資源簡(jiǎn)介

(共18張PPT)
植物
觀察一棵植物
小池
課堂引入
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
結(jié)合古詩(shī)視頻的內(nèi)容與你的觀察，
請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)荷花是什么樣子的？
外形特征：葉子和花都很大、
粗壯的塊狀莖
想一想：
為什么荷花是
這個(gè)樣子的
結(jié)合古詩(shī)視頻的內(nèi)容與你的觀察，
請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你在哪里見(jiàn)到過(guò)荷花？
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔?！?br/>荷花適合在什么地方生長(zhǎng)？
池塘（潮濕、炎熱的地方）
對(duì)比觀察荷花與仙人掌，完成植物形狀分類表。
1.比一比
少量須根 根系發(fā)達(dá) 塊莖 棒狀莖或板狀莖
葉子退化成針刺狀 葉子很大
對(duì)比觀察荷花與仙人掌，完成植物形狀分類表。
1.比一比
少量須根 根系發(fā)達(dá) 塊莖 棒狀莖或板狀莖
葉子退化成針刺狀 葉子很大
少量須根、
根系發(fā)達(dá)、
塊莖、
葉子很大
棒狀莖或板狀莖、
葉子退化成針刺
對(duì)比荷花與仙人掌的形狀，觀察它們的生存環(huán)境。
說(shuō)一說(shuō)為什么它們有不同的形狀（樣子）？
它們適合在什么地方生長(zhǎng)？
潮濕的池塘
干旱的沙漠
植物為了適應(yīng)環(huán)境而具有不同的形狀，環(huán)境影響著植物的形狀。
植物
環(huán)境
適應(yīng)
影響
2.猜一猜
觀察大葉榕與松樹(shù)，猜一猜它們的生存環(huán)境。
大葉榕葉片
片狀大葉，表面光滑，有蠟質(zhì)
環(huán)境：陽(yáng)光猛烈
松樹(shù)葉
針狀葉片
葉片細(xì)長(zhǎng)
環(huán)境：陽(yáng)光、雨露較少
3.找一找
給植物找個(gè)家：
觀察以下的植物，嘗試將它們歸類到相應(yīng)的環(huán)境中。
蘋果 鳳梨 香蕉 小麥 榴蓮 仙人掌 駱駝刺 椰子
潮濕炎熱的環(huán)境
寒冷干旱的環(huán)境
3.找一找
給植物找個(gè)家：
觀察以下的植物，嘗試將它們歸類到相應(yīng)的環(huán)境中。
蘋果 鳳梨 香蕉 小麥 榴蓮 仙人掌 駱駝刺 椰子
潮濕炎熱的環(huán)境
寒冷干旱的環(huán)境
鳳梨、榴蓮、香蕉、椰子
蘋果、小麥、仙人掌、駱駝刺
4.畫(huà)一畫(huà)
在圖畫(huà)本上畫(huà)出你熟悉的或者你喜歡的一種植物。
5.說(shuō)一說(shuō)
觀察一棵樹(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么？
熱帶雨林中的大樹(shù)存在著其他植物、鳥(niǎo)巢、鳥(niǎo)蛋、蛇、蟬、猴子。
這說(shuō)明動(dòng)物依靠植物作為生存的庇護(hù)所。
小池
知識(shí)運(yùn)用
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?br/>這一句詩(shī)表達(dá)了荷花與蜻蜓之間的什么關(guān)系？
蜻蜓在荷花上采蜜？
蜻蜓在荷花上產(chǎn)卵？
蜻蜓在歇腳
類似的還有
七星瓢蟲(chóng)停在樹(shù)上
甲蟲(chóng)停在樹(shù)葉上
松鼠趴在樹(shù)干上
蝴蝶在花朵上采蜜
蜜蜂在花朵上采蜜
昆蟲(chóng)在采蜜的同時(shí)幫助植物傳粉、繁殖，這是動(dòng)植物互利互惠的行為。
作業(yè)布置:自選一個(gè)完成。
6.做一做
手工制作荷花扇一把
手工制作紙蜻蜓一只
同學(xué)們，再見(jiàn)！

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