資源簡介

溫嶺市 2025 年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試
科 學(xué) 試 卷
考生須知：
1.全卷滿分為 160 分，考試時(shí)間 120 分鐘。試卷共 8頁，4大題，32 小題。
2.本卷答案必須寫在答題紙的相應(yīng)位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。
3.答題前，請認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。
4.本卷中可能用到的相對原子質(zhì)量: H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cu-64
5.本卷中 g取 10 牛/千克。
試卷Ⅰ
一、選擇題(本題有 15 小題，每小題 3 分，共 45 分。每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一
個符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)
1.下列模型中( 表示氧原子， 表示碳原子)能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是
A. B. C. D.
2.三七是多年生草本植物，具有重要的藥用價(jià)值。主根紡錘形，莖無毛，掌狀復(fù)葉，花淡
黃綠色，果扁球狀腎形、鮮紅色。三七屬于
A.裸子植物 B.被子植物 C.蕨類植物 D.藻類植物
3.墨汁倒入碟中很容易干，下列選項(xiàng)能減緩碟中墨汁變干的是
A.敞口放置 B.放在陽光下 C.放在潮濕處 D.放在通風(fēng)處
4.下列現(xiàn)象中由光的反射形成的是
A.樹蔭下的光斑 B.鏡中的“人” C.雨后的彩虹 D.水中的魚看起來變“淺”
5.中國科學(xué)家利用 CO2等原料,通過光、電作用制取甲酸(化學(xué)式為 CH2O2),下列說法正確的
是
A.甲酸相對分子質(zhì)量為 46g B.甲酸分子由碳、氫、氧三種元素組成
C.甲酸中碳、氫元素質(zhì)量比為 1：2 D.甲酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為 1：2：2
6.下列實(shí)驗(yàn)反映氣體對外做功的是
① ② ③ ④
A.①用氣筒往瓶內(nèi)打氣，塞子跳出 B.②鉆木取火
C.③快速壓下活塞，棉花燃燒 D.④振蕩燒瓶，瓶內(nèi)鐵屑溫度升高
7.直系血親和旁系血親實(shí)際上是通過下列哪種物質(zhì)形成親緣關(guān)系的
A.淀粉 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D. DNA
8.灘涂上的“跳跳魚”，學(xué)名為彈涂魚。雄魚在繁殖期會鼓起鰓，弓起背，支起尾鰭，扭動
身軀來吸引雌魚。以下對跳跳魚的描述錯誤的是
A.有脊椎骨 B.體外受精 C.體溫恒定 D.卵生
9.科學(xué)家利用鐵銹形成原理制成“鐵-空氣電池”，被視為新儲
能設(shè)備，有望在 2030 年前后實(shí)現(xiàn)突破。它以金屬鐵為負(fù)極、
空氣電極為正極，裝置如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是
A.“鐵-空氣電池”在工作時(shí)，金屬鐵質(zhì)量保持不變
B.鐵銹的主要成分是 Fe3O4，鐵氧化過程中會有熱量產(chǎn)生
C.鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)
D.電子移動方向是空氣電極→電阻→金屬鐵
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10.某同學(xué)煮湯圓時(shí)發(fā)現(xiàn)：剛下鍋的湯圓都沉在水底，煮一會兒后湯圓漸漸浮起，最后都漂浮
在水面。關(guān)于這個現(xiàn)象，下列分析錯誤的是
A.湯圓下沉?xí)r水對它的壓強(qiáng)增大
B.剛放入水中的湯圓沉底是因?yàn)槠涿芏却笥谒拿芏?br/>C.湯圓煮熟后浮起是因?yàn)榕砰_水的體積增大
D.湯圓漂浮時(shí)受到的浮力大于它的重力
11.在“設(shè)計(jì)制作一個調(diào)光燈”的實(shí)踐活動中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，用 A、B 兩個
金屬夾子將一根鉛筆芯接入電路中，當(dāng)夾子 B 左右移動時(shí)，小燈泡的亮度會發(fā)生變化。下
列分析合理的是
A.可通過燈泡的亮暗反映接入電路的電阻大小
B.實(shí)驗(yàn)過程中電阻變化的主要因素是橫截面積
C.將鉛筆芯換成塑料吸管，燈泡也能亮起
D.當(dāng)夾子 B 向左移動時(shí)，燈泡變暗
12.我國計(jì)劃在 2030 年前實(shí)現(xiàn)載人登月開展月面科學(xué)研究，下列描述不符合科學(xué)原理的是
A.登月車的車輪與月面接觸面積較大，減小了對月面的壓強(qiáng)
B.登月艙可通過展開降落傘，輔助減速實(shí)現(xiàn)安全登月
C.登月服內(nèi)置了氧氣供應(yīng)系統(tǒng)，以支持航天員呼吸
D.登月返回艙加速上升時(shí)，產(chǎn)生的推力大于重力
13.下列結(jié)構(gòu)與功能不相符的是
選項(xiàng) 結(jié)構(gòu) 功能
A 植物的根毛細(xì)胞具有較大的表面積 有利于吸水
B 毛細(xì)血管極薄極細(xì)，只容紅細(xì)胞排成單行通過 便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換
C 氫氧化鈉和氫氧化鉀溶液都含有 OH 可以使無色酚酞溶液變紅
D 定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿 改變力的方向
14.下列對維持人體正常的體溫說法合理的是
A.皮膚分泌汗液，增加散熱 B.骨骼肌戰(zhàn)栗，減少產(chǎn)熱
C.體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層 D.寒冷時(shí)皮膚血管舒張
15.在滑雪比賽中，運(yùn)動員沖出 U 型池后在最高點(diǎn) A 完成空翻轉(zhuǎn)體，經(jīng)過 B 點(diǎn)下落至 C 點(diǎn)。
若忽略空氣阻力，下列關(guān)于運(yùn)動過程分析合理的是
A.在 A 點(diǎn)時(shí)運(yùn)動員的動能為零
B.運(yùn)動員在 A 點(diǎn)和 B 點(diǎn)的機(jī)械能相等
C.在整個過程中運(yùn)動員運(yùn)動狀態(tài)保持不變
D.從 A 點(diǎn)到 C 點(diǎn)過程中，運(yùn)動員速度增大，慣性變大
試卷Ⅱ
二、填空題(本題有 7小題共 20 空，每空 2分，共 40 分)
16.在實(shí)驗(yàn)室用如下原理制取氧氣：2KClO3 2KCl+3O2↑
△
(1)該反應(yīng)屬于_______(填基本反應(yīng)類型)。
(2)在反應(yīng)中，a 克氯酸鉀在 b 克二氧化錳催化下完全反應(yīng)生成了 c 克氯化鉀和 d 克氧氣。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律, c+d=_______。
(3)在此反應(yīng)中，氯元素的化合價(jià)由_______價(jià)變?yōu)?1 價(jià)。
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17.某同學(xué)在體檢時(shí)被告知肥胖，醫(yī)生建議通過調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)控制體重。
營養(yǎng)物質(zhì) 糖類 脂肪 蛋白質(zhì) 膳食纖維
實(shí)際攝入量(克/天) 260 105 75 10
推薦攝入量(克/天) 236～307 42～63 71～95 25～35
(1)下表是該同學(xué)日常營養(yǎng)攝入情況。
①糖類中的淀粉在圖 1 中的_______(填字母)內(nèi)徹底消化，最終被分解為葡萄糖。
②根據(jù)數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)對營養(yǎng)物質(zhì)中_______的實(shí)際攝入量超出了推薦攝入量，使能量供
給大于消耗，因此導(dǎo)致肥胖。
(2) 醫(yī)生推薦該同學(xué)按照圖 2 所示的“中國居民平衡膳食餐盤”調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)。請你據(jù)此在
圖 3 中為該同學(xué)選擇最合理的一餐____________。
第 17 題圖 2 第 17 題圖 3
18.如圖是硫酸銅晶體的制備和生長實(shí)驗(yàn)過程。
(1)按照物質(zhì)的組成分類，硫酸銅飽和溶液屬于____________。
(2)硫酸銅飽和溶液在溫度下降析出晶體的過程中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(選填“變
大”、“不變”或“變小”)。
(3)在冷卻至室溫后，通過____________法硫酸銅晶體繼續(xù)生長。
第 18 題圖 第 19 題圖
19.我國生產(chǎn)的混合動力汽車是由一臺內(nèi)燃機(jī)和一臺電機(jī)組成(如圖所示)，該電機(jī)既可以當(dāng)電
動機(jī)，又可以充當(dāng)發(fā)電機(jī)。
(1)內(nèi)燃機(jī)工作向車輪輸送能量的同時(shí)也給蓄電池充電，此過程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，多余
的能量以_________能儲存。
(2)電機(jī)充當(dāng)發(fā)電機(jī)時(shí)，它的發(fā)電原理是_________。
A.通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動 B.電流周圍存在磁場 C.電磁感應(yīng)
(3)某種混合動力汽車總質(zhì)量為 1200 千克，車胎與地面接觸總面積為 1000 平方厘米。汽車
對地面的壓強(qiáng)為_________ 帕。
20.觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，儀器的選擇和合適的選材有助于實(shí)驗(yàn)的成功。
(1)取一粒浸漲的菜豆種子，剝?nèi)シN皮，掰開子葉，用_________(選填“放大鏡”或“顯微
鏡”)觀察菜豆種子的胚。
(2)研究光合作用的條件時(shí)，選擇音變天竺葵是為了雁陣光合作用的場所是_________。
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21.2025 年 3月 28 日 14 時(shí)，緬甸(見圖 1)發(fā)生 7.9 級地震，我國云南省多地震感強(qiáng)烈。
緬甸
第 21 題圖 1 第 21 題圖 2
(1)緬甸地震發(fā)生時(shí), 地球公轉(zhuǎn)至圖 2 中 _____(選填“A”“B”“C”或“D”)位置附近。
(2)根據(jù)“板塊構(gòu)造學(xué)說”，緬甸處于亞歐板塊和________板塊的交界處，導(dǎo)致地震多發(fā)。
(3)地震發(fā)生后，當(dāng)?shù)貞?yīng)急部門出動攜帶高分辨率攝像機(jī)的無人機(jī)，對受災(zāi)情況進(jìn)行拍照評
估，攝像機(jī)所成的像是倒立、_________的實(shí)像。
22.小金買了一輛按新國標(biāo)生產(chǎn)的電動自行車。已知小金質(zhì)量是 60 千克，電動自行車的質(zhì)量
為 40 千克，假定電動自行車在行駛過程中受到的阻力始終為總重的 0.08 倍。
(1)車輪上刻花紋的目的是 _________。
(2)小金在水平公路上騎電動自行車，以 5 米/秒的速度勻速騎行 20 秒，在此過程中克服阻
力做功為 _________焦。在此過程中以車籃為參照物，車籃內(nèi)的書包處于_________(選
填“靜止”或“運(yùn)動”)狀態(tài)。
三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題有 5小題， 23(3)、25 第三空各 3分，其余每空 2分，共 40 分)
23.風(fēng)能是一種低碳、清潔的能源。如圖 1 所示為某學(xué)校科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的一款測量風(fēng)車功
率的裝置，小組成員通過查閱資料得知，風(fēng)車功率與風(fēng)速、風(fēng)葉質(zhì)量、風(fēng)葉長度等有關(guān)。
除以上因素以外，為了研究風(fēng)車功率與風(fēng)向和葉片夾角的關(guān)系，他們展開如下實(shí)驗(yàn)：
第 23 題圖 1 第 23 題圖 2 第 23 題圖
①將電風(fēng)扇定在某一檔位下啟動，并調(diào)整風(fēng)向與葉片的夾角θ為 30°，如圖 2 所示。
②實(shí)驗(yàn)時(shí)在細(xì)線下掛上一定量的回形針，使它緩慢勻速提升。
③測得回形針勻速上升的高度 h、所用的時(shí)間 t、回形針的總質(zhì)量 m,計(jì)算出風(fēng)車功率。
④在不改變電風(fēng)扇檔位的情況下，調(diào)整風(fēng)向與葉片的夾角分別為 45°、60°、75°，重
復(fù)上述步驟，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖 3 所示。請回答：
(1)除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材，還必需的測量工具有：天平、量角器、刻度尺、 。
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)計(jì)算風(fēng)車功率 P= (用字母 h、t、m、g 表示)。
(3)本實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論是 。
(4)某同學(xué)用相同裝置研究風(fēng)車功率與葉片長度的關(guān)系，認(rèn)為只需在葉片寬度和材料不變情
況下，增長葉片的長度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從控制變量的角度判斷該同學(xué)的做法是否可行并說明
理由: 。
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24.當(dāng)前研究發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代人類的平均體溫從 37℃逐漸下降至約 36.6℃，遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)的 37℃，這
一趨勢在近 200 年內(nèi)尤為明顯。酶是生物體內(nèi)的催化劑，其活性受溫度的影響顯著，體溫
下降會不會影響酶的催化作用 為此某興趣小組研究淀粉酶在 37℃和 36℃時(shí)對淀粉的催化
作用的影響。
(1)興趣小組設(shè)計(jì)兩種方案，方案一：按①⑤⑥步驟順序進(jìn)行；方案二：按②③④⑤⑥步驟
順序進(jìn)行。請選擇合理的方案 (選填“方案一”或“方案二”)。
①選取甲、乙兩支試管分別都加入 2mL 淀粉溶液和 1mL 新鮮的淀粉酶溶液，甲試管置于
37℃水浴中，乙試管置于 36℃水浴中，5 分鐘。
②選取甲、乙兩支試管分別加入 2mL 淀粉溶液，甲試管置于 37℃水浴中，乙試管置于
36℃水浴中，5 分鐘。
③選取丙、丁兩支試管分別加入 1mL 新鮮的淀粉酶溶液，丙試管置于 37℃水浴中，丁試
管置于 36℃水浴中，5 分鐘。
④將丙試管中的液體加入到甲試管中，丁試管中的液體加入到乙試管中，分別混合均
勻，然后甲試管置于 37℃水浴中，乙試管置于 36℃水浴中，10 分鐘。
⑤用分光光度計(jì)(對淀粉含量定量分析的儀器)，每隔 2 分鐘檢測淀粉的含量。
⑥多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)并處理數(shù)據(jù)。
(2)選擇正確方案后，處理數(shù)據(jù)如圖所示。興趣小組認(rèn)為，溫度對酶的催化作用有影響，據(jù)
圖分析其依據(jù)是 。
(3)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸?37℃就是該淀粉酶的最適溫度并說明原因 。
(4)研究表明，體溫每下降 1℃，免疫力可能降低 30%左右。下列造成人類的平均體溫下降
的可能原因有 。
A.體力勞動減少，代謝減緩
B.恒溫環(huán)境的普及，造成身體自主產(chǎn)熱能力降低
C.醫(yī)療水平提高，傳染病減少，導(dǎo)致炎癥發(fā)熱的現(xiàn)象減少
第 24 題圖 第 25 題圖甲 第 25 題圖乙
25.某科學(xué)小組進(jìn)行如下電學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(1)探究：科學(xué)小組用圖甲所示電路測量并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，數(shù)據(jù)如下： I1 = 0.2A,
I2 = 0.3A, I = 0.5A，由此可得出的結(jié)論 。
(2)困惑：小組同學(xué)先閉合開關(guān) S 和 S ，再閉合 S 時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈 L 變暗了。并聯(lián)電路中
各用電器獨(dú)立工作，互不影響，在閉合 S 時(shí)，燈 L 亮度理論上是不變的，實(shí)驗(yàn)中為
什么變暗了
(3)解決：學(xué)了歐姆定律后，小組同學(xué)重新研究這個問題，設(shè)計(jì)圖乙的電路。閉合開關(guān)
S，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變了，圖乙是否有個看不見的電阻存在呢
查閱資料：電源內(nèi)部確實(shí)存在電阻，當(dāng)電源外部電阻變小，燈兩端電壓變低，燈變
暗。
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(4)求值：科學(xué)小組在圖乙電路中移動滑片，分別測出電壓表和電流表的值，得到如下表
數(shù)據(jù)(導(dǎo)線電阻不計(jì))。
分析上表數(shù)據(jù)：電源內(nèi)阻阻值= 歐。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
(5)拓展：冬天在電池儲存能量相同時(shí)，電池的內(nèi) 科學(xué)量
阻增大，是導(dǎo)致電動車?yán)m(xù)航能力下降的因素之 電壓 U/V 2.8 2.5 2.4
一，請從能量角度解釋原因 。 電流 I/A 0.2 0.5 0.6
26.我國有著千年的井鹽開采和生產(chǎn)歷史，歷代鹽工積
累經(jīng)驗(yàn)，形成了一套科學(xué)又實(shí)用的鹵水制鹽傳統(tǒng)工藝，包括提清化凈、下渣鹽、鏟鹽、淋
花水、驗(yàn)鹽、晾鹽等流程。科學(xué)興趣小組詳細(xì)了解后，在實(shí)驗(yàn)室采用井鹽工藝，以鹵水
(主要含有氯化鈉，還含有氯化鈣、氯化鎂和不溶性砂石等雜質(zhì))為原料，制取并提純食
鹽，主要操作步驟如下：
提清化凈 下渣鹽 鏟鹽、淋花水 驗(yàn)鹽、晾鹽
(1)在“提清化凈”步驟中，豆?jié){中的蛋白質(zhì)會與鹵水中的氯化鈣、氯化鎂反應(yīng)，逐漸凝
固并吸附不溶性雜質(zhì)，形成絮狀沉淀，通過 操作，分離出初步提純的鹵水。
(2)初步提純的鹵水置于蒸發(fā)皿中繼續(xù)加熱，此時(shí)用玻璃棒不斷攪拌的作用是 。
(3)為了除去剩余的氯化鈣、氯化鎂，在“淋花水”時(shí)，要將析出的食鹽轉(zhuǎn)移至漏斗中洗
滌，選用飽和食鹽水而非純凈水的原因是 。
(4)驗(yàn)鹽環(huán)節(jié)中，檢驗(yàn)沖淋后的食鹽不再含有氯化鈣的方法是 。
27.某環(huán)保小組在實(shí)驗(yàn)室研究垃圾分類處理技術(shù)。他們發(fā)現(xiàn)，舊電器中含有黑色銅絲網(wǎng)(僅
含有銅和氧化銅)，設(shè)計(jì)兩種回收銅的方案。
方案甲：通入 CO 氣體并加熱；方案乙：加入稀硫酸微熱。
硬質(zhì)玻璃管
(1)小組同學(xué)利用方案甲裝置回收銅，反應(yīng)一段時(shí)間后觀察，硬質(zhì)玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
。
(2)若采用方案甲將黑色銅絲網(wǎng)完全反應(yīng)后回收到銅的質(zhì)量為 a，若采用方案乙將同一黑
色銅絲網(wǎng)完全反應(yīng)后回收到銅的質(zhì)量為 b，則 a b(選填“<”、“>”或“=”)。
(3)裝置 C 處的酒精燈的作用是 。
(4)小組同學(xué)重新收集 16 克黑色銅絲網(wǎng)，利用方案甲回收銅，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測出 A 裝置中
固體質(zhì)量為 14.4 克，反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量為 克。
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四、綜合題(第 28 題 6 分, 第 29、30、31 題各 7 分, 第 32 題 8 分, 共 35 分)
28.(6 分)如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答：
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物的總和稱為____________。
(2)除圖中生物外，該生態(tài)系統(tǒng)中缺少的生物成分是________。
(3)有人認(rèn)為該生態(tài)系統(tǒng)中的鼠是有害動物，應(yīng)有計(jì)劃地清除。此
舉對提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是不利的，請說明原因__________。
29.(7 分)蝦皮是一種叫毛蝦的小蝦曬干而成的食品，碳酸鈣是蝦皮中主要的含鈣成分。某
實(shí)驗(yàn)小組為測定蝦皮中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取 100 克粉碎后的蝦皮樣品，用如圖裝置與過
量鹽酸充分反應(yīng)(蝦皮中其它成分不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))，測得的數(shù)據(jù)見下表：
時(shí)間/分 0 2 4 6 8 10
電子秤示數(shù)/克 200 199.6 199.3 199.1 198.9 198.9
(1)進(jìn)食蝦皮可以補(bǔ)鈣，這里的鈣指的是 (選填“原子”、“離子”或“元素”)。
(2)蝦皮樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少
(3)本實(shí)驗(yàn)中，下列情況會導(dǎo)致蝦皮中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)測量結(jié)果偏小的有 。
A.蝦皮未曬干 B.反應(yīng)結(jié)束后部分二氧化碳滯留在錐形瓶中 C.鹽酸溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大
30.(7 分)如圖甲是小雨家的家庭電路中的電能表，如圖乙是家用插線板。
(1)如圖甲是電能表上的一些數(shù)值，請選出與科學(xué)意義不相符的選項(xiàng)是 ▲ 。
(2)丙圖是插線板(圖乙)的內(nèi)部元件連接情況(部分線已連接好)，請將圖丙補(bǔ)充完整。
要求：①插線板上的開關(guān)可同時(shí)控制兩個插座的通、斷；②開關(guān)接通時(shí)兩個插座都能提供
220V 電壓。
(3)電能表的參數(shù)如圖甲所示。她想知道電能表是否準(zhǔn)確，于是將一只標(biāo)有“220V 1100
W”的電暖器插入插座，在額定電壓下單獨(dú)工作，檢測中發(fā)現(xiàn) 1 分鐘電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了 12
轉(zhuǎn)。通過計(jì)算判斷轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速是否正確。
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31.(7 分)鱗葉卷柏屬于蕨類植物，它通常生長在干燥的巖石縫隙中或荒石坡上。在極端干
旱時(shí)鱗葉卷柏卷曲成球狀，根須脫落，隨風(fēng)滾動，形似枯草，遇水 2 小時(shí)后各項(xiàng)功能重啟，
舒展如新(如下圖)。
(1)鱗葉卷柏通過 (選填“孢子”或“種子”)繁殖后代。
(2)以上特點(diǎn)體現(xiàn)了鱗葉卷柏對環(huán)境的 。
(3)干枯的鱗葉卷柏處于“假死”狀態(tài)而不是真正的死亡，這是因?yàn)樗€能緩慢進(jìn)行呼
吸作用釋放出二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁。產(chǎn)生該渾濁現(xiàn)象的化學(xué)方程式是 。
(4)科考隊(duì)員用蒸餾水浸泡干燥的鱗葉卷柏時(shí)，發(fā)現(xiàn)溶液 pH 從 6.8 升至 7.5。推測細(xì)胞
中可能釋放了 性物質(zhì)。
32.(8 分)校園拔河比賽緊張刺激，看得大家熱血沸騰，某科學(xué)小組對拔河背后蘊(yùn)藏的科
學(xué)知識產(chǎn)生了興趣。
(1)拔河運(yùn)動會消耗大量能量，人體主要供能物質(zhì)是 。
(2)如圖 1 所示，拔河時(shí)，甲將繩子水平向左勻速拉動，則甲對繩子的拉力 乙
對繩子的拉力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)在拔河時(shí)，運(yùn)動員的身體相當(dāng)于杠桿，如果一方被拉得“轉(zhuǎn)動起來”，即身體前
傾后，向前撲倒，就容易輸?shù)舯荣悺D 2 是拔河時(shí)人體的模型，已知：運(yùn)動員的質(zhì)
量為 60 千克，OA 長度為 0.6 米，繩子到地面的距離 OB 為 0.75 米。對方若想讓他
向前傾，則對繩子的拉力至少要多大
(4)利用本題涉及到的科學(xué)知識，可總結(jié)出拔河比賽的獲勝訣竅，請說出一例：
。
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溫嶺市 2025 年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試
科學(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
試 卷 Ⅰ
一、選擇題(本題有 15 小題，每題 3 分，共 45 分。請選出一個符合題意的正確選項(xiàng)，
不選、多選、錯選均不給分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B C B D A D C C D A B D A B
試 卷 Ⅱ
二、填空題(本題有 7 小題 20 空，每空 2 分，共 40 分)
16.(1) 分解反應(yīng) (2) a (3)+5
17. (1)D 脂肪 (2) B
18. (1) 混合物 (2) 變小 (3)蒸發(fā)溶劑或蒸發(fā)結(jié)晶
19. (1) 化學(xué) (2) C (3) 120000
20.(1) 放大鏡 (2)葉綠體
21. (1)B (2)印度洋 (3) 縮小
22.(1)增大接觸面的粗糙程度/增大摩擦 (2) 8000 靜止
三、實(shí)驗(yàn)與探究題 (本題有 5 小題，23(3)、25 第三空各 3 分，其余每空 2分，共 40 分)

23.(1)秒表 2

(3)在風(fēng)速、風(fēng)葉質(zhì)量和風(fēng)葉長度相同時(shí)，在風(fēng)向與風(fēng)葉夾角為 30°~60°之間，風(fēng)車功率逐漸
增大，在 60°~75°間，風(fēng)車功率逐漸減小，在 60°時(shí)風(fēng)車功率最大。(3 分)
(4)不可行，沒有控制葉片的質(zhì)量相同，存在兩個變量。
24. (1) 方案二
(2)相同時(shí)間內(nèi)，37℃試管中的淀粉含量比 36℃試管中的淀粉含量低/37℃時(shí)淀粉分解速度比 3
6℃時(shí)分解速度更快(沒講到時(shí)間，只講量的變化不給分)
(3)不能，沒有做酶在 36℃~37℃及 37℃以上的實(shí)驗(yàn)/沒有用其他溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(4) A、 B、 C、
25.(1)并聯(lián)電路中干路總電流等于各支路電流之和。/l=l +l (4)1
(5)冬天電池內(nèi)阻增大，電池內(nèi)部損耗能量增加，當(dāng)儲存能量相同時(shí)，電池轉(zhuǎn)化為實(shí)際可用的能
量減少，因此續(xù)航能力下降。(3 分)
26.(1) 過濾 (2)使鹵水受熱均勻，防止飛濺
(3)飽和食鹽水不會繼續(xù)溶解氯化鈉，但能溶解氯化鈣、氯化鎂。(講到不會繼續(xù)溶解氯化鈉也給分)
(4)取少量沖淋后的食鹽于試管中，加水溶解后滴加碳酸鈉溶液，無白色沉淀生成。或取最后一次
沖淋后的濾液，滴加碳酸鈉溶液，無白色沉淀生成。
27.(1)黑色固體變紅色 (2) > (3) 處理尾氣 (4)8
四、綜合題(第 28 題 6 分, 第 29、30、31 題各 7分, 第 32 題 8 分, 共 35 分)
28. (1) 群落 (2 分) (2) 分解者 (2 分)
(3)生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，穩(wěn)定性越高或除鼠導(dǎo)致
生物種類減少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自動調(diào)節(jié)能力弱，穩(wěn)定性差(合理即可)(2 分)
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29.(1) 元素 (2 分)
2 2 = 200 198.9 = 1.1 … (1 分)
解：設(shè)蝦皮樣品中碳酸鈣質(zhì)量為 x
3 + 2 = 2 + 2 + 2 ↑
100 44
x 1.1g
100 = 44 1.1 = 2.5 …(1 分)
% = 3 × 100% = 2.5 3 × 100% = 2.5%…(1 分) 樣品 100
(3) A、B (2 分)
30. (1) B (2 分)
(2) (2 分)
（3）電暖器工作 1分鐘做的功…………………………………………………………… （1 分）
電能表轉(zhuǎn) 12 轉(zhuǎn)消耗的電能………………………………………………………… （1 分）
∵ 1 < 2 …………………………………………………(1 分)
∴轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速不正確
(比較功率大小、比較轉(zhuǎn)速多少均可)
31.（1）孢子（1 分）（2）適
（2 分）
應(yīng)
3 2 + 2 = 3 ↓+ 2 (2 分)
(4) 堿 (2 分)
32.（1）糖類（2 分） （2 分）
(3)
G=mg=60kg×10N/kg=600N ………………………………………………………… （1 分）
× = 拉 ×
600 × 0.6 = 拉 × 0.75
拉 = 480 ……………………………………………………… (1 分)
（4）選質(zhì)量大的同學(xué)/身體盡量向后傾斜（合理即可） （2 分
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