與9個 “▲” （ C-12原子質量的 ）相等，則A的相對原子質量為9；
故選C。
13．（2025八下·長興期中）如圖是某居民家中的部分電路圖，開始時各部分工作正常。將一只大功率電器的插頭插入插座后，L2突然熄滅，大功率電器也沒有工作，只有指示燈 L1仍然發光。拔出電器插頭，用測電筆分別檢測B、C兩點和插座的左、右插孔時，氖管都不發光。若電路中只有一處發生了故障，故障最有可能的是(　　)
A．裝在A點左側的導線發生了斷路
B．裝在A、B間的導線發生了斷路
C．裝在 B點右側的導線發生了斷路
D．裝在C、D間的導線發生了斷路
【答案】B
【知識點】家庭電路的故障分析
【解析】【分析】 試電筆也叫測電筆，簡稱“電筆”。是一種電工工具，用來測試電線中是否帶電。筆體中有一氖泡，測試時如果氖泡發光，說明導線有電或為通路的火線。 試電筆中筆尖、筆尾、為金屬材料制成，筆桿為絕緣材料制成。 使用試電筆時，一定要用手觸及試電筆尾端的金屬部分，否則，因帶電體、試電筆、人體與大地沒有形成回路，試電筆中的氖泡不會發光，造成誤判，認為帶電體不帶電。
【解答】 將一只大功率電器的插頭插入插座后，L2突然熄滅，大功率電器也沒有工作，只有指示燈 L1仍然發光.，說明電路中存在斷路。拔出電器插頭，用測電筆分別檢測B、C兩點和插座的左、右插孔時，氖管都不發光。說明AB段斷路，B正確；
故答案為：B
14．（2025八下·長興期中）汽車尾氣處理過程中使用“催化轉化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體。如圖為該反應的微觀示意圖。下列說法正確的是 (　　)
A．甲、丁中同種元素化合價不同
B．丙中碳、氧元素質量比為1： 2
C．乙、丙中所含元素種類不同
D．該反應中丙的相對分子質量為44克
【答案】A
【知識點】相對原子質量；有關化學式的計算和推斷；質量守恒定律及其應用
【解析】【分析】在化合物中各元素的化合價代數和為0；物質是由元素組成的，物質是由分子或原子或離子構成的；相對分子質量=各元素相對原子質量之和；
【解答】A. 甲、丁中同種元素化合價不同 ，A正確，甲中是+2價，丁中是0價，A正確；
B. 丙中碳、氧元素個數比為1： 2，B錯誤；
C. 乙、丙中所含元素種類相同，都是碳元素和氧元素，C錯誤；
D. 該反應中丙的相對分子質量為44，D錯誤；
故答案為：A
15．（2025八下·長興期中）某混合物中只含Na2SO4 、Na2S和Na2SO3，已知硫元素的質量分數為16%，則氧元素的質量分數為（　　）
A．16% B．32% C．39% D．61%
【答案】D
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】元素的質量之比等于相對原子質量與個數的乘積之比，據此計算出鈉元素的質量分數，然后根據鈉、硫和氧元素的質量分數之和等于100%計算出氧元素的質量分數。
【解答】根據三種物質的化學式可知，其中鈉原子和硫原子的個數之比為2：1，
則鈉元素和硫元素的質量之比：（23×2）：32=23：16；
根據元素的質量分數=可知，元素的質量分數之比等于相對原子質量和個數的乘積之比；
設鈉元素的質量分數為x，
x：16%=23：16；
解得：x=23%；
則氧元素的質量分數為：1-16%-23%=61%。
故選D。
16．（2025八下·長興期中）化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用化學語言。按要求完成下列各小題：請用化學用語填空： ①3個氫氧根離子　 　；②五氧化二磷中磷元素的化合價　 　； ③符號“3CH4”中數字的意義： “4”　 　。
【答案】3OH-；P2O5；每個甲烷分子中含有四個氫原子
【知識點】化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】 1、化學式右下角的數字：表示這種該物質的一個分子中所含的這種原子的個數。 例：① H2 ：1個氫分子由2個氫原子構成； ②H2O ：1個水分子中含2個氫原子 2、元素符號右上角的數字：表示該離子所帶的電荷數。 例：① 1個鎂離子帶2個單位的正電荷；② 1個硫酸根離子帶2個單位的負電荷 3、符號前面的數字：表示該種微粒的個數（微粒前有數字時只具有微觀意義）。 例：①2O：兩個氧原子，；②2O2：兩個氧分子；
【解答】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用化學語言。按要求完成下列各小題：請用化學用語填空： ①3個氫氧根離子：3OH-；②五氧化二磷中磷元素的化合價； ③符號“3CH4”中數字的意義： “4” ： 每個甲烷分子中含有四個氫原子 +
故答案為：3OH-；；每個甲烷分子中含有四個氫原子；
17．（2025八下·長興期中）2019年是“國際化學元素周期表年”，以紀念俄國化學家門捷列夫在1869年發明第一張元素周期表150周年。下列是元素周期表部分內容，請回答：
第一周期 1H 　 2 He
第二周期 3Li 4 Be 5B 6C 7N 80 9F 10 Ne
第三周期 11 Na 12 Mg 13 Al 14_ 15P 16S 17 Cl 18 Ar
（1）表中第14號元素的符號是　 　。
（2）一種原子原子核內有14個中子，核外電子有13個，它的相對原子質量是　 　。
（3）M2-與 Ne核外電子數相同，則 M元素名稱為　 　元素。
【答案】（1）Si
（2）27
（3）氧
【知識點】元素的符號及其意義；元素周期表；相對原子質量
【解析】【分析】在原子中，質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數；相對原子質量=質子數+中子數；原子是由帶正電的原子核和帶負電的核外電子構成的；原子核是由帶正電的質子和不帶電的中子構成的；
【解答】（1） 表中第14號元素的符號是 Si；
（2） 一種原子原子核內有14個中子，核外電子有13個，它有13個質子數，它的相對原子質量=質子數+中子數=13+14=27；
（3） M2-與 Ne核外電子數相同，則 M有10個電子數，電子帶負電，八個質子數，質子帶正電，元素名稱為氧元素。
故答案為：（1）Si（2）27（3）氧
18．（2025八下·長興期中）關于生活用電的知識：
（1）如圖甲所示，測電筆可以檢查電氣設備的外殼是否帶電，也可用來辨別　 　。
（2）如圖乙所示，洗衣機、電冰箱等用電器的電源插頭是三腳插頭，則三腳插頭標著E的導線和用電器的　 　相連。
（3）如圖丙是漏電保護器，當檢測到火線和零線電流不等時自動跳閘，它　 　(填“能”或“不能”)防止站在絕緣凳上的人同時接觸火線和零線(雙線觸電)而觸電。
（4）如圖丁是一個開關插座，利用開關控制插座的通斷電。右圖是該插座背面的接線示意圖，導線b是　 　(選填“火線”、“零線”或“地線”)，開關和插座的連接方式是　 　。
【答案】（1）火線和零線
（2）金屬外殼
（3）不能
（4）火線；串聯
【知識點】家庭電路的組成與連接；家庭電路的故障分析；測電筆的使用；插座的構造與工作方式
【解析】【分析】插座的連接方式是左零右火上接地；開關接火線，保險絲接火線；三角插頭接地線，防止金屬漏電，接地線是安全線；
【解答】（1） 如圖甲所示，測電筆可以檢查電氣設備的外殼是否帶電，也可用來辨別 火線和零線；
（2） 如圖乙所示，洗衣機、電冰箱等用電器的電源插頭是三腳插頭，則三腳插頭標著E的導線和用電器的金屬外殼相連。
（3） 如圖丙是漏電保護器，當檢測到火線和零線電流不等時自動跳閘，它不能防止站在絕緣凳上的人同時接觸火線和零線(雙線觸電)而觸電。
（4）如圖丁是一個開關插座，利用開關控制插座的通斷電。右圖是該插座背面的接線示意圖，導線b是火線，因為開關和火線相連，開關和插座的連接方式是串聯；
故答案為：（1）火線和零線（2）金屬外殼（3）不能（4）火線；串聯
19．（2025八下·長興期中）法國科學家阿爾貝·費爾和德國科學家彼得·格林貝爾由于發現巨磁電阻(GMR)效應，榮獲了2007年諾貝爾物理學獎。這一發現大大提高了磁、電之間信號轉換的靈敏度。如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖：
（1）通電螺線管的右端是　 　極；
（2）閉合開關S2，指示燈不亮，再閉合開關S1，指示燈發光，由此可知：巨磁電阻的大小與　 　有關；
（3）若滑片P向左移動，電磁鐵的磁場　 　(填“增強”或“減弱”，下同)，觀察到指示燈變得更亮，由此實驗可得出結論巨磁電阻的阻值大小隨磁場增強而　 　。
【答案】（1）S
（2）電磁鐵的磁場強弱
（3）增強；減弱
【知識點】電磁鐵的構造和原理；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】 安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關系的定則。通電直導線中的安培定則（安培定則一）：用右手握住通電直導線，讓大拇指指向直導線中電流方向，那么四指指向就是通電導線周圍磁場的方向；通電螺線管中的安培定則（安培定則二）：用右手握住通電螺線管，讓四指指向電流的方向，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。
【解答】（1） 根據右手螺旋定則，通電螺線管的右端是S極；
（2） 閉合開關S2，指示燈不亮，再閉合開關S1，指示燈發光，由此可知：巨磁電阻的大小與電磁鐵的磁場強弱有關；
（3）若滑片P向左移動，電磁鐵的磁場增強，因為電流增大，觀察到指示燈變得更亮，由此實驗可得出結論巨磁電阻的阻值大小隨磁場增強而減弱；
故答案為：（1）S（2）電磁鐵的磁場強弱（3）增強；減弱
20．（2025八下·長興期中）如圖實驗，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒。
（1）燃燒的現象是　 　。
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為可能的原因是　 　。
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現象為　 　。
【答案】（1）產生大量白煙
（2）集氣瓶內的氧氣已經耗盡
（3）燒杯中的水進入集氣瓶內，最后集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的1/5
【知識點】空氣的成分及探究；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象
【解析】【分析】（1）根據紅磷在空氣中燃燒的現象解答；
（2）燃燒的條件：①可燃物；②與氧氣接觸；③溫度達到著火點；
（3）集氣瓶中的氧氣被消耗后，氣壓減小，燒杯中的水在大氣壓強的作用下進入集氣瓶。當水的體積約占集氣瓶容積的1/5時，瓶內氣壓與大氣壓強相等，水就停止進入瓶內了。
【解答】（1）紅磷燃燒，即與氧氣反應生成五氧化二磷，而五氧化二磷為白色粉末，那么燃燒的現象是產生大量白煙。
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，我認為可能的原因是集氣瓶內的氧氣已經耗盡。
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現象為：燒杯中的水進入集氣瓶內，最后集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的1/5。
21．（2025八下·長興期中）我們試著做一個游戲，如圖：將磁鐵M固定在鐵塊C上。用手將一元硬幣B1、B2疊在一起豎立在磁鐵上端，如將手指稍稍松開一小段距離，將觀察到的現象是兩個硬幣的上端將　 　(填“合攏”或“分開)，這是因為硬幣被磁鐵　 　，且兩個硬幣的上端磁極為　 　(填“異”或“同)”名。
【答案】分開；磁化；同
【知識點】磁體、磁極、磁化；磁極間的相互作用；物體是否具有磁性的判斷方法
【解析】【分析】磁極間的相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；磁化，我們把不具有磁性的物質具有磁性的過程叫做磁化， 磁化時，靠近的部位是異名磁極，相互吸引；
【解答】我們試著做一個游戲，如圖：將磁鐵M固定在鐵塊C上。用手將一元硬幣B1、B2疊在一起豎立在磁鐵上端，如將手指稍稍松開一小段距離，將觀察到的現象是兩個硬幣的上端將分開，這是因為硬幣被磁鐵磁化，且兩個硬幣的上端磁極為同名。
故答案為：分開；磁化；同
22．（2025八下·長興期中）已知一個碳-12原子的質量為 akg，另知A原子的質量為 bkg，則A原子的相對原子質量為　 　； 已知一個SO2分子的質量為 nkg，一個SO3分子的質量為 mkg(設兩分子中的硫原子和氧原子分別相同)，若以一個氧原子質量的 作為相對原子質量的標準，則SO2的相對分子質量為　 　。
【答案】；
【知識點】相對原子質量；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】 相對原子質量是指以一個碳-12原子質量的1/12作為標準，任何一個原子的真實質量跟一個碳-12原子質量的1/12的比值，稱為該原子的相對原子質量。原子量為質量單位，符號u，它定義為碳12原子質量的1/12。
【解答】 已知一個碳-12原子的質量為 akg，另知A原子的質量為 bkg，則A原子的相對原子質量==； 已知一個SO2分子的質量為 nkg，一個SO3分子的質量為 mkg(設兩分子中的硫原子和氧原子分別相同)，若以一個氧原子質量的 作為相對原子質量的標準，一個氧原子的質量為（m-n）kg；則SO2的相對分子質量==；
故答案為：；
23．（2025八下·長興期中）發光二極管只允許電流從二極管的正極流入，負極流出。如圖所示，將兩只二極管與線圈連成并聯電路，并將兩只二極管的正負極接成相反情形。使磁鐵在線圈中左右移動，此時會看見兩只發光二極管輪流發光。
（1）該裝置發光根據的是　 　原理，生活中根據這一原理工作的機器有　 　。
（2）小科同學認為用一只發光二極管也可以，為什么要用兩只呢？我們可以這樣說服小科：實驗中要用兩只二極管的好處，是因為可以方便地研究
　 　的關系。
【答案】（1）電磁感應；發電機
（2）感應電流的方向與導體切割磁感線運動的方向
【知識點】實驗方案設計與評價；發電機的構造和原理
【解析】【分析】（1）閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時會產生感應電流，這就是電磁感應現象，將機械能轉化為電能，是發電機的工作原理；
（2）因為發光二極管具有單向導電性，即電流只能沿一個方向流入，所以能夠根據兩個燈泡的發光情況，確定電流方向的改變，進而研究電流方向與導體運動方向之間的關系。
【解答】（1）該裝置發光根據的是電磁感應原理，生活中根據這一原理工作的機器有發電機；
（2）我們可以這樣說服小科：實驗中要用兩只二極管的好處，是因為可以方便地研究感應電流的方向與導體切割磁感線運動的方向的關系。
24．（2025八下·長興期中）如圖所示， 下列A~D容器中， 分別盛有不同的物質：
其中所盛物質屬于混合物的是　 　(填字母，下同)，屬于單質的是　 　，屬于純凈物的是　 　。
【答案】BC；A；AD
【知識點】單質和化合物的區別
【解析】【分析】混合物是指有兩種或兩種以上的物質混合在一起，純凈物是指只有一種物質；化合物是指有兩種或者兩種以上的元素組成的純凈物；單質是指只有一種元素組成的純凈物；
【解答】 其中所盛物質屬于混合物的是BC(填字母，下同)，屬于單質的是A，屬于純凈物的是AD。
故答案為：BC；A；AD
25．（2025八下·長興期中）碘是一種由碘分子構成的非金屬，某同學利用碘進行了如下實驗：①把少量的固體碘放在濕潤的饅頭上，發現饅頭會變藍色；②再取少量的碘溶解在水中，用饅頭去蘸取碘液，發現饅頭也會變藍色。
（1）取少量碘放入燒杯中，用酒精燈加熱，碘升華變成碘蒸氣，把濕潤的饅頭放在碘蒸氣中，饅頭　 　(填“會”或“不會”)變藍色。
（2）把碘溶解在酒精中，可以得到用來消毒用的碘酒，用饅頭去蘸取少量的碘酒，饅頭　 　(填“會”或“不會”)變藍色。
（3）請用分子的觀點來解釋實驗中的現象：　 　。
（4）現在市場上買來的食鹽都是加碘鹽，用饅頭蘸取少量的食鹽水，饅頭不變藍色，由此可知，食鹽中　 　(填“存在”或“不存在”)碘分子。
【答案】（1）會
（2）會
（3）碘是由碘分子構成的，碘在狀態變化過程和溶解過程中，碘分子的結構沒有發生變化；碘的化學性質是由碘分子保持的
（4）不存在
【知識點】構成物質的粒子模型；分子的定義與分子的特性；分子和原子的區別和聯系
【解析】【分析】碘是由分子構成的物質，分子是維持期化學性質最小的微粒；
【解答】（1）取少量碘放入燒杯中，用酒精燈加熱，碘升華變成碘蒸氣，把濕潤的饅頭放在碘蒸氣中，饅頭會變藍色。因為碘分子仍然存在；
（2）把碘溶解在酒精中，可以得到用來消毒用的碘酒，用饅頭去蘸取少量的碘酒，饅頭會變藍色。因為碘分子仍然存在’
（3） 請用分子的觀點來解釋實驗中的現象： 碘是由碘分子構成的，碘在狀態變化過程和溶解過程中，碘分子的結構沒有發生變化；碘的化學性質是由碘分子保持的
（4）、現在市場上買來的食鹽都是加碘鹽，用饅頭蘸取少量的食鹽水，饅頭不變藍色，由此可知，食鹽中不存在碘分子，僅僅指的是碘元素；
故答案為：（1）會（2）會（3）碘是由碘分子構成的，碘在狀態變化過程和溶解過程中，碘分子的結構沒有發生變化；碘的化學性質是由碘分子保持的（4）不存在
26．（2025八下·長興期中）小明利用實驗室的電磁繼電器、阻值隨溫度變化的電阻. 滑動變阻器 發熱電阻絲 設計了一個恒溫箱控制電路。如圖甲所示，恒溫箱加熱器的電源電壓為220V，發熱電阻絲 和電阻 處于恒溫箱內，圖乙是電阻. 的阻值隨溫度變化的關系圖像。電磁繼電器所在的控制電路的電源電壓 ，電磁繼電器線圈的電阻可不計，通過實驗測得當電磁繼電器線圈的電流達到30mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸下來。
（1）請用筆畫線代替導線，按照題意將圖中的電路連接完整。
（2）在升溫的過程中，電阻. 兩端的電壓會　 　(選填“變大” “變小”或“不變”)。
（3）如果要使恒溫箱內保持的溫度升高，合理的操作方法是　 　。
【答案】（1）
（2）變大
（3）將R2的滑片向左移動
【知識點】電磁鐵的構造和原理；電磁繼電器的組成、原理和特點；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】電磁繼電器是一種電子控制器件，它具有控制系統（又稱輸入回路）和被控制系統（又稱輸出回路），通常應用于自動控制電路中，它實際上是用較小的電流、較低的電壓去控制較大電流、較高的電壓的一種“自動開關”。
【解答】（1）
（2） 在升溫的過程中，電阻. 兩端的電壓會變大，因為熱敏電阻的阻值隨著溫度的升高而增大，串聯電路分電壓，電阻大分得的電壓多；
（3） 如果要使恒溫箱內保持的溫度升高，R1變大，所以總電阻不變的情況下，滑動變阻器的阻值要變小，所以將R2的滑片向左移動；
故答案為：（1）
（2）變大（3）將R2的滑片向左移動
27．（2025八下·長興期中）如圖所示為實驗室制取氣體的有關儀器和裝置，據圖回答下列問題：
（1）用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集氧氣，應選擇圖甲中的　 　(填字母)組合裝置。
（2）小明用排水法收集了一瓶氧氣，測得氧氣的純度偏低，原因可能是____(多選，填字母)。
A．收集氣體前，集氣瓶沒有注滿水
B．導管口開始有氣泡冒出，立刻收集
C．收集氣體后，集氣瓶中仍有少量水
（3）如圖乙所示為上述反應過程中某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是____(填字母)。
A．固體中氧元素的質量 B．生成O2的質量
C．固體中 MnO2的質量分數 D．固體中鉀元素的質量
【答案】（1）AC
（2）A；B
（3）C
【知識點】制取氧氣的原理；催化劑在化學反應中的作用；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項；氧氣的檢驗和驗滿
【解析】【分析】 實驗室制氧氣是指在實驗室內通過化學方式制造出氧氣，有多種方法，例如：高錳酸鉀制氧、過氧化氫（雙氧水）、氯酸鉀分解（一般加二氧化錳作催化劑）、過氧化鈉與水反應等。
【解答】（1） 用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集氧氣，應選擇圖甲中的AC(填字母)組合裝置。因為氯酸鉀和二氧化錳都是固體，采用固固加熱的方式；氧氣不易溶于水，可以采用排水法收集；
（2） 小明用排水法收集了一瓶氧氣，測得氧氣的純度偏低，原因可能是 AB；C不會讓純度偏小；
（3） 如圖乙所示為上述反應過程中某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是 固體中 MnO2的質量分數 ；因為氯酸鉀在二氧化錳做催化作用的條件下，產生氧氣和氯化鉀，所以Ａ固體中氧元素的質量增加；B加熱一段時間后才產生氧氣，且氧氣從0開始增加，B錯誤； C固體中 MnO2的質量分數 正確；D. 固體中鉀元素的質量根據質量守恒定律，鉀元素的質量不變，D錯誤；
故答案為：（1）AC（2）AB（3）C
28．（2025八下·長興期中）為驗證空氣中氧氣的體積分數，小科按圖甲所示的裝置進行了多次實驗，發現每次測得的氧氣體積分數總是遠小于21%，他認為誤差主要由實驗裝置造成，于是改用圖乙裝置進行實驗，步驟如下：
①連接裝置并檢查氣密性。
②在量筒內加入 100毫升的水。
③在廣口瓶中加入少量水，使瓶內空氣體積為250毫升。
④在燃燒匙內放入過量的紅磷，塞緊瓶塞，關閉止水夾，接通電源使電烙鐵發熱，點燃紅磷后，斷開電源。
⑤燃燒結束并充分冷卻后，打開止水夾，待量筒內水面不再下降時，記錄量筒內水的體積為65 毫升。
（1）小科按如甲裝置進行實驗時，將導管一端插入水中，打開止水夾，用手緊握廣口瓶外壁，若觀察到水中的導管口　 　，說明裝置氣密性良好。
（2）裝置乙中使用電烙鐵可以減小實驗誤差。與裝置乙相比，裝置甲需要打開瓶塞點燃紅磷，若操作過慢，可能會導致瓶內空氣外逸而使最終結果　 　（選填“偏大”“偏小”或“不變”） 。
（3）根據本實驗數據，計算出空氣中氧氣的體積分數為　 　。
小科發現，測量結果與真實值仍有較大差距，查閱資料發現，引起本實驗的誤差除裝置外，還與可燃物的性質有關。
【答案】（1）有氣泡冒出
（2）偏大
（3）14%
【知識點】空氣的成分及探究
【解析】【分析】（1）根據熱脹冷縮原理檢查裝置氣密性方法分析；
（2）根據測氧氣體積分數實驗中其它氣體逸出會使結果偏大分析；
（3）根據量筒內減少水的體積即為消耗氧氣體積分析。
【解答】（1）甲裝置利用熱脹冷縮原理檢查裝置氣密性， 將導管一端插入水中，打開止水夾，用手緊握廣口瓶外壁，若觀察到水中的導管口有氣泡冒出， 說明裝置氣密性良好。
（2） 裝置甲需要打開瓶塞點燃紅磷，若操作過慢，磷燃燒放熱可能會導致瓶內空氣外逸，從而使最終結果偏大。
（3） 瓶內空氣體積為250毫升 ，實驗時量筒內水減少體積即為空氣體積，則空氣中氧氣體積分數為
故答案為：（1）有氣泡冒出；（2）偏大；（3）14%.
29．（2025八下·長興期中）探究“通電導體在磁場中受力與什么因素有關”的實驗，如圖所示。
（1）如圖甲所示，將導體 ab置于蹄形磁體的兩極之間，閉合開關，導體a向左運動，說明磁場對　 　導體有力的作用。
（2）將導體換成線圈放入磁場中，如圖乙所示，閉合開關，線圈不能持續轉動，是因為線圈越過了平衡位置以后，受到磁場的力要　 　它的轉動。為了使線圈持續轉動下去，可以通過每半周改變電流的方向或改變　 　的方向，生活中的電動機一般是通過換向器改變　 　的方向讓線圈持續轉動起來的。
【答案】（1）通電
（2）阻礙；磁場；電流
【知識點】磁場對通電導線的作用；通電導體在磁場中的受力方向的判斷
【解析】【分析】通電導體在磁場中受力轉動，受力的方向和電流方向和磁場方向有關，改變其中一個影響因素，受力方向改變，同時改變兩個影響因素，受力方向不變；
【解答】（1） 如圖甲所示，將導體 ab置于蹄形磁體的兩極之間，閉合開關，導體a向左運動，說明磁場對通電導體有力的作用。
（2） 將導體換成線圈放入磁場中，如圖乙所示，閉合開關，線圈不能持續轉動，是因為線圈越過了平衡位置以后，受到磁場的力要阻礙它的轉動。為了使線圈持續轉動下去，可以通過每半周改變電流的方向或改變磁場的方向，生活中的電動機一般是通過換向器改變電流的方向讓線圈持續轉動起來的。
故答案為：（1）通電（2）阻礙，磁場，電流
30．（2025八下·長興期中）明礬又叫白礬，化學式為 常用于制備油漆、造紙和防水劑等。
（1）古代民間常用明礬凈水，在水中生成有吸附作用的膠狀 Al(OH)3，請寫出其中鋁元素的化合價：
（2） 明礬中K、Al、S元素的質量比為　 　。
（3） 明礬中鋁元素的質量分數為　 　(計算結果精確到0.1%)。
（4） 1989年世界衛生組織將鋁列為食品污染源之一，每人每天的攝入量應控制在0.004g以。傳統的油條制作需加入明礬晶體作膨松劑。在1000g調好的面粉中含有明礬2g，請通過計算判斷早餐食用2根油條(每根油條中含面粉50g)是否超過鋁的安全攝入量 (假設烹食過程中鋁不損耗)
【答案】（1）+3
（2）39：27：64
（3）5.7%
（4）兩根油條中明礬的含量為
兩根油條中鋁的含量為
因為0.0114g>0.004g， 所以超過鋁的安全攝入量。
【知識點】相對原子質量；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】在化合物中各元素的化合價的代數和為0 ；元素質量分數是指某元素的質量占該化合物總質量的比例，通常以百分比表示。 計算公式為：元素質量分數（%）= 元素的質量 / 化合物的相對分子質量 × 100%；
【解答】（1） 古代民間常用明礬凈水，在水中生成有吸附作用的膠狀 Al(OH)3，請寫出其中鋁元素的化合價為+3價；OH-的化合價為-1價；
（2） 明礬中K、Al、S元素的質量比為 39：27：64；
（3） 明礬中鋁元素的質量分數=27/（39+27+64+128+12×18）=5.7%
（4）根油條中明礬的含量為 兩根油條中鋁的含量為 因為0.0114g>0.004g， 所以超過鋁的安全攝入量。
故答案為：（1）+3（2）39：27：64（3）5.7%（4）兩根油條中明礬的含量為 兩根油條中鋁的含量為 因為0.0114g>0.004g， 所以超過鋁的安全攝入量。
31．（2025八下·長興期中）某物質是一種常用的食品添加劑，其化學式為 已知該化合物中氮元素與氧元素的質量比為7：16， 請計算：
（1） NaNO 由　 　 種元素組成。
（2）x=　 　；其中氮元素的化合價為　 　
（3）在一袋含有雜質的NaNO 樣品中，Na元素的質量分數為11.5%(默認雜質中不含有鈉元素)，則該樣品中NaNO 的質量分數為多少
【答案】（1）3
（2）2；+3
（3）34.5%
【知識點】相對原子質量；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】 具體來說，元素質量分數是指某元素的質量占該化合物總質量的比例，通常以百分比表示。 計算公式為：元素質量分數（%）= 元素的質量 / 化合物的相對分子質量 × 100%。 以水為例，水的化學式為H 2 O，其相對分子質量為18。 若要計算氫元素的質量分數，可以將氫的質量（2）除以水的相對分子質量（18），再乘以100%。
【解答】（1） NaNO 由3 種元素組成。
（2） 已知該化合物中氮元素與氧元素的質量比為7：16 ，14：16X=7：16；所以X=2；所以氮元素的化合價為+3價，因為鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，所以氮元素的化合價為+3價；
（3） 該樣品中NaNO 的質量分數為X
m樣品×Na%=m樣品×X×；所以X=11.5%×（23+14+32）/23=34.5%
故答案為：（1）3（2）2；+3（3）34.5%
32．（2025八下·長興期中）電梯為居民出入帶來很大的便利。出于安全考慮，電梯都設置了超載自動報警系統，其工作原理如圖甲所示，電路由工作電路和控制電路組成：在工作電路中，當電梯沒有超載時，動觸點K與靜觸點A接觸，閉合開關S，電動機正常工作；當電梯超載時，動觸點K與靜觸點B接觸，電鈴發聲報警，即使閉合開關S，電動機也不工作。在控制電路中，已知電源電壓U=6伏，保護電阻R1=190歐，置于電梯下方的壓敏電阻R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示，電梯自重3000牛，電磁鐵線圈的阻值為10歐。
（1）在控制電路中，當壓敏電阻R2受到的壓力F增大時，電磁鐵的磁性將　 　。
（2）電梯空載時，通過電磁鐵線圈的電流大小為多少安？
（3）若電磁鐵線圈電流達到20毫安時，銜鐵剛好能被吸下使K與B接觸，電鈴發出警報聲，則該電梯內最多可乘質量為60千克的乘客幾人？
【答案】（1）增強
（2） 當電梯空載時，壓力為3000N，這時壓敏電阻的阻值為1000Ω，
這時串聯電路的總電阻為：R總=R1+R2+R線=190Ω+1000Ω+10Ω=1200Ω；
這時通過電磁鐵線圈的電流為：；
（3）報警時控制電路總電阻R總=300歐，R2=100歐，
查圖可知F=10000牛，最多可乘人的重量為7000牛，最多可乘11人
【知識點】歐姆定律及其應用；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】（1）根據乙圖判斷壓力增大時壓敏電阻R2的阻值變化，然后根據歐姆定律判斷控制電流大小變化，最后判斷電磁鐵磁性的變化；
（2）當電梯空載時，壓力為電梯的自重，根據乙圖確定壓敏電阻的阻值，然后根據R總=R1+R2+R線計算出串聯電路的總電阻，最后根據歐姆定律計算出通過電磁鐵線圈的電流；
（3）首先根據歐姆定律計算出電流為20mA時電路的總電阻，然后根據R2=R總-R1-R線計算出壓敏電阻的阻值，接下來根據乙圖判斷壓敏電阻受到的壓力，根據G總=F-G電梯計算出乘客的總重力，最后根據計算出乘客的人數。
【解答】（1）根據乙圖可知，當壓力增大時，電阻R2的阻值變小，那么控制電路的總電阻變小，總電流變大，即電磁鐵的磁性變強；
（3）若電磁鐵線圈電流達到20mA時，
總電阻為：；
壓敏電阻的阻值2=R總-R1-R線=300Ω-190Ω-10Ω=100Ω；
根據乙圖可知，這時受到的壓力為10×103N；
那么電梯內乘客的總重力為：G總=F-G電梯=10×103N-3000N=7000N；
一個乘客的重力為：G人=m人g=60kg×10N/kg=600N；
電梯內乘客的人數最多為：。
1 / 1浙江省湖州市長興縣龍山中學教育集團共同體2024-2025學年八下期中素養測試 科學試卷
1．（2025八下·長興期中）下列不屬于模型的是(　　)
A．v=s/t B． C． D．
2．（2025八下·長興期中）1911年，英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子(帶正電、質量比電子大得多)轟擊金箔實驗。根據實驗，不能獲得的結論是（　　）
A．金原子核外電子帶負電
B．金原子核帶正電
C．金原子核體積很小
D．金原子核的質量比α粒子大得多
3．（2025八下·長興期中）為了取出某一縫隙中的鐵釘，小明想到了以下方案，其中不可行的是(　　)
A． B．
C． D．
4．（2025八下·長興期中）建立宏觀與微觀的聯系是學習科學的重要素養。某物質X在降溫和通電的條件下分別發生如圖所示的變化。(模型中，不同顏色和大小的小球代表不同的原子)
下列模型中，能用來說明保持X物質化學性質的最小微粒的是(　　)
A． B． C． D．
5．（2025八下·長興期中）如圖是小靈在探究“感應電流產生條件”的實驗裝置，下列有關說法錯誤的是(　　)
A．閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，主要能量轉化為機械能轉化為電能
B．若將此裝置中的靈敏電流計換成電源，可進一步探究電動機的工作原理
C．開關閉合后，AB棒來回反復切割磁感線運動時，產生的是直流電
D．若要改變產生的電流方向，可保持AB棒運動方向不變，僅將磁體N、S極對調
6．（2025八下·長興期中）如圖，兩個相同的紡錘形磁鐵由于磁極間相互吸引而緊緊貼在一起。下列各圖能正確表示紡錘形磁鐵周圍的磁感線分布特點的是
A． B．
C． D．
7．（2025八下·長興期中）為了判斷一根“軟磁條”是否具有磁性，小科進行的四個實驗中，不能判斷出軟磁條磁極的是（　　）
A．靜止時始終指向南北
B．小磁針只有S極被吸引
C．彈簧秤水平右移，示數沒有變化
D．條形磁鐵靠近，相互排斥
8．（2025八下·長興期中）如圖是“讓線圈動起來”的實驗，下列關于這個實驗的說法正確的是（　　）
A．該實驗的工作原理是電磁感應現象
B．在此實驗過程中，機械能轉化為電能
C．如果降低電源電壓，線圈的轉速將變快
D．改變電源正負極，線圈轉動方向將改變
9．（2025八下·長興期中）化學式中的數字在不同的位置有不同的意義，下列關于“2”的含義的解釋中，正確的是(　　)
A．H2O中的“2”表示一個水分子中含有兩個氫元素
B．中的“2”表示氧化銅中銅的化合價為+2價
C．2SO3中的“2”表示2種三氧化硫氣體
D．Cu2+中的“2+”表示銅離子中含有2個質子
10．（2025八下·長興期中）項目化學習小組利用所學知識制作了一款簡易揚聲器。請根據信息完成下面小題。制作方法：
①用木板和木條制作一個底座，在右側木條上安裝可調節距離的磁鐵部件：
②用塑料螺桿將導電線圈固定在一個剪去底部的塑料瓶外側：
③將導線從下方塑料瓶蓋上的小孔穿出來，接上音頻發生器，揚聲器就制成了。
當導線接通一個電流方向可變的音頻發生器時，導電線圈振動，帶動塑料瓶振動，從而放大聲音。與這一原理相同的是(　　)
A． B．
C． D．
11．（2025八下·長興期中）下列有關電鈴(如圖)說法正確的是(　　)
A．電鈴的工作原理是電磁感應
B．小錘擊打到鈴碗時，電磁鐵仍具有磁性
C．要使鈴聲響度大一些，可適當降低電壓
D．滑動變阻器的滑片向左移動， 電磁鐵的磁性增強
12．（2025八下·長興期中）如圖天平右盤中“▲”為一個C-12原子質量的 ，據圖推斷A原子的相對原子質量是（　　）
A． B．108 C．9 D．12
13．（2025八下·長興期中）如圖是某居民家中的部分電路圖，開始時各部分工作正常。將一只大功率電器的插頭插入插座后，L2突然熄滅，大功率電器也沒有工作，只有指示燈 L1仍然發光。拔出電器插頭，用測電筆分別檢測B、C兩點和插座的左、右插孔時，氖管都不發光。若電路中只有一處發生了故障，故障最有可能的是(　　)
A．裝在A點左側的導線發生了斷路
B．裝在A、B間的導線發生了斷路
C．裝在 B點右側的導線發生了斷路
D．裝在C、D間的導線發生了斷路
14．（2025八下·長興期中）汽車尾氣處理過程中使用“催化轉化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體。如圖為該反應的微觀示意圖。下列說法正確的是 (　　)
A．甲、丁中同種元素化合價不同
B．丙中碳、氧元素質量比為1： 2
C．乙、丙中所含元素種類不同
D．該反應中丙的相對分子質量為44克
15．（2025八下·長興期中）某混合物中只含Na2SO4 、Na2S和Na2SO3，已知硫元素的質量分數為16%，則氧元素的質量分數為（　　）
A．16% B．32% C．39% D．61%
16．（2025八下·長興期中）化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用化學語言。按要求完成下列各小題：請用化學用語填空： ①3個氫氧根離子　 　；②五氧化二磷中磷元素的化合價　 　； ③符號“3CH4”中數字的意義： “4”　 　。
17．（2025八下·長興期中）2019年是“國際化學元素周期表年”，以紀念俄國化學家門捷列夫在1869年發明第一張元素周期表150周年。下列是元素周期表部分內容，請回答：
第一周期 1H 　 2 He
第二周期 3Li 4 Be 5B 6C 7N 80 9F 10 Ne
第三周期 11 Na 12 Mg 13 Al 14_ 15P 16S 17 Cl 18 Ar
（1）表中第14號元素的符號是　 　。
（2）一種原子原子核內有14個中子，核外電子有13個，它的相對原子質量是　 　。
（3）M2-與 Ne核外電子數相同，則 M元素名稱為　 　元素。
18．（2025八下·長興期中）關于生活用電的知識：
（1）如圖甲所示，測電筆可以檢查電氣設備的外殼是否帶電，也可用來辨別　 　。
（2）如圖乙所示，洗衣機、電冰箱等用電器的電源插頭是三腳插頭，則三腳插頭標著E的導線和用電器的　 　相連。
（3）如圖丙是漏電保護器，當檢測到火線和零線電流不等時自動跳閘，它　 　(填“能”或“不能”)防止站在絕緣凳上的人同時接觸火線和零線(雙線觸電)而觸電。
（4）如圖丁是一個開關插座，利用開關控制插座的通斷電。右圖是該插座背面的接線示意圖，導線b是　 　(選填“火線”、“零線”或“地線”)，開關和插座的連接方式是　 　。
19．（2025八下·長興期中）法國科學家阿爾貝·費爾和德國科學家彼得·格林貝爾由于發現巨磁電阻(GMR)效應，榮獲了2007年諾貝爾物理學獎。這一發現大大提高了磁、電之間信號轉換的靈敏度。如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖：
（1）通電螺線管的右端是　 　極；
（2）閉合開關S2，指示燈不亮，再閉合開關S1，指示燈發光，由此可知：巨磁電阻的大小與　 　有關；
（3）若滑片P向左移動，電磁鐵的磁場　 　(填“增強”或“減弱”，下同)，觀察到指示燈變得更亮，由此實驗可得出結論巨磁電阻的阻值大小隨磁場增強而　 　。
20．（2025八下·長興期中）如圖實驗，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒。
（1）燃燒的現象是　 　。
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為可能的原因是　 　。
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現象為　 　。
21．（2025八下·長興期中）我們試著做一個游戲，如圖：將磁鐵M固定在鐵塊C上。用手將一元硬幣B1、B2疊在一起豎立在磁鐵上端，如將手指稍稍松開一小段距離，將觀察到的現象是兩個硬幣的上端將　 　(填“合攏”或“分開)，這是因為硬幣被磁鐵　 　，且兩個硬幣的上端磁極為　 　(填“異”或“同)”名。
22．（2025八下·長興期中）已知一個碳-12原子的質量為 akg，另知A原子的質量為 bkg，則A原子的相對原子質量為　 　； 已知一個SO2分子的質量為 nkg，一個SO3分子的質量為 mkg(設兩分子中的硫原子和氧原子分別相同)，若以一個氧原子質量的 作為相對原子質量的標準，則SO2的相對分子質量為　 　。
23．（2025八下·長興期中）發光二極管只允許電流從二極管的正極流入，負極流出。如圖所示，將兩只二極管與線圈連成并聯電路，并將兩只二極管的正負極接成相反情形。使磁鐵在線圈中左右移動，此時會看見兩只發光二極管輪流發光。
（1）該裝置發光根據的是　 　原理，生活中根據這一原理工作的機器有　 　。
（2）小科同學認為用一只發光二極管也可以，為什么要用兩只呢？我們可以這樣說服小科：實驗中要用兩只二極管的好處，是因為可以方便地研究
　 　的關系。
24．（2025八下·長興期中）如圖所示， 下列A~D容器中， 分別盛有不同的物質：
其中所盛物質屬于混合物的是　 　(填字母，下同)，屬于單質的是　 　，屬于純凈物的是　 　。
25．（2025八下·長興期中）碘是一種由碘分子構成的非金屬，某同學利用碘進行了如下實驗：①把少量的固體碘放在濕潤的饅頭上，發現饅頭會變藍色；②再取少量的碘溶解在水中，用饅頭去蘸取碘液，發現饅頭也會變藍色。
（1）取少量碘放入燒杯中，用酒精燈加熱，碘升華變成碘蒸氣，把濕潤的饅頭放在碘蒸氣中，饅頭　 　(填“會”或“不會”)變藍色。
（2）把碘溶解在酒精中，可以得到用來消毒用的碘酒，用饅頭去蘸取少量的碘酒，饅頭　 　(填“會”或“不會”)變藍色。
（3）請用分子的觀點來解釋實驗中的現象：　 　。
（4）現在市場上買來的食鹽都是加碘鹽，用饅頭蘸取少量的食鹽水，饅頭不變藍色，由此可知，食鹽中　 　(填“存在”或“不存在”)碘分子。
26．（2025八下·長興期中）小明利用實驗室的電磁繼電器、阻值隨溫度變化的電阻. 滑動變阻器 發熱電阻絲 設計了一個恒溫箱控制電路。如圖甲所示，恒溫箱加熱器的電源電壓為220V，發熱電阻絲 和電阻 處于恒溫箱內，圖乙是電阻. 的阻值隨溫度變化的關系圖像。電磁繼電器所在的控制電路的電源電壓 ，電磁繼電器線圈的電阻可不計，通過實驗測得當電磁繼電器線圈的電流達到30mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸下來。
（1）請用筆畫線代替導線，按照題意將圖中的電路連接完整。
（2）在升溫的過程中，電阻. 兩端的電壓會　 　(選填“變大” “變小”或“不變”)。
（3）如果要使恒溫箱內保持的溫度升高，合理的操作方法是　 　。
27．（2025八下·長興期中）如圖所示為實驗室制取氣體的有關儀器和裝置，據圖回答下列問題：
（1）用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集氧氣，應選擇圖甲中的　 　(填字母)組合裝置。
（2）小明用排水法收集了一瓶氧氣，測得氧氣的純度偏低，原因可能是____(多選，填字母)。
A．收集氣體前，集氣瓶沒有注滿水
B．導管口開始有氣泡冒出，立刻收集
C．收集氣體后，集氣瓶中仍有少量水
（3）如圖乙所示為上述反應過程中某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是____(填字母)。
A．固體中氧元素的質量 B．生成O2的質量
C．固體中 MnO2的質量分數 D．固體中鉀元素的質量
28．（2025八下·長興期中）為驗證空氣中氧氣的體積分數，小科按圖甲所示的裝置進行了多次實驗，發現每次測得的氧氣體積分數總是遠小于21%，他認為誤差主要由實驗裝置造成，于是改用圖乙裝置進行實驗，步驟如下：
①連接裝置并檢查氣密性。
②在量筒內加入 100毫升的水。
③在廣口瓶中加入少量水，使瓶內空氣體積為250毫升。
④在燃燒匙內放入過量的紅磷，塞緊瓶塞，關閉止水夾，接通電源使電烙鐵發熱，點燃紅磷后，斷開電源。
⑤燃燒結束并充分冷卻后，打開止水夾，待量筒內水面不再下降時，記錄量筒內水的體積為65 毫升。
（1）小科按如甲裝置進行實驗時，將導管一端插入水中，打開止水夾，用手緊握廣口瓶外壁，若觀察到水中的導管口　 　，說明裝置氣密性良好。
（2）裝置乙中使用電烙鐵可以減小實驗誤差。與裝置乙相比，裝置甲需要打開瓶塞點燃紅磷，若操作過慢，可能會導致瓶內空氣外逸而使最終結果　 　（選填“偏大”“偏小”或“不變”） 。
（3）根據本實驗數據，計算出空氣中氧氣的體積分數為　 　。
小科發現，測量結果與真實值仍有較大差距，查閱資料發現，引起本實驗的誤差除裝置外，還與可燃物的性質有關。
29．（2025八下·長興期中）探究“通電導體在磁場中受力與什么因素有關”的實驗，如圖所示。
（1）如圖甲所示，將導體 ab置于蹄形磁體的兩極之間，閉合開關，導體a向左運動，說明磁場對　 　導體有力的作用。
（2）將導體換成線圈放入磁場中，如圖乙所示，閉合開關，線圈不能持續轉動，是因為線圈越過了平衡位置以后，受到磁場的力要　 　它的轉動。為了使線圈持續轉動下去，可以通過每半周改變電流的方向或改變　 　的方向，生活中的電動機一般是通過換向器改變　 　的方向讓線圈持續轉動起來的。
30．（2025八下·長興期中）明礬又叫白礬，化學式為 常用于制備油漆、造紙和防水劑等。
（1）古代民間常用明礬凈水，在水中生成有吸附作用的膠狀 Al(OH)3，請寫出其中鋁元素的化合價：
（2） 明礬中K、Al、S元素的質量比為　 　。
（3） 明礬中鋁元素的質量分數為　 　(計算結果精確到0.1%)。
（4） 1989年世界衛生組織將鋁列為食品污染源之一，每人每天的攝入量應控制在0.004g以。傳統的油條制作需加入明礬晶體作膨松劑。在1000g調好的面粉中含有明礬2g，請通過計算判斷早餐食用2根油條(每根油條中含面粉50g)是否超過鋁的安全攝入量 (假設烹食過程中鋁不損耗)
31．（2025八下·長興期中）某物質是一種常用的食品添加劑，其化學式為 已知該化合物中氮元素與氧元素的質量比為7：16， 請計算：
（1） NaNO 由　 　 種元素組成。
（2）x=　 　；其中氮元素的化合價為　 　
（3）在一袋含有雜質的NaNO 樣品中，Na元素的質量分數為11.5%(默認雜質中不含有鈉元素)，則該樣品中NaNO 的質量分數為多少
32．（2025八下·長興期中）電梯為居民出入帶來很大的便利。出于安全考慮，電梯都設置了超載自動報警系統，其工作原理如圖甲所示，電路由工作電路和控制電路組成：在工作電路中，當電梯沒有超載時，動觸點K與靜觸點A接觸，閉合開關S，電動機正常工作；當電梯超載時，動觸點K與靜觸點B接觸，電鈴發聲報警，即使閉合開關S，電動機也不工作。在控制電路中，已知電源電壓U=6伏，保護電阻R1=190歐，置于電梯下方的壓敏電阻R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示，電梯自重3000牛，電磁鐵線圈的阻值為10歐。
（1）在控制電路中，當壓敏電阻R2受到的壓力F增大時，電磁鐵的磁性將　 　。
（2）電梯空載時，通過電磁鐵線圈的電流大小為多少安？
（3）若電磁鐵線圈電流達到20毫安時，銜鐵剛好能被吸下使K與B接觸，電鈴發出警報聲，則該電梯內最多可乘質量為60千克的乘客幾人？
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】模型與符號
【解析】【分析】 模型是用數學語言描述系統中各個組成部分之間相互作用和能量轉換的抽象表示。它包括了系統中的基本物理量以及它們之間的關系。模型通常用圖表、公式或計算機程序來表示，以便進行理論分析和計算。 符號作為一種信息載體，具有標識、簡化、標準化、引導、警示和象征等多重作用，廣泛應用于日常生活和專業領域，極大地便利了人們的交流和理解。
【解答】C屬于交通標志，所有的標志都屬于符號；
故答案為：C
2．【答案】A
【知識點】原子的構成
【解析】【分析】 α粒子散射實驗得到的結構為：原子內部很空曠，原子內部有核，原子的質量絕大部分集中在原子核上，原子核帶正電。
【解答】A.無法確定核外電子是否帶負電；
B.由 α粒子偏轉可知，其帶正電；
C.原子內部空曠。故其體積很小；
D.撞擊后有部分反彈回去，故原子核的質量比α粒子大得多。
故答案為：A
3．【答案】D
【知識點】磁體、磁極、磁化；磁極間的相互作用
【解析】【分析】我們把物體就有吸引鐵鈷鎳等物質的性質叫做磁性；磁化是指把原本沒有磁性的物質變得有磁性的過程叫做磁化；
【解答】因為銅棒不能被條形磁體磁化，因此無法具有磁性，不能吸引鐵釘；
故答案為：D
4．【答案】A
【知識點】構成物質的粒子模型
【解析】【分析】圖1中發生物理變化，沒有新物質生成，圖2是化學變化，有新物質生成。
【解答】由圖可知X物質由分子構成，保持其化學性質的最小微粒是分子。表示的是X分子，可知保持其化學性質的微粒為。
故答案為：A。
5．【答案】C
【知識點】電磁感應；產生電磁感應現象的條件和規律
【解析】【分析】 電磁感應現象是指放在變化磁通量中的導體，會產生電動勢。此電動勢稱為感應電動勢或感生電動勢，若將此導體閉合成一回路，則該電動勢會驅使電子流動，形成感應電流（感生電流）。
【解答】A. 閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，主要能量轉化為機械能轉化為電能 ，A正確；
B. 若將此裝置中的靈敏電流計換成電源，可進一步探究電動機的工作原理 ，正確；原理是通電導體在磁場中受力轉動；
C. 開關閉合后，AB棒來回反復切割磁感線運動時，產生的是交流電，交流電的電流的方向發生周期性的改變，C錯誤；
D. 若要改變產生的電流方向，可保持AB棒運動方向不變，僅將磁體N、S極對調 ，D正確，改變磁場方向或者改變電流方向，可以改變導體棒的運動方向；
故答案為：C
6．【答案】C
【知識點】磁場和磁感線
【解析】【分析】利用磁感線的特點分析判斷，即磁感線在磁體的外部由N極指向S極。
【解答】如圖，兩個紡錘形磁鐵左右相吸，說明它們的左、右兩側為磁極，由于磁感線在磁體的外部由N極指向S極，所以它們左、右兩側的磁感線從左側N極指向右側的S極，或者從右側的N極指向左側的S極，故能正確表示紡錘形磁鐵周圍的磁感線分布特點的是C圖。
故答案為：C。
7．【答案】C
【知識點】磁體、磁極、磁化；磁極間的相互作用
【解析】【分析】“軟磁條”有磁性，就是具有了吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質的性質，同時有磁性的“軟磁條”具有指向性，能發生磁極間的相互作用規律，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸收，據此判斷。
【解答】A、磁體由于受到地磁場的作用，當其自由靜止時，要指向南北方向，即磁體的指向性，圖中“軟磁條”靜止時始終指向南北，可以判斷其磁極，故A不符合題意；
B、根據磁極間的相互作用可知，圖中小磁針只有S極被吸引，說明相互靠近的是異名磁極，則說明“軟磁條”靠近小磁針的一側為N極，故B不符合題意；
C、磁體的兩極磁性最強，中間磁性最弱，圖中當水平移動鐵塊，測力計示數沒有變化，說明“軟磁條”并沒有與鐵塊相互吸引，不具有磁性，故C符合題意；
D、圖中“軟磁條”與條形磁鐵靠近，相互排斥，說明靠近的是同名磁極，故可以判斷其磁極，故D不符合題意。
故答案為：C。
8．【答案】D
【知識點】磁場對通電導線的作用
【解析】【分析】A.根據圖片分析實驗過程包含的物理原理即可；
B.根據能量轉化的知識判斷；
C.線圈的轉動速度與電流大小有關；
D.線圈的轉動方向與磁場方向和電流方向有關。
【解答】A．根據圖片可知，通電導體在磁場中受力，這是電動機的工作原理，故A錯誤；
B．這個過程是將電能轉化為機械能，故B錯誤；
C．如果降低電源電壓，則線圈中的電流增大，線圈的受力變小，那么線圈轉速變慢，故C錯誤；
D．只對調電源正負極，電流的方向發生改變，故線圈受到力的方向發生改變，故線圈轉動方向就會發生改變，故D正確。
故選D。
9．【答案】B
【知識點】化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】元素符號中的數字具有多種含義，根據其在符號中的位置不同，可以表示以下信息：元素符號右上角的數字：表示離子所帶的電荷數。例如， 中的“2”表示一個鎂離子帶兩個單位的正電荷。元素符號右下角的數字表示一：個分子中所含原子的個數。例如， 中的“2”表示一個氫分子中含有兩個氫原子。元素符號正上方的數字表示元素的化合價。元素符號左上角的數字：表示原子的質量數，即質子數與中子數之和。例如，12C 中的“12”表示碳原子的質量數為12。元素符號前的數字：表示微粒的個數。例如，2H 中的“2”表示兩個氫原子。
【解答】A.H2O中的“2”表示一個水分子中含有兩個氫原子，A錯誤；
B.：中的“2”表示氧化銅中銅的化合價為+2價，B正確；
C.2SO3中的“2”表示2種三氧化硫分子，C錯誤；
D.Cu2+中的“2+”表示銅離子帶兩個單位的正電荷。D錯誤；
故答案為：B
10．【答案】C
【知識點】磁場對通電導線的作用；通電導體在磁場中的受力方向的判斷
【解析】【分析】電動機的原理是通電線圈在磁場中受力轉動，將電能轉化為機械能；
【解答】 當導線接通一個電流方向可變的音頻發生器時，導電線圈振動，帶動塑料瓶振動，從而放大聲音。
故答案為：C
11．【答案】D
【知識點】電磁鐵的構造和原理；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】影響電磁鐵磁力大小的因素主要有3個：纏繞在鐵芯上線圈的圈數。匝數越多，線圈中電流的強度，電流越大，磁性越強；有鐵芯，磁性越強；
【解答】A. 電鈴的工作原理是電磁鐵的應用，通電有磁性，斷電無磁性；A錯誤；
B. 小錘擊打到鈴碗時，電磁鐵不具有磁性，因為斷電了，B錯誤；
C. 要使鈴聲響度大一些，可適當增加電壓，C錯誤；
D. 滑動變阻器的滑片向左移動，電流變大， 電磁鐵的磁性增強，D正確；
故答案為：D
12．【答案】C
【知識點】相對原子質量
【解析】【分析】根據相對原子質量是原子質量與 C-12原子質量的 相比所得數值分析。
【解答】由釁示可知，一個A原子與9個 “▲” （ C-12原子質量的 ）相等，則A的相對原子質量為9；
故選C。
13．【答案】B
【知識點】家庭電路的故障分析
【解析】【分析】 試電筆也叫測電筆，簡稱“電筆”。是一種電工工具，用來測試電線中是否帶電。筆體中有一氖泡，測試時如果氖泡發光，說明導線有電或為通路的火線。 試電筆中筆尖、筆尾、為金屬材料制成，筆桿為絕緣材料制成。 使用試電筆時，一定要用手觸及試電筆尾端的金屬部分，否則，因帶電體、試電筆、人體與大地沒有形成回路，試電筆中的氖泡不會發光，造成誤判，認為帶電體不帶電。
【解答】 將一只大功率電器的插頭插入插座后，L2突然熄滅，大功率電器也沒有工作，只有指示燈 L1仍然發光.，說明電路中存在斷路。拔出電器插頭，用測電筆分別檢測B、C兩點和插座的左、右插孔時，氖管都不發光。說明AB段斷路，B正確；
故答案為：B
14．【答案】A
【知識點】相對原子質量；有關化學式的計算和推斷；質量守恒定律及其應用
【解析】【分析】在化合物中各元素的化合價代數和為0；物質是由元素組成的，物質是由分子或原子或離子構成的；相對分子質量=各元素相對原子質量之和；
【解答】A. 甲、丁中同種元素化合價不同 ，A正確，甲中是+2價，丁中是0價，A正確；
B. 丙中碳、氧元素個數比為1： 2，B錯誤；
C. 乙、丙中所含元素種類相同，都是碳元素和氧元素，C錯誤；
D. 該反應中丙的相對分子質量為44，D錯誤；
故答案為：A
15．【答案】D
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】元素的質量之比等于相對原子質量與個數的乘積之比，據此計算出鈉元素的質量分數，然后根據鈉、硫和氧元素的質量分數之和等于100%計算出氧元素的質量分數。
【解答】根據三種物質的化學式可知，其中鈉原子和硫原子的個數之比為2：1，
則鈉元素和硫元素的質量之比：（23×2）：32=23：16；
根據元素的質量分數=可知，元素的質量分數之比等于相對原子質量和個數的乘積之比；
設鈉元素的質量分數為x，
x：16%=23：16；
解得：x=23%；
則氧元素的質量分數為：1-16%-23%=61%。
故選D。
16．【答案】3OH-；P2O5；每個甲烷分子中含有四個氫原子
【知識點】化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】 1、化學式右下角的數字：表示這種該物質的一個分子中所含的這種原子的個數。 例：① H2 ：1個氫分子由2個氫原子構成； ②H2O ：1個水分子中含2個氫原子 2、元素符號右上角的數字：表示該離子所帶的電荷數。 例：① 1個鎂離子帶2個單位的正電荷；② 1個硫酸根離子帶2個單位的負電荷 3、符號前面的數字：表示該種微粒的個數（微粒前有數字時只具有微觀意義）。 例：①2O：兩個氧原子，；②2O2：兩個氧分子；
【解答】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用化學語言。按要求完成下列各小題：請用化學用語填空： ①3個氫氧根離子：3OH-；②五氧化二磷中磷元素的化合價； ③符號“3CH4”中數字的意義： “4” ： 每個甲烷分子中含有四個氫原子 +
故答案為：3OH-；；每個甲烷分子中含有四個氫原子；
17．【答案】（1）Si
（2）27
（3）氧
【知識點】元素的符號及其意義；元素周期表；相對原子質量
【解析】【分析】在原子中，質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數；相對原子質量=質子數+中子數；原子是由帶正電的原子核和帶負電的核外電子構成的；原子核是由帶正電的質子和不帶電的中子構成的；
【解答】（1） 表中第14號元素的符號是 Si；
（2） 一種原子原子核內有14個中子，核外電子有13個，它有13個質子數，它的相對原子質量=質子數+中子數=13+14=27；
（3） M2-與 Ne核外電子數相同，則 M有10個電子數，電子帶負電，八個質子數，質子帶正電，元素名稱為氧元素。
故答案為：（1）Si（2）27（3）氧
18．【答案】（1）火線和零線
（2）金屬外殼
（3）不能
（4）火線；串聯
【知識點】家庭電路的組成與連接；家庭電路的故障分析；測電筆的使用；插座的構造與工作方式
【解析】【分析】插座的連接方式是左零右火上接地；開關接火線，保險絲接火線；三角插頭接地線，防止金屬漏電，接地線是安全線；
【解答】（1） 如圖甲所示，測電筆可以檢查電氣設備的外殼是否帶電，也可用來辨別 火線和零線；
（2） 如圖乙所示，洗衣機、電冰箱等用電器的電源插頭是三腳插頭，則三腳插頭標著E的導線和用電器的金屬外殼相連。
（3） 如圖丙是漏電保護器，當檢測到火線和零線電流不等時自動跳閘，它不能防止站在絕緣凳上的人同時接觸火線和零線(雙線觸電)而觸電。
（4）如圖丁是一個開關插座，利用開關控制插座的通斷電。右圖是該插座背面的接線示意圖，導線b是火線，因為開關和火線相連，開關和插座的連接方式是串聯；
故答案為：（1）火線和零線（2）金屬外殼（3）不能（4）火線；串聯
19．【答案】（1）S
（2）電磁鐵的磁場強弱
（3）增強；減弱
【知識點】電磁鐵的構造和原理；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】 安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關系的定則。通電直導線中的安培定則（安培定則一）：用右手握住通電直導線，讓大拇指指向直導線中電流方向，那么四指指向就是通電導線周圍磁場的方向；通電螺線管中的安培定則（安培定則二）：用右手握住通電螺線管，讓四指指向電流的方向，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。
【解答】（1） 根據右手螺旋定則，通電螺線管的右端是S極；
（2） 閉合開關S2，指示燈不亮，再閉合開關S1，指示燈發光，由此可知：巨磁電阻的大小與電磁鐵的磁場強弱有關；
（3）若滑片P向左移動，電磁鐵的磁場增強，因為電流增大，觀察到指示燈變得更亮，由此實驗可得出結論巨磁電阻的阻值大小隨磁場增強而減弱；
故答案為：（1）S（2）電磁鐵的磁場強弱（3）增強；減弱
20．【答案】（1）產生大量白煙
（2）集氣瓶內的氧氣已經耗盡
（3）燒杯中的水進入集氣瓶內，最后集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的1/5
【知識點】空氣的成分及探究；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象
【解析】【分析】（1）根據紅磷在空氣中燃燒的現象解答；
（2）燃燒的條件：①可燃物；②與氧氣接觸；③溫度達到著火點；
（3）集氣瓶中的氧氣被消耗后，氣壓減小，燒杯中的水在大氣壓強的作用下進入集氣瓶。當水的體積約占集氣瓶容積的1/5時，瓶內氣壓與大氣壓強相等，水就停止進入瓶內了。
【解答】（1）紅磷燃燒，即與氧氣反應生成五氧化二磷，而五氧化二磷為白色粉末，那么燃燒的現象是產生大量白煙。
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，我認為可能的原因是集氣瓶內的氧氣已經耗盡。
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現象為：燒杯中的水進入集氣瓶內，最后集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的1/5。
21．【答案】分開；磁化；同
【知識點】磁體、磁極、磁化；磁極間的相互作用；物體是否具有磁性的判斷方法
【解析】【分析】磁極間的相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；磁化，我們把不具有磁性的物質具有磁性的過程叫做磁化， 磁化時，靠近的部位是異名磁極，相互吸引；
【解答】我們試著做一個游戲，如圖：將磁鐵M固定在鐵塊C上。用手將一元硬幣B1、B2疊在一起豎立在磁鐵上端，如將手指稍稍松開一小段距離，將觀察到的現象是兩個硬幣的上端將分開，這是因為硬幣被磁鐵磁化，且兩個硬幣的上端磁極為同名。
故答案為：分開；磁化；同
22．【答案】；
【知識點】相對原子質量；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】 相對原子質量是指以一個碳-12原子質量的1/12作為標準，任何一個原子的真實質量跟一個碳-12原子質量的1/12的比值，稱為該原子的相對原子質量。原子量為質量單位，符號u，它定義為碳12原子質量的1/12。
【解答】 已知一個碳-12原子的質量為 akg，另知A原子的質量為 bkg，則A原子的相對原子質量==； 已知一個SO2分子的質量為 nkg，一個SO3分子的質量為 mkg(設兩分子中的硫原子和氧原子分別相同)，若以一個氧原子質量的 作為相對原子質量的標準，一個氧原子的質量為（m-n）kg；則SO2的相對分子質量==；
故答案為：；
23．【答案】（1）電磁感應；發電機
（2）感應電流的方向與導體切割磁感線運動的方向
【知識點】實驗方案設計與評價；發電機的構造和原理
【解析】【分析】（1）閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時會產生感應電流，這就是電磁感應現象，將機械能轉化為電能，是發電機的工作原理；
（2）因為發光二極管具有單向導電性，即電流只能沿一個方向流入，所以能夠根據兩個燈泡的發光情況，確定電流方向的改變，進而研究電流方向與導體運動方向之間的關系。
【解答】（1）該裝置發光根據的是電磁感應原理，生活中根據這一原理工作的機器有發電機；
（2）我們可以這樣說服小科：實驗中要用兩只二極管的好處，是因為可以方便地研究感應電流的方向與導體切割磁感線運動的方向的關系。
24．【答案】BC；A；AD
【知識點】單質和化合物的區別
【解析】【分析】混合物是指有兩種或兩種以上的物質混合在一起，純凈物是指只有一種物質；化合物是指有兩種或者兩種以上的元素組成的純凈物；單質是指只有一種元素組成的純凈物；
【解答】 其中所盛物質屬于混合物的是BC(填字母，下同)，屬于單質的是A，屬于純凈物的是AD。
故答案為：BC；A；AD
25．【答案】（1）會
（2）會
（3）碘是由碘分子構成的，碘在狀態變化過程和溶解過程中，碘分子的結構沒有發生變化；碘的化學性質是由碘分子保持的
（4）不存在
【知識點】構成物質的粒子模型；分子的定義與分子的特性；分子和原子的區別和聯系
【解析】【分析】碘是由分子構成的物質，分子是維持期化學性質最小的微粒；
【解答】（1）取少量碘放入燒杯中，用酒精燈加熱，碘升華變成碘蒸氣，把濕潤的饅頭放在碘蒸氣中，饅頭會變藍色。因為碘分子仍然存在；
（2）把碘溶解在酒精中，可以得到用來消毒用的碘酒，用饅頭去蘸取少量的碘酒，饅頭會變藍色。因為碘分子仍然存在’
（3） 請用分子的觀點來解釋實驗中的現象： 碘是由碘分子構成的，碘在狀態變化過程和溶解過程中，碘分子的結構沒有發生變化；碘的化學性質是由碘分子保持的
（4）、現在市場上買來的食鹽都是加碘鹽，用饅頭蘸取少量的食鹽水，饅頭不變藍色，由此可知，食鹽中不存在碘分子，僅僅指的是碘元素；
故答案為：（1）會（2）會（3）碘是由碘分子構成的，碘在狀態變化過程和溶解過程中，碘分子的結構沒有發生變化；碘的化學性質是由碘分子保持的（4）不存在
26．【答案】（1）
（2）變大
（3）將R2的滑片向左移動
【知識點】電磁鐵的構造和原理；電磁繼電器的組成、原理和特點；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】電磁繼電器是一種電子控制器件，它具有控制系統（又稱輸入回路）和被控制系統（又稱輸出回路），通常應用于自動控制電路中，它實際上是用較小的電流、較低的電壓去控制較大電流、較高的電壓的一種“自動開關”。
【解答】（1）
（2） 在升溫的過程中，電阻. 兩端的電壓會變大，因為熱敏電阻的阻值隨著溫度的升高而增大，串聯電路分電壓，電阻大分得的電壓多；
（3） 如果要使恒溫箱內保持的溫度升高，R1變大，所以總電阻不變的情況下，滑動變阻器的阻值要變小，所以將R2的滑片向左移動；
故答案為：（1）
（2）變大（3）將R2的滑片向左移動
27．【答案】（1）AC
（2）A；B
（3）C
【知識點】制取氧氣的原理；催化劑在化學反應中的作用；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項；氧氣的檢驗和驗滿
【解析】【分析】 實驗室制氧氣是指在實驗室內通過化學方式制造出氧氣，有多種方法，例如：高錳酸鉀制氧、過氧化氫（雙氧水）、氯酸鉀分解（一般加二氧化錳作催化劑）、過氧化鈉與水反應等。
【解答】（1） 用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集氧氣，應選擇圖甲中的AC(填字母)組合裝置。因為氯酸鉀和二氧化錳都是固體，采用固固加熱的方式；氧氣不易溶于水，可以采用排水法收集；
（2） 小明用排水法收集了一瓶氧氣，測得氧氣的純度偏低，原因可能是 AB；C不會讓純度偏小；
（3） 如圖乙所示為上述反應過程中某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是 固體中 MnO2的質量分數 ；因為氯酸鉀在二氧化錳做催化作用的條件下，產生氧氣和氯化鉀，所以Ａ固體中氧元素的質量增加；B加熱一段時間后才產生氧氣，且氧氣從0開始增加，B錯誤； C固體中 MnO2的質量分數 正確；D. 固體中鉀元素的質量根據質量守恒定律，鉀元素的質量不變，D錯誤；
故答案為：（1）AC（2）AB（3）C
28．【答案】（1）有氣泡冒出
（2）偏大
（3）14%
【知識點】空氣的成分及探究
【解析】【分析】（1）根據熱脹冷縮原理檢查裝置氣密性方法分析；
（2）根據測氧氣體積分數實驗中其它氣體逸出會使結果偏大分析；
（3）根據量筒內減少水的體積即為消耗氧氣體積分析。
【解答】（1）甲裝置利用熱脹冷縮原理檢查裝置氣密性， 將導管一端插入水中，打開止水夾，用手緊握廣口瓶外壁，若觀察到水中的導管口有氣泡冒出， 說明裝置氣密性良好。
（2） 裝置甲需要打開瓶塞點燃紅磷，若操作過慢，磷燃燒放熱可能會導致瓶內空氣外逸，從而使最終結果偏大。
（3） 瓶內空氣體積為250毫升 ，實驗時量筒內水減少體積即為空氣體積，則空氣中氧氣體積分數為
故答案為：（1）有氣泡冒出；（2）偏大；（3）14%.
29．【答案】（1）通電
（2）阻礙；磁場；電流
【知識點】磁場對通電導線的作用；通電導體在磁場中的受力方向的判斷
【解析】【分析】通電導體在磁場中受力轉動，受力的方向和電流方向和磁場方向有關，改變其中一個影響因素，受力方向改變，同時改變兩個影響因素，受力方向不變；
【解答】（1） 如圖甲所示，將導體 ab置于蹄形磁體的兩極之間，閉合開關，導體a向左運動，說明磁場對通電導體有力的作用。
（2） 將導體換成線圈放入磁場中，如圖乙所示，閉合開關，線圈不能持續轉動，是因為線圈越過了平衡位置以后，受到磁場的力要阻礙它的轉動。為了使線圈持續轉動下去，可以通過每半周改變電流的方向或改變磁場的方向，生活中的電動機一般是通過換向器改變電流的方向讓線圈持續轉動起來的。
故答案為：（1）通電（2）阻礙，磁場，電流
30．【答案】（1）+3
（2）39：27：64
（3）5.7%
（4）兩根油條中明礬的含量為
兩根油條中鋁的含量為
因為0.0114g>0.004g， 所以超過鋁的安全攝入量。
【知識點】相對原子質量；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】在化合物中各元素的化合價的代數和為0 ；元素質量分數是指某元素的質量占該化合物總質量的比例，通常以百分比表示。 計算公式為：元素質量分數（%）= 元素的質量 / 化合物的相對分子質量 × 100%；
【解答】（1） 古代民間常用明礬凈水，在水中生成有吸附作用的膠狀 Al(OH)3，請寫出其中鋁元素的化合價為+3價；OH-的化合價為-1價；
（2） 明礬中K、Al、S元素的質量比為 39：27：64；
（3） 明礬中鋁元素的質量分數=27/（39+27+64+128+12×18）=5.7%
（4）根油條中明礬的含量為 兩根油條中鋁的含量為 因為0.0114g>0.004g， 所以超過鋁的安全攝入量。
故答案為：（1）+3（2）39：27：64（3）5.7%（4）兩根油條中明礬的含量為 兩根油條中鋁的含量為 因為0.0114g>0.004g， 所以超過鋁的安全攝入量。
31．【答案】（1）3
（2）2；+3
（3）34.5%
【知識點】相對原子質量；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】 具體來說，元素質量分數是指某元素的質量占該化合物總質量的比例，通常以百分比表示。 計算公式為：元素質量分數（%）= 元素的質量 / 化合物的相對分子質量 × 100%。 以水為例，水的化學式為H 2 O，其相對分子質量為18。 若要計算氫元素的質量分數，可以將氫的質量（2）除以水的相對分子質量（18），再乘以100%。
【解答】（1） NaNO 由3 種元素組成。
（2） 已知該化合物中氮元素與氧元素的質量比為7：16 ，14：16X=7：16；所以X=2；所以氮元素的化合價為+3價，因為鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，所以氮元素的化合價為+3價；
（3） 該樣品中NaNO 的質量分數為X
m樣品×Na%=m樣品×X×；所以X=11.5%×（23+14+32）/23=34.5%
故答案為：（1）3（2）2；+3（3）34.5%
32．【答案】（1）增強
（2） 當電梯空載時，壓力為3000N，這時壓敏電阻的阻值為1000Ω，
這時串聯電路的總電阻為：R總=R1+R2+R線=190Ω+1000Ω+10Ω=1200Ω；
這時通過電磁鐵線圈的電流為：；
（3）報警時控制電路總電阻R總=300歐，R2=100歐，
查圖可知F=10000牛，最多可乘人的重量為7000牛，最多可乘11人
【知識點】歐姆定律及其應用；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】（1）根據乙圖判斷壓力增大時壓敏電阻R2的阻值變化，然后根據歐姆定律判斷控制電流大小變化，最后判斷電磁鐵磁性的變化；
（2）當電梯空載時，壓力為電梯的自重，根據乙圖確定壓敏電阻的阻值，然后根據R總=R1+R2+R線計算出串聯電路的總電阻，最后根據歐姆定律計算出通過電磁鐵線圈的電流；
（3）首先根據歐姆定律計算出電流為20mA時電路的總電阻，然后根據R2=R總-R1-R線計算出壓敏電阻的阻值，接下來根據乙圖判斷壓敏電阻受到的壓力，根據G總=F-G電梯計算出乘客的總重力，最后根據計算出乘客的人數。
【解答】（1）根據乙圖可知，當壓力增大時，電阻R2的阻值變小，那么控制電路的總電阻變小，總電流變大，即電磁鐵的磁性變強；
（3）若電磁鐵線圈電流達到20mA時，
總電阻為：；
壓敏電阻的阻值2=R總-R1-R線=300Ω-190Ω-10Ω=100Ω；
根據乙圖可知，這時受到的壓力為10×103N；
那么電梯內乘客的總重力為：G總=F-G電梯=10×103N-3000N=7000N；
一個乘客的重力為：G人=m人g=60kg×10N/kg=600N；
電梯內乘客的人數最多為：。
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