資源簡介

2025年安徽省C20教育聯盟中考三模道德與法治試題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單選題
1．在歷史的長河中，雖然個人的生命很短暫，但正是一代又一代的生命實現了人類生命的接續。生命的接續，不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。因此在生命的歷程中，我們應（ ）
①找到一個位置，擔當一份使命
②追求生命高度，實現生命價值
③確定人生方向，享受人生快樂
④珍愛自己生命，堅持生命至上
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2．某校開展以“致敬青春的自己”為主題的教育活動，活動以青春期生理、心理變化為核心，以生動形象的圖片和通俗易懂的語言為學生們揭開青春期身心發展的神秘面紗，讓學生們正確認識青春期生理和心理的變化。參與活動，你會（ ）
A．正視生理變化，塑造完美形象
B．悅納生理變化，直面青春矛盾
C．綻放青春花蕾，追求外形美麗
D．接受青春邀約，悅納青春萌動
3．梁啟超是中國近代思想家，他注重把家國情懷傳給子女。下圖是他寫給孩子的家書。這一家書告訴我們（ ）
1927年1月27日 給孩子們書 我在今日若還不理會政治，實在對不起國家對不起自己的良心……但國家生命民族生命總是永久的（比個人長的），我們總是做我們責任內的事。成效如何，自己能否看見，都不必管。
A．愛在家人間，傳承家風，扣好人生的“第一粒扣子”
B．盡孝在當下，孝親敬長是傳統美德和公民的法定義務
C．讓家更美好，幸福的家庭需要全體家庭成員共同努力
D．溝通傳遞愛，讓父母用我們接受的方式進行交流溝通
4．“在小組合作中，我的視野更開闊、思維更活躍了。”“賽場上，班級啦啦隊的吶喊聲，讓我渾身充滿力量，感受到集體的力量。”可見（ ）
A．合作是增強集體力量的唯一方式
B．沒有個人付出就沒有集體的力量
C．集體中的任何競爭都能激發潛能
D．集體生活有助于發展我們的個性
5．我國現行人大代表法是1992年通過和公布施行的，2009年、2010年、2015年分別作了部分修改。隨著社會的發展，有必要與時俱進修改完善代表法，更充分地發揮人民代表大會制度的顯著優勢。從規則的改進角度看，這說明（ ）
A．隨著社會發展，一些原來沒有的規則，需要制定
B．一些原有規則，失去了存在的合理性，需要廢除
C．有些生活規則，不能完全適應新變化，需要修改
D．所有的規則，一旦通過和施行，都是一成不變的
6．2025年3月28日，中央網信辦、公安部、市場監管總局等宣布聯合開展2025年個人信息保護系列專項行動，個人信息相關違法犯罪案件是系列行動治理重點之一。這一行動給我們的啟示有（ ）
①侵犯個人信息的行為都應承擔刑事責任
②生活在法治社會的我們應增強法治觀念
③公民都應有受到他人和社會尊重的權利
④受到非法侵犯我們應及時尋求法律幫助
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．2025年4月1日，中國人民解放軍東部戰區組織陸海空火等兵力位臺島周邊開展聯合演訓。重點演練海空戰備警巡、奪取綜合制權、對海對陸打擊、要域要道封控等科目檢驗戰區部隊聯合作戰實戰能力。這是對“臺獨”分裂勢力的嚴重警告和有力遏制。因為（ ）
①世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國
②兩岸同種，落實中央對特別行政區的全面管制權
③實現祖國完全統一，是全體中華兒女的共同心愿
④堅決反對“臺獨”，一個中國是兩岸關系的基礎
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
8．2025年3月5日，十四屆全國人大第三次會議勝利召開，2900多名代表齊聚北京、共商國是。它說明（ ）
①人民代表大會是人民行使國家權力的機關
②人大代表行使提案權、立法權和決定權
③協商民主是社會主義民主政治的本質特征
④人民代表大會制度是我國根本政治制度
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．基層群眾性自治組織，是中國在城市和農村按居民的居住地區建立起來的居民委員會或者村民委員會，是城市居民或農村村民自我管理、自我教育、自我服務的組織。以下屬于基層群眾性自治組織的是（ ）
①居民委員會②社區派出所
③街道辦事處④村民委員會
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
10．李強總理在2025年政府工作報告中指出，深入實施種業振興行動，綜合施策推動糧食等重要農產品價格保持在合理水平，保護種糧農民和糧食主產區積極性。這一系列舉措（ ）
①表明糧食安全成為國家安全的根本
②有利于全方位地夯實糧食安全根基
③能夠讓中國人的飯碗端得更牢更穩
④體現振興農業是社會發展首要任務
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
11．哈爾濱第九屆亞洲運動會期間，在比賽場館里、工作間，紅燈籠、中國結隨處可見；做湯圓、扭秧歌、寫“福”字、猜燈謎，精彩紛呈；不少外國運動員和記者還特意學習中文，為大家送上祝福……這些現象（ ）
①深刻彰顯了中華文化的魅力與價值
②體現固守中華文化傳統的價值觀念
③有助于在新時代傳承中華文化基因
④借鑒和吸收其他國家優秀文明成果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．2024年我國經濟規模穩步擴大，國內生產總值達到134.9萬億元、增長5%，增速居世界主要經濟體前列，對全球經濟增長的貢獻率保持在30%左右。由此可見（ ）
①我國經濟規模世界第一、綜合國力增強
②我國經濟由高速增長轉變為高質量發展
③我國成為世界經濟發展的引擎與穩定器
④中華民族正以嶄新姿態屹立于世界東方
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、分析說明題
13．【反思交往讓青春更美好】
閱讀材料，解決下列問題。
為推動教育高質量發展，2025年春學期開始，安徽不少中小學延長課間時間至十五分鐘，此舉得到廣大師生的歡迎，但也有部分家長有些擔心。下列是學生課間選擇的常見活動形式以及家長的困惑。
結合材料，談談你對上述現象的看法。
14．【以文化人讓精神代代傳】
閱讀材料，解決下列問題。
孔子將“仁”的含義概括為“愛人”，主張尊重人、關心人，把人當人看，要將心比心、推己及人，設身處地為他人著想。后世將“仁愛”從社會人倫推廣到宇宙萬物，提倡“天地萬物一體之仁”，認為人與天地萬物息息相通，共處于一個家園，故見到同類危難而有憤隱之心，見到鳥獸哀鳴而有不忍之心，見到草木摧折而有憫恤之心。
(1)文以載道。結合材料，說說弘揚中華優秀傳統文化“講仁愛”核心理念所蘊含的道理。
(2)以文鑄魂。在生活中，你準備如何踐行“仁愛”？
15．【法治生活讓權利有保障】
閱讀材料，解決下列問題。
材料一 馬某在網絡群聊中使用了一個用同事楊某照片制成的表情包。楊某看到后，要求馬某刪除表情包，否則將向人民法院提起訴訟。馬某覺得楊某小題大做，認為自己將楊某有搞怪動作的照片制成表情包，使用范圍僅局限在群聊中，自己的行為并不侵犯楊某的肖像權。
第一千零一十九條任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權。未經肖像權人同意，不得制作、使用、公開肖像權人的肖像，但是法律另有規定的除外。——《中華人民共和國民法典》
(1)你如何評價馬某的行為？如果你是楊某，你會如何維權？
材料二 某班級以小組為單位，開展“走進法治社會”主題探究活動，下列是小組制作的資料表格。
四十六條中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。——《中華人民共和國憲法》 第一條為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據憲法和教育法，制定本法。——《中華人民共和國義務教育法》 學習心得____
(2)根據表格內容提示，運用所學法律的知識，寫出你的學習心得。
16．【立足實際讓創新無止境】
閱讀材料，解決下列問題。
材料一 下圖是新中國成立以來，我國科技發展的規劃與實施路徑。
1956.2 1978.3 2006.2 2021.5
《1956-1967年科學技術發展遠景規劃綱要》 《1978-1985年全國科學技術發展規劃綱要》 《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006-2020年）》 《國家中長期科學和技術發展規劃（2021-2035）》
(1)結合材料，說說我國從制定并落實“1956—1967”的規劃綱要到“2021—2035”發展規劃的依據。
材料二 為促進公共交通資源合理配置，提升公共交通運行效率和服務水平，實現善治，某市創新治理方式：利用網絡、街頭調研等方式，征求社會公眾關于運營價格和時間、管理方式等意見。在廣泛調研、科學論證的基礎上，政府提出軌道交通、地面公交價格調整聽證以及優化公共交通路線、運行時間的方案，并召開各方代表參加聽證會，聽取意見和建議，最終形成決策。
(2)結合該市公共交通治理的實踐，分析其在實現善治中的優勢。
材料三 創新是一生活方式，創新離不開生活實踐。
(3)簡要描述你所在的城市、社區或校園中存在的需要改進問題，并提出具有建設性的建議。
17．【熱愛家鄉讓發展有質量】
閱讀材料，解決下列問題。
材料一 2025年安徽省各級政府努力做好提振消費工作：合肥某運動場館，網球AI打位、沉浸式高爾夫訓練等項目，讓該場館成為市民健身打卡的熱門地；黃山市黟縣將民宿體驗與風箏放飛、非遺花燈制作活動相結合，滿足游客文旅消費需求；各地持續加碼消費品“以舊換新”政策，共有241萬人次享受國補優惠，進一步激發消費熱情。這些舉措推進了消費提質升級，也增進了民生福祉。
(1)天地之大，黎元為本。結合材料，分析上述舉措對增進民生福祉的價值。
材料二 為激發各類經營主體活力，2025年我國堅持和落實“兩個毫不動搖”：高質量完成國有企業改革深化提升行動；切實依法保護民營企業和民營企業家合法權益，鼓勵有條件的民營企業建立完善中國特色現代企業制度；深化政企常態化溝通交流，切實幫助企業解決實際困難和問題。
(2)結合所學，論證上述舉措對激發各類經營主體活力的合理性。
材料三 讓發展更有質量，不光是黨和政府的事情，也是每個公民的職責所在。
(3)請從父母的職業角度出發，說說他們是怎樣為提升發展質量作出貢獻的
示例：我的爸爸是一名普通工人；他愛崗敬業，發揚實干精神；他鉆研技術，提升了生產效率，為企業節約了成本，創造了財富，也為我們創造了幸福生活。（答案要求：結合職業特點，寫出提升發展質量的體現。）
《2025年安徽省C20教育聯盟中考三模道德與法治試題》參考答案
1．C
2．B
3．A
4．D
5．C
6．B
7．A
8．B
9．C
10．C
11．B
12．B
13．①學生角度：延長課間至15分鐘，能讓學生有更充裕的時間放松身心，緩解上節課的疲勞，為下節課更好地集中注意力做準備，豐富多彩的課間活動，如跳繩、捉迷藏等可以促進身體發育，增強體質。還可以與同學交流互動，增進友誼，提高人際交往能力；
②家長方面：要正確認識延長課間時間的意義，積極與學校溝通，了解學校的管理措施，引導孩子合理安排課間時間，培養孩子的自我管理能力，這一舉措有利于學生的全面發展，做到勞逸結合，提高學習效率，家長對孩子安全的擔憂可以通過學校、家長和學生三方的共同努力來解決。
14．(1)①人民是國家的主人，國家一切權力屬于人民；
②人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征；
③黨和政府堅持以人民為中心的發展思想；
④人與自然和諧共生；
⑤生命之間休戚與共；
⑥敬畏生命，珍愛生命，等。
(2)①樂于助人，為需要幫助的人提供必要幫助；
②尊重他人，換位思考，將心比心；
③守護生命，愛護身體、養護精神；
④尊重大自然，綠色出行等。
15．(1)①評價：馬某的行為是違法的；他的行為違反了法律規定，侵犯了楊某的合法權益（或‘肖像權’），具有一定的危害性，應承擔相應的法律責任。
②維權：與馬某協商（或‘報警’，‘訴訟’），依法維權；
要求停止侵害、賠禮道歉、賠償損失，等。
(2)①受教育是公民的基本權利和義務；②憲法是國家根本法，具有最高法律效力，是義務教育法的立法基礎和依據；③法律與我們生活息息相關，規范我們的行為，保障公民的權益；④我們要增強權利意識，依法行使權利，增強義務觀念，自覺履行法定義務。
16．(1)①創新是引領發展的第一動力；②創新是中華民族最鮮明的民族稟賦；③時代發展呼喚創新；④創新驅動是國家命運所系；⑤中國正通往國強民富的創新路上；⑥科技創新能力已成為綜合國力競爭的決定性因素；⑦堅定不移地走中國特色自主創新道路；⑧科學技術是第一生產力；等。
(2)①拓寬民主渠道、豐富民主形式；②保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權；③賦予公民更多的參與公共活動的機會和權利，實現公共利益最大化；④集中民智，促進決策科學化；等。(符合題意，兩點即可)
(3)答案示例： 改進：城市交通信號燈設置不夠科學，導致車流、人流量大的道路方向出現擁堵，而反向道路資源出現利用不充分現象。
建議：依托交通信息大數據合理設置紅綠燈時長，優化道路資源，增派警力，加強管理。
17．(1)①創新是引領發展的第一動力；②創新是中華民族最鮮明的民族稟賦；③時代發展呼喚創新；④創新驅動是國家命運所系；⑤中國正通往國強民富的創新路上；⑥科技創新能力已成為綜合國力競爭的決定性因素；⑦堅定不移地走中國特色自主創新道路；⑧科學技術是第一生產力；等。
(2)①拓寬民主渠道、豐富民主形式；②保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權；③賦予公民更多的參與公共活動的機會和權利，實現公共利益最大化；④集中民智，促進決策科學化；等。
(3)答案示例：
改進：城市交通信號燈設置不夠科學，導致車流、人流量大的道路方向出現擁堵，而反向道路資源出現利用不充分現象。
建議：依托交通信息大數據合理設置紅綠燈時長，優化道路資源，增派警力，加強管理。

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