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浙江省杭州市蕭山區八校聯考2024-2025學年第二學期八年級期中學情調研 科學試卷
1．（2025八下·蕭山期中）借助模型有利于學科概念的學習與理解，下列屬于模型的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】模型與符號
【解析】【分析】通過模型來揭示原型的形態、特征和本質的方法叫模型法。模型法借助于與原型相似的物質模型或抽象反映原型本質的思想模型，間接地研究客體原形的性質和規律。
【解答】A、“西湖龍井” 商標，是用于商業標識的圖案，主要作用是區分商品來源，不是對學科概念的抽象表達，故錯誤。
B、禁止鳴笛標志，是一種交通指示符號，用于傳達交通規則，并非學科概念模型，故錯誤。
C、是歐姆定律的數學表達式，通過數學形式對電流、電壓和電阻的關系進行抽象概括，屬于數學模型，故正確。
D、電流表的符號，是一種代表電流表的特定符號，用于電學電路等表示元件，不是模型，故錯誤。
故答案為：C。
2．（2025八下·蕭山期中）西湖龍井是我國十大名茶之一，茶中含有多種鉀、鎂等礦物質，這里的鉀、鎂指的是(　　)
A．單質 B．元素 C．離子 D．原子
【答案】B
【知識點】元素的概念
【解析】【分析】元素是具有相同核電荷數（即質子數）的一類原子的總稱；單質是由同種元素組成的純凈物；離子是原子或原子團得失電子后形成的帶電粒子；原子是化學變化中的最小粒子 。在描述物質的宏觀組成時，一般說的是元素。
【解答】A、茶中含有的鉀、鎂等不是以單質形式存在，因為單質鉀、鎂化學性質活潑，在茶中不會以這種形式存在，故錯誤。
B、這里說的鉀、鎂指的是元素，強調的是茶中含有鉀元素、鎂元素等，與具體的存在形態無關，故正確。
C、茶中說的鉀、鎂不是指離子這種微觀粒子形態，這里是從宏觀組成角度描述，故錯誤。
D、同理，不是指原子這種微觀粒子，是從宏觀組成角度說的，故錯誤。
故答案為：B。
3．（2025八下·蕭山期中）圖示為直流電動機的工作原理圖，在圖示位置，電流沿 dcba流過線圈，此時 dc邊受到磁場的作用力向下，則(　　)
A．線圈在圖示位置時，ab邊受到磁場的作用力向下
B．線圈由圖示位置轉過180°時，電流沿 adcb流過線圈
C．線圈由圖示位置轉過 180°時，dc邊受到磁場的作用力向下
D．線圈由圖示位置轉過180°時，ab邊受到磁場的作用力向下
【答案】D
【知識點】直流電動機的構造原理與工作過程
【解析】【分析】本題考查直流電動機的工作原理，涉及通電導體在磁場中受力方向的相關知識。通電導體在磁場中受力方向與電流方向和磁場方向有關，當磁場方向不變時，電流方向改變，受力方向也改變；當電流方向不變時，磁場方向改變，受力方向也改變。在直流電動機中，換向器的作用是在線圈轉過平衡位置時及時改變電流方向。
【解答】A 、在圖示位置，電流沿 dcba 流過線圈，dc 邊受到磁場的作用力向下，根據左手定則（伸開左手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一平面內；讓磁感線從掌心進入，并使四指指向電流的方向，這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向 ），此時 ab 邊電流方向與 dc 邊相反，磁場方向相同，所以 ab 邊受到磁場的作用力向上，故 A 錯誤。
B 、線圈由圖示位置轉過 180° 時，換向器會改變電流方向，電流應沿 abcd 流過線圈，而不是 adcb，故 B 錯誤。
C 、線圈由圖示位置轉過 180° 時，電流方向改變，磁場方向不變，原來 dc 邊受到磁場的作用力向下，此時 dc 邊受到磁場的作用力向上，故 C 錯誤。
D、線圈由圖示位置轉過 180° 時，電流方向改變為沿 abcd 流過線圈，根據左手定則，ab 邊此時受到磁場的作用力向下，故 D 正確。
故答案為：D。
4．（2025八下·蕭山期中）如圖為項目學習小組的同學自制的漂浮式指南針。銅片、鋅片和食鹽水溶液共同組成了“鹽水電池”銅片是鹽水電池的正極，鋅片是負極。下列說法正確的是（　　）
A．通電螺線管A端為N極
B．通電螺線管靜止時B端指向地理南方
C．電子從銅片經螺線管流到鋅片
D．通電螺線管外C點的磁場方向向左
【答案】D
【知識點】磁極間的相互作用；通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】A.根據安培定則判斷通電螺線管的磁極方向；
B.正常情況下，北極指向北方，南極指向南方；
C.在電源外部，電流從正極流向負極，而電子的移動方向與電流方向相反；
D.根據磁感線的環繞方向確定C點的磁場方向。
【解答】A．根據題意可知，銅片是的正極，鋅片是負極，則線圈中的電流方向是向下的。右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向向下，此時大拇指指向右端，則通電螺線管的B端為N極，A端為S極，故A錯誤；
B．B端為螺線管的北極，則B端指向地理北方，故B錯誤；
C．電路中電流的方向是從銅到鋅，而電子定向移動的方向與電流的方向相反，所以電子定向移動的方向是從鋅片經螺線管流向銅片，故C錯誤；
D．在磁體的外部，磁感線是從磁體的N極出發回到磁體的S極的，即C點的磁場方向是向左的，故D正確。
故選D。
5．（2025八下·蕭山期中）下列各組物質中含有相同原子團的是 (　　)
A．KMnO4和K2MnO4 B．H2SO4和FeSO4
C．Na2SO3和SO3 D．NaNO3和NaNO2
【答案】B
【知識點】常見元素與原子團的化合價
【解析】【分析】原子團是在許多化學反應里，作為一個整體參加反應的原子集團，也叫根。不同的原子團具有不同的組成和性質。
【解答】A 、 KMnO4 中原子團是MnO4-（高錳酸根） ，錳元素化合價為+ 7價；
K2MnO4 中原子團是MnO42 - （錳酸根） ，錳元素化合價為+ 6價，二者原子團不同，故錯誤。
B 、 H2SO4 和 FeSO4 中都含有 SO42-（硫酸根）原子團 ，原子團相同，故正確。
C 、 Na2SO3 中原子團是SO32-（亞硫酸根）， SO3 是三氧化硫分子，不存在原子團，故錯誤。
D 、 NaNO3 中原子團是NO3-（硝酸根） ， NaNO2 中原子團是NO2-（亞硝酸根） ，原子團不同，故錯誤。
故答案為：B。
6．（2025八下·蕭山期中）如圖所示為“門禁”上的電磁鎖，由電磁鐵A和金屬塊B構成(如圖甲所示)，工作原理如圖乙所示，電磁鐵通電時，A、B相互吸引，門被鎖住無法推開。電磁鐵斷電時，A、B不吸引，門可以被推開。下列說法正確的是 (　　)
A．金屬塊B可選用鋼塊
B．乙圖中開關閉合，電磁鐵A 的右端為S極
C．門被鎖住時，圖乙中的開關S應處于閉合狀態
D．若要增強電磁鎖AB間的吸引力，圖乙中滑片P應該向右移
【答案】C
【知識點】電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】（1）電磁鐵的磁性有無可通過電流的通斷來控制；
（2）電磁鐵磁性強弱與電流大小、線圈匝數等有關，在匝數等其他條件不變時，電流越大，磁性越強；
（3）安培定則：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的 N 極 ；
（4）鐵、鈷、鎳等物質容易被磁化，可作為電磁鐵吸引的對象。
【解答】A、鋼是永磁材料，被電磁鐵 A 磁化后能長時間保持磁性，會導致門被鎖住后即使電磁鐵斷電也難以推開，所以金屬塊 B 不能選用鋼塊，故錯誤。
B、根據安培定則，右手握住螺線管，四指指向電流方向（電源正極出發經螺線管回到負極），大拇指指向電磁鐵 A 的右端為 N 極，右左端為 S 極 ，故正確。
C、門被鎖住時，電磁鐵 A 需要有磁性，所以電路中要有電流，開關 S 應處于閉合狀態，故正確。
D、若要增強電磁鐵 A、B 間的吸引力，需增大電磁鐵的磁性，在匝數等不變時要增大電流，根據歐姆定律，應減小電路電阻，即滑片 P 應向左移，故錯誤。
故答案為：C。
7．（2025八下·蕭山期中）下列有關磁現象的分析正確的是（　　）
A．圖甲中鐵棒能吸引小磁針，則鐵棒原來一定具有磁性
B．圖乙中小磁針黑色為N極，則b處磁場的方向向右
C．圖丙中從磁鐵的最左端移到最右端過程中，彈簧測力計的示數逐漸減小
D．圖丁中條形磁鐵靜止時A端總是指向北方，說明A端是條形磁鐵的南極
【答案】B
【知識點】磁極間的相互作用
【解析】【分析】（1）磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等磁性材料的性質。
（2）同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
（3）磁鐵中間磁性弱，兩端磁性強；
（4）磁鐵都具有指向性，指南的叫做南極，指北的叫做北極。
【解答】A、即使鐵棒沒有磁性，小磁針也會吸引鐵棒，由于力的作用是相互的，圖中小磁針也會被鐵棒吸 引，不能確定鐵棒是否具有磁性，故A錯誤；
B、小磁針黑色為N極，說明磁鐵的右邊是S極，磁感線是從N極出發，回到S極，所以b處磁場的方向 向右，故B正確；
C、磁體上的不同部位的磁性強弱并不一樣，磁體兩端磁性最強，而中間磁性最弱，因而鐵塊在條形磁體的兩極處受到的吸引力最大，在正中處受到的吸引力最小，所以當鐵塊水平從左端移到右端過程中，彈簧測力計示數先變小再變大，故C錯誤；
D、靜止時A端總是指向北方，由地磁場北方為磁極的S極，可知A端是條形磁鐵的N極，故D錯誤。
故答案為：B。
8．（2025八下·蕭山期中）小科同學按如圖電路連接了一個模擬家庭電路。開關S 閉合后，燈泡能正常發光，插座無法正常工作，用測電筆檢測插座的兩孔，氖管均不發光。針對該模擬電路，下列說法正確的是(　　)
A．保險絲是用電阻率較大、熔點較高的材料制成的
B．燈泡能正常發光，所以燈泡所在支路的連接是安全、合理的
C．插座無法正常工作，原因可能是 cd間斷路
D．排除故障后，用圖中的插座連接電冰箱，也能保證正常安全的使用
【答案】C
【知識點】家庭電路的組成與連接
【解析】【分析】（1）保險絲：是由電阻率較大、熔點較低的鉛銻合金制成，當電路中電流過大時，保險絲由于溫度升高而熔斷，從而切斷電路，起到保護作用。
（2）家庭電路連接規范：開關應接在火線和用電器之間，這樣斷開開關時，用電器與火線斷開，不易發生觸電事故。
（3）電路故障分析：若某支路用電器不工作，可能是該支路斷路。
（4）三孔插座與安全用電：為保證用電器金屬外殼接地，防止漏電時發生觸電事故，應使用三孔插座。
【解答】A、保險絲是用電阻率較大、熔點較低的材料制成，這樣在電流過大時能及時熔斷保護電路，而不是熔點較高，故錯誤。
B、圖中開關接在零線上，斷開開關時，燈泡仍與火線相連，易發生觸電危險，所以燈泡所在支路連接不合理，故錯誤。
C、插座無法正常工作，用測電筆檢測兩孔氖管均不發光，說明插座與火線斷開，cd 間是火線部分，所以原因可能是 cd 間斷路，故正確。
D、圖中插座是兩孔插座，沒有接地裝置，而電冰箱是金屬外殼用電器，應使用三孔插座保證金屬外殼接地，所以用此插座連接電冰箱不能保證正常安全使用，故錯誤。
故答案為：C。
9．（2025八下·蕭山期中）植被豐富的公園中有豐富的負氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子(O22-)，下列關于O22-與O2的說法， 錯誤的是 (　　)
A．O22-與O2的化學性質不同
B．O22-與O2的質子數相同
C．1個O22-比1個O2多4個電子
D．O22-與O2的相對原子質量之和相同
【答案】C
【知識點】分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
【解析】【分析】（1）化學性質：由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子，不同分子結構不同，化學性質不同；離子與分子結構也不同，化學性質有差異。
（2）質子數：原子或離子中，質子數取決于原子的種類，同種原子構成的粒子質子數相同。
（3）電子數：原子呈電中性，質子數等于電子數；離子是原子得失電子后形成的，陰離子得電子，陽離子失電子。
（4）相對原子質量：相對原子質量近似等于質子數加中子數，電子質量很小，可忽略不計。
【解答】A、 O22- 是離子， O2 是分子，結構不同，化學性質不同 ，故正確。
B、 O22- 與 O2 都由氧原子構成，氧原子質子數固定，所以它們質子數相同 ，故正確。
C、一個氧原子質子數為 8，核外電子數為 8， O2 中電子數為8×2 = 16個； O22-是 O2 得到 2 個電子形成的，電子數為16 + 2 = 18個，所以 1 個 O22- 比 1 個 O2 多 2 個電子，故錯誤。
D、電子質量可忽略不計， O22- 與 O2 都由氧原子構成，氧原子相對原子質量固定，所以它們相對原子質量之和相同 ，故正確。
故答案為：C。
10．（2025八下·蕭山期中）若一個SO2分子的質量為 nkg，一個 SO3分子的質量為 mkg，若以一個硫原子質量的 作為標準，則SO2的相對分子質量為(　　)
A． B． C． D．
【答案】C
【知識點】相對分子質量
【解析】【分析】由題意可知：1個氧原子的質量為：（m-n）kg；則1個硫原子的質量為：n-2（m-n）kg；根據相對原子質量的求法，進行分析求出SO2的相對分子質量。
【解答】 1個氧原子的質量為：（m-n） kg；則1個硫原子的質量為：n-2（m-n） kg=（3n-2m）kg；
若以硫原子質量的作為原子質量的標準，
則硫原子的相對原子質量；
氧原子的相對原子質量為：；根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，所以SO2的相對分子質量為：。
故答案為：C。
11．（2025八下·蕭山期中）類推的思維方法在化學學科應用廣泛，例如：水(H2O)→過氧化氫(H2O2)，氧化鈉(Na2O)→過氧化鈉(Na2O2)。由此推斷， 過氧化鋅的化學式為(　　)
A．Zn2O B．ZnO2 C．Zn2O2 D．ZnO3
【答案】B
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】 根據過氧化鋇的分子構成上比氧化鋇分子多一個氧原子分析。
【解答】 過氧化氫的化學式為H2O2，水的化學式為H2O，可得出過氧化氫的分子比水分子多一個氧原子；過氧化鈉的化學式為Na2O2，氧化鈉的化學式為Na2O，可得出過氧化鈉分子比氧化鈉的分子多一個氧原子；由此可推知，過氧化鋅的分子構成上比氧化鋅分子多一個氧原子，氧化鋅的化學式為 ZnO ，則過氧化鋇的化學式可表示為 ZnO2 。
故答案為：B。
12．（2025八下·蕭山期中）下列關于“不一定”的說法中，錯誤的是 (　　)
A．由同種元素組成的物質不一定是單質
B．質子數相同的粒子不一定屬于同種元素
C．在同種物質中的同種元素，其化合價不一定相同
D．化學變化前后，原子的種類不一定相同
【答案】D
【知識點】單質和化合物的區別；質量守恒定律及其應用；常見元素與原子團的化合價
【解析】【分析】（1）單質：由同種元素組成的純凈物叫單質，同種元素組成的物質可能是混合物，不一定是單質。
（2）元素：具有相同質子數（即核電荷數）的一類原子的總稱，但質子數相同的粒子不一定是同種元素，粒子可以是原子、分子、離子等。
（3）化合價：在同種物質中同種元素化合價可能不同。
（4）化學變化：化學變化的本質是分子破裂、原子重新組合，原子是化學變化中的最小粒子，化學變化前后原子種類、數目、質量都不變。
【解答】
A、由同種元素組成的物質可能是混合物，如氧氣和臭氧組成的混合物，只含氧元素，但不是單質，故正確。
B、質子數相同的粒子不一定屬于同種元素，如水分子質子數為10，氖原子質子數為10，但它們不是同種元素，故正確。
C、在同種物質中的同種元素，其化合價不一定相同 ，故正確。
D、根據質量守恒定律，化學變化前后，原子的種類一定相同，故錯誤。
故答案為：D。
13．（2025八下·蕭山期中）患流感發高燒時，醫學上經常使用布洛芬來退燒，其化學式為C13H18O2 ，下列關于布洛芬的敘述中正確的是 (　　)
A．C、H、O三種原子的個數比為13： 18： 2
B．相對分子質量是206克
C．氫元素的質量分數最大
D．由碳原子、氫原子和氧原子構成
【答案】A
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】A、根據1個布洛芬分子的構成，進行分析判斷。
B、相對分子質量單位是“1”，不是“g”。
C、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析判斷。
D、根據布洛芬的微觀構成，進行分析判斷。
【解答】A、1個布洛芬分子是由13個碳原子、18個氫原子和2個氧原子構成的，則C、H、O三種原子的個數比為13：18：2，故選項說法正確。
B、相對分子質量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫，故選項說法錯誤。
C、布洛芬碳、氫、氧元素的質量比為（12×13）：（1×18）：（16×2）=78：9：16，則布洛芬中碳元素的質量分數最大，故選項說法錯誤。
D、布洛芬是由布洛芬分子構成的，布洛芬分子由碳原子、氫原子和氧原子構成，故選項說法錯誤。
故答案為：A。
14．（2025八下·蕭山期中）在科技展會上，小科給大家展示了一個由電磁鐵控制的浮沉子，通過調節滑片，就可以讓小瓶子上浮、下沉或懸停在水中，它的原理如圖所示(磁鐵固定在活塞上)，閉合開關S后，移動滑片P，使小瓶子懸停在圖示位置。對此，以下分析正確的是(　　)
A．電磁鐵和條形磁鐵之間相互吸引
B．若將滑片P向左移，電磁鐵的磁性會變弱
C．若將滑片P向右移，小瓶子將會上浮
D．小瓶子上浮時，小瓶子中的氣體體積變小
【答案】C
【知識點】電磁鐵的構造和原理；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】（1）根據安培定則判斷電磁鐵的N、S極，由磁極間的相互作用分析；
（2）根據滑動變阻器滑片的移動判斷電路中的電流變化、電磁鐵磁性強弱的變化；
（3）結合物體的浮沉條件判斷小瓶子的浮沉情況。
【解答】 A、由圖可知，該電路為串聯電路，電流從螺線管的右側流入，根據安培定則可知，電磁鐵的右端是N極，同名磁極相互排斥，則電磁鐵和條形磁鐵之間相互排斥，故A錯誤；
B、若將滑動變阻器滑片P向左移，滑動變阻器接入電路的阻值變小，電路的電流變大，電磁鐵的磁性增強，故B錯誤；
CD、若將滑動變阻器滑片P向右移，滑動變阻器接入電路的阻值變大，電路的電流變小，電磁鐵的磁性變弱，電磁鐵與磁鐵排斥作用變小，活塞向左運動，大瓶內空氣氣壓變小，小瓶子的水會擠出來，小瓶子中的氣體體積變大，小瓶子重力變小，重力小于浮力，小瓶子將上浮，故C正確，D錯誤。
故答案為：C。
15．（2025八下·蕭山期中） 經測定某溶液中含有大量的SO42-、Mg2+、Na+、X(離子)等四種離子， 其中SO42-與Na+的個數比為3： 4， X (離子) 與Mg2+的個數比為1： 1， 則X(離子) 可能為(　　)
A．CO32- B．SO42- C．PO43- D．NO3-
【答案】D
【知識點】離子或物質的共存問題
【解析】【分析】根據溶液中陰陽離子所帶電荷總數相等，然后進行判斷。
【解答】 溶液中陰陽離子所帶電荷總數相等，由SO42- 與Na+的個數比為3：4可知，硫酸根離子所帶的負電荷數與鈉離子所帶的正電荷數比=（3×2）：4=3：2，所以X離子必須帶負電荷，且X與Mg2+的個數比為1：1，所以一個X離子所帶的電荷為一個單位的負電。
故答案為：D。
16．（2025八下·蕭山期中） 化學用語是學習化學的主要工具，請用恰當的化學用語填空：
（1）地殼中含量最高的金屬離子：　 　；
（2）保持干冰化學性質的最小微粒是：　 　。
【答案】（1）Al3+
（2）CO2
【知識點】分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；離子的書寫與意義
【解析】【分析】（1）地殼中元素含量由高到低前幾位依次是氧、硅、鋁、鐵等，含量最高的金屬元素是鋁元素，鋁原子最外層電子數為 3，易失去 3 個電子形成鋁離子 ，涉及離子符號書寫知識點。
（2）干冰是固態二氧化碳，由二氧化碳分子構成，分子是保持由分子構成的物質化學性質的最小微粒，涉及物質構成微粒及化學式書寫知識點。
【解答】（1）地殼中含量最高的金屬元素是鋁（Al），鋁原子失去 3 個電子形成鋁離子，離子符號為
Al3+。
（2）干冰是固態CO2，由二氧化碳分子構成，保持干冰化學性質的最小微粒是二氧化碳分子，用化學式CO2表示。
17．（2025八下·蕭山期中） 寫出符號“CO32-”中數字的含義：“2”表示　 　； “3”表示　 　。
【答案】一個碳酸根離子帶兩個單位負電荷；一個碳酸根離子中含有三個氧原子
【知識點】化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】（1）離子符號右上角數字的含義：離子符號右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數，正負號表示電荷的電性。
（2）離子符號中元素符號右下角數字的含義：在離子符號中，元素符號右下角的數字表示該離子中所含該原子的個數。
【解答】（1）在 CO32- 中，“2” 位于離子符號的右上角 ，表示一個碳酸根離子帶兩個單位負電荷。
（2）在 CO32- 中，“3” 位于氧元素符號O的右下角，表示一個碳酸根離子中含有三個氧原子。
18．（2025八下·蕭山期中） 右圖中，甲乙丙三種原子的原子核如圖所示，其中互為同位素原子的是　 　，相對原子質量相等的是 　 　。
【答案】甲、乙；乙、丙
【知識點】同位素
【解析】【分析】根據質子數相同，中子數不同的原子互稱同位素；原子的核外電子數和核電荷數相等；原子的質量主要集中在原子核上，所以相對原子質量=質子數+中子數進行分析解答。
【解答】質子數相同，中子數不同的原子互稱同位素，因此甲和乙互為同位數原子；原子的核外電子數和核電荷數相等，因此核外電子數=原子的核電荷數，則甲和乙核外電子數相等；原子的質量主要集中在原子核上，所以相對原子質量=質子數+中子數，則相對原子質量相等的是乙和丙。
19．（2025八下·蕭山期中）右圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，三者的核電荷數從大到小排列依次為　 　(用相應字母與“>”或“<”相連)，三者中具有相似化學性質的是　 　，圖中Z 元素組成的單質的化學式為　 　。
【答案】Z>Y>X；X 和Y；Cl2
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】（1）元素周期表中核電荷數規律：在元素周期表中，同一周期從左到右原子序數（核電荷數）依次增大，同一主族從上到下原子序數（核電荷數）依次增大 。
（2）元素化學性質與最外層電子數關系：元素的化學性質主要由最外層電子數決定，同一主族元素原子最外層電子數相同，化學性質相似。
（3）根據元素確定單質化學式：要根據元素在周期表中的位置確定元素種類，再結合常見單質的化學式書寫規則來確定其單質化學式。
【解答】（1）觀察元素周期表部分圖，X、Y、Z 在同一周期，且位置關系為 Z 在最右，Y 在中間，X 在左，根據同一周期從左到右核電荷數依次增大，所以核電荷數Z>Y>X。
（2）X 和 Y 位于同一主族，同一主族元素原子最外層電子數相同，因為元素的化學性質主要由最外層電子數決定，所以具有相似化學性質的是 X 和 Y 。
（3）根據元素周期表位置，與He同主族且在其下方的是Ne ，再結合位置關系可推測 Z 為Cl元素，氯元素組成的單質是氯氣，一個氯氣分子由兩個氯原子構成，化學式為Cl2 。
20．（2025八下·蕭山期中）分類是研究物質及其變化的一種常用方法。下列盛有不同物質的容器中，所盛物質屬于混合物的是　 　(填字母)，屬于單質的是　 　(填字母)，E瓶溶液中的溶質和溶劑所含的氧元素質量相等，則該溶液中溶質的質量分數為　 　。 (保留0.1%)
【答案】B、C、E；A；48.6%
【知識點】溶質的質量分數及相關計算；純凈物和混合物的區別
【解析】【分析】（1）混合物的概念：混合物是由兩種或多種物質混合而成的物質體系，這些物質相互間沒有發生化學反應，各物質都保持各自的性質 。
（2）單質的概念：單質是由同種元素組成的純凈物 。
（3）化合物中元素質量計算及溶液溶質質量分數計算：根據化合物中元素質量 = 化合物質量 × 該元素的質量分數，先確定溶質和溶劑中氧元素質量關系，再計算溶質質量分數 。
【解答】
A 中氧氣和液氧是同一種物質的不同狀態，屬于純凈物；B 中氮氣和臭氧是兩種不同物質，屬于混合物；C 中二氧化碳和一氧化碳是兩種不同物質，屬于混合物；D 中冰和水是同一種物質的不同狀態，屬于純凈物；E 中過氧化氫和水是兩種不同物質，屬于混合物。所以屬于混合物的是 B、C、E 。
A 中只含氧元素，且是純凈物，屬于單質；B、C、E 是混合物不符合單質定義；D 是化合物。所以屬于單質的是 A 。
設溶質H2O2質量為x，溶劑H2O質量為y。
H2O2中氧元素質量分數為
，
H2O中氧元素質量分數為
。
已知溶質和溶劑所含氧元素質量相等，則
，可得
。
溶液質量為，
。
21．（2025八下·蕭山期中）圖甲表示R 原子轉變為離子的過程，請分析回答下列問題：
（1）圖乙表示元素周期表的一部分，請分析R元素在其中對應的位置是　 　(填序號)，R離子的符號為　 　；
（2）某原子A 其形成的離子A2+和Cl-具有相同的核外電子數，則A2+和 Cl-所形成的化合物的化學式為　 　。
【答案】（1）①；Li+
（2）CaCl2
【知識點】元素周期表；離子的書寫與意義
【解析】【分析】（1）原子結構與元素周期表位置關系：原子的最外層電子數決定元素所在主族，電子層數決定元素所在周期。原子失去電子形成陽離子，陽離子所帶正電荷數等于失去電子數。離子符號書寫時，在元素符號右上角標明所帶電荷數及電性。
（2）根據離子核外電子數確定元素及化合物化學式：先根據已知離子核外電子數推出未知離子對應的元素，再根據化合物中各元素化合價代數和為零確定化合物化學式。
【解答】（1）從圖甲可知，R 原子失去 1 個電子形成離子，說明 R 原子最外層電子數為 1，在元素周期表中位于第 Ⅰ 主族。觀察圖乙，①位置處于第 Ⅰ 主族 ，所以 R 元素對應位置是①。R 原子失去 1 個電子形成帶 1 個單位正電荷的陽離子，若 R 為鋰元素（從周期表位置及常見元素推測），離子符號為Li+ 。
（2）Cl 是氯原子得到 1 個電子形成的，氯原子核外電子數為 17，Cl 核外電子數為 18 。
離子 A2+和Cl 具有相同核外電子數，即A2+核外電子數為 18，那么 A 原子的核外電子數為18+2=20 ，質子數等于核外電子數，所以 A 是鈣元素。鈣元素化合價為+2價，氯元素化合價為 1
價，根據化合物中各元素化合價代數和為零，二者形成化合物的化學式為CaCl2 。
22．（2025八下·蕭山期中）嫦娥四號月球探測器登上月球背面，成為世界首個著落在月球背面的探測器。此后，嫦娥四號通過“鵲橋”中繼星向世界展現了首張月背的完整風貌。其實看似荒涼的月球礦產資源極為豐富。以鐵為例，僅月面表層5厘米厚的沙土就含有上億噸鐵。
（1）科學研究發現，月球上富含鐵的同位素：Fe-57(一個原子內質子數與中子數之和為57)和 Fe-54，已知鐵元素為26號元素，則下列相關說法錯誤的是____；
A．Fe-57和 Fe-54原子核外電子數相同，中子數不同
B．Fe-57和 Fe-54在元素周期表中占同一個位置
C．Fe-57和 Fe-54均屬于鐵元素，所以相對原子質量相同
（2）地球上的鐵主要以氧化物形式存在，在 兩種化合物中，與等質量鐵元素相結合的氧元素的質量比為　 　；
（3）某赤鐵礦(主要為氧化鐵，其余成分不含鐵)探明含鐵量為12.6%，則氧化鐵含量為　 　。
【答案】（1）C
（2）9：8
（3）18%
【知識點】元素的概念；元素的種類與分布；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）根據在原子中，原子序數=質子數=核外電子數及相對原子質量約等于質子數+中子數來分析；
（2）利用鐵原子數目相等規律，把，在Fe2O3、Fe3O4分別轉化為Fe6O9、Fe6O8，然后據此計算氧元素的質量比。
（3）樣品中氧化鐵的質量分數為：赤鐵礦石中鐵元素的質量分數÷氧化鐵中鐵元素的質量分數。據此進行分析解答。
【解答】 （1）A.因為鐵元素是26號元素，在原子中，原子序數=質子數=核外電子數。對于Fe-57和Fe-54，它們的質子數都是26，所以核外電子數也都是26。又因為Fe-57中質子數與中子數之和為57，那么中子數為57-26=31；Fe-54中質子數與中子數之和為54，其中子數為54-26=28。所以Fe-57和Fe-54原子核外電子數相同，中子數不同，A選項正確；
B.元素周期表是依據元素的質子數（原子序數）來排列的；Fe-57和Fe-54的質子數相同，都屬于鐵元素，所以在元素周期表中占據同一個位置，B選項正確；
C.相對原子質量約等于質子數+中子數。由于Fe-57和Fe-54的中子數不同，雖然質子數相同，但相對原子質量是不相同的，C選項錯誤。
故選：C；
（2）Fe2O3、Fe3O4的1個分子中鐵原子的個數比為2：3，為了使兩種物質中鐵元素質量相等，也就是鐵原子個數相等，我們將兩種物質變形，把鐵原子個數變為6，那么Fe2O3變為Fe6O9，Fe3O4變為Fe6O8。此時，與等質量鐵元素相結合的氧元素的質量比就等于氧原子的個數比，即9：8；
（3）根據題意，雜質中不含鐵元素，所以鐵元素全部來源于氧化鐵，所以該礦石中氧化鐵的質量分數為：。
23．（2025八下·蕭山期中） 如下圖所示，甲圖是小科家臥室的一個插座。
（1）他用測電筆測試插座的A孔，氖管發光，則A 孔接的是　 　線，乙圖是一個臺燈的電路示意圖，當把臺燈接入電路時，為了安全，應將臺燈插頭的　 　(填“C”或“D”)插腳接A孔；
（2）小科想知道在圖丙所示的電路中，當開關閉合后，人站在地面上接觸到A或B 點時是否都會觸電呢 于是他連接丁圖所示電路來進行探究，老師告訴他火線相當于電源正極，零線和大地都相當于電源負極，他將燈L0當成人體，若燈 L0發光則證明有電流流過人體，人觸電；那么你認為當人接觸B點時，相當于圖丁中L0的E端接 　 　(填“C”或“D”)點，當開關閉合后人站在地面上接觸到 B 點 　 　(填“會”或“不會”)觸電。
【答案】（1）火；D
（2）C；不會
【知識點】家庭電路的組成與連接；測電筆的使用
【解析】【分析】測電筆是來辨別火線和零線的，手接觸測電筆筆尾，筆尖接觸導線，氖管發光的是火線，氖管不發光的是零線；
火線首先進入開關，再進入燈泡，零線直接進入燈泡；
家庭電路中的觸電事故，都是人體直接或間接與火線接觸造成的，人發生觸電事故時有電流通過人體，結合電路圖進行分析即可作答。
【解答】 用測電筆測試插座的A孔，氖管發光，氖管發光的是火線，則A孔接的是火線；
火線首先進入開關，再進入燈泡，零線直接進入燈泡；所以當把臺燈接入電路時，為了安全，應將臺燈插頭的D插腳接火線；
由圖丙知電流通過火線、開關、A、燈泡、B回到零線；圖丁知電流從正極、開關、D、燈泡、C回到負極，所以當人接觸B點時，相當于圖丁中L0的E端接C點，當開關閉合后，由于左邊的導線把燈L0短路，燈泡L0不會發光，故當開關閉合后人站在地面上接觸到B點不能觸電。
24．（2025八下·蕭山期中） 某小組在做“探究通電螺線管外部磁場分布”實驗中：
（1）通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖甲所示，由圖可以判斷，通電螺線管外部的磁場分布與　 　磁體的磁場分布相似；
（2）調換通電螺線管所接電源的正負極，發現小磁針指向轉動180°，南北極發生了對調，由此可知：通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中　 　有關；
（3）繼續探究，利用圖乙實驗裝置和多枚大頭針進行研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數關系的實驗。請寫出具體的實驗操作步驟：　 　。
【答案】（1）條形
（2）電流方向
（3）1.先將開關S接a，觀察電流表示數及吸引大頭針的數目；2.再將開關S從a換到b， 調節變阻器的滑片P，使電流表示數保持不變，再次觀察吸引大頭針的數目；3.重復多次實驗，比較兩次吸引的大頭針數目的多少，得出結論。
【知識點】通電螺線管的磁場
【解析】【分析】（1）通電螺線管的磁場分布與條形磁體相似；
（2）通電螺線管的磁極極性與電流的方向有關，當電流方向改變時，其周圍的磁場方向也改變，所以小磁針的偏轉方向也改變；
（3）控制變量法探究電磁鐵磁性強弱：在探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數關系時，要運用控制變量法，即控制電流大小等其他因素不變，只改變線圈匝數，通過觀察吸引大頭針的數量來判斷磁性強弱。
【解答】解：（1）根據安培定則，通電螺線管的右端為N極，左端為S極，在磁體外部，磁感線從N（北）極出發，回答S（南）極，其磁場分布與條形磁體的磁場分布相似；
（2）調換通電螺線管所接電源的正負極，發現小磁針指向轉動180°，南北極發生了對調，通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中的電流方向有關；
（3）實驗操作步驟：
1.先將開關S接a，觀察電流表示數及吸引大頭針的數目；
2.再將開關S從a換到b， 調節變阻器的滑片P，使電流表示數保持不變，再次觀察吸引大頭針的數目；
3.重復多次實驗，比較兩次吸引的大頭針數目的多少，得出結論。
25．（2025八下·蕭山期中）1911年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗，發現以下現象。
現象1：大多數α粒子能穿過金箔而不改變原來運動方向。
現象2：少部分α粒子改變原來的運動方向。
現象3：極少數α粒子被反彈了回來。
猜想與假設：α粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發生明顯的改變，而結果卻出乎意料，除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上，否則大角度的散射是不可能的，解釋與結論：
（1）要解釋本實驗現象產生的原因，下列知識：①同種電荷相互排斥；②電荷的定向移動形成電流；③力是改變物體運動狀態的原因；④一個α粒子的質量比一個電子的質量大得多。需要用到的是　 　；
（2）根據α粒子散射實驗，統計不同偏轉角度的a粒子數量，繪制圖像如圖所示，其中符合實驗現象的圖像是____；
A． B．
C． D．
（3）盧瑟福用加速了的高能α粒子轟擊氮原子，結果產生了兩種新粒子————氧原子和另一種粒子，其中氮原子和氧原子的本質區別在于　 　。
【答案】（1）①③④
（2）A
（3）質子數(核電荷數)
【知識點】原子的構成；原子結構的探索過程
【解析】【分析】（1）α 粒子散射實驗現象解釋涉及的知識：α 粒子帶正電，原子內部結構中原子核也帶正電，同種電荷相互排斥可解釋 α 粒子的偏轉；力能改變物體運動狀態，α 粒子運動方向改變是因為受到力的作用；α 粒子質量比電子大得多，說明 α 粒子運動方向不易受電子影響 ，這些知識用于解釋實驗現象。“電荷的定向移動形成電流” 與該實驗現象解釋無關。
（2）α 粒子散射實驗不同偏轉角粒子數量規律：大多數 α 粒子能穿過金箔而不改變原來運動方向，少部分 α 粒子改變原來運動方向，極少數 α 粒子被反彈回來，所以偏轉角小的 α 粒子數量多，偏轉角大的 α 粒子數量少。
（3）原子本質區別：不同原子的本質區別在于質子數（核電荷數）不同，質子數決定了原子的種類。
【解答】（1）①同種電荷相互排斥，α 粒子帶正電，遇到原子核（帶正電）會因排斥力改變運動方向；③力是改變物體運動狀態的原因，α 粒子運動方向改變是受到力的作用；④一個 α 粒子的質量比一個電子的質量大得多，說明 α 粒子運動方向不易受電子影響，能解釋實驗現象。而②電荷的定向移動形成電流與該實驗現象解釋無關，所以需要用到的是①③④ 。
（2）因為大多數 α 粒子能穿過金箔而不改變原來運動方向，少部分 α 粒子改變原來運動方向，極少數 α 粒子被反彈回來，即偏轉角小的 α 粒子數量多，偏轉角大的 α 粒子數量少，符合這一規律的圖像是 A 。
（3）氮原子和氧原子屬于不同種原子，它們的本質區別在于質子數（核電荷數）不同 。
26．（2025八下·蕭山期中）學校開展項目化學習挑戰賽————為夜跑者設計制作節能夜跑燈。
【提供器材】塑料水管、橡膠塞、圓柱形強磁體、漆包線、若干個LED燈等(如圖甲所示，LED 燈有單向導電性，當電流從“+”極流入時，LED 燈會發光；當電流從“-”極流入時，LED燈不發光，相當于斷路)。
【方案設計】乙圖為小科設計的節能夜跑燈結構圖，當磁體在水管中來回移動時，塑料水管外與線圈相連的LED 燈發光。
【產品制作】小科用磁性相同的磁體，以正常跑步時甩臂的速度切割磁感線，得到感應電壓大小和線圈匝數關系如丙所示。
【項目評價】
節能夜跑燈產品性能評價量表 (節選)
評價指標 5分 3 分 1分
發光情況 兩盞 LED燈交替發光 兩盞LED燈發光 一盞LED燈發光
使用情況 日常跑步甩臂發光 快于日常跑步甩臂發光 手中搖動發光
（1）設計制作節能夜跑燈，將日常跑步產生的機械能轉化為電能，使LED 燈發光，這是利用　 　原理；
（2）如圖丁，為使節能夜跑燈跑步時自動發光，將其佩戴在　 　(選填“A”或“B”)位置比較合適，請簡述理由　 　；
（3）若LED燈正常發光需要的電壓為27V，根據表中數據分析，在其他條件不變的情況下，小科同學至少要繞制　 　匝的線圈；
（4）根據評價表，小科設計的夜跑燈“發光情況”一項評分為1分。請你僅利用題中【提供器材】中所給的材料，在圖戊所示虛線框內畫出改進后的設計圖，使該指標達到5分。
【答案】（1）電磁感應
（2）B；B位置擺動幅度大， 線圈切割磁感線數量更多，產生的感應電流越強，LED 燈越容易發光
（3）7500
（4）
【知識點】電磁感應；產生電磁感應現象的條件和規律
【解析】【分析】（1）電磁感應原理：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產生電流，這種現象叫電磁感應現象。節能夜跑燈將機械能轉化為電能使 LED 燈發光，正是利用這一原理。
（2）影響感應電流大小的因素：感應電流大小與導體切割磁感線的速度、磁場強度、線圈匝數等有關。在本題中，跑步時不同位置擺動幅度不同，會影響線圈切割磁感線的情況，從而影響感應電流大小。
（3）比例關系計算：根據表格中感應電壓和線圈匝數成正比例關系，利用已知數據求出比例系數，再根據 LED 燈正常發光所需電壓計算出對應的線圈匝數。
（4）電路設計優化：要使 “發光情況” 達到 5 分（兩盞 LED 燈交替發光），需利用所給器材，合理設計電路結構，實現電流方向交替變化使兩燈交替發光。
【解答】（1）節能夜跑燈在磁體來回移動時，線圈做切割磁感線運動產生電能使 LED 燈發光，這是利用電磁感應原理。
（2）在跑步時，B 位置手臂擺動幅度比 A 位置大，線圈在 B 處切割磁感線數量更多，根據電磁感應，產生的感應電流更強，LED 燈更容易發光，所以佩戴在 B 位置比較合適。
（3）由表格數據可知，感應電壓與線圈匝數成正比，比例系數為 。LED 燈正常發光需27V電壓，設至少要繞制n匝線圈，則，解得n=7500匝。
（4）在虛線框內添加一個與原線圈匝數相同的線圈，將兩個線圈繞向相反地繞在塑料管上，兩個線圈分別與一個 LED 燈串聯，再將這兩個串聯支路并聯 。這樣當磁體來回移動時，兩個線圈中產生的感應電流方向相反，可使兩盞 LED 燈交替發光。
27．（2025八下·蕭山期中）某興趣小組在研究揚聲器結構時，發現揚聲器中有一個環形磁體，他們不知道環形磁體的磁極分布情況，于是幾位同學提出了以下三種猜想：
猜想1：磁極呈橫向分布(例如圖甲，左側為N極，右側為S極)。
猜想2：磁極呈軸向分布(例如圖乙：上面為N極，下面為S極)。
猜想3：磁極呈里外分布(例如圖丙：外側為N極：內側為S極)。
為了驗證猜想，他們進行了如下實驗：
（1）用細棉線將環形磁體水平懸掛起來(如圖丁所示)，結果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止，這說明猜想　 　(填“1”“2”或“3”) 是錯誤的；
（2）為進一步確定這種環形磁鐵磁極的分布情況，小科進行了以下實驗：取兩個完全相同的環形磁鐵，將它們沿中心軸線互相靠近(如圖戊)，發現它們相互排斥。接著將其中一個環形磁鐵翻轉，結果它們相互吸引，則驗證了猜想　 　(填“1” “2”或“3”)是正確的；
（3）若將這兩個完全相同，重均為G的環形磁鐵a、b串在木制支架上，靜止時如圖已所示(不考慮環形磁鐵與木桿間的摩擦力)，若再放上一個完全相同的磁鐵c(b、c間也排斥)，則相鄰兩個磁鐵間的距離 Lab　 　Lbc(填“大于” “等于”或“小于”)。
【答案】（1）1
（2）2
（3）小于
【知識點】磁體、磁極、磁化；磁極間的相互作用
【解析】【分析】磁體上磁性最強的部位叫磁極，每個磁體都有N極和S極兩個磁極。磁極間相互作用的規律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；聲音是由物體振動產生的。
【解答】（1）當按圖丁的放置方法懸掛起來時，若猜想1是正確的，則環形磁體不會靜止在任何位置，只會停留在一個方向：N極在北面，S極在南面，故猜想1是錯誤的；
（2）當按圖戊的方法用細棉線將環形磁體豎直懸掛起來，如果猜想3正確，由于地磁場的作用，不會在任何位置保持靜止，結果觀察到磁體在特定位置能保持靜止，這說明猜想3是錯誤的，2是正確的。
（3）若再放上一個完全相同的磁鐵c（b、c間也排斥），此時b磁鐵受到3個力的作用，如圖所示：
b磁鐵靜止時，由力的平衡條件可得Fa對b=G+Fc對b，所以Fa對b＞Fc對b，即a對b的排斥力更大，說明a、b間的距離更小，則相鄰兩個磁鐵間的距離Lab小于Lbc。
28．（2025八下·蕭山期中） 小蕭在學習了磁場對通電導體有力的作用后，查閱資料了解到當電流與磁場方向垂直時，磁場對通電導體的作用力大小與磁場強度、導體在磁場中的長度以及導體中的電流強度有關。他設計了右圖裝置，進行了如下實驗：
①將一根導體棒用兩根電阻大小忽略不計的細金屬線懸掛在鐵架臺上，將一蹄形磁鐵豎直固定在鐵架臺上，并讓導體棒與蹄形磁鐵磁極間的磁場方向垂直；
②給導體兩端施加電壓U1，閉合電路，觀察細金屬線偏轉的角度α1；
③給導體兩端施加電壓 U2，且 U2>U1，閉合電路，觀察細金屬線偏轉的角度α2；
④比較α1與α2的大小，即可判斷磁場對通電導體的作用力與導體中電流強度是否有關；
（1）小蕭比較發現α2>α1，即可初步得出結論：　 　；
（2）實驗過程中，若僅將導體的左右兩端對調，則導體的運動方向　 　(填“會”或“不會”)發生改變；
（3）小山也利用右圖的裝置探究與小蕭相同的問題，但小山在②③兩步實驗操作中給導體棒所通電流方向均與小蕭的相反，其余操作均相同，比較小蕭和小山的做法你認為　 　(填“小蕭”或“小山”)的做法更好；
（4）小蕭想接著探究磁場對通電導體的作用力大小與導體在磁場中的長度是否有關，于是他換了另一根較長的，且粗細和材質均與之前相同的導體棒進行實驗，小山認為這樣操作不可行，他的理由是　 　。
【答案】（1）其他條件一定時，通過導體的電流越大，磁場對通電導體的作用力越大
（2）不會
（3）小蕭
（4）粗細和材料相同的導體， 導體的長度不同，電阻大小不同，相同電壓下通過導體的電流強度就會不同，小蕭的實驗沒有控制單一變量。
【知識點】通電導體在磁場中的受力方向的判斷
【解析】【分析】（1）磁場對通電導體作用力與電流關系：當磁場強度、導體在磁場中的長度等其他條件一定時，通過改變導體中的電流強度，觀察導體受力情況（細金屬線偏轉角度體現），可探究磁場對通電導體作用力與電流強度的關系，涉及控制變量法思想。
（2）磁場對通電導體作用力方向影響因素：磁場對通電導體作用力的方向與電流方向和磁場方向有關，僅改變導體兩端位置，電流方向和磁場方向不變，導體運動方向不變。
（3）實驗操作規范性：在探究實驗中，應遵循常規操作習慣和控制變量原則，常規做法便于實驗操作和結果分析，隨意改變電流方向可能引入不必要干擾。
（4）控制變量法應用：探究磁場對通電導體作用力大小與導體在磁場中長度關系時，要控制電流強度、磁場強度等其他因素不變，更換較長導體時，電阻改變會導致電流改變，未控制好單一變量。
【解答】（1）實驗中，磁場強度和導體在磁場中的長度不變，U2＞U1，根據可知通過導體的電流I2＞I1，且 α2>α1 ，即細金屬線偏轉角度更大，說明導體受力更大，所以得出其他條件一定時，通過導體的電流越大，磁場對通電導體的作用力越大。
（2）磁場對通電導體作用力的方向與電流方向和磁場方向有關，僅將導體的左右兩端對調，電流方向和磁場方向都未改變，所以導體的運動方向不會發生改變。
（3）小蕭的做法更好。在探究實驗中，按照常規方式進行實驗操作更便于操作和結果分析，小山隨意改變電流方向，可能會引入不必要的干擾因素，不利于準確探究磁場對通電導體作用力與電流強度的關系。
（4）在探究磁場對通電導體的作用力大小與導體在磁場中的長度關系時，需要控制電流強度、磁場強度等其他因素不變。粗細和材料相同的導體，長度不同電阻不同，根據，在相同電壓下通過導體的電流強度就會不同，小蕭換較長導體實驗時沒有控制電流這一變量，所以操作不可行。
29．（2025八下·蕭山期中） 某項目化小組自制了一款孵蛋器(圖甲)進行孵化小雞實驗，孵化器中有控濕電路(如圖乙)用來調節孵化小雞所需濕度。當孵蛋器內濕度變化，濕敏電阻R1阻值也發生變化(如圖丙)，此時裝在EF兩點間的電壓鑒別器兩端的電壓隨之變化，閉合開關S1，加濕器開始工作，濕度增加，當UEF高于5.4V時，加濕器停止工作；當UEF低于4.5V時，工作電路的加濕器重新開始工作，從而使箱內濕度再次升高。
（1）乙圖中，當開關S1閉合后，電磁鐵的上端為　 　極(填“N”或“S”)；
（2）加濕器應接在　 　端(填“AB”或“CD”)；
（3）孵化小雞中后期，控制電路中的電源兩端電壓U1為9V，定值電阻R0的阻值為3000歐，則該孵蛋器內濕度的變化范圍為　 　；
（4）孵化小雞初期，需要提高孵化器箱內濕度，可以　 　控制電路電壓(填“增大”或“減小”)。
【答案】（1）S
（2）CD
（3）30%~45%
（4）減小
【知識點】電磁繼電器的組成、原理和特點；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】 （1）電磁鐵的磁極可以用安培定則來判斷；
（2）控制電路中，兩電阻串聯接入電路，電壓表測定值電阻兩端的電壓，當UEF高于5.4V時，加濕器停止工作，根據U=IR可知此時通過電路的電流變大，電磁鐵的磁性增強，吸引銜鐵，CD所在電路斷開，據此判斷加濕器的位置；
（3）根據歐姆定律分別計算當UEF=4.5V或UEF=5.4V時電路中的電流，根據串聯電路電壓的規律算出濕敏電阻兩端的電壓，由歐姆定律算出濕敏電阻的阻值，由圖象判斷出濕度，進而判斷出該孵蛋器內濕度的變化范圍；
（4）孵化小雞初期，需要提高孵化器箱內濕度根據圖像判斷出濕敏電阻阻值的變化，由題意可知電路中的電流不變，根據U=IR判斷出可以調節控制電路電源電壓的變化。
【解答】 （1）此時電流從下面的導線流入，從上面的導線流出，根據安培定則可知，電磁鐵上端是S極，下端為N極；
（2）由圖乙可知，控制電路中，兩電阻串聯接入電路，電壓表測定值電阻兩端的電壓，當UEF 高于5.4V時，加濕器停止工作，根據U=IR可知此時通過電路的電流變大，電磁鐵的磁性增強，吸引銜鐵，CD所在電路斷開，所以加濕器應接在CD端；
（3）當UEF=4.5V時，電路中的電流為：
，
此時濕敏電阻兩端的電壓為：UR1=U1-UEF=9V-4.5V=4.5V，
濕敏電阻的電阻為：
，
由圖丙可知濕度為30%；
當UEF'=5.4V時，電路中的電流為：
，
此時濕敏電阻兩端的電壓為：U'R1=U1-U'EF=9V-5.4V=3.6V，
濕敏電阻的電阻為：
，
由圖丙可知濕度為45%；
該孵蛋器內濕度的變化范圍在30%～45%之間；
（4）孵化小雞初期，需要提高孵化器箱內濕度，由圖丙可知濕敏電阻阻值變小，由于定值電阻的阻值以及加濕器停止或開始工作的電壓不變由歐姆定律知電路中的電流不變，根據U=IR知可以調節控制電路電源電壓減小。
30．（2025八下·蕭山期中）模型可以反映客觀現象，簡單明了地表示事物。
（1）如圖1，提起壓在容器中水面上方的活塞，容器中的水發生汽化，則圖中最能表示水汽化后在相同空間內粒子分布的是　 　(填“A”“B”“C”或“D”)；
（2）某礦石樣品中可能含有碳酸鈣、二氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等化合物，經測定，各元素質量分數的模型如圖2中甲圖。由此可推測，該樣品中不可能含有的化合物是　 　； (寫化學式)
（3）乙圖是小明同學模仿甲圖構建的尿素 [CO(NH2)2]中各元素質量分數的模型，則圖中的D 表示的是　 　元素。
【答案】（1）C
（2）CaCO3
（3）氧或O
【知識點】構成物質的粒子模型
【解析】【分析】（1）根據物態變化的本質解答；
（2）（3）根據化學式的意義，結合題目要求以及使用正確的相對原子質量進行分析和解答。
【解答】（1）物態變化中沒有新物質生成，即分子的種類不變，變化的只是分子之間的間隔。當水由液態變成氣態時，分子間的間隔最大，故答案為：C；
（2）由于給出的圖示中不含碳元素，所以不存在的是碳酸鈣，所以不可能含有碳酸鈣，故答案為：碳酸鈣（或CaCO3）；
（3）CO（NH2）2中碳、氫、氮、氧元素的質量比為12：4：（14×2）：16=12：4：28：16，所以質量分數第二的是氧，所以D表示氧或O。
31．（2025八下·蕭山期中） 小科同學學習了家庭電路和安全用電的知識后，仔細觀察了家里的插線板內部和電水壺的三腳插頭。
（1）小科觀察插線板內部時，用到手壓式自發電手電筒進行照明，該手電筒的特點是不需要任何外接電源或電池，只需用手反復按壓發電手柄，就可以為小燈泡持續供電，下列裝置同“手壓式自發電手電筒”的原理相同的是____；
A．動圈式話筒 B．電動機 C．電磁繼電器 D．揚聲器
（2）下圖是插線板內部電路圖，請將開關和三孔插座連入電路，要求開關同時控制指示燈和插座，指示燈和插座互不影響(指示燈能承受的電壓較小，需串聯一個電阻分壓，圖中已將其串聯，·是連接點）
（3）小科發現電水壺的三角插頭腳“E”比其他兩腳稍長一些，這是因為　 　。
【答案】（1）A
（2）
（3）這樣插插頭時能使家用電器的金屬外殼先接地，拔插頭時能使金屬外殼后離開地線，即使家用電器因絕緣不好“漏電”，也會使電流通過導線導入大地，人也就不會觸電，保證用電安全。
【知識點】家庭電路的組成與連接；安全用電原則
【解析】【分析】（1）電磁感應原理應用：手壓式自發電手電筒是通過按壓手柄使內部導體做切割磁感線運動產生電流，這是電磁感應現象。需要判斷選項中利用電磁感應原理工作的裝置。
（2）家庭電路連接：涉及開關、指示燈、三孔插座在家庭電路中的連接方式。開關要接在火線上同時控制指示燈和插座，指示燈和插座需并聯，三孔插座遵循 “左零右火上接地” 原則。
（3）三腳插頭原理：三腳插頭中較長插腳（接地腳）的作用是在插頭插入和拔出時保障用電安全，防止電器漏電時發生觸電事故。
【解答】（1）手壓式自發電手電筒是利用電磁感應原理工作。動圈式話筒是通過聲音使膜片振動，帶動線圈在磁場中做切割磁感線運動產生感應電流，也是利用電磁感應原理；電動機是利用通電導體在磁場中受力運動的原理；電磁繼電器是利用電流的磁效應工作；揚聲器是利用通電導體在磁場中受力運動的原理。所以與 “手壓式自發電手電筒” 原理相同的是 A 動圈式話筒。
（2）連接方法：將開關接在火線上，開關的另一端分別連接指示燈和電阻串聯后的一端以及三孔插座的右孔（火線孔）；指示燈和電阻串聯后的另一端連接零線；三孔插座的左孔（零線孔）連接零線，上孔（接地孔）連接地線。
（3）電水壺的三角插頭腳 “E” 比其他兩腳稍長，在插頭插入插座時，“E” 腳先接觸地線，使電水壺金屬外殼先接地；拔出插頭時，“E” 腳最后離開地線，這樣即使電水壺漏電，電流也會通過地線導入大地，避免人體觸電，保證用電安全。
32．（2025八下·蕭山期中）西湖龍井具有抗氧化、提神醒腦、促進消化、保護心血管等功效，其主要功能性成分為“茶多酚”，化學式為C22H18O11，但是如果攝入過多“茶多酚”會影響神經系統和胃腸道功能，引起失眠等癥狀，已知“茶多酚”每日的安全攝入上限為800毫克。
（1）“茶多酚”屬于　 　(選填“單質”“化合物”或“混合物”)；
（2）“茶多酚”的相對分子質量為　 　；
（3）小科某一天攝入的“茶多酚”中所含氧元素的質量與484毫克的二氧化碳所含氧元素的質量相等，請通過計算說明小科攝入的“茶多酚”是否超出安全上限
【答案】（1）化合物
（2）458
（3）
因為916mg>800mg，所以小科攝入的“茶多酚”超出了安全上限。
答：小科攝入的“茶多酚”超出了安全上限。
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）單質、化合物和混合物的概念：單質是由同種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；混合物是由兩種或多種物質混合而成的物質。通過 “茶多酚” 的化學式判斷其所屬類別。
（2）相對分子質量的計算：相對分子質量等于化學式中各原子的相對原子質量總和，根據 “茶多酚” 的化學式計算其相對分子質量。
（3）化合物中元素質量計算：先根據化合物中元素質量分數公式分別算出 “茶多酚” 中氧元素質量分數和二氧化碳中氧元素質量分數，再根據兩者氧元素質量相等列等式計算出 “茶多酚” 的質量，最后與安全攝入上限比較。
【解答】（1）“茶多酚” 的化學式為 C22H18O11，它是由碳、氫、氧三種不同元素組成的純凈物，所以屬于化合物。
（2）“茶多酚” C22H18O11 的相對分子質量為：12×22+1×18+16×11=264+18+176=458 。
33．（2025八下·蕭山期中）核糖是人類生命活動中不可缺少的一種有機物，已知它的相對分子質量為150，其中含碳元素40%，含氫元素6.7%，其余都為氧元素。
（1）核糖的化學式為　 　；
（2）核糖中碳元素和氫元素的質量比為　 　；
（3）已知由核糖和丁烯(C4H8)、丙酸(C3H6O2)組成的混合物中，測得氫元素的質量分數為10%，則混合物中氧元素的質量分數為 (請寫出計算過程)
【答案】（1）C5H10O5
（2）6：1
（3）已知H%=10% ，混合物中C：H=12×1： 1×2=6：1，
C%=6×10%=60%
O%=1-10%-60%=30%
答：混合物中氧元素的質量分數為30%
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）根據元素質量分數確定化學式：先根據相對分子質量和各元素質量分數求出各元素的原子個數，再確定化學式。涉及相對原子質量、元素質量分數與原子個數的換算關系。
（2）元素質量比的計算：根據化學式計算元素質量比，即各元素相對原子質量乘以原子個數之比。
（3）混合物中元素質量分數計算：先找出混合物中各物質元素質量比的規律，利用已知氫元素質量分數求出碳元素質量分數，再根據混合物中各元素質量分數之和為100%求出氧元素質量分數。
【解答】（1）第一步：計算核糖中碳元素的相對原子質量總和，150×40%=60，
碳原子個數為60÷12=5。
第二步：計算核糖中氫元素的相對原子質量總和，150×6.7%≈10，氫原子個數為10÷1=10。
第三步：計算核糖中氧元素的質量分數為1 40% 6.7%=53.3%，氧元素的相對原子質量總和為
150×53.3%≈80，氧原子個數為80÷16=5。所以核糖的化學式為C5H10O5。
（2）核糖C5H10O5 中碳元素和氫元素的質量比為(12×5)：(1×10)=60：10=6：1 。
34．（2025八下·蕭山期中）有一種電加熱恒溫箱，工作原理如圖甲所示。控制電路由電壓為 的電源、電磁繼電器(線圈電阻不計)、滑動變阻器R2和熱敏電阻R1組成，圖乙是熱敏電阻R1阻值隨溫度變化的圖像；工作電路由電壓為 的電源和電阻為R0的電熱絲組成。通過實驗測得當電磁繼電器線圈的電流達到50mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸下來。
（1）請用筆畫線代替導線，按照題意將圖中的工作電路連接完整；
（2）在升溫的過程中，電阻R1兩端的電壓會　 　(選填“變大”、“變小”或“不變”)；
（3）當滑動變阻器R2接入電路中的電阻為20Ω時，求恒溫箱內的溫度可保持在多少 (請寫出計算過程)
（4）要使恒溫箱設定的溫度值降低，下列調節方案可行的是____。
A．減少線圈匝數 B．增大控制電路的電源電壓
C．使用更粗更有力的彈簧 D．應向左滑動變阻器R2的滑片
【答案】（1）
（2）變小
（3）U1=6V、I=50mA=0.05A，電路的總電阻：
此時 R1熱敏電阻的阻值：
由乙圖象知，熱敏電阻R1的阻值為100Ω時，對應的溫度為50℃
答：恒溫箱內溫度可以保持在50℃
（4）B；D
【知識點】電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】（1）已知通過實驗測得當電磁繼電器線圈的電流達到60mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸下來，工作電路被斷開．故銜鐵未被吸下來時，熱敏電阻與工作電路連成回路；
（2）從圖乙可知，要提高恒溫箱的設定溫度，就要減小熱敏電阻的阻值，根據歐姆定律可知，熱敏電阻兩端的電壓減小；
（3）根據電源電壓、R2接入電路中的電阻和控制電路中的臨界電流，求得熱敏電阻的阻值，然后利用該阻值結合圖象可以得到此時的恒溫箱的溫度值；
（4）隨著恒溫箱溫度的升高，熱敏電阻的阻值減小，電路中的電流會增大，電磁鐵會將銜鐵吸下來，使工作電路停止工作，逐項分析找出可以防止銜鐵被吸下來的方案。
【解答】 （1）已知通過實驗測得當電磁繼電器線圈的電流達到30mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸下來，工作電路被斷開．故銜鐵未被吸下來時，熱敏電阻與工作電路連成回路，電路連接如下所示：
（2）從圖乙可知，要提高恒溫箱的設定溫度，就要減小熱敏電阻的阻值，根據歐姆定律可知，熱敏電阻R1兩端的電壓變小；
（4）A 、減少線圈匝數，電磁繼電器的磁性減弱，在相同電流下，銜鐵更難被吸下，會使恒溫箱設定溫度升高，A 不可行。
B 、增大控制電路的電源電壓，根據，電流會增大，在熱敏電阻阻值較小時就能達到
50mA使銜鐵吸下，可使恒溫箱設定溫度值降低，B 可行。
C、使用更粗更有力的彈簧，彈簧拉力增大，銜鐵更難被吸下，會使恒溫箱設定溫度升高，C 不可行。
D 、向左滑動變阻器R2的滑片，R2接入電阻變小，控制電路總電阻變小，根據，電流會增大，在熱敏電阻阻值較小時就能達到50mA使銜鐵吸下，可使恒溫箱設定溫度值降低，D 可行。
所以可行的是 BD。
1 / 1浙江省杭州市蕭山區八校聯考2024-2025學年第二學期八年級期中學情調研 科學試卷
1．（2025八下·蕭山期中）借助模型有利于學科概念的學習與理解，下列屬于模型的是(　　)
A． B．
C． D．
2．（2025八下·蕭山期中）西湖龍井是我國十大名茶之一，茶中含有多種鉀、鎂等礦物質，這里的鉀、鎂指的是(　　)
A．單質 B．元素 C．離子 D．原子
3．（2025八下·蕭山期中）圖示為直流電動機的工作原理圖，在圖示位置，電流沿 dcba流過線圈，此時 dc邊受到磁場的作用力向下，則(　　)
A．線圈在圖示位置時，ab邊受到磁場的作用力向下
B．線圈由圖示位置轉過180°時，電流沿 adcb流過線圈
C．線圈由圖示位置轉過 180°時，dc邊受到磁場的作用力向下
D．線圈由圖示位置轉過180°時，ab邊受到磁場的作用力向下
4．（2025八下·蕭山期中）如圖為項目學習小組的同學自制的漂浮式指南針。銅片、鋅片和食鹽水溶液共同組成了“鹽水電池”銅片是鹽水電池的正極，鋅片是負極。下列說法正確的是（　　）
A．通電螺線管A端為N極
B．通電螺線管靜止時B端指向地理南方
C．電子從銅片經螺線管流到鋅片
D．通電螺線管外C點的磁場方向向左
5．（2025八下·蕭山期中）下列各組物質中含有相同原子團的是 (　　)
A．KMnO4和K2MnO4 B．H2SO4和FeSO4
C．Na2SO3和SO3 D．NaNO3和NaNO2
6．（2025八下·蕭山期中）如圖所示為“門禁”上的電磁鎖，由電磁鐵A和金屬塊B構成(如圖甲所示)，工作原理如圖乙所示，電磁鐵通電時，A、B相互吸引，門被鎖住無法推開。電磁鐵斷電時，A、B不吸引，門可以被推開。下列說法正確的是 (　　)
A．金屬塊B可選用鋼塊
B．乙圖中開關閉合，電磁鐵A 的右端為S極
C．門被鎖住時，圖乙中的開關S應處于閉合狀態
D．若要增強電磁鎖AB間的吸引力，圖乙中滑片P應該向右移
7．（2025八下·蕭山期中）下列有關磁現象的分析正確的是（　　）
A．圖甲中鐵棒能吸引小磁針，則鐵棒原來一定具有磁性
B．圖乙中小磁針黑色為N極，則b處磁場的方向向右
C．圖丙中從磁鐵的最左端移到最右端過程中，彈簧測力計的示數逐漸減小
D．圖丁中條形磁鐵靜止時A端總是指向北方，說明A端是條形磁鐵的南極
8．（2025八下·蕭山期中）小科同學按如圖電路連接了一個模擬家庭電路。開關S 閉合后，燈泡能正常發光，插座無法正常工作，用測電筆檢測插座的兩孔，氖管均不發光。針對該模擬電路，下列說法正確的是(　　)
A．保險絲是用電阻率較大、熔點較高的材料制成的
B．燈泡能正常發光，所以燈泡所在支路的連接是安全、合理的
C．插座無法正常工作，原因可能是 cd間斷路
D．排除故障后，用圖中的插座連接電冰箱，也能保證正常安全的使用
9．（2025八下·蕭山期中）植被豐富的公園中有豐富的負氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子(O22-)，下列關于O22-與O2的說法， 錯誤的是 (　　)
A．O22-與O2的化學性質不同
B．O22-與O2的質子數相同
C．1個O22-比1個O2多4個電子
D．O22-與O2的相對原子質量之和相同
10．（2025八下·蕭山期中）若一個SO2分子的質量為 nkg，一個 SO3分子的質量為 mkg，若以一個硫原子質量的 作為標準，則SO2的相對分子質量為(　　)
A． B． C． D．
11．（2025八下·蕭山期中）類推的思維方法在化學學科應用廣泛，例如：水(H2O)→過氧化氫(H2O2)，氧化鈉(Na2O)→過氧化鈉(Na2O2)。由此推斷， 過氧化鋅的化學式為(　　)
A．Zn2O B．ZnO2 C．Zn2O2 D．ZnO3
12．（2025八下·蕭山期中）下列關于“不一定”的說法中，錯誤的是 (　　)
A．由同種元素組成的物質不一定是單質
B．質子數相同的粒子不一定屬于同種元素
C．在同種物質中的同種元素，其化合價不一定相同
D．化學變化前后，原子的種類不一定相同
13．（2025八下·蕭山期中）患流感發高燒時，醫學上經常使用布洛芬來退燒，其化學式為C13H18O2 ，下列關于布洛芬的敘述中正確的是 (　　)
A．C、H、O三種原子的個數比為13： 18： 2
B．相對分子質量是206克
C．氫元素的質量分數最大
D．由碳原子、氫原子和氧原子構成
14．（2025八下·蕭山期中）在科技展會上，小科給大家展示了一個由電磁鐵控制的浮沉子，通過調節滑片，就可以讓小瓶子上浮、下沉或懸停在水中，它的原理如圖所示(磁鐵固定在活塞上)，閉合開關S后，移動滑片P，使小瓶子懸停在圖示位置。對此，以下分析正確的是(　　)
A．電磁鐵和條形磁鐵之間相互吸引
B．若將滑片P向左移，電磁鐵的磁性會變弱
C．若將滑片P向右移，小瓶子將會上浮
D．小瓶子上浮時，小瓶子中的氣體體積變小
15．（2025八下·蕭山期中） 經測定某溶液中含有大量的SO42-、Mg2+、Na+、X(離子)等四種離子， 其中SO42-與Na+的個數比為3： 4， X (離子) 與Mg2+的個數比為1： 1， 則X(離子) 可能為(　　)
A．CO32- B．SO42- C．PO43- D．NO3-
16．（2025八下·蕭山期中） 化學用語是學習化學的主要工具，請用恰當的化學用語填空：
（1）地殼中含量最高的金屬離子：　 　；
（2）保持干冰化學性質的最小微粒是：　 　。
17．（2025八下·蕭山期中） 寫出符號“CO32-”中數字的含義：“2”表示　 　； “3”表示　 　。
18．（2025八下·蕭山期中） 右圖中，甲乙丙三種原子的原子核如圖所示，其中互為同位素原子的是　 　，相對原子質量相等的是 　 　。
19．（2025八下·蕭山期中）右圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，三者的核電荷數從大到小排列依次為　 　(用相應字母與“>”或“<”相連)，三者中具有相似化學性質的是　 　，圖中Z 元素組成的單質的化學式為　 　。
20．（2025八下·蕭山期中）分類是研究物質及其變化的一種常用方法。下列盛有不同物質的容器中，所盛物質屬于混合物的是　 　(填字母)，屬于單質的是　 　(填字母)，E瓶溶液中的溶質和溶劑所含的氧元素質量相等，則該溶液中溶質的質量分數為　 　。 (保留0.1%)
21．（2025八下·蕭山期中）圖甲表示R 原子轉變為離子的過程，請分析回答下列問題：
（1）圖乙表示元素周期表的一部分，請分析R元素在其中對應的位置是　 　(填序號)，R離子的符號為　 　；
（2）某原子A 其形成的離子A2+和Cl-具有相同的核外電子數，則A2+和 Cl-所形成的化合物的化學式為　 　。
22．（2025八下·蕭山期中）嫦娥四號月球探測器登上月球背面，成為世界首個著落在月球背面的探測器。此后，嫦娥四號通過“鵲橋”中繼星向世界展現了首張月背的完整風貌。其實看似荒涼的月球礦產資源極為豐富。以鐵為例，僅月面表層5厘米厚的沙土就含有上億噸鐵。
（1）科學研究發現，月球上富含鐵的同位素：Fe-57(一個原子內質子數與中子數之和為57)和 Fe-54，已知鐵元素為26號元素，則下列相關說法錯誤的是____；
A．Fe-57和 Fe-54原子核外電子數相同，中子數不同
B．Fe-57和 Fe-54在元素周期表中占同一個位置
C．Fe-57和 Fe-54均屬于鐵元素，所以相對原子質量相同
（2）地球上的鐵主要以氧化物形式存在，在 兩種化合物中，與等質量鐵元素相結合的氧元素的質量比為　 　；
（3）某赤鐵礦(主要為氧化鐵，其余成分不含鐵)探明含鐵量為12.6%，則氧化鐵含量為　 　。
23．（2025八下·蕭山期中） 如下圖所示，甲圖是小科家臥室的一個插座。
（1）他用測電筆測試插座的A孔，氖管發光，則A 孔接的是　 　線，乙圖是一個臺燈的電路示意圖，當把臺燈接入電路時，為了安全，應將臺燈插頭的　 　(填“C”或“D”)插腳接A孔；
（2）小科想知道在圖丙所示的電路中，當開關閉合后，人站在地面上接觸到A或B 點時是否都會觸電呢 于是他連接丁圖所示電路來進行探究，老師告訴他火線相當于電源正極，零線和大地都相當于電源負極，他將燈L0當成人體，若燈 L0發光則證明有電流流過人體，人觸電；那么你認為當人接觸B點時，相當于圖丁中L0的E端接 　 　(填“C”或“D”)點，當開關閉合后人站在地面上接觸到 B 點 　 　(填“會”或“不會”)觸電。
24．（2025八下·蕭山期中） 某小組在做“探究通電螺線管外部磁場分布”實驗中：
（1）通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖甲所示，由圖可以判斷，通電螺線管外部的磁場分布與　 　磁體的磁場分布相似；
（2）調換通電螺線管所接電源的正負極，發現小磁針指向轉動180°，南北極發生了對調，由此可知：通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中　 　有關；
（3）繼續探究，利用圖乙實驗裝置和多枚大頭針進行研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數關系的實驗。請寫出具體的實驗操作步驟：　 　。
25．（2025八下·蕭山期中）1911年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗，發現以下現象。
現象1：大多數α粒子能穿過金箔而不改變原來運動方向。
現象2：少部分α粒子改變原來的運動方向。
現象3：極少數α粒子被反彈了回來。
猜想與假設：α粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發生明顯的改變，而結果卻出乎意料，除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上，否則大角度的散射是不可能的，解釋與結論：
（1）要解釋本實驗現象產生的原因，下列知識：①同種電荷相互排斥；②電荷的定向移動形成電流；③力是改變物體運動狀態的原因；④一個α粒子的質量比一個電子的質量大得多。需要用到的是　 　；
（2）根據α粒子散射實驗，統計不同偏轉角度的a粒子數量，繪制圖像如圖所示，其中符合實驗現象的圖像是____；
A． B．
C． D．
（3）盧瑟福用加速了的高能α粒子轟擊氮原子，結果產生了兩種新粒子————氧原子和另一種粒子，其中氮原子和氧原子的本質區別在于　 　。
26．（2025八下·蕭山期中）學校開展項目化學習挑戰賽————為夜跑者設計制作節能夜跑燈。
【提供器材】塑料水管、橡膠塞、圓柱形強磁體、漆包線、若干個LED燈等(如圖甲所示，LED 燈有單向導電性，當電流從“+”極流入時，LED 燈會發光；當電流從“-”極流入時，LED燈不發光，相當于斷路)。
【方案設計】乙圖為小科設計的節能夜跑燈結構圖，當磁體在水管中來回移動時，塑料水管外與線圈相連的LED 燈發光。
【產品制作】小科用磁性相同的磁體，以正常跑步時甩臂的速度切割磁感線，得到感應電壓大小和線圈匝數關系如丙所示。
【項目評價】
節能夜跑燈產品性能評價量表 (節選)
評價指標 5分 3 分 1分
發光情況 兩盞 LED燈交替發光 兩盞LED燈發光 一盞LED燈發光
使用情況 日常跑步甩臂發光 快于日常跑步甩臂發光 手中搖動發光
（1）設計制作節能夜跑燈，將日常跑步產生的機械能轉化為電能，使LED 燈發光，這是利用　 　原理；
（2）如圖丁，為使節能夜跑燈跑步時自動發光，將其佩戴在　 　(選填“A”或“B”)位置比較合適，請簡述理由　 　；
（3）若LED燈正常發光需要的電壓為27V，根據表中數據分析，在其他條件不變的情況下，小科同學至少要繞制　 　匝的線圈；
（4）根據評價表，小科設計的夜跑燈“發光情況”一項評分為1分。請你僅利用題中【提供器材】中所給的材料，在圖戊所示虛線框內畫出改進后的設計圖，使該指標達到5分。
27．（2025八下·蕭山期中）某興趣小組在研究揚聲器結構時，發現揚聲器中有一個環形磁體，他們不知道環形磁體的磁極分布情況，于是幾位同學提出了以下三種猜想：
猜想1：磁極呈橫向分布(例如圖甲，左側為N極，右側為S極)。
猜想2：磁極呈軸向分布(例如圖乙：上面為N極，下面為S極)。
猜想3：磁極呈里外分布(例如圖丙：外側為N極：內側為S極)。
為了驗證猜想，他們進行了如下實驗：
（1）用細棉線將環形磁體水平懸掛起來(如圖丁所示)，結果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止，這說明猜想　 　(填“1”“2”或“3”) 是錯誤的；
（2）為進一步確定這種環形磁鐵磁極的分布情況，小科進行了以下實驗：取兩個完全相同的環形磁鐵，將它們沿中心軸線互相靠近(如圖戊)，發現它們相互排斥。接著將其中一個環形磁鐵翻轉，結果它們相互吸引，則驗證了猜想　 　(填“1” “2”或“3”)是正確的；
（3）若將這兩個完全相同，重均為G的環形磁鐵a、b串在木制支架上，靜止時如圖已所示(不考慮環形磁鐵與木桿間的摩擦力)，若再放上一個完全相同的磁鐵c(b、c間也排斥)，則相鄰兩個磁鐵間的距離 Lab　 　Lbc(填“大于” “等于”或“小于”)。
28．（2025八下·蕭山期中） 小蕭在學習了磁場對通電導體有力的作用后，查閱資料了解到當電流與磁場方向垂直時，磁場對通電導體的作用力大小與磁場強度、導體在磁場中的長度以及導體中的電流強度有關。他設計了右圖裝置，進行了如下實驗：
①將一根導體棒用兩根電阻大小忽略不計的細金屬線懸掛在鐵架臺上，將一蹄形磁鐵豎直固定在鐵架臺上，并讓導體棒與蹄形磁鐵磁極間的磁場方向垂直；
②給導體兩端施加電壓U1，閉合電路，觀察細金屬線偏轉的角度α1；
③給導體兩端施加電壓 U2，且 U2>U1，閉合電路，觀察細金屬線偏轉的角度α2；
④比較α1與α2的大小，即可判斷磁場對通電導體的作用力與導體中電流強度是否有關；
（1）小蕭比較發現α2>α1，即可初步得出結論：　 　；
（2）實驗過程中，若僅將導體的左右兩端對調，則導體的運動方向　 　(填“會”或“不會”)發生改變；
（3）小山也利用右圖的裝置探究與小蕭相同的問題，但小山在②③兩步實驗操作中給導體棒所通電流方向均與小蕭的相反，其余操作均相同，比較小蕭和小山的做法你認為　 　(填“小蕭”或“小山”)的做法更好；
（4）小蕭想接著探究磁場對通電導體的作用力大小與導體在磁場中的長度是否有關，于是他換了另一根較長的，且粗細和材質均與之前相同的導體棒進行實驗，小山認為這樣操作不可行，他的理由是　 　。
29．（2025八下·蕭山期中） 某項目化小組自制了一款孵蛋器(圖甲)進行孵化小雞實驗，孵化器中有控濕電路(如圖乙)用來調節孵化小雞所需濕度。當孵蛋器內濕度變化，濕敏電阻R1阻值也發生變化(如圖丙)，此時裝在EF兩點間的電壓鑒別器兩端的電壓隨之變化，閉合開關S1，加濕器開始工作，濕度增加，當UEF高于5.4V時，加濕器停止工作；當UEF低于4.5V時，工作電路的加濕器重新開始工作，從而使箱內濕度再次升高。
（1）乙圖中，當開關S1閉合后，電磁鐵的上端為　 　極(填“N”或“S”)；
（2）加濕器應接在　 　端(填“AB”或“CD”)；
（3）孵化小雞中后期，控制電路中的電源兩端電壓U1為9V，定值電阻R0的阻值為3000歐，則該孵蛋器內濕度的變化范圍為　 　；
（4）孵化小雞初期，需要提高孵化器箱內濕度，可以　 　控制電路電壓(填“增大”或“減小”)。
30．（2025八下·蕭山期中）模型可以反映客觀現象，簡單明了地表示事物。
（1）如圖1，提起壓在容器中水面上方的活塞，容器中的水發生汽化，則圖中最能表示水汽化后在相同空間內粒子分布的是　 　(填“A”“B”“C”或“D”)；
（2）某礦石樣品中可能含有碳酸鈣、二氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等化合物，經測定，各元素質量分數的模型如圖2中甲圖。由此可推測，該樣品中不可能含有的化合物是　 　； (寫化學式)
（3）乙圖是小明同學模仿甲圖構建的尿素 [CO(NH2)2]中各元素質量分數的模型，則圖中的D 表示的是　 　元素。
31．（2025八下·蕭山期中） 小科同學學習了家庭電路和安全用電的知識后，仔細觀察了家里的插線板內部和電水壺的三腳插頭。
（1）小科觀察插線板內部時，用到手壓式自發電手電筒進行照明，該手電筒的特點是不需要任何外接電源或電池，只需用手反復按壓發電手柄，就可以為小燈泡持續供電，下列裝置同“手壓式自發電手電筒”的原理相同的是____；
A．動圈式話筒 B．電動機 C．電磁繼電器 D．揚聲器
（2）下圖是插線板內部電路圖，請將開關和三孔插座連入電路，要求開關同時控制指示燈和插座，指示燈和插座互不影響(指示燈能承受的電壓較小，需串聯一個電阻分壓，圖中已將其串聯，·是連接點）
（3）小科發現電水壺的三角插頭腳“E”比其他兩腳稍長一些，這是因為　 　。
32．（2025八下·蕭山期中）西湖龍井具有抗氧化、提神醒腦、促進消化、保護心血管等功效，其主要功能性成分為“茶多酚”，化學式為C22H18O11，但是如果攝入過多“茶多酚”會影響神經系統和胃腸道功能，引起失眠等癥狀，已知“茶多酚”每日的安全攝入上限為800毫克。
（1）“茶多酚”屬于　 　(選填“單質”“化合物”或“混合物”)；
（2）“茶多酚”的相對分子質量為　 　；
（3）小科某一天攝入的“茶多酚”中所含氧元素的質量與484毫克的二氧化碳所含氧元素的質量相等，請通過計算說明小科攝入的“茶多酚”是否超出安全上限
33．（2025八下·蕭山期中）核糖是人類生命活動中不可缺少的一種有機物，已知它的相對分子質量為150，其中含碳元素40%，含氫元素6.7%，其余都為氧元素。
（1）核糖的化學式為　 　；
（2）核糖中碳元素和氫元素的質量比為　 　；
（3）已知由核糖和丁烯(C4H8)、丙酸(C3H6O2)組成的混合物中，測得氫元素的質量分數為10%，則混合物中氧元素的質量分數為 (請寫出計算過程)
34．（2025八下·蕭山期中）有一種電加熱恒溫箱，工作原理如圖甲所示。控制電路由電壓為 的電源、電磁繼電器(線圈電阻不計)、滑動變阻器R2和熱敏電阻R1組成，圖乙是熱敏電阻R1阻值隨溫度變化的圖像；工作電路由電壓為 的電源和電阻為R0的電熱絲組成。通過實驗測得當電磁繼電器線圈的電流達到50mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸下來。
（1）請用筆畫線代替導線，按照題意將圖中的工作電路連接完整；
（2）在升溫的過程中，電阻R1兩端的電壓會　 　(選填“變大”、“變小”或“不變”)；
（3）當滑動變阻器R2接入電路中的電阻為20Ω時，求恒溫箱內的溫度可保持在多少 (請寫出計算過程)
（4）要使恒溫箱設定的溫度值降低，下列調節方案可行的是____。
A．減少線圈匝數 B．增大控制電路的電源電壓
C．使用更粗更有力的彈簧 D．應向左滑動變阻器R2的滑片
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】模型與符號
【解析】【分析】通過模型來揭示原型的形態、特征和本質的方法叫模型法。模型法借助于與原型相似的物質模型或抽象反映原型本質的思想模型，間接地研究客體原形的性質和規律。
【解答】A、“西湖龍井” 商標，是用于商業標識的圖案，主要作用是區分商品來源，不是對學科概念的抽象表達，故錯誤。
B、禁止鳴笛標志，是一種交通指示符號，用于傳達交通規則，并非學科概念模型，故錯誤。
C、是歐姆定律的數學表達式，通過數學形式對電流、電壓和電阻的關系進行抽象概括，屬于數學模型，故正確。
D、電流表的符號，是一種代表電流表的特定符號，用于電學電路等表示元件，不是模型，故錯誤。
故答案為：C。
2．【答案】B
【知識點】元素的概念
【解析】【分析】元素是具有相同核電荷數（即質子數）的一類原子的總稱；單質是由同種元素組成的純凈物；離子是原子或原子團得失電子后形成的帶電粒子；原子是化學變化中的最小粒子 。在描述物質的宏觀組成時，一般說的是元素。
【解答】A、茶中含有的鉀、鎂等不是以單質形式存在，因為單質鉀、鎂化學性質活潑，在茶中不會以這種形式存在，故錯誤。
B、這里說的鉀、鎂指的是元素，強調的是茶中含有鉀元素、鎂元素等，與具體的存在形態無關，故正確。
C、茶中說的鉀、鎂不是指離子這種微觀粒子形態，這里是從宏觀組成角度描述，故錯誤。
D、同理，不是指原子這種微觀粒子，是從宏觀組成角度說的，故錯誤。
故答案為：B。
3．【答案】D
【知識點】直流電動機的構造原理與工作過程
【解析】【分析】本題考查直流電動機的工作原理，涉及通電導體在磁場中受力方向的相關知識。通電導體在磁場中受力方向與電流方向和磁場方向有關，當磁場方向不變時，電流方向改變，受力方向也改變；當電流方向不變時，磁場方向改變，受力方向也改變。在直流電動機中，換向器的作用是在線圈轉過平衡位置時及時改變電流方向。
【解答】A 、在圖示位置，電流沿 dcba 流過線圈，dc 邊受到磁場的作用力向下，根據左手定則（伸開左手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一平面內；讓磁感線從掌心進入，并使四指指向電流的方向，這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向 ），此時 ab 邊電流方向與 dc 邊相反，磁場方向相同，所以 ab 邊受到磁場的作用力向上，故 A 錯誤。
B 、線圈由圖示位置轉過 180° 時，換向器會改變電流方向，電流應沿 abcd 流過線圈，而不是 adcb，故 B 錯誤。
C 、線圈由圖示位置轉過 180° 時，電流方向改變，磁場方向不變，原來 dc 邊受到磁場的作用力向下，此時 dc 邊受到磁場的作用力向上，故 C 錯誤。
D、線圈由圖示位置轉過 180° 時，電流方向改變為沿 abcd 流過線圈，根據左手定則，ab 邊此時受到磁場的作用力向下，故 D 正確。
故答案為：D。
4．【答案】D
【知識點】磁極間的相互作用；通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】A.根據安培定則判斷通電螺線管的磁極方向；
B.正常情況下，北極指向北方，南極指向南方；
C.在電源外部，電流從正極流向負極，而電子的移動方向與電流方向相反；
D.根據磁感線的環繞方向確定C點的磁場方向。
【解答】A．根據題意可知，銅片是的正極，鋅片是負極，則線圈中的電流方向是向下的。右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向向下，此時大拇指指向右端，則通電螺線管的B端為N極，A端為S極，故A錯誤；
B．B端為螺線管的北極，則B端指向地理北方，故B錯誤；
C．電路中電流的方向是從銅到鋅，而電子定向移動的方向與電流的方向相反，所以電子定向移動的方向是從鋅片經螺線管流向銅片，故C錯誤；
D．在磁體的外部，磁感線是從磁體的N極出發回到磁體的S極的，即C點的磁場方向是向左的，故D正確。
故選D。
5．【答案】B
【知識點】常見元素與原子團的化合價
【解析】【分析】原子團是在許多化學反應里，作為一個整體參加反應的原子集團，也叫根。不同的原子團具有不同的組成和性質。
【解答】A 、 KMnO4 中原子團是MnO4-（高錳酸根） ，錳元素化合價為+ 7價；
K2MnO4 中原子團是MnO42 - （錳酸根） ，錳元素化合價為+ 6價，二者原子團不同，故錯誤。
B 、 H2SO4 和 FeSO4 中都含有 SO42-（硫酸根）原子團 ，原子團相同，故正確。
C 、 Na2SO3 中原子團是SO32-（亞硫酸根）， SO3 是三氧化硫分子，不存在原子團，故錯誤。
D 、 NaNO3 中原子團是NO3-（硝酸根） ， NaNO2 中原子團是NO2-（亞硝酸根） ，原子團不同，故錯誤。
故答案為：B。
6．【答案】C
【知識點】電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】（1）電磁鐵的磁性有無可通過電流的通斷來控制；
（2）電磁鐵磁性強弱與電流大小、線圈匝數等有關，在匝數等其他條件不變時，電流越大，磁性越強；
（3）安培定則：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的 N 極 ；
（4）鐵、鈷、鎳等物質容易被磁化，可作為電磁鐵吸引的對象。
【解答】A、鋼是永磁材料，被電磁鐵 A 磁化后能長時間保持磁性，會導致門被鎖住后即使電磁鐵斷電也難以推開，所以金屬塊 B 不能選用鋼塊，故錯誤。
B、根據安培定則，右手握住螺線管，四指指向電流方向（電源正極出發經螺線管回到負極），大拇指指向電磁鐵 A 的右端為 N 極，右左端為 S 極 ，故正確。
C、門被鎖住時，電磁鐵 A 需要有磁性，所以電路中要有電流，開關 S 應處于閉合狀態，故正確。
D、若要增強電磁鐵 A、B 間的吸引力，需增大電磁鐵的磁性，在匝數等不變時要增大電流，根據歐姆定律，應減小電路電阻，即滑片 P 應向左移，故錯誤。
故答案為：C。
7．【答案】B
【知識點】磁極間的相互作用
【解析】【分析】（1）磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等磁性材料的性質。
（2）同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
（3）磁鐵中間磁性弱，兩端磁性強；
（4）磁鐵都具有指向性，指南的叫做南極，指北的叫做北極。
【解答】A、即使鐵棒沒有磁性，小磁針也會吸引鐵棒，由于力的作用是相互的，圖中小磁針也會被鐵棒吸 引，不能確定鐵棒是否具有磁性，故A錯誤；
B、小磁針黑色為N極，說明磁鐵的右邊是S極，磁感線是從N極出發，回到S極，所以b處磁場的方向 向右，故B正確；
C、磁體上的不同部位的磁性強弱并不一樣，磁體兩端磁性最強，而中間磁性最弱，因而鐵塊在條形磁體的兩極處受到的吸引力最大，在正中處受到的吸引力最小，所以當鐵塊水平從左端移到右端過程中，彈簧測力計示數先變小再變大，故C錯誤；
D、靜止時A端總是指向北方，由地磁場北方為磁極的S極，可知A端是條形磁鐵的N極，故D錯誤。
故答案為：B。
8．【答案】C
【知識點】家庭電路的組成與連接
【解析】【分析】（1）保險絲：是由電阻率較大、熔點較低的鉛銻合金制成，當電路中電流過大時，保險絲由于溫度升高而熔斷，從而切斷電路，起到保護作用。
（2）家庭電路連接規范：開關應接在火線和用電器之間，這樣斷開開關時，用電器與火線斷開，不易發生觸電事故。
（3）電路故障分析：若某支路用電器不工作，可能是該支路斷路。
（4）三孔插座與安全用電：為保證用電器金屬外殼接地，防止漏電時發生觸電事故，應使用三孔插座。
【解答】A、保險絲是用電阻率較大、熔點較低的材料制成，這樣在電流過大時能及時熔斷保護電路，而不是熔點較高，故錯誤。
B、圖中開關接在零線上，斷開開關時，燈泡仍與火線相連，易發生觸電危險，所以燈泡所在支路連接不合理，故錯誤。
C、插座無法正常工作，用測電筆檢測兩孔氖管均不發光，說明插座與火線斷開，cd 間是火線部分，所以原因可能是 cd 間斷路，故正確。
D、圖中插座是兩孔插座，沒有接地裝置，而電冰箱是金屬外殼用電器，應使用三孔插座保證金屬外殼接地，所以用此插座連接電冰箱不能保證正常安全使用，故錯誤。
故答案為：C。
9．【答案】C
【知識點】分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
【解析】【分析】（1）化學性質：由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子，不同分子結構不同，化學性質不同；離子與分子結構也不同，化學性質有差異。
（2）質子數：原子或離子中，質子數取決于原子的種類，同種原子構成的粒子質子數相同。
（3）電子數：原子呈電中性，質子數等于電子數；離子是原子得失電子后形成的，陰離子得電子，陽離子失電子。
（4）相對原子質量：相對原子質量近似等于質子數加中子數，電子質量很小，可忽略不計。
【解答】A、 O22- 是離子， O2 是分子，結構不同，化學性質不同 ，故正確。
B、 O22- 與 O2 都由氧原子構成，氧原子質子數固定，所以它們質子數相同 ，故正確。
C、一個氧原子質子數為 8，核外電子數為 8， O2 中電子數為8×2 = 16個； O22-是 O2 得到 2 個電子形成的，電子數為16 + 2 = 18個，所以 1 個 O22- 比 1 個 O2 多 2 個電子，故錯誤。
D、電子質量可忽略不計， O22- 與 O2 都由氧原子構成，氧原子相對原子質量固定，所以它們相對原子質量之和相同 ，故正確。
故答案為：C。
10．【答案】C
【知識點】相對分子質量
【解析】【分析】由題意可知：1個氧原子的質量為：（m-n）kg；則1個硫原子的質量為：n-2（m-n）kg；根據相對原子質量的求法，進行分析求出SO2的相對分子質量。
【解答】 1個氧原子的質量為：（m-n） kg；則1個硫原子的質量為：n-2（m-n） kg=（3n-2m）kg；
若以硫原子質量的作為原子質量的標準，
則硫原子的相對原子質量；
氧原子的相對原子質量為：；根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，所以SO2的相對分子質量為：。
故答案為：C。
11．【答案】B
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】 根據過氧化鋇的分子構成上比氧化鋇分子多一個氧原子分析。
【解答】 過氧化氫的化學式為H2O2，水的化學式為H2O，可得出過氧化氫的分子比水分子多一個氧原子；過氧化鈉的化學式為Na2O2，氧化鈉的化學式為Na2O，可得出過氧化鈉分子比氧化鈉的分子多一個氧原子；由此可推知，過氧化鋅的分子構成上比氧化鋅分子多一個氧原子，氧化鋅的化學式為 ZnO ，則過氧化鋇的化學式可表示為 ZnO2 。
故答案為：B。
12．【答案】D
【知識點】單質和化合物的區別；質量守恒定律及其應用；常見元素與原子團的化合價
【解析】【分析】（1）單質：由同種元素組成的純凈物叫單質，同種元素組成的物質可能是混合物，不一定是單質。
（2）元素：具有相同質子數（即核電荷數）的一類原子的總稱，但質子數相同的粒子不一定是同種元素，粒子可以是原子、分子、離子等。
（3）化合價：在同種物質中同種元素化合價可能不同。
（4）化學變化：化學變化的本質是分子破裂、原子重新組合，原子是化學變化中的最小粒子，化學變化前后原子種類、數目、質量都不變。
【解答】
A、由同種元素組成的物質可能是混合物，如氧氣和臭氧組成的混合物，只含氧元素，但不是單質，故正確。
B、質子數相同的粒子不一定屬于同種元素，如水分子質子數為10，氖原子質子數為10，但它們不是同種元素，故正確。
C、在同種物質中的同種元素，其化合價不一定相同 ，故正確。
D、根據質量守恒定律，化學變化前后，原子的種類一定相同，故錯誤。
故答案為：D。
13．【答案】A
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】A、根據1個布洛芬分子的構成，進行分析判斷。
B、相對分子質量單位是“1”，不是“g”。
C、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析判斷。
D、根據布洛芬的微觀構成，進行分析判斷。
【解答】A、1個布洛芬分子是由13個碳原子、18個氫原子和2個氧原子構成的，則C、H、O三種原子的個數比為13：18：2，故選項說法正確。
B、相對分子質量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫，故選項說法錯誤。
C、布洛芬碳、氫、氧元素的質量比為（12×13）：（1×18）：（16×2）=78：9：16，則布洛芬中碳元素的質量分數最大，故選項說法錯誤。
D、布洛芬是由布洛芬分子構成的，布洛芬分子由碳原子、氫原子和氧原子構成，故選項說法錯誤。
故答案為：A。
14．【答案】C
【知識點】電磁鐵的構造和原理；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】（1）根據安培定則判斷電磁鐵的N、S極，由磁極間的相互作用分析；
（2）根據滑動變阻器滑片的移動判斷電路中的電流變化、電磁鐵磁性強弱的變化；
（3）結合物體的浮沉條件判斷小瓶子的浮沉情況。
【解答】 A、由圖可知，該電路為串聯電路，電流從螺線管的右側流入，根據安培定則可知，電磁鐵的右端是N極，同名磁極相互排斥，則電磁鐵和條形磁鐵之間相互排斥，故A錯誤；
B、若將滑動變阻器滑片P向左移，滑動變阻器接入電路的阻值變小，電路的電流變大，電磁鐵的磁性增強，故B錯誤；
CD、若將滑動變阻器滑片P向右移，滑動變阻器接入電路的阻值變大，電路的電流變小，電磁鐵的磁性變弱，電磁鐵與磁鐵排斥作用變小，活塞向左運動，大瓶內空氣氣壓變小，小瓶子的水會擠出來，小瓶子中的氣體體積變大，小瓶子重力變小，重力小于浮力，小瓶子將上浮，故C正確，D錯誤。
故答案為：C。
15．【答案】D
【知識點】離子或物質的共存問題
【解析】【分析】根據溶液中陰陽離子所帶電荷總數相等，然后進行判斷。
【解答】 溶液中陰陽離子所帶電荷總數相等，由SO42- 與Na+的個數比為3：4可知，硫酸根離子所帶的負電荷數與鈉離子所帶的正電荷數比=（3×2）：4=3：2，所以X離子必須帶負電荷，且X與Mg2+的個數比為1：1，所以一個X離子所帶的電荷為一個單位的負電。
故答案為：D。
16．【答案】（1）Al3+
（2）CO2
【知識點】分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；離子的書寫與意義
【解析】【分析】（1）地殼中元素含量由高到低前幾位依次是氧、硅、鋁、鐵等，含量最高的金屬元素是鋁元素，鋁原子最外層電子數為 3，易失去 3 個電子形成鋁離子 ，涉及離子符號書寫知識點。
（2）干冰是固態二氧化碳，由二氧化碳分子構成，分子是保持由分子構成的物質化學性質的最小微粒，涉及物質構成微粒及化學式書寫知識點。
【解答】（1）地殼中含量最高的金屬元素是鋁（Al），鋁原子失去 3 個電子形成鋁離子，離子符號為
Al3+。
（2）干冰是固態CO2，由二氧化碳分子構成，保持干冰化學性質的最小微粒是二氧化碳分子，用化學式CO2表示。
17．【答案】一個碳酸根離子帶兩個單位負電荷；一個碳酸根離子中含有三個氧原子
【知識點】化學符號及其周圍數字的意義
【解析】【分析】（1）離子符號右上角數字的含義：離子符號右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數，正負號表示電荷的電性。
（2）離子符號中元素符號右下角數字的含義：在離子符號中，元素符號右下角的數字表示該離子中所含該原子的個數。
【解答】（1）在 CO32- 中，“2” 位于離子符號的右上角 ，表示一個碳酸根離子帶兩個單位負電荷。
（2）在 CO32- 中，“3” 位于氧元素符號O的右下角，表示一個碳酸根離子中含有三個氧原子。
18．【答案】甲、乙；乙、丙
【知識點】同位素
【解析】【分析】根據質子數相同，中子數不同的原子互稱同位素；原子的核外電子數和核電荷數相等；原子的質量主要集中在原子核上，所以相對原子質量=質子數+中子數進行分析解答。
【解答】質子數相同，中子數不同的原子互稱同位素，因此甲和乙互為同位數原子；原子的核外電子數和核電荷數相等，因此核外電子數=原子的核電荷數，則甲和乙核外電子數相等；原子的質量主要集中在原子核上，所以相對原子質量=質子數+中子數，則相對原子質量相等的是乙和丙。
19．【答案】Z>Y>X；X 和Y；Cl2
【知識點】元素周期表
【解析】【分析】（1）元素周期表中核電荷數規律：在元素周期表中，同一周期從左到右原子序數（核電荷數）依次增大，同一主族從上到下原子序數（核電荷數）依次增大 。
（2）元素化學性質與最外層電子數關系：元素的化學性質主要由最外層電子數決定，同一主族元素原子最外層電子數相同，化學性質相似。
（3）根據元素確定單質化學式：要根據元素在周期表中的位置確定元素種類，再結合常見單質的化學式書寫規則來確定其單質化學式。
【解答】（1）觀察元素周期表部分圖，X、Y、Z 在同一周期，且位置關系為 Z 在最右，Y 在中間，X 在左，根據同一周期從左到右核電荷數依次增大，所以核電荷數Z>Y>X。
（2）X 和 Y 位于同一主族，同一主族元素原子最外層電子數相同，因為元素的化學性質主要由最外層電子數決定，所以具有相似化學性質的是 X 和 Y 。
（3）根據元素周期表位置，與He同主族且在其下方的是Ne ，再結合位置關系可推測 Z 為Cl元素，氯元素組成的單質是氯氣，一個氯氣分子由兩個氯原子構成，化學式為Cl2 。
20．【答案】B、C、E；A；48.6%
【知識點】溶質的質量分數及相關計算；純凈物和混合物的區別
【解析】【分析】（1）混合物的概念：混合物是由兩種或多種物質混合而成的物質體系，這些物質相互間沒有發生化學反應，各物質都保持各自的性質 。
（2）單質的概念：單質是由同種元素組成的純凈物 。
（3）化合物中元素質量計算及溶液溶質質量分數計算：根據化合物中元素質量 = 化合物質量 × 該元素的質量分數，先確定溶質和溶劑中氧元素質量關系，再計算溶質質量分數 。
【解答】
A 中氧氣和液氧是同一種物質的不同狀態，屬于純凈物；B 中氮氣和臭氧是兩種不同物質，屬于混合物；C 中二氧化碳和一氧化碳是兩種不同物質，屬于混合物；D 中冰和水是同一種物質的不同狀態，屬于純凈物；E 中過氧化氫和水是兩種不同物質，屬于混合物。所以屬于混合物的是 B、C、E 。
A 中只含氧元素，且是純凈物，屬于單質；B、C、E 是混合物不符合單質定義；D 是化合物。所以屬于單質的是 A 。
設溶質H2O2質量為x，溶劑H2O質量為y。
H2O2中氧元素質量分數為
，
H2O中氧元素質量分數為
。
已知溶質和溶劑所含氧元素質量相等，則
，可得
。
溶液質量為，
。
21．【答案】（1）①；Li+
（2）CaCl2
【知識點】元素周期表；離子的書寫與意義
【解析】【分析】（1）原子結構與元素周期表位置關系：原子的最外層電子數決定元素所在主族，電子層數決定元素所在周期。原子失去電子形成陽離子，陽離子所帶正電荷數等于失去電子數。離子符號書寫時，在元素符號右上角標明所帶電荷數及電性。
（2）根據離子核外電子數確定元素及化合物化學式：先根據已知離子核外電子數推出未知離子對應的元素，再根據化合物中各元素化合價代數和為零確定化合物化學式。
【解答】（1）從圖甲可知，R 原子失去 1 個電子形成離子，說明 R 原子最外層電子數為 1，在元素周期表中位于第 Ⅰ 主族。觀察圖乙，①位置處于第 Ⅰ 主族 ，所以 R 元素對應位置是①。R 原子失去 1 個電子形成帶 1 個單位正電荷的陽離子，若 R 為鋰元素（從周期表位置及常見元素推測），離子符號為Li+ 。
（2）Cl 是氯原子得到 1 個電子形成的，氯原子核外電子數為 17，Cl 核外電子數為 18 。
離子 A2+和Cl 具有相同核外電子數，即A2+核外電子數為 18，那么 A 原子的核外電子數為18+2=20 ，質子數等于核外電子數，所以 A 是鈣元素。鈣元素化合價為+2價，氯元素化合價為 1
價，根據化合物中各元素化合價代數和為零，二者形成化合物的化學式為CaCl2 。
22．【答案】（1）C
（2）9：8
（3）18%
【知識點】元素的概念；元素的種類與分布；有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）根據在原子中，原子序數=質子數=核外電子數及相對原子質量約等于質子數+中子數來分析；
（2）利用鐵原子數目相等規律，把，在Fe2O3、Fe3O4分別轉化為Fe6O9、Fe6O8，然后據此計算氧元素的質量比。
（3）樣品中氧化鐵的質量分數為：赤鐵礦石中鐵元素的質量分數÷氧化鐵中鐵元素的質量分數。據此進行分析解答。
【解答】 （1）A.因為鐵元素是26號元素，在原子中，原子序數=質子數=核外電子數。對于Fe-57和Fe-54，它們的質子數都是26，所以核外電子數也都是26。又因為Fe-57中質子數與中子數之和為57，那么中子數為57-26=31；Fe-54中質子數與中子數之和為54，其中子數為54-26=28。所以Fe-57和Fe-54原子核外電子數相同，中子數不同，A選項正確；
B.元素周期表是依據元素的質子數（原子序數）來排列的；Fe-57和Fe-54的質子數相同，都屬于鐵元素，所以在元素周期表中占據同一個位置，B選項正確；
C.相對原子質量約等于質子數+中子數。由于Fe-57和Fe-54的中子數不同，雖然質子數相同，但相對原子質量是不相同的，C選項錯誤。
故選：C；
（2）Fe2O3、Fe3O4的1個分子中鐵原子的個數比為2：3，為了使兩種物質中鐵元素質量相等，也就是鐵原子個數相等，我們將兩種物質變形，把鐵原子個數變為6，那么Fe2O3變為Fe6O9，Fe3O4變為Fe6O8。此時，與等質量鐵元素相結合的氧元素的質量比就等于氧原子的個數比，即9：8；
（3）根據題意，雜質中不含鐵元素，所以鐵元素全部來源于氧化鐵，所以該礦石中氧化鐵的質量分數為：。
23．【答案】（1）火；D
（2）C；不會
【知識點】家庭電路的組成與連接；測電筆的使用
【解析】【分析】測電筆是來辨別火線和零線的，手接觸測電筆筆尾，筆尖接觸導線，氖管發光的是火線，氖管不發光的是零線；
火線首先進入開關，再進入燈泡，零線直接進入燈泡；
家庭電路中的觸電事故，都是人體直接或間接與火線接觸造成的，人發生觸電事故時有電流通過人體，結合電路圖進行分析即可作答。
【解答】 用測電筆測試插座的A孔，氖管發光，氖管發光的是火線，則A孔接的是火線；
火線首先進入開關，再進入燈泡，零線直接進入燈泡；所以當把臺燈接入電路時，為了安全，應將臺燈插頭的D插腳接火線；
由圖丙知電流通過火線、開關、A、燈泡、B回到零線；圖丁知電流從正極、開關、D、燈泡、C回到負極，所以當人接觸B點時，相當于圖丁中L0的E端接C點，當開關閉合后，由于左邊的導線把燈L0短路，燈泡L0不會發光，故當開關閉合后人站在地面上接觸到B點不能觸電。
24．【答案】（1）條形
（2）電流方向
（3）1.先將開關S接a，觀察電流表示數及吸引大頭針的數目；2.再將開關S從a換到b， 調節變阻器的滑片P，使電流表示數保持不變，再次觀察吸引大頭針的數目；3.重復多次實驗，比較兩次吸引的大頭針數目的多少，得出結論。
【知識點】通電螺線管的磁場
【解析】【分析】（1）通電螺線管的磁場分布與條形磁體相似；
（2）通電螺線管的磁極極性與電流的方向有關，當電流方向改變時，其周圍的磁場方向也改變，所以小磁針的偏轉方向也改變；
（3）控制變量法探究電磁鐵磁性強弱：在探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數關系時，要運用控制變量法，即控制電流大小等其他因素不變，只改變線圈匝數，通過觀察吸引大頭針的數量來判斷磁性強弱。
【解答】解：（1）根據安培定則，通電螺線管的右端為N極，左端為S極，在磁體外部，磁感線從N（北）極出發，回答S（南）極，其磁場分布與條形磁體的磁場分布相似；
（2）調換通電螺線管所接電源的正負極，發現小磁針指向轉動180°，南北極發生了對調，通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中的電流方向有關；
（3）實驗操作步驟：
1.先將開關S接a，觀察電流表示數及吸引大頭針的數目；
2.再將開關S從a換到b， 調節變阻器的滑片P，使電流表示數保持不變，再次觀察吸引大頭針的數目；
3.重復多次實驗，比較兩次吸引的大頭針數目的多少，得出結論。
25．【答案】（1）①③④
（2）A
（3）質子數(核電荷數)
【知識點】原子的構成；原子結構的探索過程
【解析】【分析】（1）α 粒子散射實驗現象解釋涉及的知識：α 粒子帶正電，原子內部結構中原子核也帶正電，同種電荷相互排斥可解釋 α 粒子的偏轉；力能改變物體運動狀態，α 粒子運動方向改變是因為受到力的作用；α 粒子質量比電子大得多，說明 α 粒子運動方向不易受電子影響 ，這些知識用于解釋實驗現象。“電荷的定向移動形成電流” 與該實驗現象解釋無關。
（2）α 粒子散射實驗不同偏轉角粒子數量規律：大多數 α 粒子能穿過金箔而不改變原來運動方向，少部分 α 粒子改變原來運動方向，極少數 α 粒子被反彈回來，所以偏轉角小的 α 粒子數量多，偏轉角大的 α 粒子數量少。
（3）原子本質區別：不同原子的本質區別在于質子數（核電荷數）不同，質子數決定了原子的種類。
【解答】（1）①同種電荷相互排斥，α 粒子帶正電，遇到原子核（帶正電）會因排斥力改變運動方向；③力是改變物體運動狀態的原因，α 粒子運動方向改變是受到力的作用；④一個 α 粒子的質量比一個電子的質量大得多，說明 α 粒子運動方向不易受電子影響，能解釋實驗現象。而②電荷的定向移動形成電流與該實驗現象解釋無關，所以需要用到的是①③④ 。
（2）因為大多數 α 粒子能穿過金箔而不改變原來運動方向，少部分 α 粒子改變原來運動方向，極少數 α 粒子被反彈回來，即偏轉角小的 α 粒子數量多，偏轉角大的 α 粒子數量少，符合這一規律的圖像是 A 。
（3）氮原子和氧原子屬于不同種原子，它們的本質區別在于質子數（核電荷數）不同 。
26．【答案】（1）電磁感應
（2）B；B位置擺動幅度大， 線圈切割磁感線數量更多，產生的感應電流越強，LED 燈越容易發光
（3）7500
（4）
【知識點】電磁感應；產生電磁感應現象的條件和規律
【解析】【分析】（1）電磁感應原理：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產生電流，這種現象叫電磁感應現象。節能夜跑燈將機械能轉化為電能使 LED 燈發光，正是利用這一原理。
（2）影響感應電流大小的因素：感應電流大小與導體切割磁感線的速度、磁場強度、線圈匝數等有關。在本題中，跑步時不同位置擺動幅度不同，會影響線圈切割磁感線的情況，從而影響感應電流大小。
（3）比例關系計算：根據表格中感應電壓和線圈匝數成正比例關系，利用已知數據求出比例系數，再根據 LED 燈正常發光所需電壓計算出對應的線圈匝數。
（4）電路設計優化：要使 “發光情況” 達到 5 分（兩盞 LED 燈交替發光），需利用所給器材，合理設計電路結構，實現電流方向交替變化使兩燈交替發光。
【解答】（1）節能夜跑燈在磁體來回移動時，線圈做切割磁感線運動產生電能使 LED 燈發光，這是利用電磁感應原理。
（2）在跑步時，B 位置手臂擺動幅度比 A 位置大，線圈在 B 處切割磁感線數量更多，根據電磁感應，產生的感應電流更強，LED 燈更容易發光，所以佩戴在 B 位置比較合適。
（3）由表格數據可知，感應電壓與線圈匝數成正比，比例系數為 。LED 燈正常發光需27V電壓，設至少要繞制n匝線圈，則，解得n=7500匝。
（4）在虛線框內添加一個與原線圈匝數相同的線圈，將兩個線圈繞向相反地繞在塑料管上，兩個線圈分別與一個 LED 燈串聯，再將這兩個串聯支路并聯 。這樣當磁體來回移動時，兩個線圈中產生的感應電流方向相反，可使兩盞 LED 燈交替發光。
27．【答案】（1）1
（2）2
（3）小于
【知識點】磁體、磁極、磁化；磁極間的相互作用
【解析】【分析】磁體上磁性最強的部位叫磁極，每個磁體都有N極和S極兩個磁極。磁極間相互作用的規律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；聲音是由物體振動產生的。
【解答】（1）當按圖丁的放置方法懸掛起來時，若猜想1是正確的，則環形磁體不會靜止在任何位置，只會停留在一個方向：N極在北面，S極在南面，故猜想1是錯誤的；
（2）當按圖戊的方法用細棉線將環形磁體豎直懸掛起來，如果猜想3正確，由于地磁場的作用，不會在任何位置保持靜止，結果觀察到磁體在特定位置能保持靜止，這說明猜想3是錯誤的，2是正確的。
（3）若再放上一個完全相同的磁鐵c（b、c間也排斥），此時b磁鐵受到3個力的作用，如圖所示：
b磁鐵靜止時，由力的平衡條件可得Fa對b=G+Fc對b，所以Fa對b＞Fc對b，即a對b的排斥力更大，說明a、b間的距離更小，則相鄰兩個磁鐵間的距離Lab小于Lbc。
28．【答案】（1）其他條件一定時，通過導體的電流越大，磁場對通電導體的作用力越大
（2）不會
（3）小蕭
（4）粗細和材料相同的導體， 導體的長度不同，電阻大小不同，相同電壓下通過導體的電流強度就會不同，小蕭的實驗沒有控制單一變量。
【知識點】通電導體在磁場中的受力方向的判斷
【解析】【分析】（1）磁場對通電導體作用力與電流關系：當磁場強度、導體在磁場中的長度等其他條件一定時，通過改變導體中的電流強度，觀察導體受力情況（細金屬線偏轉角度體現），可探究磁場對通電導體作用力與電流強度的關系，涉及控制變量法思想。
（2）磁場對通電導體作用力方向影響因素：磁場對通電導體作用力的方向與電流方向和磁場方向有關，僅改變導體兩端位置，電流方向和磁場方向不變，導體運動方向不變。
（3）實驗操作規范性：在探究實驗中，應遵循常規操作習慣和控制變量原則，常規做法便于實驗操作和結果分析，隨意改變電流方向可能引入不必要干擾。
（4）控制變量法應用：探究磁場對通電導體作用力大小與導體在磁場中長度關系時，要控制電流強度、磁場強度等其他因素不變，更換較長導體時，電阻改變會導致電流改變，未控制好單一變量。
【解答】（1）實驗中，磁場強度和導體在磁場中的長度不變，U2＞U1，根據可知通過導體的電流I2＞I1，且 α2>α1 ，即細金屬線偏轉角度更大，說明導體受力更大，所以得出其他條件一定時，通過導體的電流越大，磁場對通電導體的作用力越大。
（2）磁場對通電導體作用力的方向與電流方向和磁場方向有關，僅將導體的左右兩端對調，電流方向和磁場方向都未改變，所以導體的運動方向不會發生改變。
（3）小蕭的做法更好。在探究實驗中，按照常規方式進行實驗操作更便于操作和結果分析，小山隨意改變電流方向，可能會引入不必要的干擾因素，不利于準確探究磁場對通電導體作用力與電流強度的關系。
（4）在探究磁場對通電導體的作用力大小與導體在磁場中的長度關系時，需要控制電流強度、磁場強度等其他因素不變。粗細和材料相同的導體，長度不同電阻不同，根據，在相同電壓下通過導體的電流強度就會不同，小蕭換較長導體實驗時沒有控制電流這一變量，所以操作不可行。
29．【答案】（1）S
（2）CD
（3）30%~45%
（4）減小
【知識點】電磁繼電器的組成、原理和特點；電磁鐵的其他應用
【解析】【分析】 （1）電磁鐵的磁極可以用安培定則來判斷；
（2）控制電路中，兩電阻串聯接入電路，電壓表測定值電阻兩端的電壓，當UEF高于5.4V時，加濕器停止工作，根據U=IR可知此時通過電路的電流變大，電磁鐵的磁性增強，吸引銜鐵，CD所在電路斷開，據此判斷加濕器的位置；
（3）根據歐姆定律分別計算當UEF=4.5V或UEF=5.4V時電路中的電流，根據串聯電路電壓的規律算出濕敏電阻兩端的電壓，由歐姆定律算出濕敏電阻的阻值，由圖象判斷出濕度，進而判斷出該孵蛋器內濕度的變化范圍；
（4）孵化小雞初期，需要提高孵化器箱內濕度根據圖像判斷出濕敏電阻阻值的變化，由題意可知電路中的電流不變，根據U=IR判斷出可以調節控制電路電源電壓的變化。
【解答】 （1）此時電流從下面的導線流入，從上面的導線流出，根據安培定則可知，電磁鐵上端是S極，下端為N極；
（2）由圖乙可知，控制電路中，兩電阻串聯接入電路，電壓表測定值電阻兩端的電壓，當UEF 高于5.4V時，加濕器停止工作，根據U=IR可知此時通過電路的電流變大，電磁鐵的磁性增強，吸引銜鐵，CD所在電路斷開，所以加濕器應接在CD端；
（3）當UEF=4.5V時，電路中的電流為：
，
此時濕敏電阻兩端的電壓為：UR1=U1-UEF=9V-4.5V=4.5V，
濕敏電阻的電阻為：
，
由圖丙可知濕度為30%；
當UEF'=5.4V時，電路中的電流為：
，
此時濕敏電阻兩端的電壓為：U'R1=U1-U'EF=9V-5.4V=3.6V，
濕敏電阻的電阻為：
，
由圖丙可知濕度為45%；
該孵蛋器內濕度的變化范圍在30%～45%之間；
（4）孵化小雞初期，需要提高孵化器箱內濕度，由圖丙可知濕敏電阻阻值變小，由于定值電阻的阻值以及加濕器停止或開始工作的電壓不變由歐姆定律知電路中的電流不變，根據U=IR知可以調節控制電路電源電壓減小。
30．【答案】（1）C
（2）CaCO3
（3）氧或O
【知識點】構成物質的粒子模型
【解析】【分析】（1）根據物態變化的本質解答；
（2）（3）根據化學式的意義，結合題目要求以及使用正確的相對原子質量進行分析和解答。
【解答】（1）物態變化中沒有新物質生成，即分子的種類不變，變化的只是分子之間的間隔。當水由液態變成氣態時，分子間的間隔最大，故答案為：C；
（2）由于給出的圖示中不含碳元素，所以不存在的是碳酸鈣，所以不可能含有碳酸鈣，故答案為：碳酸鈣（或CaCO3）；
（3）CO（NH2）2中碳、氫、氮、氧元素的質量比為12：4：（14×2）：16=12：4：28：16，所以質量分數第二的是氧，所以D表示氧或O。
31．【答案】（1）A
（2）
（3）這樣插插頭時能使家用電器的金屬外殼先接地，拔插頭時能使金屬外殼后離開地線，即使家用電器因絕緣不好“漏電”，也會使電流通過導線導入大地，人也就不會觸電，保證用電安全。
【知識點】家庭電路的組成與連接；安全用電原則
【解析】【分析】（1）電磁感應原理應用：手壓式自發電手電筒是通過按壓手柄使內部導體做切割磁感線運動產生電流，這是電磁感應現象。需要判斷選項中利用電磁感應原理工作的裝置。
（2）家庭電路連接：涉及開關、指示燈、三孔插座在家庭電路中的連接方式。開關要接在火線上同時控制指示燈和插座，指示燈和插座需并聯，三孔插座遵循 “左零右火上接地” 原則。
（3）三腳插頭原理：三腳插頭中較長插腳（接地腳）的作用是在插頭插入和拔出時保障用電安全，防止電器漏電時發生觸電事故。
【解答】（1）手壓式自發電手電筒是利用電磁感應原理工作。動圈式話筒是通過聲音使膜片振動，帶動線圈在磁場中做切割磁感線運動產生感應電流，也是利用電磁感應原理；電動機是利用通電導體在磁場中受力運動的原理；電磁繼電器是利用電流的磁效應工作；揚聲器是利用通電導體在磁場中受力運動的原理。所以與 “手壓式自發電手電筒” 原理相同的是 A 動圈式話筒。
（2）連接方法：將開關接在火線上，開關的另一端分別連接指示燈和電阻串聯后的一端以及三孔插座的右孔（火線孔）；指示燈和電阻串聯后的另一端連接零線；三孔插座的左孔（零線孔）連接零線，上孔（接地孔）連接地線。
（3）電水壺的三角插頭腳 “E” 比其他兩腳稍長，在插頭插入插座時，“E” 腳先接觸地線，使電水壺金屬外殼先接地；拔出插頭時，“E” 腳最后離開地線，這樣即使電水壺漏電，電流也會通過地線導入大地，避免人體觸電，保證用電安全。
32．【答案】（1）化合物
（2）458
（3）
因為916mg>800mg，所以小科攝入的“茶多酚”超出了安全上限。
答：小科攝入的“茶多酚”超出了安全上限。
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）單質、化合物和混合物的概念：單質是由同種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；混合物是由兩種或多種物質混合而成的物質。通過 “茶多酚” 的化學式判斷其所屬類別。
（2）相對分子質量的計算：相對分子質量等于化學式中各原子的相對原子質量總和，根據 “茶多酚” 的化學式計算其相對分子質量。
（3）化合物中元素質量計算：先根據化合物中元素質量分數公式分別算出 “茶多酚” 中氧元素質量分數和二氧化碳中氧元素質量分數，再根據兩者氧元素質量相等列等式計算出 “茶多酚” 的質量，最后與安全攝入上限比較。
【解答】（1）“茶多酚” 的化學式為 C22H18O11，它是由碳、氫、氧三種不同元素組成的純凈物，所以屬于化合物。
（2）“茶多酚” C22H18O11 的相對分子質量為：12×22+1×18+16×11=264+18+176=458 。
33．【答案】（1）C5H10O5
（2）6：1
（3）已知H%=10% ，混合物中C：H=12×1： 1×2=6：1，
C%=6×10%=60%
O%=1-10%-60%=30%
答：混合物中氧元素的質量分數為30%
【知識點】有關化學式的計算和推斷
【解析】【分析】（1）根據元素質量分數確定化學式：先根據相對分子質量和各元素質量分數求出各元素的原子個數，再確定化學式。涉及相對原子質量、元素質量分數與原子個數的換算關系。
（2）元素質量比的計算：根據化學式計算元素質量比，即各元素相對原子質量乘以原子個數之比。
（3）混合物中元素質量分數計算：先找出混合物中各物質元素質量比的規律，利用已知氫元素質量分數求出碳元素質量分數，再根據混合物中各元素質量分數之和為100%求出氧元素質量分數。
【解答】（1）第一步：計算核糖中碳元素的相對原子質量總和，150×40%=60，
碳原子個數為60÷12=5。
第二步：計算核糖中氫元素的相對原子質量總和，150×6.7%≈10，氫原子個數為10÷1=10。
第三步：計算核糖中氧元素的質量分數為1 40% 6.7%=53.3%，氧元素的相對原子質量總和為
150×53.3%≈80，氧原子個數為80÷16=5。所以核糖的化學式為C5H10O5。
（2）核糖C5H10O5 中碳元素和氫元素的質量比為(12×5)：(1×10)=60：10=6：1 。
34．【答案】（1）
（2）變小
（3）U1=6V、I=50mA=0.05A，電路的總電阻：
此時 R1熱敏電阻的阻值：
由乙圖象知，熱敏電阻R1的阻值為100Ω時，對應的溫度為50℃
答：恒溫箱內溫度可以保持在50℃
（4）B；D
【知識點】電磁繼電器的組成、原理和特點
【解析】【分析】（1）已知通過實驗測得當電磁繼電器線圈的電流達到60mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸下來，工作電路被斷開．故銜鐵未被吸下來時，熱敏電阻與工作電路連成回路；
（2）從圖乙可知，要提高恒溫箱的設定溫度，就要減小熱敏電阻的阻值，根據歐姆定律可知，熱敏電阻兩端的電壓減小；
（3）根據電源電壓、R2接入電路中的電阻和控制電路中的臨界電流，求得熱敏電阻的阻值，然后利用該阻值結合圖象可以得到此時的恒溫箱的溫度值；
（4）隨著恒溫箱溫度的升高，熱敏電阻的阻值減小，電路中的電流會增大，電磁鐵會將銜鐵吸下來，使工作電路停止工作，逐項分析找出可以防止銜鐵被吸下來的方案。
【解答】 （1）已知通過實驗測得當電磁繼電器線圈的電流達到30mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸下來，工作電路被斷開．故銜鐵未被吸下來時，熱敏電阻與工作電路連成回路，電路連接如下所示：
（2）從圖乙可知，要提高恒溫箱的設定溫度，就要減小熱敏電阻的阻值，根據歐姆定律可知，熱敏電阻R1兩端的電壓變小；
（4）A 、減少線圈匝數，電磁繼電器的磁性減弱，在相同電流下，銜鐵更難被吸下，會使恒溫箱設定溫度升高，A 不可行。
B 、增大控制電路的電源電壓，根據，電流會增大，在熱敏電阻阻值較小時就能達到
50mA使銜鐵吸下，可使恒溫箱設定溫度值降低，B 可行。
C、使用更粗更有力的彈簧，彈簧拉力增大，銜鐵更難被吸下，會使恒溫箱設定溫度升高，C 不可行。
D 、向左滑動變阻器R2的滑片，R2接入電阻變小，控制電路總電阻變小，根據，電流會增大，在熱敏電阻阻值較小時就能達到50mA使銜鐵吸下，可使恒溫箱設定溫度值降低，D 可行。
所以可行的是 BD。
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