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（統(tǒng)編版）道德與法治二年級下冊期末檢測卷（一）
時間：50分鐘 滿分：100分
題號 一 二 三 四 五 六 七 總分 等級
得分
一、填空題（26分）
1．老婆婆認為只要下的功夫比別人深，鐵棒____________。
2．每天早晨跟爸爸一起鍛煉，堅持幾個月后，“我” 的身體素質越來越____________。
3．堅持能帶來學習和生活的希望，我們要做一個懂得堅持和善于堅持的____________。
4．國家保護和改善____________和____________，防治污染和其他公害。
5．____________、農業(yè)生產的秸稈焚燒以及日常的廢氣排放會污染空氣。
6．和同學合作完成任務時，要學會____________和____________。
7．玩游戲時，大家要遵守____________，這樣才公平。
8．“我”不僅要讓自己成為____________，還希望給身邊人帶來____________。
9．嘗試新事物時，需要勇敢和____________。
10．環(huán)保就是節(jié)約，不浪費，環(huán)保就是____________。
二、選擇題（30分）
11．“金雞獨立” 游戲可以培養(yǎng)我們的哪些能力？（ ）
A．持久力和平衡力 B．唱歌能力 C．繪畫能力
12．下列選項中，屬于安全行為的是（ ）。
A．B． C．
13．下列不屬于保護空氣的行為是（ ）。
A．禁止燃放煙花爆竹
B．工業(yè)廢氣直接排放
C．優(yōu)先選擇公共交通出行
14．下面不是傳統(tǒng)游戲的是（ ）。
A．B． C．
15．下列哪種做法不能節(jié)約用水？（ ）
A．儲存雨水用來沖廁所、澆花
B．使用節(jié)水家電
C．上完廁所不洗手
16．我們一起玩耍的時候，要（ ）。
A．只管自己 B．拉幫結派，鼓勵他人 C．相互協商，彼此寬容
17．“快樂鳥”不開心，你用哪些應對的小妙招呢？（ ）
A．B．C．
18．下列玩游戲的說法中，正確的是（ ）。
A．我只玩電腦游戲
B．我只和水平比我低的同學一起玩游戲
C．傳統(tǒng)游戲也是很有趣味性的
19．下列選項中，不是種子的是（ ）。
A． B． C．
20．當學習取得較大進步時，我們應該（ ）。
A．大哭一場
B．獎勵一下自己，下次繼續(xù)努力
C．不用自我鼓勵
21．夸夸自己應該（ ）。
A．實事求是 B．夸大其詞 C．貶低自己
22．以下最環(huán)保的出行方式是（ ）。
A．開私家車 B．乘坐公交車 C．乘坐出租車
23．下面可以制成紙的原料有（ ）。
A．蘆葦、樹木 B．廢報紙、麥秸稈 C．以上都是
24．小博受到了老師的表揚，我應該這樣贊美他（ ）。
A．“這沒什么了不起” B．“我也可以做得到” C．“我們要向你學習”
25．下列說話方式正確的是（ ）。
A．你膽子真小，都不敢和人交談
B．你的聲音難聽極了，別唱了
C．你能行，我相信你一定能做好
三、判斷題（10分）
26．看到媽媽掃地時腰疼，我會說：“媽媽，您休息一下吧，我來掃。”（ ）
27．堅持做一件事過程很輕松，短期內就能看到成效。（ ）
28．我們要為自己的夢想堅持，才可能會有收獲。（ ）
29．當空氣質量為 “優(yōu)” 時，我們應該一直待在家里。（ ）
30．所有的游戲都是健康且安全的。（ ）
31．沒有安全警示牌的地方肯定就是安全的地方。（ ）
32．嘗試新鮮事物前要考慮其危險性，最好在有大人保護的情況下嘗試。（ ）
33．遇到不開心的事全都憋在心里。（ ）
34．身邊同學通過堅持獲得成功的例子很少。（ ）
35．空氣有顏色但沒有味道。（ ）
四、連線題（6分）
36．連線題
危險的游戲 安全的游戲
五、簡答題（6分）
37．放鞭炮對空氣有什么影響？我們應該怎么做？
六、辨析題（10分）
38．在公園里，有兩位小朋友披上披風，拿著樹枝當作武器玩起了游戲，玩得可開心了。你覺得這樣玩安全嗎？你想對他們說些什么？
我覺得這樣玩：( )。
我想對他們說：( )。
七、綜合題（12分）
39．情景：課間，小美和小剛都想玩同一個秋千。小美說；“我先來的！”小剛卻一把推開她：“我力氣大，我先玩！”兩人爭吵起來。
問題：
（1）他們的做法對嗎？為什么？
（2）如果你是班長，你會用哪些方法解決他們的矛盾？（至少寫兩種方法）
參考答案
1．能磨成繡花針
【解析】老婆婆認為只要下的功夫比別人深，鐵棒也能磨成繡花針。
2．好
【解析】每天早晨跟爸爸一起鍛煉，堅持幾個月后，“我” 的身體素質越來越好，這就是堅持鍛煉的結果。
3．好孩子
【解析】通過堅持，我們能克服困難，實現目標，成長為更好的自己。堅持能帶來學習和生活的希望，我們要做一個懂得堅持和善于堅持的好孩子。
4．生活環(huán)境 生態(tài)環(huán)境
【解析】《中華人民共和國憲法》第二十六條規(guī)定：國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害，國家組織和鼓勵植樹造林，保護林木。
5．工業(yè)生產的廢氣排放
【解析】工業(yè)生產中的廢氣排放，農業(yè)生產中的秸稈焚燒，汽車排出的尾氣都是生活空氣污染的污染源，空氣是我們不可缺少的物質，所以保護空氣對我們來說至關重要。
6．分工 溝通
【解析】和同學合作完成任務時，要學會分工和溝通，這樣才能保證任務順利完成。
7．游戲規(guī)則
【解析】玩游戲的時候要遵守游戲規(guī)則，如果不遵守游戲規(guī)則，游戲會無法進行下去。
8．“快樂鳥” 快樂
【解析】我不僅要讓自己成為“快樂鳥”，還希望帶給身邊的人快樂，成為大家的“開心果”。
9．智慧
【解析】嘗試新事物時，需要勇敢和智慧。
10．愛護環(huán)境
【解析】地球是我們的家園，需要我們愛護它。環(huán)保就是節(jié)約，不浪費，環(huán)保就是愛護環(huán)境。
11．A
【解析】“金雞獨立” 游戲的要求是雙臂張開，單腳站立，可以培養(yǎng)我們的持久性和平衡性。
故選：A
12．B
【解析】選項A不正確，在公路上玩耍危險。
選項B正確，上下樓梯有序，先下后上。
選項C不正確，攀爬教室窗戶，危險。
故選：B
13．B
【解析】選項A禁止燃放煙花爆竹，正確，不符合題意。
選項B工業(yè)廢氣直接排放，不正確，污染空氣，符合題意。
選項C優(yōu)先選擇公共交通出行，正確，不符合題意。
故選：B
14．C
【解析】選項A，跳竹竿舞，是傳統(tǒng)游戲。不符合題意。
選項B，翻繩，是傳統(tǒng)游戲。不符合題意。
選項C，電腦游戲，不是傳統(tǒng)游戲。符合題意。
故選：C
15．C
【解析】選項A儲存雨水用來沖廁所、澆花，正確，不符合題意。
選項B使用節(jié)水家電，正確，不符合題意。
選項C上完廁所不洗手，不正確，要講衛(wèi)生，飯前便后還是要洗手的，符合題意。
故選：C
16．C
【解析】選項A只管自己，不正確，要相互協商，彼此寬容。
選項B拉幫結派，鼓勵他人，不正確，相互協商，彼此寬容。
選項C相互協商，彼此寬容，正確。
故選：C
17．A
【解析】做“快樂鳥”，尋找快樂，給別人快樂。遇見不快樂，積極尋找各種方法，化解不快樂。可以深呼吸，把不快樂吐出去。
故選：A
18．C
【解析】選項A我只玩電腦游戲，不正確，健康游戲我們都可以玩。
選項B我只和水平比我低的同學一起玩游戲，不正確，要學會尊重朋友，不要有歧視的眼光。
選項C傳統(tǒng)游戲也是很有趣味性的，正確。
故選：C
19．B
【解析】，正確，這是花生種子。
，不正確，這是葉子。
，正確，這也是種子。
故選：B
20．B
【解析】當學習取得較大進步時，我們應該獎勵一下自己，一方面可以強化這種積極的行為和感受，讓自己獲得成就感，另一方面也能激勵自己下次繼續(xù)努力。這是一種積極健康地對待進步的方式，能夠增強自信心和學習動力。
故選：B
21．A
【解析】大家都渴望獲得贊美、獲得別人的鼓勵和稱贊，能給自己帶來希望和信心。“實事求是”的意思是按照事物的實際情況說話、辦事等。夸自己時實事求是，就是依據自己真實的優(yōu)點、成績等進行表述。這樣做既能讓自己正確認識到自身的長處，增強自信心，又不會給人虛假、不真誠的感覺。例如，自己在繪畫比賽中獲得了獎項，實事求是地講述自己的繪畫成果和努力過程，這是合理且恰當的自我肯定。
故選：A
22．B
【解析】地球變暖是人類活動產生的過量“溫室氣體”導致的，人們常常把“溫室氣體”的排放稱為“碳排放”。開私家車、乘坐公交車、乘坐出租車三種出行方式中，乘坐公交車是最環(huán)保的出行方式。
故選：B
23．C
【解析】蘆葦和樹木含有豐富的植物纖維，是常見的造紙原料；廢報紙可以通過回收處理重新制漿造紙；麥秸稈同樣含有大量纖維，經過處理后也能用于造紙。所以以上選項中的材料都可以制成紙。
故選：C
24．C
【解析】選項A“這沒什么了不起”，錯誤；這種表達是對小博獲得表揚的不認可，會傷害小博的感情，不是贊美，反而帶有輕視的意味，不符合題意；
選項B“我也可以做得到”，錯誤；重點在于強調自己的能力，沒有體現出對小博受到表揚這件事的肯定，不符合題意；
選項C“我們要向你學習”，正確；符合題意。
故選：C
25．C
【解析】選項A你膽子真小，都不敢和人交談，錯誤；這種說法帶有貶低和指責的意味，會傷害對方的自尊心，不是正確的說話方式；
選項B你的聲音難聽極了，別唱了，錯誤；這樣的表述非常直接且不禮貌，會讓對方感到難堪，也不是合適的說話方式；
選項C你能行，我相信你一定能做好，正確。
故選：C
26．√
【解析】看到媽媽掃地時腰疼，我會說：“媽媽，您休息一下吧，我來掃。”話體現了對媽媽的關心和主動分擔家務的責任感。
27．×
【解析】堅持做一件事通常需要克服困難，付出努力，并非“很輕松”。例如，學習、運動等都需要長期積累，短期內可能看不到明顯成效。
28．√
【解析】在成長過程中，只有持續(xù)堅持努力，才能克服困難、積累經驗，最終可能實現目標。我們要為自己的夢想堅持，才可能會有收獲。
29．×
【解析】當空氣質量為 “優(yōu)” 時，我們應該到戶外活動，當空氣質量不好時，我們盡量不要戶外活動。
30．×
【解析】現實中存在不健康或不安全的游戲，比如部分電子游戲含暴力、賭博元素，可能引發(fā)成癮或攻擊性行為。某些高風險體育游戲（如極限運動）可能造成身體傷害。設計不良的游戲可能導致心理壓力或社交障礙。
31．×
【解析】生活中處處有規(guī)則，我們要自覺遵守規(guī)則。小河邊雖然沒有安全警示牌，但我們也不能下去游泳，會有危險。
32．√
【解析】第一次嘗試是挑戰(zhàn)，也帶給我們成長和驚喜，不是所有嘗試都安全，有些項目的第一次嘗試可能有危險，需要大人陪，這樣才能保證安全。
33．×
【解析】我們生活中會遇到不開心的事，不能全憋在心里，要學做一只“快樂鳥”“快樂鳥”不僅能發(fā)現生活的快樂，還有很多應對不快樂的小妙招呢。故表述不正確。
34．×
【解析】我們學習和做事的時候，難免會遇到困難。堅持能讓我們克服困難，讓我們有更多的收獲。在實際生活里，身邊同學通過堅持獲得成功的例子是比較普遍的，比如在學習上，有的同學堅持每天早起背單詞、背課文，經過一段時間的積累，英語和語文成績有了明顯提升，這就是通過堅持在學習方面獲得成功的表現。
35．×
【解析】空氣是沒有形狀、沒有氣味、沒有顏色的氣體，但它是有體積、有質量的，空氣對我們很重要。
36．
【解析】兩個同學互相扔石頭，屬于危險游戲；
四名同學一起從不同方向爬滑梯，屬于危險游戲；
兩名同學在下棋，屬于安全游戲；
一名同學爬樓梯扶手，屬于危險游戲；
幾名同學在玩跳繩，屬于安全游戲；
兩名同學拿棍子打斗，屬于危險游戲。
37．放鞭炮會產生大量的有害氣體，如二氧化硫、二氧化氮等，還會產生煙塵和顆粒物，這些都會嚴重污染空氣，影響空氣質量，危害人體健康。為了保護空氣，我們應該盡量減少放鞭炮，尤其是在人口密集的城市地區(qū)，在節(jié)日期間可以選擇用電子鞭炮、喜慶音樂等更環(huán)保的方式來慶祝。
【解析】本題考查學生的描述能力，學生首先從危害健康、影響空氣質量等方面寫出放鞭炮對空氣的影響，然后從用電子鞭炮、喜慶音樂等更環(huán)保的方式等方面寫出正確的做法即可。
38．不安全 玩游戲應該學會注意安全，要在開闊的地方玩耍，不能拿樹枝等尖銳物，以免傷到身體
【解析】本題旨在考查學生的理解和辨析能力。這樣玩不安全。想對他們說的可以從安全地玩的角度闡述。
39．（1）他們的做法不對。因為小美雖然先來，但僅強調這一點可能無法讓小剛信服，且缺乏更有效的溝通方式。而小剛力氣大就強行先玩，還推開小美，這種行為既不禮貌又違反了先來后到的規(guī)則，是錯誤的，容易引發(fā)沖突，不利于同學之間的和諧相處。
（2）幫他們制定規(guī)則，建議輪流玩。
【解析】（1）本題旨在考查學生的理解和辨析能力。材料中小美和小剛的做法都不對。理由可以從有效溝通、遵守規(guī)則的角度闡述。
（2）本題旨在考查學生的描述闡述能力。解決他們矛盾的方法可以從遵守規(guī)則、互相尊重的角度闡述。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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