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浙江省紹興市柯橋區聯盟學校2024-2025學年七年級下學期科學期中試卷
1．（2024七下·柯橋期中）被子植物和人體的受精分別在什么地方進行 (　　)
A．胚珠，輸卵管 B．花粉管，輸卵管
C．子房，子宮 D．花粉管，子宮
【答案】A
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；傳粉及其途徑
【解析】【分析】受精也稱作配子結合、懷孕或受胎，指來自同一物種的生殖細胞（配子）結合并形成新生物個體的過程．對動物來說，這個過程是由精子及卵子融合，最后發育形成胚胎．卵細胞與精子在輸卵管內相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命誕生的起點。
【解答】被子植物的卵細胞位于胚珠內，當花粉管到達胚珠內后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合，形成受精卵。另一個精子與中央極核融合形成受精極核。因此被子植物的受精作用發生在胚珠。
哺乳動物的受精作用是當含有精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管壺腹部內與卵細胞相遇。眾多的精子中 只有一個能進入卵細胞，與其結合形成受精卵，所以哺乳動物的卵子與精子在輸卵管進行。
故選：A。
2．（2024七下·柯橋期中）下列關于生物體的結構層次，說法正確的是（　　）
A．①的結構和功能的基本單位是④
B．②由營養組織、上皮組織、輸導組織和分生組織等組成
C．③由多種組織構成
D．圖中表示的結構層次由大到小排列①②④③
【答案】A
【知識點】細胞的結構；組織；器官和系統；結構與層次
【解析】【分析】 圖中：①是植物體，②是果實，屬于器官，③是表皮，由保護組織構成，④是一個植物細胞。植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體 。
【解答】 A、④是一個植物細胞，是①植物體的結構和功能的基本單位，符合題意；
B、植物的包括保護組織、營養組織、分生組織、輸導組織等，上皮組織屬于動物的組織，不符合題意；
C、③表皮屬于保護組織，具有保護作用，不符合題意；
D、圖中所表示的結構層次由大到小排列是①植物體、②器官、③組織、④細胞，不符合題意。
故答案為：A。
3．（2024七下·柯橋期中）下列各圖中和表示不同元素的原子，其中不能表示純凈物的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】常見物質的分類；純凈物和混合物的區別
【解析】【分析】同種分子構成的物質是純凈物。
【解答】根據圖片可知，A、B、D中都只有一種分子，則都屬于純凈物；C中有兩種不同的分子，屬于混合物，
故C符合題意，而A、B、D不合題意。
故選C。
4．（2024七下·柯橋期中）華南理工大學研究團隊利用動態“局域柔性”框架材料，實現了在室溫下對重水和普通水的有效分離。一個重水分子中含有的質子個數為（　　）
A．3 B．10 C．12 D．20
【答案】B
【知識點】原子的構成
【解析】【分析】根據分子的構成，以及構成分子中原子里質子數進行分析解答。
【解答】一個重水分子（2H2O）質子數=2+8=10。
故答案為：B。
5．（2024七下·柯橋期中）如圖是胎兒形成過程，對該過程描述不正確的是（　　）
A．①表示睪丸，能分必雌性激素
B．②表示卵細胞，細胞質中含有豐富營養物質
C．③表示受精卵，是新生命的起點
D．④表示發育過程，主要在子宮中完成
【答案】A
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程
【解析】【分析】生殖是指產生生殖細胞，繁殖新個體的過程，這一過程是由生殖系統完成的。人體的生殖系統包括男性生殖系統和女性生殖系統。如圖所示：①睪丸、②卵細胞、③受精卵，④胚胎發育過程。
【解答】A.①睪丸的主要功能是產生精子和分泌雄性激素，故A錯誤，但符合題意；
B.②卵細胞的細胞質中含有豐富的卵黃，它提供胚胎發育初期所需要的營養物質，故B正確，但不符合題意；
C.精子與卵細胞在輸卵管內相融合形成③受精卵，標志著新生命的開始，故C正確，但不符合題意；
D.④表示胚胎發育過程，在子宮中完成，故D正確，但不符合題意。
故答案為：A。
6．（2024七下·柯橋期中）如圖模型表示母體與胚胎進行物質交換，下列說法中不合理的是（　　）
A．A可表示氧氣 B．B可表示母乳
C．C可表示營養物質 D．D可表示二氧化碳
【答案】B
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程
【解析】【分析】（1）胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連。胎盤內有許多絨毛，絨毛內有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換，而胎兒產生的廢物也是經胎盤由母體排出體外的。
（2）ABC箭頭指向胚胎因此表示物質有母體進入胚胎，D箭頭指向母體表示物質從胚胎排出進入母體。
【解答】胚胎通過胎盤、臍帶從母體血液獲得所需要的營養物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經母體排出體外的。因此模型圖中A可以表示氧氣，B不能表示母乳，C可以表示營養物質，D可以表示二氧化碳。所以，其中不合理的是母乳。
故答案為：B。
7．（2024七下·柯橋期中）下列物質中含有氫分子的是
A．H2O2 B．H2 C．H2O D．Ca(OH)2
【答案】B
【知識點】分子的定義與分子的特性
【解析】【分析】物質的組成和物質的構成可知，含有氫分子的物質中必須含有氫氣單質，注意含氫元素的物質中不一定含有氫分子。
【解答】A、H2O2中含有氫元素，分子中含有氫原子但不含有氫分子，故A錯誤；
B、H2由大量的氫氣分子構成，故B正確；
C、H2O中含有氫元素，分子中含有氫原子但不含有氫分子，故C錯誤；
D、Ca(OH)2中含有氫元素，分子中含有氫原子，但不含有氫分子，故D錯誤。
故選：B。
8．（2024七下·柯橋期中）油菜進入開花季節，田間一片金黃。油菜花競相怒放，濃郁花香令人陶醉，美麗風景讓人流連。如圖是某生物興趣小組解剖油菜花的展示圖。下列說法和步驟，錯誤的是（　　）
A．用鑷子依次取下萼片、花瓣，放在紙上觀察
B．從圖中可知，油菜花是兩性花
C．用鑷子取下雄蕊，用放大鏡觀察其形態和結構
D．取下雌蕊放在紙上，用解剖刀從中央剖開，用肉眼觀察里面的胚珠
【答案】D
【知識點】花的結構
【解析】【分析】花的結構：
【解答】A、用鑷子依次取下花萼和花瓣，放在紙上進行觀察，A正確；
B、圖中的花同時具有雄蕊和雌蕊，屬于兩性花。B正確；
C、用鑷子取下雄蕊，用放大鏡觀察其形態和結構。C正確；
D、取下雌蕊放在紙上，用解剖刀從中央剖開，用放大鏡觀察里面的胚珠。D錯誤。
故答案為：D。
9．（2024七下·柯橋期中）厚樸為《本草綱目》中記載的中藥，其樹皮、花和種子皆可入藥。厚樸屬于（　　）
A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物
【答案】A
【知識點】種子植物；孢子植物
【解析】【分析】被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。
【解答】厚樸樹皮、花和種子皆可入藥。說明厚樸有花，能夠結果，具有被子植物的特點，屬于被子植物。裸子植物沒有果實，蕨類植物只有根莖葉，苔蘚植物有假根和莖、葉。
故答案為：A。
10．（2024七下·柯橋期中）3.15晚會曾報道了一些制藥企業的藥用膠囊中重金屬“鉻”含量嚴重超標。“鉻”在人體內蓄積具有致癌性并可能誘發基因病變。這里的“鉻”是指（　　）
A．金屬鉻 B．鉻元素 C．鉻離子 D．鉻原子
【答案】B
【知識點】元素的概念；元素的種類與分布
【解析】【分析】藥用膠囊中重金屬“鉻”含量嚴重超標，這里的“鉻”不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質量（質量分數）來描述．
【解答】藥用膠囊中重金屬“鉻”含量嚴重超標，這里的“鉻”不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鉻”是強調存在的元素，與具體形態無關。
故答案為：B。
11．（2024七下·柯橋期中）鎳在元素周期表中的信息如右圖所示，下列有關鎳元素的說法不正確的是
A．原子序數是28 B．屬于金屬元素
C．原子中的質子數是28 D．相對原子質量為58.69 g
【答案】D
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可。
【解答】A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為28，該元素的原子序數為28，故選項說法正確。B、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎳，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。
C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為28，表示原子序數為28；根據原子序數=核電荷數=質子數，則該元素的原子的質子數是28，故選項說法正確。
D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為58.69，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。
故答案為：D。
12．（2024七下·柯橋期中）對 Mg和Mg2+認識正確的是 (　　)
A．Mg和Mg2+不是同一種元素 B．Mg和Mg2+化學性質不同
C．Mg2+比Mg少兩個質子 D．Mg2+比Mg多兩個電子
【答案】B
【知識點】元素的概念；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
【解析】【分析】根據鎂原子和鎂離子的轉化分析判斷有關的說法。
【解答】 鎂原子失去兩個電子形成了鎂離子。
A、Mg和Mg2+的質子數相同，屬于一種元素，故A錯誤；
B、Mg和Mg2+的最外層電子數不同，化學性質不同，故B正確；
C、Mg比Mg2+的質子數相同，故C錯誤。
D、鎂原子失去兩個電子形成了鎂離子，所以Mg2+比Mg少兩個電子，故D錯誤；
故選：B。
13．（2024七下·柯橋期中）在化學王國里，數字被賦予了豐富的內涵．對下列化學用語中數字“2”的說法正確的是（）
①2H ②2NH3③SO2④O ⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O．
A．表示離子個數的是⑤ B．表示離子所帶電荷數的是④⑤
C．表示分子中原子個數的是③⑦ D．表示分子個數的是①②
【答案】C
【知識點】元素的符號及其意義；離子的書寫與意義；化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。
【解答】 ①2H中的2表示氫原子的個數為2個；
②2NH3的2表示氨氣分子的個數為2個；
③SO2中的2表示一個二氧化硫分子中含有2個氧原子；
④ O中的2表示氧化銅中銅元素的化合價為+2；
⑤Mg2+中的2表示一個鎂離帶有2個單位的正電荷；
⑥2OH-中的2表示氫氧根離子的個數為2個；
⑦H2O中的2表示一個水分子中含有2個氫原子；
A、表示離子個數的是⑥，錯誤；
B、表示離子所帶電荷數的是⑤，錯誤；
C、表示分子中原子個數的是③⑦，正確；
D、表示分子個數的是②，錯誤；
故答案為：C。
14．（2024七下·柯橋期中）如圖是鐵元素和氧元素常見化合價的坐標圖，試判斷“b”點上形成化合物的化學式為（　　）
A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4
【答案】C
【知識點】元素化合價的規則與計算
【解析】【分析】根據化合價書寫化學式的原則分析。
【解答】如圖所示，b點表示+3價的鐵元素和-2價的氧元素組成的化合物，根據化學式書寫原則，正價在左負價在右，正負化合價代數和為零，化合價數值約到最簡交叉寫在元素右下角，故化學式為，故選：C。
15．（2024七下·柯橋期中）生物的發育方式多種多樣，以下敘述錯誤的是（　　）
A．甲圖：也可以描述家蠶的發育過程
B．乙圖：成蛙和蝌蚪形態結構差異大
C．丙圖：胎兒通過①和②將代謝廢物運輸至母體
D．丁圖：菜豆種子萌發時⑤先突破種皮發育成c
【答案】A
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；動物的生長時期；種子的結構；種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】家蠶的發育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，蝗蟲的發育過程沒有蛹期。
【解答】A、家蠶的發育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，因此甲圖是蝗蟲的發育過程，A錯誤。
B、乙圖是青蛙的發育過程，用鰓呼吸，主要用肺呼吸，屬于變態發育，B正確
C、胎兒生活在子宮內半透明的羊水中、①臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養物質，再由母體排出體外，C正確
D、種子萌發時，③胚軸伸長，最后是④胚芽發育成莖和葉， ⑤先突破種皮發育成c根 ，D正確。
故答案為： A。
16．（2024七下·柯橋期中）用化學用語表示：
（1）2個銅原子　 　；
（2）氖氣　 　；
（3）3個亞鐵離子　 　；
（4）一氧化碳中碳元素的化合價　 　；
（5）4個硫酸根離子　 　。
【答案】（1）2Cu
（2）Ne
（3）3Fe2+
（4）
（5）4SO42-
【知識點】元素的概念；元素的符號及其意義；化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】（1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字。
（2）氖氣屬于稀有氣體單質，直接用元素符號表示其化學式。
（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字。
（4）化合價的表示方法，在該元素符號的正上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后。
（5）涉及離子的表示方法：在表示該離子的原子團符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶 1 個電荷時，1 要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字。
【解答】（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個銅原子可表示為2Cu。
（2）氖氣屬于稀有氣體單質，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為Ne。
（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故3個亞鐵離子可表示為3Fe2+。
（4）一氧化碳中氧元素顯-2價，碳元素的化合價顯+2價；由化合價的表示方法，在該元素符號的正上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，
故一氧化碳中碳元素的化合價顯+2價可表示為。
（5）硫酸根離子符號為SO42-，4 個硫酸根離子表示為 4SO42- 。
17．（2024七下·柯橋期中）如圖4張圖片代表某一植物體的結構層次：
（1）①的結構和功能的基本單位是 　 　；
（2）②在生物體的結構層次上屬于 　 　；
（3）③具有保護內部結構的功能，屬于　 　組織；
（4）圖中表示的結構層次由小到大排列為　 　(填序號)。
【答案】（1）細胞
（2）器官
（3）保護
（4）④③②①
【知識點】結構與層次
【解析】【分析】本題考查植物體結構層次相關知識。
（1）細胞是生物體結構和功能的基本單位，無論是動物還是植物，細胞通過分裂、分化形成不同組織、器官，進而構成完整生物體。
（2）植物體的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、植物體 。器官是由不同組織按照一定次序結合在一起構成的行使一定功能的結構。
（3）植物的組織主要有保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織等。保護組織具有保護內部柔嫩部分的功能。
【解答】（1）細胞是植物體結構和功能的基本單位，①植物也是由細胞構成的。
（2）②果實是由不同組織構成的，能繁殖后代，在生物體結構層次上屬于器官。
（3）③表皮具有保護內部結構的功能，屬于保護組織。
（4）植物體結構層次由小到大是細胞（④）→組織（③）→器官（②）→植物體（①）。
18．（2024七下·柯橋期中）人們為了揭示原子結構的奧秘，經歷了漫長的探究過程。1911年物理學家盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊金屬箔。實驗發現：多數α粒子穿過金屬管后仍保持原來的運動方向，一小部分α粒子改變了原來的運動方向，極少數α粒子被彈了回來。
（1）盧瑟福提出了原子的核式結構模型，認為原子的中心有一個很小的　 　。
（2）當α粒子轟擊金屬箔時，圖中四條運動軌跡不可能出現的是　 　（填字母）。
（3）根據這個實驗獲得的正確結論是____
A．金原子核帶正電荷
B．金原子是實心球體，緊密排列
C．金原子中有帶負電的電子
D．金原子核的質量與α粒子質量相當
【答案】（1）的子核
（2）C
（3）A
【知識點】原子結構的探索過程
【解析】【分析】（1）原子有原子核和核外電子組成；
（2）電荷間相互作用的規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
【解答】（1）原子的中心有一個很小的原子核；
（2）當α粒子轟擊金屬箔時，因為同種電荷相互排斥，故圖中四條運動軌跡不可能出現的是C；
（3）根據這個實驗獲得的正確結論是金原子核帶正電荷，故A正確；
19．（2024七下·柯橋期中）紅火蟻（圖甲）是螞蟻的一種，每年的生殖期許多有翅的雄蟻和蟻后飛往空中交配，完成受精，它的發育與家蠶相似。
（1）紅火蟻的這種受精方式屬于　 　受精（選填“體內”或“體外”）。
（2）圖乙是昆蟲發育模型圖。若D表示紅火蟻的受精卵，則紅火蟻的發育過程為D→
　 　（用字母和箭頭表示）。
【答案】（1）體內
（2）A→B→C
【知識點】動物的生長時期；動物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的叫完全變態發育。完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大。昆蟲在個體發育時幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期的叫不完全變態發育。昆蟲的受精方式是體內受精。
【解答】(1)紅火蟻屬于昆蟲，受精方式屬于體內受精。故填體內。
(2)紅火蟻的發育與家蠶相似，都屬于完全變態發育，則需要經歷蛹期。若D表示紅火蟻的受精卵，則紅火蟻的發育過程為D 受精卵→A幼蟲→B蛹→C成蟲。故填A→B→C。
20．（2024七下·柯橋期中）下列物質：①)氧氣和液氧②氧氣和臭氧③二氧化碳和一氧化碳④冰水混合物⑤水，其中屬于：
（1）屬于單質的是　 　(填數字，下同)，
（2）屬于混合物的是　 　
（3）屬于純凈物的是　 　
【答案】（1）①
（2）②③
（3）①④⑤
【知識點】無機物的分類
【解析】【分析】本題主要考查單質、混合物、純凈物的概念。單質：由同種元素組成的純凈物 。混合物：由兩種或多種物質混合而成的物質，各成分保持著它們原來的性質 。純凈物：由一種物質組成的物質。【解答】（1）氧氣和液氧都是由氧元素組成的純凈物，屬于單質，所以屬于單質的是① 。
（2）氧氣和臭氧是兩種不同的物質混合在一起，二氧化碳和一氧化碳也是兩種不同的物質混合在一起，都屬于混合物，所以屬于混合物的是②③ 。
（3）氧氣和液氧是同種物質的不同狀態，屬于純凈物；冰水混合物中冰和水只是狀態不同，本質都是H2O，屬于純凈物；水也是由一種物質組成，屬于純凈物，所以屬于純凈物的是①④⑤ 。
21．（2024七下·柯橋期中）蜜蜂的數量和健康與人類的糧食安全和生態穩定息息相關。近年來，世界范圍內的蜜蜂數量大幅下降，其原因主要有蜂螨的影響、棲息地的喪失和氣候變化等多個方面。
（1）蜜蜂之所以跟糧食和生態息息相關，是由于它們能幫助植物完成　 　過程，促進了植物的繁衍。
（2）如圖為中華蜜蜂的發育過程，其中　 　（選填字母）是其發育的起點。
（3）蜂群中的雄蜂是由卵細胞發育而來的，這種生殖方式稱為孤雌生殖。與孤雌生殖相比，有性生殖需要卵細胞與　 　結合形成受精卵。
【答案】（1）傳粉
（2）d
（3）精子
【知識點】植物的有性生殖；傳粉及其途徑；昆蟲的發育過程
【解析】【分析】昆蟲的發育過程包括完全變態發育和不完全變態發育。不完全變態發育包括受精卵、幼蟲、成蟲三個時期；完全變態發育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。圖中，a幼蟲、b蛹、c成蟲、d受精卵。
【解答】（1）自然界的動物和植物在長期生存與發展的過程，形成相互適應、相互依存的關系。如蜜蜂采蜜能夠幫助植物傳粉，促進了植物的繁衍，因此蜜蜂跟糧食和生態息息相關。
（2）由圖可知，中華蜜蜂的發育經過d受精卵、a幼蟲、b蛹、c成蟲四個時期，屬于完全變態發育。
（3）有性生殖需要卵細胞與精子結合形成受精卵，再由受精卵發育成為新個體。
22．（2024七下·柯橋期中）請你利用所學的科學知識，分析回答下列問題：
（1）圖甲大豆種子中的　 　（填標號）合稱為胚，它是新植物的幼體。
（2）圖乙是大豆幼苗，圖乙中A結構是由圖甲中標號　 　所示的結構發育而來。
（3）大豆油是烹調時常用的食用油，它主要來自于圖甲中的　 　（填標號）。
【答案】（1）④①②⑤
（2）④
（3）⑤
【知識點】種子的結構
【解析】【分析】1、圖甲中：①胚軸、②胚根、③種皮、④胚芽、⑤子葉。
2、圖乙中：A葉、B根與莖連接的部位、C根。
【解答（1）大豆種子由種皮和胚組成，其中胚由①胚軸、②胚根、④胚芽、⑤子葉組成，它是新植物的幼體。
（2）種子結構中的胚芽能發育成莖和葉，故圖乙中A葉是由圖甲中標號④所示的結構胚芽發育而來。
（3）大豆屬于雙子葉植物，貯存營養物質的是子葉。故大豆油是烹調時常用的食用油，它主要來自于圖甲中的⑤子葉。
23．（2024七下·柯橋期中）某科學實驗室能以低濃鈾溶液生產具有廣泛應用的鉬（Mo），Na2MoO4是鉬元素的重要化合物。
（1）Na2MoO4中鉬元素（Mo）的化合價是　 　。
（2）組成Na2MoO4的元素中，在元素周期表內，位于其所在周期靠近尾部位置的元素是　 　。
（3）鉬元素在化合物中有多種化合價，請寫出+2價鉬元素氧化物的化學式　 　。
【答案】（1）+6價
（2）氧
（3）MoO
【知識點】元素的符號及其意義；元素化合價的規則與計算
【解析】【分析】（1）根據在化合物中正負化合價代數和為零，進行分析解答。
（2）根據元素周期表的排列規律，進行分析解答。
（3）根據鉬元素的氧化物中鉬元素顯+2價，氧元素顯-2價，進行分析解答。
【解答】 （1）Na2MoO4中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鉬元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價。
（2）元素周期表每一周期的元素，從金屬元素開始逐漸過渡到非金屬元素，最終以稀有氣體元素結束，則組成Na2MoO4的元素中，在元素周期表內，位于其所在周期靠近尾部位置的元素是氧。
（3）鉬元素的氧化物中鉬元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學式為MoO。
24．（2024七下·柯橋期中） 現有A、B兩種元素，A為地殼中含量最多的元素，B的原子核內通常沒有中子。
（1）請寫出它們的元素名稱：A　 　；B　 　。
（2）一瓶氣體經過檢驗得知其中只有一種元素，則該氣體是____(填字母)。
A．一種單質
B．單質和化合物的混合物
C．一種化合物
D．既可能是一種單質，也可能是幾種單質組成的混合物
【答案】（1）氧元素；氫元素
（2）D
【知識點】元素的概念；元素的符號及其意義
【解析】【分析】（1）氧元素為地殼中含量最多的元素，汞元素的單質是常溫下呈液態的金屬，氫元素的原子核內通常無中子。
（2）一種元素可以組成單質，也可以組成混合物，但是不能組成化合物。
【解答】（1）氧元素為地殼中含量最多的元素，氫元素的原子核內通常無中子。
故填：氧元素；氫元素。
（2）A、不一定是一種單質，例如氧氣和臭氧中測定混合物中只有氧元素；
B、不一定是單質和化合物的混合物，例如氫氣是純凈物，只有氫元素；
C、不一定是一種化合物，例如氧氣和臭氧中測定混合物中只有氧元素；
D、既可能是一種單質，例如氫氣，也可能是幾種單質的混合物，例如氧氣和臭氧。
故填：D。
25．（2024七下·柯橋期中）模型可以反映客觀現象，簡單明了地表示事物。
（1）提起壓在容器中水面上方的活塞，容器中的水發生汽化，如圖所示。則最能表示水汽化后在相同空間內粒子分布的模型圖是____（填字母序號）。
A． B．
C． D．
（2）某礦石樣品中可能含有碳酸鈣、二氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等化合物，經測定各元素質量分數的模型如圖甲。由此可推測，該樣品中不可能含有的化合物是　 　（選填“碳酸鈣”、“二氧化硅”、或“氧化鐵”）。
（3）圖乙是小明同學模仿甲圖構建的尿素[CO(NH2)2]中各元素質量分數的模型，則圖乙中的A表示的元素是　 　。
【答案】（1）C
（2）碳酸鈣
（3）N
【知識點】分子之間存在空隙；分子的定義與分子的特性；元素的種類與分布
【解析】【分析】（1）根據物態變化的本質解答；
（2）（3）根據化學式的意義，結合題目要求以及使用正確的相對原子質量進行分析和解答。
【解答】 （1）物態變化中沒有新物質生成，即分子的種類不變，變化的只是分子之間的間隔。當水由液態變成氣態時，分子間的間隔最大，故答案為：C；
（2）由于給出的圖示中不含碳元素，所以不存在的是碳酸鈣，所以不可能含有碳酸鈣，故答案為：碳酸鈣（或CaCO3）；
（3）CO（NH2）2中碳、氫、氮、氧元素的質量比為12：4：（14×2）：16=12：4：28：16，所以質量分數最大的是氮元素，所以A表示氮元素，故答案為：氮（或N）。
26．（2024七下·柯橋期中）小科為了研究“種子萌發的環境條件”，進行了如下實驗：
①空盒子里裝入土。
②在甲、乙區域的土壤上灑上水，使其濕潤。
③在甲、乙、丙、丁四個區域均勻的各撤上20粒干燥、同品種的玉米種子。
④用黑紙板把乙、丁蓋上，放在20℃左右的環境中。一周后拿掉黑紙板，觀察種子的萌發情況。
區域 甲 乙 丙 丁
種子發芽數（粒） 19 18 1 1
（1）實驗中所用到的玉米種子除不處于休眠期的同品種的活種子外，還應相同的是　 　。
（2）小科設計甲和乙兩個實驗區域，基于的假設是　 　。
（3）對比甲和丙的玉米種子的萌發數量，可以得出：　 　。
（4）根據實驗結果可知：要使儲藏的種子不發芽，最簡單有效的辦法是　 　。
【答案】（1）完整的胚
（2）種子萌發可能不需要光照
（3）種子萌發需要一定水分
（4）將種子曬干
【知識點】種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】1、科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制訂計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
2、對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。
【解答】（1）種子的萌發的自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質，且過了休眠期。因此實驗中所用到的玉米種子除不處于休眠期的同品種的活種子外，還應相同的是完整的胚、飽滿。
（2）甲、乙實驗區域除光照不同外其他實驗條件都相同，因此甲和乙兩個實驗區域，基于的假設是：種子萌發需要（不需要）光照。
（3）甲和丙除水分外，其他實驗條件都相同，因此對比甲和丙的玉米種子的萌發數量，可以得出：種子萌發需要一定的水分。
（4）由實驗結果可知，種子的萌發需要一定的水分，因此要使儲藏的種子不發芽，最簡單有效的辦法是：將種子曬干。
27．（2024七下·柯橋期中）如圖為玉米種子的結構圖，請據圖回答：
（1）圖乙是玉米種子的剖面圖，該剖面是用刀片沿著圖甲所示的　 　（選填“a”、“b”或“c”）線剖開。
（2）在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍色的是圖乙中的　 　。（選填數字）
（3）一粒玉米能夠萌發成一顆玉米幼苗，從種子的結構來分析，主要是由于____。
A．子葉中的營養物質充足 B．種皮對種子有保護作用
C．胚根能從土壤中吸收營養 D．有完整且有生命活力的胚
【答案】（1）a
（2）1
（3）D
【知識點】種子的結構
【解析】【分析】乙圖中1是胚乳，2是子葉，3是胚芽，4是胚軸，5是胚根； 種子的萌發的外界條件，除了種子本身要具有健全的發芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的環境條件，主要是充足的水分、適宜的溫度和足夠的氧氣。
【解答】（1）圖乙是玉米種子的剖面圖，該剖面是用刀片沿著圖甲所示的a線剖開。
（2） 玉米屬于單子葉植物， 只有一片子葉，營養在胚乳中，1是胚乳，所以在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍色的是圖乙中的1；
（3） 胚是新植物體的幼體，胚根先發育成根，胚軸發育成連接根和莖的部位，胚芽發育成莖和葉，一粒玉米能夠萌發成一顆玉米幼苗，從種子的結構來分析，主要是由于 有完整且有生命活力的胚 ；
故答案為：（1）a（2）1（3）D
28．（2024七下·柯橋期中）人類在探索物質世界和微觀世界的歷史長河中，充滿了智慧。請你回答相關問題。
（1）下面的科學家中最早發現電子的是____。（填字母）
A．道爾頓 B．湯姆森 C．盧瑟福 D．門捷列夫
（2）原子是一種看不見、摸不著的微粒，為了幫助人們理解原子的結構，科學家都運用了　 　來表達他們的理論成果。
（3）碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，它們的主要差別在于　 　。
（4）人們很早就意識到物質都是由幾種亙古不變的基本成分“元素”組成的。如圖是兩個微粒的結構模型示意圖，這兩個微粒是否屬于同種元素？你的觀點及依據是　 　。
【答案】（1）B
（2）模型
（3）中子數不同
（4）不是，因為質子數不同
【知識點】原子的構成；原子結構的探索過程
【解析】【分析】（1）根據化學史的知識來分析；
（2）根據研究原子結構的方法來分析；
（3）根據原子結構來分析；
（4）根據元素是具有相同質子數的一類原子的總稱來分析。
【解答】（1）湯姆森最早發現電子；
故填：B；
（2）原子是一種看不見、摸不著的微粒，為了幫助人們理解原子的結構，科學家都運用了模型來表達他們的理論成果；
（3）碳-12、碳-13、碳-14都是碳元素的原子，它們的主要差別在于中子數不同；
（4）由兩個微粒的結構模型示意圖可知，這兩個微粒核內的質子數不同，所以不屬于同種元素。
29．（2024七下·柯橋期中）有兩根相同的一端封閉的細徑玻璃管A和玻璃管B，先往A和B內注入一半的清水，再沿內管壁緩緩向A和B中注入等量加有紅墨水的酒精，使酒精的上液面距離管口5cm，標出酒精上液面的位置。如圖，用手指封住A管口，將A反復顛倒幾次，使酒精和水充分混合；將B豎直靜置。
（1）通過觀察玻璃管A中出現的現象，小明得出了分子間存在空隙的結論。則小明得出此結論的證據是：①管中液體變紅色；②管中的液面　 　。
（2）4天后，玻璃管B內的液體也全部變紅。但若將管B放在60℃恒溫環境中靜置時，僅50min玻璃管B內的液體就呈現出均勻紅色。產生此現象的原因是溫度越高，　 　。
【答案】（1）降低
（2）分子無規則運動越劇烈
【知識點】分子的熱運動；分子之間存在空隙
【解析】【分析】由于分子間存在間隙。
分子運動的快慢跟溫度有關，溫度越高，分子運動越劇烈。
【解答】（1）通過觀察玻璃管A中出現的現象，小明得出了分子間存在空隙的結論。則小明得出此結論的證據是：①管中液體變紅色；②管中的液面降低。
（2）4天后，玻璃管B內的液體也全部變紅。但若將管B放在60℃恒溫環境中靜置時，僅50min玻璃管B內的液體就呈現出均勻紅色。產生此現象的原因是溫度越高，分子熱運動越劇烈。
30．（2024七下·柯橋期中）小東利用如圖裝置，進行電解水實驗。為了增強水的導電性，加快電解速度，常會在水中加入一定量的硫酸溶液（電解過程中硫酸本身不會減少）。
實驗編號 ① ② ③ ④
硫酸溶液濃度 0.5% 1.0% 1.5% 2.0%
氫氣體積/毫升 5 5 5 5
時間/秒 300 100 60 50
（1）實驗結束后，關閉電源，打開 　 　（選填“a”或“b”）處活塞，將帶火星的木條放在玻璃管口，可觀察到木條復燃。
（2）如表是在其它條件不變的情況下，改變溶液濃度時得到的實驗數據。請結合表格內容，分析隨著實驗的進行，產生氫氣的速度變快的原因是 　 　。
（3）本實驗通過比較 　 　來判斷水電解的快慢。
（4）如圖是水的電解過程的微觀示意圖，請補充完整。
【答案】（1）b
（2）硫酸溶液濃度增大，溶液導電性增強，電解速度加快
（3）產生相同體積氫氣所需的時間
（4）
【知識點】水的組成和主要性質
【解析】【分析】（1）電解水實驗中，與電源正極相連的一端產生氧氣，與電源負極相連的一端產生氫氣，氧氣能使帶火星的木條復燃；
（2）反應物的濃度越大，則反應速度越快；
（3）根據題意可知，產生相同體積氫氣所需的時間越短，則水電解的速度越快；
（4）根據化學變化的本質分析解答。
【解答】 （1）根據裝置圖可知，b端與電源正極相連，所以實驗結束后，關閉電源，打開b處活塞，將帶火星的木條放在玻璃管口，可觀察到木條復燃；
（2）從表格數據可以看出，在其他條件不變的情況下，隨著硫酸溶液濃度的增大，產生相同體積氫氣所用的時間逐漸減少，即產生氫氣的速度變快，這是因為硫酸溶液濃度增大，溶液導電性增強，電解速度加快；
（3）本實驗中，由于產生氫氣的體積相同，所以通過比較產生相同體積氫氣所需的時間來判斷水電解的快慢，時間越短，電解速度越快；
（4）水的電解過程的微觀示意圖，水通電分解生成氫氣和氧氣，根據質量守恒定律，反應前后原子的種類和數目不變，則水分子分裂成氫原子和氧原子，氫原子再重新組合成氫氣，氧原子再重新組合成氧氣，所以應補充的是氫原子和氧原子，如下圖所示：
31．（2024七下·柯橋期中）微塑料是一種新型的環境污染物，為了探究不同類型的微塑料對小麥種子萌發的影響。某科研小組將大小相同的小麥種子分為4組每組100粒，選取3種微塑料在適宜環境條件下開展盆栽試驗，統計分析小麥種子的發芽率（實驗結果如表）。
組別 第1組 第2組 第3組 第4組
微塑料 不添加微塑料 高密度聚乙烯 聚丙烯 可降解塑料
微經（μm） 0 1000 1000 1000
濃度（g/kg） 0 0.5 0.5 ？
發芽率 90.58 78.22 80.0 84.89
（1）表中“？”處應填的數據是　 　。
（2）設置第1組不添加微塑料的目的是　 　。
（3）分析實驗結果得出，這3種微塑料對小麥種子萌發的影響最大的是　 　。（選填“高密度聚乙烯”“聚丙烯”或“可降解塑料”）
【答案】（1）0.5
（2）對照作用
（3）高密度聚乙烯
【知識點】科學探究的基本環節
【解析】【分析】1、對照實驗就是為了防止其他因素的影響，再設置一組對照實驗，使它除了原實驗本身改變的條件外，其他條件保持相同，最后與原實驗所得結果進行對照，觀察異同，對照實驗用來證明某種因素對實驗結果的確切影響。
2、種子萌發的條件：除了種子本身要具有健全的發芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的環境條件，主要是充足的水分、適宜的溫度和足夠的氧氣。
【解答】（1）根據對照實驗的原則，保持單一變量，“？”處應填的數據是0.5。
（2）一般的對照實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。因此設置第1組不添加微塑料的目的是對照作用。
（3）分析實驗結果得出，這3種微塑料對小麥種子萌發的影響從大到小的順序是高密度聚乙烯＞聚丙烯＞可降解塑料。
32．（2024七下·柯橋期中）如圖為大腸桿菌和大腸桿菌噬菌體的結構示意圖，請分析回答下列有關問題：
（1）大腸桿菌噬菌體沒有細胞結構，　 　外殼和內部的遺傳物質構成。
（2）與動物細胞相比，大腸桿菌的細胞結構里雖有DNA集中的區域，卻沒有成形的　 　。
（3）病毒的繁殖方式是通過　 　完成的，利用細胞內的物質，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他活細胞，給人和動物帶來極大危害。
【答案】（1）蛋白質
（2）細胞核
（3）自我復制
【知識點】細菌的主要特點；病毒及其與人的關系
【解析】【分析】（1）細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體。
（2）真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，液泡，沒有葉綠體。
（3）病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。
【解答】（1）大腸桿菌噬菌體是病毒，其結構組成是內部的核酸和外部的蛋白質組成。
（2）大腸桿菌屬于細菌，雖有DNA集中的區域，卻沒有成形的細胞核，屬于原核生物。
（3）病毒不能獨立生活，只能寄生在活細胞內，靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質制造出新病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活細胞。
33．（2024七下·柯橋期中）氕、氘、氚是氫的三種同位素原子，它們的原子結構模型如圖所示，相關信息如下表所示。
名稱 符號 相對原子質量
氕 H 1
氘 D 2
氚 T 3
（1）原子結構模型中的“·”表示的粒子是　 　。
（2）超重水有一定的放射性。一個超重水分子由兩個氚原子和一個氧原子構成，其化學式可表示為T2O。T2O中T的化合價為　 　
（3）重水是由氘和氧組成的化合物，其化學式可表示為D2O，重水和普通水的化學性質相似。在海水中重水的質量約占0.02％，則100t海水中所含氘的質量是多少？
【答案】（1）中子
（2）+1
（3）重水中氘的質量分數=，
100t海水中所含氘的質量=100t×0.02%×20%=0.004t=4kg。
答：100噸海水中所含氘的質量是4kg。
【知識點】同位素
【解析】【分析】（1）根據原子結構示意圖的意義分析回答；
（2）根據化合價原則、化學式的意義計算。
（3）根據化學式的意義重水的質量分數計算。
【解答】 （1）由原子的構成可知，質子帶正電，在原子結構模型中的“●”表示的粒子是質子。
（2）在T2O中，由于氧的化合價為-2價，由化合價原則可知，T的化合價為+1，T2O的相對分子質量為T2O的相對分子質量為：3×2+16=22。
（3）重水中氘的質量分數=，
100t海水中所含氘的質量=100t×0.02%×20%=0.004t=4kg。
答：100噸海水中所含氘的質量是4kg。
34．（2024七下·柯橋期中）有一種含Fe2O3的赤鐵礦石，已知其中Fe2O3其的質量分數為60％，求：
（1）Fe2O3中各元素的質量比
（2）Fe2O3中鐵元素的質量分數
（3）該赤鐵礦石中鐵元素的質量分數
【答案】（1）Fe2O3中鐵元素與氧元素的質量比為：（56×2）：（16×3）=7：3；
（2）Fe2O3 中鐵元素質量分數為：
（3）此礦石中鐵元素的質量分數為：60%×70%=42%
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比，進行解答；
（2）根據化合物中元素質量分數的計算方法來分析；
（3）根據礦石的純度來分析。
【解答】 （1）Fe2O3中鐵元素與氧元素的質量比為：（56×2）：（16×3）=7：3；
（2）Fe2O3 中鐵元素質量分數為：；
（3）此礦石中鐵元素的質量分數為：60%×70%=42%；
35．（2024七下·柯橋期中）目前，我國絕大多數干洗店都是使用四氯乙烯（C2Cl4）作干洗劑．四氯乙烯干洗劑并不是理想的干洗劑，它已經被國際研究機構列為2A致癌物．殘留在衣服上的四氯乙烯可以部分進入人體，對人造成傷害．請你根據四氯乙烯化學式計算：（可能用到的相對原子質量C﹣12H﹣1O﹣16Cl﹣35.5）
（1）四氯乙烯的相對分子質量是多少？
（2）四氯乙烯中碳元素與氯元素的質量比是多少？
（3）83g四氯乙烯中所含碳元素質量與多少g二氧化碳（CO2）中所含的碳元素質量相等？
【答案】（1）四氯乙烯的相對分子質量為12×2+35.5×4=166。
（2）四氯乙烯中碳元素與氯元素的質量比為（12×2）：（35.5×4）=12：71。
（3）設需要二氧化碳的質量為x，
則 。
x=44g.
【知識點】有關化學式的計算和推斷；相對分子質量
【解析】【分析】（1）根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答。
（2）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析解答。
（3）根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數，進行分析解答。
【解答】 （1）四氯乙烯的相對分子質量為12×2+35.5×4=166。
（2）四氯乙烯中碳元素與氯元素的質量比為（12×2）：（35.5×4）=12：71。
（3）設需要二氧化碳的質量為x，
則
x=44g。
1 / 1浙江省紹興市柯橋區聯盟學校2024-2025學年七年級下學期科學期中試卷
1．（2024七下·柯橋期中）被子植物和人體的受精分別在什么地方進行 (　　)
A．胚珠，輸卵管 B．花粉管，輸卵管
C．子房，子宮 D．花粉管，子宮
2．（2024七下·柯橋期中）下列關于生物體的結構層次，說法正確的是（　　）
A．①的結構和功能的基本單位是④
B．②由營養組織、上皮組織、輸導組織和分生組織等組成
C．③由多種組織構成
D．圖中表示的結構層次由大到小排列①②④③
3．（2024七下·柯橋期中）下列各圖中和表示不同元素的原子，其中不能表示純凈物的是（　　）
A． B．
C． D．
4．（2024七下·柯橋期中）華南理工大學研究團隊利用動態“局域柔性”框架材料，實現了在室溫下對重水和普通水的有效分離。一個重水分子中含有的質子個數為（　　）
A．3 B．10 C．12 D．20
5．（2024七下·柯橋期中）如圖是胎兒形成過程，對該過程描述不正確的是（　　）
A．①表示睪丸，能分必雌性激素
B．②表示卵細胞，細胞質中含有豐富營養物質
C．③表示受精卵，是新生命的起點
D．④表示發育過程，主要在子宮中完成
6．（2024七下·柯橋期中）如圖模型表示母體與胚胎進行物質交換，下列說法中不合理的是（　　）
A．A可表示氧氣 B．B可表示母乳
C．C可表示營養物質 D．D可表示二氧化碳
7．（2024七下·柯橋期中）下列物質中含有氫分子的是
A．H2O2 B．H2 C．H2O D．Ca(OH)2
8．（2024七下·柯橋期中）油菜進入開花季節，田間一片金黃。油菜花競相怒放，濃郁花香令人陶醉，美麗風景讓人流連。如圖是某生物興趣小組解剖油菜花的展示圖。下列說法和步驟，錯誤的是（　　）
A．用鑷子依次取下萼片、花瓣，放在紙上觀察
B．從圖中可知，油菜花是兩性花
C．用鑷子取下雄蕊，用放大鏡觀察其形態和結構
D．取下雌蕊放在紙上，用解剖刀從中央剖開，用肉眼觀察里面的胚珠
9．（2024七下·柯橋期中）厚樸為《本草綱目》中記載的中藥，其樹皮、花和種子皆可入藥。厚樸屬于（　　）
A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物
10．（2024七下·柯橋期中）3.15晚會曾報道了一些制藥企業的藥用膠囊中重金屬“鉻”含量嚴重超標。“鉻”在人體內蓄積具有致癌性并可能誘發基因病變。這里的“鉻”是指（　　）
A．金屬鉻 B．鉻元素 C．鉻離子 D．鉻原子
11．（2024七下·柯橋期中）鎳在元素周期表中的信息如右圖所示，下列有關鎳元素的說法不正確的是
A．原子序數是28 B．屬于金屬元素
C．原子中的質子數是28 D．相對原子質量為58.69 g
12．（2024七下·柯橋期中）對 Mg和Mg2+認識正確的是 (　　)
A．Mg和Mg2+不是同一種元素 B．Mg和Mg2+化學性質不同
C．Mg2+比Mg少兩個質子 D．Mg2+比Mg多兩個電子
13．（2024七下·柯橋期中）在化學王國里，數字被賦予了豐富的內涵．對下列化學用語中數字“2”的說法正確的是（）
①2H ②2NH3③SO2④O ⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O．
A．表示離子個數的是⑤ B．表示離子所帶電荷數的是④⑤
C．表示分子中原子個數的是③⑦ D．表示分子個數的是①②
14．（2024七下·柯橋期中）如圖是鐵元素和氧元素常見化合價的坐標圖，試判斷“b”點上形成化合物的化學式為（　　）
A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4
15．（2024七下·柯橋期中）生物的發育方式多種多樣，以下敘述錯誤的是（　　）
A．甲圖：也可以描述家蠶的發育過程
B．乙圖：成蛙和蝌蚪形態結構差異大
C．丙圖：胎兒通過①和②將代謝廢物運輸至母體
D．丁圖：菜豆種子萌發時⑤先突破種皮發育成c
16．（2024七下·柯橋期中）用化學用語表示：
（1）2個銅原子　 　；
（2）氖氣　 　；
（3）3個亞鐵離子　 　；
（4）一氧化碳中碳元素的化合價　 　；
（5）4個硫酸根離子　 　。
17．（2024七下·柯橋期中）如圖4張圖片代表某一植物體的結構層次：
（1）①的結構和功能的基本單位是 　 　；
（2）②在生物體的結構層次上屬于 　 　；
（3）③具有保護內部結構的功能，屬于　 　組織；
（4）圖中表示的結構層次由小到大排列為　 　(填序號)。
18．（2024七下·柯橋期中）人們為了揭示原子結構的奧秘，經歷了漫長的探究過程。1911年物理學家盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊金屬箔。實驗發現：多數α粒子穿過金屬管后仍保持原來的運動方向，一小部分α粒子改變了原來的運動方向，極少數α粒子被彈了回來。
（1）盧瑟福提出了原子的核式結構模型，認為原子的中心有一個很小的　 　。
（2）當α粒子轟擊金屬箔時，圖中四條運動軌跡不可能出現的是　 　（填字母）。
（3）根據這個實驗獲得的正確結論是____
A．金原子核帶正電荷
B．金原子是實心球體，緊密排列
C．金原子中有帶負電的電子
D．金原子核的質量與α粒子質量相當
19．（2024七下·柯橋期中）紅火蟻（圖甲）是螞蟻的一種，每年的生殖期許多有翅的雄蟻和蟻后飛往空中交配，完成受精，它的發育與家蠶相似。
（1）紅火蟻的這種受精方式屬于　 　受精（選填“體內”或“體外”）。
（2）圖乙是昆蟲發育模型圖。若D表示紅火蟻的受精卵，則紅火蟻的發育過程為D→
　 　（用字母和箭頭表示）。
20．（2024七下·柯橋期中）下列物質：①)氧氣和液氧②氧氣和臭氧③二氧化碳和一氧化碳④冰水混合物⑤水，其中屬于：
（1）屬于單質的是　 　(填數字，下同)，
（2）屬于混合物的是　 　
（3）屬于純凈物的是　 　
21．（2024七下·柯橋期中）蜜蜂的數量和健康與人類的糧食安全和生態穩定息息相關。近年來，世界范圍內的蜜蜂數量大幅下降，其原因主要有蜂螨的影響、棲息地的喪失和氣候變化等多個方面。
（1）蜜蜂之所以跟糧食和生態息息相關，是由于它們能幫助植物完成　 　過程，促進了植物的繁衍。
（2）如圖為中華蜜蜂的發育過程，其中　 　（選填字母）是其發育的起點。
（3）蜂群中的雄蜂是由卵細胞發育而來的，這種生殖方式稱為孤雌生殖。與孤雌生殖相比，有性生殖需要卵細胞與　 　結合形成受精卵。
22．（2024七下·柯橋期中）請你利用所學的科學知識，分析回答下列問題：
（1）圖甲大豆種子中的　 　（填標號）合稱為胚，它是新植物的幼體。
（2）圖乙是大豆幼苗，圖乙中A結構是由圖甲中標號　 　所示的結構發育而來。
（3）大豆油是烹調時常用的食用油，它主要來自于圖甲中的　 　（填標號）。
23．（2024七下·柯橋期中）某科學實驗室能以低濃鈾溶液生產具有廣泛應用的鉬（Mo），Na2MoO4是鉬元素的重要化合物。
（1）Na2MoO4中鉬元素（Mo）的化合價是　 　。
（2）組成Na2MoO4的元素中，在元素周期表內，位于其所在周期靠近尾部位置的元素是　 　。
（3）鉬元素在化合物中有多種化合價，請寫出+2價鉬元素氧化物的化學式　 　。
24．（2024七下·柯橋期中） 現有A、B兩種元素，A為地殼中含量最多的元素，B的原子核內通常沒有中子。
（1）請寫出它們的元素名稱：A　 　；B　 　。
（2）一瓶氣體經過檢驗得知其中只有一種元素，則該氣體是____(填字母)。
A．一種單質
B．單質和化合物的混合物
C．一種化合物
D．既可能是一種單質，也可能是幾種單質組成的混合物
25．（2024七下·柯橋期中）模型可以反映客觀現象，簡單明了地表示事物。
（1）提起壓在容器中水面上方的活塞，容器中的水發生汽化，如圖所示。則最能表示水汽化后在相同空間內粒子分布的模型圖是____（填字母序號）。
A． B．
C． D．
（2）某礦石樣品中可能含有碳酸鈣、二氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等化合物，經測定各元素質量分數的模型如圖甲。由此可推測，該樣品中不可能含有的化合物是　 　（選填“碳酸鈣”、“二氧化硅”、或“氧化鐵”）。
（3）圖乙是小明同學模仿甲圖構建的尿素[CO(NH2)2]中各元素質量分數的模型，則圖乙中的A表示的元素是　 　。
26．（2024七下·柯橋期中）小科為了研究“種子萌發的環境條件”，進行了如下實驗：
①空盒子里裝入土。
②在甲、乙區域的土壤上灑上水，使其濕潤。
③在甲、乙、丙、丁四個區域均勻的各撤上20粒干燥、同品種的玉米種子。
④用黑紙板把乙、丁蓋上，放在20℃左右的環境中。一周后拿掉黑紙板，觀察種子的萌發情況。
區域 甲 乙 丙 丁
種子發芽數（粒） 19 18 1 1
（1）實驗中所用到的玉米種子除不處于休眠期的同品種的活種子外，還應相同的是　 　。
（2）小科設計甲和乙兩個實驗區域，基于的假設是　 　。
（3）對比甲和丙的玉米種子的萌發數量，可以得出：　 　。
（4）根據實驗結果可知：要使儲藏的種子不發芽，最簡單有效的辦法是　 　。
27．（2024七下·柯橋期中）如圖為玉米種子的結構圖，請據圖回答：
（1）圖乙是玉米種子的剖面圖，該剖面是用刀片沿著圖甲所示的　 　（選填“a”、“b”或“c”）線剖開。
（2）在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍色的是圖乙中的　 　。（選填數字）
（3）一粒玉米能夠萌發成一顆玉米幼苗，從種子的結構來分析，主要是由于____。
A．子葉中的營養物質充足 B．種皮對種子有保護作用
C．胚根能從土壤中吸收營養 D．有完整且有生命活力的胚
28．（2024七下·柯橋期中）人類在探索物質世界和微觀世界的歷史長河中，充滿了智慧。請你回答相關問題。
（1）下面的科學家中最早發現電子的是____。（填字母）
A．道爾頓 B．湯姆森 C．盧瑟福 D．門捷列夫
（2）原子是一種看不見、摸不著的微粒，為了幫助人們理解原子的結構，科學家都運用了　 　來表達他們的理論成果。
（3）碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，它們的主要差別在于　 　。
（4）人們很早就意識到物質都是由幾種亙古不變的基本成分“元素”組成的。如圖是兩個微粒的結構模型示意圖，這兩個微粒是否屬于同種元素？你的觀點及依據是　 　。
29．（2024七下·柯橋期中）有兩根相同的一端封閉的細徑玻璃管A和玻璃管B，先往A和B內注入一半的清水，再沿內管壁緩緩向A和B中注入等量加有紅墨水的酒精，使酒精的上液面距離管口5cm，標出酒精上液面的位置。如圖，用手指封住A管口，將A反復顛倒幾次，使酒精和水充分混合；將B豎直靜置。
（1）通過觀察玻璃管A中出現的現象，小明得出了分子間存在空隙的結論。則小明得出此結論的證據是：①管中液體變紅色；②管中的液面　 　。
（2）4天后，玻璃管B內的液體也全部變紅。但若將管B放在60℃恒溫環境中靜置時，僅50min玻璃管B內的液體就呈現出均勻紅色。產生此現象的原因是溫度越高，　 　。
30．（2024七下·柯橋期中）小東利用如圖裝置，進行電解水實驗。為了增強水的導電性，加快電解速度，常會在水中加入一定量的硫酸溶液（電解過程中硫酸本身不會減少）。
實驗編號 ① ② ③ ④
硫酸溶液濃度 0.5% 1.0% 1.5% 2.0%
氫氣體積/毫升 5 5 5 5
時間/秒 300 100 60 50
（1）實驗結束后，關閉電源，打開 　 　（選填“a”或“b”）處活塞，將帶火星的木條放在玻璃管口，可觀察到木條復燃。
（2）如表是在其它條件不變的情況下，改變溶液濃度時得到的實驗數據。請結合表格內容，分析隨著實驗的進行，產生氫氣的速度變快的原因是 　 　。
（3）本實驗通過比較 　 　來判斷水電解的快慢。
（4）如圖是水的電解過程的微觀示意圖，請補充完整。
31．（2024七下·柯橋期中）微塑料是一種新型的環境污染物，為了探究不同類型的微塑料對小麥種子萌發的影響。某科研小組將大小相同的小麥種子分為4組每組100粒，選取3種微塑料在適宜環境條件下開展盆栽試驗，統計分析小麥種子的發芽率（實驗結果如表）。
組別 第1組 第2組 第3組 第4組
微塑料 不添加微塑料 高密度聚乙烯 聚丙烯 可降解塑料
微經（μm） 0 1000 1000 1000
濃度（g/kg） 0 0.5 0.5 ？
發芽率 90.58 78.22 80.0 84.89
（1）表中“？”處應填的數據是　 　。
（2）設置第1組不添加微塑料的目的是　 　。
（3）分析實驗結果得出，這3種微塑料對小麥種子萌發的影響最大的是　 　。（選填“高密度聚乙烯”“聚丙烯”或“可降解塑料”）
32．（2024七下·柯橋期中）如圖為大腸桿菌和大腸桿菌噬菌體的結構示意圖，請分析回答下列有關問題：
（1）大腸桿菌噬菌體沒有細胞結構，　 　外殼和內部的遺傳物質構成。
（2）與動物細胞相比，大腸桿菌的細胞結構里雖有DNA集中的區域，卻沒有成形的　 　。
（3）病毒的繁殖方式是通過　 　完成的，利用細胞內的物質，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他活細胞，給人和動物帶來極大危害。
33．（2024七下·柯橋期中）氕、氘、氚是氫的三種同位素原子，它們的原子結構模型如圖所示，相關信息如下表所示。
名稱 符號 相對原子質量
氕 H 1
氘 D 2
氚 T 3
（1）原子結構模型中的“·”表示的粒子是　 　。
（2）超重水有一定的放射性。一個超重水分子由兩個氚原子和一個氧原子構成，其化學式可表示為T2O。T2O中T的化合價為　 　
（3）重水是由氘和氧組成的化合物，其化學式可表示為D2O，重水和普通水的化學性質相似。在海水中重水的質量約占0.02％，則100t海水中所含氘的質量是多少？
34．（2024七下·柯橋期中）有一種含Fe2O3的赤鐵礦石，已知其中Fe2O3其的質量分數為60％，求：
（1）Fe2O3中各元素的質量比
（2）Fe2O3中鐵元素的質量分數
（3）該赤鐵礦石中鐵元素的質量分數
35．（2024七下·柯橋期中）目前，我國絕大多數干洗店都是使用四氯乙烯（C2Cl4）作干洗劑．四氯乙烯干洗劑并不是理想的干洗劑，它已經被國際研究機構列為2A致癌物．殘留在衣服上的四氯乙烯可以部分進入人體，對人造成傷害．請你根據四氯乙烯化學式計算：（可能用到的相對原子質量C﹣12H﹣1O﹣16Cl﹣35.5）
（1）四氯乙烯的相對分子質量是多少？
（2）四氯乙烯中碳元素與氯元素的質量比是多少？
（3）83g四氯乙烯中所含碳元素質量與多少g二氧化碳（CO2）中所含的碳元素質量相等？
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；傳粉及其途徑
【解析】【分析】受精也稱作配子結合、懷孕或受胎，指來自同一物種的生殖細胞（配子）結合并形成新生物個體的過程．對動物來說，這個過程是由精子及卵子融合，最后發育形成胚胎．卵細胞與精子在輸卵管內相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命誕生的起點。
【解答】被子植物的卵細胞位于胚珠內，當花粉管到達胚珠內后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合，形成受精卵。另一個精子與中央極核融合形成受精極核。因此被子植物的受精作用發生在胚珠。
哺乳動物的受精作用是當含有精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管壺腹部內與卵細胞相遇。眾多的精子中 只有一個能進入卵細胞，與其結合形成受精卵，所以哺乳動物的卵子與精子在輸卵管進行。
故選：A。
2．【答案】A
【知識點】細胞的結構；組織；器官和系統；結構與層次
【解析】【分析】 圖中：①是植物體，②是果實，屬于器官，③是表皮，由保護組織構成，④是一個植物細胞。植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體 。
【解答】 A、④是一個植物細胞，是①植物體的結構和功能的基本單位，符合題意；
B、植物的包括保護組織、營養組織、分生組織、輸導組織等，上皮組織屬于動物的組織，不符合題意；
C、③表皮屬于保護組織，具有保護作用，不符合題意；
D、圖中所表示的結構層次由大到小排列是①植物體、②器官、③組織、④細胞，不符合題意。
故答案為：A。
3．【答案】C
【知識點】常見物質的分類；純凈物和混合物的區別
【解析】【分析】同種分子構成的物質是純凈物。
【解答】根據圖片可知，A、B、D中都只有一種分子，則都屬于純凈物；C中有兩種不同的分子，屬于混合物，
故C符合題意，而A、B、D不合題意。
故選C。
4．【答案】B
【知識點】原子的構成
【解析】【分析】根據分子的構成，以及構成分子中原子里質子數進行分析解答。
【解答】一個重水分子（2H2O）質子數=2+8=10。
故答案為：B。
5．【答案】A
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程
【解析】【分析】生殖是指產生生殖細胞，繁殖新個體的過程，這一過程是由生殖系統完成的。人體的生殖系統包括男性生殖系統和女性生殖系統。如圖所示：①睪丸、②卵細胞、③受精卵，④胚胎發育過程。
【解答】A.①睪丸的主要功能是產生精子和分泌雄性激素，故A錯誤，但符合題意；
B.②卵細胞的細胞質中含有豐富的卵黃，它提供胚胎發育初期所需要的營養物質，故B正確，但不符合題意；
C.精子與卵細胞在輸卵管內相融合形成③受精卵，標志著新生命的開始，故C正確，但不符合題意；
D.④表示胚胎發育過程，在子宮中完成，故D正確，但不符合題意。
故答案為：A。
6．【答案】B
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程
【解析】【分析】（1）胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連。胎盤內有許多絨毛，絨毛內有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換，而胎兒產生的廢物也是經胎盤由母體排出體外的。
（2）ABC箭頭指向胚胎因此表示物質有母體進入胚胎，D箭頭指向母體表示物質從胚胎排出進入母體。
【解答】胚胎通過胎盤、臍帶從母體血液獲得所需要的營養物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經母體排出體外的。因此模型圖中A可以表示氧氣，B不能表示母乳，C可以表示營養物質，D可以表示二氧化碳。所以，其中不合理的是母乳。
故答案為：B。
7．【答案】B
【知識點】分子的定義與分子的特性
【解析】【分析】物質的組成和物質的構成可知，含有氫分子的物質中必須含有氫氣單質，注意含氫元素的物質中不一定含有氫分子。
【解答】A、H2O2中含有氫元素，分子中含有氫原子但不含有氫分子，故A錯誤；
B、H2由大量的氫氣分子構成，故B正確；
C、H2O中含有氫元素，分子中含有氫原子但不含有氫分子，故C錯誤；
D、Ca(OH)2中含有氫元素，分子中含有氫原子，但不含有氫分子，故D錯誤。
故選：B。
8．【答案】D
【知識點】花的結構
【解析】【分析】花的結構：
【解答】A、用鑷子依次取下花萼和花瓣，放在紙上進行觀察，A正確；
B、圖中的花同時具有雄蕊和雌蕊，屬于兩性花。B正確；
C、用鑷子取下雄蕊，用放大鏡觀察其形態和結構。C正確；
D、取下雌蕊放在紙上，用解剖刀從中央剖開，用放大鏡觀察里面的胚珠。D錯誤。
故答案為：D。
9．【答案】A
【知識點】種子植物；孢子植物
【解析】【分析】被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。
【解答】厚樸樹皮、花和種子皆可入藥。說明厚樸有花，能夠結果，具有被子植物的特點，屬于被子植物。裸子植物沒有果實，蕨類植物只有根莖葉，苔蘚植物有假根和莖、葉。
故答案為：A。
10．【答案】B
【知識點】元素的概念；元素的種類與分布
【解析】【分析】藥用膠囊中重金屬“鉻”含量嚴重超標，這里的“鉻”不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質量（質量分數）來描述．
【解答】藥用膠囊中重金屬“鉻”含量嚴重超標，這里的“鉻”不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鉻”是強調存在的元素，與具體形態無關。
故答案為：B。
11．【答案】D
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可。
【解答】A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為28，該元素的原子序數為28，故選項說法正確。B、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎳，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。
C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為28，表示原子序數為28；根據原子序數=核電荷數=質子數，則該元素的原子的質子數是28，故選項說法正確。
D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為58.69，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。
故答案為：D。
12．【答案】B
【知識點】元素的概念；分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
【解析】【分析】根據鎂原子和鎂離子的轉化分析判斷有關的說法。
【解答】 鎂原子失去兩個電子形成了鎂離子。
A、Mg和Mg2+的質子數相同，屬于一種元素，故A錯誤；
B、Mg和Mg2+的最外層電子數不同，化學性質不同，故B正確；
C、Mg比Mg2+的質子數相同，故C錯誤。
D、鎂原子失去兩個電子形成了鎂離子，所以Mg2+比Mg少兩個電子，故D錯誤；
故選：B。
13．【答案】C
【知識點】元素的符號及其意義；離子的書寫與意義；化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。
【解答】 ①2H中的2表示氫原子的個數為2個；
②2NH3的2表示氨氣分子的個數為2個；
③SO2中的2表示一個二氧化硫分子中含有2個氧原子；
④ O中的2表示氧化銅中銅元素的化合價為+2；
⑤Mg2+中的2表示一個鎂離帶有2個單位的正電荷；
⑥2OH-中的2表示氫氧根離子的個數為2個；
⑦H2O中的2表示一個水分子中含有2個氫原子；
A、表示離子個數的是⑥，錯誤；
B、表示離子所帶電荷數的是⑤，錯誤；
C、表示分子中原子個數的是③⑦，正確；
D、表示分子個數的是②，錯誤；
故答案為：C。
14．【答案】C
【知識點】元素化合價的規則與計算
【解析】【分析】根據化合價書寫化學式的原則分析。
【解答】如圖所示，b點表示+3價的鐵元素和-2價的氧元素組成的化合物，根據化學式書寫原則，正價在左負價在右，正負化合價代數和為零，化合價數值約到最簡交叉寫在元素右下角，故化學式為，故選：C。
15．【答案】A
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程；動物的生長時期；種子的結構；種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】家蠶的發育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，蝗蟲的發育過程沒有蛹期。
【解答】A、家蠶的發育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，因此甲圖是蝗蟲的發育過程，A錯誤。
B、乙圖是青蛙的發育過程，用鰓呼吸，主要用肺呼吸，屬于變態發育，B正確
C、胎兒生活在子宮內半透明的羊水中、①臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養物質，再由母體排出體外，C正確
D、種子萌發時，③胚軸伸長，最后是④胚芽發育成莖和葉， ⑤先突破種皮發育成c根 ，D正確。
故答案為： A。
16．【答案】（1）2Cu
（2）Ne
（3）3Fe2+
（4）
（5）4SO42-
【知識點】元素的概念；元素的符號及其意義；化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】（1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字。
（2）氖氣屬于稀有氣體單質，直接用元素符號表示其化學式。
（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字。
（4）化合價的表示方法，在該元素符號的正上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后。
（5）涉及離子的表示方法：在表示該離子的原子團符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶 1 個電荷時，1 要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字。
【解答】（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個銅原子可表示為2Cu。
（2）氖氣屬于稀有氣體單質，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為Ne。
（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故3個亞鐵離子可表示為3Fe2+。
（4）一氧化碳中氧元素顯-2價，碳元素的化合價顯+2價；由化合價的表示方法，在該元素符號的正上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，
故一氧化碳中碳元素的化合價顯+2價可表示為。
（5）硫酸根離子符號為SO42-，4 個硫酸根離子表示為 4SO42- 。
17．【答案】（1）細胞
（2）器官
（3）保護
（4）④③②①
【知識點】結構與層次
【解析】【分析】本題考查植物體結構層次相關知識。
（1）細胞是生物體結構和功能的基本單位，無論是動物還是植物，細胞通過分裂、分化形成不同組織、器官，進而構成完整生物體。
（2）植物體的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、植物體 。器官是由不同組織按照一定次序結合在一起構成的行使一定功能的結構。
（3）植物的組織主要有保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織等。保護組織具有保護內部柔嫩部分的功能。
【解答】（1）細胞是植物體結構和功能的基本單位，①植物也是由細胞構成的。
（2）②果實是由不同組織構成的，能繁殖后代，在生物體結構層次上屬于器官。
（3）③表皮具有保護內部結構的功能，屬于保護組織。
（4）植物體結構層次由小到大是細胞（④）→組織（③）→器官（②）→植物體（①）。
18．【答案】（1）的子核
（2）C
（3）A
【知識點】原子結構的探索過程
【解析】【分析】（1）原子有原子核和核外電子組成；
（2）電荷間相互作用的規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
【解答】（1）原子的中心有一個很小的原子核；
（2）當α粒子轟擊金屬箔時，因為同種電荷相互排斥，故圖中四條運動軌跡不可能出現的是C；
（3）根據這個實驗獲得的正確結論是金原子核帶正電荷，故A正確；
19．【答案】（1）體內
（2）A→B→C
【知識點】動物的生長時期；動物生殖方式的多樣性
【解析】【分析】昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的叫完全變態發育。完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大。昆蟲在個體發育時幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期的叫不完全變態發育。昆蟲的受精方式是體內受精。
【解答】(1)紅火蟻屬于昆蟲，受精方式屬于體內受精。故填體內。
(2)紅火蟻的發育與家蠶相似，都屬于完全變態發育，則需要經歷蛹期。若D表示紅火蟻的受精卵，則紅火蟻的發育過程為D 受精卵→A幼蟲→B蛹→C成蟲。故填A→B→C。
20．【答案】（1）①
（2）②③
（3）①④⑤
【知識點】無機物的分類
【解析】【分析】本題主要考查單質、混合物、純凈物的概念。單質：由同種元素組成的純凈物 。混合物：由兩種或多種物質混合而成的物質，各成分保持著它們原來的性質 。純凈物：由一種物質組成的物質。【解答】（1）氧氣和液氧都是由氧元素組成的純凈物，屬于單質，所以屬于單質的是① 。
（2）氧氣和臭氧是兩種不同的物質混合在一起，二氧化碳和一氧化碳也是兩種不同的物質混合在一起，都屬于混合物，所以屬于混合物的是②③ 。
（3）氧氣和液氧是同種物質的不同狀態，屬于純凈物；冰水混合物中冰和水只是狀態不同，本質都是H2O，屬于純凈物；水也是由一種物質組成，屬于純凈物，所以屬于純凈物的是①④⑤ 。
21．【答案】（1）傳粉
（2）d
（3）精子
【知識點】植物的有性生殖；傳粉及其途徑；昆蟲的發育過程
【解析】【分析】昆蟲的發育過程包括完全變態發育和不完全變態發育。不完全變態發育包括受精卵、幼蟲、成蟲三個時期；完全變態發育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。圖中，a幼蟲、b蛹、c成蟲、d受精卵。
【解答】（1）自然界的動物和植物在長期生存與發展的過程，形成相互適應、相互依存的關系。如蜜蜂采蜜能夠幫助植物傳粉，促進了植物的繁衍，因此蜜蜂跟糧食和生態息息相關。
（2）由圖可知，中華蜜蜂的發育經過d受精卵、a幼蟲、b蛹、c成蟲四個時期，屬于完全變態發育。
（3）有性生殖需要卵細胞與精子結合形成受精卵，再由受精卵發育成為新個體。
22．【答案】（1）④①②⑤
（2）④
（3）⑤
【知識點】種子的結構
【解析】【分析】1、圖甲中：①胚軸、②胚根、③種皮、④胚芽、⑤子葉。
2、圖乙中：A葉、B根與莖連接的部位、C根。
【解答（1）大豆種子由種皮和胚組成，其中胚由①胚軸、②胚根、④胚芽、⑤子葉組成，它是新植物的幼體。
（2）種子結構中的胚芽能發育成莖和葉，故圖乙中A葉是由圖甲中標號④所示的結構胚芽發育而來。
（3）大豆屬于雙子葉植物，貯存營養物質的是子葉。故大豆油是烹調時常用的食用油，它主要來自于圖甲中的⑤子葉。
23．【答案】（1）+6價
（2）氧
（3）MoO
【知識點】元素的符號及其意義；元素化合價的規則與計算
【解析】【分析】（1）根據在化合物中正負化合價代數和為零，進行分析解答。
（2）根據元素周期表的排列規律，進行分析解答。
（3）根據鉬元素的氧化物中鉬元素顯+2價，氧元素顯-2價，進行分析解答。
【解答】 （1）Na2MoO4中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鉬元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價。
（2）元素周期表每一周期的元素，從金屬元素開始逐漸過渡到非金屬元素，最終以稀有氣體元素結束，則組成Na2MoO4的元素中，在元素周期表內，位于其所在周期靠近尾部位置的元素是氧。
（3）鉬元素的氧化物中鉬元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學式為MoO。
24．【答案】（1）氧元素；氫元素
（2）D
【知識點】元素的概念；元素的符號及其意義
【解析】【分析】（1）氧元素為地殼中含量最多的元素，汞元素的單質是常溫下呈液態的金屬，氫元素的原子核內通常無中子。
（2）一種元素可以組成單質，也可以組成混合物，但是不能組成化合物。
【解答】（1）氧元素為地殼中含量最多的元素，氫元素的原子核內通常無中子。
故填：氧元素；氫元素。
（2）A、不一定是一種單質，例如氧氣和臭氧中測定混合物中只有氧元素；
B、不一定是單質和化合物的混合物，例如氫氣是純凈物，只有氫元素；
C、不一定是一種化合物，例如氧氣和臭氧中測定混合物中只有氧元素；
D、既可能是一種單質，例如氫氣，也可能是幾種單質的混合物，例如氧氣和臭氧。
故填：D。
25．【答案】（1）C
（2）碳酸鈣
（3）N
【知識點】分子之間存在空隙；分子的定義與分子的特性；元素的種類與分布
【解析】【分析】（1）根據物態變化的本質解答；
（2）（3）根據化學式的意義，結合題目要求以及使用正確的相對原子質量進行分析和解答。
【解答】 （1）物態變化中沒有新物質生成，即分子的種類不變，變化的只是分子之間的間隔。當水由液態變成氣態時，分子間的間隔最大，故答案為：C；
（2）由于給出的圖示中不含碳元素，所以不存在的是碳酸鈣，所以不可能含有碳酸鈣，故答案為：碳酸鈣（或CaCO3）；
（3）CO（NH2）2中碳、氫、氮、氧元素的質量比為12：4：（14×2）：16=12：4：28：16，所以質量分數最大的是氮元素，所以A表示氮元素，故答案為：氮（或N）。
26．【答案】（1）完整的胚
（2）種子萌發可能不需要光照
（3）種子萌發需要一定水分
（4）將種子曬干
【知識點】種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】1、科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制訂計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
2、對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。
【解答】（1）種子的萌發的自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質，且過了休眠期。因此實驗中所用到的玉米種子除不處于休眠期的同品種的活種子外，還應相同的是完整的胚、飽滿。
（2）甲、乙實驗區域除光照不同外其他實驗條件都相同，因此甲和乙兩個實驗區域，基于的假設是：種子萌發需要（不需要）光照。
（3）甲和丙除水分外，其他實驗條件都相同，因此對比甲和丙的玉米種子的萌發數量，可以得出：種子萌發需要一定的水分。
（4）由實驗結果可知，種子的萌發需要一定的水分，因此要使儲藏的種子不發芽，最簡單有效的辦法是：將種子曬干。
27．【答案】（1）a
（2）1
（3）D
【知識點】種子的結構
【解析】【分析】乙圖中1是胚乳，2是子葉，3是胚芽，4是胚軸，5是胚根； 種子的萌發的外界條件，除了種子本身要具有健全的發芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的環境條件，主要是充足的水分、適宜的溫度和足夠的氧氣。
【解答】（1）圖乙是玉米種子的剖面圖，該剖面是用刀片沿著圖甲所示的a線剖開。
（2） 玉米屬于單子葉植物， 只有一片子葉，營養在胚乳中，1是胚乳，所以在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍色的是圖乙中的1；
（3） 胚是新植物體的幼體，胚根先發育成根，胚軸發育成連接根和莖的部位，胚芽發育成莖和葉，一粒玉米能夠萌發成一顆玉米幼苗，從種子的結構來分析，主要是由于 有完整且有生命活力的胚 ；
故答案為：（1）a（2）1（3）D
28．【答案】（1）B
（2）模型
（3）中子數不同
（4）不是，因為質子數不同
【知識點】原子的構成；原子結構的探索過程
【解析】【分析】（1）根據化學史的知識來分析；
（2）根據研究原子結構的方法來分析；
（3）根據原子結構來分析；
（4）根據元素是具有相同質子數的一類原子的總稱來分析。
【解答】（1）湯姆森最早發現電子；
故填：B；
（2）原子是一種看不見、摸不著的微粒，為了幫助人們理解原子的結構，科學家都運用了模型來表達他們的理論成果；
（3）碳-12、碳-13、碳-14都是碳元素的原子，它們的主要差別在于中子數不同；
（4）由兩個微粒的結構模型示意圖可知，這兩個微粒核內的質子數不同，所以不屬于同種元素。
29．【答案】（1）降低
（2）分子無規則運動越劇烈
【知識點】分子的熱運動；分子之間存在空隙
【解析】【分析】由于分子間存在間隙。
分子運動的快慢跟溫度有關，溫度越高，分子運動越劇烈。
【解答】（1）通過觀察玻璃管A中出現的現象，小明得出了分子間存在空隙的結論。則小明得出此結論的證據是：①管中液體變紅色；②管中的液面降低。
（2）4天后，玻璃管B內的液體也全部變紅。但若將管B放在60℃恒溫環境中靜置時，僅50min玻璃管B內的液體就呈現出均勻紅色。產生此現象的原因是溫度越高，分子熱運動越劇烈。
30．【答案】（1）b
（2）硫酸溶液濃度增大，溶液導電性增強，電解速度加快
（3）產生相同體積氫氣所需的時間
（4）
【知識點】水的組成和主要性質
【解析】【分析】（1）電解水實驗中，與電源正極相連的一端產生氧氣，與電源負極相連的一端產生氫氣，氧氣能使帶火星的木條復燃；
（2）反應物的濃度越大，則反應速度越快；
（3）根據題意可知，產生相同體積氫氣所需的時間越短，則水電解的速度越快；
（4）根據化學變化的本質分析解答。
【解答】 （1）根據裝置圖可知，b端與電源正極相連，所以實驗結束后，關閉電源，打開b處活塞，將帶火星的木條放在玻璃管口，可觀察到木條復燃；
（2）從表格數據可以看出，在其他條件不變的情況下，隨著硫酸溶液濃度的增大，產生相同體積氫氣所用的時間逐漸減少，即產生氫氣的速度變快，這是因為硫酸溶液濃度增大，溶液導電性增強，電解速度加快；
（3）本實驗中，由于產生氫氣的體積相同，所以通過比較產生相同體積氫氣所需的時間來判斷水電解的快慢，時間越短，電解速度越快；
（4）水的電解過程的微觀示意圖，水通電分解生成氫氣和氧氣，根據質量守恒定律，反應前后原子的種類和數目不變，則水分子分裂成氫原子和氧原子，氫原子再重新組合成氫氣，氧原子再重新組合成氧氣，所以應補充的是氫原子和氧原子，如下圖所示：
31．【答案】（1）0.5
（2）對照作用
（3）高密度聚乙烯
【知識點】科學探究的基本環節
【解析】【分析】1、對照實驗就是為了防止其他因素的影響，再設置一組對照實驗，使它除了原實驗本身改變的條件外，其他條件保持相同，最后與原實驗所得結果進行對照，觀察異同，對照實驗用來證明某種因素對實驗結果的確切影響。
2、種子萌發的條件：除了種子本身要具有健全的發芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的環境條件，主要是充足的水分、適宜的溫度和足夠的氧氣。
【解答】（1）根據對照實驗的原則，保持單一變量，“？”處應填的數據是0.5。
（2）一般的對照實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。因此設置第1組不添加微塑料的目的是對照作用。
（3）分析實驗結果得出，這3種微塑料對小麥種子萌發的影響從大到小的順序是高密度聚乙烯＞聚丙烯＞可降解塑料。
32．【答案】（1）蛋白質
（2）細胞核
（3）自我復制
【知識點】細菌的主要特點；病毒及其與人的關系
【解析】【分析】（1）細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體。
（2）真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，液泡，沒有葉綠體。
（3）病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。
【解答】（1）大腸桿菌噬菌體是病毒，其結構組成是內部的核酸和外部的蛋白質組成。
（2）大腸桿菌屬于細菌，雖有DNA集中的區域，卻沒有成形的細胞核，屬于原核生物。
（3）病毒不能獨立生活，只能寄生在活細胞內，靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質制造出新病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活細胞。
33．【答案】（1）中子
（2）+1
（3）重水中氘的質量分數=，
100t海水中所含氘的質量=100t×0.02%×20%=0.004t=4kg。
答：100噸海水中所含氘的質量是4kg。
【知識點】同位素
【解析】【分析】（1）根據原子結構示意圖的意義分析回答；
（2）根據化合價原則、化學式的意義計算。
（3）根據化學式的意義重水的質量分數計算。
【解答】 （1）由原子的構成可知，質子帶正電，在原子結構模型中的“●”表示的粒子是質子。
（2）在T2O中，由于氧的化合價為-2價，由化合價原則可知，T的化合價為+1，T2O的相對分子質量為T2O的相對分子質量為：3×2+16=22。
（3）重水中氘的質量分數=，
100t海水中所含氘的質量=100t×0.02%×20%=0.004t=4kg。
答：100噸海水中所含氘的質量是4kg。
34．【答案】（1）Fe2O3中鐵元素與氧元素的質量比為：（56×2）：（16×3）=7：3；
（2）Fe2O3 中鐵元素質量分數為：
（3）此礦石中鐵元素的質量分數為：60%×70%=42%
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比，進行解答；
（2）根據化合物中元素質量分數的計算方法來分析；
（3）根據礦石的純度來分析。
【解答】 （1）Fe2O3中鐵元素與氧元素的質量比為：（56×2）：（16×3）=7：3；
（2）Fe2O3 中鐵元素質量分數為：；
（3）此礦石中鐵元素的質量分數為：60%×70%=42%；
35．【答案】（1）四氯乙烯的相對分子質量為12×2+35.5×4=166。
（2）四氯乙烯中碳元素與氯元素的質量比為（12×2）：（35.5×4）=12：71。
（3）設需要二氧化碳的質量為x，
則 。
x=44g.
【知識點】有關化學式的計算和推斷；相對分子質量
【解析】【分析】（1）根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答。
（2）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析解答。
（3）根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數，進行分析解答。
【解答】 （1）四氯乙烯的相對分子質量為12×2+35.5×4=166。
（2）四氯乙烯中碳元素與氯元素的質量比為（12×2）：（35.5×4）=12：71。
（3）設需要二氧化碳的質量為x，
則
x=44g。
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