資源簡介 小學五年級科學試題參考答案一、選擇題(20 分,每小題 1 分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C B C A A A C C A B題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C C A B B C C B B A二、判斷題(10 分,每小題 1 分)題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 √ × × × √ √ × √ √ ×三、連線題(9 分)31.32.四、實驗題(11 分)33.(5 分)(1)C (2)A (3)A (4)B (5)C34.(6 分)(1)體積 甲 (2)甲 (3)體積 體積越大 (4)底面積變色龍遷徙駱駝寬大的腳學保暖北極熊體表厚厚的多和周圍環境融為一體大雁過冬冬眠青蛙過冬在沙漠中行走載重量不少于200克選擇材料時要進行成本核算可以改變運動方向體積要盡可能大小船的成本不高于15元人民幣需要安裝船舵能將重物運送到100厘米外的目的地要有持續的動力小學五年級科學試題A.為了給果實遮光擋雨,香蕉樹的葉子又寬又大B.迎客松受光照的影響枝葉總是偏向一側一、選擇題C.仙人掌為了適應干旱葉子進化成了針形1.唐代詩人韓愈在《春雪》中寫到:“新年都未有芳華,二月初驚見草芽。”詩中涉及與種子發芽有關的因10.如圖為勺嘴鷸在紅樹林中的部分食物網,有關敘述正確的是()。素是()。A.該地區全部勺嘴鷸構成一個群落鉤釘A.空氣B.土壤C.溫度B.圖中共有4條食物鏈浮游動物勺鷸2.小麥在播種前要翻耕土壤,讓土壤變得疏松透氣,為種子萌發和植物生長創造良好的土壤條件。這樣C.圖中生物構成了一個完整的生態系統招潮蟹做,主要是為了()11.生態瓶制作好以后,科科覺得生態瓶里綠意盎然的樣子特別好看,又往里面加入特別多的水草,其他A,提高土壤的溫度B.提高土壤中的空氣含量C.提高土壤中的水分含量生物、非生物的數量種類維持不變,生態瓶內的生態會()。3.草坪播種后一般要覆蓋草簾子,等幼苗出齊后再取走它,這樣做的目的不是為了()。A,保持不變B,越來越好C.失去平衡A.減少蒸發,保持水分B.遮光、保溫和降塵C.防踩踏、防偷12.紅樹林中有多種樹木,如木欖、秋茄、桐花樹等,它們在淤泥中生長,為蝦、蟹、貝類等底棲動物遮4.綠豆種子發芽可能與溫度、水、土壤等多種因素有關,我們在做對比實驗時,一般只改變其中()陰,并提供食物:而底棲動物的糞便則為樹木提供了肥料。以下說法合理的是()。個因素,保持其它因素相同,這種方法叫控制變量法。A.為了讓紅樹林中的樹木更好地生長,可以在淤泥中投入大量的底棲動物變A.1B.2C.3B.桐花樹的葉片可以制造營養并釋放氧氣,所以它不需要底棲動物5.“好花生在茨梨樹,哪朵向陽哪朵紅。”(貴州民歌《好花紅》)從科學角度米看,大多數植物的花朵具C.底棲動物和紅樹林相互依存、相互聯系有()。13.船舶的發展經歷了漫長的時光,請你依據出現時間的先后順序給以下船舶排序()。A.向光性B.向地性C.向水性①蒸汽船②搖櫓木船③輪船④帆船⑤獨木舟6.王阿姨將從市場上買來的豆芽(淡黃色的)放在了向陽的桌面上,經過半天的陽光照射,這些豆芽會A.⑤②④①③B.⑤②①④③C.②⑤④①③()。14.船的發展在很多方面應用了仿生學:船頭設計為(),可以減少水的阻力:()模仿尾鰭控制船行A.變成綠色B.保持原來的顏色C.變成橘黃色駛的方向。7.科科聽說蚯蚓是改良土質的一把好手,打算在自家的菜地里放置一些蚯蚓。科科在()更容易找A.方形:船舵B.尖形:船舵C.尖形:船帆到它們。15.在制作竹筏模型的過程中,要求()。A.操場的沙池里B.池塘底的淤泥里C.花壇的土壤里A.不畫設計圖,直接進行制作B.竹筏能穩定地浮在水面上,且牢固、不散架8.小科在家附近公園的池塘中發現了大量青蛙,青蛙會捕食水邊的蚊子等昆蟲。關于青蛙的行為,下列C.將竹竿直接扎成一捆說法錯誤的是()。16.下列方法中,()不能讓龍舟更加穩定。A.青娃的體色與周圍環境相似,難以被發現,這有利于青蛙躲避天敵A.龍舟的形狀一般是左右對稱的B.體重相近的兩個水手坐在同一排的左右兩邊B.青蛙和池塘里的某些生物間存在吃與被吃的關系C.龍舟上的水手越多越好C.入冬后,青蛙的食物減少了,青蛙會通過遷徙的方式來適應環境17.與單體帆船相比,雙體帆船最大的優勢是()。9.不同的生長環境,植物外形特征也不相同,下面說法不正確的是()。A.對稱,更美觀B.動力更足C.穩定性更好18.福建艦的艦身材料主要是高端鋼鐵材料,一塊鋼鐵在水里會下沉,福建艦可以浮在海面上的原因是()。試卷第1頁,共4頁試卷第2頁,共4頁 展開更多...... 收起↑ 資源列表 5科學答案.docx (教研室提供)山東省菏澤市巨野縣2024-2025學年五年級下學期期中考試科學試題.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫